第七章 目标代码的生成
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编译原理第三版课后习题答案编译原理是计算机科学中的一门重要课程,它研究的是如何将高级程序语言转换为机器语言的过程。
而《编译原理》第三版是目前被广泛采用的教材之一。
在学习过程中,课后习题是巩固知识、提高能力的重要环节。
本文将为读者提供《编译原理》第三版课后习题的答案,希望能够帮助读者更好地理解和掌握这门课程。
第一章:引论习题1.1:编译器和解释器有什么区别?答案:编译器将整个源程序转换为目标代码,然后一次性执行目标代码;而解释器则逐行解释源程序,并即时执行。
习题1.2:编译器的主要任务是什么?答案:编译器的主要任务是将高级程序语言转换为目标代码,包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和目标代码生成等过程。
第二章:词法分析习题2.1:什么是词法分析?答案:词法分析是将源程序中的字符序列划分为有意义的词素(token)序列的过程。
习题2.2:请给出识别下列词素的正则表达式:(1)整数:[0-9]+(2)浮点数:[0-9]+\.[0-9]+(3)标识符:[a-zA-Z_][a-zA-Z_0-9]*第三章:语法分析习题3.1:什么是语法分析?答案:语法分析是将词法分析得到的词素序列转换为语法树的过程。
习题3.2:请给出下列文法的FIRST集和FOLLOW集:S -> aAbA -> cA | ε答案:FIRST(S) = {a}FIRST(A) = {c, ε}FOLLOW(S) = {$}FOLLOW(A) = {b}第四章:语义分析习题4.1:什么是语义分析?答案:语义分析是对源程序进行静态和动态语义检查的过程。
习题4.2:请给出下列文法的语义动作:S -> if E then S1 else S2答案:1. 计算E的值2. 如果E的值为真,则执行S1;否则执行S2。
第五章:中间代码生成习题5.1:什么是中间代码?答案:中间代码是一种介于源代码和目标代码之间的表示形式,它将源代码转换为一种更容易进行优化和转换的形式。
第七章 源程序的中间形式•• •• ••波兰表示 波兰表示 N-元表示 N-元表示 抽象机代码 抽象机代码北京航空航天大学计算机学院17.1 波兰表示一般编译程序都生成中间代码,然后再生成目 标代码,主要优点是可移植(与具体目标程序无关), 且易于目标代码优化。
有多种中间代码形式: 波兰表示 N-元组表示 抽象机代码 波兰表示 算术表达式: 转换成波兰表示: 波兰表示: F*3.1416*R*(H+R) F3.1416*R*HR+*赋值语句: A := F * 3.1416 * R * ( H + R ) AF3.1416 * R * HR + * :=2北京航空航天大学计算机学院#a+b#ab++ 操作符栈 # #优先级最低算法: 设一个操作符栈;当读到操作数时,立即输出该操作数, 当扫描到操作符时,与栈顶操作符比较优先级,若栈顶操作 符优先级高于栈外,则输出该栈顶操作符,反之,则栈外操 作符入栈。
北京航空航天大学计算机学院 3if 语句的波兰表示label1if 语句:if <expr> then <stmt1> else <stmt2>label2波兰表示为 :<expr><label1>BZ<stmt1><label2>BR<stmt2> BZ: 二目操作符 若<expr>的计算结果为0 (false), 则产生一个到<label1>的转移 BR: 一目操作符 产生一个到< label2>的转移北京航空航天大学计算机学院4波兰表示为 :<expr><label1>BZ<stmt1><label2>BR<stmt2> 由if语句的波兰表示可生成如下的目标程序框架: <expr> BZ label1 <stmt1> BR label2 label1:<stmt2> label2: 其他语言结构也很容易将其翻译成波兰表示, 使用波兰表示优化不是十分方便。
