话题七情感练习及答案

情感测试题及答案全部一、单选题（每题2分，共10分）1. 当你的朋友遇到困难时，你会：A. 立刻伸出援手B. 先了解情况再决定C. 保持距离，避免卷入D. 装作没看见答案：B2. 在团队合作中，你更倾向于：A. 领导他人B. 跟随他人C. 独立完成任务D. 协调团队关系答案：D3. 面对压力时，你通常：A. 情绪崩溃B. 冷静应对C. 逃避问题D. 寻求帮助答案：B4. 你如何对待新认识的朋友：A. 保持警惕B. 热情友好C. 冷淡对待D. 保持中立答案：B5. 当你感到愤怒时，你会选择：A. 直接发泄B. 冷静思考C. 压抑情绪D. 转移注意力答案：D二、多选题（每题3分，共15分）6. 以下哪些行为可以体现一个人的同情心：A. 为他人提供帮助B. 对他人的痛苦感同身受C. 嘲笑他人D. 在他人困难时给予支持答案：A, B, D7. 在团队中，以下哪些行为是积极的：A. 分享信息B. 推卸责任C. 鼓励他人D. 独自完成任务答案：A, C8. 面对冲突时，以下哪些做法是有效的：A. 避免冲突B. 倾听对方观点C. 寻找共同点D. 坚持己见答案：B, C9. 以下哪些因素可以影响一个人的情绪：A. 身体健康B. 社会环境C. 个人经历D. 遗传因素答案：A, B, C, D10. 在人际交往中，以下哪些行为是不恰当的：A. 尊重他人B. 背后说人坏话C. 保持诚实D. 利用他人答案：B, D三、判断题（每题1分，共5分）11. 情感智力高的人在面对挑战时更可能保持冷静。

（正确）12. 情绪是可以完全控制的。

（错误）13. 同情心是一种与生俱来的情感。

（正确）14. 压力总是有害的。

（错误）15. 良好的人际关系可以提升个人的幸福感。

（正确）结束语：通过以上题目的测试，我们可以对自己的情感智力有一个初步的了解。

情感智力是一个人在社交、工作和个人生活中成功的关键因素，希望每个人都能通过不断的学习和实践，提高自己的情感智力。

情感测试题及答案一、选择题1. 当你的朋友遇到困难时，你通常会怎么做？A. 给予物质上的帮助B. 提供精神上的支持和鼓励C. 帮助他们找到解决问题的方法D. 与他们一起面对困难，共同寻找解决方案答案：选项没有固定答案，取决于个人的处理方式和当时的具体情况。

2. 你在与伴侣争吵后，通常如何处理情绪？A. 冷静下来，然后尝试沟通B. 需要时间独处，之后才愿意谈论问题C. 寻求朋友或家人的意见D. 通过写日记或其他方式表达自己的情绪答案：同样，没有固定答案。

最佳做法是根据个人情况和习惯选择最适合自己的方式。

3. 当你感到压力过大时，你倾向于：A. 通过运动或户外活动来缓解压力B. 与朋友聊天或进行社交活动C. 沉浸在书籍、电影或其他兴趣爱好中D. 寻求专业的心理咨询帮助答案：根据个人偏好和实际情况选择最合适的压力缓解方式。

二、填空题4. 当我感到________时，我通常会________来应对。

答案：此题无固定答案，需个人根据自己的情感体验填写。

5. 在团队合作中，如果遇到意见不合的情况，我认为有效的解决方法是________。

答案：此题同样无固定答案，可以根据个人经验和理解填写。

三、简答题6. 描述一次你帮助他人解决问题的经历，并说明你在这个过程中的感受和学到的东西。

答案：此题为开放性问题，每个人的故事和体验都是独一无二的，应根据个人经历进行回答。

7. 回想一次你与亲友之间的冲突，你是如何处理的？结果如何？答案：此题需要个人根据自己的经历进行回答，描述冲突的处理过程和结果。

四、论述题8. 情感智力对于个人发展有何重要性？请结合实际例子进行论述。

答案：情感智力（EQ）对于个人发展至关重要，它涉及到个人如何认识、理解并管理自己的情绪，以及如何与他人建立良好的关系。

高情感智力的人通常能更好地处理人际关系中的冲突，更有效地进行团队合作，并且在面对压力和挑战时保持积极的态度。

例如，在职场中，一个具有高情感智力的领导能够更好地理解员工的需求和情绪，从而激励团队达成目标。

情感测试题及答案情感是人类内心感受和表达情绪的方式，它涵盖了喜怒哀乐、爱恨情仇等各种情绪状态。

通过情感测试，我们可以更好地了解自己的情绪状态和情感表达方式。

本文将为您提供一些常见的情感测试题，并给出相应的答案和解析。

一、题目及答案1. 当你遇到让你困扰的问题时，你会如何应对？答案：a. 寻求他人的帮助和建议b. 自己静下心思考解决办法c. 抱怨和发泄情绪d. 逃避和回避问题解析：不同的人在面对问题时，可能会有不同的情感表达方式。

a选项的人更倾向于寻求他人的支持和帮助，表达了对他人的信任和依赖；b选项的人更愿意独立思考解决问题，表达了自信和坚毅的情感；c选项的人倾向于通过抱怨和发泄情绪来缓解压力，表达了情绪的外化；d选项的人可能更倾向于避开问题，表达了逃避和回避的情感。

2. 当你感到生气或憋闷时，你会选择以下哪个行为？答案：a. 大声发泄情绪b. 跑步或进行其他运动来发泄c. 深呼吸并冷静下来d. 找朋友倾诉心事解析：不同的情感表达方式对应不同的情绪释放方式。

a选项的人倾向于通过大声发泄来表达情绪，表达了情绪的激烈；b选项的人更倾向于通过体育运动来释放情绪，表达了情绪的积极转化；c选项的人倾向于通过深呼吸和冷静自己来控制情绪，表达了情绪的自我调节；d选项的人更倾向于与他人分享并倾诉心事，表达了对他人的信任和依赖。

3. 当你经历了一次失败后，你会如何应对？答案：a. 总结经验教训并寻找新的机会b. 沮丧和自责c. 找人安慰和鼓励自己d. 掩饰自己的情绪，不让他人看到解析：面对失败也是情感的一种表达。

a选项的人倾向于总结经验教训并积极寻找新的机会，表达了情感的积极向上；b选项的人可能会感到沮丧和自责，表达了情感的消极和自责；c选项的人倾向于找人安慰和鼓励自己，表达了情感的依赖和寻求安慰；d选项的人可能更倾向于掩饰自己的情绪，表达了对他人的保护和私密。

4. 在日常生活中，你更倾向于表达以下哪种情感？答案：a. 快乐和幸福b. 愤怒和不满c. 伤心和失落d. 害怕和焦虑解析：每个人都有自己主导性的情感表达方式。

情感测试题及答案情感是人类内心深处的一种感受和体验，而情感测试题则是一种通过提问的方式来帮助人们更好地了解自己的情感状态和表达能力的工具。

本文将介绍一些常见的情感测试题，并提供相应的答案解析，帮助读者更好地理解自己的情感世界。

1. 你最近的情绪是怎样的？答案解析：这个问题旨在探索受试者的当前情绪状态。

如果你最近感到快乐、满足和平静，那么你的情绪可能比较稳定且积极向上。

如果你最近感到焦虑、沮丧或愤怒，那么你的情绪可能较为负面。

需要注意的是，情绪是多变的，也受到外界环境和个人经历的影响。

2. 当你感到悲伤或失落时，你通常会怎么做？答案解析：这个问题考察受试者在负面情绪下的应对方式。

不同的人可能有不同的方式来处理悲伤或失落，比如与朋友倾诉、寻求专业帮助、独自思考等。

重要的是找到适合自己的方式来缓解负面情绪，避免过度消极的情感困扰。

3. 你对自己的情感表达如何？答案解析：这个问题探索受试者对自己情感表达能力的自我评价。

有些人可能擅长表达自己的情感，能够清晰地传达自己的情绪和需要；而有些人可能在情感表达方面较为迟缓或困惑。

无论如何，情感表达是情感交流的重要组成部分，提高情感表达能力有助于更好地与他人建立亲密关系。

4. 你之前经历过哪些情感挑战？你是如何应对的？答案解析：这个问题考察受试者的情感历程和应对方式。

每个人在生活中都会遇到各种各样的情感挑战，比如失恋、亲人离世、工作压力等。

应对挑战的方式也因人而异，有些人可能通过寻求支持和倾诉来缓解情感困扰，有些人可能更习惯于自己默默面对。

了解自己的情感经历和应对策略有助于更好地面对未来的情感挑战。

5. 你认为情感管理的重要性是什么？答案解析：这个问题旨在探索受试者对情感管理的认识。

情感管理是指理解、接纳和有效应对自己和他人的情感。

良好的情感管理能够帮助我们更好地处理人际关系、保持心理健康和提升生活质量。

它还有助于提高情商和人情感的智能。

通过以上情感测试题及答案解析，我们可以更全面地了解到自己的情感状态和情感管理能力。

2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.下列对“传递情感正能量”说法正确的有几项（）①在情感体验中我们可以用自己的热情和行动来影响环境②我们可以在与他人的情感交流中传递生命的正能量③在创造美好的情感体验过程中我们自身也好更加感觉美好更加有力量④我们要坚决摒弃负面情感因为它不利于我们的发展A. 一项B. 二项C. 三项D. 四项【答案】C【解析】2.每遇紧张时刻小明在心里默念“冷静冷静重在参与”这种调控情绪的方法是（）A. 心理换位B. 自我暗示C. 升华法D. 转移注意力【答案】B【解析】由教材可知调节情绪的方法很多如注意转移法、自我暗示法、心理换位法、运用宣泄法、升华法等小明每遇紧张时刻对自己说要保持冷静重在参与是通过积极的心理暗示给自己以鼓励和信心这种调节紧张情绪的方法是自我暗示法 B符合题意ACD不符合题意排除故选B3.我们要配备两个“保健医生” 一个叫运动一个叫乐观运动使你生理健康乐观使你心理健康这说明（）A. 积极乐观的情绪有利于健康B. 保持乐观的心态就有健康C. 保健医生很重要D. 情绪是把双刃剑【答案】A【解析】结合题干分析得知运动使你生理健康乐观使你心理健康可以产生积极的结果对人的行为起着促进增力作用有利于健康因此A项入选B项说法过于绝对保持乐观的心态有益于身体健康CD项和题意不符排除故选A4.“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量下列校园活动中展②同学们服务社会积极参与社会公益活动③运动健儿在校运会上努力拼搏其他同学助威呐喊④某校毕业班的学生给母校“留下了”满地的书本和废弃物A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】A【解析】开展评选先进班集体和校园之星等活动运动会健儿努力拼搏其他同学呐喊助威同学们积极参与社会公益活动服务社会这些行动与措施都是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量展现了正能量所以①②③符合题意④“毕业班同学给母校留下满地废弃物”是不爱护环境、缺乏责任感的表现是社会负能量故选A5.韩信受胯下之辱后来成为大将军越王勾践卧薪尝胆大败吴国司马迁受到酷刑写就《史记》这启示我们（）①生活中的负面情感对我们的成长没有意义②负面情感比正确情感好③学会承受负面情感可以使之成为成长的助力④负面情感可以丰富人生阅历使生命更饱满丰盈A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】A【解析】题干中的三则典故都体现了负面情感的积极影响负面情感丰富我们的人生阅历是我们的生命变得更加饱满丰盈学会承受一些负面感受善于将负面情感转变为成长的助力也可以让我们从中获得美好的情感体验不断成长①②说法正确符合题意③④说法错误没有认识到负面情感的消极影响6.航航的体育一向不好每次体育考试他都觉得自己会考砸所以特别紧张后来在同学们的多次鼓励下航航渐渐树立了信心考前他总是默默地对自己说“我能行我一定会考好的” 紧张的情绪有所缓解这种调节情绪的方法是（）A. 转移注意B. 改变认知评价C. 合理宣泄D. 放松训练【答案】B【解析】航航的体育一向不好每次体育考试他都觉得自己会考砸所以特别紧张后来在同学们的多次鼓励下航航渐渐树立了信心考前他总是默默地对自己说“我能行我一定会考好的” 紧张的情绪有所缓解根据所学可知这种调节情绪的方法是改变认知评价法故B正确ACD不符合题意7.情绪与情感既有联系也有区别关于情感与情绪的关系以下认识正确的是（）①情绪比情感复杂多样②情感由情绪形成稳定的倾向而产生③情感比情绪稳定④二者没有联系也没有区别A. ②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】A【解析】8.美好的情感表达着我们的愿望促进我们的精神发展我们要在生活中创造正面的情感体验传递美好的情感下列同学的观点正确的是（）①小刚可以阅读一本好书从中感受到榜样的力量②小强周末和好朋友一起打麻将打发闲暇时间③小丽利用课余时间帮助同学补课体验到自己的价值④小强周末和同学一起参加保护环境的公益活动A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】D【解析】美好的事物会产生美好情感通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式可以获得美好情感①③④说法正确可以产生美好情感②打麻将是不良诱惑不会产生美好情感故选D9.2019年7月2日 76岁硬核大爷坐地铁衣服上别着一块“勿需让座”的LED胸牌引发关注他说“现在的年轻人也都不容易我站着也没问题为避免被让座就网购了这块胸牌“硬核大爷”此番举动受到网友频频点赞对此理解正确的是（）①硬核大爷积极传播社会正能量②硬核大爷懂得理解他人③硬核大爷是想表现自己完全是为了出名④网友点赞是对硬核大爷的一种肯定A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】题干中硬核大爷的言行体现了他能换位思考理解他人与人为善传递了社会正能量网友点赞是对硬核大爷的一种肯定启示我们要传递美好情感①②④说法正确符合题意③说法错误没有正确理解硬核大爷的行为硬核大爷并不是为了表现自己也不是为了出名10.“人的面部表情是人的内心世界的显示器”这句话说明了（）A. 人的情绪隐藏在内心世界里B. 人的情绪可通过面部表情明显表现出来C. 人的情绪只有靠仪器测量才能显示出来D. 人的情绪只有通过面部表情才能表现出来【答案】B【解析】“人的面部表情是人内心世界的显示器”这句话的意思是表情是情绪的窗口情绪可以通过面部表情明显表现出来所以B符合题意故应选择之选项A错误人的情绪没有隐藏在内心世界里往往通过面部表情表现出来选项C的观点错误情绪不是只靠仪器测量才能显示出来选项D的观点错误情绪还可以通过其他方式表现故应排除之11.中学生小张每当学习中遇到困难不想继续坚持时总会去想一想那些振奋人心的诗句“千磨万击还坚劲任尔东南西北风”“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”……他调控情绪采用的是（）A. 注意力转移法B. 幽默化解法C. 积极的自我暗示D. 合理宣泄法【答案】C【解析】题干中小张调控情绪采用是积极的自我暗示积极的自我暗示有利于我们调控情绪激发潜能做最好的自己 C符合题意 ABD与题干不符12.2018年“十一”黄金周期间不少同学选择了以旅游娱乐等方式过国庆而某中学七年级（1）班的同学们则来到地铁站、博物馆文化中心、图书馆等参与义工活动中学生参与义工活动有利于（）①领略生活的意义②获得美好的情感体验③传递美好的情感④消除负面的情感A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】A【解析】此题考查参与义工活动的意义分析材料结合教材可知中学生参与义工活动有利于领略生活的意义有利于获得美好的情感体验有利于传递美好的情感①②③观点正确且符合题意消除负面情感说法绝对④观点错误排除故选A13.面对满地落花我们一切顺利时会有“草木知春不久归百般红紫斗芳菲”的感受而当我们备受冷落时则会引出“一朝春尽红颜老花落人亡两不知”的忧伤情绪这说明（）A. 情绪反映了人们不同的需要B. 情绪是有差别的C. 情绪会随着周围情况的变化而变化【答案】C【解析】面对满地落花会有“草木知春不久归百般红紫斗芳菲”和“一朝春尽红颜老花落人亡两不知”不同的感受这说明情绪的变化情绪会随着周围情况的变化而变化是不同的情景不同的情绪所以C符合题意 ABD与题干不符二、简答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）14.在生活中每个人都有调节情绪的方法最常见的方法有哪些？【答案】改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、放松训练等【解析】本题考查调控情绪的方法结合教材知识从改变认知、转移注意力、合理宣泄等方面作答即可15.材料一一个有希望的民族不能没有英雄一个有前途的国家不能没有先锋 2018年5月24日人民日报新媒体与众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国“大型网络互动让我们一起重温民族脊梁的英雄事迹也寻找普通人身上的报国故事（1）请说出“崇尚英雄精忠报国”传递了怎样的情感正能量？这些情感体验可以通过哪些途径获得？15.材料二演员濮存昕借用老舍文章《宗月大师》感恩改变自己命运的骨科医生联想创始人柳传志重读为儿子婚礼亲笔书写的寄语感念血脉亲情无国界医生蒋励将鲍勃·迪伦的民谣《答案在风中飘扬》化作心声寄望在和平的环境中遇见美好的未来……《朗读者》用最平实的情感读出文字背后的价值引发了无数人的情感共鸣（2）简要谈谈《朗读者》这个节目对我们的成长有什么意义15.（3）在生活中我们应该如何传递情感正能量？【答案】（1）爱国主义情感我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感【解析】（1）本题考查美好情感的表现和获得美好情感的方式结合材料实际作答第一小问“崇尚英雄、精忠报国”传递了爱国主义情感据此作答即可第二小问结合课本知识从通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等作答【答案】（2）①丰富我们对生活、对人生的美好情感②获得新的感受使我们的生命更有力量③有助于我们更全面的观察事物探索未知【解析】（2）本题考查《朗读者》对我们成长的意义从材料中可以看出《朗读者》给人们提供了积极向上的书籍激发人们的进取力量所以可从传递情感正能量、增长知识和智慧、身心健康成长等方面考虑作答【答案】（3）①在情感体验中我们并不总是被动地接受外部环境的影响也可以用自己的热情和行动来影响环境②我们的情感需要表达、回应需要共鸣在与他人的情感交流中我们可以传递美好的情感传递生命的正能量③我们在生活中不断创造美好的情感体验在传递情感的过程中不断获得新的感受使我们的生命更有力量周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好【解析】（3）本题考查传递情感正能量的方法属于识记类知识的考查根据教材知识从主动用热情和行动来影响环境、情感交流、创造美好情感等方面展开作答即可三、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）16.（1）李婷和喻紫的行为分别体现了青春期情绪怎样的特点？16.（3）你怎样理解情感与情绪的关系？16.（4）女子队首场赛失利这种情感体验对她们的成长有什么意义？16.（5）美好集体靠大家呵护如果你是xxx班中的一员将怎样为班级做贡献传递情感的正能量？16.（6）站在体育委员李明的角度如何正确对待男女生交往？【答案】（1）情绪反应强烈情绪的闭锁性【解析】（1）本题为体现类主观题问题指向是李婷和喻紫的行为分别体现了青春期情绪怎样的特点具体解答本题考生可结合材料从青春期的情绪特点等角度来分析【答案】（2）①情绪的作用非常神奇影响着我们的观念和行动②积极激励我们克服困难、努力向上③消极让我们因为某个小小的挫败而止步不前【解析】（2）本题为作用类主观题问题指向是青春期情绪有怎样的作用具体解答本题考生可结合材料从情绪的作用等角度来分析【答案】（3）联系①情感与情绪紧密相关伴随着情绪反应逐渐积累和发展②我们对某些人或者事物的情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向就可能产生某种情感③与情绪一样我们的情感也是复杂的区别①情绪是短暂的、不稳定的会随着情境的改变而变化②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的相对稳定【解析】（3）本题为认识类主观题问题指向是你怎样理解情感与情绪的关系具体解答本题考生可结合材料从情感与情绪的关系等角度来分析【答案】（4）①体验负面情感未必是件坏事它可以丰富我们的人生阅历使我们的生命变得更加饱满丰盈②学会承受一些负面感受善于将负面情感转变为成长的助力也可以让我们从中获得美好的情感体验不断成长【解析】（4）本题为意义类主观题问题指向是女子队首场赛失利这种情感体验对她们的成长有什么意义具体解答本题考生可结合材料从正面情感与负面情感等角度来分析【答案】（5）①用自己的热情和行动来影响环境②可以传递美好的情感传递生命的正能量③在生活中不断创造美好的情感体验【解析】（5）本题为措施类主观题问题指向是美好集体靠大家呵护如果你是xxx班中的一员将怎样为班级做贡献传递情感的正能量具体解答本题考生可结合材料从传递情感正能量等角度来分析【答案】（6）我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体【解析】（6）本题为措施类主观题问题指向是站在体育委员李明的角度如何正确对待男女生交往具体解答本题考生可结合材料从学会与异性交往等角度来分析17.阅读材料回答问题材料现代人的情绪遭遇诸多挑战工作事务繁多人际关系复杂社会竞争加剧放松渠道单一等抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见身处负能量的压抑磁场心理疾病也被赋予传染属性身心不自由情绪则常常如洪水猛兽一发而不可收压力之下有人错误地将发泄作为管理情绪的手段暴饮暴食等以为释放完了生活就能回归正常然而任性放纵只能图一时之快却无异于舍本逐末自我麻痹最后身体心理千疮百孔得不偿失阅读上述材料根据所学知识谈谈我们应该如何管理情绪？交往在人际交往中我们需要了解自己的情绪接受它们并以恰当的方式表达出来调节情绪学会正确对待自己的各种情绪感受合理的调节情绪改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法【解析】本题考查调控情绪的方法根据教材知识从学会表达情绪、掌握正确的方法等方面作答即可18.（1）请结合材料一谈一谈你对青春期情绪特点的认识（三个方面即可）18.（2）如果你是材料二中小明的好朋友你会怎样劝说他走出情绪的低谷？（两个方面即可）【答案】材料一中张莉闭锁自己与世隔绝了两年体现了青春期情绪的闭锁性爱发牌气张莉多愁善感进入青春期我们的情绪发生着变化我们要正确青春期的情绪特点体现了青春的活力我们要善于激发正面的情绪感受积极面对青春期的情绪特点（三个方面即可【解析】此题考查青春期的情绪特点考查教材重点知识的分析与理解能力从青春期情绪的闭锁性、细腻认识青春期的情绪特点、积极面对青春期的情绪特点意义等方面回答即可【答案】我会劝说小明人生路漫漫要学会正确对待自己的各种情绪感受可能危害自己的身心健康要学会合理调节情绪要正确理解父母默许父母的选择【解析】此题考查怎样劝说小明走出情绪的低谷此题考查学生运用所学知识分析解决问题的能力从中提取有效信息结合材料人生有喜也有悲、持续地处于负面情绪中危害、正确理解父母等角度回答即可19.（1）有人说爱国就是关心他人传递温暖有人说爱国就是爱岗敬业忠于职守……我说爱国就是________ 同时请分享一个自己的爱国故事要求言简意赅请勿出现真实的校名、人名19. （2）运用道德与法治课知识谈谈你将怎样向材料中的榜样学习彰显新时代中学生风采（任选一人即可）【答案】【解析】【答案】【解析】。

