1
修改病句专练
一、现代汉语句子语法简说：
1、句子主要成分：主语、谓语、宾语 附属成分 ：定语、状语、补语
2、语序： （定）主 + [状]谓 + （定）宾
二、辨析病句的步骤与方法
先划分成分
1.找主干，查成分残缺、动宾搭配不当等。
（介词当头审主残）
2. 看枝叶，查搭配、语序不当（长定状再划分，注意动宾）.
3.理清句间关系，查关联词使用不当、位置不当，句序不当。
4. 语意是否通顺，查语序、杂糅、前后矛盾等。
三、修改病句的原则和方法
1. “增”（残缺的成分）。
2.“删”（多余字词）。
3.“调”（字词顺序）。
修改病句时,必须保留句子的原意,不能将句子改走样了。
下列文段中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
1.你见过在舞台上流动的红旗渠水吗？1960年初，经过数万名林县群众五年的苦战，用最普通的工具斩山崖，搬山垴，填沟壑，成功地让红旗渠总干渠通上了水，彻底解决了林县世世代代缺水的面貌。在情景舞蹈《誓把山河重安排》中，这条“人造天河”通过特效，在舞台2
上滚滚而来……
1答案：数万名林县群众经过五年的苦战，用普通的工具斩山崖，搬山垴，填沟壑，成功地让红旗渠总干渠通上了水，彻底改变了林县世世代代缺水的面貌。
解析：两处语病：一是介词使用不当导致主语残缺，应将“经过”放在“林县群众”之后；二是搭配不当，“解决”与“面貌”不搭配，可将“解决”改为“改变”或将“面貌”改为“问题”。
2．近年来，人脸识别随着信息技术的飞速发展，人们的生活中处处渗透着人脸识别技术。但由于信息泄露风险大、安全漏洞难消除等问题，人脸识别技术带来的个人信息保护也日益凸显。比如，有些知名门店使用“无感式”人脸识别技术，擅自采集消费者的人脸信息，分析消费者的性别、年龄、心情等，进而采取不同的营销策略。
2答案：近年来，人脸识别随着信息技术的飞速发展，已全面渗透到人们的生活中。但由于信息泄露风险大、安全漏洞难消除等问题，人脸识别技术带来的个人信息保护问题也日益凸显。
病句辨析：成分残缺
[课程标准]
1.在全部的语文活动中，积累汉字、汉语的有关现象和理性认识，了解汉字在汉语发展和应用中的重要作用，巩固和加深义务教育阶段所学的汉字知识；体会汉字、汉语与中华传统文化的关系及汉语的民族特性，增强热爱祖国语言文字的感情。
2.通过在语境中解读词汇、解读语义的过程，树立语言和言语的相关性和差别性的观念。
3.在自主修改病句和分析句子结构的过程中，体会汉语句子的结构特点和虚词的作用，进一步领悟语法规律。在学习文学作品时，观察词语的活用、句子语序的变化等，体会文学语言的灵活性和创造性。
4.在运用口语和书面语表达的过程中，对比两种语体用词和造句的差别，体会口语与书面语的风格差异。
5.反思和总结自己写作时遣词造句的经验，建构初步的逻辑和修辞知识，提高语用能力，增强表达的个性化。
[教学要点]
病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。前四类为语法结构性病句，后两类为语意内容性病句。
“辨析并修改病句”一直是高考必考的内容，主要考查病句的辨析修改。一般是一道 3 分选择题，有时在语用题部分增加一道改错题。所考病句类型不会超出《考试说明》规定的六种类型。同一类型的语病不会出现在同一考题中。“搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱”等类型设题的频率较高，尤以“搭配不当”居首。2018 年全国卷命题形式有较大改变，特点如下：放在具体的语境中考查，考查修改是否正确；句子中有两处语病；和文段的意思有相关的联系。考查实质未变，仍然是对《考试说明》规定的六种病句类型的考查，难度应该是有所降低。
一、考点解析
所谓成分残缺或赘余，指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余，使语意表述不清楚或者啰唆。
成分残缺
除无主句、独词句和省略句外，一般句子都要有主语。谓语是及物动词的，后面还必须有宾语。按现代汉语的结构规律，凡是应该有的成分而没有，导致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分残缺。其中主语和宾语的残缺高考考查频率较高。
在语文教学中如何指导学生提高修改病句的正确率
摘 要：虽然在当代语文教学中，语法知识的教学逐渐淡化，但是在修改病句专题知识的学习中，却渗透进了现代汉语语法知识的灌输，本文旨在从讲解病句是什么、怎么辨、怎么改三个方面的知识技巧，来帮助学生掌握修改病句中所蕴含的语法知识。
