夸夸我的好同事文章我心中的最美老师

说说我心目中的她一个美好的环境，可以使人心旷神怡；一个优秀的集体，可以使人乐观上进。

这就犹如古人所说：“入芝兰之室，久闻而不知其香。

”我们和环境就处在这样的契合呼应中，我们来集一初中就是这样一个优秀的集体，一些优秀的教师环绕在我的身边，让我“如入芝兰之室”，染其香，得其美，在和谐的环境中提升着自己。

他们每个人的优秀之处，都让我受益匪浅。

细细算来，作为同事，其实大家每天在一起的时间要比与家人的相处多很多。

究竟是什么让我们能够相处的像一家人呢？原因很简单，因为我们深深感受到同事犹如战友，是每个人工作旅途中的同行者与合作者，同事间的情义是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰籍；同事间的相互赏识是一种催化剂，让我们的精神得以升华；同事间的调侃是一种五味剂，给我们淡如水的生活带来美的享受。

在平凡的岗位上以一颗真诚的心去对待我们身边的每一个伙伴，是建立团结、和谐的大家庭，形成有朝气、有凝聚力的团队的基础当然更是首要条件，我想我们大家无论从事着什么样的工作也无论工作在哪个岗位，更应该怀者一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人！他们是我的同事，跟我非亲非故，却与我朝夕相处，我们一生中一起相处的时间超过了家人，每天清晨，我走进快乐、和谐的来集一初中，就如同走进了一个温暖的大家庭，在这里，十几名同事，有的风风火火、有的慢条斯理，有的能说会道，是大家的开心果，有的默默无闻，敏于行而纳于言，有的耿直实在，有的含蓄委婉，不同的性格，不同的气质，不同的生活背景，不同的社会阅历，但是大家都有一个共同的目标，“为了孩子的一切、一切为了孩子”，她们追求着、奉献着、快乐着，以不变的热忱去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。

当我在班级工作中遇到难题时，她总会耐心地帮助我们解决困难。

当我们在学生管理中遇到困惑时，她总是细心地帮我们分析每个环节。

当我遇到烦心事时，她总会静静地倾听我们的诉说，她就像黑暗中的那一缕阳光温暖着你。

夸夸我身边的同事好老师作文在我们的工作环境中，有这样一位同事，他就像一颗闪闪发光的星星，照亮着我们周围的每一个人，他就是[同事名字]，一位当之无愧的好老师。

他呀，长得就特别有亲和力。

圆圆的脸上总是带着笑容，那笑容就像冬日里的暖阳，一下子就能把人心里的阴霾驱散。

眼睛不大，却总是透着一种真诚和热情，让人一看到他就忍不住想要靠近。

说起他教学的本事，那可真是让人竖起大拇指。

课堂上，他就像是一个神奇的魔法师。

不管多么枯燥难懂的知识，到了他的手里，就像是被施了魔法一样，变得生动有趣起来。

我就亲眼见过他给学生们讲历史故事，那绘声绘色的模样，一会儿学着古代皇帝威严地踱步，一会儿又扮作小太监尖着嗓子说话，学生们笑得前仰后合的同时，那些历史事件和人物关系就牢牢地印在了他们的小脑袋瓜里。

他还特别擅长用一些生活中的小例子来解释复杂的概念，有一次他为了让学生明白函数的关系，居然把它比作是做蛋糕时面粉和鸡蛋的比例关系，简单又形象，学生们一下子就理解了。

他对待学生那更是没话说。

每个学生在他眼里都是独一无二的宝贝。

他记得住每个学生的名字、喜好，甚至是哪个学生对什么东西过敏他都知道。

有个学生比较内向，上课从来不主动发言，他就特别关注这个孩子。

每次提问的时候，都会用鼓励的眼神看着这个学生，还会适当地降低问题的难度，慢慢地引导这个孩子开口说话。

后来这个孩子变得越来越开朗，成绩也提高了不少呢。

他还经常牺牲自己的休息时间给那些学习上有困难的学生补课，而且从来不会不耐烦。

有一次我打趣他说：“你这都快成学生们的私人保姆了。

”他却笑着说：“这些孩子就像小树苗，我得精心照顾着，才能茁壮成长呀。

”在我们同事之间，他也是个特别好的伙伴。

他的幽默就像是一把万能钥匙，总能打开大家沉闷的心锁。

办公室里要是气氛有点压抑，他就会来上一两个小笑话，瞬间让大家轻松起来。

记得有一次我们都为了一个教学方案愁眉苦脸的，他突然站起来，模仿着电影里的大侦探说：“各位同仁莫要慌张，本侦探已经发现了这个方案的关键线索，那就是——我们得先让自己快乐起来，才能想出好点子！”然后他就开始讲他在路上看到的趣事，大家听着听着就笑了，思路也一下子开阔了很多。

