小学语文中高年级阅读理解附答案父亲和儿子吃荷包蛋

现代文荷包蛋阅读答案以下文章作者为您整理的现代文荷包蛋阅读答案（共含10篇），供大家阅读。

篇1：荷包蛋现代文阅读答案荷包蛋现代文阅读答案一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子: 吃哪一碗?有蛋的那碗!儿子指着卧蛋的那碗.让爸吃那碗有蛋的吧!“父亲说,”孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!孔融是孔融,我是我#不让!儿子态度坚决.真不让? 真不让!儿子一口就把蛋咬了一半. 别后悔? 不后悔!儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:吃哪碗?孔融让梨,我让蛋!儿子笑着端起了无蛋的那碗.不后悔? 不后悔!儿子说得坚决. 儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.记住,想占便宜的人,可能要吃亏!父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:吃哪碗?孔融让梨,儿子让面#爸爸您是大人,您先吃!儿子手一挥做绅士状. 那就不客气啦!父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋.不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.小题1:概括出小说安排了三个情节，试找出其共同点填空 (2分)做面、( )、( )、总结小题2:仿照儿子第一次借用“孔融让梨”意图的分析，写出第二、三次的意图。

(4分)例：第一次：强词夺理，为占便宜找借口。

第二次：#第三次： #小题3:父亲三次总结性语言之间表达对儿子的关爱之情，文中能够显示这种递进关系的词语依次是# 、# 、#。

(3分)小题4:就文中父亲管教儿子的方面谈谈你的看法。

(3分)参考答案：小题1:文中三次吃面的过程都是按(做面) (询问) (吃面) (总结)的顺序来写的.小题2:第二次:巧言善辩，还是想占便宜.第三次:虚情假意，故作姿态，怕上当.小题3:告诫教训意味深长小题4:我赞成父亲的教育方式.父亲没有一下子告知孩子该如何去做，而是告诉他“不想占便宜的人，生活不会让他吃亏!”的道理，让他实践。

阅读训练--荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。

一碗上边有蛋，一碗上边无蛋。

端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”儿子指着有蛋的那碗。

“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁了，该让蛋吧！”“孔融就是孔融，我并使我——不想！”儿子态度极力。

“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋咬下了一半。

“别生气！”“不生气！”儿子又一口，把蛋吞了下去。

等待儿子剩饭剩菜，父亲已经开始喝。

当然，父亲碗里中藏了两个荷包蛋，儿子看看得分野。

“记住，想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的无奈。

第二次，那就是个星期天的上午，父亲又搞了两碗荷包蛋面条。

一碗上边有蛋，一碗上边无蛋。

端的上桌，问儿子：“喝哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

“不生气？”“不生气！”儿子说道得很极力。

儿子吃到底，也不见他、一个蛋。

父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。

“忘记，想要吃亏的人可能将必须犯错！”父亲对着蛋教训儿子说道。

第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗上边有蛋，一碗上边无蛋。

父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子使面——爸爸您就是大人，您先吃！”“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里也藏卧着荷包蛋。

“不敢吃亏的人，生活也不能使他犯错！”父亲意味深长地对儿子说道。

1、清概括出文中三个情节的共同点，然后填空。

做面（）总结2、父亲说：“孔融7岁让梨，你10岁了啦，该让蛋吧。

”的意图是什么？3、文中儿子三次借予“孔融让梨的典故，恳请用自己的话归纳他的目的。

第二次：第三次：4、父亲三次总结性的语言之间有著环环相扣关系，文中能够表明这种环环相扣关系的词语依次就是，这抒发了父亲对儿子的之情。

5、读了这篇文章，你明白了什么道理？6、作者多次提及“孔融让梨”的典故的促进作用就是什么？以下观点最恰当的一项就是（）a、告诉人们如何生活，教育人们怎样做人。

2021年中考阅读荷包蛋阅读题答案你喜欢吃荷包蛋吗?在你的眼中，荷包蛋会引发生活中怎么样的有趣的故事呢?以下是由小编收集整理的《荷包蛋》阅读题目及其答案，欢迎阅读!《荷包蛋》原文阅读一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说. 《荷包蛋》阅读题目1、请概括文章三个情节的共同点，做面----------总结2、父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!"的意图是什么?3、儿子三次借用“孔融让梨”典故的意义吗?为什么?4.父亲三次总结性的语言之间有递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是____、____、____，表达了父亲对儿子的____之情。

小学语文中高年级阅读理解附答案
父亲和儿子吃荷包蛋
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。

端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”
“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。

让爸吃那碗有蛋的吧父亲说孔融7岁能让梨你10岁了该让蛋吧“孔融是孔融，我是我——不让”。

儿子一口气就把蛋给咬了一半。

“不后悔？”
“不后悔！”儿子有一口，把蛋吞下去。

待儿子吃完，父亲开始吃。

没想到父亲的碗底藏两个荷包蛋，儿子傻眼了。

父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子说：“记住，想占便宜的人，往往沾不到便宜！”第二天，父亲又做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。