第五课品出情感的韵味第一框我们的情感世界一、丰富的情感1．我们需要情感：我们需要__与人交往__，渴望人与人之间的__真挚情谊__。

我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的__内心世界__更加丰富。

2．情感与情绪紧密相关，又有区别：(1)区别：情感是我们在生活中__不断强化__、__逐渐积累__的，相对__稳定__；情绪是__短暂__的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。

(2)联系：情感与情绪__紧密相关__，伴随着__情绪反应__逐渐积累和发展。

我们对某些人或者事物的情绪，随着__时间的推移__形成比较__稳定的倾向__，就可能产生某种情感。

3．情感的类型：与情绪一样，我们的情感也是复杂的。

其中，有__基础性__情感，如安全感；有__高级情感__，如道德感。

有__正面__的体验，如爱的情感；有__负面__的体验，如恐惧感；也有__两方面__混杂的体验，如敬畏感。

二、情感的作用(1)在__社会生活__中，情感是人__最基本__的__精神需求__。

(2)情感反映着我们对人和对事的__态度__、__观念__，影响我们的__判断__和__选择__，驱使我们__做出行动__。

(3)情感与我们的__想象力__、__创造力__相关。

丰富、深刻的情感有助于我们更全面地__观察事物__，探索未知。

(4)情感伴随着我们的__生活经历__不断积累、发展，这正是我们__生命成长__的体现。

狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。

在__生活经验__的不断__扩展__中，我们的__情感__才可能更加丰富、深刻，我们的__情怀__才可能更加宽广、博大。

★知识提升正确认识情绪与情感。

一、选择题1．对孩子种下充满正能量的情感种子，这是因为(C)①我们需要通过情感来体验生命②我们需要通过情感来体验生活③情感让我们的内心世界更加丰富④我们缺乏充满正能量的情感A．①②B．②③C．①②③D．①②③④【解析】根据所学知识可知，我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。

人教版部编版初中七年级道德与法治我们的情感世界分析说明题练习含答案1.简单题情绪与情感并没有什么区别。

你如何看待这种说法？【解析】本题考查情绪与情感的关系．首先判断观点错误．理由可从情感与情绪的联系（紧密相关|、区别（情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的）展开作答即可．故答案为：这种说法是错误的．情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展．情感与情绪也有区别．情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化，情绪是一种外在的表现；情感则是我们在不断强化、逐渐积累的，相对稳定，是一种内在的体验．【解析】本题考查的知识点是情感与情绪的关系．情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展．情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的．二者都是复杂的．解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向；综合运用基础知识作答，做到准确无误．2.阅读材料情景一小明喜欢看侦探小说。

有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。

他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

（1）结合材料，谈谈我们可以通过哪些方式获取美好的情感体验？情景二教英语的王老师很严肃，一开始班上的同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。

前段时间我生病在家，王老师来看我，给我补课，还给我带来了他亲手煲的鸡汤。

现在，英语是我最喜欢的一门课，每天放学后一定先做英语作业，不懂就去问王老师。

我的英语成绩也有了明显的进步。

（2）结合材料，谈谈情感的作用有哪些？【答案】（1）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

（2）①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。

②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动。

③情感与我们的想象力、创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

④情感伴随着我们的生活经历，不断积累发展，这正是我们生命成长的体现。

情感测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 当你感到焦虑时，以下哪种方式更能帮助缓解你的情绪？A. 听音乐B. 进行运动C. 与朋友聊天D. 独自静坐2. 如果你的朋友遇到困难，你倾向于采取以下哪种方式来帮助他们？A. 给予物质上的帮助B. 提供情感上的支持C. 帮助他们分析问题并找到解决方案D. 鼓励他们自己解决问题3. 在团队合作中，你认为以下哪项技能最为重要？A. 沟通能力B. 领导能力C. 决策能力D. 执行能力4. 当你面临重要决策时，你通常如何做出选择？A. 依据直觉B. 咨询他人意见C. 进行深入分析D. 随机选择5. 你认为在人际交往中，以下哪种特质最为重要？A. 诚实B. 善良C. 幽默感D. 责任感二、简答题（每题5分，共20分）6. 描述一次你感到非常快乐的经历，并解释为什么这让你感到快乐。

7. 当你感到沮丧时，你通常采取哪些方法来提升自己的情绪？8. 请列举三种不同的情感表达方式，并简要说明每种方式的特点。

9. 描述一个你曾经帮助他人解决问题的经历，并解释你是如何帮助他们的。

三、论述题（每题15分，共30分）10. 论述情感智力在个人发展中的重要性，并给出具体的例子。

11. 讨论在团队中如何处理和解决冲突，以及如何通过情感管理来促进团队合作。

四、案例分析题（每题20分，共20分）12. 阅读以下案例：小李在工作中遇到了困难，感到压力很大。

他的朋友小张注意到了这一点，并主动提出帮助。

小张首先询问了小李的情况，然后提供了一些解决问题的建议，并鼓励小李相信自己能够克服困难。

请分析小张的行为体现了哪些情感智力的要素，并讨论这些要素如何帮助小李缓解压力。

五、答案1. C2. B3. A4. C5. A6. 答案示例：我感到非常快乐的一次经历是在大学毕业典礼上，我感到快乐是因为我完成了学业，即将开始新的生活阶段，这让我对未来充满了期待。

7. 答案示例：当我感到沮丧时，我会尝试进行一些户外活动，如散步或跑步，这有助于我放松心情；同时，我也会与家人或朋友分享我的感受，他们的支持和理解能让我感到温暖。

情感测试题及答案解析1. 当你感到压力时，你倾向于：A. 独自面对B. 寻求朋友的帮助C. 向家人倾诉D. 通过运动释放答案：A、B、C、D都是可能的选择，取决于个人处理压力的方式。

2. 当你遇到挫折时，你通常会：A. 立即放弃B. 尝试找到问题的根源C. 寻求他人的建议D. 情绪低落一段时间答案：B和C是更积极的应对方式，而A和D可能会阻碍问题的解决。

3. 你更倾向于哪种类型的电影？A. 喜剧B. 悲剧C. 动作D. 科幻答案：A、B、C、D都是个人喜好，没有正确或错误之分。

4. 当你感到孤独时，你会：A. 找朋友聊天B. 独自享受孤独C. 参与社交活动D. 沉浸在自己的兴趣中答案：A、C和D是积极的社交方式，而B是个人选择。

5. 你通常如何表达自己的情感？A. 直接表达B. 通过行动C. 通过艺术创作D. 保持沉默答案：A、B、C和D都是有效的表达方式，取决于个人的性格和舒适度。

6. 当你感到愤怒时，你倾向于：A. 大声表达B. 保持冷静C. 寻找发泄方式D. 避免冲突答案：B和C是更健康的处理愤怒的方式，而A和D可能会加剧问题。

7. 你更倾向于哪种类型的音乐？A. 流行B. 古典C. 摇滚D. 爵士答案：A、B、C、D都是个人喜好，没有正确或错误之分。

8. 当你感到悲伤时，你通常会：A. 哭泣B. 寻求安慰C. 独自思考D. 通过音乐或电影分散注意力答案：A、B、C和D都是处理悲伤的方式，选择取决于个人的情感需求。

9. 你更倾向于哪种类型的旅行？A. 独自旅行B. 与朋友一起C. 与家人一起D. 参加旅行团答案：A、B、C和D都是旅行的方式，取决于个人的喜好和需求。

10. 当你感到快乐时，你通常会：A. 与他人分享B. 独自享受C. 通过社交媒体分享D. 通过行动表达答案：A、B、C和D都是表达快乐的方式，选择取决于个人的性格和社交习惯。

