2020七年级生物上册 第四单元 第一章 第5节 根的结构和功能同步测试题(无答案)(新版)济南版

第一章绿色开花植物的一生第五节根的结构与功能学习目标知识与能力1．能够表述根尖外形及根毛特点。

2．准确描述根尖各部分结构及其功能,明确相邻各部分之间的联系。

过程与方法通过组织学生用放大镜和显微镜观察根尖的结构,培养学生的观察能力，并使学生使用放大镜和显微镜观察植物组织的动作技能达到熟练水平。

情感态度价值观通过学习根尖各部分结构的联系以及各部分与其功能相适应的特点,使学生接受辩证唯物主义观点与科学方法论的教育,体会到生物体是统一整体并处于发展变化之中。

教学重难点重点教学重点借助根尖结构图，能够准确说出根尖各部分的名称、结构特点及功能。

教学难点通过“探究根长长的主要部位”的探究活动，能够正确描述根的生长过程。

教学过程一、创设情境，导入新课教师课件展示黑麦根的生长发达程度，通过图片和数据刺激学生的感官，激发学生的好奇心。

1.教师提问它们在萌发过程中最先突破种皮的结构是什么？将来发育成什么？这是同学们课前采集到的黄豆和玉米的根，除此之外，同学们还认识其它植物的根吗？（课件展示其它植物的根）猜测一下它们都是由胚根发育而来的吗？一株植物根的总和叫做根系，我们以黄豆植物和玉米植物的根系为例，它们属于什么根系？有哪些根组成的？这是从叶上（课件展示从叶上长出的根）发出的不定根。

学生自学课本26页及相关链接。

学生指出主根，侧根，直根系，不定根，须根系。

2．总结根有主根、侧根、不定根，由胚根发育成的根是主根，主根上生出侧根，从茎、叶等部位生出的根是不定根。

根系有直根系和侧根系。

直根系由主根和侧根组成，须根系由不定根组成。

过渡有人曾对一年生苹果树苗的根系做过细致的观察，发现其分支总数达50000条之多，而树干分支不过10条，也就是说根的分支能力是地上部分的数千倍。

根系为什么如此发达？根为什么会不断长长呢？它有特异功能吗？我们来共同探究一下（一）探究活动探究根长长的主要部位（课前一周进行探究）学生利用一周时间完成探究活动并记录详细的结果，课堂上共同展示，并汇报实验数据和实验结论。

初一生物上册第四单元同步测试题及答案一、选择题，(把正确答案填入下表，每小题2分，共60分)1、在茎的结构中，运输水和无机盐与运输有机物的结构分别是()A.导管和筛管B.筛管和导管C.都是导管D.都是筛管2、面粉的形成是加工小麦种子的()A、子叶B、胚C、胚乳D、种皮A.干的种子B.煮熟的种子C.萌发的种子D.刚收获的种子4、下列不能进行蒸腾作用的器官是()A.根尖B.叶片C.叶柄D.嫩茎5、我国有不少特有的珍贵树种，被称为“鸽子树”的是()A.水杉B.银杉C.桫椤D.珙桐A.光合作用吸收二氧化碳，放出氧气B.光合作用吸收氧气和二氧化碳C.呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳7、“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了()导致的。

A.幼苗的老根B.幼苗的幼根和根毛C.幼苗的茎D.幼苗的叶8、青菜堆放久了会发热，原因是细胞进行()A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用9、人类生命活动中所利用的能量最终来自()A.地球B.植物C.太阳D.食物10、农业生产中一次施肥过多农作物会出现萎蔫的现象，这是因为()A.根细胞吸水过多B.根细胞失水过多C.根细胞吸收无机盐过多D.根细胞吸收无机盐过少11、下列哪一组是胚的结构()A.胚芽、胚轴、胚根、胚乳B.胚芽、胚轴、胚根、子叶C.胚芽、胚轴、胚乳、子叶D.胚芽、胚轴、胚根、种皮12、根吸收水分的主要部位是()A.根冠B.根毛区C.伸长区D.分生区13、叶芽中发育成叶的结构是()A.芽B.芽原基C.叶原基D.幼叶14、种子萌发的自身条件是()A.空气B.种子具有活的完整的胚C.充足的水分D.适宜的温度15、下列叶片的细胞中，不含叶绿体的是()A.保卫细胞B.表皮细胞C.栅栏层细胞D.海绵层细胞16、如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.甲烷气体17、单性花是指()。

A.不长雄蕊的花B.只有雄蕊或只有雌蕊的花C.既无雄蕊也无雌蕊的花D.无花萼和花冠的花18、对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是()。

湘教版七年级生物上册各章节随堂同步练
习题
第一章生物和生物圈
1.1 生物的特征
{content}
1.2 生物圈是最大的生态系统
{content}
1.3 生物圈的内容
{content}
第二章植物的世界
2.1 植物体的结构层次
{content}
2.2 细胞分裂与分化{content}
2.3 种子植物的特征与分类{content}
第三章动物的世界3.1 动物体的结构层次{content}
3.2 动物的运动{content}
3.3 动物的行为
{content}
第四章微生物与人类生活4.1 细菌和真菌的特征{content}
4.2 微生物与食品的制作{content}
4.3 微生物与健康的关系{content}
第五章人类的起源和进化
5.1 人类的起源
{content}
5.2 人类的进化历程{content}
5.3 人类的生殖和发育{content}
第六章生物的遗传与变异6.1 遗传和变异的概念{content}
6.2 基因与DNA的关系
{content}
6.3 遗传规律与变异类型{content}
第七章生物的适应与环境7.1 生物对环境的适应{content}
7.2 生物影响环境{content}
7.3 生态系统的组成{content}
参考答案{content}。