夸夸身边的教师同事4篇篇一：夸夸身边的教师同事之五兆芳芳创作夸夸我身边的好老师__幼儿园是一个温馨，调和大家庭，在这里有一群富有活气，充满暮气的老师们.每当你走进幼儿园，就犹如走进温暖的家，有一股暖流注入你的心窝.幼儿园里有许多爱岗敬业的好老师，她们敢为人梯，默默贡献，用自己独特的方法诠释着教师这个光彩称号，在这里我要夸夸我身边的好同事，好典范，__老师.她热爱生活，关怀孩子.她对生活中的小事极其关怀，对待小朋友拥有无限的爱心.每当她发明哪位小朋友没来园，她连忙打电话与家长联系.对孩子的冷热更是无微不至地关怀.如：冬天天气特别冷，孩子们午睡时，潘老师为了不让每个孩子着凉，她一直在寝室里巡视，随时给他们盖好被子；一些家长疏忽了对孩子的早餐营养，X老师给家长耐心地指导早餐的重要性，一些孩子挑食、营养不良，她总是耐心地去指导，如刘子傲小朋友胃口欠好，每天吃饭总是勉勉强强，幼儿园、家庭的情况如是相同，潘老师就和家长一起阐发原因.对于那些怙恃上早夜班来不及照顾的孩子，有的头发没梳，有的衣服穿反，有的鞋子左右脚穿错，X老师总是细心地去不雅察、去关怀、去帮忙，尤其是莹莹小朋友几近每天来园头发都乱乱的，两只小辫子上的橡皮筋经常是似断非断，X老师经常自己掏钱买来了橡皮筋.X老师对孩子的关怀和照顾得到了家长的好评.以上这些事例虽然都是一些平凡的小事，但我们可以看出潘老师拥有一颗爱心，并把这颗爱心撒向每个孩子.X老师勤奋勤学，积极进取.幼儿园个人学习时，她总是认真听，认真记，还经常利用业余时间去学习、去研究.在每次教学研讨中，认真学习，仔细琢磨，认真去实践测验考试，对一些不睬解的疑惑在个人学习中、教研勾当中提出来，让大家讨论找到问题的答案.让我们的老师一起进步，一起成长.为了熟悉新教材，X老师经常把书带回家，外出听课，认真记实、整理，并按照自己班级的实际情况进行思考，提出实施计划.由于她认真学习，她的教学经验不竭丰厚，成为了一名教研组长.这就是我们的老师，普通的老师.篇二：夸夸身边的教师同事夸夸我的教师好同事朴素的美在我们身边有一些这样的人，他们没有靓丽的外表，没有华丽的衣着，但她们勤勤恳恳、认认真真、无怨无悔，她们就是我们通达家人中的魂，是通达校园中一种朴素的美。