端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子狡猾地端起了无蛋的那碗。

“不后悔？”
“不后悔！”儿子说得坚决。

可儿子吃到底，也不见一个蛋，倒是父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子又傻了眼。

父亲指着蛋教训儿子说：“记住，想占别人便宜的人，可能要吃亏！”
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上面，一碗上边无蛋。

父亲问儿子：“吃哪一碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子诚恳地说。

“那就不客气啦！”父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子吃另一碗面。

他发现了自己碗里也藏着一个荷包蛋。

1，给第三段加上标点。

1，文中父亲想借荷包蛋面条，告诫儿子什么道理？
3，学习本文后，你有什么感想？
参考答案：
1，“！”，“，，？”
2，告诫儿子想占便宜的人往往占不到便宜，还可能吃亏，要学会谦让。

3，略。

2021年中考阅读荷包蛋阅读题答案你喜欢吃荷包蛋吗?在你的眼中，荷包蛋会引发生活中怎么样的有趣的故事呢?以下是由小编收集整理的《荷包蛋》阅读题目及其答案，欢迎阅读!《荷包蛋》原文阅读一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说. 《荷包蛋》阅读题目1、请概括文章三个情节的共同点，做面----------总结2、父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!"的意图是什么?3、儿子三次借用“孔融让梨”典故的意义吗?为什么?4.父亲三次总结性的语言之间有递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是____、____、____，表达了父亲对儿子的____之情。

荷包蛋阅读题答案不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏。

下面是小编网络整理的《荷包蛋》阅读题目及其参考答案以供大家学习。

《荷包蛋》阅读原文：一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""控融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说。

阅读《荷包蛋》一文，然后答题。

一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。

端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。

“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。

“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。

“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。

待儿子吃完，父亲开始吃。

当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。

“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的无奈。

第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。

端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。

儿子吃到底，也不见一个蛋。

父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。

”父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。

“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。

1．请概括出小说三个情节的共同点，然后填空。

做面→（）→（）→总结2．文中最能揭示主旨的句子是____________________________________________。

3．试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。

________________________________________________________________________ 4．父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧”的意图是什么？进制_____________________________________________________________________ 5．父亲三次总结性的语言之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、____________________、____________________，这表达了父亲对儿子的____________________之情。

阅读《荷包蛋》一文，然后答题。

一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。

端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？” “有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。

“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！” “孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。

“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。

“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。

待儿子吃完，父亲开始吃。

当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。

“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的无奈。

第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。

一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。

端上桌，问儿子：“吃哪碗？” “孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。

儿子吃到底，也不见一个蛋。

父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。

”父亲问儿子：“吃哪碗？” “孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。

“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。

1．请概括出小说三个情节的共同点，然后填空。

做面→（）→（）→总结 2．文中最能揭示主旨的句子是____________________________________________。

3．试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。

________________________________________________ ________________________ 4．父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧”的意图是什么？进制________________________________________________ _____________________ 5．父亲三次总结性的语言之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、____________________、____________________，这表达了父亲对儿子的____________________之情。

阅读训练：荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。

一碗上边有蛋，一碗上边无蛋。

端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”儿子指着有蛋的那碗。

“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁了，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我使我——不让！”儿子态度坚决。

“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋咬下了一半。

“别后悔！”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。

待儿子吃完，父亲开始吃。

当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸的无奈。

第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。

一碗上边有蛋，一碗上边无蛋。

端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

“不后悔？”“不后悔！”儿子说得很坚决。

儿子吃到底，也不见他、一个蛋。

父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗上边有蛋，一碗上边无蛋。

父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里也藏卧着荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。

1、清概括出文中三个情节的共同点，然后填空。

做面（）（）总结2、父亲说：“孔融7岁让梨，你10岁了啦，该让蛋吧。

”的意图是什么？3、文中儿子三次借用“孔融让梨的典故，请用自己的话概括他的目的。

第一次：第二次：第三次：4、父亲三次总结性的语言之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是，这表达了父亲对儿子的之情。

5、读了这篇文章，你明白了什么道理？6、作者多次引用“孔融让梨”的典故的作用是什么？下列说法最恰当的一项是（）A、告诉人们如何生活，教育人们怎样做人。

B、使故事情节富有变化，小说结构更加完整。

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页眉内容一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.1.文中三次吃面的过程都是按--（）--（）--（）--（）的顺序来写的。

