舞蹈社团教学计划表

小学舞蹈社团的教学计划一、教学内容1. 舞蹈基础知识：介绍舞蹈的基本概念、分类、特点以及舞蹈的历史发展。

2. 舞蹈动作与技巧：教授基本的舞蹈动作，如：站姿、坐姿、基本手势、步伐等，并指导学生进行舞蹈组合的练习。

3. 舞蹈组合：学习一段简单的舞蹈组合，培养学生的舞蹈表现力和协调性。

4. 舞蹈欣赏：欣赏一些具有代表性的舞蹈作品，提高学生对舞蹈艺术的欣赏能力。

二、教学目标1. 使学生了解舞蹈的基本知识，对舞蹈艺术有更深的认识。

2. 培养学生基本的舞蹈动作和技巧，提高学生的舞蹈表现力。

3. 通过舞蹈组合的练习，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。

三、教学难点与重点重点：舞蹈动作的掌握和组合的练习。

难点：舞蹈动作的准确性和协调性。

四、教具与学具准备教具：音响设备、舞蹈镜、舞蹈服装、舞蹈鞋。

学具：笔记本、舞蹈组合教材。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领学生做简单的舞蹈动作，如：头部、手臂、脚步的动作，以调动学生的热情。

2. 舞蹈基础知识讲解（5分钟）：介绍舞蹈的基本概念、分类、特点以及舞蹈的历史发展。

3. 舞蹈动作与技巧教学（10分钟）：教授基本的舞蹈动作，如：站姿、坐姿、基本手势、步伐等，并指导学生进行舞蹈组合的练习。

4. 舞蹈组合学习（10分钟）：学习一段简单的舞蹈组合，培养学生的舞蹈表现力和协调性。

5. 舞蹈欣赏（5分钟）：欣赏一些具有代表性的舞蹈作品，提高学生对舞蹈艺术的欣赏能力。

六、板书设计板书内容：舞蹈基本概念、舞蹈分类、舞蹈特点、舞蹈历史发展、基本舞蹈动作、舞蹈组合。

七、作业设计1. 请学生用笔记本记录本节课的学习内容，包括舞蹈基本概念、舞蹈分类、舞蹈特点、舞蹈历史发展、基本舞蹈动作、舞蹈组合。

2. 请学生在家中练习舞蹈组合，并拍摄视频，下节课进行分享。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 学生对舞蹈基本概念、分类、特点以及舞蹈的历史发展是否有所了解？2. 学生对基本舞蹈动作和舞蹈组合的掌握程度如何？3. 学生对舞蹈艺术的欣赏能力是否有所提高？拓展延伸：1. 组织学生参加舞蹈比赛或表演活动，提高学生的舞蹈技能和舞台表现力。

舞蹈社团活动计划表活动概述本文档为舞蹈社团的活动计划表，旨在规划社团未来一个学年内的活动安排。

该计划包含了活动的时间、地点、内容以及预期目标等信息，以便社团成员和指导老师进行参考和执行。

1. 活动目标舞蹈社团的活动目标主要有以下几点：•提升社团成员的舞蹈技能和表演水平；•丰富校园文化生活，为师生提供优秀的舞蹈作品；•增强社团成员之间的团队协作能力；•增进社团与其他舞蹈社团之间的交流合作。

2. 活动时间安排活动名称活动日期活动时间活动地点社团集体训练2022.09.0119:00-21:00社团舞蹈室学校文艺晚会2022.10.1519:30-21:30学校大礼堂舞蹈比赛2022.11.2009:00-17:00地区体育馆社团展演表演2023.01.0314:00-16:00学校露天剧场舞蹈交流活动2023.02.1813:00-17:00学校舞蹈室3. 活动内容安排3.1 社团集体训练活动简介：社团成员每周定期进行集体训练，提升舞蹈技巧和团队协作能力。

活动内容：•引体向上和基础拉伸训练•舞蹈技巧和节奏感培养•排练社团舞蹈作品3.2 学校文艺晚会活动简介：舞蹈社团将参与学校举办的文艺晚会，展示舞蹈作品。

活动内容：•排练舞蹈作品•舞台道具准备和布置•舞台演出和表演3.3 舞蹈比赛活动简介：舞蹈社团将参加地区举办的舞蹈比赛，与其他舞蹈团队竞争和交流。

活动内容：•选择比赛曲目并进行排练•完善舞蹈技巧和表演细节•参赛前的舞台道具和服装准备3.4 社团展演表演活动简介：舞蹈社团将在学校露天剧场进行展演表演，向校内外观众展示舞蹈作品。

