Excel 操作练习题演示

Excel练习题一、基本操作类1. 如何在Excel中新建一个工作簿？2. 如何在Excel中插入一个新的工作表？3. 如何快速选择整个工作表？4. 如何对工作表进行重命名？5. 如何复制和粘贴一个单元格区域？6. 如何使用填充柄快速填充数据？7. 如何调整行高和列宽？8. 如何隐藏和显示行/列？9. 如何冻结窗格，以便在滚动时保持行/列可见？10. 如何在Excel中插入批注？二、数据输入与格式设置类1. 如何在单元格中输入文本、数字和日期？2. 如何设置单元格的数据格式？3. 如何设置单元格的字体、字号和颜色？4. 如何为单元格添加边框？5. 如何为单元格设置背景颜色？6. 如何使用条件格式突出显示特定数据？7. 如何在单元格中插入特殊符号？8. 如何自动换行和合并单元格？9. 如何设置单元格的数字格式，如货币、百分比等？10. 如何快速输入相同的数据？三、公式与函数应用类1. 如何使用SUM函数计算一列数字的总和？2. 如何使用AVERAGE函数计算一列数字的平均值？3. 如何使用MAX和MIN函数找出最大值和最小值？4. 如何使用COUNT函数统计单元格数量？5. 如何使用IF函数进行条件判断？6. 如何使用VLOOKUP函数查找匹配的数据？7. 如何使用HLOOKUP函数进行横向查找？8. 如何使用INDEX和MATCH函数进行查找？9. 如何使用SUMIF和SUMIFS函数进行条件求和？10. 如何使用COUNTIF和COUNTIFS函数进行条件计数？四、数据分析与处理类1. 如何使用自动筛选功能筛选数据？2. 如何使用高级筛选功能筛选数据？3. 如何对数据进行排序？4. 如何使用数据有效性设置下拉列表？5. 如何使用数据透视表进行数据分析？6. 如何使用图表展示数据？7. 如何使用公式进行数据验证？8. 如何使用宏录制和执行简单操作？9. 如何使用条件格式分析数据？10. 如何使用文本函数处理文本数据？五、高级应用类1. 如何使用数组公式进行复杂计算？2. 如何使用INDIRECT函数引用单元格区域？3. 如何使用LOOKUP向量公式进行查找？4. 如何使用OFFSET函数动态引用单元格区域？5. 如何使用CHOOSE函数根据索引选择值？6. 如何使用subtotal函数进行分组求和？7. 如何使用名称管理器管理公式中的单元格引用？8. 如何使用宏进行批量操作？9. 如何使用VBA编写简单的自定义函数？10. 如何使用Excel进行模拟分析和预测？六、数据可视化类1. 如何创建柱状图来比较不同类别的数据？2. 如何创建折线图来展示数据的变化趋势？3. 如何创建饼图来显示各部分占整体的比例？4. 如何在图表中添加数据标签？5. 如何调整图表的颜色和样式？6. 如何使用组合图表展示多组数据？7. 如何创建散点图来分析两个变量之间的关系？8. 如何创建雷达图来展示多个维度的数据？9. 如何在图表中添加趋势线？10. 如何创建动态图表以响应筛选器的变化？七、数据保护与共享类1. 如何设置工作簿密码保护？2. 如何设置工作表密码保护？3. 如何隐藏工作表中的特定单元格？4. 如何保护单元格不被修改？5. 如何设置单元格的编辑权限？6. 如何使用共享工作簿让多人同时编辑？7. 如何将Excel数据导出为其他格式，如CSV或PDF？8. 如何在Excel中插入超？9. 如何使用电子邮件发送Excel工作簿？10. 如何设置打印区域和打印？八、函数综合应用类1. 如何使用CONCATENATE函数合并多个单元格的文本？2. 如何使用LEFT、RIGHT和MID函数提取字符串中的部分文本？3. 如何使用DATE函数创建日期？4. 如何使用DAYS函数计算两个日期之间的天数？5. 如何使用NETWORKDAYS函数计算工作日天数？6. 如何使用PMT函数计算贷款的月供？7. 如何使用IRR函数计算投资的内部收益率？8. 如何使用NPER函数计算贷款或投资的期数？9. 如何使用VBA中的WorksheetFunction调用Excel函数？10. 如何使用数组公式解决复杂的数据匹配问题？九、Excel与其他应用程序集成类1. 如何在Excel中导入外部数据源，如Access数据库？2. 如何将Excel数据导入到PowerPoint中？3. 如何在Excel中调用PowerPoint演示文稿？4. 如何使用Excel数据Word文档？5. 如何在Excel中插入和编辑图片？6. 如何在Excel中插入和编辑图表？7. 如何将Excel数据导出到HTML文件？8. 如何使用Excel宏与Outlook进行邮件自动化？9. 如何使用Excel宏与Word进行文档自动化？10. 如何使用Excel宏与Access进行数据库操作？一、基本操作类1. “文件”菜单，选择“新建”，然后选择“空白工作簿”。