2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.如果我们能够用正面的心态去面对和转化负面感受那么我们的人生一定会很精彩这句话启示我们（）①要善于将负面情感转化为成长的动力②负面情感对于我们的成长也有意义③我们要善于从生活中品味美好情感④体验负面感受会丰富我们的人生阅历A. ①②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③【答案】C【解析】题干中的话说明了我们要善于转化负面情感因为负面情感能丰富我们的人生阅历是我们的生命变得更加饱满丰盈学会承受一些负面感受善于将负面情感转变为成长的助力也可以让我们从中获得美好的情感体验不断成长①②④说法正确符合题意③说法正确但是题干中没有体现不合题意故选C2.在“如何正确面对青春期”主题讨论中有以下几个观点,其中错误的是（）A. 青春期的生理变化让我们感到新奇,也让我们产生困感B. 积极面对青春期矛盾心理,有利于促进我们健康成长C. 我们可以通过培养兴趣爱好,转移注意力等方法加以调适D. 青春期的痛苦多于快乐,要学会自我调节,化解心理矛盾【答案】D【解析】此题旨在考查学生对青春的认识根据所学青春期的生理变化让我们感到新奇也让我们产生困感积极面对青春期矛盾心理有利于促进我们健康成长我们可以通过培养兴趣爱好转移注意力等方法加以调适等ABC观点正确 D观点错误青春的快乐多于痛苦此题属于反向选择题所以正确答案选D.3.小明情绪低落的时候常常把不开心的事向爷爷倾诉每次说完之后他会觉得自己心情好多了小明这种调节情绪的方法是（）A. 改变认知评价B. 转移注意C. 合理宣泄D. 放松训练【答案】C【解析】小明情绪低落的时候常常把不开心的事向爷爷倾诉这属于倾诉宣泄法调节情绪选项C说法正确符合题意故应选择之其它选项不合题意故选C4.逢年过节很多出门在外的人都会长途跋涉赶回家乡这是因为（）A. 他们出门在外太辛苦想休息B. 他们不能适应沿海地区的生活C. 家里有亲人家中有亲情D. 他们想到处走一走看一看【答案】C【解析】逢年过节很多出门在外的人都会长途跋涉赶回家乡这是因为家里有亲人家中有亲情家庭是我们温馨的港湾 C符合题意 A错误题干未体现想休息的意愿 B错误题干未体现不适应沿海地区的生活 D错误题干未体现他们想到处走一走看一看的意愿5.在央视《中国诗词大会》第二季总决赛上中学生武亦姝勇夺冠军专家估计她至少有2000首诗歌词储备量她对古诗词的“喜欢”超乎常人常感叹古诗词里有太多“现代人完全给不了的感受” 武亦姝的成长启示我们（）①用中华文化涵养心灵②情趣源于兴趣要培养高雅情趣③享受学习发掘潜能④善于学习外来文化的长处、优点A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】武亦姝的行为是具有高雅情趣积极传承优秀传统文化的表现有助于培养塑造健康人格和美好心灵有助于发掘潜能提升情趣陶冶情操因此选项①②③正确选项④不符题意6.下列古语中与图片所表达的情感一致的是（）①天下兴亡匹夫有责②先天下之忧而忧后天下之乐而乐③宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来④两情若是久长时又岂在朝朝暮暮⑤苟利国家生死矣岂因祸福避趋之A. ①②⑤B. ①③④C. ②③④D. ③④⑤【答案】A【解析】题文中的图片表达了对祖国的热爱体现了爱国主义情感①②⑤都是积极承担对国家、对社会的责任体现了爱国主义情感符合题意③体现了坚强的意志④是对爱情的描述都不符合题意7.下列诗句中属于表达“喜”的情绪是（）A. 感时花溅泪恨别鸟惊心B. 更喜岷山千里学三军过后尽开颜C. 独在异乡为异客每逢佳节倍思亲D. 谁知盘中餐粒粒皆辛苦【答案】B【解析】根据教材知识情绪分为四大基础类别喜怒哀惧选项ACD表达的都是悲伤的情绪不合题意B项中有关键词“喜““尽开颜”体现喜的情绪故选B8.面对同样美丽的风光李白在流放途中写下了“楚水清若空遥将碧海通……平生不下泪于此泣无穷”的忧郁诗句几年后他重获自由路过此地欣喜提笔写道“两岸猿声啼不住轻舟已过万重山”这反映了李白的愉悦之情由此可见（）①人的情绪是复杂多样的②情绪反映着人们对外界事物的态度③人的情绪负面多于正面④情绪会随着周围情况的变化而变化A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】C【解析】情绪的变化受周围环境的影响同时也反映了人们对外界事物的态度②④符合题意题干没有体现情绪的复杂多样①不符合题意③说法错误片面人的情绪负面与正面不存在谁多谁少的问题应排除故选C9.“一份快乐两个人分享就变成了两份快乐一个痛苦两个人分担就变成了半个痛苦”这句话告诉我们（）①情绪会相互感染②要学会分享彼此的积极情绪③要学会向他人倾诉以调节情绪④任何困难都要与他人共同承担A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】“一份快乐两个人分享就变成了两份快乐一个痛苦两个人分担就变成了半个痛苦”这句话告诉我们情绪会在人们之间相互感染朋友之间要互相关心共享彼此的各种情绪学会向他人倾诉以调节不良的情绪所以选项①②③的观点是正确的符合题意选项④不可能任何困难都要与他人共同承承担的故选A10.我们需要基本的安全感、信任感我们都渴望得到爱与关怀我们参与社会事务离不开责任感、胜任感等等这说明（）A. 情感是人最基本的精神需求B. 情感与想像力、创造力有关C. 情感会不断积累、发展D. 情感是短暂的、不稳定的【答案】A【解析】我们需要基本的安全感、信任感渴望得到爱与关怀——这说明情感是人的最基本的精神需求它反应我们对人和对事的态度、观念影响我们的判断和选择所以A符合题意B选项材料没有体现情感随着时间的推移在生活经历中不断积累和发展 C与题干不符D选项观点错误人的情绪是较为复杂的、稳定的故选A11.情感与情绪是相辅相成的互相影响的下列对于情感与情绪二者之间的联系认识正确的是（）①情感伴随情绪反应逐渐积累和发展②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感③情绪是短暂的、不稳定的而情感是逐渐积累相对稳定的④情感与情绪的表达方式是不一样的A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②③④【答案】D【解析】情感与情绪既有联系也有区别情感与情绪紧密相关情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感情绪是短暂的、不稳定的情感是逐渐积累的、稳定的情感与情绪的表达方式是不一样的①②③④说法正确符合题意故选D12.4、下图是艾宾浩斯遗忘曲线他对我们学习最大的启发是（）A. 应该根据个人生活习惯安排学习B. 要善于认真听讲学会独立学习C. 要学会“趁热打铁” 及时复习D. 把所有时间都投入到理论学习中【答案】C【解析】从题目中的遗忘曲线可以看出对于所学知识随着时间的推移能记忆的知识将会越来越少因此我们应及时进行复习 C符合题意 D表述太绝对13.网络是我觉得最放松的地方特别是微信、微博不需要评论只要一吐生活中的不快就好学生李勇注册了微博账号遇到不开心的事就上去宣泄一下这种做法属于（）A. 逃避现实世界B. 换位思考C. 合理宣泄D. 自我宽慰【答案】C【解析】题干中所采用的方法就是通过向他人进行倾诉属于合理宣泄方式所以C说法正确其他选项与题干中的做法没有关联应排除故选C14.作家贾平凹说过“被人爱会收获幸福而爱别人会收获更长久的幸福”这告诉我们不仅要有情感正能量还要会传递下列属于传递情感正能量的有（）①朋友遇到烦心事认真倾听他诉说②同桌正在思考解题我主动告诉他答案③莉莉运用所学知识化解父母心中郁闷④大家轮流帮崴伤脚的同学提水买饭A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】本题考查对传递情感正能量的认识和理解与朋友友好相处、帮助父母以及同学之间互相帮助等都是在传递情感正能量①③④说法正确告诉正在思考问题的同学答案这不利于同学的进步②说法错误故选C15.以下描述属于情感的有（）①因一时冲动将他人打成重伤②取得好成绩我们有荣誉感③“神舟十一号”发射成功我们有自豪感④犯了错误我们有羞愧感A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】D【解析】情感是一种相对稳定的情绪如取得好成绩我们有荣誉感“神舟十一号”发射成功我们有自豪感犯了错误我们有羞愧感都是稳定的情感的体验所以②③④符合题意①体现是情绪“怒”的表现不是情感故选D16.习近平主席2021年新年贺词“在共克时艰的日子里……无数人以生命赴使命用挚爱护苍生将涓滴之力汇聚成磅礴伟力构筑起守护生命的铜墙铁壁."这句话给我们的启示是（）①将个体生命与人类命运联系在一起生命会从平凡中闪耀出伟大②承担责任都是自愿选择的自觉履责一定会获得物质回报③要用自己的热情和行动传递美好的情感传递情感正能量④在危难面前弘扬民族精神能够凝聚力量共同守护生命家园A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】本题考查对承担责任、传递美好情感、实现人生的意义等方面的理解①③④ 疫情期间全国人民的团结协作共同构筑起抗疫的坚强力量这告诉我们将个体生命与人类命运联系在一起生命会从平凡中闪耀出伟大要用自己的热情和行动传递美好的情感传递情感正能量在危难面前弘扬民族精神能够凝聚力量共同守护生命家园故①③④说法正确② 有些责任并不是我们自愿选择的承担责任不能以获取回报为目的故②说法错误故本题选C.17.某校七年级（2）班小方同学生了大病需要巨额医疗费用为此学校开展了多种关爱和捐助活动下列言行中正确的是（）A. 小张同学经常陪小方聊天以缓解他的紧张焦虑情绪B. 小李同学捐款一百元他觉得捐了十元的小林真小气C. 小南认为医疗费用缺口很大建议小方家申请高利贷D. 小莉把小方的真实照片发在朋友圈呼吁更多人捐款【答案】A【解析】本题考查关爱他人方面的知识A 关爱他人是善心和爱心的表现美好生活离不开人与人的相互关爱分析材料可知小张同学经常陪小方聊天以缓解他的紧张焦虑情绪体现了对小方的关心所以A正确B 关爱他人要尽己所能小李同学觉得捐了十元的小林真小气的说法是错误的所以B错C 不能申请高利贷所以C错误D 关爱他人要讲究策略小莉把小方的真实照片发在朋友圈会侵犯小方的合法权利伤害小方的自尊所以D错误故本题选A.18.“适当的悲伤可以表示感情的深切过度的伤心只能证明智慧的欠缺”莎士比亚这句名言启示我们（）A. 情绪的表达应适度B. 情绪是多姿多彩的C. 调控情绪需要宣泄D. 复合情绪起于事件【答案】A【解析】“适度的悲伤可以表示感情的深切过度的伤心却可以证明智慧的欠缺”表明适当的悲伤和过度的悲伤带来的结果不同因此要调控情绪适度的表达自己的情绪情绪是可以调控 A符合题意BCD与题干无关故选A19.“做一个自立的人！”能够直接体现这一观点的是（）A. 及时调控自己的情绪B. 及时消除自己的学习压力C. 尊重他人并尊重社会D. 善于宽容他人不斤斤计较【答案】A【解析】自立表现为有自我约束能力能及时调控自己的情绪做到自己的情绪自己做主所以A符合题意B错误适度的学习压力有利于个人进步学习压力不需要消除尊重他人并尊重社会是做人要求与题干不符 C排除D体现宽容待人与题干不符故选A20.一天早上小霞趴在桌上哭有几位同学去安慰她下列同学的言行能让小霞接受的是（）①小菊“真不害羞这么大的人还要哭”②小君“不要哭了有什么事可以告诉我看我能否帮你解决”③小葵“谁欺负了你我帮你去出出气”④小辉“走我们出去散散心没有过不去的坎”A. ②③B. ①③C. ②④D. ①②③【答案】C【解析】朋友间要相互帮助、相互支持、相互分担、相互分享关爱他人要学会安慰他人小君和小辉做法恰当故②④符合题意小菊不应该责备同学故①错误小葵交友不讲原则故③错误二、简答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）21.（1）根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪特点以及产生的原因《人民教育》曾刊登的一篇文章中写道坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很不相称的眼神隐忍的仇恨的无助的绝望的甚至是看破的虚无的她叫尹依今年13岁皮肤很白微胖在我看来她非常聪明可爱“我好累没有人明白”说完前三个字时她的眼睛里就开始冒出豆大的泪水说完一句话她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来她最后说的一句话是“这个世界是个美丽的地方但是它也很残酷”说完她看着我仿佛希望得到认同又希望被我反驳我迟疑了一会儿说我希望我能告诉你相反的事实但恐怕你是对的尹依听了我说的再次垂下眼睛露出伤感的神色却不再哭了……21.（2）如果你是这名心理医生你会如何帮助尹依正确看待自己的情绪【解读青春】春天常见“春色满园关不住” 在这浪漫而富有想象力的季节里我们有奔涌的情思有灵活的头脑和天马行空的想象21.（3）那么你认为青春的成长除了外形的变化还需要的思想和精神方面的变化我们还需要学会什么？21.（4）“学贵有疑” 在学习中我们需要培养什么精神？这种精神有何要求？【答案】①特点情绪反应强烈情绪波动与固执情绪的细腻性情绪的闭锁性情绪的表现性②产生原因进入青春期由于身体发育加快和生活经验不断丰富我们的情绪也发生着变化表现出青春期的情绪特点【解析】该题考查青春期的情绪特点以及产生的原因结合相关知识特点从情绪体现强烈易波动与固执呈现细腻性、闭锁性、表现性原因从身体发育加快和生活经验不断丰富情绪也发生着变化表现出青春期的情绪特点作答【答案】①青春期的情绪特点体现了青春的活力它带给我们不同的感受善于激发正面的情绪感受可以让我们的生活更加绚烂多彩②青春期的情绪也包括烦恼和担忧学习积极面对这些负面情绪同样是我们成长过程中需要经历的③适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件但持续地处于负面情绪状态则可能危害我们的身心健康【解析】该题考查对情绪的认识结合相关知识从青春期的情绪特点体现了青春的活力善于激发正面的情绪感受让生活更加绚烂多彩积极面对负面情绪持续地负面情绪状态危害身心健康作答【答案】我们还需要学会独立思考【解析】该题考查独立思考分析材料青春的成长除了外形的变化还需要的思想和精神方面的变化我们还需要学会独立思考据此作答【答案】批判的精神要求①要有质疑的勇气②有表达自己观点、提出合理化建议的能力③要考虑他人的感受知道怎样的批判更容易被人接受更有利于解决问题【解析】该题考查批判精神分析材料“学贵有疑” 在学习中我们需要培养批判精神要求从要有质疑的勇气提出合理化建议要考虑他人的感受知道怎样的批判更容易被人接受作答22.在生活中每个人都有调节情绪的方法最常见的方法有哪些？【答案】改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、放松训练等【解析】本题考查调控情绪的方法结合教材知识从改变认知、转移注意力、合理宣泄等方面作答即可三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）23.（1）在日记里小丽先后经历了哪些基本情绪？23.（2）请你谈谈对小丽演出后的情绪表达的看法23.（3）作为小丽的同龄人从调控情绪的角度给小丽提出合理性建议【答案】（1）喜、惧、哀【解析】（1）分析材料回答即可【答案】（2）小丽遭遇挫折后在适当的场合哭（或写日记倾诉）是一种合理的宣泄但她要躲起来这是一种逃避的心理是一种自我封闭【解析】（2）分析材料回答即可【答案】（3）输入自我调控的意识、转换角度看问题、用行动调控自己的情绪【解析】（3）根据教材知识调控情绪的方法包括合理发泄法来调控情绪自我暗示法或者是理智控制法来调控情绪注意转移法包括改变注意焦点分散注意力做自己感兴趣的事改变环境像野外散步等24.有一位母亲有两个儿子大儿卖伞小儿卖瓜一到雨天她就担心小儿子的瓜卖不出去一到晴天她又担心大儿子的伞卖不出去为此她整天忧心忡忡邻居对她说“你为什么不反过来想呢？雨天想到大儿子的伞好卖睛天想到小儿子的瓜好卖” 这位母亲豁然开朗果真快乐起来根据材料从调节情绪的意义与方法的角度评析这位邻居的做法【答案】①情绪是人的心理活动它与个人的学习、工作和生活等方面息息相关②不同情绪会对人产生不同的作用积极、向上、快乐的情绪有益于个人的身心健康有益于个人智力发展有利于发挥个人的正常水平③情绪是可以调试的调节情绪的方法有转移注意力、合理发泄法和理智控制法等生活中我们要做情绪的主人④材料中这位邻居的做法告诉我们情绪跟个人看问题的角度和生活态度有密切的关系我们应该学会换个角度看问题结果就会产生另一种情绪走出情绪的低谷【解析】根据材料内容结合教材所学知识可从情绪的不同影响调节情绪的意义和方法等角度归纳作答25.（1）举例说明你是如何进行分类的并谈谈理由25.（2）请你谈谈我市开展“青年书香号”创建活动有什么意义？25.（3）在日常生活中我们该如何过富有情趣的生活？【答案】（1）高雅情趣①③④⑥庸俗情趣②⑤ 理由健康、科学、文明、向上的情趣归为高雅情趣它符合现代科学和文明的要求也符合社会道德和法律要求平庸鄙俗、不高尚的情趣归为庸俗情趣使人贪图安逸享乐不思进取精神颓废不利于身心健康【解析】（1）结合所学知识运用高雅情趣的分类进行归类即可【答案】（2）①有利于丰富人们的文化生活培养高雅情趣②有利于培养人们文明的生活方式使人修身养性有益于身心健康③有利于推动社会主义精神文明建设建设书香烟台【解析】（2）根据设问内容结合材料分析高雅情趣活动带来的意义【答案】（3）①以乐观的态度对待生活从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣②增强好奇心正确把握好奇心培养广泛而有益的兴趣爱好③不断提高自己的判断能力、独立思考和自我控制的能力避免盲目从众杜绝不良嗜好④丰富文化生活提高审美能力【解析】（3）追求高雅情趣从我做起怎样过富有情趣的生活可从培养高雅情趣和高尚情操方面作答。