活动内容：•确定展演曲目并进行排练•布置露天剧场舞台•进行舞台化妆和服装准备3.5 舞蹈交流活动活动简介：舞蹈社团将邀请其他舞蹈社团参加交流活动，提升彼此的舞蹈水平。

活动内容：•进行舞蹈技巧交流和学习•组织合作舞蹈创作•进行舞蹈对抗赛或合作演出4. 预期目标通过以上活动的安排和实施，舞蹈社团希望达到以下预期目标：•社团成员的舞蹈技巧和表演水平得到显著提升；•在学校文艺晚会和舞蹈比赛中取得优秀的成绩；•吸引更多学生加入舞蹈社团并保持稳定的活动规模；•与其他舞蹈社团建立良好的合作关系，开展更多交流活动。

舞蹈教学工作计划表一、教学目标设定在制定舞蹈教学工作计划之初，明确教学目标是至关重要的。

这不仅仅为教学提供了清晰的方向，还为学生设定了可达到的标准。

我们的教学目标设定为：技能掌握：确保学生能够熟练掌握舞蹈的基础技巧，如步伐、节奏、姿态等，并能够在实践中灵活运用。

身体协调性：通过舞蹈训练，提高学生的身体协调性和平衡感，增强他们的身体素质。

艺术感知：培养学生对舞蹈艺术的理解和感知，使他们能够在舞蹈中表达情感，体验艺术的魅力。

团队协作：通过群体舞蹈的排练和表演，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

二、教学内容规划为实现上述教学目标，我们将规划以下教学内容：基础技巧训练：包括步伐训练、身体协调性训练等。

舞蹈作品学习：选取具有代表性的舞蹈作品进行学习，如民族舞、现代舞等。

舞蹈理论知识：介绍舞蹈的起源、发展、风格流派等，帮助学生建立对舞蹈的整体认识。

舞蹈编排与实践：指导学生进行简单的舞蹈编排，并提供实践机会，如校园文艺演出等。

三、教学方法选择教学方法的选择直接关系到教学效果的实现。

我们将采用以下方法：示范教学：教师现场示范舞蹈动作，学生模仿练习。

分解教学：将复杂的舞蹈动作分解为简单的步骤，逐步教授。

互动教学：鼓励学生之间互相学习、互相指导，形成良好的学习氛围。

多媒体教学：利用视频、图片等多媒体资源辅助教学，提高学生的学习兴趣。

四、教学时间安排合理的时间安排是确保教学顺利进行的关键。

我们将按照以下时间规划进行教学：每周课时：设定每周的舞蹈课程数量，确保学生有足够的时间进行练习。

课程时长：每堂课的时长要适中，既要保证教学内容的完成，又要避免学生过度疲劳。

复习与考核：安排定期的复习课和考核，以检验学生的学习成果。

五、教学资源准备为保证教学的顺利进行，我们将准备以下教学资源：舞蹈教室：提供宽敞、明亮的舞蹈教室，确保学生有足够的空间进行练习。

音响设备：提供高质量的音响设备，用于播放舞蹈音乐，营造良好的学习氛围。

教材与资料：选用适合学生水平的舞蹈教材和教学资料，为学生学习提供有力支持。

舞蹈社团活动计划及安排表舞蹈社团活动计划指导思想：本舞蹈社团活动计划致力于构建一种开放、民主、科学的艺术课程，关注学生的个体差异和需求，保护好奇心和求知欲，激发主动意识和进取精神，促进学生健康成长。

社员情况：本学期转舞蹈社团的大部分社员都是低年级的新成员。

本届社团成员25人，身体条件良好，值得期待。

活动目的：本活动的目的是让学生正确掌握舞蹈的基本要领，对队员们要求基础功夫达到下叉、下腰，软度不好的同学可延长时间。

同时，对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，研究一些难度不高的儿童舞蹈。

培养目标：本活动旨在让学生初步掌握舞蹈的基本动作，建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

研究成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

培养学生自主研究能力，激发学生的创新潜能。

活动特色：本活动把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。

让学生在活动中获得自信，改变孩子被动的心态，激发自信心和成功欲。

让活动成功孩子享受生命的时空。

主要措施：本活动采用多种教学方法，如讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练法等；采用影像教学、个别指导、分组教学等教学手段。

