能导电的物质有哪些
能导电的物体有常见的金属，如金、银、铜、铁、锡、铝等容易导电；酸、碱、盐水溶液中的离子容易导电。金属和石墨是最常见的一类导体。
不容易导电的物体是绝缘体，常见的绝缘体有干燥的空气、金刚石、人工晶体、琥珀、陶瓷、木材、橡胶、塑料等是不容易导电的。
扩展资料：
其他导电介质：电的绝缘体又称为电介质。它们的电阻率极高，比金属的电阻率大1014倍以上。绝缘体在某些外界条件（如加热、加高压等）影响下，会被“击穿”，而转化为导体。绝缘体或电介质的主要电学性质反映在电导、极化、损耗和击穿等过程中。
现今通常把例如锗、硅等一类导体称为半导体。这类导体的电阻率介乎金属与绝缘体之间，且随温度的升高而迅速减小。这类材料中存在一定量的自由电子和空穴，后者可看作带有正电荷的载流子。
与金属或电解液的情况不同，半导体中杂质的含量以及外界条件的改变（如光照，或温度、压强的改变等），都会使它的导电性能发生显著变化。
平川区第二中学物理学科标准教案设计
备课要求：
全册通备、逐节精备、生课熟备、熟课新备、课前默备、课后复备
备课教师： 时间： 第 周 课时 授课年级： 九年级
课 题 §11-5探究——不同物质的导电性能 课 型 讲读课
教学目标 1.知识与技能
知道导体和绝缘体及常见的导体和绝缘体.
知道电阻的意义、单位及电阻器.
会区分生活中的导体和绝缘体.了解半导体.
2.过程与方法
通过实验，认识绝缘体是相对的.
3.情感、态度与价值观
通过学习活动，培养学生的实验能力、探索精神，培养学生的科学素养，使学生学会用运动变化的眼光分析问题，解决问题.
教学方法 启发、诱导、点拨 教具 多媒体
教学重点 知道导体和绝缘体及.电阻的意义、单位及电阻器.
教学难点 理解容易导电与不容易导电的原因.
学情分析
教学过程：
一、导体
1.容易导电的物体叫导体.常见的导体有：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液等.
2.导体容易导电是因为导体中有大量的自由电荷，电荷能从导体的一个地方移动到另外的地方.在金属导体中，能够自由移动的电荷是自由电子，在酸、碱、盐水溶液中能够自由移动的电荷是正、负离子.
二、绝缘体
1.不容易导电的物体叫绝缘体.常见的绝缘体有：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油等.
2.绝缘体不容易导电是因为在绝缘体内电荷几乎都被束缚在原子的范围内，不能自由移动.也就是说，绝缘体不容易导电的原因是绝缘体中缺少自由电荷.
注意
（1）理解容易导电与不容易导电的原因. 集备意见 个案补充
在金属导体中存在着能够自由移动的大量自由电子.在酸、碱、盐的水溶液中存在着能自由移动的电荷，称为正、负离子；在绝缘体中，电荷几乎都被束缚在原子的范围内，不能自由移动，被称为束缚电荷.
由此可见，导体容易导电，是因为导体里有大量的自由电荷；绝缘体不容易导电，是因为绝缘中几乎没有自由电荷.
电导率参考值
电导率参考值是指在特定条件下，某种物质的电导率的典型或标准数值。电导率是描述物质导电性能的物理量，通常用于衡量材料或溶液中电子或离子的导电能力。
不同物质的电导率参考值有很大的差异，主要取决于物质的组成、结构和性质。以下是一些常见物质的电导率参考值：
1. 金属：金属通常具有良好的导电性能，其电导率参考值通常在10^6到10^7（Ω·m）-1之间。
2. 半导体：半导体相对金属导体而言电导率较低。常见的半导体如硅和锗的电导率参考值约为10^3到10^4（Ω·m）-1。
3. 绝缘体：绝缘体具有非常低的电导率，通常在10^-10到10^-18（Ω·m）-1之间。
4. 溶液：溶液中的电导率主要取决于所溶质的种类和浓度。电解质溶液通常具有较高的电导率，而非电解质溶液的电导率较低。
需要注意的是，电导率参考值只是一个粗略估计的值，并不代表所有情况下的精确数值。实际的电导率值受到多种因素的影响，例如温度、压力、材料纯度等。因此，在实际应用中，针对具体条件和物质，还需要进行准确的测量和评估。
北大师版九年级上册物理不同物质的导电性能热门知识点归纳:九年级数学知识点总结
(一)导体和绝缘体
1.导体：容易导电的物体叫做导体。
2.绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体。
3.导体和绝缘体的各自用途举例。
(二)电阻
【问题】为什么铜导线与铁导线的用途不同呢?同是导体为什么它们导电能力又有不同呢?
【实验1】课本图6.3-1实验装置，把铁丝和铜丝分别接入电路，观察一下灯泡的亮度有什么不同?
先将铁丝接入电路，合上开关，观察小灯泡的亮度。
将铁丝换成长短、粗细相同的铜丝，合上开关，观察小灯泡的亮度。
【现象】接铜丝时灯泡亮，铁丝时灯泡暗。
感谢您的阅读！