2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.健康的情感对青少年智力有很大影响好心情能提高学生的创造性提高学生的记忆力还能提高学生的智商对此理解正确的是（）①情感与我们的想象力创造力相关②我们通过情感来体验生命体验生活③情感让我们的内心世界更加丰富④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物探索未知A. ②③B. ①③C. ①④D. ③④【答案】C【解析】题干中的描述充分体现了情感对学生创造力、记忆力等具有重要作用说明了情感与我们的想象力和创造力有关丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物探索未知①④说法正确符合题意②③题干中不能体现不合题意故选C2.下面对教材基础知识理解有误的是（）A. 人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造B. 战胜自己、超越自己是自强的重要内容C. 负面的情绪在我们青春期成长过程中是不需要的D. 情感反映着我们对人和对事的态度、观念【答案】C【解析】根据教材所学分析题文 A项说明了创造的重要性正确不符合题意 B项属于自强的重要内容正确不符合题意 C项错误负面情绪对我们既有积极影响又有消极影响我们需要把负面情绪转化为我们成长的助力 D项说明情感的作用正确不符合题意3.霍金是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家和当代最伟大的科学家他21岁的时候患上了肌肉萎缩性侧索硬化症即运动神经细胞病开始慢慢瘫痪在他与病魔做斗争的过程中无数次与死神擦肩而过但他的脸上充满了笑意你认为下列哪一选项与他的生活态度相符合（）A. 粉身碎骨浑不怕要留清白在人间B. 先天下之忧而忧后天下之乐而乐C. 沉舟侧畔千帆过病树前头万木春D. 一花独放不是春百花齐放春满园【答案】C【解析】分析材料可知体现了霍金保持乐观心态意志坚强的生活态度分析选项可知 C选项刘禹锡以沉舟、病树比喻自己固然感到惆怅却又相当之乐观所以符合题意A选项体现了立志要做纯洁清白的人B选项体现了爱国主义情感D选项意思是只有一支花朵开放不能算是春天只有百花齐放的时候满园都是春天故选C4.俗话说“笑一笑十年少愁一愁愁白头”现时的情况虽然未必有那么夸张但至少也能够说明情绪和健康之间存在着某种关系某学者进行了一项有趣的研究发现积极情绪可能会提高人们对普通感冒的抵抗力……对这一材料认识正确的是（）A. 积极情绪一定能使人精神焕发B. 情绪会影响我们的身体健康C. 我们每时每刻都有快乐的情绪D. 情绪不需要调控要顺其自然【答案】B【解析】材料认识正确的是情绪会影响我们的身体健康 B符合题意ACD不符合题意故选B5.在本次半期考试中李明的语文成绩为98分但她闷闷不乐王刚的语文成绩为62分他却兴高采烈张扬的语文成绩为38分但他平静如常产生这种现象的原因是（）A. 他们在考试中都没有发挥自己的真实水平B. 他们的情绪都比较消极C. 他们有的求上进有的不求上进D. 他们对同一件事的看法不同【答案】D【解析】根据教材知识情绪是一种内心体验情绪变化的一个重要原因是人的需要是否得到满足当自己的愿望得到满足时自然会出现积极情绪当一个人具有积极情绪时表达内心的愉悦方式多种多样同时还有性格也会影响表达的方式不同所以选项D符合题意选项ABC的观点不是产生这种现象的原因不能选故选D6.“一份快乐两个人分享就变成了两份快乐一个痛苦两个人分担就变成了半个痛苦”这句话告诉（）①情绪会相互感染②痛苦要与别人分担快乐不用③学会向他人倾诉以调节情绪④任何困难与他人共同承担A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④【答案】A【解析】题干这句话告诉我们情绪会相互感染我们要互相关心共同分享彼此的情绪①③符合题意②错误痛苦要与别人分担快乐也可以分享④错误不可能任何困难与他人共同承担7.为了更好地传递社会正能量我们应该（）①富有爱心和责任感②从身边小事做起只对自己负责③用自己的热情和行动来影响环境④积极承担责任只为获得回报A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④【答案】C【解析】根据所学知识得知为了更好地传递社会正能量我们必须传递美好情感传递生命正能量我们应该富有爱心和责任感从身边小事做起对他人负责用自己的热情和行动来影响环境体验美好情感引起情感共鸣不断创造美好的情感体验选项①③符合题意②错误从身边小事做起对自己、他人、社会负责④选项积极承担责任不是为了获得回报8.被誉为“世界儿童文学的太阳”的安徒生曾说“仅仅活着是不够的还需要有阳光、自由和一点花的芬芳”下列理解正确的是（）①生命价值的大小取决于生命过程中的付出和奉献②要有乐观向上的积极情绪热爱美好生活③不受任何限制的自由是人人追求和向往的目标④生命因奉献而芬芳和美丽A. ①②③④B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】D【解析】题文中安徒生的观点以比喻的形式体现了生命的价值和意义表明生命的价值在于对社会的付出和奉献生命因奉献而芬芳和美丽我们要热爱生活保持积极乐观的心态①②④观点符合题意③项观点错误自由是相对的任何自由都要受到一定的限制不存在不受限制的自由故排除故选D9.初中生强强因为一件小事与同学发生争执强强一气之下往对方脸上打了一拳对方被激后把强强的课本全撕烂了最后学校对两人的违纪行为进行了通报批评这事件的结果表明（）①我们要学会合理表达和控制情绪②负面情绪只能产生消极影响③情绪表达不仅与自己的身心健康有关而且关乎人际交往④人的情绪会受到周围的人和事影响A. ①②③D. ②③④【答案】C【解析】10.下面图文信息启迪我们要保持乐观心态首先就要（）A. 认识到每个人心态都由自己选择B. 热爱生活善于从身边寻找快乐C. 能够正确地看待生活中的不如意D. 逐步学会“爱”别人宽容别人【答案】A【解析】图片内容提到“没有人能决定你快乐除了你自己”体现了要保持乐观心态首先就要认识到每个人心态都由自己选择 A正确BCD与题意无关排除故选A11.小冬去敬老院参加志愿服务活动时受到老人们的交口称赞这让他心里像吃了蜜似的甜回到学校上课思维也比以往活跃多了这告诉我们（）A. 情绪就是一把双刃剑B. 情绪会带来消极影响C. 情绪对人有积极的影响D. 要任由自己的情绪作主【答案】C【解析】人的情绪有积极和消极之分题干描述强调了积极情绪对人有积极的影响所以我们应该保持乐观健康的心态故选项C符合题意A说法与题意无关B选项说法片面D错误要做情绪的主人故选C12.下面对个人情绪表达认识正确的是（）①个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪不会影响周围的人②表达自己的情绪应该考虑对他人的影响③表达自己的情绪应该注意场合④表达自己的情绪应该注意采用合理的方式C. ②③④D. ①③④【答案】C【解析】依据教材知识可知情绪的表达要注意场合和对象要在法律和道德允许范围内表达自己的情绪应该考虑对他人的影响表达自己的情绪应该注意采用合理的方式不能损害社会、集体和他人的合法权益所以选项②③④正确故应选择C 选项①错误个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪会影响周围的人故应排除ABD13.贝多芬将苦难变成了他的创作力量的源泉完成了《英雄交响曲》等作品这说明（）A. 负面情感对于个人的成长没有意义B. 只有负面情感对个人的成长才有意义C. 负面情感都能转变为成长的助力D. 体验负面情感可以使生命更加饱满丰盈【答案】C【解析】题干中的内容说明了我们会面临负面情感体验负面情感体验未必是一件坏事也可以促进成长要学会承受一些负面感受善于将负面情感转变为成长的助力 C说法正确符合题意AB说法错误过于绝对并不是所有的负面情感都有意义D说法错误体验负面情感不一定是坏事故选C14.艺术大师刘海栗先生年高九十岁时扔精神焕发挥毫自如人们从他书写的一副对联里找到了他健康的答案“荣辱不惊看庭前花开花落去留无意望天上云卷云舒”以上事例说明（）①情绪影响着人们的行为和生活②积极的情绪有利于身心健康③情绪与一个人的身心健康无关④精神愉快、心情舒畅开朗豁达是健康长寿的重要因素A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④【答案】B【解析】宠辱不惊看庭前花开花落去留无意望天上云卷云舒”说明刘海粟先生保持愉快平和、开朗豁达的情绪使之长寿精神焕发可以看出积极的情绪会给人的身体健康和发展有积极的影响所以选项①②④正确③错误心态与一个人的身心健康关系密切故选B15.如图启示我们（）A. 全面认识自己厌恶自己缺点B. 人的情绪复杂多样无法调控C. 喜怒哀惧人之常情顺其自然D. 调控负面情绪促进健康成长【答案】D【解析】如图启示我们要调控负面情绪促进健康成长 D符合题意“厌恶自己缺点”说法错误我们应该正确对待自己的缺点并加以改正 A排除情绪可以调控 B说法错误排除C“顺其自然”说法错误排除故选D16.某校七年级（2）班小方同学生了大病需要巨额医疗费用为此学校开展了多种关爱和捐助活动下列言行中正确的是（）A. 小张同学经常陪小方聊天以缓解他的紧张焦虑情绪B. 小李同学捐款一百元他觉得捐了十元的小林真小气C. 小南认为医疗费用缺口很大建议小方家申请高利贷D. 小莉把小方的真实照片发在朋友圈呼吁更多人捐款【答案】A【解析】本题考查关爱他人方面的知识A 关爱他人是善心和爱心的表现美好生活离不开人与人的相互关爱分析材料可知小张同学经常陪小方聊天以缓解他的紧张焦虑情绪体现了对小方的关心所以A正确B 关爱他人要尽己所能小李同学觉得捐了十元的小林真小气的说法是错误的所以B错误C 不能申请高利贷所以C错误D 关爱他人要讲究策略小莉把小方的真实照片发在朋友圈会侵犯小方的合法权利伤害小方的自尊所以D错误故本题选A.二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）17.（1）生活中常见的基本情绪有哪些？17.（2）结合材料说说刘辉属于哪种情绪？这种情绪会带来哪些危害？17.（3）针对刘辉的情况他应该如何管理这种情绪呢？17.（4）请列举一个你受到不良情绪困扰的事例并将你调节情绪的做法分享给大家【答案】（1）喜怒哀惧【解析】（1）考生结合所学知识根据情绪的类型进行回答即可【答案】（2）怒的情绪危害①危害我们的身心健康②危害我们的人际交往【解析】（2）考生结合材料运用所学知识进行回答可从消极情绪以及情绪类型特点等方面进行回答【答案】（3）①与好朋友交流②寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式【解析】（3）考生结合材料运用所学知识回答刘辉应该如何管理这种情绪可从调控情绪等方面进行回答【答案】（4）例如每次心情不好的时候我就到公园里散步欣赏美景转化消极情绪调节情绪的做法注意力转移法【解析】（4）考生发散思维进行回答即可18.（1）如何才能与老师建立亦师亦友的师生关系？18.（2）假如你是小齐你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评？【答案】1【解析】1【答案】1【解析】119.（1）小明产生的情绪是什么？他的正确做法应该是什么？19.（2）小浩体验到的负面情感是什么？面对这一负面情感他的正确态度应是什么？【答案】（1）愤怒正确做法合理地调控自己的情绪使自己能正确的表达自己的情绪正确面对考试压力【解析】（1）本题为分析类主观题问题指向是小明产生的情绪是什么？他的正确做法应该是什么具体解答本题考生可结合材料从情绪的类型调控情绪的方法等角度来分析【答案】（2）挫败感正确态度学会承受这一负面感受善于将负面情感转变为成长的动力从中获得美好的情感体验不断成长【解析】（2）本题为分析类主观题问题指向是小浩体验到的负面情感是什么？面对这一负面情感他的正确态度应是什么具体解答本题考生可结合材料从正面情感与负面情感体味美好的情感等角度来分析。

2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.对下列名言或俗语分析有误的是（）A. 乐极生悲——情绪会对人产生消极影响B. 人逢喜事精神爽——正面的情绪可以使人精神焕发干劲倍增C. 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏——以正面的情绪面对生活快乐和充实将伴随你D. 如果因为错过太阳而流泪那你又要错过群星了——要学会克服情绪的消极面不因一次失败而气馁【答案】A【解析】本题是逆向选择题“乐极生悲”是指高兴到极点时会发生使人悲伤的事体现了情绪的两面性这警示我们要学会调控自己的情绪 A分析错误符合题意积极的情绪可以充实人的体力和精力提高个人的活动效率和能力促使我们健康成长 B 分析正确不符合题意情绪影响着我们的生活和行为善于激发正面的情绪感受可以让我们的生活更加绚烂多彩 C分析正确不符合题意适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件但持续地处于负面情绪状态则可能危害我们的身心健康我们要直面挫折磨砺自己的坚强意志战胜自我 D分析正确不符合题意故选A2.有人把情绪比作万花筒在下列对情绪的认识中正确的有（）①人的情绪是丰富多样的②人的情绪是固定不变的③人的情绪最基本的有喜、怒、哀、惧四大类④人的情绪是复杂多变的A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】依据教材知识点人的情绪是复杂多样的除了喜、怒、哀、惧等基本情绪还有害怕、焦虑、厌恶、内疚等复杂情绪①说法正确②错误情绪不是固定不变的是随情境变化的③正确情绪影响着我们的观念和行为影响着人们的生活④正确情绪具有感染性情绪的表达不仅与自己的身心健康有关而且关乎人际交往3.下列诗词能体现爱国情感的有（）①黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还②知否知否应是绿肥红瘦③春风得意马蹄疾一日看尽长安花④但使龙城飞将在不教胡马度阴山A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③【答案】C【解析】黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还和但使龙城飞将在不教胡马度阴山能体现爱国情感故①④符合题意②错误知否知否应是绿肥红瘦不能体现爱国情感③错误春风得意马蹄疾一日看尽长安花不能体现爱国情感故选C4.在生活中我们可以用自己的实际行动来传递情感正能量作为中学生在今后的学习和生活中为传递情感正能量我们应该做到（）①热心公益服务社会②不顾安危见义勇为③关爱自然保护环境④孝敬父母团结同学A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】C【解析】“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感是社会生活中积极向上的行为题干中的热心公益、关爱自然、孝敬父母、团结同学的行为是积极向上的行为因此选项①③④正确选项②错在“不顾安危” 不利于保护自己5.在里约奥运会乒乓球赛场上一位运动员每赢一个球就大声给自己喝彩这种做法（）①体现了情绪需要表达②目的在于激怒对方打乱对方的计划③有利于增强自己的自信心④能够迅速提高自己的球技A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③【答案】D【解析】①符合题意体现了情绪需要表达②错误材料没有体现激怒对方打乱对方的计划③符合题意有利于增强自己的自信心④错误球技的提高在于长期的练习和经验的积累故选D6.中考快到了小丽觉得自己还有很多知识不懂心中充满了烦恼于是她找到班主任倾诉经过班主任耐心开导小丽心情好多了小丽这种消除烦恼的方法属于（）A. 认真学习勤于锻炼B. 感受成长体会快乐C. 敞开心扉寻求帮助D. 自我调控理性思考【答案】C【解析】小丽有很多知识不懂寻求班主任帮助这种消除烦恼的方法属于敞开心扉寻求帮助 C符合题意ABD不符合题意排除故选C7.一位大叔背个小包爬山已是气喘吁吁当他看到一个小女孩背着一个小孩从旁边缓慢走过时便同情地对她说“小姑娘你背那么重的小孩一定很累”小女孩听到后不高兴地说“你背的是包袱但我背的是我的弟弟”小女孩的回答让我们感受到（）A. 家人间脉脉温情的牵挂B. 家人间设身处地的体谅C. 家人间暖融融的温馨和睦D. 家人间照顾的亲情和温暖【答案】D【解析】“小姑娘你背那么重的小孩一定很累”小女孩听到后不高兴地说“你背的是包袱但我背的是我的弟弟”小女孩的回答让我们感受到家人间照顾的亲情和温暖体现家人之间一种浓浓的爱所以D符合题意 A题干未体现家人间的牵挂与题干不符 B题干未体现换位思考与题干不符家人间暖融融的温馨和睦 C与题干不符8.漫画中的“不扶者” 你的劝诫是（）①我们要用自己的热情和行动来影响周围环境②我们应该有自己的格调有我们的“至善”追求③我们要积极行动起来与人为善传递正能量④事不关己高高挂起A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ①②③④【答案】C【解析】漫画中的老人摔倒众人围观不扶这是缺乏善心与爱心的表现我们应该有至善追求关爱他人与人为善用自己的热情和行动来影响周围环境传递情感正能量①②③说法正确符合题意④说法错误是缺乏爱心和善心的表现故选C9.杭州市一家储蓄所有一条“奇怪”的规定情绪不好暂缓上岗你认为其中的奥妙在于（）A. 因为良好的情绪促使职员健康成长B. 因为人的情绪分为喜、怒、哀、惧四类C. 因为只有在具备良好情绪的条件下才能提高职员的活动效率和能力D. 因为情绪经常发生在人们生活周围【答案】C【解析】积极的情绪能使人思维敏捷体力充沛经历旺盛有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题从而能使自己的水平正常发挥甚至还可能超常发挥而当人们的情绪消极时情况则相反因此选项C是对的选项ABD不符合题意故选C10.有位同学说“每次考试总怕考不好辜负了家长、老师的期望结果连会做的题也不会了所以总考不好”另一位同学则说“我每次都轻松上阵因为我坚信只要付出努力就会有收获”两位同学的经历说明（）①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同的影响②人处在积极情绪状态时就能超常发挥③消极的情绪状态会酿成悲剧④人应当调节自己的情绪A. ①④B. ②③C. ③④D. ①③【答案】A【解析】本题通过两个同学情绪不同结果不同的事例说明不同情绪对人的能力的发挥会产生不同的影响人应当学会调节自己的情绪①④符合题意②③说法过于绝对排除故选A11.下列选项中属于培养和发展丰富、健康、高尚情感的做法是（）①阅读榜样人物传记②积极参与班级及社区集体活动③积极主动帮助他人④孤芳自赏不采纳别人意见A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】在学习和生活中我们要追求真善美培养健康、文明的兴趣爱好和高雅的情趣感受理智、体验道德、欣赏美好如阅读榜样人物传记积极参与班级及社区集体活动积极主动帮助他人①②③是正确的选项④选项不利于培养和发展丰富、健康、高尚情感的做法12.有人说“生活就像一面镜子你笑它也笑你哭它也哭”这句话说明的意思是（）A. 生活里充满笑声和哭声B. 生活并不像想象的那么美好C. 不同的生活态度影响着人们的生活方式D. 人们可以在生活中找到相同的自我【答案】C【解析】面对同样的生活人们的态度是不同的有的人善于从生活中发现积极地一面保持乐观的心态有的人则会从生活中发现消极的一面而变得悲观消极题干中的名句正是从此角度展开的哭与笑是不同的生活态度可见不同的生活态度影响着人们的生活方式所以C项正确 ABD项不符合题意13.青年棋手柯洁讲述了他与“阿尔法狗”进行围棋对战的心路历程“第二局我们势均力敌可是我太紧张了太渴望胜利起伏心态导致我下了一步糟糕的棋”这说明（）①人们在消极情绪面前是无能为力的②消极情绪不利于人们认识和解决问题③我们要学会调控自己的情绪④情绪是个万花筒使人厌烦A. ②③B. ③④C. ①④D. ①②【答案】A【解析】“第二局我们势均力敌可是我太紧张了太渴望胜利起伏心态导致我下了一步糟糕的棋”这说明情绪紧张影响水平正常的发挥消极情绪不利于人们的进步与发展所以我们要学会调控自己的情绪②③符合题意①错误情绪是可以调节的④错误情绪是个万花筒并非都使人厌烦故选A14.人的情感是复杂多样的下面表格中对情感的分类举例正确的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】15.北京市各中学积极响应市教委“四个一”活动号召组织学生进行相关的参观活动下表是参观的场所和一位同学在参观中的感受根据以上材料可以看出（）①上述同学的体验都是一种健康的情感体验②情感体验是丰富的、复杂的③负面情感不利于我们健康成长④该同学在参观中受到了教育和熏陶A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】题干中的参观活动在参观中受到了教育和熏陶有利于增强学生的爱国、热爱中华文化等不同的情感体验说明情感体验是丰富的、复杂的所以①②④符合题意③错误负面情感是双刃剑负面情感也能激发我们学习的动力16.12岁的小霞身高已达1.7米同学们都称呼她为“高大姐” 每次听到同学这样称呼她她都很郁闷为此她经常与同学争吵搞得同学间关系紧张学习成绩也下降了下列对此认识正确的有（）①持续处于负面情绪会影响学习效果②情绪只会带来负面的影响③情绪的表达关乎人际交往④郁闷和生气是青春期的特有情绪A. ①②③B. ①③C. ②④D. ①③④【答案】B【解析】材料中12岁的小霞身高已达1.7米同学们都称呼她为“高大姐” 为此她经常与同学争吵搞得同学间关系紧张学习成绩也下降了这说明持续处于负面情绪会影响学习效果情绪的表达关乎人际交往所以①③符合题意②说法绝对错在绝对词“只会”④说法绝对郁闷和生气的情绪少年期和中老年期也会有故选B17.2017年11月30日 11月“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在廊坊市举行通过各种方式展现道德模范身边好人的感人事迹歌颂道德模范的崇高精神传递真善美传播正能量这说明（）①在情感体验中我们可以用自己的热情和行动来影响环境②在与他人的情感交流中我们可以传递美好的情感传递生命的正能量③救助他人是每个人必须要做的④我们在生活中不断创造美好的情感体验使周围的世界多一份美好A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】D【解析】全国道德模范与身边好人的行为是关爱他人的表现值得我们学习美好的事物能使我们传递情感正能量我们要用自己的热情和行动来影响环境积极创造美好情感用自己的实际行动为传递情感正能量作贡献我们在生活中不断创造美好的情感体验使周围的世界多一份美好①②④说法正确符合题意③说法错误救助他人是鼓励我们去做的不是我们必须要做的故选D二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）18.（1）三幅图分别表达了什么情绪？18.针对图二中女同学的情绪你会用哪些方式来安慰她？18.（3）你认为图三中司机言行的结果可能是什么？18.（4）综合上述材料及问题请以情绪为关键词写出你的感悟【答案】（1）第一幅图表达了喜悦情绪第二幅图表达了哀伤情绪第三幅图表达了愤怒情绪【解析】（1）此题考查情绪的类型考查学生运用所学知识分析问题的能力解答此题需要仔细阅读图画结合所学知识回答三幅图分别表达了喜悦、哀伤、愤怒的情绪【答案】（2）做倾听者表示理解约几个闺蜜嗨一下【解析】（2）该题考查排除消极情绪的方法结合材料答出做倾听者表示理解约几个闺蜜嗨一下即可【答案】（3）影响交通秩序危害他人生命安全违反法律甚至受到法律处罚等【解析】（3）该题考查消极情绪的危害结合材料消极情绪不调控会影响交通秩序危害他人生命安全违反法律甚至受到法律处罚等据此作答即可【答案】（4）提高自控力要成为情绪的主人【解析】（4）开放性试题按要求体现“情绪”关键词即可19.（1）材料一和材料二分别反映了哪类基本情绪？19.（2）范进、周瑜的情绪健康吗？请分别用材料中的语句来证明你的观点19.（3）你觉得他们的情绪需要调节吗？为什么？【答案】（1）喜、怒【解析】（1）材料一“大喜过望”体现“喜” 材料二“怒不可遏”体现“怒”【答案】（2）不健康范进——大喜过望精神失常周瑜——怒不可遏吐血而亡【解析】（2）属于“认识类”问题答出消极情绪的影响即可【答案】（3）需要①学会合理地调节情绪有助于我们更好地适应环境做情绪的主人②有助于我们身心健康③有助于我们建立良好的人际关系④有助于我们帮助家人朋友同学改善情绪使他们保持积极乐观的心态【解析】（3）解答本题要从情绪的消极影响考虑作答范进、周瑜产生了消极情绪影响他们的身心健康所以需要调节情绪学会合理地调节情绪使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化有助于我们更好地适应环境据此作答20.（1）你觉得大家该不该继续刚才的话题？联系上述材料谈谈你的理由20.（2）小芳现在处在什么样的情绪之中？这样的情绪对她有什么影响？20.（3）作为同班同学你会怎样帮助小芳？【答案】（1）我觉得大家不该继续刚才的话题因为人的情绪具有感染性一个人的情绪很容易影响到周围的人同学小芳正在痛苦之中大家聊高兴的话题会刺激小芳使她更难受【解析】（1）根据在合适的场合、用合理的方式表达情绪的内容作答人的情绪具有相通性和感染性一个人的情绪很容易影响到周围的人所以应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪依此作答【答案】（2）小芳现在处在痛苦的负面情绪之中这样的情绪会让她难受会影响她的学习、生活和身体健康【解析】（2）题干材料说明小芳现在处在痛苦的消极情绪之中这样的情绪会让她很难受会影响她的学习生活和身体健康【答案】（3）①为她做些体贴的事如和同学们去医院看望小芳父亲②耐心倾听小芳的倾诉③向小芳表示理解她的心情④通过恰当的方式转移小芳的注意力【解析】（3）根据怎样调节情绪的内容作答应告诉她要乐观面对困难心里难受时可以做些自己喜好的事情暂时忘记痛苦（注意转移法）也可以和同学们聊天让大家一起分担她的忧愁等（合理发泄法）。

