试卷第1页，总3页 人教新课标三年级下册《第16课 绝招》小学语文-有答案-同步练习卷
一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）
1. 根据意思在横线里填上对应的词语。
（1）功夫用到了，自然会成功。________
（2）不假思索，随口说出。________
2. 写出下列词语的反义词或近义词。
（1）反义词： 特别﹣﹣﹣﹣________ 新鲜﹣﹣﹣﹣________ 同意﹣﹣﹣﹣________
（2）近义词： 特别﹣﹣﹣﹣________ 新鲜﹣﹣﹣﹣________ 果然﹣﹣﹣﹣________
3. 选择恰当的词语填空。
竟然 果然
（1）三胖找了根木棍在地上演算了一遍，________不错，咧开大嘴，说：“可以呀！”
（2）他________不完成作业，还说谎话骗老师，真不应该。
4. 选择恰当的关联词语填空。
①不但……而且……②只要……就……
（1）她一只小手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，________攥得快，________饺子圆鼓鼓的。
（2）小柱子说：“________你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我________能立刻说出得数，保准不错！”
试卷第2页，总3页 参考答案与试题解析
人教新课标三年级下册《第16课 绝招》小学语文-有答案-同步练习卷
一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）
1.
【答案】
功到自然成
脱口而出
【考点】
词语的分类
【解析】
考查了根据意思写词语，这就要求平时多积累生词意思，根据自己的理解，写出具体词语，
【解答】
功到自然成；
脱口而出。
2.
【答案】
一般,陈旧,反对,特殊,新颖,果真
【考点】
近义词，反义词
【解析】
考查了写近义词反义词的能力，近义词是指意思相近的词，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词；反义词就是指意思相反或相对的一组词，反义词表现了事物之间明显的对比关系，可抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。
1一针锥底，买股时机。
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2三军会师，看好后市。
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3双管齐下，买进不怕。
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4白龙出水，短线可为。
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5五阳上阵，股价弹升。
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6身抱多线，好景出现。
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7三棒撑地，行情见底。
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8双杆通底，反弹在即。
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9三杆通底，反弹在即。
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10重锤坠地，后市有戏。
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11巨阳入海，放心购买。
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12布林破底，短线可取。
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13两谷夹山，后市看涨。
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14底部放量，注意建仓。
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15.CR底位纽成团，买进股票好时光。
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16天上雨来急，地上水亦涨，多头应进场。
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股票16卖出绝招图解
1.顶天立地，卖出要急。
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2、哥俩剃平头，股票不能留。
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3、双峰触天，跌在眼前。
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4、乌云盖顶，卖出赶紧。
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5、长阴夹星，卖出逃命。
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6、长箭射天，跌在眼前。
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7、高位放大量，股价近顶端。
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8、高位双大量，卖出要赶忙。
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9、上下同死叉，股价就要垮。
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10、80加大量，股票应抛光。
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11、300CCI，放量就得卖。
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12、布林穿顶，卖出要紧。
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13、双叉扼颈，不卖不行。
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14、三线相约下山，前景不容乐观。
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15、三种图线同死叉，卖出股票莫拖拉。
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内参口诀一：不冲高不卖，不跳水不买，横盘不交易。
出手操盘，看似简单，不过买卖二字，但何时出手，此诀一语道破天机。就是这最简单、最基本的道理，实为最根本、最有效之。不懂此诀，交易万次，亦不过股市中的盲人瞎马，最终难免一死。未曾摸盘先必默念一遍，牢记于心。日久天长，养成习惯，方能百炼成钢。此诀看似简单，实则做来不易，多年炒股就是因为做不到这最简单的一点，才赔钱无数。记住了它，你从此就不再追涨杀跌，而是与大多数人逆着操作，你就成了股市中的少数派、另类，就成了股市中的赚钱的那少部分人了。前两句好理解，后一句“横盘不交易”是权证操作应该格外注意的，横盘时交易，一旦反向变盘，你必然会去止损或者追涨，这两者都是不可取的。横盘时差价不大，你没有耐心，多次交易，势必会造成手续费亏损。
内参口诀二：买阴不买阳，卖阳不卖阴，逆市而动，方为英雄。
【学情分析】
这是一篇略读课文，讲的是几个小伙伴之间发生的故事。主人公小柱子和小伙伴比本领，没能取得好成绩，感到很羞愧。于是他暗下决心要挽回面子，要练出一种“绝招”，“镇”住那些小伙伴。结果，在他的不懈努力下，果然出奇制胜，实现了自己的愿望。大家都对他的绝招赞不绝口，“伙伴们羡慕地竖起大拇指：“绝招，太绝了！”这篇课文富有童心童趣，文中细致刻画的小柱子这个形象鲜活欲出。可以说，他是这个年龄阶段的孩子的一个代表，很多学生都能从他身上看到自己的影子：自尊、好强、不服输。因此学生在阅读时很容易产生情感共鸣。课文还蕴含着这样的道理：只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。这是对科学知识、对刻苦求知的一种认同，对学生很有启发，也是选编这篇课文的主要意图。
【教学目标】
１、正确、流利、有感情地朗读课文。
２、掌握课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。
３、理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。
４、激发努力学习本领，刻苦知的愿望。
【教学重点、难点】
掌握课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。
【教学过程】
一、理解“绝招”
师：同学们，上面这篇课文写了同学间的争吵，今天我们学习的这篇课文是发生在小伙伴之间的趣事。那到底是什么趣事呢？我们就一起走进新课《绝招》。（板书，齐读课题）
１、理解“绝招”的意思：
师：那谁能说说绝招是什么意思？（指名回答）（令人叫绝的招术或说本领）
２、课件出示：
几种绝招：骑独轮车、顶球、倒立、悬空书法等。
师：先介绍几种绝招给你们！看后，说说自己的想法。
二、找“绝招”
师：那我们文中发生了关于绝招的什么趣事呢？我们先解决眼前的字词障碍物，才更有把握地读好课文。
１、拼读生字词。
课件出示：
难读或易读错的字。重点正音：
tǐng biē sāi dèng shù mǔ