七年级生物上册第四单元检测试题提高效果，查字典生物网初中频道为大家整理了七年级生物上册第四单元检测试题，希望大家可以用心去看，去学习。

希望同窗们不时取得提高!一、选择题(本大题共20小题，每题2.5分，共50分。

)1.以下做法中，运用了光协作用原理的是( )A.移栽茄子秧苗时，根部带有一小块土坨B.收获玉米时，要合理密植C.早春收获后，运用塑料薄膜掩盖地表D.移栽树苗时，剪去树苗的局部叶片2.构成植物叶片的以下细胞中，能停止光合作用的有( )①叶肉细胞②捍卫细胞③无色素的叶表皮细胞④叶脉中的筛管细胞A.①B.①②C.①②④D.①②③④3.假设延续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要缘由是阴雨天气不利于大棚蔬菜的( )A.光协作用B.吸收作用C.蒸腾作用D.花的传粉4.右图为某池塘生态环境中生物散布的表示图，图中哪终身物可用来合理推测太阳光能抵达池塘的底部?( )A.鱼B.虾C.水草D.岸边植物5.光协作用进程是一个( )A.分解无机物，贮存能量的进程B.分解无机物，贮存能量的进程C.分解无机物，释放能量的进程D.分解无机物，释放能量的进程6.(2021 福建泉州)人们食用的甘薯块根俗称地瓜，它含有少量的淀粉，这些淀粉是( )A.甘薯基自己光协作用发生的B.甘薯根从土壤中直接吸收的C.甘薯叶制造再由茎运输而来的D.甘薯根呼吸作用的产物7.绿叶在光下制造无机物的实验证明了( )A.光协作用不需求光B.淀粉是光协作用的一种产物C.光协作用发生了二氧化碳D.光协作用吸收氧气8.太阳光中蕴藏着庞大的能量，这些能量在绿色植物光协作用进程中转化的进程是( )A.光能转化成化学能B.化学能转化成光能C.电能转化成光能D.光能转化成电能9.在绿叶在光下制造无机物的实验中，把变成蓝色的那局部叶片切下一细条，制成装片，放在显微镜下观察，叶片内变蓝的部位是( )A.上、下表皮B.导管C.叶肉D.叶脉10.小麦、玉米、大豆等种子内的无机物主要来源于( )A.植物的呼吸作用B.植物的光协作用C.茎的输导作用D.根的吸收作用11.绿色植物经过光协作用把光能转变成的化学能贮藏在以下哪种物质中?()A.水B.无机盐C.氧气D.无机物12.有关光协作用的表达不正确的选项是( )A.动植物都能停止光协作用B.光协作用停止的场所是叶绿体C.光协作用在有光的条件下才干停止D.光协作用分解无机物，贮存能量13.验证能否发生淀粉所用的试剂称号是( )A.盐水B.糖水C.碘液D.酒精14.右图是有关光协作用的实验中的局部装置。