统招专升本知识点总结大全第一章离散数学1.1 集合1.1.1 集合的概念1.1.2 集合的运算1.2 命题逻辑1.2.1 命题的概念1.2.2 命题的联结词1.2.3 命题的等值演算1.2.4 范式与主范式1.3 谓词逻辑1.3.1 谓词逻辑的基本概念1.3.2 命题逻辑与谓词逻辑的比较1.4 代数系统1.4.1 代数系统的基本概念1.4.2 代数系统的分类1.5 图论1.5.1 图的概念1.5.2 图的表示方法1.5.3 图的连通性1.5.4 图的着色问题1.5.5 图的匹配问题1.6 排列与组合1.6.1 排列与组合的基本概念1.6.2 排列与组合的计算方法1.6.3 几何排列与组合1.7 离散数学在计算机科学中的应用1.7.1 离散数学在数据结构中的应用1.7.2 离散数学在算法设计中的应用1.7.3 离散数学在计算机组成原理中的应用第二章数据结构2.1 线性表2.1.1 线性表的定义2.1.2 线性表的操作2.2 栈与队列2.2.1 栈的定义与实现2.2.2 栈的应用2.2.3 队列的定义与实现2.2.4 队列的应用2.3 串2.3.1 串的定义2.3.2 串的模式匹配算法2.4 树2.4.1 树的基本概念2.4.2 二叉树2.4.3 树的存储结构2.5 图2.5.1 图的基本概念2.5.2 图的存储结构2.5.3 最小生成树2.5.4 最短路径2.6 散列表2.6.1 散列函数2.6.2 冲突解决方法2.6.3 散列表的查找算法2.7 排序2.7.1 冒泡排序2.7.2 快速排序2.7.3 归并排序2.8 数据结构在实际问题中的应用2.8.1 数据结构在数据库中的应用2.8.2 数据结构在操作系统中的应用2.8.3 数据结构在编译原理中的应用第三章计算机组成原理3.1 计算机系统概述3.1.1 计算机的基本组成3.1.2 计算机的工作原理3.2 CPU与存储器3.2.1 CPU的组成与工作原理3.2.2 存储器的组成与工作原理3.3 输入输出系统3.3.1 输入输出设备的分类3.3.2 输入输出接口的工作原理3.4 计算机的外部设备3.4.1 磁盘存储器3.4.2 打印设备3.4.3 显示设备3.5 计算机网络3.5.1 网络的基本概念3.5.2 计算机网络的组成与工作原理3.5.3 计算机网络的协议3.6 计算机组成原理在实际应用中的问题3.6.1 计算机组成原理在操作系统中的应用3.6.2 计算机组成原理在编译原理中的应用3.6.3 计算机组成原理在数据库系统中的应用第四章操作系统4.1 操作系统的基本概念4.1.1 操作系统的定义4.1.2 操作系统的功能4.2 进程管理4.2.1 进程的概念4.2.2 进程的调度算法4.2.3 进程的通信与同步4.3 存储管理4.3.1 存储器的分配与回收4.3.2 虚拟存储器4.3.3 页面置换算法4.4 文件系统4.4.1 文件的逻辑结构4.4.2 文件的物理结构4.4.3 文件存取方式4.4.4 文件的保护与共享4.5 设备管理4.5.1 设备的分配与控制4.5.2 设备驱动程序4.6 操作系统的实际应用4.6.1 操作系统在数据库系统中的应用4.6.2 操作系统在网络系统中的应用4.6.3 操作系统在分布式系统中的应用第五章计算机网络5.1 计算机网络的概念5.1.1 计算机网络的定义5.1.2 计算机网络的分类5.2 数据传输5.2.1 数据传输的基本原理5.2.2 数据传输的方式5.3 网络协议5.3.1 OSI参考模型5.3.2 TCP/IP协议族5.3.3 网络协议的应用5.4 网络安全5.4.1 网络安全的基本概念5.4.2 网络攻击与防范5.4.3 网络安全体系结构5.5 网络管理5.5.1 网络管理的基本概念5.5.2 网络管理的功能5.5.3 网络管理的标准与协议5.6 计算机网络在实际应用中的问题5.6.1 计算机网络的应用在云计算中5.6.2 计算机网络在物联网中的应用5.6.3 计算机网络在移动互联网中的应用第六章数据库系统6.1 数据库系统的概念6.1.1 数据库系统的定义6.1.2 数据库系统的特点6.2 数据模型6.2.1 数据模型的基本概念6.2.2 数据模型的分类6.2.3 关系数据模型6.3 数据库设计6.3.1 数据库设计的基本步骤6.3.2 数据库设计的范式6.3.3 数据库设计的规范化6.4 数据库查询语言6.4.1 数据查询语言的基本概念6.4.2 SQL语言的基本操作6.4.3 SQL语言的高级操作6.5 数据库管理系统6.5.1 数据库管理系统的功能6.5.2 数据库管理系统的结构6.5.3 数据库管理系统的应用6.6 数据库系统在实际应用中的问题6.6.1 数据库系统在电子商务中的应用6.6.2 数据库系统在企业信息化中的应用6.6.3 数据库系统在大数据分析中的应用第七章编译原理7.1 