excel 操作练习题

Excel 操作⑴ 打开sheet1，求出各地区的总支出和各项建设的总费用；格式数值区域为1位小数位，千位一分，人民

以“地区”为关键字从高到低分进行排序。

⑵ 以sheet1排序好的表，以1982年只复制“胡宁”、“平海”2条记录（不包括“时期”和“总支出”列

使用仅2条记录的表格作一个三维蔟状条形图，设图表标题，调整图表为最佳效果。

⑶ 打开sheet3，以“地区”为分类字段，将“支援农业”、“经济建设”、“卫生科学”、“行政管理”

进行“求和”分类汇总。

⑷ 打开sheet4，以A23开始建立条件区，筛选出英语大于79及计算机大于79的记录，输出区域：A27开始

位小数位，千位一分，人民币符；

括“时期”和“总支出”列）到sheet2，

“卫生科学”、“行政管理”、“优抚”、“其它”

的记录，输出区域：A27开始。

姓名部门职称性别年龄基本工资李柏仁管理系副教授男504650吴 林管理系讲师女403500王永红管理系助教女241200马小文财经系讲师男393300王晓宁财经系教授男504880魏文鼎财经系助教男261480李文如计算机副教授女494250伍 宁计算机助教女361400夏 雪计算机讲师女413500钟成梦数学系副教授女534100古 琴数学系讲师女352800高展翔数学系教授男554980王斯蕾英语系教授男575010申旺林英语系讲师男322750吴 雨英语系助教男281850

姓名职称<>钟*副教授

姓名部门职称性别年龄基本工资李柏仁管理系副教授男504650李文如计算机副教授女49

4250

WORD格式整理版

专业学习 参考资料 EXCEL基本操作

一、练习目的

掌握排序的方法

二、练习内容

1．输入下列表中的内容。

2. 将单元格中的全部内容的对齐方式为水平居中、垂直居中

3. 根据“工作时间”字段，计算工龄，工龄填入“工龄”字段，工龄计算至1999年。工龄=1999- “工作时间”的年份 ,例如 工作时间=1996.12.12 ,则工龄=1999-1996=3

4.

以“工龄”为主关键词按升序，“姓名”为次关键词按降序进行排序。

工作证号 姓 名 参加工作时间 工龄

450001 王琪 85-4-17

450002 张凯 87-3-25

450003 解晔 79-12-21

450004 巩建国 82-10-12

450005 王建兴 89-4-25

450006 王晓东 87-9-12

480001 李月霞 78-12-1

480002 孙良成 96-9-27

480003 谢勇 89-3-29

480004 李小红 79-4-28

480005 区浩 82-7-29

490001 李敏 92-9-30

490002 张家珍 87-12-14

490003 艾敬 95-1-27

490004 郑美艳 93-7-13

三、操作提示

1.（略）

2.（略）

3. 只接填入计算结果

4. 将表中所有内容选中（包括表头），选择“数据”菜单中的“排序”，弹出“排序”的对话框，在“主要关键字”中通过下拉选择项，选出“工龄”、“递增”；在“次要关键字” 中通过下拉选择项，选出“姓名”、“递减”；在“当前数据清单”、“有标题行”，设置完成后，点击“确定”按钮，如图5-5所示。 EXCEL 2000操作练习题

146

图5-5

高中信息技术

1 在新建的WORD文档中输入下面的文字，并按要求进行操作。

几种常见的网络交流手段

1、 BBS

BBS即电子公共板服务，亦称网上论坛，是因特网上的一种电子信息服务系统。它提供一块公共电子白板，每个用户都可以在上面书写，可发布信息或提出看法。

像日常生活中的黑板一样，电子公共板按不同的主题分成很多个公共板，公共板设立的依据是大多数BBS使用者的要求和喜好，使用者可以阅读他人关于某个主题的最新的看法，也可以将自己的想法毫无保留地贴到公共板中。同样，很快就看到别人对你观点的回应。

操作要求：

1、设置纸型为A4，上、下、左、右的页边距均为2.5厘米

2、保存文件，位置为D:\一年~班\，名称为“网络信息交流”