夸夸我心目中的好老师小学作文范文一：《夸夸我心目中的好老师》夸夸我心目中的好老师，我想说的是我的一位语文老师。

她是我在小学遇到的最好的老师。

每次上她的课，我都能感受到她的热情和专业性，她的教学方式极具创意和诙谐。

在语文课上，老师总能让我们在愉快的氛围中学到知识。

她有很多有趣的教学方法。

不像其他老师，她的打字速度极快，所以她总是在黑板上写很多内容，然后要求我们跟着抄写。

我们觉得这样非常无聊，但是她总会在抄写过程中缓解气氛，例如拿出自己的小刺猬给我们看，让我们描画小刺猬的形象并给它编一个名字。

或者她会说出一些有趣的事情，并让我们用完整的语言把它说出来，以训练我们的口语能力。

正是因为她的这些创意和诙谐，让我们从那件枯燥的事情中获到了乐趣。

我的语文老师还非常耐心地对待每一个学生。

在每堂课结束时，她会留下半个小时来和学生们进行一些私人角色扮演游戏。

在这些游戏中，我们可以自由表达成为一位老师或者是一位学生的喜好，交换意见，进行真实而又深刻的对话。

这些向去的游戏使我们了解到了一些原本做为一名小学生我们未曾深入思考的东西。

因为这位老师的出色教学，我在语言表达方面得到了很大的提升。

我学会了很多从未见过的词汇，并且能够用更加流畅和美妙的语言表达思想。

我也深深的体会到了，教师不仅仅是向我们传授知识的人，还具备了多方面的能力，如文艺、幽默、耐心、严格等，这些能力能够激发我们成长中的潜力。

要点分析：在本文中，作者主要采用了以下三种策略来展示这位教师的好：教师的创新教学方法。

作者通过讲述课堂中老师有趣的教学方式和采用创意与诙谐来吸引大家的注意力。

这些方法可以让学生们从无聊和疲乏的抄写中得到乐趣，进一步促进学生的学习兴趣和积极性。

老师的耐心态度。

如果一个教师不能耐心地对待每一个学生，那么无论教育多少年，也不会吸引学生的投入和信赖。

在本文中，作者强调了语文老师很好的耐心，尤其是在私人游戏活动中，想要和学生进行深入沟通，充分彰显了老师的耐心、用心和关心。

我身边的好同事老师篇一：师德论文夸夸我身边的好同事我身边的好老师青伶一个美妙的环境，可以使人心旷神怡；一个优秀的集体，可以使人乐观上进。

这就如同古人所说：“入芝兰之室，久闻而不知其香。

”我们和环境就处在这样的契合呼应中，我们澄江幼儿园就是这样一个优秀的集体，一些优秀的老师环绕在我的身边，让我“如入芝兰之室”，染其香，得其美，在和谐的环境中提升着自己。

他们每个人的优秀之处，都让我受益匪浅。

他们是我的同事，跟我非亲非故，却与我朝夕相处，我们一生中一起相处的时间超过了家人，每天清晨，我走进欢乐、和谐的澄江幼儿园，就犹如走进了一个暖和的大家庭，在这里，十几名同事，有的风风火火、有的慢条斯理，有的能说会道，是大家的快乐果，有的悄悄无闻，敏于行而纳于言，有的耿直实在，有的含蓄委婉，有的美丽、时尚、、、、有的端庄优雅、、、，不同的性格，不同的气质，不同的生活背景，不同的___阅历，但是大家都有一个共同的目标，“为了孩子的一切、一切为了孩子”，。

她们追求着、奉献着、欢乐着，以不变的热忱去挑战每一个训练的高度，以不变的热忱去关爱每一位孩子。

在当前和谐___的过程中，大家主动向上的心态，人际之间友好和谐的关系是特别重要的，在这里我要来好好的夸夸我身边的好同事、好榜样，胡正玲老师。

一提到胡老师，在我脑海中就会跳出“贤妻良母，良师益友，兢兢业业”等这些词眼。

作为同事，胡老师是一位温顺善良，简单亲近的人，她待人平和、真诚，从不在人前人后说长道短，这几年的配班生活，跟她在一起很默契，有一种家的温馨感。

记得在2021年9月开学时，大家都知道幼儿园开学工作很繁忙，既要打扫清洁，又要进行环境创设，胡老师因怀有小孩，身体不便利，我们就叫她休息，她可闲不住，主动帮着我们搬凳子，布置教室。

还有，前几天我身体不舒适，头疼得很厉害，她就叫去我休息，主动担当我的保育工作帮我去洗碗做清洁。

这种同事之间相互理解相互关心，让我很感动。

是她影响了我，是她让我明白，人和人之间不能计较太多，做好自己一切都是美妙的。

[我身边的好老师(lǎoshī)同事]我身边的好老师6篇一：[我身边的好老师(lǎoshī)]作文我的老师600字我身边的好老师妈妈常常说她小时候很幸运，遇到了一位好老师，我跟妈妈一样有福气，也遇到了一位和蔼可亲(hé ǎi kě qīn)的老师——戴老师。

每天，戴老师都精神抖擞、笑容满面。

一看见她走进教室，我们就来精神了。

戴老师的上课非常有趣，有时候让我们开火车讲解词语，有时候让我们扮演书里的角色来朗读课文，有时候让我们用猜字谜的方式来掌握新生词...... 我们上得津津有味(jīn jīn yǒu wèi)，每次我们上戴老师的课，都觉得时间过得非常快，恨不得让戴老师再给我们上下去。

我最喜欢(xǐ huan)的课外作业是戴老师让我们分成几个小组做手抄报。

做手抄报时，我们根据自己的特长，来决定自己的工作。

我们配合得很默契，做出了一张丰富多彩的报纸。

完成后，戴老师让每个同学做小老师，评价一下自己喜欢的作品，并说说它的优缺点。

整堂课，同学们有的在津津有味地评价自己喜欢的作品，有的在认真思考，有的也点头称赞......戴老师的文笔很好，是个爱写作的老师，她的博客里写了一千多篇博文，并出版了《芬芳的日子》和《游走的时光》两本书，戴老师经常鼓励并带着我们参加各种各样的活动，丰富了我们写文章的素材，并且帮助我们将文章在晚报和日报上发表，让我们养成爱写文章的好习惯，也让我们的文章越写越好。

戴老师还是一位有爱心，有童心的好老师，她对我们每个学生都留心观察，了解每个同学的特点，用心教育，戴老师又将我们每个孩子都写成一篇文章，汇成一个系列叫《每个孩子都是一本书》。