编译器的基本概念7.1.1 编译器的定义7.1.2 编译过程的基本步骤7.2 词法分析7.2.1 词法分析的基本概念7.2.2 正规表达式与有限自动机7.2.3 词法分析器的设计与实现7.3 语法分析7.3.1 语法分析的基本概念7.3.2 上下文无关文法与分析树7.3.3 语法分析器的设计与实现7.4 语义分析7.4.1 语义分析的基本概念7.4.2 中间代码生成7.4.3 语义分析器的设计与实现7.5 代码优化7.5.1 代码优化的基本概念7.5.2 代码优化的目标与技术7.5.3 代码优化器的设计与实现7.6 目标代码生成7.6.1 目标代码生成的基本概念7.6.2 目标代码生成器的设计与实现7.7 编译原理在实际应用中的问题7.7.1 编译原理在虚拟机中的应用7.7.2 编译原理在嵌入式系统中的应用7.7.3 编译原理在软件工程中的应用通过以上知识点总结,可以帮助统招专升本考生在备考期间更好地掌握相关知识,提高考试成绩。
编译原理作业集-第七章(精选.)第七章语义分析和中间代码产⽣本章要点1. 中间语⾔,各种常见中间语⾔形式;2. 说明语句、赋值语句、布尔表达式、控制语句等的翻译;3. 过程调⽤的处理;4. 类型检查;本章⽬标掌握和理解中间语⾔,各种常见中间语⾔形式;各种语句到中间语⾔的翻译;以及类型检查等内容。
本章重点1.中间代码的⼏种形式,它们之间的相互转换:四元式、三元式、逆波兰表⽰;3.赋值语句、算术表达式、布尔表达式的翻译及其中间代码格式;4.各种控制流语句的翻译及其中间代码格式;5.过程调⽤的中间代码格式;6.类型检查;本章难点1. 各种语句的翻译;2. 类型系统和类型检查;作业题⼀、单项选择题:1. 布尔表达式计算时可以采⽤某种优化措施,⽐如A and B⽤if-then-else可解释为_______。
a. if A then true else B;b. if A then B else false;c. if A then false else true;d. if A then true else false;2. 为了便于优化处理,三地址代码可以表⽰成________。
a. 三元式b. 四元式c. 后缀式d. 间接三元式3. 使⽤三元式是为了________:a. 便于代码优化处理b. 避免把临时变量填⼊符号表c. 节省存储代码的空间d. 提⾼访问代码的速度4. 表达式-a+b*(-c+d)的逆波兰式是________。
a. ab+-cd+-*;b. a-b+c-d+*;c. a-b+c-d+*;d. a-bc-d+*+;5. 赋值语句x:=-(a+b)/(c-d)-(a+b*c)的逆波兰式表⽰是_______。
a. xab+cd-/-bc*a+-:=;a. xab+/cd-bc*a+--:=;a. xab+-cd-/abc*+-:=;a. xab+cd-/abc*+--:=;6. 在⼀棵语法树中结点的继承属性和综合属性之间的相互依赖关系可以由________来描述。
《编译原理》教学大纲一、课程概述编译原理是计算机科学与技术专业的一门重要课程,也是软件工程领域的基础课程之一、本课程通过对编译器的原理和实现技术的学习,使学生掌握编译器的设计和实现方法,培养学生独立解决实际问题的能力。
二、教学目标1.理解编译器的基本原理和工作流程;2.掌握常见编译器的构建方法和技术;3.能够设计和实现简单的编译器;4.培养分析和解决实际问题的能力。
三、教学内容和教学进度1.第一章:引论1.1编译器的定义和分类1.2编译器的基本工作流程2.第二章:词法分析2.1编译器的基本结构2.2词法单元的定义和识别方法2.3正则表达式和有限自动机3.第三章:语法分析3.1语法分析的基本概念3.2语法规则的定义和表示方法3.3自顶向下的语法分析方法3.4自底向上的语法分析方法4.第四章:语义分析4.1语义分析的基本概念4.2属性文法和语法制导翻译4.3语义动作和符号表管理5.第五章:中间代码生成5.1中间代码的定义和表示方法5.2基本块和控制流图5.3三地址码的生成方法6.第六章:优化6.1优化的基本概念和原则6.2常见的优化技术和方法6.3编译器的优化策略7.第七章:目标代码生成7.1目标代码生成的基本原理7.2目标代码的表示方法和存储管理7.3基本块的划分和目标代码生成算法8.第八章:附加主题8.1解释器和编译器的比较8.2面向对象语言的编译8.3并行编译和动态编译四、教学方法1.理论教学与实践相结合,注重教学案例的分析和实践;2.引导学生主动探索,注重培养学生的自主学习能力;3.激发学生的兴趣,鼓励学生提问和讨论。