3、对文章标题中的“几种常见的网络交流手段”设置成二号、黑体、居中。

4、给标题加边框和底纹，样式自选。

5、设置文中所有段落首行缩进2个字符，行间距为固定值20磅，并设置文中第一段段前间距为1行。

6、将文中的所有的“公共板”替换成“公告板”。

7、给文章添加页眉“高中信息技术”，并使之居右。

8、在文章页面底端居中位置插入页码，格式为“-1-、-2-、-3-……”。

9、给第二段和第三段加项目符号样式为“（1）、（2）~~”

10、在文中“BBS”处加批注：Bulletin Board System

11、插入图片或剪切画或艺术字，并设置其“环绕方式”为“四周型”

高中信息技术

2 操作提示：

1、设置纸型为A4，上、下、左、右的页边距均为2.5厘米

“文件”菜单

“页面设置”

“页边距”、“纸张”选项卡设置。

2、保存文件，位置为D:\一年~班\，名称为“网络信息交流”

“文件”菜单 “保存”/“另存为” 选择路径并取名 确定

3、对文章标题中的“几种常见的网络交流手段”设置成二号、黑体、居中。

菜单设置：“格式”菜单 “字体”命令 确定。

●注意：全文内容、位置不得随意变动，红框之内的文字不得做任何修改（本题有6小题，共15分）。

1.在工作表Sheet1中，将区域B15:G15合并居中，并将标题字体设为楷体、加粗，字号为14。

2.在工作表Sheet1中，给区域B16:G50加上深蓝双线外边框。

3.在工作表Sheet1中，用公式计算“生活用水占淡水资源总量的百分比（%）”的值，填入相应单元格中。

（计算公式为：生活用水占淡水资源总量的百分比(%)=1987～2002年度淡水抽取量占水资源总4.在工作表Sheet1中，请计算所列28个国家“用于农业”“用于工业”“生活用水”的平均值（保留2位小数），并分

5.以工作表Sheet1中的D18:F18和D23:F23为数据区域，建立一张图表。要求：

（1）用第一种柱形图，系列产生在列；

（2）标题为：1987-2002年中国淡水资源利用柱形图；

（3）图表放在工作表Sheet2中B8:H22区域内。

6.图表分析

（1）将工作表Sheet1 B15:G51中的数据，复制到工作表Sheet3 B11开始的区域内。

（2）分析上表，将美国的淡水抽取量占水资源总量百分比(%)值在所列28个国家的排序位次（排序由高到低）的分析1987-2002年淡水资源的利用

1987～2002年度

淡水抽取量占水

资源总量百分比(%)用于农业用于工业生活用水

世界总计9.1702010

高收入国家10.2424215

中等收入国家6.3711910

低收入国家18.98956

中 国22.468267

印 度51.28658

以 色 列256.362731

日 本20.6621820

韩 国28.6481636

老 挝1.69064

马来西亚1.6622117

巴基斯坦323.39622

菲 律 宾674917

泰 国41.59522

南 非27.963631

加 拿 大1.6126920

墨 西 哥19.177517

美 国17.1414613

股票日期价格股数

A1995/1/113.38100

B1995/1/130.7200

C1995/1/112.88300

D1995/1/111.36200

E1995/1/137.34300

A1995/12/3121.77100

B1995/12/3138.77200

C1995/12/3121.24300

D1995/12/3117.46200

E1995/12/3146.43300

1.在Excel 2000中按下列要求建立数据表格和图表：

成分 含量 比例

碳 0.02

氢 0.25

镁 1.28

氧 3.45

具体要求如下:1)将下列某种药品成分构成情况的数据建成一个数据表(存放在A1:C5的区域内),并计算出各类成分所占比例(保留小数点后面3位),其计算公式是:

比例=含量(mg)/含量的总和(mg)

