新川教版历史八年级下册 第1课【分层练习】《中国人站起来了》

最新精选历史八年级下册第一学习主题中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了川教版拔高训练第五篇第1题【单选题】祖国大陆实现基本统一标志是( )A、新疆和平解放B、中华人民共和国宣告成立C、北平和平解放D、西藏和平解放【答案】：【解析】：第2题【单选题】江泽民在“十五大”报告中指出：20世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史巨变。

这三次巨变是指( )①辛亥革命②五四运动③抗日战争④中华人民共和国的成立和建立社会主义制度⑤改革开放，建设有中国特色是会主义A、①③⑤B、①④⑤C、①②⑤D、②④⑤【答案】：【解析】：五星红旗----中国的骄傲！随着奥运健儿的夺冠，随着“神州七号”的升天，五星红旗从天安门广场飘到了奥运赛场，从中华大地升上了茫茫太空！自豪之余，我们不禁想到决定以五星红旗为国旗的是( )A、开国大典B、中央人民政府委员会第一次会议C、第一届中国人民政治协商会议D、第一届全国人民代表大会【答案】：【解析】：第4题【单选题】中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。

这个“新纪元”是( )①国家独立自主②人民当家作主③现代化强国④社会主义国家A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：每周一的早晨，我们都要举行升国旗仪式。

把五星红旗定为新中国国旗的会议是( )A、中共七大B、中国人民政治协商会议第一届全体会议C、第一届全国人民代表大会D、中共八大【答案】：【解析】：第6题【单选题】歌曲《翻身农奴把歌唱》，唱出了藏族人民获得解放后的喜悦心情，歌曲中的农奴“翻身”是指( )A、人民解放军向西藏进军B、西藏地方政府代表团到北京C、中华人民共和国成立D、西藏和平解放【答案】：【解析】：第7题【单选题】历史学家费正清说：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。

”第一种梦想变为现实的标志是( )A、开国大典B、土地改革C、澳门回归D、改革开放【答案】：【解析】：第8题【单选题】2006年7月12日，中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中再创世界纪录后，身披鲜艳的五星红旗绕场奔跑，这一刻感动了无数中国人！五星红旗代表中华人民共和国，这一决定是在下列哪次会议上通过的( )A、第一届中国人民政治协商会议B、开国大典C、中央人民政府委员会D、中国共产党第七次全国代表大会【答案】：【解析】：第9题【单选题】年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。

八年级历史下册学教案第1课中国人民站起来了[精选5篇]第一篇：八年级历史下册学教案第1课中国人民站起来了第1课中国人民站起来了【学习目标】1、知识目标：掌握第一届中国人民政治协商会议的内容、开国大典的过程、新中国成立的伟大的历史意义、西藏和平解放的过程和意义。

2、能力目标：:通过对中华人民共和国成立的学习，真正理解“中国人民站起来了”的真正含义.3、情感态度价值观：培养学生的爱国主义情感。

【学习重点】开国大典【学习难点】理解“中国人民站起来了”的含义【学法指导】注意联系历史事实，做到论从史出，史论结合。

【学习过程】自主探究，剖析知识（8分钟）自学时，要注意在课本上勾划重点。

明确答案后立即记忆，不明白的问题小组内交流。

1、阅读第2页内容，找出下列内容并写在下面：第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点、会议的内容。

时间：地点：会议的内容：⑴会议通过了《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》⑵选举中华人民共和国＿＿＿＿＿＿。

选举＿＿＿＿＿为中央人民政府主席。

⑶决定以＿＿＿＿为国旗，以＿＿＿＿＿＿为国歌，以＿＿＿＿为首都并改名为＿＿＿，采用＿＿＿纪年。

⑷大会还决定在天安门广场建立一座＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。

2、1949年＿＿月＿＿＿日下午三点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行。

毛泽东向全世界庄严宣告：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、写出开国大典的时间和新中国成立的历史意义。

4、＿＿＿年，西藏地方政府派出以＿＿＿＿＿＿＿＿＿为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了＿＿＿＿西藏的协议，西藏获得和平解放。

5、写出西藏和平解放的时间和意义预习成果展示（自主进行：小组展示、矫正 4分钟）质疑探究提出预习中的疑难问题,师生共同解决.(2分钟)小组讨论，合作探究（5分钟）1、思考：中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌，为什么？2、如何理解“中国人民站起来了”这句话的含义？教师进行点拔讲评，归纳方法规律。

初中-历史-下册-打印版初中-历史-下册-打印版 第1课 中国人民站起来了【2015 贵州铜仁】7、中国人民政治协商会议第一届全体会议决定的内容不包过A ．制定《中华人民共和国宪法》B ．以《义勇军进行曲》为代国歌C ．五星红旗为国旗D ．在天安门广场建立人民英雄纪念碑10．(2015福州)1949年10月1日，历经沧 桑的中国人民迎来了自己的节日。