2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.“一棵小草因为对春雨的感恩所以它拥有了绚烂的花朵一株幼苗因为对阳光的感恩所以它拥有了甜美的果实一只小鸟因为对天空的感恩所以它拥有了翱翔的翅膀一颗心灵因为对爱的感恩所以它拥有了钻石般的灿烂光芒”这段话中关于“感恩”这一情感的作用说法错误的是（）A. 感恩的情感让我们体验生命、体验生活B. 感恩的情感让我们的内心世界更丰富C. 感恩的情感能影响我们的判断和选择D. 感恩的情感是短暂、不稳定的【答案】D【解析】题干中的话启示我们要学会感恩感恩作为一种情感反映着我们对人和对事的态度、观念影响我们的判断和选择驱使我们作出行动让我们体验生命、体验生活传递生命的正能量不断获得新的感受让我们的内心世界更丰富使我们的生命更有力量ABC说法正确不符合题意D说法错误符合题意感恩是情感是持久的稳定的故选D2.古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风生鹤唳草木皆兵”依次表达的情绪（）A. 喜、惧、哀、怒B. 喜、怒、哀、惧C. 喜、惧、怒、哀D. 喜、哀、怒、惧【答案】B【解析】本题考查情绪的分类B 分析题干可知“漫卷诗书喜欲狂”表达的情绪是喜“怒发冲冠”表达的情绪是怒“哀民生之多艰”表达的情绪是哀“风生鹤唳草木皆兵”表达的情绪是惧所以依次表达的情绪是喜、怒、哀、惧 B正确ACD 选项表述的顺序错误 ACD错误故本题选B3.六一儿童节前夕一则“最心酸的儿童节礼物”在微信朋友圈疯传感动了很多人妈妈偷鸡腿给生病女儿过六一儿童节 3小时获捐30万下列不属于这件事传递的正能量的是（）A. 母爱的伟大与无私B. 生命拒绝冷漠生命需要关切C. 为了满足孩子的需要父母可以不惜触犯法律D. 我们生活的社会是互帮互助的社会也是一个相互关爱的社会【答案】C【解析】六一儿童节前夕一则“最心酸的儿童节礼物”在微信朋友圈疯传感动了很多人妈妈偷鸡腿给生病女儿过六一儿童节 3小时获捐30万----说明生命需要关切我们生活的社会是互帮互助的社会也是一个相互关爱的社会同时也体现母爱的伟大与无私所以ABD被排除 C错误为了满足孩子的需要父母也不可以触犯法律4.胡乱变线、强行超车、骂粗口……不少司机在面对糟糕的交通状况时都曾经有过上述的表现专家称之为“路怒症” 患有“路怒症”的人往往伴有攻击性的行为甚至有暴力倾向情绪失控容易导致生命和财产损失对此下列认识正确的是（）A. 情绪是不能自己调控的要顺其自然B. 严重危害身心健康的负面情绪才需要调节C. 患“路怒症”的人可以随意发泄愤怒的情绪D. 要学会合理地调节和管理负面情绪【答案】D【解析】“路怒症”属于典型的消极情绪如果不加以控制很容易酿成不良后果对此要学会合理地调节和管理负面情绪故D符合题意A错误情绪可以控制B错误危害身心健康的负面情绪都需要调节C错误患“路怒症”的人不可以随意发泄愤怒的情绪故选D5.我们在表达自己情绪时一定要关注他人因为情绪具有（）A. 互补性B. 制约性C. 感染性D. 差异性【答案】C【解析】本题考查喜怒哀乐不忘关心他人的相关知识根据所学知识人的情绪具有相同性和感染性一个人的情绪很容易影响到周围人我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪 C观点正确A、B、D观点错误所以本题选择C答案故选C6.贵州省遵义市团结村老支书黄大发历时36年带领村民在绝壁上凿出了一条长7200米的“生命渠” 解决了当地靠天吃水的问题在他身上传播的正能量有（）①热爱家乡无私奉献②自尊自爱不卑不亢③勇于担当不计得失④名利双收永载史册A. ②③B. ②④C. ①④D. ①③【答案】D【解析】老支书黄大发历时36年带领村民在绝壁上凿出了一条长7200米的“生命渠” 解决了当地靠天吃水的问题在他身上传播的正能量有他热爱家乡勇于担当村支书职责36年无私奉献而且不计得失所以①③符合题意②④与题干不符在材料中没有体现故选D7.央视隆重推出的由董卿主持的《朗读者》节目受到观众和网友追捧董卿感慨的说《朗读者》的“朗读”二字重文字“者”字重人我们要展现有血有肉的真实人物并感动于他们让我们遇见了大千世界由此可见（）A. 我们要学会调节和控制情绪B. 人与人之间的情绪会相互感染C. 情绪有积极情绪和消极情绪之分D. 情绪复杂多样难以把握【答案】B【解析】《朗读者》的“朗读”二字重文字“者”字重人根据所学知识进行分析可以看出董卿的情绪受到感染所以说人的情绪具有相通性和感染性 B说法正确材料中没有体现出调控情绪的内容 A与题不符材料中也没有体现出消极情绪的内容 C与题不符我们需要调控情绪 D说法错误故选B8.情绪对人的积极影响是（）A. 抑制人的活动能力B. 降低人的自控能力C. 做出令自己后悔甚至违法的事情D. 促进我们健康成长【答案】D【解析】结合所学知识分析情绪有消极和积极之分积极情绪有益身体健康使人的水平正常甚至超常发挥消极情绪不利于身心健康不利于水平的正常发挥所以D是积极情绪的影响符合题意ABC为消极情绪的影响与题意不符故选D9.“适当的悲伤可以表示感情的深切过度的伤心只能证明智慧的欠缺”莎士比亚这句名言启示我们（）A. 情绪的表达应适度B. 情绪是多姿多彩的C. 调控情绪需要宣泄D. 复合情绪起于事件【答案】A【解析】“适度的悲伤可以表示感情的深切过度的伤心却可以证明智慧的欠缺”表明适当的悲伤和过度的悲伤带来的结果不同因此要调控情绪适度的表达自己的情绪情绪是可以调控 A符合题意BCD与题干无关故选A10.青春期的少男少女情绪容易波动有时阳光灿烂满面春风有时愁眉苦脸阴云密布甚至“疾风骤雨” 对此正确的做法是（）①这体现了青春期的情绪特点②要善于激发正面的情绪感受③任其发泄和表现体现青春的活力④学会积极面对烦恼和担忧等负面情绪A. ①②B. ①③C. ①④D. ②④【答案】D【解析】题干描述体现了青春期的情绪特点我们要积极悦纳青春期的变化勇于接受自己的缺点、不足和缺陷善于激发正面的情绪感受学会积极面对烦恼和担忧等负面情绪尽情体验成功带来的喜悦并与人分享故②④符合题意①不属于做法与题意不符③错误应学会控制情绪变化不能“任其发泄和表现”故选D11.结合如图的漫画面对生活中的负面情感体验我们的正确态度是（）①负面情感体验对于我们的成长同样有意义②负面情感体验可以丰富我们的人生阅历③负面情感体验可以使我们的生命变得更加饱满丰盈④学会承受一些负面感受并善于将负面情感转变为成长的助力也可以让我们从中获得美好的情感体验不断成长A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④【答案】D【解析】漫画中的抑郁、烦躁、焦虑等负面情感体验虽然不那么美好但是对于我们的成长同样有意义可以丰富我们的人生阅历使我们的生命变得更加饱满丰盈学会承受一些负面感受并善于将负面情感转变为成长的助力也可以让我们从中获得美好的情感体验不断成长①②③④说法都正确符合题意12.曾经有科学家研究情绪与记忆的关系结果发现情绪低落的学生几乎忘掉了记忆内容的25% 而情绪很好的学生在相同的时间内忘掉了5% 这说明情绪好的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生高高兴兴地学和愁眉苦脸地学效果自然是不一样的这告诉我们（）A. 人的情绪决定人的能力B. 不同的情绪对人产生不同的影响C. 情绪不好的时候就不要学习D. 情绪可以决定人的学习态度【答案】B【解析】高高兴兴地学和愁眉苦脸地学效果自然是不一样的这告诉我们不同的情绪对人产生不同的影响 B正确ACD说法绝对排除故选B13.小雨每遇到伤心事总是鼓励自己我一定能积极应对这种调控情绪的方法是（）A. 转移注意力B. 自我暗示C. 合理宣泄D. 理性升华【答案】B【解析】本题主要考查调控情绪的方法中的积极的自我暗示法自我暗示通过语言的刺激来纠正或改变人们的某种行为状况或情绪状态可以通过对自己的积极暗示来减少或消除低落情绪小雨遇到伤心事总鼓励自己我一定能积极应对就是通过语言的刺激来调控伤心的情绪这种调控情绪的方法是积极的自我暗示故选B14.古语“漫卷诗书喜欲狂”“风生鹤唳草木皆兵”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”依次表达了什么情绪（）A. 喜、惧、哀、怒B. 喜、惧、怒、哀C. 喜、怒、哀、惧D. 喜、哀、怒、惧【答案】B【解析】“漫卷诗书喜欲狂”中的“喜”表达的是喜悦的情绪“风生鹤唳草木皆兵”表达的是一种恐惧的情绪“怒发冲冠”中的“怒”表达的是愤怒的情绪“哀民生之多艰”中的“哀”表达的是哀伤的情绪故依次表达的是喜惧怒哀的情绪 B正确 ACD错误故选B15.根据我国史书记载伍子胥过韶关陷人进退维谷境地结果因极度焦虑而一夜之间须发全白这个故事告诉我们（）①处于困境时情绪对人的影响是消极的②不要表达任何情绪以免伤害身体健康③表达情绪要适度学会对自己的情绪负责④要学会调节和控制情绪保持乐观积极的心态A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】D【解析】①错误不同的人面对困境态度不同情绪也会不同积极乐观的人不会产生消极情绪②错误有情绪不表达郁结于心也会产生消极影响③正确分析材料伍子胥极度焦虑一夜白头告诉我们表达情绪要适度学会对自己的情绪负责④正确伍子胥极度焦虑一夜白头启示我们当有不良情绪时要学会调节故选D16.人的情绪不起于事件而起于对事件的看法婷婷与迎面走来的同学打招呼结果同学没理她“太傲慢了吧！”婷婷有些郁闷但转念一想“也许是他没看见我”心情瞬间就明亮起来这种调控情绪的方法是（）A. 改变认知评价法B. 理智控制C. 合理宣泄D. 幽默化解【答案】A【解析】材料中这种调控情绪的方法是改变认知法从自身对客观事物的了解和理解上作出正确的判断调整不良情绪所以A符合题意BCD与题干不符故选A17.在生活中我们可以用自己的热情和行动来影响环境传递情感正能量作为中学生在今后的学习生活中为传递正能量我们应该做到（）①热心公益服务社会②不顾安危见义勇为③关爱自然保护环境④孝敬父母团结同学A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】C【解析】热心公益、关爱自然、孝敬父母等都是传递正能量的行为①③④符合题意见义勇为可以但不能不顾自己的安危要在保证自己安全的前提下帮助他人②说法错误故选C18.“冲动是魔鬼” 在冲动的情况下人们往往会做出过激的行为这警示我们（）A. 人的情绪是无法控制的B. 情绪是一种外在的体验C. 要学会控制自己的情绪D. 情绪不需要有意调解【答案】C【解析】根据我们的生活经验冲动是一种消极情绪容易让人失去理智是缺乏自制力的表现所以我们要学会控制自己的情绪观点C符合题意观点A没有认识到情绪是可以调控的说法错误故应排除情绪是内在的心理反应观点B说法错误情绪需要人有意识地调节观点D说法错误故排除故选C19.最常见的基本情绪有（）A. 喜、怒、哀、乐B. 喜、俱、哀、乐C. 喜、怒、哀、俱D. 哀、俱、乐、怒【答案】C【解析】本题考查情绪的种类根据教材内容可知情绪有喜怒哀俱四种类型 C是正确的AB是错误的喜和乐是同一种类型排除D是错误的乐的表述不准确排除故本题选C20.网课学习中小峻严格遵循生活作息时间表上课认真听讲积极回答线上老师提问的问题受到数学老师的表扬并将他认真书写的作业题目跟同学们分享小峻深受鼓舞经常通过微信等方式主动请教老师经过一段时间的努力小峻的成绩有了明显提高这说明（）①青春的探索需要自信自信让我们能够展现优势和才华②情绪对我们的影响总是积极的③善于激发正面的情绪感受可以让我们的生活更加绚烂多彩④青春期的情绪反应强烈富有激情、热情但也容易走向闭锁A. ②③B. ②④C. ①④D. ①③【答案】D【解析】题干中小峻在网课学习中主动请教老师经过一段时间的努力小峻的成绩有了明显提高这说明青春的探索需要自信自信让我们能够展现优势和才华善于激发正面的情绪感受可以让我们的生活更加绚烂多彩①③符合题意②错误情绪既有积极影响也有消极影响④错误青春期的情绪具有反应强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性和表现性的特点题干没有体现青春期的情绪特点故选D二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）21.（1）结合材料一说说情绪受哪些因素的影响21.（2）根据材料二谈谈对情绪进行管理的重要性21.（3）我们要做情绪的主人请说出调节情绪的常用方法有哪些？【答案】情绪受个人的生理周期、对某件事情的期许、周围的舆论氛围、自然环境等影响【解析】人的情绪是复杂多样的有喜、怒、哀、惧等等人的情绪会随着一个人所处的环境、所经历的事情和个人的兴趣爱好的变化而变化所以情绪是变化的即使是面对同一件事情人的情绪也不是一样的从题干描述可以看出影响情绪的因素有人生理周期、对某件事的预期、周围的舆论环境、自然环境等等据此作答即可【答案】①通过情绪管理保持积极的心态能让我们的生活更加美好②持续地处于负面情绪状态会危害我们的身心健康③学会合理地调节情绪有助于我们更好地适应环境等等【解析】本题考查了对情绪进行调节的重要作用根据教材知识从积极情绪的作用的影响即从身心健康、智力发展、学习效率等方面作答即可【答案】①改变认知评价②转移注意③合理宣泄④放松训练⑤自我暗示等【解析】此题旨在考查学生对“调节情绪”的认识主要考查学生对知识的识记能力根据教材知识调控情绪的方法包括合理发泄法来调控情绪自我暗示法或者是理智控制法来调控情绪注意转移法包括改变注意焦点分散注意力做自己感兴趣的事改变环境像野外散步等22.（1）材料一中唐某等人的情绪先后发生了怎样的变化？22.（2）我们的情绪变化受哪些方面的因素影响？22.（3）“情绪失控了比较急躁谈不上发挥技术了”告诉我们一个什么道理？22.（4）你认为队员们可运用什么办法调节自己的情绪？【答案】（1）雇主不还款时唐某等人表现为愤怒等消极情绪双方达成还款协议后唐某等人表现为欢喜等积极情绪【解析】（1）本题要求结合材料答出唐某等人表现为愤怒等消极情绪双方达成还款协议后唐某等人表现为欢喜等积极情绪【答案】（2）个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境【解析】（2）本题要求结合材料答出个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等【答案】（3）情绪会对人们的行为产生特定的影响情绪不同结果就不同消极情绪不利于正常水平的发挥所以我们要懂得调控自己的情绪【解析】（3）本题要求结合材料答出情绪不同结果就不同消极情绪不利于正常水平的发挥所以我们要学会调控自己的情绪做情绪的主人【答案】（4）改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练【解析】（4）本题要求结合材料答出改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练23.（1）根据以上材料及所学青春期的身体变化主要表现在哪些方面？23.（2）如何正确理解独立思考？23.（3）青少年要开发创造潜力应该如何去做？【答案】身体外形的变化内部器官的完善【解析】本题考查青春期的身体变化分析材料内部器官的完善【答案】独立思考并不等同于一味追求独特而是表现为不人云亦云同时能接纳他人合理【解析】本题考查学会独立思考结合相关知识有自己独到的见解、正确的意见方面作答【答案】在遵守法律和道德规范的前提下要敢于打破常规开创前人未走之路看重创造的意义和价值创造离不开实践、探索通过劳动改变自己【解析】本题考查如何开发创造潜力结合相关知识开创前人未走之路做创造者24.（1）人常见的基本情绪有哪些？24.（2）我们要学会合理调节情绪假如你是王梅同学请你为她介绍几种调节情绪的方法【答案】（1）喜、怒、哀、惧【解析】（1）答出情绪的类型即可【答案】（2）①改变认知评价②转移注意③合理宣泄④放松训练【解析】（2）从调节情绪的方法的知识回答即可。