活动安排：第一周：观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品第二周：勾绷脚组合第三周：地面踢脚、下旁腰组合第四周：把杆地面划圈第五周：地面延伸组合第六周：头部及提压腕组合第七周：把杆下旁腰第八周：芭蕾舞的手形组合第九周：把杆一位擦地第十周：地面下横叉，踢后腿组合第十一周：把杆小踢腿组合第十二周：把杆五位擦地舞蹈社团活动计划表第一周：制定计划、学生报名选拔，备教案在第一周，我们将制定舞蹈社团的计划，并进行学生报名选拔。

同时，我们也会备好教案，为后续的活动做好准备。

第二周：勾绷脚组合在第二周，我们将研究勾绷脚组合的技巧和动作，为后续的舞蹈表演做好准备。

第三周：地面踢脚、下旁腰组合第三周的活动将研究地面踢脚、下旁腰组合的技巧和动作，让学生们能够更加熟练地掌握这些基本舞蹈动作。

舞蹈社团工作计划舞蹈社团工作计划1一．教学目的和任务：舞蹈教学是促进体、智、德、美全面发展的重要手段之一。

舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是学生十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。

舞蹈教育适合少儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。

二训练时间：每周一下午2:20-4:05三．训练地点：学校舞蹈房四．每月教学计划：三月份：把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。

基本功训练（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）勾绷脚练习四月份：培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力培养幼儿的协调性和柔韧性基本功训练：（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）勾绷脚练习训练组合：胶州秧歌，三步训练、十字步训练五月份：培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。

基本功训练（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）秧歌扇花练习舞蹈训练：《胶州秧歌》、《现代舞》三步，十字步练习六月份：把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更上逐步提高。

三、训练内容课堂教学并不是学校教育教学的唯一途经。

很多知识在课堂教学中学生们只是学个大概，只有将这些知识技能在实践中体现出，才能真正将这些知识内化，理解通透。

因此，二课堂教学是教育教学质量的一个重要补充，是学校教学不可少的一部份，同时也是学生展示自我的舞台，给学生提供自我锻练的的机会，使他们体会到学习的成就感与快乐感。

舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜爱的一项活动。

它可以陶冶学生的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调发展，促进他们快乐地健康成长。

因此要教好小学生的舞蹈，我们准备从以下几个方面开展工作：第一、要注意平时的训练，从基本动作教起，着重进行了舞蹈的基本训练，包括：（一）、了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位（二）基本脚位（三）基本手位（四）舞蹈技能第二、平时要常让学生欣赏一些舞蹈作品。