这一天发生的重大事件是(A)A ．中华人民共和国成立B ．西藏和平解放C ．《中华人民共和国土地改革法》的公布D ．《中华人民共和国宪法》的颁布 (2015佛山)8．历史线索是观念化了的历史链条，它是由产生重大事件或者历史转折的年份贯穿的历史链条。

下列年份在中国近代民主革命发展历程中，更具标界意义的是(D)A ．1860年B ．1894年C ．1917年D ．1949年19、(2015铜仁)中国人民政治协商会议第一届全体会议决定的内容不包过(A)A ．制定《中华人民共和国宪法》B ．以《义勇军进行曲》为代国歌C ．五星红旗为国旗D ．在天安门广场建立人民英雄纪念碑9．(2015梅州)中国共产党领导人民经过二十八年艰苦卓绝的斗争，终于取得了新民主主义革命的伟大胜利，使中国真正成为独立自主的国家。

这里的“二十八年”是指 (D)A ．1842——1870年B ．1911——1939年C ．1919——1947年D ．1921——1949年16．(2015鄂州)看中华人民共和国开国大典图（图10-1）、西藏和平解放协议签字仪式图（图10-2），关于两图内在联系的论述最准确的是(D)A ．西藏百万农奴翻身得解放B ．西藏和平解放实现了国家统一C ．西藏走上了社会主义道路D ．新中国的成立是西藏和平解放的主要前提 13．(2015永州)春联能反映历史的变迁，下列春联能反映新中国成立的是(B)A ．斧头开辟新世界，镰刀割断旧乾坤B ．万里河山归人民，五亿群众庆新生C ．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心D ．过年储米十余担，压岁存款上千元5．(2015包头)下列有关“新民主主义革命”的表述正确的是(A)A ．五四运动是中国新民主主义革命的开始B ．三大改造完成标志新民主主义革命的结束C ．新民主主义革命的领导阶级是资产阶级D ．新民主主义革命的目标是发展资本主义图10-1图10-2。

2019-2020学年度川教版历史八年级下册第1课中国人民站起来了练习题八十九第1题【单选题】下列对中国新民主主义革命胜利的历史意义的表述中，不恰当的是( )A、使中国人民结束了受三座大山奴役的悲惨命运B、成为中华民族由衰败到振兴的转折点C、使占世界1/4的人民摆脱了帝国主义的殖民统治D、增强了亚非拉美人民民族解放斗争的胜利信心【答案】：【解析】：第2题【单选题】标志中国人民从此站起来，成为国家的主人，使中国成为独立自主国家的历史事件是( )A、中国共产党的成立B、西藏的和平解放C、社会主义制度的建立D、中华人民共和国的成立【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图的内容是关于西藏解放历史的叙述。

这段话说明的是西藏解放的( )A、背景和人物B、人物和方式C、方式和背景D、时间和意义【答案】：【解析】：第4题【单选题】看中华人民共和国开国大典图(图3-1)，西藏和平解放协议签字仪式图(图3-2)，关于两图内在联系的论述最准确的是( )A、西藏百万农奴翻身得解放B、西藏和平解放实现了国家统一C、西藏走上了社会主义道路D、新中国的成立是西藏和平解放的主要前提【答案】：【解析】：第5题【单选题】国务院前总理温家宝曾指出：“我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福，更有尊严。

”追溯历史，中华民族摆脱屈辱，有了“站起来”的“尊严”并成为国家的主人开始于( )A、抗日战争的胜利B、新中国的成立C、抗美援朝的胜利D、中国恢复在联合国的合法席位【答案】：【解析】：第6题【单选题】聂耳的《义勇军进行曲》在新中国成立时被定为代国歌。

为什么新中国成立后中国人民从此过上了幸福安定的生活,我们还要时刻唱起“中华民族到了最危险的时候”呢?用一个成语来表达就是( )A、知耻后勇B、居安思危C、学以致用D、闻鸡起舞【答案】：【解析】：第7题【单选题】A、五四风雷，抗日烽火B、民族独立，获得新生C、国共对峙，走向抗日D、星星之火，力挽狂澜【答案】：【解析】：第8题【单选题】阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨，根据图中的内容，你认为最适当的标题是( )A、中华人民共和国成立B、新中国的成立和巩固C、社会主义道路的探索D、建设中国特色社会主义【答案】：【解析】：第9题【单选题】2012年伦敦奥运会男子乒乓球单打金牌赛在伦敦会展中心举行，张继科以4：1的总比分战胜队友王皓夺冠。

