运动会采访

校园小记者

2014年12月18日冬季运动会采访活动方

采访时间：2014年12月18日

采访内容如下：

一、采访运动会人员内容

（一）冠军：

1、你好，同学，祝贺你取得冠军！我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？

2、你是几班的？叫什么名字？

3、你想过自己会得这冠军吗？

4、你在比赛时有没有想到什么？

5、你想对谁说些什么？

6、你历来这个项目的最高记录是多少？

7、最后，我祝贺你这次比赛获得冠军！谢谢你接受我的采访！

（二）失败者：

1、你好，同学，我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？

2、你是几班的？叫什么名字？ 你现在有什么感想？

3、你这个项目最好的成绩是多少？

4、你想对谁说些什么？

5、最后，虽然这次你没有得到冠军，但你的成绩还是很优秀的，我忠心祝愿你下一个项目取得更好的成绩！谢谢你接受我的采访！

（三）校长：

1、你好，校长，我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？

2、学校为什么要开展运动会？ 2、您觉得今年的运动会与以往的有什么不同吗？

3、那么最后您想对运动员们说些什么吗？

谢谢您细心的回答我们的问题。

（四）裁判老师：

1、你好，裁判！我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？

2、您年轻时有没有参加过运动会？ 当时取得过怎么样的成绩？

3、到现在为止，现场哪位运动员的成绩最好？ 是多少？

4、最后，您想对运动员们说些什么？

（五）体育老师：

1、你好，老师，我是校记者团的小记者——！我想采访一下你，可以吗？

2、您年轻时有没有参加过运动会？ 当时取得过怎么样的成绩？

3、今天您学校来参赛的运动员有多少是您的学生？

4、您的学生取得什么成绩，您才满意？

5、您想对您的学生说些什么？

6、最后，我忠心地祝愿您的学生取得优异的成绩！谢谢您接受我的采访。

（六）带队老师（班主任、任课老师）

职业人物访谈记录

被访人姓名：张鹏

性别：男

教育背景：右江民族医学院临床本科生

现工作单位和工作职务：荔浦县人民医院外科主治医生

访谈时间：2016年2月18日

访谈方式：面谈

访谈地点：广西桂林荔浦县被访者家中

被访人简介：张鹏，男，31岁，2009年7月右江民族临床本科毕业，2012年到荔浦县人民医院外科任职医生。

目标任务选取理由：

1、根据我的职业生涯规划，通过自我剖析，目标设定，目标实现几个方面，及我的张鹏医生的了解，他在目标方面与我有共同点，所以选择他作为我的职业生涯访谈人物。

2、他阅历丰富，他的人生阅历和工作经验对我未来的学习和就业会有借鉴作用。

3、他希望从事医疗服务工作，他的远期目标和我的远期目标一致。

（以下访问者简称我，被访问者简称张）

我：曾经是否对自己的职业、兴趣、性格、价值观做过测评？您认为自己适合什么样得工作？

张：没有，我觉得我比较适合操作类的工作。

我: 就你的工作而言，最喜欢什么和最不喜欢什么？

张：病人的病治好了，减轻了疾病给病人带来的痛苦，看到病人及家属满脸笑容的离开医院，我们作为医生，也非常高兴和满足。治病救人是我们医生义不容辞的责任。最令我们医生头痛的就是目前紧张的医患关系。没有一个有安全保障的工作环境，时时刻刻得提防着病人下一秒是否会做出伤害医生的行为，医生怎么能以最佳的状态为病人看病呢。

我：你是如何找到这份工作的？

张：自己网上了解参加考试。

我：在这个岗位上压力大吗？

张：说实话，医生这个行业都得承受很大的精神压力。

我：你认为从事医生的工作一般要具备什么样的教育背景，有没有考博的必要?