2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.“适当的悲伤可以表示感情的深切过度的伤心却可以证明智慧的欠缺”这句话的意思是（）A. 悲伤是一种不良的情绪B. 情绪需要调控C. 我们只能悲伤不能伤心D. 只有愚蠢的人才会悲伤【答案】B【解析】题干中的话语告诉我们人的情绪是复杂多变的要根据实际情况合理地来调控自己的情绪能促进自己的身心健康所以B说法正确ACD选项不合题意故选B2.据调查表明人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关这说明（）A. 情绪对人的身体产生不利影响B. 身体健康状况影响人的情绪C. 不同的情绪对人产生不同的影响D. 消极情绪影响人的身体健康【答案】D【解析】据调查表明人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关这说明消极情绪影响人的身体健康不利于我们的发展与健康所以D符合题意A片面消极情绪对人产生不利影响BC与题干不符故选D3.临近中考小新发现自己在学习时经常紧张、焦虑、烦躁向老师请教后他采用听音乐、跑步的方法来缓解小新调节情绪的方法是（）A. 认识改变法B. 转移注意力法C. 升华法D. 倾诉法【答案】B【解析】调控情绪的方法有多种如注意转移法认识改变法情绪升华法尽情倾诉法等题干中小新发现自己在学习时经常紧张、焦虑、烦躁他采用听音乐、跑步的方法来缓解属于用注意转移法来进行不良情绪的调节所以选项B的观点正确其他选项ACD不合题意故应排除之4.一位作家和朋友在报摊上买报纸朋友礼貌地对摊贩说了声“谢谢” 但摊贩冷脸相对一声不发作家问朋友“这家伙态度很差是不是？”“他每天晚上都是这样的” 朋友说作家又问“那你为什么还那么对他客气？”朋友答到“为什么我要让他决定我的行为呢？”从这一故事给我们可以汲取的人生智慧是（）A. 生活中不能有负面情绪B. 不要让情绪影响着行为C. 要善于管理自己的情绪D. 要宽容大度地面对一切【答案】C【解析】本题考查对情绪的正确认识A 适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件但持续地处于负面情绪状态则可能危害我们的身心健康 A说法错误BC 从题文中作家和朋友的对话中我们可以看出情绪影响着我们的行为我们要善于管理自己的情绪 B说法错误 C说法正确D 宽容也要讲原则 D说法错误故本题选C.5.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载这启示我们（）①喜怒哀乐是人之常情②情绪与人的身心健康有关③要积极主动调控情绪④同一情绪对人的影响相同A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】C【解析】根据所学知识情绪是一把双刃剑对我们既有积极影响也有消极影响“喜、怒、忧、恐、思”体现的是不同的情绪“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”说明情绪影响着我们的身体健康我们要学会调控好自己的情绪②③观点正确人的基本情绪的类型是喜怒哀惧①不合题意同一情绪对人的影响不相同④观点错误故选C6.2017年“十一”黄金周期间不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过国庆而某中学七年级某班的同学则参与到了义工活动中去他们来到地铁站、博物馆、文化中心图书馆……中学生参与义工活动（）①有利于领略生活的意义②有利于获得美好的情感体验③有利于传递美好的情感④不利于学习科学文化知识A. ①②③B. ②③④C. ①②④【解析】中学生参与义工活动有利于领略生活的意义有利于获得美好的情感体验有利于传递美好的情感所以①②③符合题意④错误参加义工与学习科学文化知识不冲突故选A7.某校七年级（2）班小方同学生了大病需要巨额医疗费用为此学校开展了多种关爱和捐助活动下列言行中正确的是（）A. 小张同学经常陪小方聊天以缓解他的紧张焦虑情绪B. 小李同学捐款一百元他觉得捐了十元的小林真小气C. 小南认为医疗费用缺口很大建议小方家申请高利贷D. 小莉把小方的真实照片发在朋友圈呼吁更多人捐款【答案】A【解析】本题考查关爱他人方面的知识A 关爱他人是善心和爱心的表现美好生活离不开人与人的相互关爱分析材料可知小张同学经常陪小方聊天以缓解他的紧张焦虑情绪体现了对小方的关心所以A正确B 关爱他人要尽己所能小李同学觉得捐了十元的小林真小气的说法是错误的所以B错误C 不能申请高利贷所以C错误D 关爱他人要讲究策略小莉把小方的真实照片发在朋友圈会侵犯小方的合法权利伤害小方的自尊所以D错误故本题选A.8.心理学家指出一个人如果生气1个小时造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时这告诉我们（）A. 应学会调节和控制情绪B. 情绪具有多样性、复杂性C. 遇事要冷静不能生气D. 消极情绪必然带来伤害【答案】A【解析】题干表明消极情绪危害健康警示我们要学会合理调控情绪 A正确且符合题意B题干未体现C说法片面并不是任何时候都不能生气消极情绪并不必然带来伤害 D观点过于绝对故选A9.中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青年进行的心理健康专题调查显示受访青年中近三成具有抑郁风险近一成有抑郁高风险中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力对于如何释放学习压力避免抑郁下列建议你认同的有（）①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上②端正学习态度培养学习兴趣③养成良好的学习习惯不断提升学习能力④掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式A. ①②③D. ①③④【答案】C【解析】在学习中感受到压力是正常的适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度但过度的考试焦虑则会干扰我们的学习对身心健康造成不利影响我们要克服过度的焦虑从容对面对考试题干中的②③④都有助于释放学习压力①“产生的负面情绪不放在心上”不利于自我疏导故选C10.七年级学生小强在班级里是学习委员尤其喜欢钻研数学被同学们称为数学“小博士” 可在最近的一次测验中小强的数学考得一塌糊涂他也因此十分伤心、难过此时影响小强的情绪的主要因素应该是（）A. 个人的生理周期B. 对某件事情的预期C. 自然环境D. 周围情况的变化【答案】B【解析】情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境周围情况的变化等因素的影响题干中小强数学考得很不理想没达到预期目标因此十分伤心、难过此时影响小强的情绪的主要因素应该是对某件事情的预期所以B说法正确符合题意其它选项不合题意11.韩信受胯下之辱却成为大将军司马迁受宫刑成就了“史家之绝唱”的《史记》下列说法错误的是（）A. 生活中某些负面的情感尽管不那么美好但对于我们的成长也有意义B. 要学会承受一些负面感受善于将负面情感转化为成长的助力C. 情感驱使我们做出行动D. 他们都是没有羞耻感的人【答案】D【解析】题干中韩信、司马迁的事例充分说明了负面情感虽然不那么美好但是也有积极影响能够让我们的生命变得更加饱满丰盈学会承受一些负面感受善于将负面情感转变为成长的助力可以从中获得美好的情感体验不断成长说明了情感驱使我们做出行动ABC说法正确不符合题意 D说法错误他们并不是没有羞耻感而是知耻而后勇符合题意12.每年的5月8日是世界微笑日各地学校举办丰富多彩的“微笑”主题活动这启示我们（）A. 表达情绪不利于人的身心健康B. 要学会消除情绪对自己的影响C. 要学会调节情绪做情绪的主人D. 应时刻保持快乐喜悦的积极情绪【答案】C【解析】学校举办“微笑”主题活动鼓励人们微笑无论面对什么学会微笑这启示我们要学会控制自己的情绪做情绪的主人 C是正确的选项A错误情绪有积极和消极作用适度合理表达情绪有利于身体健康选项D错误表达情绪要合理适度有什么情绪都要相应表达出来否则压抑自己会出问题不可能时刻保持快乐喜悦的情绪故选C13.朱敏才曾是一名外交官妻子孙丽娜曾是一名高级教师退休后两人没有选择安逸的日子而是奔向贵州偏远山区支教他们被中央电视台评为“感动中国人物”之一《感动中国》组委会他们的颁奖词为他们走过半个地球最后在小山村驻足他们要开一扇窗让孩子发现新的世界发愤忘食乐以忘忧夕阳最美晚照情浓……他们的义举（）①是为了实现一直想去山区的梦想②告诉我们在生活中不断创造美好的情感体验周围的世界也会多一份美好③体现了他们强烈的社会责任感④传递了生命的正能量A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】C【解析】朱敏才、孙丽娜夫妇主动相应国家支教的号召无私奉献体现了强烈的社会责任感由此可以看出②③④分析正确①曲解了他们行为的价值所在故选C二、多选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）14.情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性常常由某一时刻、某些特定情境引起时过境迁就会意转情移情感则不随情境的改变而转移带有很大的深刻性和持久性这表明（）A. 情绪与情感既有区别又有联系B. 情感具有稳定性C. 情绪不稳定D. 人类具有丰富的情绪不具有丰富的情感【答案】A, B, C【解析】本题考查情感依据课本知识分析题干内容可知情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的是相对稳定的情感是复杂多样的情感与情感既有区别又有联系情绪不稳定经常变化所以ABC是正确的选项 D选项人类具有丰富的情绪也有丰富的情感排除三、简答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）15.（1）根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪特点以及产生的原因《人民教育》曾刊登的一篇文章中写道坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很不相称的眼神隐忍的仇恨的无助的绝望的甚至是看破的虚无的她叫尹依今年13岁皮肤很白微胖在我看来她非常聪明可爱“我好累没有人明白”说完前三个字时她的眼睛里就开始冒出豆大的泪水说完一句话她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来她最后说的一句话是“这个世界是个美丽的地方但是它也很残酷”说完她看着我仿佛希望得到认同又希望被我反驳我迟疑了一会儿说我希望我能告诉你相反的事实但恐怕你是对的尹依听了我说的再次垂下眼睛露出伤感的神色却不再哭了……【解读青春】春天常见“春色满园关不住” 在这浪漫而富有想象力的季节里我们有奔涌的情思有灵活的头脑和天马行空的想象15.（3）那么你认为青春的成长除了外形的变化还需要的思想和精神方面的变化我们还需要学会什么？15.（4）“学贵有疑” 在学习中我们需要培养什么精神？这种精神有何要求？【答案】①特点情绪反应强烈情绪波动与固执情绪的细腻性情绪的闭锁性情绪的表现性②产生原因进入青春期由于身体发育加快和生活经验不断丰富我们的情绪也发生着变化表现出青春期的情绪特点【解析】该题考查青春期的情绪特点以及产生的原因结合相关知识特点从情绪体现强烈易波动与固执呈现细腻性、闭锁性、表现性原因从身体发育加快和生活经验不断丰富情绪也发生着变化表现出青春期的情绪特点作答【答案】①青春期的情绪特点体现了青春的活力它带给我们不同的感受善于激发正面的情绪感受可以让我们的生活更加绚烂多彩②青春期的情绪也包括烦恼和担忧学习积极面对这些负面情绪同样是我们成长过程中需要经历的③适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件但持续地处于负面情绪状态则可能危害我们的身心健康【解析】该题考查对情绪的认识结合相关知识从青春期的情绪特点体现了青春的活力善于激发正面的情绪感受让生活更加绚烂多彩积极面对负面情绪持续地负面情绪状态危害身心健康作答【答案】我们还需要学会独立思考【解析】该题考查独立思考分析材料青春的成长除了外形的变化还需要的思想和精神方面的变化我们还需要学会独立思考据此作答【答案】批判的精神要求①要有质疑的勇气②有表达自己观点、提出合理化建议的能力③要考虑他人的感受知道怎样的批判更容易被人接受更有利于解决问题【解析】该题考查批判精神分析材料“学贵有疑” 在学习中我们需要培养批判精神要求从要有质疑的勇气提出合理化建议要考虑他人的感受知道怎样的批判更容易被人接受作答16.青春期的情绪有自己显著的特点反应强烈、固执、细腻性…针对这一现象某校初一（4）班举行以“情绪”为主题的班会小强“每当我心情不好的时候我总是想起电视上的一句话快乐是一天不快乐也是一天为什么不天天快乐？自己心情就好起来了”小华“我情绪不好的时候经常自己跑到河边公园对着宽阔的河面大吼几声把心里的不愉快吼出来”小强和小华分别采用什么方法来调节情绪？如何正确认识和对待青春情绪特点？【答案】小强是改变认知评价、小华是合理宣泄情绪①青春期的情绪特点体现了青春的活力它带给我们不同的感受善于激发正面的情绪感受可以让我们的生活更加绚烂多彩②青春期的情绪也包括烦恼和担忧学习积极面对这些负面情绪同样是我们成长过程中需要经历的【解析】该题考查调控情绪的方法青春情绪特点的认识结合材料小强“每当我心情不好的时候我总是想起电视上的一句话快乐是一天不快乐也是一天为什么不天天快乐？---小强是通过采用改变认知评价的方法使自己消除的不良情绪小华“我情绪不好的时候经常自己跑到河边公园对着宽阔的河面大吼几声把心里的不愉快吼出来”--采用宣泄的方法消除不良情绪青春情绪特点青春的活力善于激发正面的情绪感受青春期烦恼多积极面对负面情绪是我们成长需要经历的过程四、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）17.情感的种类有哪些？中学生小君在上网搜索时发现下列材料我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类 17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感其他情感是由这些情感派生的西方近代哲学史重要的理性主义者斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种看到这些材料小君认为“情感与情绪是同一概念二者没有任何区别”小君的认识正确吗？为什么？【答案】小君的认识是不正确的因为①情感与情绪紧密相关伴随着情绪反应逐渐积累和发展我们对某些人或者事物的情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向就可能产生某种情感②情感与情绪也有区别情绪是短暂的、不稳定的会随着情境的变化而变化情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的相对稳定【解析】本题以观点分析形式考查学生对情绪与情感的认识和理解根据教材知识情感与情绪紧密相关伴随着情绪反应逐渐积累和发展情感与情绪也有区别情绪是短暂的、不稳定的情感是逐渐积累的、稳定的二者都是复杂的所以小君的观点错误18.（1）结合自己的生活体验说一说哪些情感是美好的？18.（2）东东和亮亮产生了什么样的情感体验？结合浩浩的感受谈谈人为什么要学会承受一些负面感受？18.（3）为向你身边的人传递美好的情感（情感正能量）你将会怎么做？【答案】（1）敬重、热爱、关怀、爱护、正义感、责任感等【解析】（1）本题考查了体味美好情感属开放性试题科学、积极向上即可如敬重、关爱、正义感、责任感、自豪感、荣誉感等【答案】（2）①东东在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验亮亮是在参加以“成长”为主题的青春仪式活动的过程中产生了美好情感②体验、承受一些负面感受可以丰富我们的人生阅历使我们的生命变得更加饱满丰盈在承受负面情感的过程中将负面情感转变为成长的助力有利于获得美好情感不断成长【解析】（2）本题考查正面情感与负面情感材料中东东通过阅读获得美好情感体验亮亮通过有意义的活动获得美好情感体验根据教材知识从负面情感丰富我们的人生阅历、可以让我们从中获得美好的情感体验不断成长等方面分析【答案】（3）①不被动地接受外部环境的影响用自己的热情和行动来改变、影响环境②与他人情感的交流中多传递美好的情感③在生活中不断创造美好的情感体验传递美好的情感体验【解析】（3）本题考查传递情感正能量结合书本知识点从不被动接受积极改变创造美好情感等方面作答即可。