2.本文题目是“荷包蛋”，你认为还可以拟写哪些题目？请写下来。

一天早晨;父亲做了两碗荷包蛋面条;一碗蛋卧在上边;一碗上边无蛋.端上桌;父亲问儿子:"吃哪一碗""有蛋的那碗"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧"父亲说;"孔融7岁能让梨;你10岁啦;该让蛋吧""孔融是孔融;我是我---不让"儿子态度坚决."真不让""真不让"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔""不后悔"儿子又一口;把蛋吞了下去.待儿子吃完;父亲开始吃.当然;父亲碗里藏了两个荷包蛋;儿子看得分明."记住:想占便宜的人;往往占不到便宜"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二次;那是个星期天上午;父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边;一碗上边无蛋.端上桌;问儿子:"吃哪碗""孔融让梨;我让蛋"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔""不后悔"儿子说得坚决.儿子吃到底;也不见一个蛋.父亲碗里;上卧一个;下藏一个;儿子看得分明."记住;想占便宜的人;可能要吃亏"父亲指着蛋教训儿子说.第三次;父亲又做了两碗荷包蛋面条;还是一碗蛋卧上边;一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗""孔融让梨;儿子让面---爸爸您是大人;您先吃"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦"父亲端过上边卧蛋的那碗;儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人;生活也不会让他吃亏父亲意味深长地对儿子说.1.文中三次吃面的过程都是按-- -- -- -- 的顺序来写的..2.本文题目是“荷包蛋”;你认为还可以拟写哪些题目请写下来..尽量多写几个3.读了这篇文章;你从中明白了什么道理呢4.你赞成文中父亲的教育方式吗说说你的想法..参考答案：1.文中三次吃面的过程都是按做面→ 询问→ 吃面→ 总结的顺序来写的..2.零五网提示您本题无固定答案..例如：三碗面、面的启示..3.文章告诉我们;在生活中不要贪小便宜;也不要想着贪便宜;否则可能不但占不到便宜;反而吃亏;要大度对待生活;这样生活才会对你显得大度..4.我赞成父亲的教育方式..父亲没有一下子告知孩子该如何去做;而是告诉他“ 不想占便宜的人;生活也不会让他吃亏”的道理;让他实践..所谓“实践是检验真理的唯一标准”;三次的实践让孩子更加深切些得理解了这句话;记住为人处事的道理----不想占便宜的人;生活也不会让他吃亏。

《两只荷包蛋》阅读理解题纵观历年的高考题，阅读理解在语文试卷中考查的重点，占据着非常重要的地位，并且有逐年不断增加的趋势。

为提高大家的阅读能力，现小编整理了荷包蛋阅读答案，以供同学们练习、反思，进而快速提升阅读能力!荷包蛋一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.1.为全文划分结构段。

一天上午，爸爸做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋．端上桌,爸爸问儿子:"吃哪一碗？""有蛋旳那碗!"儿子指着卧蛋旳那碗.＂让爸吃那碗有蛋旳吧!＂爸爸说,"孔融７岁能让梨,你１0岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,我是我－--不让!"儿子态度坚决."真不让？""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别懊悔?＂＂不懊悔！"儿子又一口，把蛋吞了下去.待儿子吃完,爸爸开始吃.固然,爸爸碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜旳人,往往占不到便宜!"爸爸指着碗里旳两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般旳无奈．第二次，那是个星期天上午，爸爸又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?"＂孔融让梨,我让蛋!＂儿子笑着端起了无蛋旳那碗."不懊悔?＂"不懊悔!"儿子说得坚决．儿子吃究竟,也不见一种蛋．爸爸碗里，上卧一种,下藏一种,儿子看得分明."记住,想占便宜旳人，也许要吃亏!"爸爸指着蛋教训儿子说.第三次，爸爸又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋．爸爸问儿子："吃哪碗?""孔融让梨,儿子让面－--爸爸您是大人，您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦!"爸爸端过上边卧蛋旳那碗，儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋．"不想占便宜旳人,生活也不会让他吃亏！爸爸意味深长地对儿子说.1.文中三次吃面旳过程都是按--( ）--（）-－（)－-( )旳顺序来写旳。

2.本文题目是“荷包蛋”,你觉得还可以拟写哪些题目？请写下来。

(尽量多写几种)３.读了这篇文章,你从中明白了什么道理呢？4.你赞成文中爸爸旳教育方式吗？说说你旳想法。

一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.1.文中三次吃面的过程都是按--（）--（）--（）--（）的顺序来写的。

2.本文题目是“荷包蛋”，你认为还可以拟写哪些题目？请写下来。

现代文荷包蛋阅读答案现代文荷包蛋阅读答案以下就是小编分享的荷包蛋阅读答案的全部内容，如果对你有帮助，请继续支持yjbys文学网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!荷包蛋一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?""有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!""孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决."真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半."别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明."记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明."记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状."那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的`那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋."不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.《荷包蛋》阅读答案1.为全文划分结构段。