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蜗牛与黄鹂鸟
作者:
来源:《少年文艺》2006年第05期
我曾经一度设想自己异常伟大地生活在这个世上,但事实确凿地证明,我并不具备那样的实力。我只是万丈红尘中的一头小蜗牛罢了,整日扛着自己的家,辛苦而缓慢地爬来爬去。因此,当我的孩子出世,我便将一切希望都寄予了他——希望他是一只黄鹂鸟,拍拍翅膀就可以飞得很高很高。
儿子杨帆才上小学三年级,我就让他参加了对门邻居王老师开的英语班,每天下午放学后和星期日去学英语。
说实话,我自己上中学时并没有好好学英语,到现在基本还是一个英语盲。王老师布置的家庭作业有一项是:在家长的监督下,让孩子在限定的时间内,读完一定数量的句子,合格后家长签字。我听不懂儿子读的什么,只能严把时间关。在儿子打机关枪般地读完一段英语后,我掐着手中的电子表一看,用了15秒时间。按要求12秒才是合格的,我便严厉地说:“不行,重读!”
杨帆十分不满,赌气似的说:“读就读!”又一阵机关枪扫射而过,我看了看表,12秒整。
他到底有没有把那段英语读全,还真不好说;虽然我在儿子面前也坦白承认过自己的英语很糟,但总得守住底线不是?所以我说:“读得好!”
几天后,我出门遇到王老师,她说,杨帆的家庭作业不合格,尤其发音不好,让我用心监督孩子学习。我一听惊得目瞪口呆。回到家中,我叹息连连,在房间里兜了一圈又一圈,突然发现了一个可以托付的东西——录音机。对呀!可以让他跟着磁带朗读嘛,这样只要监督他有没有读就行了,至于发音问题嘛,机器可以弥补我的不足啊。
从此,每天清晨我让儿子提前一小时起床,“听英语录音!”我的命令像闹钟一样准时炸响,接着便是他嫌烦的抱怨声。但父命难违,所以紧接着便是他叽哩呱啦跟唱歌一样朗读英语的声音。这声音在他的房间里飞扬,一直飞进我的心里,飞进我对儿子未来的美妙梦想中……