五、考核方式1.平时成绩:包括课堂测验、作业和实验报告等;2.期末考试:闭卷笔试,主要考查学生对编译原理的理论知识和实践能力的掌握程度。
六、参考教材1.《编译原理与技术》(第2版),龙书,机械工业出版社,2024年2.《现代编译原理-C语言描述》(第2版),谢路云,电子工业出版社,2024年七、参考资源1. 实验环境:Dev-C++、gcc、llvm等2.相关网站:编译原理教学网站、编译器开源项目等八、教学团队本课程由计算机科学与技术学院的相关教师负责教学,具体安排详见教务处发布的教学计划。
编译原理第三版答案编译原理是计算机科学中非常重要的一门课程,它涉及到程序设计语言的语法、语义和编译器的设计与实现等内容。
《编译原理》(Compilers: Principles, Techniques, and Tools)是编译原理领域的经典教材,由Alfred V. Aho、Monica S. Lam、Ravi Sethi和Jeffrey D. Ullman合著,已经出版了三个版本。
本文将针对《编译原理》第三版中的习题和答案进行整理和总结,以帮助学习者更好地理解和掌握编译原理相关知识。
第一章,引论。
1.1 什么是编译器?编译器是一种将源程序翻译成目标程序的程序,它包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和目标代码生成等阶段。
1.2 编译器的主要任务是什么?编译器的主要任务是将高级语言程序翻译成等价的目标程序,同时保持程序的功能和性能。
1.3 编译器的结构包括哪些部分?编译器的结构包括前端和后端两部分,前端包括词法分析、语法分析和语义分析,后端包括中间代码生成、代码优化和目标代码生成。
第二章,词法分析。
2.1 什么是词法分析?词法分析是编译器中的第一个阶段,它将源程序中的字符序列转换成单词(Token)序列。
2.2 词法分析的主要任务是什么?词法分析的主要任务是识别源程序中的单词,并将其转换成单词符号表中的标识符。
2.3 词法分析中常见的错误有哪些?词法分析中常见的错误包括非法字符、非法注释、非法标识符等。
第三章,语法分析。
3.1 什么是语法分析?语法分析是编译器中的第二个阶段,它将词法分析得到的单词序列转换成抽象语法树。
3.2 语法分析的主要任务是什么?语法分析的主要任务是识别源程序中的语法结构,并检查语法的正确性。
3.3 语法分析中常见的错误有哪些?语法分析中常见的错误包括语法错误、缺失分号、缺失括号等。
第四章,语义分析。
4.1 什么是语义分析?语义分析是编译器中的第三个阶段,它对源程序的语义进行分析和处理。
编译原理教程第五版课后答案第一章:引言问题1答:编译器是一种将高级编程语言源代码转换为目标机器代码的软件工具。
它由多个阶段组成,包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和代码生成等。
问题2答:编译器的主要任务包括以下几个方面: - 词法分析:将源代码划分为词法单元,如标识符、关键字、操作符等。
- 语法分析:根据语法规则,将词法单元组成语法树。
- 语义分析:对语法树进行语义检查,如类型匹配、变量声明等。
- 中间代码生成:将语法树转换为中间代码表示形式。
- 代码优化:对中间代码进行优化,以提高程序的效率。
- 代码生成:将优化后的中间代码转换为目标机器代码。
第二章:词法分析问题1答:词法单元是编译器在词法分析阶段识别的最小的语法单位,它由一个或多个字符组成。
常见的词法单元包括关键字、标识符、常量和运算符等。
问题2答:识别词法单元的方法包括以下几种: - 正则表达式:通过正则表达式匹配字符串,识别出各类词法单元。
- 有限自动机:构建有限状态自动机,根据输入字符的不同状态转移,最终确定词法单元。
- 递归下降法:使用递归下降的方式,根据语法规则划分出词法单元。
第三章:语法分析问题1答:语法分析是编译器的一个重要阶段,它的主要任务是根据给定的语法规则,将词法单元序列转换为语法树。
语法分析有两个主要的方法:自顶向下的分析和自底向上的分析。
问题2答:自顶向下的分析是从文法的起始符号开始,根据语法规则逐步向下展开,直到生成最终的语法树。
常见的自顶向下的分析方法包括LL(1)分析和递归下降分析。