2023-2024学年北京课改版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计18小题每题3分共计54分）1.下列说法正确的是（）A. 根冠是根尖吸收水分的主要部位B. 分生区是根尖生长最快的部位C. 伸长区是根尖生长最快的地方D. 成熟区不能吸收无机盐【答案】C【解析】A、成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位根冠具有保护作用A错误B、分生区有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞向下补充根冠向上转化为伸长区 B错误C、伸长区开始迅速生长使细胞体积不断增大是根伸长最快的地方 C正确D、成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位 D错误2.“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼其生长地并非海水或海里而是不惧海水的短期浸泡近年来我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破下列有关“海水稻”的说法（错误）的是（C））（）A. 种子的胚中只有一片子叶B. 传粉方式为自花传粉C. 主根与侧根无明显区别是直根系D. 不同的生长期对各种无机盐的需求不同【答案】B【解析】试题二审师3.环剥树皮后不久切口的上方会形成节瘤这说明运输有机物的部位是（）A. 韧皮部里的导管B. 韧皮部里的筛管C. 木质部的导管D. 木质部里的筛管【答案】B【解析】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道由许多管状活细胞上下连接而成相邻两细胞的横壁上有许多小孔称为“筛孔” 两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通筛管没有细胞核但筛管是活细胞叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根环剥树皮有机物的运输通道筛管被割断叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输就在切口上方积聚起来形成节瘤4.下列哪种植物含水量最多？（）A. 荷花B. 仙人掌C. 杨树D. 松树【答案】B【解析】解水是植物体的重要组成成分植物体的水分充足时植株才会硬挺保持直立的姿态叶片才会舒展有利于光合作用无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收和运输因此植物的生活需要水．据科学家统计瓜果的果肉中的含水量科超过90\% 幼嫩的叶的含水量为80\% 左右树干的含水量平均为50\% 然而蕴含在沙漠中仍然顽强生长的仙人掌含水量含水量超过99\% 因此仙人掌中含水量最多．故选 B5.小燕春天在家里的阳台花盆里栽了一株丝瓜苗夏天结了一条丝瓜成熟后小燕摘下来一称有300克则瓜长大的主要原料是（）A. 二氧化碳、水B. 水、无机盐C. 水、有机物D. 二氧化碳、水和无机盐【答案】D【解析】谔谔v6.小麦生长的后期为了防止灌溉后倒伏应该多施（）A. 含锌的无机盐B. 含氮的无机盐C. 含磷的无机盐D. 含钾的无机盐【答案】D【解析】解含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长使枝繁叶茂含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放使果实、种子提早成熟含钾的无机盐使植物茎秆健壮促进淀粉的形成与运输具有抗倒伏的作用因此小麦生长的后期为了防止灌溉后倒伏应该多施含钾的无机盐故选 D7.张杰是一位初二学生关于他的下列生活习惯及原因你认为不合理的是（）A. 不吃发霉变质的食物因为长期吃霉变的食物容易诱发癌变B. 每天以牛奶、蛋、蔬菜水果为主食以补充发育所需的蛋白质和身体生理活动所需的无机盐、维生素C. 从不买“三无”食品因为这些食品可能在制作、包装、运输等过程中存在着制假、摻假和消毒不严格等危险D. 不常吃太咸、太甜的食品因为太咸的食品易使人血压高太甜的食品易引发肥胖【答案】B【解析】A．发霉的食物含有大量的霉菌会导致消化道菌群混乱发生食物中毒甚至引起急性疾病发霉的食物多含有致癌物质黄曲霉素长期摄入黄曲霉素会导致器官癌变因此不吃发霉变质的食物因为长期吃霉变的食物容易诱发癌变正确B．膳食要求食物多样谷类为主粗细搭配多吃蔬菜水果和薯类每天吃奶类、大豆或其制品常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉错误C．从不买“三无”食品因为这些食品可能在制作、包装、运输等过程中存在着制假、掺假和消毒不严格等危险正确D．现在的膳食要求是低盐低糖不常吃太咸、太甜的食品因为太咸的食品易使人血压高太甜的食品易引发糖尿病正确故选B8.关于用天竺葵“探究绿叶在光下制造有机物”的实验下列说法不正确的是（）A. 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件B. 实验结果是见光的部分遇碘变蓝色C. 本实验证明光合作用的产物是氧气D. 遮光之前要将天竺葵放到黑暗处一昼夜【答案】C【解析】 A 、光是进行光合作用的动力绿色植物只有在光下才能进行光合作用 A正确B、实验结果是叶片见光（未遮盖）部分遇碘变蓝色说明淀粉是光合作用的产物正确C 、通过实验得知光合作用的产物是淀粉必要条件是光照本实验不能证明光合作用的产物是氧气 C错误D、先将植物进行暗处理（放到黑暗处一昼夜）目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的而不能是叶片在实验前贮存 D正确9.把三株大小相似的青菜分别放入土壤浸出液、无土栽培营养液和蒸馏水中培养生长最好的是（）A. 土壤浸出液中的青菜B. 无土栽培营养液中的青菜C. 蒸馏水中的青菜D. 无土栽培营养液和土壤浸出液中的青菜【答案】D【解析】蒸馏水中没有无机盐因此幼苗生长不良长得弱小发黄最矮植物需要的只是土壤中的无机盐土壤只起到固定作用据此可以进行无土栽培只要配制营养物质比例合适的营养液即可可见无土栽培营养液中含大量的无机盐因此幼苗能长得旺盛土壤浸出液含有大量的无机盐因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿可见D符合题意10.这个季节人们把菜苗移栽到蚕豆地里而且把菜苗带土移栽这样做的原因是（）A. 保护根冠和分生区B. 保护幼根和根毛C. 保留水分和无机盐D. 防止植物不适应环境【答案】B【解析】根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区因为成熟区有大量的根毛可以大大增加吸收水分的总面积移栽的时候最易损伤幼根和根毛这样使植物根的吸收功能大大降低会导致缺水萎蔫甚至死亡因此移栽植物带土的目的是保护根尖减少对幼根和根毛的损伤提高成活率11.人们在养鱼时常常在鱼缸中放一些新鲜的水草主要目的是（）A. 使鱼缸更美观B. 供给鱼新鲜饵料C. 增加水中氧的含量【答案】C【解析】鱼的生活需要不断的从水中获得氧气鱼缸中的水草在光照条件下能够通过光合作用制造氧气满足了鱼呼吸的需要因此鱼缸中放入水草的目的是为了增加水中氧气的含量12.18世纪英国科学家普利斯特勒做了一个有趣的实验实验过程与结果如图所示该实验说明（）A. 光合作用的场所是叶绿体B. 光合作用吸收二氧化碳C. 光合作用可以放出氧气D. 光合作用必须在光下进行【答案】C【解析】18世纪英国科学家普利斯特勒做了一个有趣的实验实验过程与结果如图所示图示中蜡烛的燃烧和小白鼠的呼吸都要消耗氧气当密闭玻璃罩内的氧气被用尽后蜡烛会因缺少氧气就熄灭了小白鼠也会因缺氧而窒息死亡了而把一盆植物和一支点燃的蜡烛（或小白鼠）一同放到一个密闭的玻璃罩里发现一段时间内植物能够较长时间活着蜡烛没有熄灭小白鼠都能够正常地活着原因是蜡烛燃烧排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料而光合作用产生的氧气除了满足自己呼吸之外还供给了蜡烛燃烧和小白鼠呼吸所需的氧气该实验说明光合作用可以放出氧气故选 C13.在大棚种植瓜果蔬菜的过程中如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度那么瓜果蔬菜能够普遍增产其原因是增加二氧化碳浓度能够（）A. 抑制植物的呼吸作用B. 增强植物的呼吸作用C. 抑制植物的光合作用D. 增强植物的光合作用【答案】D【解析】植物进行光合作用制造有机物光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用据此可以解答本题绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用影响光合作用的因素是光照强度、温度二氧化碳的浓度等在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强制造的有机物就多释放的氧气增多大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳二氧化碳的浓度逐渐降低光合作用效率就会降低所以在生产过程中为了提高植物光合作用的强度获得蔬菜的丰收有些菜农在大棚里增施二氧化碳即增加了光合作用的原料故选D14.萝卜条的实验告诉我们“当液泡内溶液浓度大于外界溶液浓度时细胞吸水．”已知土壤溶液浓度为10\% 若根毛细胞能够从中吸收水分则根毛细胞液的浓度应为（）A. 4%B. 8%C. 10%D. 15%【答案】D【解析】当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时细胞就吸水当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时细胞就失水此题中的土壤溶液浓度为10\% 若根毛细胞能够从中吸收水分则根毛细胞液的浓度应大于10\% ．在四个选项中只有D选项15\% 浓度高于10\%15.下列关于人体所需营养物质及其作用的叙述正确的是（）A. 水在人体内的含量最少B. 脂肪是人体主要的供能物质C. 蛋白质是构成和修复细胞的重要原料D. 人体对维生素需要量很小它不是人体必需的营养物质【答案】C【解析】解 A.水是人体内不可缺少的重要物质是人体内含量最多的物质约占体重的60%~70% A错误B.糖类是最主要的供能物质 B错误C.蛋白质是构成和修复细胞的重要原料 C正确D.人体对维生素需要量很小但它却是人体必需的有机物 D错误故选 C16.如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜各从其顶端向下挖一个大小一样的洞．在图1中萝卜的洞内装上浓盐水在图2中萝卜的洞内装上等量的清水．过一段时间后观察现象．下列有关叙述错误的是（）A. 