在她的眼中，每个孩子都是优秀的。

戴老师真是一位好老师，她用心照顾我们，跟戴老师学习，真是我们的福气啊!二：[我身边的好老师]我身边的好老师记得四年前，我怀着对学校生活的憧憬走进了美丽的实验学校。

四年时间转瞬即逝，我现在已经是五年级的学生了。

我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”老师为了我们呕心沥血，默默地奉献出无私的爱。

亲爱的李老师犹如一轮太阳，温暖的光辉照耀着我的心田，让我幸福成长。

李老师润物细无声的爱给予我进取的动力。

记得在书法比赛前一个星期，您选拔同学参加比赛，我也有幸被您选中。

但我的字体构造显得特别僵硬，我为此非常苦恼。

但您并没有嫌弃我，您不顾工作繁忙耐心地教导我如何练一手好字：“小慧，练字要讲究技巧，字体的构造很重要。

坚持每天勤于练字吧，相信自己！”你微笑地搂住了我，并把小君的本子递给我临摹。

我顿时感到一股暖流流遍了全身，觉得李老师是多么善解人意。

“好！”我用响亮的声音和你作出了承诺。

根据您的批语，我在练字本上学着对字体进展修改，每天坚持练字，纠正写字的姿势和执笔方法。

第二天，我鼓起勇气给您看了看我最新的练字成果。

“很好，有点感觉了。

但还不是很会装点笔画，笔画都要写得横平竖直才行！”您笑眯眯地拿起红色圆珠笔，在纸上又圈又点，还时不时给我提点意见。

我望着您将头俯在办公桌上的繁忙的身影，仿佛触动了我心灵深处的弦，眼泪像断了线的珠子一样流下来……从那以后，我的书写越来越美观，看上去赏心悦目。

您总不忘给予我赞赏，每当看到您修改完作业本露出满意的微笑，看到您在我本子上留下充满鼓励的批语，我心底总会涌动一股幸福感。

一个月后的书法比赛，我如愿以偿地获得了一等奖，你知道这消息，比我还快乐。

在我成功的背后凝聚着您多少心血呀！老师，您奉献了自己的青春，铸就了我们的成功。

在我的心目中，您永远是最美丽的，诲人不倦的老师！我心中的最美老师作文篇2美丽的事物让我们赏心悦目，心情愉快，然而生活中我更喜欢观察，品读每个人身上不同的美，只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹，有一位老师无论如今和将来都值得我回忆，那就是我的启蒙老师，也是我的班主任——刘老师。

还明晰的记得我上小学一年级时，那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难，在我眼中，许多拼音的长相是彼此一样的，同学们都能流畅的区分了，可我分不清，我对自己失去了信心。

夸夸我身边的同事我身边最美的老师们有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干；有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。

千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为祖国的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

优秀老师怎样来衡量，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。

爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。

其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。

这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。

在我眼里，我们航空港区中心学校的每一位老师都是最美优秀的，他们总是一个能让学生永远信赖的人，不用做什么特别的事情，就能让学生视他们为朋友。

生活中看到他们总是能在不经意之间做到关注每个学生，尤其是那些常被忽略的学生。

在这里我更要说的是张同焕老师。

用简单的话来说，走路大步流星，做事风风火火。

她谈到工作，就像孩子谈论游戏，津津乐道，神采飞扬。

她工作勤奋，却不会天天叫苦叫累，这不是说她不累，而是她能从工作中获得巨大的快乐和满足。

张老师每天都会把班里最差的学生留下来耐心辅导，一个简单的问题有时她会连着讲几遍。

当有的学生做错事或者考试成绩不理想时，她从不对学生冷嘲热讽，总是会做各种努力让学生明白：如果他们想成功，就一定要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

当有的学生在某个领域做出尝试时，她从不乱加阻止，而是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，她也要让学生明白他已看到了他们的努力和成绩。

夸夸我的好同事文章我心中的最美老师美，什么是美？对于不同的人有不同的词语来解释。

有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美。

这些美，有的让人觉得赏心悦目，有的让人觉得激情澎湃还有的，让人觉得到自然平和，但什么样的美才是最美的呢？在我的身边就有这样一位美丽的老师，她既没有多么婀娜多姿的外表，也没有轰轰烈烈的事迹，更没有可歌可泣的壮举，但是我依然认为她是我心中最美的老师——邢玉荣老师。