2)对建立的数据表建立分离型三维饼图,图表标题为“药品成分构成图”，并将其嵌入到工作表的A7:E17区域中。

操作二、把下列表格录入。

2006级部分学生成绩表

学号 姓名 性别 数学 礼仪 计算机 英语 总分 平均分 最大值 最小值

200601 孙志 男 72 82 81 62

200602 张磊 男 78 74 78 80

200603 黄亚 女 80 70 68 70

200604 李峰 男 79 71 62 76

200605 白梨 女 58 82 42 65

200606 张祥 女 78 71 70 52

按下列要求操作：

（１）把标题行进行合并居中 。

（２）用函数求出总分，平均分、最大值、最小值。

（３）用总分成绩递减排序，总分相等时用学号递增排序。

（４）筛选计算机成绩大于等于70分且小于80分的纪录。并把结果放在sheet2 中。

（５）把sheet1工作表命名为“学生成绩”，把sheet２工作表命名为“筛选结果”。

操作三、在 Excel中录入下列表格

学生成绩表

编号 姓名 英语 计算机 数学 总成绩

001 张三 85 80 86

EXCEL基本操作

一、练习目的

掌握排序的方法

二、练习内容

1．输入下列表中的内容。

2. 将单元格中的全部内容的对齐方式为水平居中、垂直居中

3. 根据“工作时间”字段，计算工龄，工龄填入“工龄”字段，工龄计算至1999年。工龄=1999- “工作时间”的年份 ,例如 工作时间则工龄=1999-1996=3

4. 以“工龄”为主关键词按升序，“姓名”为次关键词按降序进行排序。

工作证号 姓 名 参加工作时间 工龄

450001 王琪 85-4-17

450002 张凯 87-3-25

450003 解晔 79-12-21

450004 巩建国 82-10-12

450005 王建兴 89-4-25

450006 王晓东 87-9-12

480001 李月霞 78-12-1

480002 孙良成 96-9-27

480003 谢勇 89-3-29

480004 李小红 79-4-28

480005 区浩 82-7-29

490001 李敏 92-9-30

490002 张家珍 87-12-14

490003 艾敬 95-1-27

490004 郑美艳 93-7-13

三、操作提示

1.（略）

2.（略）

3. 只接填入计算结果

4. 将表中所有内容选中（包括表头），选择“数据”菜单中的“排序”，弹出“排序”的对话框，在“主要关键字”中通过下拉选择项，选出“工龄”、“递增”；在“次要关键字” 中通过下拉选择项，选出“姓名”、“递减”；在“当前数据清单”、“有标题行”，设置完成后，点击“确定”按钮，如图5-5所示。

图5-5

EXCEL工作表的保护 一、练习目的

二、练习内容

1. 完成下列表格内容的输入。

2. 在表格尾追加一行，内容是“总分，并计算出各科成绩的总分”。

3. 将表格的各科成绩锁定。

1.在工作表Sheet1中，将区域B11:G11合并居中，并将标题字体设为楷体、加粗，字号为14。

2.在工作表Sheet1中，给区域B12:G47加上深蓝双线外边框。

3.在工作表Sheet1中，用公式计算“生活用水占淡水资源总量的百分比（%）”的值，填入相应单元格中。

（计算公式为：生活用水占淡水资源总量的百分比(%)=1987～2002年度淡水抽取量占水资源总4.在工作表Sheet1中，请计算所列28个国家“用于农业”“用于工业”“生活用水”的平均值（保留2位小数），并分