舞蹈社团教学计划舞蹈作为一门艺术形式，不仅可以塑造身体，增强体力，还能培养学生的协调性、创造性和自信心。

舞蹈社团作为学校艺术教育的重要组成部分，起着不可替代的作用。

因此，为了提高学生在舞蹈领域的技能，以及培养他们的表演能力，我们设计了以下舞蹈社团教学计划。

一、教学目标1. 提高学生的舞蹈技巧：通过系统的舞蹈训练，帮助学生掌握基本的舞蹈技巧，如肢体协调、步伐控制、形体塑造等。

2. 培养学生的创造力：鼓励学生创造和表达自己的舞蹈作品，培养他们的创造力和表演能力。

3. 培养学生的团队合作精神：通过合作排练和表演，帮助学生培养团队合作和协调能力，增强他们的集体荣誉感。

4. 增强学生的自信心：通过舞台表演和比赛经验，培养学生的自信心和应对压力的能力，使他们能够在公众面前展示自己。

二、教学内容1. 基础舞蹈技巧训练：包括身体柔韧性训练、基本舞蹈动作练习、肢体协调、舞蹈形态和姿势等。

2. 舞蹈编排与创作：引导学生根据音乐的节奏和情感，创作自己的舞蹈作品，并进行排练和表演。

3. 舞蹈历史和风格：介绍不同国家和时期的舞蹈历史和风格，让学生了解世界舞蹈的多样性，拓宽他们的视野。

4. 舞台表演和比赛准备：组织学生参加学校舞台表演和校际舞蹈比赛，提供实践机会，锻炼学生的表演能力和舞台经验。

三、教学方法1. 教师示范：教师通过示范和演示，让学生更好地理解和掌握舞蹈技巧和动作。

2. 组织练习和排练：设置每周固定的练习时间，确保学生有足够的时间进行练习和排练。

3. 小组合作：通过小组合作方式，让学生共同创作和排练舞蹈作品，培养他们的团队合作和沟通能力。

4. 反馈和评估：定期对学生进行舞蹈表演和作品评估，帮助他们发现不足并改进自己的舞蹈技巧和表演能力。

四、教学计划安排1. 第一学期- 第一周-第八周：基础舞蹈技巧训练，包括柔韧性训练、基本舞蹈动作练习等。

- 第九周-第十二周：舞蹈编排与创作，让学生创作自己的舞蹈作品，并进行排练。

2024年中学舞蹈社团教学计划引言在充满活力的校园里，舞蹈作为一种艺术形式，不仅能够锻炼学生的身体协调性和节奏感，还能培养他们的审美情趣和团队合作精神。

为了在2024年更好地推动中学舞蹈社团的发展，特制定本教学计划，旨在为学生提供一个展示自我、发展个性的平台。

教学目标1.提高学生的舞蹈技能，包括基本功训练、舞蹈编排和表演技巧。

2.增强学生的身体素质，通过舞蹈训练提高他们的柔韧性、力量和耐力。

3.培养学生的艺术修养，让他们在舞蹈学习中感受美、欣赏美、创造美。

4.提升学生的团队协作能力，通过集体舞蹈排练增强他们的沟通和合作意识。

教学内容1.基本功训练：包括芭蕾舞基本功、中国古典舞身韵、现代舞技巧等，夯实学生的舞蹈基础。

2.舞蹈编排：根据学生的兴趣和能力，选择不同风格的音乐进行舞蹈编排，如民族舞、街舞、拉丁舞等。

3.表演技巧：通过观摩专业舞蹈表演和参与校内外的演出活动，提高学生的舞台表现力和自信心。

4.舞蹈理论：定期组织舞蹈理论学习，让学生了解舞蹈的历史、文化背景和不同流派的舞蹈特点。

教学方法与策略1.多元教学法：采用理论与实践相结合的方式，通过示范、模仿、小组讨论和角色扮演等教学手段，激发学生的学习兴趣。

2.个性化指导：针对学生的不同水平和兴趣，提供个性化的指导和训练，使每个学生都能在舞蹈学习中得到提升。

3.互动式教学：鼓励学生积极参与课堂，通过游戏、竞赛等方式增强学生的参与感和学习动力。

4.实践演出：组织学生参与校内外各类演出活动，如艺术节、社区表演等，将所学知识应用于实际，增强学生的实践能力。

教学进度安排1.第一学期：重点进行基本功训练，学习舞蹈基础理论，初步尝试舞蹈编排。

2.第二学期：继续加强基本功，深入学习舞蹈编排和表演技巧，准备参加校内外的演出活动。

3.暑假集训：针对有意愿的学生，组织暑期舞蹈集训，集中提升舞蹈技能和表演水平。

4.第三学期：重点准备和参与各类演出活动，同时进行舞蹈理论的复习和提高。

2023年舞蹈社团工作计划表时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写方案吧。

方案可以关心我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源安排。

以下是我为大家收集的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

舞蹈社团工作方案表篇一爱好培育是音乐学习的基础的前提。

没有爱好的技能学习是无源之水、无根之木。

假如说形体学习是目的，那么爱好培育是手段、是过程。

所以要进展学校生的形体水*，必需培育深厚的、稳定的爱好。

让同学在好玩的形体活动中实现学校音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个同学带进形体美妙的境界中，在感受美和表现美的过程中纯净他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐进展。

1、紧紧抓住素养教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位同学的进展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为同学的终身进展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注同学的个体差异和不同需求，关注同学在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。

爱护同学的奇怪心、求知欲，充分激发同学的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

1、使同学正确的把握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。

软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。

1、初步把握舞蹈的基本动作，使同学建立正确的动作技术，养成良好的姿势。

2、学习成套的舞蹈基本动作，培育同学的节奏感协调性和灵敏性。

3、进展同学各项身体素养，增加同学的体质。

4、培育同学自主学习力量，激发同学的创新潜能。

1、把同学的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培育特长向启发制造延长。

着眼培育同学挑战困难，开拓进取的精神。

3、让同学在活动中获得自信。

课堂学习活动中一些基础教育，力量较弱的同学，在艺术活动中获得了胜利的机会，转变了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。