其实，在我身边也有很多老师一直在影响着我，在我们办公室有就这样一位邢老师。

她对工作的态度总是那样兢兢业业、一本正经，不管教几年级，不管带什么课，不分高低、没有轻重。

曾经多少年，他在语文教学领域中深耕细作；曾经多少次，她所带的班级在学校考试成绩中数一数二。

虽然，她现在教了品德课，但是，在我们五年级办公室她仍然是一块儿金字招牌，在我们办公室语文教研组她就是权威。

我没有夸张，也不用夸张，她就是她，实实在在的她。

所有人都看在眼里，不容得半点虚假。

不信，你看，她现在的品德课，和以前教过的语文课一样一样的，只是少了一项家庭作业而已。

邢老师对孩子们的爱无处不在，就像对自己的孩子一样，当我为学生们的调皮和成绩而愁眉不展、疲惫不堪时，邢老师那句话就会响在耳边，“孩子嘛，他们都是孩子呀?你不喜欢孩子吗?如果你喜欢他们就不会觉得累，就不会做不好……”邢老师像孩子们一样，每天都生活得很快乐、很满足。

看到她，我仿佛看到了支撑老师幸福感的力量所在，也让我更确定了我们大多数同仁们为什么得以坚持下来并乐在其中的原因。

其实，邢老师给予我们的还有很多，很多，她有时严肃，有时可爱。

她，就是这样，平凡而无私地爱着每一个学生，她难道不是最美的吗？此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：邢老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！美，什么是美？对于不同的人有不同的词语来解释。

夸夸身边的好同事：我眼中的最美教师看到这个题目，我举棋不定。

他，他，她…到底写谁？在我们中心学校，好老师实在太多了。

有协助我做了大量班级管理工作的好搭档语文姜威老师；有在我有事时挺身而出“你放心走吧，班级里有我呢！”的美女英语常夏青老师；有我遇到不懂的问题时总会第一时间释疑的及时雨扈玉玲老师；有出去吃饭时有块奶糖舍不得吃回来悄悄放在我儿子床头的王俊芳老师；有一颗童心善良朴实、儿子最喜欢的魏芬芬老师;有我有事走不开悄悄帮我把儿子接回学校，还总是将电车座位让给我儿子自己孩子站在前面的张同焕老师；有…有太多太多的好老师，他们常常给我感动，给我温暖，在我眼中他们都是最美的老师。