5.图表分析

（1）将工作表Sheet1 B12:G47中的数据，复制到工作表Sheet3 B11开始的区域内。

（2）分析上表，将美国的淡水抽取量占水资源总量百分比(%)值在所列28个国家的排序位次（排序由高到低）的分析结1987-2002年淡水资源的利用

1987～2002年度

淡水抽取量占水

资源总量百分比(%)用于农业用于工业生活用水

世界总计9.1702010

高收入国家10.2424215

中等收入国家6.3711910

低收入国家18.98956

中 国22.468267

印 度51.28658

以 色 列256.362731

日 本20.6621820

韩 国28.6481636

老 挝1.69064

马来西亚1.6622117

巴基斯坦323.39622

菲 律 宾674917

泰 国41.59522

南 非27.963631

加 拿 大1.6126920

墨 西 哥19.177517

美 国17.1414613

阿 根 廷10.674917

巴 西1.1621820

白俄罗斯7.5304723

法 国22.5107416

德 国44206812

意 大 利24.3453718

荷 兰72.234606国 家1987～2002年淡水

抽取量的利用(%) 波 兰30.287913

西 班 牙32681913

土 耳 其16.5741115

. . 1、（1）用Excel 制作如下表格

要求：1、在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。

2、增加表格线，数据右对齐，文字居中。

3、计算各年的“毕业生总数”。

4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。

5、以年份为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。

2、（2） 要求在左起第一工作表中完成：

1、第一行填充颜色为灰色－25%

2、增加表格线，上表所有文字居中（水平和垂直两方向，不能只点工具栏的居中），所有数据（包括第一列）右对齐（水平）。

3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。

4、将全表按“总成绩”的降序排列。

5、选定、数学、物理、外语、计算机五列数据，以为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X轴”），绘制一柱形图，图表标题为“本学期期末成绩单”。

注：不要更改“”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字容，否则将不能识别考生的答题容。

已发作业

3、（3）要求：

1、 按上表样式建表，在表的第一行前插入标题，幼圆，加粗，14号字。

2、增加表格线，第一列单元格底纹为天蓝色。

3、统计每种花卉销售的总支数，要求必须使用公式或函数计算。 . . 4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。

5、将全表按“统计”值的降序排序。

4、（4）要求：

（1） 按上表样式建表，表的第一行是标题，隶书，加粗，16号字，合并单元格并居中。

（2）增加表格线，表中文字及数据均居中。

（3）第一列单元格底纹为淡黄色，第一行单元格底纹为淡绿色。

（4）统计每个单位产量的“合计”值，要求必须使用公式或函数计算，保留1位小数。 （5）计算出各列的 “平均值” 和“最大值”，要求必须使用函数计算，保留2位小数。

5、（5）要求：

1、表的第一行是表标题“某部门十月份工资表”，隶书14号字，合并单元格并居于表的中央。

2、增加表格线，外围框线为粗线。

EXCEL操作练习题（4道）

操作一

1.在Excel 2000中按下列要求建立数据表格和图表：

成分 含量 比例

碳 0.02

氢 0.25

镁 1.28

氧 3.45

具体要求如下:1)将下列某种药品成分构成情况的数据建成一个数据表(存放在A1:C5的区域内),并计算出各类成分所占比例(保留小数点后面3位),其计算公式是:

比例=含量(mg)/含量的总和(mg)

2)对建立的数据表建立分离型三维饼图,图表标题为“药品成分构成图”，并将其嵌入到工作表的A7:E17区域中。

操作二、把下列表格录入。

2006级部分学生成绩表

学号 姓名 性别 数学 礼仪 计算机 英语 总分 平均分 最大值 最小值

200601 孙志 男 72 82 81 62

200602 张磊 男 78 74 78 80

200603 黄亚 女 80 70 68 70

200604 李峰 男 79 71 62 76

200605 白梨 女 58 82 42 65

200606 张祥 女 78 71 70 52

按下列要求操作：

（１）把标题行进行合并居中 。

（２）用函数求出总分，平均分、最大值、最小值。

（３）用总分成绩递减排序，总分相等时用学号递增排序。

（４）筛选计算机成绩大于等于70分且小于80分的纪录。并把结果放在sheet2 中。

（５）把sheet1工作表命名为“学生成绩”，把sheet２工作表命名为“筛选结果”。

操作三、在 Excel中录入下列表格

学生成绩表

编号 姓名 英语 计算机 数学 总成绩

4．3．2 操作题例题与解析

[例4-1] 建立一个Excel工作簿，将其命名为My work，保存在C盘的My work目录中。定义Excel界面，令界面上显示“常用”、“格式”、“边框”和“绘图”工具栏。

[例4-2] 如图4-34所示，在同一个工作簿中复制“ABCD”工作表，并将复制的表更名为“My table1”。然后在My tablel中将第一行的字体设为“黑体、小四号、加粗”。