川教版历史八年级下册第1课《中国人站起来了》教学设计一. 教材分析《中国人站起来了》是川教版历史八年级下册的第一课，主要讲述了新中国成立的历史意义和过程。

本课内容对于学生理解中国现代史的开端，认识新中国的成立是中国历史的重要转折点具有重要作用。

教材通过丰富的图片和文字，生动展现了新中国成立的激动时刻，让学生感受到中国人民从此站起来的伟大意义。

二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的历史知识基础，对于近现代史有一定的了解。

但在情感态度方面，学生可能对新中国成立的历史意义认识不足，对新中国成立的过程和英雄人物的了解也不够深入。

因此，在教学过程中，需要注重激发学生的爱国情感，引导学生认识新中国的成立是无数先烈和英雄人物为之奋斗的结果。

三. 教学目标1.知识与技能：了解新中国成立的历史背景、过程和意义，认识新中国的成立是中国历史的重要转折点。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生的爱国情感，培养学生尊敬英雄、热爱祖国的思想品质。

四. 教学重难点1.重点：新中国成立的历史背景、过程和意义。

2.难点：新中国成立的历史意义，以及学生对新中国成立过程和英雄人物的了解。

五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、音乐、视频等手段，营造氛围，激发学生的学习兴趣和爱国情感。

2.自主学习法：引导学生自主探究新中国成立的过程和意义，培养学生的历史思维能力。

3.合作探讨法：学生分组讨论，引导学生从不同角度分析问题，提高学生的合作能力和沟通能力。

六. 教学准备1.教学素材：准备与新中国成立相关的图片、视频、音乐等资料。

2.教学设备：投影仪、电脑、音响等设备。

3.教学工具：黑板、粉笔、教学课件等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示新中国成立的图片，如毛泽东宣布新中国成立的场景，引导学生关注新中国成立的历史时刻。

同时，播放《歌唱祖国》的音乐，让学生在激昂的旋律中感受到新中国成立的喜悦。

第一课中国人民站起来了
1 1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北京隆重举行，会议通过了《》
2 第一届中国人民政治协商会议决定以（）为国旗，以《》为国歌，以北平为首都并改名为北京，采用（）纪年。

3 （）年，西藏地方政府派出以（）为首席代表的代表团到达北京，与中国人民政府谈判，双方达成了（）协议，西藏获得和平解放。

4 为新中国的成立做了充分准备工作的会议是（）
5 下列各项中，不属于中国人民政治协商会议内容的是（）
A通过《共同纲领》B选举中国人民共和国中央人民政府委员会C决定以五星红旗为国旗
D任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长
6 宣布中华人民共和国中央人民政府成立的人是（）
7 中华人民共和国成立的标志是（）
8 祖国大陆获得统一，中国各族人民实现大团结的标志是（）
9 下列事件均发生于1949年，其先后顺序是（）
A解放军占领南京总统府B北平和平解放C举行开国大典D召开第
一届中国人民政治协商会议。

10 下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（）
A通过的“共同纲领”B选举毛泽东为中央人民政府主席C以北平为首都并改名为北京
D采用公元纪年
11 新中国成立初期，起临时宪法作用的是（）。

《中国人站起来了》分层练习基础题1.毛泽东指着五星红旗的式样深情地说:“我们这个图案,表现我们革命人民大团结。

”以上情景最有可能发生于( )A.中国共产党成立时B.红军长征前C.重庆谈判前D.中华人民共和国成立前2.刘爷爷是中国人民政治协商会议第一届全体会议的代表,他参与和表决了会议通过的所有文件和决定。

下列各项属于这些文件和决定的是( )①《中国人民政治协商会议共同纲领》②以五星红旗为国旗③建立人民英雄纪念碑④任命周恩来为政务院总理A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.1949年,中国人民政治协商会议第一届全体会议决定把《义勇军进行曲》作为代国歌。

在此前讨论会上,有代表认为歌词“中华民族到了最危险的时候”等句子已经过时,应该修改。

周恩来力排众议,坚持不改为好。

周恩来坚持不改是为了( )A.继承传统B.艰苦奋斗C.居安思危D.与时俱进4.毛泽东亲手升起新中国第一面五星红旗,从此,中国以新的姿态屹立在世界面前。

这里的“新”包括( )①社会性质的变化②人民社会地位的变化③国际地位的变化④国家性质的变化A.①②④B.①②③④C.②③④D.①③④5.年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。

下面是一位同学设计的年代尺,这位同学探究的主题是( )A.侵略与反抗B.新民主主义革命C.近代化的探索D.中华人民共和国的成立和巩固6.中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。