在我犹豫不决不知到底写谁时，昨天夜里发生的一件事帮我做出了决定。

由于国庆节调休，本星期我们只休息周日一天。

我周五那天请假去市里给儿子拆线，学校里还有些工作没做完，就决定本周不回家了，带儿子在学校加一天班。

周六晚上睡觉时发现儿子有点发烧，就喂他一些备好的退烧药，见无大碍我们就睡了。

可是到了夜里三点多钟，发现儿子混身滚烫，整个人抽搐成一团，我一把将儿子抱起，可他抖的还很厉害。

我吓的哭了出来。

因为是周末宿舍里基本没人，在这个陌生的地方我只知道大寨村和中心学校两个地方，孩子爸爸在中原区看女儿，赶到这里至少三个小时。

我赶紧給我弟弟打电话，可他赶到这也要三十分钟。

看着情况危急的儿子，我的泪刷刷的往下淌。

这是我想到了同院的同事刘金英，也许金英家属在家可以送我们去医院。

我急忙抱着儿子去敲金英家的门，可是不巧她家属不在家，婆婆也回乡下了，她自己带两个孩子在家呢。

可看到这种情况，金英把一个四岁另一个不满两岁的孩子留在家里，赶紧带我去附近的诊所先处理一下。

她先敲一家诊所的门，可是没人在。

金英又带我去另一家诊所，医生见孩子情况不太好，就说去大医院吧。

“去港区第一医院！我回去帮孩子拿件衣服!”因为那晚风刮得特别大，晚上天凉，金英总能给出最合理的建议。

她让我在路边等着我弟弟，她自己跑着回去帮我取衣服。

我心中的最美老师征文范文_我心中最美老师优秀作文范文【篇一：我心中最美的老师】要说我心中最美的老师，那就是我们的班主任颜老师了。

颜老师是一个普普通通的老师。

她衣着朴素，经常穿简单的外套和牛仔裤。

她的脸蛋并不漂亮，但是她的脑袋里却装满了智慧。

颜老师教我们语文，可她数学、英语和科学都懂。

她的双腿也不长，但是当我们一做小动作，她就会阔步向前，一抬头的功夫，就已经站在不认真同学的身边了。

她的嘴巴并不迷人，但我们都喜欢听颜老师讲课。

每一次上课，颜老师的语言总是那么优美动听。

我们总是抬着下巴，听得津津有味。

颜老师的性格是由我们来决定的。

如果我们不乖，老师就会大发雷霆，愤怒至极，还责骂我们。

第二天，老师会跟我们说：“我很羞愧，昨天责骂你们。

如果你们乖，我就不会这样了。

”如果我们上课认真，表现出色，老师就会非常温和可亲。

我们都说老师生气的时候像凶猛的狮子，温和的时候就像可爱的兔子。

尽管颜老师并不完美，但她依然是我心中最美的老师。

我不会忘记老师对我的鼓励。

上个学期，我参加了校乒乓队。

教练陈老师对我十分严格。

我不想受到老师的批评，就退出训练队。

放寒假了，颜老师来到我的家里，我正在午睡。

隐隐约约听到有人叫我，我迷迷糊糊地下楼来，看到颜老师站在我家的餐桌旁。

她用手扯着自己的喉咙，吃力地说：“雯雯，你为什么……不练乒乓呀？”老师的声音全哑了，她发的根本就不是声音，而是从喉咙里挤出的气流，听起来很恐怖！我瞪大眼睛，看着老师说艰难地说出每一个字。

“练乒乓……既可以锻炼身体……又可以……为学校争光……”老师边咳边说，“做事不能……半途而废，教练……对你严格，你才会……进步得更快……”我从来没有像今天这么认真地听老师说话。

老师鼓励我继续参加校乒乓队的训练。

听着老师极其沙哑的声音，望着老师期待的眼睛，我在心里默默地说：“老师，您放心，我一定坚持把乒乓练到底。

不辜负您对我的期望……”我向老师用力地点点头。

我心中渴望着，长大后一定要当一位好老师，像颜老师一样，成为学生心中最美的老师。

夸夸我身边的同事好老师作文在我的身边，有这样一位同事，他就像一颗璀璨的星星，在教育的星空中熠熠生辉，他是一位真正的好老师，也是我特别敬佩的人。

他呀，叫老王。

老王这人，从外貌上看就特别有老师的范儿。

戴着一副黑框眼镜，镜片后面的眼睛总是闪烁着智慧和热情的光芒。

头发永远梳得整整齐齐，就像他的教学计划一样有条不紊。

每次看到他，都让人感觉特别精神，仿佛他身上自带一种力量，能把周围的人都带动起来。

老王的课堂那可真是精彩纷呈。

他就像一个超级魔法师，能把那些枯燥的知识变得妙趣横生。

我有一次偷偷去听他讲课，他在讲历史课的时候，没有像一般老师那样照本宣科地念那些年代和事件。

他呢，先从一个有趣的历史小故事讲起，就像在讲一个神秘的探险故事一样。

同学们的眼睛一下子就亮了起来，一个个都竖着耳朵听。

他一边讲，还一边模仿故事里的人物动作和表情，逗得同学们哈哈大笑。

但就在这欢笑之中，同学们不知不觉就记住了那些复杂的历史知识。

我当时就想，这哪是上课啊，简直就是一场精彩绝伦的表演。

而且他特别擅长引导学生思考，一个问题抛出去，就像在平静的湖面上投下一颗石子，激起层层涟漪。

学生们都积极地举手发言，课堂气氛超级活跃。

除了教学方法独特，老王对待学生那更是没得说。

他就像一位慈祥的老父亲，关爱着每一个孩子。

在他眼里，没有好学生和坏学生之分，只有努力的孩子和需要更多鼓励的孩子。

有一次，班上有个调皮捣蛋的小男生，经常在课堂上捣乱，很多老师都拿他没办法。

老王呢，没有批评他，而是在课后找他谈心。

他和那个小男生像朋友一样聊天，了解到这个孩子其实很聪明，只是因为觉得学习太无聊才调皮。

于是，老王专门为这个孩子制定了一套特别的学习计划，把学习内容和他感兴趣的游戏结合起来。

慢慢地，这个小男生就像变了一个人似的，开始认真学习，成绩也有了很大的提高。

那个孩子的家长感激得不行，老王却笑着说：“每个孩子都是一颗种子，只要用心浇灌，都会开出美丽的花朵。

”老王还是我们办公室里的“活宝”呢。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，要向大家分享一个关于我们团队中一位杰出同事的故事。