图1中萝卜会变软B. 图2中萝卜洞里的水会变多C. 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时细胞吸水D. 对栽培作物施肥时要注意“薄肥勤施”【答案】B【解析】解图1萝卜洞内放的是盐水盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度因此萝卜细胞失水萝卜体内的水流到盐水里故盐水的量会变多图2萝卜洞内放的是清水清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度因此萝卜细胞会吸水故清水的量会变少．故细胞的吸水和失水取决于细胞内部和外界的溶液浓度大小故选项B错误故选 B．17.水分在植物体内进出的途径是（）A. 根毛、导管、气孔B. 根毛、筛管、气孔C. 气孔、导管、根毛D. 气孔、筛管、根毛【答案】A【解析】土壤中的水分\rightarrow 根毛细胞\rightarrow 表皮内的层层细胞\rightarrow 根内的导管\rightarrow 茎内的导管\rightarrow 叶脉的导管\rightarrow 叶片的导管\rightarrow 叶肉细胞\rightarrow 气孔\rightarrow 大气（水蒸气）．因此植物体吸收水分的主要部位运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔18.（1）进行①的场所主要在叶肉细胞的__________内维持了生物圈的____________平衡18.（2）②代表___________ 它的实质是分解有机物 __________能量18.（3）①和②之间联系紧密如 A代表_____________ 它既是①的原料也是②的产物18.（4）不是所有植物细胞都能进行①和② 比如深埋地下的根部细胞只能进行18.（5）图中绿色植物的结构层次是细胞→____________→器官→植物体【答案】1【解析】解【答案】1【解析】1【答案】1【解析】1【答案】（4）【解析】（4）【答案】（5）【解析】（5）二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）19.（1）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是_______________ 19.（2）实验中设计盛蒸馏水试管的目的是________19.（3）通过观察________试管中的幼苗长势弱19.（4）通过这个实验现象可以得出的结论是_____________________________19.（5）若为验证镁是枝条生长的必需元素用A、B两个试管中各培养1株长势相同的植物体在A水槽中加入缺镁的完全营养液则B槽中应加入________【答案】（1）蒸馏水中没有无机盐【解析】解（1）确定实验变量蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是蒸馏水中没有无机盐土壤浸出液中含有无机盐实验变量是无机盐【答案】（2）对照【解析】（2）实验中设计盛蒸馏水试管的目的是对照【答案】（3）A【解析】（3）观察A试管和B试管中的幼苗长势发现A试管中的幼苗长势弱【答案】（4）植物的生活需要无机盐【解析】（4）分析现象得出结论通过这个实验现象 A试管中缺少无机盐玉米苗长势较弱 B试管中含有无机盐玉米苗生长状况良好可以得出的结论是植物的生活需要无机盐【答案】（5）等量的含镁的完全营养液【解析】（5）在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验为验证镁是植物生长的必需元素用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗在甲水槽中加入缺镁的完全营养液则乙槽中应加入等量的含镁的完全营养液20.（1）该实验研究的变量是________20.（2）4号容器的温度“X”代表的数值是________ 设置此温度是为了在对照实验中确保________20.（3）实验结果表明在________光下天竺葵光合作用强度最大20.（4）结合3号和4号的实验结果可判断3号容器内的天竺葵有进行光合作用但其氧气含量不增反降的原因主要是________【答案】光的颜色【解析】【答案】25℃, 单一变量【解析】【答案】红【解析】【答案】光合作用强度弱于呼吸作用强度【解析】21.（1）食物中的淀粉、蛋白质等营养物质在多种________的作用下被分解为小分子物质然后在________中被吸收并随血液循环运送到全身各处供给细胞利用21.（2）膳食限制是指限制动物饮食中供能有机物的量而提供充足的水、无机盐等物质保证动物不出现营养不良的饮食方式研究人员利用大鼠进行如下实验①为减小误差本实验采取的方法是________②分析表中数据可知 ________ 且对雄性的影响更加明显21.（3）为研究运动对平均寿命和最长寿命的影响并与膳食限制作用效果进行比较研究人员用雄性大鼠进行如下实验A组进行转轮运动提供充足食物B组不进行转轮运动控制食物量与A组相同C组不进行转轮运动控制食物量使体重与A组相同结果如图所示①大鼠的运动所需能量来自骨骼肌细胞在线粒体中利用________分解有机物②实验中为C组提供的食物量应________（填“大于”、“等于”或“小于”）A组食物量③实验结果说明运动可以________ 其作用效果低于膳食限制【答案】消化酶, 小肠【解析】食物中含有六大类营养物质蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐其中维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后主要在小肠被吸收并随血液循环运送到全身各处供给细胞利用【答案】取寿命的平均值, 膳食限制可以使大鼠寿命延长【解析】①为减小误差本实验采取的方法是取寿命的平均值②分析表中数据可知膳食限制可以使大鼠寿命延长且对雄性的影响更加明显【答案】氧气, 等于, 延长寿命但不能延长最长寿命【解析】近些年研究人员用雄性大鼠进行如下实验研究运动对平均寿命和最长寿命的影响并与膳食限制作用效果进行比较A组进行转轮运动提供充足食物B组不进行转轮运动控制食物量与A组相同C组不进行转轮运动控制食物量使体重与A组相同结果如图所示①大鼠的运动是由骨骼肌收縮牵动骨绕关节活动产生的骨骼肌细胞在线粒体中利用氧气分解有机物释放的能量可用于肌肉收缩②在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验所以实验中为C组提供的食物量应等于 A 组食物量（填“大于”、“等于”或“小于”）③实验结果说明运动可以延长寿命但不能延长最长寿命其作用效果低于膳食限制22.（1）将植物幼苗移放在盐水中一段时间后植物会________（选择“变蔫”或“健康生长”）22.（2）对根尖各部位做出标记后让其生长24h 发现生长最快的部位是________ 通过使用观察器具________对根尖纵切玻片标本观察时细胞中________（选择“能”或“不能”）观察到叶绿体22.（3）观察植物根尖纵切玻片可以看到根尖的________分布着大量的根毛是根吸收水和无机盐的重要部位其细胞中________（选择“能”或“不能”）观察到中央大液泡【答案】变蔫【解析】植物细胞既可以失水也可以吸水这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时细胞就吸水所以将植物幼苗移放在盐水中一段时间后细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度会导致植物幼苗细胞失水从而导致植物会变蔫【答案】伸长区, 显微镜, 不能【解析】伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方通过使用观察器具显微镜对根尖纵切玻片标本观察时细胞中不能观察到叶绿体因为叶绿体只存在植物的绿色部分根尖无叶绿体【答案】成熟区, 能【解析】成熟区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位其细胞中能观察到中央大液泡三、实验探究题（本大题共计1小题每题15分共计15分）23.（1）将此装置经黑暗处理一昼夜后移至光下数小时再将这三片叶子取下分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热使________溶解到酒精中．23.（2）清洗后分别向这三片叶子滴加碘液变成蓝色的是（）（多选题）23.（3）将此装置经黑暗处一昼夜的目的是________．23.（4）本实验中有________组对照实验其中乙叶片与________叶片形成一组对照实验这组对照实验的变量是________．23.（5）通过上述的对照实验可以得出的结论是________．【答案】叶绿素【解析】选作实验的植物前已经进行了光合作用里面储存了丰富的有机物．如不除去会对实验结果造成影响．所以在实验前应将植物放在黑暗处一昼夜为的是将淀粉运走耗尽．将此装置经黑暗处理一昼夜后移至光下数小时再将这叶片取下分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热让叶片内的叶绿素溶解到酒精中（或脱色）直至叶片变成黄白色．【答案】AD能进行光合作用产生淀粉【解析】 A 、甲叶未覆盖铝膜部分进行了光合作用有淀粉生成滴加碘液会变蓝说明了光是植物进行光合作用的条件淀粉是植物进行光合作用的产物．B、在绿叶的覆盖铝膜部分没有进行光照植物没有进行光合作用不能制造淀粉所以滴加碘液不会变蓝C 、乙叶片由于瓶内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了植物无法进行光合作用不能制造淀粉滴加碘液不会变蓝说明二氧化碳是植物进行光合作用的原料．D、丙叶片的绿叶部分有叶绿体能进行光合作用有淀粉生成滴加碘液会变蓝说明叶绿体是植物进行光合作用的场所．【答案】将叶片内原有的淀粉运走耗尽【解析】为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．【答案】两, 丙, 有无二氧化碳【解析】从图示所示的实验装置来看该生物兴趣小组设计了两组对照实验甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验目的是探究光合作用的条件是光乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．【答案】光合作用需要光和二氧化碳【解析】该实验的实验现象是叶片甲的见光部分、叶片丙变蓝色说明进行了光合作用产生了淀粉比较叶片甲的遮光部分和见光部分的实验现象可以得出结论光是光合作用的条件光合作用的产物是淀粉叶片甲的遮光部分叶片乙不变蓝色说明没有进行光合作用比较乙和丙两叶片的实验现象可以说明二氧化碳是光合作用的原料．因此通过上述的对照实验可以得出的结论是光合作用需要光和二氧化碳．。