舞蹈培训团教学计划
概述
本教学计划旨在为初学者提供全面的舞蹈培训，帮助其掌握基本舞蹈技能及舞蹈知识，提高身体素质和舞蹈表现能力。

培训课程安排
第一阶段（4周）
- 周一：拉丁舞基础
- 周二：街舞初级
- 周三：踢踏舞基础
- 周四：芭蕾舞基础
- 周五：现代舞基础
第二阶段（6周）
- 周一：拉丁舞进阶
- 周二：街舞中级
- 周三：踢踏舞进阶
- 周四：芭蕾舞进阶
- 周五：现代舞进阶
第三阶段（8周）
- 周一：群舞编排
- 周二：舞蹈表演技巧
- 周三：舞蹈创作
- 周四：音乐节奏感训练
- 周五：舞蹈演出前准备
培训方式
- 每周五天，每天2小时，共计30小时的培训课程。

- 课程设置科学合理，注重系统性和实用性，同时兼顾趣味性和互动性。

- 培训班规模不超过20人，每班配备两名专业教师。

培训目标
- 掌握基本舞蹈技能及舞蹈知识。

- 培养优秀的舞蹈表现能力和创新精神。

- 提高身体素质和协调能力。

- 激发对舞蹈的兴趣，提高生活品质和自信心。

培训成果
- 完成培训计划的学生将获得结业证书。

- 拥有一定的舞蹈技能和舞台表演经验。

- 有机会参加舞蹈演出和比赛。

总结
本教学计划注重培养学生的基础技能，提高舞蹈表演能力，并鼓励学生创新。

通过优秀的培训帮助学生实现舞蹈梦想，提高生活品质和自信心。

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，艺术教育越来越受到重视。

舞蹈作为一种具有丰富内涵和独特魅力的艺术形式，不仅能够培养学生的审美情趣，还能锻炼学生的身体素质和团队协作能力。

为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，我校决定成立舞蹈社团，并制定以下教学计划。

二、活动目标1. 培养学生对舞蹈的兴趣，提高学生的舞蹈素养。

2. 增强学生的身体素质，培养学生的团队协作精神。

3. 提升学生的审美能力，丰富校园文化生活。

4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

三、活动内容1. 舞蹈基础教学：包括舞蹈基本动作、舞蹈组合、舞蹈步伐等。

2. 舞蹈风格教学：教授不同舞种的基本特点和风格，如民族舞、现代舞、街舞等。

3. 舞蹈编排与创编：引导学生进行舞蹈编排和创编，培养学生的创新意识。

4. 舞蹈表演与比赛：组织学生参加校内外的舞蹈比赛，提升学生的舞台表现力。

四、教学计划1. 教学时间：每周一、三、五下午放学后，共2课时。

2. 教学对象：全校对舞蹈有兴趣的学生。

3. 教学内容：（1）第一周：舞蹈基本动作教学，如舞蹈姿态、手位、脚位等。

（2）第二周：舞蹈步伐教学，如前进、后退、转身等。

（3）第三周：舞蹈组合教学，教授简单的舞蹈组合，让学生熟悉舞蹈动作。

（4）第四周：舞蹈风格教学，介绍不同舞种的基本特点和风格。

（5）第五周：舞蹈编排与创编，引导学生进行舞蹈编排和创编。

（6）第六周：舞蹈表演与比赛，组织学生参加校内外的舞蹈比赛。

五、教学方法1. 理论与实践相结合：在教学中，既要注重理论知识的学习，又要注重实践技能的培养。

2. 互动式教学：鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的参与度和积极性。

3. 案例分析法：通过分析优秀舞蹈作品，提高学生的审美能力和舞蹈素养。

4. 分组教学：将学生分成若干小组，培养学生的团队协作精神。

六、活动评估1. 学生舞蹈技能评估：通过学生的舞蹈动作、组合、编排等方面进行评估。

2. 学生参与度评估：通过学生的出勤率、课堂表现等方面进行评估。

小学舞蹈社团教学计划小学舞蹈社团教学计划(3篇)小学舞蹈社团教学计划(3篇)1一、教学目的：1、学生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，脚位。

2、对学生要求基本功方面熟练掌握压腿、踢腿。

软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素质好的学生在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈组合。