这位同事，她就是我们敬爱的教师——张老师。

张老师，一个普通的身影，却拥有着不平凡的力量。

她用爱心、耐心和责任心，为我们的教育事业默默奉献，为我们树立了榜样。

在此，我怀着崇高的敬意，为大家讲述张老师的故事。

一、无私奉献，爱岗敬业张老师自担任教师以来，始终坚守在教育一线，兢兢业业，无私奉献。

她深知，教师肩负着培养祖国未来接班人的重任，因此，她时刻保持敬业精神，为教育事业倾注心血。

在课堂上，张老师总是充满激情，用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。

她善于发现学生的闪光点，鼓励他们勇敢追求梦想。

在课下，她关心学生的生活，关注他们的心理健康，用爱心温暖每一个孩子的心灵。

二、严谨治学，追求卓越张老师深知，要想成为一名优秀的教师，必须具备扎实的专业知识。

因此，她不断学习，追求卓越。

她积极参加各类培训，提高自己的教育教学水平。

在教学中，她严谨治学，精益求精，力求为学生们提供最优质的教育资源。

张老师备课认真，教案详实，每一节课都经过精心设计。

她注重培养学生的创新思维和实践能力，让学生在快乐中学习，在探索中成长。

在她的教导下，许多学生取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉。

三、关爱学生，温暖人心张老师是一位充满爱心的教师。

她关心每一个学生的成长，用温暖的心去呵护他们。

在学生遇到困难时，她总是第一个伸出援手，给予他们鼓励和支持。

有一次，班上的一名学生家庭遭遇变故，生活陷入困境。

张老师得知这一情况后，主动与学生家长沟通，了解学生的实际情况。

她不仅在经济上给予帮助，还鼓励学生勇敢面对困难，树立信心。

在她的关爱下，这名学生逐渐走出了困境，重新找回了生活的希望。

四、团结协作，共同进步张老师深知，一个优秀的团队离不开每个成员的共同努力。

她积极参与团队活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享经验，共同进步。

在团队中，张老师充分发挥自己的优势，带领青年教师开展教研活动，提高他们的教育教学水平。

[夸夸我身边的好老师]夸夸我的好老师5篇(1) [夸夸我的好老师]夸夸我的好老师老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走进知识的大门，教导我们怎样做人。

老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培养着我们。

老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。

在我们身边就有一位可亲可敬的老师——黄老师。

黄老师是我班的班主任，更是我们的好老师。

黄老师为了培养我们的写作能力，每个星期用一节课来讲写作。

这样使得同学们既提高了作文能力，又让我们喜欢上了作文。

在黄老师的严格要求下，我们班在各项活动中取得了好成绩。

上个学期，在黄老师的教导下，我们改掉了许多坏毛病。

全班同学拧成一股绳，积极向上。

再一次获得了“优秀班级”荣誉称号。

如今，我们即将踏入六年级的门槛，您也继续为我们这一群顽皮的孩子呕心沥血。

您——我们可亲可敬的黄老师。

我们愿倾尽自身的努力，让您与我们共同站上人生的领奖台！(2) [夸夸我的好老师]我的老师小学作文600字夸夸我的好老师我的老师小学作文600字夸夸我的好老师我要夸的这位老师是朱老师。

她中等个，年龄在我们学校的老师当中应该算是一位比较年轻的。

高高的鼻梁上架着一副眼镜，笑起来眼睛就要眯成一条线了。

朱老师虽然年龄很小，但是她的教学经验却很丰富。

上课的时候朱老师很严格的要求我们认真听讲，严格中却带有一丝的笑容。

讲起课来绘声绘色，很有感情，我们每个同学都听得很认真。

她看每件事情都很准确，好像可以看透每个同学心里在想什么，并且了解每个同学的性格，谁和谁喜欢在一起玩，都逃不出朱老师的火眼金睛，她深深地了解我们。

课后，她能和我们打成一片，课堂上那严厉的表情一点都看不出来，简直就像我们的同学朋友一样，玩得十分开心。

记得去年秋天，我因为太调皮，一不小心摔倒了，腿摔伤了，住院了，妈妈向朱老师给我请了假，朱老师一听，大吃一惊，很是为我担心，很想到医院去看看我的状况，可就是没时间，因为她每天都要去上课，放学后，她要备课还要给同学们批改作业，每天要忙到深更半夜，非常辛苦，但是她的心里还是天天挂念着我，又为我担心，又心疼我。

夸夸我的好老师作文（通用20篇）夸夸我的好老师作文（通用20篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的夸夸我的好老师作文（通用20篇），希望对大家有所帮助。

夸夸我的好老师作文1三人行，必有我师焉!瞧，跟同学们走在一起的那个年轻面孔，焕发着青春的活力!她就是我最喜爱的科学林玲老师。

林老师身高约一米六，圆圆的脸特别可爱。

镶嵌在弯弯睫毛下的那双大眼睛透着灵气，像两颗晶莹剔透的黑玛瑙一样，高高的鼻梁架着一副黑白眼镜，看起来活像一位知识渊博的学者。

又黑又亮的马尾辫梳在身后，让她看起来学生气十足!虽然外表看起来她是那么年轻，但是她对自己的教学工作非常认真负责，每次做实验时她都先做好示范，边做边强调注意事项，然后再让我们自己动手做。