华师大版科学七年级上册第4章生物体的结构层次单元测试卷参考答案与试题解析第Ⅰ卷（选择题）一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。

请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)1．【解答】解：人体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，人体的细胞结构相似，都有细胞膜、细胞质、细胞核；但大小、形态和功能各不相同，刚形成的细胞较小，成熟的细胞较大；起保护作用的上皮细胞一般是扁平状的，肌肉细胞多是纺锤状的等；上皮细胞有保护作用，肌肉细胞能收缩和舒张，神经细胞能产生和传导兴奋等等。

可见构成人体的细胞结构相似，大小、形态、功能各不相同。

【答案】C。

2．【解答】解：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

植物细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出；细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。

因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是植物体进行生命活动的基本单位。

【答案】A。

3．【解答】解：A．除了病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，正确；B．并不是所有的细胞都有细胞核，比如细菌就没有成形的细胞核，错误；C．有的细胞有分裂能力，有的就失去了分裂能力，分化形成的组织；错误；D．体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞不是成对存在的，错误；【答案】A。

4．【解答】解：A．呼吸作用：是生物的基本特征，是所有活细胞内，有机物在氧的参与下，在线粒体中，分解成二氧化碳和水，并将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。

因此A 选项正确。

B．活细胞都能进行能量转换。

活细胞是一个开放的系统，不仅时刻与周围的环境进行物质交换，而且时刻从周围的环境中获取能量并利用这些能量维持自身的各项生命活动，从而体现出活细胞的特点。

第四章一、选择题：1、下列不属于人体基本组织的是（）A、神经组织B、肌肉组织C、上皮组织D、保护组织2、下列属于组织的是（）A、一个番茄果肉细胞B、一个番茄C、一块番茄D、一块番茄表皮3、下列属于生殖器官的是（）A、大豆B、萝卜C、甘蔗D、白菜4、小肠上皮可以分泌肠液，它属于（）A、上皮组织B、神经组织C、结缔组织D、保护组织5、下列哪一项不属于植物体的结构层次（）A、细胞B、器官C、组织D、系统6、下列器官属于植物生殖器官的是（）A、根B、茎C、叶D、花7、下列人体的组织中具有支持、连接、保护、营养功能的是（）A、结缔组织B、肌肉组织C、神经组织D、上皮组织8、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）A、细胞B、器官C、组织D、系统9、“红花还需绿叶衬”，红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（）A、生殖器官，营养器官B、营养器官，生殖器官C、营养器官，营养器官D、生殖器官，生殖器官10、组织的形成主要是哪种生理过程的结果（）A、细胞分裂B、细胞生长C、细胞分化D、细胞变化11、若你的手指不慎被划伤，感觉到痛，这种痛觉说明皮肤中含有（）A、神经组织B、肌肉组织C、上皮组织D、结缔组织12、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”主要来自植物体的（）A、保护组织B、营养组织C、分生组织D、输导组织13、下列属于器官的是（）A、葵花子B、叶脉C、番茄果肉D、皮下脂肪14、菊花和老虎相比，菊花没有的结构层次是（）A、系统B、器官C、组织D、细胞15、广东的柑橘，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（）①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织A、①④③B、③④②C、①②③D、①④②16、一粒种子能长成参天大树，主要原因是（）A、细胞分裂B、细胞数目增多C、细胞体积增大D、细胞数目增多，细胞体积增大二、非选择题：1、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成。