二、教学目标：1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

2、排练成品舞蹈节目，培养训练学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

三、教学方法和教学手段：1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。

2、教学手段：影音教学、个别指导、、分组教学等。

四、教学安排：1、时间安排。

每周三、四下午的4:05—5:35。

2、教学准备。

每次上课前点名，课后有记载，有成果积累。

3、不断交流和研讨。

总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。

五、活动内容：1、第一月首先学习舞蹈套路的基本动作，正确地掌握舞蹈的基本要领，知道头、眼、手、脚等部位的配合。

2、第二个月要求学生都能在老师的指导下进行基本功的训练，对个别软度不好的队员可加深练习，挑选汇报演出的节目,基本动作教学。

3、第三个月着重学习表演节目,编排节目队形，和音乐。

4、第四个月节目汇报演出，总结学习一期学习情况，布置假期练习内容。

小学舞蹈社团教学计划(3篇)2一、训练目标舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。

活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。

启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

大班舞蹈社团教学计划一：舞蹈教学目标1.增强幼儿对芭蕾舞蹈的兴趣，提高幼儿对音乐的节奏感。

2.让幼儿完全掌握芭蕾舞手位、脚位、舞步，动作组合。

3.发展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的表演能力。

4.增进幼儿灵活的形体，培养幼儿群体的合作精神。

5.培养幼儿舞台表现能力，增进他们的表现欲望。

6.让幼儿在音乐游戏中进行愉快的芭蕾舞蹈组合训练以及学习各项舞蹈基本功。

二：舞蹈基本功训练1.学习芭蕾舞基本手位、基本手形、基本脚位、基本脚形。

2.学习不同芭蕾的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，腰的训练、胯的训练，压前腿和压后腿训练，走跑跳训练，幼儿基本舞步训练，芭蕾组合训练。

3.学习柔韧度训练包括（青蛙趴、横叉、左右竖叉、跪下腰、腰背训练、肩肘倒立、躺地踢前腿、旁腿、卷心菜、提花蓝等等）三、每周教学内容第一周：2月21日（勾绷脚训练）1.交待上课队形和课堂的常规要求并练习基本的站姿和坐姿.2.复习上学期学习的基本功内容.3.练习勾脚与绷脚的动作形态以及脚的灵活性训练。

4.学习舞蹈组合《勾绷脚练习》第二周：2月28日（压胯训练）1.复习上周学习内容.2.胯的柔韧度训练.3.两人一组练习爬青蛙胯。

4.学习运用呼吸练习对脚盘坐压胯、旁开腿压胯、团身合胯、单腿颤压胯、娃娃前爬。

5.学习舞蹈组合《呼吸与头的练习》第三周：3月7日（腰部与胸部训练）1.复习上周的学习内容。

2.学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。

3.训练脊椎的伸展和弯曲的能力。

4.学习如何松腰、提腰、转腰等等。

5.学习舞蹈组合《我是芭比》第四周：3月14日（脚位训练）1.复习上周的学习内容。

2.脚位练习；学习大八字脚、小八字脚、踮脚等等。

3.训练压腿和下横叉。

4.学习舞蹈组合《腿的练习》第五周：3月21日（手位训练）1.复习上周的学习内容。

2.学习手位动作（一位至七位）.3.掌握手位动作，训练手部的灵活和柔韧性。

现代舞蹈团教学计划
1. 介绍
本教学计划旨在为现代舞蹈团的学生提供系统化的培训，帮助
他们发展舞技和艺术表现力。

通过编排演出和参与比赛等活动，学
生将有机会展示他们的才华和技能。

2. 教学目标
- 帮助学生掌握现代舞的基本动作和技巧，培养灵活性、协调
性和节奏感。

- 培养学生对现代舞蹈的理解和欣赏能力，提高他们的艺术表
现力和舞台表现技巧。

- 培养学生团队合作和交流能力，通过集体创作提升舞蹈团的
整体水平。

3. 课程安排
3.1 基础技巧训练课程
- 课程内容：包括身体基本素质训练、舞蹈基本动作和技巧练。

- 课时安排：每周2次，每次2小时。

3.2 舞蹈风格探索课程
- 课程内容：研究不同风格的现代舞蹈，如爵士舞、联系即兴等。

- 课时安排：每周1次，每次2小时。

3.3 舞蹈创作与编排课程
- 课程内容：研究舞蹈创作的基本原理和方法，进行舞蹈编排。

- 课时安排：每周1次，每次2小时。

3.4 舞台表演和比赛准备课程
- 课程内容：进行舞台表演的演练和比赛的准备工作。

- 课时安排：根据需要进行安排。

4. 评估与奖励
- 学生将根据参与度、表现和进步情况进行评估。

- 优秀学生将有机会参加校内外舞蹈比赛，并有机会获得奖项
和奖学金。

5. 资源需求
- 舞蹈教室和舞蹈器材的提供。

- 舞蹈教师的聘请和培训。

- 舞蹈演出和比赛的场地和经费支持。

以上是我们的现代舞蹈团教学计划，请您审阅并提供反馈。

谢谢！。