对“新纪元”的理解,正确的是( )A.中国取得了抗日战争的胜利B.中国结束了两千多年的封建帝制C.中国进入了社会主义现代化建设新时期D.中国结束了一百多年以来被侵略被奴役的历史能力题7.阅读下列材料,回答问题。

材料一：人民英雄纪念碑材料二：人民英雄纪念碑碑文三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！(1)建立人民英雄纪念碑是哪一次会议通过的？最初修建的目的是什么？有何现实意义？(2)材料二中的“三年以来”指的是什么历史时期？(3)“一千八百四十年”中国历史上发生了什么大事？对中国产生了什么影响？提升题8.为了能全面地了解中华人民共和国的成立等史实,某中学八年级(1)班的同学对以下问题进行了探究,请你和他们一起完成吧！环节一:疑问解答(1)开国大典上的礼炮为什么要鸣28响？环节二:历史回顾小明同学展示了他搜集到的两枚邮票。

川教版八年级历史下册教案第一学习主题第1课中国人民站起来了教学目标基础知识了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点掌握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）能力训练过程方法阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现对比鉴别第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异同讨论探索新民主主义革命胜利和新中国建立的历史意义、基本经验情感态度价值观爱国情感新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。

我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强民族团结新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的教学重点第一届中国人民政治协商会议和开国大典教学难点新中国成立的历史意义课时：1课时课型：新授课、活动课、讲评课方式与方法：综合启发式教学教具：地图册、开国大典相关多媒体、图教学过程导入新课组织学生回顾前一学期的知识线索，按“资料·人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要信号”：┢────────────民主主义革命────────────┓上溯到1840年→30年以来（新民主主义革命）————————————→3年以来旧民主主义革命→国民革命（北伐）→土地革命→抗日战争→解放战争承上启下，教师讲授：三大战役胜利不久，中国共产党就在河北平山的西柏坡村召开了七届二中全会，为建立新中国做好了思想上、理论上的准备。

今天我们接着了解，当年怎样在组织机构上完成建国工作。

（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课讨论回答：毛泽东和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么？（指的是新中国的建立、巩固、建设和发展，包括政治、军事、外交、民族、文化、经济等各方面工作，其中最重要的任务是经济建设。

因为新中国建立之前，中国共产党为了替人民打天下，主要从事政治和军事的斗争，在经济建设方面还缺乏经验。

第1课《中国人民站起来了》教学案教学目标：1.了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点2.掌握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）教学重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典教学难点：新中国成立的历史意义【自我检测】一、单项选择题1、中华人民共和国诞生的时间是（）A 1911、10、10B 1919、5、4C 1921、7、1D 1949、10、12、1949年10月，反映中华人民共和国诞生的标志性事件是（）A 第一届全国人民代表大会 B开国大典C 中国人民政治协商会议D 中共一大的召开3、使中国人民从此“站立起来了”的标志性历史事件是（）A 辛亥革命的成功B 中华人民共和国的成C 南京的解放D 十一届三中全会的召开4、1949年10月1日，这个光辉而伟大的日子被永远载入史册。

下列事件与它有关的是（）A 开国大典B 抗美援朝C 文化大革命D 三大改造5、1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严的宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了”，因此这一天成为中国的（）A 国庆纪念日B 青年节纪念日C 建军节纪念日D 建党纪念日6、北京见证了中国历史的沧桑巨变。

1949年居住在北京城的居民可能看到的是（）A 英法联军烧杀抢掠B 康、梁组织公车上书C 慈禧太后仓皇出逃D 开国大典7、1951年，我国（）得到和平解放A 西藏B 新疆C 内蒙D 云南8、下列属于和平解放的地方是（）A 南京B 天津C 西藏D 沈阳9、祖国大陆获得统一的标志是（）A 人民解放军占领南京B 第一届中国人民政治协商会议的召开C 中华人民共和国成立D 西藏和平解放10、西藏的和平解放标志着（）A 祖国实现了统一B 新中国建立C 国民党政府彻底垮台D 祖国大陆实现了统一二、识图题：观察右图，结合所学的知识回答问题。

（1）右图反映的是什么历史事件？该事件发生在什么时间？什么地点？（2）右图居中讲话的人物是谁？它标志着什么？（3）这个事件对中国产生了什么影响？三、材料分析题1、阅读下列材料：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽！请回答：（1）“三年以来”是指哪一段革命历史时期？（2）“三十年以来”是指哪一段革命历史时期？它是以哪一历史事件为标志的？中国人民在这“三十年”中，经历了哪几个革命斗争阶段？（至少写出两个）（3）“由此上溯到一千八百四十年，从那时起”是指何年的什么历史事件？中国社会性质有何变化？。