2、人和动物的四大组织是、结缔组织、、神经组织。

七年级生物上册第四单元检测试卷及答案解析时间：50分钟满分：100分班级______ 姓名______ 得分______一．选择题。

（每小题3分，共45分）1．人体血液的组成是（）A．血清和血细胞B．红细胞和血小板C．红细胞和白细胞D．血浆和血细胞【专题】选择题【难度】易【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解答】解：血液包括血浆和血细胞．血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体．血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核．具有止血和凝血的作用．因此人体血液的组成是血浆、血细胞．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液的组成．2．血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中的（）A．二氧化碳浓度B．氧的浓度C．血红蛋白含量D．血红蛋白与氧结合能力【专题】选择题【难度】易【分析】氧气之所以能够随血液循环在人体内运输，是因为红细胞内有一种红色含铁的蛋白质叫做血红蛋白，血红蛋白既能与氧气结合，又能与氧气分离．【解答】解：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性是在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能；因此血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中的氧气的浓度．故选：B【点评】此题考查了血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．3．动脉血管的特点是（）A．管壁厚、弹性大、血流速度慢B．管壁厚、弹性大、血流速度快C．管壁薄、弹性小、血流速度慢D．管壁极薄、血流速度极慢【专题】选择题【难度】易【分析】血管是血液流经的管道，包括动脉、静脉、毛细血管三种类型．【解答】解：人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型．其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所．故选：B【点评】对于一些血管的判断，可根据血管的特点进行掌握．4．在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，其中有的血管只能让红细胞单行通过，这种血管是（）A．静脉B．动脉C．毛细血管D．毛细淋巴管【专题】选择题【难度】易【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．【解答】解：由分析知道：毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成．故选：C【点评】注意：毛细血管与物质交换相适应的特点．5．下列能组成血液循环系统的是（）A．心脏、血管和血液B．心脏、血液和血型C．动脉、静脉和血液D．血管、血浆和血细胞【专题】选择题【难度】易【分析】血循环系统由心脏、血管和血液组成．【解答】解：血循环系统由心脏、血管和血液组成，血管是运输的管道，心脏是物质运输的动力器官，血液则是物质运输的载体．故选：A【点评】解题的而关键是掌握人体血液循环系统的组成．6．静脉瓣、心脏内房室瓣、动脉瓣向一个方向开放，保证血液流向为（）A．静脉﹣心室﹣心房﹣动脉B．心房﹣心室﹣静脉﹣动脉C．静脉﹣心房﹣心室﹣动脉D．静脉﹣动脉﹣心房﹣心室【专题】选择题【难度】易【分析】心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜保证了血液只能按一定方向流动．【解答】解：心房与心室之间的房室瓣只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室而不能倒流，心室与动脉之间的动脉瓣只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流入动脉而不能倒流，这样就保证了血液只能从静脉﹣心房﹣心室﹣动脉．故选：C【点评】理解心脏内瓣膜的作用：保证血液按一定方向流动是解答此类题目的关键．7．与心脏四个腔直接连接的血管中，流动脉血的是（）A．肺静脉B．肺动脉C．上腔静脉D．下腔静脉【专题】选择题【难度】易【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．【解答】解：血液循环路线如图所示：．从血液循环图中看出：在体循环过程中动脉血管流动脉血，静脉血管流静脉血；而在肺循环过程中肺动脉流静脉血、肺静脉流动脉血．所以主动脉和肺静脉里流动脉血，肺动脉和上、下腔静脉里流静脉血．故选：A【点评】解题的关键是对血液循环的途径及特点的理解．8．动脉血指的是（）A．含养料丰富的血液B．含氧较少的血液C．含氧丰富，颜色鲜红的血液D．含氧丰富，颜色暗红的血液【专题】选择题【难度】易【分析】动脉血是指含氧丰富，颜色鲜红的血液；含氧较少，含二氧化碳丰富，颜色暗红的血液是静脉血．【解答】解：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，而不是在什么血管中流动，如肺静脉中流的就是动脉血．故选：C．【点评】本题考查动脉血的概念，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．9．一个人的血量占体重的7%﹣8%，一个体重为50千克的健康成年人，若一次失血1400毫升，其结果是（）A．对身体毫无影响B．对健康有影响，但可很快恢复C．并不影响健康，可以很快恢复D．危及生命【专题】选择题【难度】易【分析】此题考查的是人体内的血量以及失血知识，据此解答．【解答】解：成年人血量约为体重的7～8%，正常的血量，是人体正常代谢活动的基础，失血超过30%，即超过1200～1500毫升，由于血量不足于维持正常的血容量和血压，会危及生命；失血不超过血量的10%，即400毫升，人体将储备血液动员出来参加循环，其丧失的成分，也会短时间内得到补充恢复正常．水分和无机盐在2个小时内一般能恢复正常，血浆蛋白的浓度一般在一天左右可以恢复正常，红细胞则在一个月内（大约二周）恢复正常．可见D符合题意．故选：D【点评】本题是一道基础考查题，对于人体的血量以及失血等基础知识应当牢记．10．小李同志在一次见义勇为行动中不幸受伤，失血过多，急需输血，他的血型是O型，给他输血的血型只能是（）A．B型B．A型C．AB型D．O型【专题】选择题【难度】易【分析】人类血型有多种血型系统，其中最基本的是ABO血型系统，包括：A型、B型、AB型、O型四种血型；输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则．如果血型不合，红细胞会发生凝集成团的现象，阻碍血液循环，引发生命危险．【解答】解：输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少．O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．小李是O 型血，则只能接受O型血．故选：D．【点评】关键点：在输血时，应以输同型血为原则．11．如图所示，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中．其中A、B试管中不加任何物质，C、D试管中加入抗凝剂．静置24小时后，其中正确的图示是（）A．①B．②C．③D．④【专题】选择题【难度】中【分析】新鲜血液中加入抗凝剂后会出现分层现象，常用这种方法来研究血液的组成，血液包括血浆和血细胞．【解答】解：当向血液中加入抗凝剂，血液会出现分层现象，血液分为两部分：上面淡黄色的液体是血浆，下面的是血细胞．当没有向血液中加入抗凝剂，血液就会出现凝固现象，周围淡黄色的液体为血清，凝结的部分为血块，故只有选项A正确．故选：A．【点评】关于血液的成分，可通过总结规律：血液只能分为两部分，加入抗凝剂，就是血浆和血细胞；不加抗凝剂就是血清和血块．12．有关血管及血管内流动的血液，描述正确的是（）A．动脉血管里一定流动脉血，静脉血管里一定流静脉血B．毛细血管的管壁极薄、管内径极小、管内血流速度最慢C．血液由血浆和红细胞组成，血红蛋白的特性使红细胞具有运输氧的功能D．血细胞中数量最多的是白细胞，它对人体具有防御和保护的作用【专题】选择题【难度】中【分析】人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只有一层上皮细胞构成．非常细，只允许红细胞呈单行通过非常慢【解答】解：A、动脉血管中不一定流动脉血，如肺动脉流静脉血，静脉血管中不一定流静脉血，如肺静脉流动脉血，A错误．B、由分析可以看出：毛细血管的管壁极薄、管内径极小、管内血流速度最慢，B正确；C、血液由血浆和血细胞组成，血细胞百科红细胞、白细胞和血小板，C错误；D、血细胞中数量最多的是红细胞，主要功能是运输氧气，D错误．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血管的结构和功能，及心脏壁的厚薄是与其功能相适应的．13．人体的结构与功能高度统一，使得体内复杂多变的生理功能得以实现．下列叙述错误的是（）A．左心室壁最厚，心肌发达，可以将血液“泵”到全身各处B．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液进行气体交换C．心房与心室之间、心室与动脉之间、各静脉内都有瓣膜，保证血液不能倒流D．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积【专题】选择题【难度】中【分析】（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流．（2）肺由大量的肺泡构成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成．（3）小肠长约5﹣6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成．这些结构特点有利于小肠吸收营养物质．而内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠，含有许多消化酶，能对多种物质起消化作用．【解答】解：A、左心室壁最厚，心肌发达，可以将血液“泵”到全身各处，正确；B、肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液进行气体交换，正确；C、心房与心室之间、心室与动脉之间、四肢的大静脉内都有瓣膜，保证血液不能倒流，但是只有四肢的大静脉内有静脉瓣而不是各静脉内都有瓣膜，错误；D、小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积，正确．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握心脏、肺泡、小肠的结构特点和功能．