关键词：修改病句 现代汉语语法 语文教学
语法知识虽然在新的中学语文教学中没有系统的教学要求，但作为语文学科的一个不可缺少的组成部分，学生还是很有必要掌握字、词、短语、句子等基本的语法知识。语文《考试说明》中要求辨析并修改“语序不当”、“搭配不当”、“成分残缺或赘余”、“结构混乱”、“表意不明”、“不合逻辑”等六种类型，涉及语法与逻辑两个方面的病句。因此，在修改病句中应该教给学生哪些现代汉语语法知识、又该如何教的问题是值得探讨的。
一、如何辨析病句？
修改病句应首先检查毛病在哪里，然后再加以修改。就跟治病一般，要查出病症所在，而后对症下药。由此看来，修改病句的第一步是检查毛病的所在。怎样辨析病句呢？其方法是多种多样的，下面介绍常用的几种：
语法分析法：几乎所有的句子，都是按语法规则组成的。不按语法规则组成的句子就是病句。因此，划分句子成分，并分析它们之间的关系，就能检查出这一类的病句，如成分残缺、成分位置不当、结构混乱等。如：过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成。这个句子不容易看出毛病在哪里。进行语法分析就能检查出毛病来。主语“资源卫星”的谓语动词是“完成”，“完成”的宾语从逻辑上看是“事情”。这样一检查，可知“完成事情”不能搭配，应把“完成”改为“做完”。
审读法 ：就是通过审慎地阅读，去发现句子的毛病。一般说来，凡是读起来别扭，听起来含混的地方，就可能是毛病的所在。找到了病处，就要仔细分析判断，查清别扭的原因，然后加以修改。例如：后来，弗莱明对泥土中进行了分析和提炼，找到了消灭葡萄球菌的青霉素。读一下上面的句子，就不难发现，读到“对泥土中”这儿时，一定会觉得别扭，毛病正在这里。因为只有“从……中”或“在……中”这样的格式，没有“对……中”这样的格式。找到了别扭的原因，就可以修改了。把“中”去掉，读起来不别扭了，那就证明修改好了。
第 1 页 共 7 页
病句的辨析与修改练习
A.我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。
B.我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到重庆青年的友好。
C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。
D.他清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子，径直走进了王明那有些破败的小院。
答案：D.(A.定语和中心语的位置颠倒。自给的主语是石油 ，应改为生产的石油。B.把状语放在定语的位置上。将充分调至发挥前，并删掉的。C.多项定语词序不当。多项定语的次序一般为：①表领属性的或时间、处所的，②指称或数量词，③动词或动词性短语，④形容词或形容词性短语，⑤名词或名词性短语。另外，带的的定语应放在不带的的定语之前。正确次序：我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的语文教师。)
2.下列句子没有语病的一句是( )
A.我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点，并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。
B.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来，使他紧张的心情放松了不少。
C.迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战，我赶紧扣上大衣扣子，快步向不远处
第 2 页 共 7 页
的汽车站走去。
D.他如果不能实事求是，事业就会受到巨大损失，长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。
答案：A.(B.多项状语排列次序不当。当动词前的附加语(状语)较复杂时，排列的次序大致为：①表目的或原因的(介宾短语)，②表时间或处所的(名词)，③表语气(副词)或对象的(介宾短语)，④ 表情态或程序的(副词)。另外，表对象的介宾短语一般在中心语前。正确次序：许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。C.没有认清附加语的隶属关系，张冠李戴。禁不住的是人，而不是风，不禁 移到打 的前面。D.关联词语位置不当。两个分句的主语不同，关联词放在主语之前。如果移到他的前面。)