2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.俗话说“笑一笑十年少愁一愁愁白头”现时的情况虽然未必有那么夸张但至少也能够说明情绪和健康之间存在着某种关系某学者进行了一项有趣的研究发现积极情绪可能会提高人们对普通感冒的抵抗力……对这一材料认识正确的是（）A. 积极情绪一定能使人精神焕发B. 情绪会影响我们的身体健康C. 我们每时每刻都有快乐的情绪D. 情绪不需要调控要顺其自然【答案】B【解析】材料认识正确的是情绪会影响我们的身体健康 B符合题意ACD不符合题意故选B2.初中生强强因为一件小事与同学发生争执强强一气之下往对方脸上打了一拳对方被激后把强强的课本全撕烂了最后学校对两人的违纪行为进行了通报批评这事件的结果表明（）①我们要学会合理表达和控制情绪②负面情绪只能产生消极影响③情绪表达不仅与自己的身心健康有关而且关乎人际交往④人的情绪会受到周围的人和事影响A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】3.近年来“路怒族”越来越多据调查显示 76.1%的人“一遇堵车就着急上火” 63.4%的人“被人超车、插队就开骂” “路怒族”的情绪（）A. 是合理宣泄有利于身心健康B. 是一种不良情绪不利于身心健康C. 会使其精神焕发D. 一定会让其做出违法的事【答案】B【解析】“路怒族”的情绪是一种不良情绪不利于身心健康与自己的发展所以B符合题意A错误路怒族”的情绪不是合理宣泄危害身心健康C错误“路怒族”的情绪伤害身体不会使其精神焕发的D错误不一定会让其做出违法的事故选B4.小鸟说“我从天空中飞过但天空中没有留下我的痕迹”泰戈尔说“天空中没有留下我的痕迹但我曾经飞过”对这段话理解正确的是（）①面对同样的生活不同的人态度是不同的②有的人善于从生活中发现积极的一面保持乐观的心态③有的人只看到生活中消极的一面而变得悲观消极④泰戈尔作为诗人非常浪漫A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④【答案】B【解析】本题通过两段话的对比强调的即是对同样的事件人们会产生不同的态度与想法有的人有悲观消极的生活态度而有的人则持积极乐观的生活态度所以①②③是正确的选项④选项不是问题的实质排除5.被誉为“世界儿童文学的太阳”的安徒生曾说“仅仅活着是不够的还需要有阳光、自由和一点花的芬芳”下列理解正确的是（）①生命价值的大小取决于生命过程中的付出和奉献②要有乐观向上的积极情绪热爱美好生活③不受任何限制的自由是人人追求和向往的目标④生命因奉献而芬芳和美丽A. ①②③④B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】D【解析】题文中安徒生的观点以比喻的形式体现了生命的价值和意义表明生命的价值在于对社会的付出和奉献生命因奉献而芬芳和美丽我们要热爱生活保持积极乐观的心态①②④观点符合题意③项观点错误自由是相对的任何自由都要受到一定的限制不存在不受限制的自由故排除故选D6.观察漫画主人公调节情绪的方法是（）A. 意志控制法B. 注意转移法C. 合理发泄法D. 尽情倾诉法【答案】C【解析】欣赏漫画可知漫画中主人公利用打沙袋的方式在宣泄室宣泄自己的不良情绪属于合理发泄法所以选项C的观点符合题意故应选择之选项ABD的观点不符合题意故应排除之故选C7.人生的意义在于对真善美的追求创造和欣赏下列描述不属于健康高尚情感的是（）A. 林浩大学毕业不去工作日常开销全由年迈的父母供给B. 热爱祖国报效祖国的情感C. 小辉做完一个物理小实验特别兴奋很晚才睡觉D. 领略到“落霞与孤雁齐飞秋水共长天色”的景象被大自然的美丽陶醉【答案】A【解析】“情感正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感是社会生活中积极向上的行为题干中选项B是热爱祖国的情感选项D是热爱自然的情感选项A不利于自己的健康成长不属于健康高尚情感选项C属于情绪不符题意故选A8.“吾日三省吾身”出自《论语•学而》意指每天多次反省自己、检视自己才能发现自身缺点弥补自身不足这启示我们正确认识自己要（）A. 反省自己在日常生活中的点滴表现B. 全盘接受他人对自己的态度和评价C. 用全面、发展的眼光看待身边的人和事D. 关注外在评价多向他人学习【答案】A【解析】9.2019年是长征胜利83周年毛泽东同志的“红军不怕远征难万水千山只等闲……更喜岷山千里雪三军过后尽开颜”诗句表明了长征队伍的乐观主义精神正是由于这种精神使红军战胜困难取得了长征的胜利这说明（）A. 积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上B. 情绪发挥的全部是积极作用C. 积极情绪可以帮助我们克服一切困难D. 情绪可能让我们因为挫败而止步不前【答案】A【解析】毛泽东同志的“红军不怕远征难万水千山只等闲…更喜岷山千里雪三军过后尽开颜”诗句表明了长征队伍的乐观主义精神这种精神是积极情绪的表现积极情绪可以充实人的体力和精力提高个人的活动效率和能力可以激励我们克服困难、努力向上所以选项A的观点正确选项BCD的观点错误情绪发挥的并不全部是积极作用也有消极作用积极情绪可以帮助我们克服一些困难并不是一切困难情绪可能让我们因为挫败而止步不前也可能奋力向前10.某校七年级（2）班小方同学生了大病需要巨额医疗费用为此学校开展了多种关爱和捐助活动下列言行中正确的是（）A. 小张同学经常陪小方聊天以缓解他的紧张焦虑情绪B. 小李同学捐款一百元他觉得捐了十元的小林真小气C. 小南认为医疗费用缺口很大建议小方家申请高利贷D. 小莉把小方的真实照片发在朋友圈呼吁更多人捐款【答案】A【解析】本题考查关爱他人方面的知识A 关爱他人是善心和爱心的表现美好生活离不开人与人的相互关爱分析材料可知小张同学经常陪小方聊天以缓解他的紧张焦虑情绪体现了对小方的关心所以A正确B 关爱他人要尽己所能小李同学觉得捐了十元的小林真小气的说法是错误的所以B错误C 不能申请高利贷所以C错误D 关爱他人要讲究策略小莉把小方的真实照片发在朋友圈会侵犯小方的合法权利伤害小方的自尊所以D错误故本题选A.11.45岁的韩某和妻子发生口角后情绪失控放火烧房幸好及时扑灭京华时报记者获悉顺义法院一审以放火罪判处韩某有期徒刑3年对此下列认识正确的是（）①情绪影响人的行为②消极情绪会使人做出一些令人后悔甚至违法犯罪的事情③情绪影响人的身心健康④出现消极情绪时应任其发展A. ①②B. ②③C. ②④D. ①③【答案】A【解析】本题材料反映了消极情绪对人的影响消极情绪也会使人感到难受抑制人的活动能力降低人的自控能力和活动效率做出一些令自己后悔甚至违法的事情所以选项①②的观点正确符合题意选项③的观点明显不符合题意题目与影响身心健康无关故不能选选项④的观点不对出现消极情绪时我们应该积极调控不能任其发展故选A12.（1）坠井后聪聪的父亲拨打110报警并向村“两委”求救蠡县公安局、消防大队、120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援很快周边的社会救援力量也参与到了救援中这说明（）①情感反映着人们对人和对事的态度②情感驱使人们做出行动③情感让我们的内心更加丰富④情感有助于我们探索未知12.（2）11月10日深夜在经历了107个小时的紧张营救后聪聪终于被发现不幸的是经过医疗专家确诊聪聪已无生命体征在聪聪被送上救护车的那一刻现场所有救援人员矗立、静默所有救援车辆集体鸣笛“那一刻”给我们的情感体验是（）A. ①③B. ③④C. ②④D. ①②【答案】D【解析】题干中聪聪生命遭遇危险社会各界纷纷参与救援体现了对生命关爱的道德情感反映着我们对人和对事的态度、观念影响我们的判断和选择驱使我们作出行动①②说法正确符合题意③④不合题意【答案】A【解析】材料中聪聪被救出后没有生命体征生命的逝去会使人们产生对生命的敬畏感A说法正确符合题意其它选项不合题意13.大伟在校运会上意外丢失跳高比赛的金牌一连几天闷闷不乐周日好朋友李明邀他一起去打篮球球场上因小事他冲着李明大发脾气甚至用球砸向李明结果李明也不理他了这说明了（）A. 人与人之间的情绪会互相感染B. 情绪的表达关乎人际交往C. 我们要了解自己的情绪D. 人的情绪是复杂多样的【答案】B【解析】题干中的描述说明情绪的表达不仅与自己的身心健康有关而且关乎人际交往B符合题意 ACD说法正确但不符合题意14.当心情不好时阳阳总喜欢听听歌、散散步这种调节情绪的方法属于（）A. 合理发泄法B. 理智控制法C. 注意转移法D. 目标升华法【答案】C【解析】当心情不好时学会调节情绪可以采用理智调控法幽默化解法注意力转移法等调控情绪阳阳使用听歌、散散步来转移自己的注意力这种调节情绪的方法是注意转移法所以C符合题意ABD与题干中的散步听歌不一致故选C15.贝多芬将苦难变成了他的创作力量的源泉完成了《英雄交响曲》等作品这说明（）A. 负面情感对于个人的成长没有意义B. 只有负面情感对个人的成长才有意义C. 负面情感都能转变为成长的助力D. 体验负面情感可以使生命更加饱满丰盈【答案】C【解析】题干中的内容说明了我们会面临负面情感体验负面情感体验未必是一件坏事也可以促进成长要学会承受一些负面感受善于将负面情感转变为成长的助力 C说法正确符合题意AB说法错误过于绝对并不是所有的负面情感都有意义D说法错误体验负面情感不一定是坏事故选C16.对热情开朗的性格认识正确的是（）①热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响②热情开朗的性格容易被人接纳建立良好的人际关系③热情开朗的性格利于营造良好的人际氛围广交朋友④热情开朗的性格是先天形成的后天的努力很难形成A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④【答案】A【解析】热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响容易建立良好的人际关系热情开朗的性格利于营造良好的人际氛围因此选项①②③正确选项④观点错误后天的培养有利于热情开朗性格的形成故选A二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）17.（1）生活中常见的基本情绪有哪些？17.（2）结合材料说说刘辉属于哪种情绪？这种情绪会带来哪些危害？17.（3）针对刘辉的情况他应该如何管理这种情绪呢？17.（4）请列举一个你受到不良情绪困扰的事例并将你调节情绪的做法分享给大家【答案】（1）喜怒哀惧【解析】（1）考生结合所学知识根据情绪的类型进行回答即可【答案】（2）怒的情绪危害①危害我们的身心健康②危害我们的人际交往【解析】（2）考生结合材料运用所学知识进行回答可从消极情绪以及情绪类型特点等方面进行回答【答案】（3）①与好朋友交流②寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式【解析】（3）考生结合材料运用所学知识回答刘辉应该如何管理这种情绪可从调控情绪等方面进行回答【答案】（4）例如每次心情不好的时候我就到公园里散步欣赏美景转化消极情绪调节情绪的做法注意力转移法【解析】（4）考生发散思维进行回答即可18.（1）你认为青少年应学会怎样正确对待自己？18.（2）进入中学后我们应该怎样做更好的自己呢？【答案】（1）①学会接纳自己接纳自己要接纳自己的全部②接纳自己需要乐观的心态更需要勇气和智慧③学会欣赏自己欣赏自己的独特欣赏自己的优点努力为他人的奉献④欣赏自己不是骄傲自大也不是目中无人而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进⑤欣赏自己的同时善于向他人学习与他人合作才能成为一个内涵更丰富的我【解析】（1）考生按照所学知识进行回答即可【答案】（2）①做更好的自己就要扬长避短②做更好的自己需要主动改正缺点③做更好的自己需要不断激发自己的潜能④更好的自己是在与他人共同生活中不断成长的更在为他人为社会带来福趾的过程中实现的【解析】（2）本题要求考生结合材料进行回答19.（1）小明产生的情绪是什么？他的正确做法应该是什么？19.（2）小浩体验到的负面情感是什么？面对这一负面情感他的正确态度应是什么？【答案】（1）愤怒正确做法合理地调控自己的情绪使自己能正确的表达自己的情绪正确面对考试压力【解析】（1）本题为分析类主观题问题指向是小明产生的情绪是什么？他的正确做法应该是什么具体解答本题考生可结合材料从情绪的类型调控情绪的方法等角度来分析【答案】（2）挫败感正确态度学会承受这一负面感受善于将负面情感转变为成长的动力从中获得美好的情感体验不断成长【解析】（2）本题为分析类主观题问题指向是小浩体验到的负面情感是什么？面对这一负面情感他的正确态度应是什么具体解答本题考生可结合材料从正面情感与负面情感体味美好的情感等角度来分析。