张：看你今后的发展方向。考博可以以后工作了，综合各种因素，比如年龄、家庭、经济情况等各个方面来考虑，或者个人理想想考博。我个人认为在有稳定的经济基础的前提下，考博多充实一下自己，也是非常好的。医生这个工作性质非常特殊，作为临床医生不仅仅需要课本里的知识，更需要临床经验的积累和勇气。一般目前的三级甲等医院要求研究生以上的学历，二级甲等医院本科生毕业也可以，看个人今后发展方向选择是否考博。

运动会采访策划书

一、采访活动对象：沈阳体育学院运动会

二、采访时间：2014年9月29、30号

三、采访主题：运动会是大学生生活的重要内容，尤其是在体育学院。一直备受学校级各位领导重视。通过这次采访让全校学生乃至社会了解我校学生出色的身体素质，展现我校学生积极进发的精神风貌

四、采访地点：运动场各比赛场地，比赛休息室

五、采访对象: 比赛运动员，校长

六、采访规模: 1，人员：人文学院新闻学专业12级1班学生

2，所需设备：摄像机3台，照相机20台

七、采访组织安排：

1，每天早上在体育场集合，分配好当日的采访任务和采访地点，同时检查各项设备是否带齐，保证采访工作顺利完成。

2.成立采访报道小组和编辑小组，采访部由老师带队，共有20名学生。编辑由老师带队，共10名学生。每个小组由2名学生负责

3.记者在采访时，由一人进行采访，同时另一个人作好记录，两人进行拍摄，注意捕捉画面。以旁观者的形式介入，重点表现运动员的神态和面貌。

八、采访提问：

对校长的提问：

1,学校是如何准备这次运动会的？

2，学校共举行过多少届运动会？今年与往年相比有什么不同吗？（如有不同，表现在哪些方面？）

3，对要参加运动会的学生，您有什么想要对他们说的？

4，您觉得举办运动会对在校大学生有什么意义？

对运动员的提问：

1．你对这次的比赛成绩满意吗？（如不满意，觉得自己还有什么地方需要加强？）

2.比赛之前是如何准备的？你有什么锻炼方法和经验可以让其他同学借鉴的？

3，通过这次比赛，你最大的收获是什么？

4，比赛完了，你最想要做什么事情？

新闻采访提纲的格式

1采访目的（采访要求）：了解，了解其作用情况；要求言简意赅，用词适当2.采访对象4采访方式（如专访、集体采访、座谈会、随机采访等）5采访时间6采访问题即提问提纲（要注明采访谁？提问什么：⑴⑵……7可能碰到的问题8设想解决的方法9采访前要携带的器材10备注（各方面的备注均可，重要的是自己需要的）

采访稿

10月16日上午，我校举办2014届秋季田径运动会。随着各院校方阵队伍陆续入场展示，本届运动会正式拉开了帷幕。党委书记程庆会、校长王志刚、校领导饶桂生、王益民等出席了本次活动。各学院指导员及广大同学共同观看了本届运动会。

深秋时节，天空格外晴朗，骄阳似火，却不及广大观赛师生和运动员的热情。16日下午我们来到了比赛现场，现场气氛活跃，观赛师生拼命的为本院运动员摇旗呐喊助威，赛场上的运动健儿们更是奋勇争先，拼尽全力为自己所在学院争光。在各院大本营，后勤人员积极的为运动员送水、做赛前准备，为运动员能取得更好的成绩默默的贡献着力量。

一位后勤人员表示：“我们来到这里只希望能给运动员提供力所能及的帮助，让他们没有后顾之忧，能在赛场上发挥出最佳的水平。我们虽然没有参加比赛，但是我们与运动员同样激动，希望他们能告超越自我，赛出水平，赛出风格。”一名大二年级的长跑运动员说：“今年是我第二年参加运动会，由于赛前训练不足，这次比赛未能发挥出自己的真实水平，看到今年的学弟学妹们都能如此热情的投入比赛，想到去年的自己，心中有一种说不出的激动。”当我们问及他认为本次运动会有什么不足的时候，他表示：“作为一名非体育特长生，我希望普通学生与特长生的比赛能分开进行，毕竟普通生于特长生的实力差距很大，在一起比赛对一些特长生较少或根本没有的学院略显不公。”同时，他表示，高年级的学生参赛人数应适当减少，把更多的机会留给大一的新生，让他们能够有更多展示自己的机会。一名排球定点发球运动员在采访中提到，由于赛前训练强度过大，胳膊肌肉酸痛无力，在比赛时不得已变换姿势，而且由于比赛在室外进行，刮风、阳光等因素对比赛的影响较大，可能会给运动员带来一些不利影响，造成失误。在此，我们也希望学校能考虑到这些问题，并在以后的运动会上不断的完善。在本次比赛中，我们还看到了不少教师的身影，不少教师表示，通过此次比赛，他们也收获到了平时在课堂上无法见到的师生情，名次并不重要，重要的是能通过比赛能增进与学生、同事的情感，这才是真正可贵的。