4．4．2 操作题自测

本书的操作题中个别题由于不能用计算机评判，或所需环境过于复杂，或涉及计算机安全，未收入本书所附练习盘中。绝大多数操作题作适当修改后收入练习盘。练习盘中操作题严格忠实于原题目的宗旨，只是为了读者正确、方便地完成操作，在资源文件和操作环境上更加规范。

1．将默认工作表更名为My table，并在同一工作簿内复制My table，名字换成My table2。

2．调整“操作”表中数据格式如图4-47，包括边框的编辑以及单元格的合并。

图4-47 调整后的表格格式

3．尝试在Excel工作表中输入如图4-48所示的信息。

图4-48 值日表

4．将收入的数据格式设为货币样式，货币符为“$”，千分位分隔样式，保留两位小数，如图4-49所示。

图4-49 收入数据

5．在“材料名称”前加一列，命名为“材料规格”，在“钢板”下加一行，命名为“稀土”，并修改材料序号，如图4—50所示。 图4—50 材料表

6．尝试设置打印格式，使默认为需要打印4页半的数据能在4页中完全打印，并且每一页都含有标题行。

7．根据A1—A3单元格(如图4—51所示)的数据，向下填充一个30个数字的等比数列。

图4-51 等比数列

8．将用公式计算出来的数字复制到另一个表中，并保证数据格式不变，如图4—52所示。

图4-52 复制数据

第五章 EXCEL操作练习题

日常办公事务中，人们经常还需要处理一些数据报表和打印各种表格。表格处理软件（又称电子表格软件）就是帮助我们处理这些工作的有效工具。其中微软公司开发的EXCEL正是这种软件工具的优秀代表。该软件的最初版本是EXCEL2．0于1987年由微软公司推出，后经不断改进、升级，于1995年推出了面向WINDOW95平台有EXCEL版，于1997年推出了EXCEL97。现在我们介绍的是EXCEL2000是微软办公套件OFFICE2000中重要组件之一。现国内用户一般所用的都是EXCEL2000中文版。

一、 EXCEL主要有以下功能；

1． 具有方便的制表功能，利用表格设计、数据组织、页面布局的调整和打印格式的设置，是一项很容易的工作。

2． 提供简单易用的数据图表功能。用户可以在数据报表中嵌入图表，并使图表随着数据的修改而变化。

3． 提供精巧的图形功能。用户可以利用绘图工具绘制各种图形，产生艺术字嵌入其它图形，从而得到漂亮的报表。

4． 提供得心应手的数据分析工具。借助其内置有“分析工具库”用户可以方便地进行多种应用数据的分析和统计。 在 练习1EXCEL基本操作

一、练习目的

1. 掌握EXCEL的启动

2. 掌握EXCEL中单元格的复制和粘贴

二、练习内容

1.练习启动和退出EXCEL

2.利用快捷键CTRL＋C和CTRL＋V练习将一个单元格内容的复制到另一个单元格中。

3.利用快捷键CTRL＋C和CTRL＋V练习将一个单元格内容的复制到几个不同的单元格中

练习2EXCEL基本操作

一、练习目的

掌握EXCEL单元格的自动填充

二、练习内容

1.完成横向表格的月份自动填充。

2.成纵向表格的年份自动填充。

1月 2月 ……… 12月

1991年

1992年

…

1999年

三、操作提示

1.在一个单元格里输入“1月”，然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下，向右拖至12月，松开按键，即可完成。

“Excel”上机操作---特色性考查题

考查知识点：综合运用Excel的数据计算功能（简单计算、公式计算）、数据的统计与分析、数据的排序与筛选等功能解决实际生活中的问题。

打开“D:\2007年操作考查\Excel操作考查”目录下的“演讲比赛评分表.xls”,进行下列操作并保存。

1、在“C13：I13”中统计出各位评委的总评分；

2、分别将“C14:D14”和“H14:I14”合并，并分别统计“最高分”和“最低分”。

3、将“C15:I15”合并，并统计出选手的最后得分。评分标准:去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。

