部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》课后作业练习(附答案)
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部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》课后作业
一、找朋友。
lěi hěn qiǎnɡ ɡōnɡ shānɡ yào
二、根据拼音写词语。
bǔ chōnɡ qīn rén zhà yào rì jì sǐ wánɡ
三、在课文中找出下面意思相近的词。
高兴—（ ） 漂亮—（ ） 赞美—（ ）
哪里—（ ） 高呼—（ ） 方法— （ ）
四、课文综合阅读。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人补充：“他抢走了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
1. 比一比，再组词。
狠（ ） 保（ ） 功（ ）
狼（ ） 堡（ ） 攻（ ）
2.填上合适的词语。
例：（凶恶）的魔王
（ ）的童话 （ ）的城堡 （ ）的公主
例：（攻打）魔窟
（ ）童话 （ ）城堡 （ ）公主
3. 孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？
。
狠 商 攻 药 垒 抢
五、课外阅读。
音 乐 疗法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tǎnɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？轻柔舒缓的音乐有放松神经，缓解紧张情绪的作用！”
①这段话共有（ ）句话。
②牛伯伯因为____________________________________，所以住进了______________
_____。
③ “哪有什么魔法呀……缓解紧张情绪的作用！”这句话是_________对_______________说的。
④音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“____”。
⑤下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“√”）
乐：①lè（ ） ②yuè（ ）
觉：①jué( ) ②jiào（ ）
五、请用“南瓜、车轮、小猴子、妈妈”编一个简短的童话故事。
参考答案
一、lěi hěn qiǎnɡ ɡōnɡ shānɡ yào
垒 狠 抢 攻 商 药
二、补充 亲人 炸药 日记 死亡
三、快乐 美丽 赞赏 哪儿 欢呼 办法
四、1. 狠心 保护 功夫
大灰狼 城堡 攻打
2. （快乐）的童话 （阴森）的城堡 （美丽 ）的公主
（创作）童话 （攻打）城堡 （拯救）公主
3. 因为那里无忧无虑，孩子们可以放任玩耍，不受束缚，全身心的放松。
五、 ①7 ②经常失眠 音乐医院 ③百灵鸟 牛伯伯④音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tǒnɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！⑤乐：yuè 觉：jiào
六、示例：一天，小猴子去摘南瓜。南瓜很大，他背不动。这时，在他眼前过去一辆车子，他看到了滚动的车轮，灵机一动，他就将南瓜像车轮一样滚回了家。妈妈见了，直夸他爱动脑筋。