14．如图可用于描述生物体内的物质变化，a、b表示物质，M表示相应的结构．则下列说法正确的是（）A．若a为脂肪，b为脂肪酸和甘油，则M为胃B．若a为动脉血，b为静脉血，则M为肺泡周围的毛细血管C．若a、b均为动脉血，则M可能是肾小球D．若a为蛋白质，b为氨基酸，则M是口腔【专题】选择题【难度】中【分析】淀粉开始消化的部位是口腔，蛋白质开始消化的部位是胃，脂肪开始消化的部位是小肠，且淀粉、蛋白质、脂肪这三种物质都能在小肠内被彻底消化．【解答】解：A、若a为脂肪，b为脂肪酸和甘油，则M为小肠，因为脂肪在小肠内分解为脂肪酸和甘油，A错误．B、若a为动脉血，b为静脉血，则M为组织细胞处的毛细血管，B错误．C、若a、b均为动脉血，则M可能是肾小球，也可能是左心房、左心室，C正确．D、若a为蛋白质，b为氨基酸，则M是为小肠，因为蛋白质在小肠内分解为氨基酸，D错误．故选：C【点评】解题的关键是知道营养物质消化的场所以及血液循环等．15．如表所列出的输血关系中，正确的是（）某人的血型可接受的血型可输给的血型①A A、O A、AB②B B、AB B、O③AB AB A、B、AB、O④O A、B、AB、O OA．①B．②C．③D．④【专题】选择题【难度】中【分析】输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．【解答】解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，A血型的人可以接受A、O型血，可以输给A、AB型；B血型的人可以接受B、O型血，可以输给B、AB型；AB血型的人可以接受任何血型，可以输给AB；O血型的人可以接受O型血，可以输给O、A、B、AB型．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的应该是输同型血．可见A正确．故选：A【点评】注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血．二．解答题（共55分）16．某生物小组收集和整理了如下资料和数据，请你和他们一起分析并回答：1）观察人血涂片实验时，在显微镜下看到的血细胞数量最多的是．2）高原地区空气稀薄，含氧量低，生活在高原地区的人血液中红细胞含量一般较高，以便从空气中获得更多的氧．如表显示了A、B、C三个人的部分血常规检验数据（正常参考值RBC：3.5×1012﹣5.5×1012个/L；WBC：5.0×109﹣10.0×109个/L；PLT：1.5×1011﹣3.5×1011个/L）A B C红细胞（RBC）7.5×1012个/L 5.0×1012个/L 2.0×1012个/L白细胞（WBC） 5.0×109个/L 6.0×109个/L 5.0×109个/L 血小板（PLT） 2.5×1011个/L 2.55×1011个/L0.005×1011个/L如表所列三人中，可能生活在高原地区的是；止血和凝血功能异常的是，理由是．3）中央电视台大型公益栏目《等着我》，通过DNA亲子鉴定，使不少失散多年的家人得以团聚．若某次鉴定，仅以如表的三种血细胞为材料，最好选用细胞，原因是．【专题】填空题【难度】难【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解答】解：（1）血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板．在显微镜下，我们看见最多的红细胞，红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状．（2）红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能；生活在高原地区的人血液中红细胞数目比平原地区的人多；血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用，此表所列三人中A的红细胞高于正常值，C的血小板数量低于正常参考值，可能生活在高原地区的是A；止血和凝血功能异常的是C．（3）生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心，是遗传信息库，白细胞有细胞核，而DNA主要存在于细胞核中．故答案为：（1）红细胞；（2）A；C；血小板起止血和加速凝血的作用，C的血小板数量低于正常参考值；（3）白；白细胞有细胞核，而DNA主要存在于细胞核中【点评】知道血细胞的组成及各部分的功能是解题的关键．17．近日，四川大学教授康裕建将“3D 生物打印血管”植入恒河猴体内，3D 打印技术再一次引起轰动．科学家们先是利用一些富含糖类和其他营养物质的凝胶，制造出了柔软的支架，再利用从脊髓里采集到的干细胞为原料，配合不同的生长因子，让其发育成不同类型的活细胞．打印完成后，这些微小的作品被放进营养液中，细胞会找到彼此并且相互结合，成为一段鲜活的血管，而水凝胶稍后将会被洗掉．1）选择干细胞为打印材料的理由是．2）从结构层次上看，3D 打印机打印的血管属于器官，原因是．3）这种方法制作出的血管，所有材料都来自患者自身．其优点是．4）用3D 打印大静脉时，还需在这个血管内壁上打印，以防止血液倒流．【专题】材料分析题【难度】难【分析】（1）干细胞，即起源细胞，它是一类具有多项分化潜能和自我复制能力的未分化细胞，是形成哺乳动物各组织器官的原始细胞．（2）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成的具有一定功能的结构．（3）静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流速度慢；四肢静脉的内表面有防止血液倒流的静脉瓣．（4）移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活．【解答】解：（1）干细胞具有较高的全能性，人类能引导干细胞分化出人类需要的细胞，因此选择干细胞为打印材料的理由是干细胞具有较高的全能性．（2）从结构层次上看，3D 打印机打印的血管属于器官，原因是血管是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织组成的．（3）这种方法制作出的血管，所有材料都来自患者自身．其优点是不会引起患者的免疫排斥反应．（4）用3D 打印大静脉时，还需在这个血管内壁上打印静脉瓣，以防止血液倒流．故答案为：（1）干细胞具有较高的全能性（2）血管是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织组成的（3）不会引起患者的免疫排斥反应（4）静脉瓣【点评】解答此类题目的关键是理解掌握干细胞的特点、静脉血管的结构和特点、器官的概念以及人体的免疫功能．18．如图是人的几大系统示意图，请据图回答下列问题：1）a代表的物质是，当它出肺时，膈肌处于状态．（填“收缩”或“舒张”）2）某人因炎症在上肢静脉注射消炎药，则该药物在心脏四腔中出现的先后顺序是．（用箭头和图中的数字表示）3）在某人M处的液体中，检测出了葡萄糖，如果不是激素异常，而是肾脏出现了病变引起的，则出现病变的具体部位应该是．4）血液从E处流至F处的结果是，血液由．【专题】识图作答题【难度】难【分析】如图所示是心脏的结构示意图，图中结构名称为：A肺动脉、B肺静脉、C主动脉、D上、下腔静脉、1右心房、2左心房、3右心室、4左心室．【解答】解：（1）参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌；吸气时，肋间肌和膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；图中a 表示气体从肺泡进入体外，代表的物质是二氧化碳，在此过程中，膈肌所处的状态是舒张．（2）静脉注射药物，药物沿血液循环流经心脏各腔的顺序如图所示：因此该药物在心脏四腔中出现的先后顺序是1→3→2→4．（3）若尿液中检测出葡萄糖，就形成了糖尿．糠尿是糖尿病的症状之一，可能是肾小管的重吸收作用有限，也可能是体内胰岛分泌的胰岛素不足导致的．如果不是激素异常，而是肾脏出现了病变引起的，则出现病变的具体部位应该是肾小管．（4）根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，血液从E处流至F处的结果是由动脉血变成了静脉血．故答案为：（1）二氧化碳；舒张（2）1→3→2→4（3）肾小管（4）动脉血变成了静脉血【点评】解题的关键是熟悉心脏的结构和血液循环．19．如图为人体心脏的结构示意图，请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构，并回答下列问题：1）人体的血液循环系统由心脏、血管和血液组成，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质和废物等，心脏内部有四个腔，其中（请填写图中的数字序号和结构名称）的心肌壁最厚，其收缩和舒张为血液循环提供动力2）心房和心室之间有（请填写图中的数字序号和结构名称），其作用是控制血流方向，防止血液倒流．3）与左心室、右心室相连接的血管有（请填写图中的数字序号），其功能是把血液从心室送到身体各部分，与左心房、右心房相连的血管有（请填写图中的数字序号），其功能是把血液从身体各部分送回心房4）在血液循环的路径中，血液对动脉管壁的侧压力，叫做血压，由冠状动脉病变所导致的心绞痛，心肌梗死和猝死等心脏病，一般称为，可通过舌下含服硝酸甘油来缓解此类病人的突发性病状．【专题】识图作答题【难度】难【分析】心脏的结构如图：观图可知：①是上腔静脉、②是右心房、③是右心室、④是下腔静脉、⑤是主动脉、⑥是肺动脉、⑦是肺静脉、⑧是左心房、⑨房室瓣、⑩是左心室，据此解答．【解答】解：（1）人体的血液循环系统由心脏、血管和血液组成．心脏主要由心肌构成，能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是血液循环的动力器官．心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室．与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚．同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，⑩左心室的壁比右心室的壁厚．（2）心房和心室之间有⑨房室瓣，其作用是控制血流方向，防止血液倒流．（3）与③右心室相连的血管是⑥肺动脉，其内流动的是静脉血；与⑩左心室相连的血管是⑤主动脉，其内流的是动脉血．与右心房相连的是①上、④下腔静脉，其内流的是静脉血；与左心房相连的血管是⑦肺静脉，其内流的是动脉血．（4）体循环动脉血压简称血压，血压是血液在血管内流动时，作用于血管壁的压力，它是推动血液在血管内流动的动力．由冠状动脉病变所导致的心绞痛，心肌梗死和猝死等心脏病，一般称为冠心病，可通过舌下含服硝酸甘油来缓解此类病人的突发性病状．故答案为：（1）⑩左心室（2）⑨房室瓣（3）⑤主动脉；⑥肺动脉；⑦肺静脉；①上、④下腔静脉（4）体循环；冠心病【点评】掌握心脏的结构特点和血液循环途径是解题的关键．20．某人查验血型，医生分别用A型和B型标准血清与他们的红细胞结合，得到结果如下图所示．请据图回答下列问题．。