评分标准：

A：正确完成了全部操作。

B：正确完成1、2步的操作。

C：正确完成1步的操作。

D：不能正确完成操作。

附：文件原文。

评分项目评分细则评委1评委2评委3评委4评委5评委6评委7主题鲜明、突出、标题醒目（5分）4.554.55554.5观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、 充分(10分)99101010109.5事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）4.54.54.5554.54.5文笔（10分）98.599.5999普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）989997.58.5语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（10分）98.59.598.599动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（10分）8.5998.59.59.593.演讲效果（10分）演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。98.58.5978.58.54.脱稿（10分）表现熟练程度8.58.58.58.58.58.58.55.演讲时间（10分）超时或少时扣2分（时间限制为5分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完5分为止）。10101010101010②最高分:③最低分:④选手最后得分:"2008北京奥运在我心中"校园演讲比赛评分表1.演讲内容（30分）2.演讲技巧（40分）①评委评分统计(总分):“Excel”上机操作—基础性考查题

Excel上机操作练习题 第1题 建立工作簿，并作如下操作 1． 在Sheet工作表中输入如下内容：

在A1单元格中输入：中华人民共和国

以数字字符的形式在B1单元格中输入：88888888

在A2单元格中输入：12345678912345

在A3单元格中输入：2013年12月12日

再向A3单元格中输入：32 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入：

星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六

先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中 输入：

车间一、车间二、车间三、……、车间七

利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、

1536。

2． 将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。

第2题 打开“操作1”工作簿，并作如下操作

1． 将“Sheet1”工作表更名为“操作1”

2． 将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作

组复制到该工作簿中

3． 将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前

4． 新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。

5． 将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。

6． 在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2”

7． 将“操作2”工作表水平分割成两个工作表

8． 将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表

9． 将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。

第3题 打开“操作3”工作簿，并作如下操作

1． 取消“操作2”工作表水平和垂直分割

2． 置“操作1”工作表为当前

3． 将A1单元格中内容复制到H1单元格中

4． 将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中

5． 清除A4单元格中的内容

6． 清除B4单元格中的格式

excel操作练习题(一)

1、选择B2：C16—单击格式—单元格—类型—选择……—确定

2、选定A4：G1—格式—单元格—边框—选择(双线、内部)—确认

2、选中B12：G12—格式—条件格式—输入……(条件一)—添加—输入……(条件二)输入……(条件一)—确定

4、1)选定A1：G10—格式—自动套用格式—……)选取定G2：G10—点填充颜色(右上角处) —选择浅黄色

5、单击文件—页面设置—……

6、单击视图—页眉和页脚—自定义页脚—光标移至中间框内—点左边第二个图标(页码)—输入“/”号—点左边算三个图标(总页数)可见“&[页码]/&[总页数]”—确定

7、单击文件—打印预览—拖动鼠标……

8、选中A1格—单击窗口—拆分¬—确定

9、单击编辑—移动或复制工作表—工作表—确定

10、单击格式—工作表—取消隐藏—选择A—确定

11、单击图表向导(右上角)—选中……—选择按列—确定

12、单击图表工具栏中按行排列

13、右击图表区—图表选项—标题—输入……

14、右击图表区—图表区格式—选择……

15、单击数据—记录单—条件—输入……—单击“下一条”

16、数据—排序—……

17、数据—筛血自动筛血点单价下题标—自定义—输入条件

18、1)数据—排序—…… )数据—分类汇总—……来源：考试大

19、分别以鼠标拖动就可以了

excel操作练习题(二)

1、单击开始—我最近的文档—excel图表

2、单击视图—任务窗格—新建军工作簿—空白工作簿

3、单击工具—自定义—新建—tool—编辑—拉动粘贴到右侧tool框内……

4、单击右上角“A3”，键入“数据区”—按回车键

5、单击文件—新建—于右侧工作区内选择本机上的模板—我的模板—销售报告—按回车键

6、单击文件—另存为—于弹出窗帘选工具(右上角处)—常规选项—保存选项—于打开权限密码栏键入“000” —再次确认—保存