记得那一次科学课，我们要做牛顿盘。

林老师告诉我们要把牛顿盘上七种颜色的圆卡片剪下来，并认真地介绍了这几种颜色，分别是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

接着她又亲自剪给我们看，并细心地提醒同学们使用剪刀要注意安全。

接下来自己做实验啦，我们都兴奋极了。

“哎呀，糟糕!”我猛地一拍脑袋，瘪着嘴巴说，“我忘记带剪刀了!”组内的小侯同学立即向老师发出sos求救信号。

林老师立马过来帮忙，得知我们的窘境后，将自己的剪刀递给小侯。

咦?我发现老师递剪刀的时候把尖尖的头向着自己那一边。

啊，原来如此，她一定是担心我们的安全，小小的举动却让我觉得她是那样细心。

我不由地想到每次实验时老师都在耳边轻轻地叮咛。

她也是个平易近人的老师，平时像个大姐姐一样跟我们玩耍。

课间护导时，我们也都很喜欢跟在一起聊聊天，问些千奇百怪的问题，她都不厌其烦地一一解答。

听了我的介绍，这样认真负责的老师，你是不是也喜欢上她了呢? 夸夸我的好老师作文2夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。

夸夸我的好老师作文夸夸我的好老师作文范文（通用5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的夸夸我的好老师作文范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

夸夸我的好老师作文1有人说：老师是一把钥匙，打开了我们未来之门；还有人说：老师是一级台阶，送我们攀登知识之峰。

我们红旗实验小学有着许许多多的好老师，他们认真负责，伟大无私。

我们的班主任——陈老师就是其中一员。

陈老师有一头短而卷的头发，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，透过那眼镜我看到了一双很有学问的炯炯有神的大眼睛。

虽然她平时脸上总是挂着和蔼的微笑，可是对我们要求却很严格，同学犯了错误她就会十分严肃、耐心地教育。

记得读二年级时，有一次我迷上了《格林童话》。

上课时趁老师不注意，低下头，伸手一摸，哈哈！这本好看的书就出现在我手中。

我低着头津津有味地沉浸在童话的世界里，完全忘记了现在是上课时间。

不知什么时候，老师悄悄地走过来，轻轻地拍了拍我的脑袋，不声不响拿走了我正看得上瘾的书，留下一脸错愕的我。

下课后，我忐忑不安地来到办公室。

老师的脸上没有了好看的笑容，她用低沉的声音对我说：“你怎么可以在课堂上看课外书呢？上课不认真听讲，你的成绩就会下降，这样的后果可是很严重的呀！”虽然老师没有厉声斥责我，可老师的话却像一声声警钟敲打着我。

我羞愧极了，脸烫的像发烧了一样，低着头，眼里满是后悔的眼泪。

从那以后我再也没有做过这样的蠢事。

陈老师还会像妈妈一样关心、呵护我们。

有一次，汤建凯同学不小心摔断了腿住进了医院，陈老师每天放学后就到医院给他补课。

那段时间老师消瘦的脸变得更小了，眼睛显得更大了，我们都知道老师是累的，我心里暗暗下决心，一定要好好听老师的话，多帮老师做一些事，让我们的老师快快胖起来。

这样的事情太多太多了，陈老师她爱护学生，事无巨细地关心着每一个同学，我们都忍不住要竖起大拇指夸夸我们的好老师呢！夸夸我的好老师作文2我有一位数学老师，她有四十来岁了，中等身材，高高的鼻梁上顶着一对有神的眼睛，她很有学问，虽然已经过了青年期，到了中年期，不过她连一丝学过的数学内容都没忘记，记性可好着呢！她是我们的——姜老师！。

夸夸身边的好同事：我们的好老师
夸夸身边的好同事：我们的好老师
回首2016，我们发现有很多工作兢兢业业、任劳任怨的
老师，他们取得了显著的成绩。

其中，市级名师、市级优质课教师、省级骨干教师获得者___是数学学科的领路人。

每学期
她都在学校做示范引领课，为青年教师提供研究交流的平台。

90后的___是我们___的班主任。

她和孩子们相处得很好，喜欢与孩子们一起上课、研究和成长。

她非常重视学生的生活教育，在实践活动中提高学生的综合能力。

她的认真负责，得到了家长的认可和支持，是家长心目中最好的老师。

___老师是三年级语文组的一员。

她善于思考，拥有独特
的教学管理方法。

她认真负责，用自己的行动证明了教师这个职业的神圣，一直将教书育人的伟大天职谨记。

音乐教研组长___是我们学校的好老师。

她率真乐观，认
真负责。

她用自己的行动证明了教师这个职业的神圣，一直将
教书育人的伟大天职谨记。

她用真情诠释了自己的选择，用爱心谱写了教育篇章。