问题3答:自底向上的分析是从输入串开始,逐步合并词法单元,最终生成语法树。
常见的自底向上的分析方法包括LR分析和LALR分析。
第四章:语义分析问题1答:语义分析的主要任务是对语法树进行语义检查和类型推断。
语义分析阶段会检查变量的声明和使用是否合法,以及类型是否匹配等。
问题2答:常见的语义错误包括变量未声明、类型不匹配、函数调用参数不匹配等。
代码生成原理代码生成原理是指通过一系列算法和规则,根据给定的输入信息生成相应的代码。
代码生成可以应用于各种编程语言和领域,包括软件开发、自动化测试、机器学习等。
代码生成的过程通常分为以下几个步骤:1. 解析:首先,需要解析输入信息,其中包括用户提供的要求、数据结构、约束条件等。
解析过程旨在将输入信息转化为计算机可理解的数据结构,比如抽象语法树(Abstract Syntax Tree,AST)。
2. 模板匹配:接下来,通过与预定义的代码模板进行匹配,选择合适的模板。
代码模板通常包含了一些固定的代码部分和占位符,用于标识需要插入具体信息的位置。
3. 信息替换:在选定的代码模板中,将占位符替换为具体的信息。
替换的信息可以来自于输入信息中解析得到的数据结构,或者其他源头。
4. 代码生成:根据替换后的代码模板,生成最终的代码。
生成的代码可以是一个完整的文件,也可以是一段代码片段。
代码生成原理涉及到以下一些关键技术:1. 语法分析:通过解析器分析输入的语法结构,生成语法树。
常用的语法分析方法有递归下降、LR分析和LL分析等。
2. 代码模板:代码模板是代码生成的基础,它包含了代码的整体结构和一些可替换的部分。
可以使用标记、占位符、模板语言等方式来定义代码模板。
3. 数据处理:根据输入信息中解析得到的数据结构,对数据进行处理和格式化,以便于插入到代码模板中。
数据处理可以包括类型转换、格式化输出、条件判断等。
4. 代码生成策略:代码生成可以根据不同的策略进行,例如按需生成、批量生成、动态生成等。
生成策略的选择通常取决于具体的应用场景。
总结起来,代码生成原理通过解析输入信息,选择合适的代码模板,并将占位符替换为具体信息,最终生成代码。
这一过程可以通过语法分析、代码模板、数据处理和生成策略等技术来实现。
代码生成的意义在于提高开发效率,减少重复工作,同时也为自动化工具和系统提供了基础。
第七章代码优化与目标代码生成典型例题 :单项选择题7.1.1. 优化可生成_的目标代码。
(陕西省 2000 年自考题)a. 运行时间较短b. 占用存储空间较小c. 运行时间短但占用内存空间大d. 运行时间短且占用存储空间小7.1.2 .下列—优化方法不是针对循环优化进行的。
a. 强度削弱b. 删除归纳变量c. 删除多余运算d. 代码外提7.1.3. 基本块内的优化为_。
(陕西省 1998 年自考题)a. 代码外提,删除归纳变量b. 删除多余运算,删除无用赋值c. 强度削弱,代码外提d. 循环展开,循环合并7.1.4. 关于必经结点的二元关系,下列叙述中不正确的是 __ 。
a. 满足自反性b. 满足传递性c. 满足反对称性d. 满足对称性7.1.5. 对一个基本块来说,_是正确的。
(陕西省 2000 年自考题)a. 只有一个入口语句和一个出口语句b. 有一个入口语句和多个出口语句c. 有多个入口语句和一个出口语句d. 有多个入口语句和多个出口语句7.1.6. 在程序流图中,我们称具有下述性质_的结点序列为一个循环。
a. 它们是非连通的且只有一个入自结点b. 它们是强连通的但有多个入口结点c. 它们是非连通的但有多个入口结点d. 它们是强连通的且只有一个入口结点7.1.7. _不可能是目标代码。
(陕西省 1997 年自考题)a. 汇编指令代码b. 可重定位指令代码c. 绝对指令代码d. 中间代码7.1.8 ._属于局部优化。
a. 代码外提b. 删除多余运算。
c. 强度削弱d. 删除归纳变量7.1.9. 下面_不能作为一个基本块的入口。
a. 程序的第一个语句b. 条件语句转移到的语句c. 无条件语句之后的下一条语句d. 无条件语句转移到的语句7.1.10 .下列—优化方法是针对循环优化进行的。
a. 复写传播b. 删除归纳变量c. 删除无用赋值d. 合并已知量7.1.11. 属于基本块的优化为_。
(陕西省 1997 年自考题)a. 删除无用赋值b. 删除归纳变量c. 强度削弱d. 代码外提7.1.12. 经过编译所得到的目标程序是—。