北师大版2019-2020学年七年级上册生物第四章生物体的结构层次单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 以下细胞结构中,不含DNA的是A．液泡B．叶绿体C．线粒体D．细胞核2 . 下列组织中，能够运输水分、无机盐和有机养料的是（）A．保护组织B．薄壁组织C．输导组织D．机械组织3 . 植物体受损伤后能够修复和再生,其中起主要作用的是（）A．营养组织B．输导组织C．保护组织D．分生组织4 . 张晓买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的苹果选出来先吃掉，因为磕伤的苹果不易储藏．其主要原因是A．分生组织破坏了，无法产生新细胞B．保护组织破坏了，保护功能下降C．输导组织受损，营养无法运输D．营养组织受损，储藏的营养物质易流失5 . 下列关于人体的叙述中，不正确的是（）A．组成人体的最小单位是细胞B．人的胃只有肌肉细胞构成C．人体由八大系统构成D．器官是由不同的组织形成的6 . 如图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是（）A．甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构B．乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体C．丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织D．丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的7 . 下列组织中，属于植物主要组织的是A．上皮组织B．肌肉组织C．分生组织D．结缔组织8 . 皮肤损伤，会痛和流血，说明皮肤最少有几种组织（）A．1B．2C．3D．49 . 在植物体内有一部分细胞，始终保持分裂能力，这样的一群细胞构成的组织称为（）A．分生组织B．保护组织C．输导组织D．营养组织10 . 下列关于制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程，叙述不正确的是（）A．用洁净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净，然后在载玻片的中央滴一滴清水B．用镊子在洋葱鳞片叶外侧撕取一小块透明的薄膜C．用镊子夹起盖玻片使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下D．用稀碘液进行染色11 . 一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快会腐烂，这说明果皮的主要功能是（）A．输导B．保护C．营养D．分裂12 . “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，荔枝是岭南佳果中的极品，荔枝果实属于A．细胞B．组织C．营养器官D．生殖器官13 . 下列哪一项属于组织（）A．心脏B．脑C．血液D．肝脏二、填空题14 . 用线段将下列图形与相应的名称匹配起来1器官________ 2、植物体________ 3、组织________4、细胞________15 . “藕断丝连”中的丝属于______组织，这种组织分布在植物体的____、_____、_____等处。

初一上册生物同步练习测试：第四单元多做练习能够专门好的关心同学们对知识点的巩固学习，相信同学们会从中学习的更好的吧。

查字典生物网初中频道为大伙儿预备了初一上册生物同步练习测试，欢迎阅读与选择!
填空
1、( )是植物体重要的组成部分。

水在生物圈的分布是( )的。

2、( )只有溶解在水中，才能被植物吸取，并运输到植物体的各个器官。

3、根吸水的部位要紧是根( )区，那个地点有大量的( )。

4、叶片制造的有机物通过( )运输到其它器官。

5、茎的木质部和韧皮部之间具有( )，( )细胞不断分裂产生新细胞。

因此具有形成层的植物能够不断加粗。

6、植物体内的水分是通过叶的( )作用散失的。

7、( )是植物蒸腾是水的门户，也是气体交换的窗口。

8、气孔是由一对( )形的( )细胞围成的空腔。

9、导管存在于( )能输送( )，输送的方向是( 导管存在于( )，能输送( )，输送方向是( )。

10、组成草原的植物大多数是适应( )气候条件的草本植物。

11、我国于1984年和1985年相继颁布了《》和《》。

小编为大伙儿提供的初一上册生物同步练习测试大伙儿认真阅读了吗?最后祝同学们学习进步。