2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.小明情绪低落的时候常常把不开心的事向爷爷倾诉每次说完之后他会觉得自己心情好多了小明这种调节情绪的方法是（）A. 改变认知评价B. 转移注意C. 合理宣泄D. 放松训练【答案】C【解析】小明情绪低落的时候常常把不开心的事向爷爷倾诉这属于倾诉宣泄法调节情绪选项C说法正确符合题意故应选择之其它选项不合题意故选C2.青春期在心理学上被称作“急风暴雨期”或“怒涛期” 情绪变化非常大喜怒哀惧表现明显青春期情绪特点告诉我们（）①青春期充满活力②应善于激发正面情绪感受③青春期的情绪也会带来烦恼④青春期的情绪充满欢笑A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④【答案】C【解析】青春期情绪特点告诉我们青春期充满活力但同时青春期的情绪也会带来烦恼我们应调控自己的情绪善于激发正面情绪感受让自己的青春更靓丽所以①②③符合题意④错误青春期的情绪并非充满欢歌笑语还有许多烦恼故选C3.有人说“生活就像一面镜子你笑它也笑你哭它也哭”这句话表达的意思是（）A. 生活里充满笑声和哭声B. 生活并不像想象的那么美好C. 生活态度影响着人们的生活方式D. 人们可以在生活中找到相同的自我【答案】C【解析】题干中的语句告诉告诉我们生活是一个在舞台生活中应学会正确对待人生正确面对生活中的困难与挫折态度决定着一切我们应乐观地对待生活应学会积极调节自己的情绪所以C说法符合题意 A错误此选项与题意没有关联 B错误生活是美好的应正确对待人生 D错误每个人都有自己的独特性应排除故选C．4.美国一位富有传奇色彩的篮球教练有次连胜了27场后输了球他却依然高高兴兴地说“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了”这位教练的态度表明（）A. 他善于激发正面情绪感受B. 他以此掩饰内心的不快C. 他错误表达了自己的情绪D. 输球是一件令他高兴的事【答案】A【解析】“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了”这位教练的态度表明他善于激发正面情绪感受以积极的情绪状态影响周围的人所以A符合题意B错误题干未体现教练掩饰内心的不快C错误教练以积极方式进行情绪表达D错误输球并非是一件令他高兴的事情故选A5.有时候当听到好友诉说苦楚悲伤流泪时我们也会随之潸然泪下这表明人与人之间的情绪（）A. 是等同的B. 是细腻的C. 是闭锁的D. 会相互感染【答案】D【解析】我们在表达自己情绪的时候应该考虑周围人的感受这是因为情绪会相互感染即使没有语言的交流一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪也会影响周围的人 D符合题意ABC不符合题意排除故选D6.七年级学生悦鑫因生病在家休养致使他有的功课落下了心里很着急班长浩然了解这一情况后组织班里的同学利用课余时间和周末帮悦鑫补课班长及同学们的行为（）①有利于促进同学间的友情②是传递美好情感的体现③是传递生命正能量的体现④一定会得到学校的表扬和老师的赞誉A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③【答案】D【解析】悦鑫生病在家休养功课落下了班长组织班里的同学利用课余时间和周末帮悦鑫补课班长及同学们的行为有利于促进同学间的友情是传递美好情感的体现是传递生命正能量的体现有利于增强集体的凝聚力所以①②③符合题意④错误班长及同学们的行为并非为了回报也不一定会得到学校的表扬和老师的赞誉故选D7.漫画中的人物调控情绪的方法是（）A. 改变认知评价B. 合理宣泄C. 转移注意D. 放松训练【答案】B【解析】情绪需要调节对任何人都一样对我们情绪多变的青少年来说更该如此调节情绪有很多具体的方法如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等我们可以根据不同的情绪和个人的特点灵活的加以运用漫画中在发泄室利用打沙袋的方式调节情绪的方法是合理宣泄所以选项B符合题意选项ACD明显不符合题意故选B8.情绪对人的积极影响是（）A. 抑制人的活动能力B. 降低人的自控能力C. 做出令自己后悔甚至违法的事情D. 促进我们健康成长【答案】D【解析】结合所学知识分析情绪有消极和积极之分积极情绪有益身体健康使人的水平正常甚至超常发挥消极情绪不利于身心健康不利于水平的正常发挥所以D是积极情绪的影响符合题意ABC为消极情绪的影响与题意不符故选D9.对传递情感正能量的认识不正确的是（）A. 在情感体验中我们可以用自己的热情和行动来影响环境B. 我们在传递情感的过程中不断获得新的感受使我们的生命更有力量C. 在与他人的情感交流中我们可以传递美好的情感传递生命的正能量D. 我们的情感不需要表达、回应、共鸣【答案】D【解析】本题是逆向选择题在情感体验中我们可以用自己的热情和行动来影响环境在与他人的情感交流中我们可以传递美好的情感传递生命的正能量在生活中不断创造美好的情感体验在传递情感的过程中不断获得新的感受使我们的生命更有力量周围的世界也因为我们多一份美好ABC说法正确排除D说法错误我们的情感需要表达、回应、共鸣入选故选D10.有时情绪会使人精神焕发干劲倍增有时情绪会使人无精打采萎靡不振这说明（）A. 情绪影响着人的观念和行动B. 情绪对人有积极作用C. 情绪对人有消极作用D. 情绪不能被调控【答案】A【解析】题干说明情绪具有不稳定性会影响着人的观念和行动所以A符合题意B错误积极的情绪对人有积极作用C错误不良的情绪对人有消极作用D错误情绪是可以被调控的故选A11.面对同样美丽的风光李白在流放途中写下了“楚水清若空遥将碧海通……平生不下泪于此泣无穷”的忧郁诗句几年后他重获自由路过此地欣喜提笔写道“两岸猿声啼不住轻舟已过万重山”这反映了李白的愉悦之情由此可见（）①人的情绪是复杂多样的②情绪反映着人们对外界事物的态度③人的情绪负面多于正面④情绪会随着周围情况的变化而变化A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】C【解析】情绪的变化受周围环境的影响同时也反映了人们对外界事物的态度②④符合题意题干没有体现情绪的复杂多样①不符合题意③说法错误片面人的情绪负面与正面不存在谁多谁少的问题应排除故选C12.在生活中我们可以用自己的热情和行动来影响环境传递情感正能量作为中学生在今后的学习生活中为传递正能量我们应该做到（）①热心公益服务社会②不顾安危见义勇为③关爱自然保护环境④孝敬父母团结同学A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】C【解析】热心公益、关爱自然、孝敬父母等都是传递正能量的行为①③④符合题意见义勇为可以但不能不顾自己的安危要在保证自己安全的前提下帮助他人②说法错误故选C13.结合如图的漫画面对生活中的负面情感体验我们的正确态度是（）①负面情感体验对于我们的成长同样有意义②负面情感体验可以丰富我们的人生阅历③负面情感体验可以使我们的生命变得更加饱满丰盈④学会承受一些负面感受并善于将负面情感转变为成长的助力也可以让我们从中获得美好的情感体验不断成长A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④【答案】D【解析】漫画中的抑郁、烦躁、焦虑等负面情感体验虽然不那么美好但是对于我们的成长同样有意义可以丰富我们的人生阅历使我们的生命变得更加饱满丰盈学会承受一些负面感受并善于将负面情感转变为成长的助力也可以让我们从中获得美好的情感体验不断成长①②③④说法都正确符合题意14.考试当前我们应让积极的情绪支配自己比如课余时间听听音乐打打篮球这种调节情绪的方法是（）A. 合理宣泄法B. 尽情诉说法C. 情绪升华法D. 转移注意法【答案】D【解析】考试当前我们应让积极的情绪支配自己比如课余时间听听音乐打打篮球这种调节情绪的方法是转移注意法故D符合题意ABC不符合题意材料不体现合理宣泄法、尽情诉说法、情绪升华法故选D15.古语“欣喜若狂”“怒发冲冠”“乞哀告怜”“草木皆兵”分别表达了怎样的情绪（）A. 喜、惧、哀、怒B. 怒、惧、哀、喜C. 喜、怒、哀、惧D. 惧、怒、哀、喜【答案】C【解析】本题考查情绪的分类情绪种类有很多种但最基本的情绪只有四类即喜、怒、哀、惧依据题干材料古语“欣喜若狂”“怒火冲天”“哀痛欲绝”“惊弓之鸟”分别表达的情绪是喜怒哀惧选项C的观点符合题意选项ABD的观点不符合题意故应排除之故选C.16.网课学习中小峻严格遵循生活作息时间表上课认真听讲积极回答线上老师提问的问题受到数学老师的表扬并将他认真书写的作业题目跟同学们分享小峻深受鼓舞经常通过微信等方式主动请教老师经过一段时间的努力小峻的成绩有了明显提高这说明（）①青春的探索需要自信自信让我们能够展现优势和才华②情绪对我们的影响总是积极的③善于激发正面的情绪感受可以让我们的生活更加绚烂多彩④青春期的情绪反应强烈富有激情、热情但也容易走向闭锁A. ②③B. ②④C. ①④D. ①③【答案】D【解析】题干中小峻在网课学习中主动请教老师经过一段时间的努力小峻的成绩有了明显提高这说明青春的探索需要自信自信让我们能够展现优势和才华善于激发正面的情绪感受可以让我们的生活更加绚烂多彩①③符合题意②错误情绪既有积极影响也有消极影响④错误青春期的情绪具有反应强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性和表现性的特点题干没有体现青春期的情绪特点故选D17.人的情绪不起于事件而起于对事件的看法婷婷与迎面走来的同学打招呼结果同学没理她“太傲慢了吧！”婷婷有些郁闷但转念一想“也许是他没看见我”心情瞬间就明亮起来这种调控情绪的方法是（）A. 改变认知评价法B. 理智控制C. 合理宣泄D. 幽默化解【答案】A【解析】材料中这种调控情绪的方法是改变认知法从自身对客观事物的了解和理解上作出正确的判断调整不良情绪所以A符合题意BCD与题干不符故选A18.据俄罗斯《科技信息》报道俄罗斯科学院大脑研究所通过多次实验研究发现在消极或者积极的情感刺激下尽管大脑皮层兴奋和工作的范围不同但都能激发大脑的创造力强烈的情感刺激能够影响创作的过程这表明（）A. 我们参加社会事务离不开责任感、胜任感B. 情感反映着我们对人和对事的态度、观念C. 情感影响我们的判断和选择驱使我们做出行动D. 丰富的情感有助于我们更全面地观察事物探索未知【答案】D【解析】题干中的描述体现了情感与我们的想象力和创造力有关丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物探索未知 D说法正确符合题意其它选项都与题意无关故选D19.不同的情绪会对个人的身心健康产生影响下列不能体现这一观点的有（）A. 笑一笑十年少瞅一愁白了头B. 一个小丑进城胜过一大名医C. 少壮不努力老大徒伤悲D. 人逢喜事精神爽【答案】C【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识主要考查学生的分析运用分析题干和各选项得知 A体现了积极情绪有益于身心健康消极情绪不利于身心健康符合题意 BD表明积极的情绪有益于身心健康所以表述虽正确但也不符合题意 C表明我们要珍惜时间不属于情绪的影响但符合题意20.小李同学的家庭出现了一些变故为此他一直闷闷不乐下列调节情绪的方法中你认为合理的是（）A. 关上心门一个人扛B. 找个朋友适当倾诉C. 猛踢课桌尽情宣泄D. 通宵上网转移注意【答案】B【解析】调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示等题干中小李家庭出现了一些变故为此他一直闷闷不乐小李最好找个朋友适当倾诉来调节自己低迷的情绪所以选项B符合题意故应选择之选项ACD不属于调控情绪的正确方法会不利于自己的健康成长损坏公共财物故应排除之故选B二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）21.“心语空间”是同学们倾述烦恼的好地方以下是几位同学的莱信请你运用所学知识帮他们排忧解难【信件一】这段时间我发现原来比我矮的小江长高了一大截都超过我了我的个子没长胡子却越来越多了声音也变得沙哑了同学们都说我说话像乌鸦叫我感到很难过（1）进入青春期我们的生理不断成熟我们应该怎样正确看待这些身体发育情况的不同？21.【信件二】觉得自己是大人了于是总想在一夜之间表现的更成熟一些父母的关心不再像过去那样感到温暖了反而有时觉得太唠叨老师呢在心中似乎也失去了日常的威信就连平时很要好的同学现在也不那么亲密无间无话不说了自己一肚子的小心事也不知道和谁去说（2）结合所学知识你认为应该怎么帮这位同学解决这些矛盾呢？21.【信件三】最近妈妈发现我穿着有些另类对我说“你是一个学生这样穿可不太好”我不以为然地说“你知道什么好些同学都这么穿这叫‘酷’ 再说我已经长大了穿什么是我自己的事情不用你管”我觉得我长大了要思维独立了（3）这位同学的行为是否体现了思维的独立性？为什么？【答案】（1）①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重③不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重【解析】本题是措施类主观题本题的知识范围是“青春期的烦恼”的有关知识问题指向是分析进入膏春期,我们的生理不断成熟,我们应该怎样正确看待这些身体发育情况的不同具体解答本题考生可结合材料从青春期的烦恼等角度来分析说明【答案】（2）①我们可以参加集体活动在集体的温暖中放松自己②可以通过求助他人学习化解烦恼的方法③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力接纳和调适青春期的矛盾心理④还可以学习自我调节成为自己的“心理保健医生”【解析】（2）本题是措施类主观题本题的知识范围是“青春期的烦恼”的有关知识问题指向是分析结合所学知识你认为应该怎么帮这位同学解决这些矛盾具体解答本题考生可结合材料从青春期的烦恼等角度来分析说明【答案】(3)没有体现青春期思维的独立性因为步入青春期青少年的独立意识不断发展对问题开始有更多的见解青少年的思维逐渐具有独立性对未知的事物充满好奇思维的独立并不等同于一味追求独特而是意味着不人云亦云有自己独到的见解同时接纳他人合理、正确的意见只追求外表的独特强调自己的自主意识听不进妈妈的正确意见不体现思维的独立【解析】（3）本题是归因类主观题本题的知识范围是“发展独立思维”的有关知识问题指向是分析这位同学的行为是否体现了思维的独立性为什么具体解答本题考生可结合材料从发展独立思维等角度来分析说明22.（1）材料一说明了什么？（4分）22.（2）材料二反映的事件教训惨重掩卷沉思,我们应从当事人身上吸取怎样的教训？（6分）22.（3）我的情绪我做主对待不良情绪你有哪些好的调控方法？【答案】（1）①当人的需要得到满足时就会产生积极的情绪②积极情绪有益于身心健康③高雅的情绪能提高生活品味提升生命质量【解析】（1）本题考查情绪的产生以及影响由题干材料描述可知当人的需要得到满足时就会产生积极的情绪积极情绪有益于身心健康高雅的情绪能提高生活品味提升生命质量【答案】（2）提高自己的道德与法律素质、遵守道德与法律做情绪的主人、调控好自己的情绪合理宣泄情绪【解析】（2）本题考查调控情绪的内容依据题意可从提高自己的道德与法律素质、遵守道德与法律做情绪的主人、调控好自己的情绪合理宣泄情绪等角度分析【答案】（3）①注意转移法②合理发泄法③理智控制法④自我暗示、心理换位、学会升华等E6【解析】（3）本题考查调控情绪的方法属于识记类知识的考查可依据教材知识回答调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示等23.（1）结合材料一说说情绪受哪些因素的影响23.（2）根据材料二谈谈对情绪进行管理的重要性23.（3）我们要做情绪的主人请说出调节情绪的常用方法有哪些？【答案】情绪受个人的生理周期、对某件事情的期许、周围的舆论氛围、自然环境等影响【解析】人的情绪是复杂多样的有喜、怒、哀、惧等等人的情绪会随着一个人所处的环境、所经历的事情和个人的兴趣爱好的变化而变化所以情绪是变化的即使是面对同一件事情人的情绪也不是一样的从题干描述可以看出影响情绪的因素有人生理周期、对某件事的预期、周围的舆论环境、自然环境等等据此作答即可【答案】①通过情绪管理保持积极的心态能让我们的生活更加美好②持续地处于负面情绪状态会危害我们的身心健康③学会合理地调节情绪有助于我们更好地适应环境等等【解析】本题考查了对情绪进行调节的重要作用根据教材知识从积极情绪的作用的影响即从身心健康、智力发展、学习效率等方面作答即可【答案】①改变认知评价②转移注意③合理宣泄④放松训练⑤自我暗示等【解析】此题旨在考查学生对“调节情绪”的认识主要考查学生对知识的识记能力根据教材知识调控情绪的方法包括合理发泄法来调控情绪自我暗示法或者是理智控制法来调控情绪注意转移法包括改变注意焦点分散注意力做自己感兴趣的事改变环境像野外散步等24.（1）材料一中唐某等人的情绪先后发生了怎样的变化？24.（2）我们的情绪变化受哪些方面的因素影响？24.（3）“情绪失控了比较急躁谈不上发挥技术了”告诉我们一个什么道理？24.（4）你认为队员们可运用什么办法调节自己的情绪？【答案】（1）雇主不还款时唐某等人表现为愤怒等消极情绪双方达成还款协议后唐某等人表现为欢喜等积极情绪【解析】（1）本题要求结合材料答出唐某等人表现为愤怒等消极情绪双方达成还款协议后唐某等人表现为欢喜等积极情绪【答案】（2）个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境【解析】（2）本题要求结合材料答出个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等【答案】（3）情绪会对人们的行为产生特定的影响情绪不同结果就不同消极情绪不利于正常水平的发挥所以我们要懂得调控自己的情绪【解析】（3）本题要求结合材料答出情绪不同结果就不同消极情绪不利于正常水平的发挥所以我们要学会调控自己的情绪做情绪的主人【答案】（4）改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练【解析】（4）本题要求结合材料答出改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。

2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题，每题3分，共计39分）1.在日常生活中，人们多数时间忙于奔波，鲜少有与家人和朋友传递情感的机会。

而事实证明，一些与亲人、朋友分享、传递情感的举动可以舒缓压力，提升人们的幸福感。

这给我们带来的启示是（）A. 与人交往可以获得情感B. 情感需要表达、回应、传递C. 负面情感可以丰富人生阅历D. 美好情感表达着我们的愿望【答案】B【解析】一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福。

这给我们带来的启示是情感需要表达、传递、回应，我们在生活中在传递情感的过程中不断获得新的感受，是我们的生命更有力量，所以B符合题意；ACD与题干不符。

故选B。

2.亲爱的考生，考试遇到难题难免会紧张，这时你可以告诉自己：“我一定能行！”这种调控情绪的方法是（）A. 避开诱因B. 合理发泄C. 注意转移D. 自我暗示【答案】D【解析】试题分析：依据教材知识，人都是有理智的，在陷入不良情绪时，应调动自己理智的闸门，去控制不良情绪，使自己的情绪愉悦起来，告诉自己“我一定能行！”，这是通过理智控制法来调控情绪，这种方法就是自我暗示，不是通过外界环境来调节。

故选D。

3.观察《心大事小，心小事大》的漫画，它启示我们做事（）A. 与人心的大小有关系B. 要学会宽容C. 要学会调控情绪D. 要有远大的理想【答案】B【解析】B正确，“心小了，小事就大了；心大了，大事都小了．大其心容天下之物．”上述人生格言主要告诉我们在交往中要学会，宽以待人，与人为善，ACD不符合题意。

故选B。

4.2017年11月30日，11月“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人（河北•廊坊）现场交流活动在廊坊市举行，通过各种方式展现道德模范、身边好人的感人事迹，歌颂道德模范的崇高精神，传递真善美，传播正能量。