第【31】题(本题1分,你的得分:0)用户在Excel工作表中用鼠标选择含有数百行的大区域时，最快的方法是先用鼠标选择该区域左上角单元格，再【】。

A. 按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格B. 按住Ctrl键，然后按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格C. 按住Alt键，然后按住鼠标左键并拖动到该区域右下角单元格D. 用鼠标控制卷动条直到窗口中显示该区域右下角单元格，然后按住Shift键，用鼠标左键选择该单元格正确答案是：D第【32】题(本题1分,你的得分:0)在Excel软件包中的数据排序命令最多允许使用【】个关键字。

A. 1B. 2C. 3D. 4正确答案是：C第【33】题(本题1分,你的得分:0)假设单元格A1中输入的内容为数字，【】不能输入单元A2中。

A. =A1+[(1+A1)^2+1]^2B. =A1+((1+A1)^2+1)^2C. A1+[(1+A1)^2+1]^2D. A1+((1+A1)^2+1)^2正确答案是：A第【34】题(本题1分,你的得分:0)在Excel中，用“A:C2:5”可以表示引用【】。

A. A~C三列B. 2~5四行C. 区域A2:C5D. A~C三列及2~5四行正确答案是：C第【35】题(本题1分,你的得分:0)在Excel工作表中对选定的区域依次执行“编辑”→“删除”命令，【】。

A. 该区域各单元格中将立即不再有任何内容B. 该区域右侧单元格内容将立即依次左移C. 该区域下方单元格内容将立即依次上移D. 将弹出对话框以选择如何根据需要移动单元格的内容正确答案是：D第【36】题(本题1分,你的得分:0)在Excel工作表中，要将单元格B1中带坐标的公式复制到区域B1:B20各单元格中，可以【】用鼠标拖动B1单元格的填充柄到B20单元格即可。

A. 按住Ctrl键B. 按住Shift键C. 按住Alt键D. 不按任何键盘键正确答案是：D第【37】题(本题1分,你的得分:0)要在Excel工作表区域A1:A20中输入由1到20、步长为1的数列，可以在单元格A1中输入数字1，然后【】用鼠标拖动A1单元格的填充柄到A20单元格即可。

Excel上机操作练习题　第1题建立一工作簿，并作如下操作 1．在Sheet工作表中输入如下内容： 在A1单元格中输入：中华人民共和国 以数字字符的形式在B1单元格中输入：88888888 在A2单元格中输入：12345678912345 在A3单元格中输入：2001年12月12日 再向A3单元格中输入：32 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入： 星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六 先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中 输入： 车间一、车间二、车间三、……、车间七 利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、 1536。

2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。

第2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作 1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1” 2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中 3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前 4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。

5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。

6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2” 7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。

第3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作 1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2．置“操作1”工作表为当前 3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中 5．清除A4单元格中的内容 6．清除B4单元格中的格式 7．在第4行之前插入一空行 8．在第4列之前插入一空列 9．在第B5单元格上方插入一空单元格 10．在第C5单元格左方插入一空单元格 11．将第5行删除 12．将第5列删除 13．将C5单元格删除 14．将表中的“车间”全部改为“工厂” 15．将“操作3”工作簿更名为“操作4”保存在用户文件夹下。

excel表格操作练习题及答案精品文档excel表格操作练习题及答案打开表1，将首行字体设置为黑体，14，加粗，并将所有单元格格式设置为居中。

利用公式计算总分把表格按照总分排序，并保存。

答案:打开表1，选中首行字体，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择字体选项卡，字体设置为黑体，字号设置为14，字形设置为加粗，并单击确定。

选中所有单元格，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择对齐选项卡，水平对齐选择居中，然后单击确定。

选定单元格F2，输入“=C2+D2+E2”,按回车键。

向下填充至F8.选择单元格区域，单击数据——排序，主要关键字选择“总分”，按降序排列，单击确定即可。

练习二:在所给序号前面加数字“0”，例如将“1”改为“01”将sheet1重命名为“员工工资表”，将sheet2重命名为“女职工工资表”。

筛选出女职工的信息，复制到“女职工工资表”中，首行同“员工工资表”。

答案:右键单击sheet1，选择重命名，输入员工工资表。

右键单击sheet2，选择重命名，输入1 / 15精品文档女职工工资表。

选定首行，单击数据——筛选——自动筛选。

在“性别”的下拉选项中选择“女”，然后选中全部单元格，右键复制，选择女职工工资表，将光标移至A1，右键粘贴。

单击文件——保存即可。

练习三:将以下内容输入表3中:序号书籍名称单价数量总价1 高等数学160大学英语317电路26通信原理241计算总价答案:按照所给数据输入选中单元格E2，输入“=C2*D2”,按回车键，向下填充至E5练习四:在英语和数学之间增加一列计算机成绩，分别为92，89,90,88,79在本表中制作一个簇状柱形图表，比较各班各科成绩，设置坐标轴最大刻度为120，主要刻度单位为60给表添加所有框线，删除 Sheet工作表。

2 / 15精品文档答案:选中列标 D 列——选择插入菜单、列命令——在 D1 单元格中输入计算机——D到 D单元格中分别输入2、89、90、88、79选中表格 A1:E单元格区域——选择常用工具栏图表向导按钮——在图表向导对话框中，图表类型选“柱形图”、子图表类型选“簇状柱形图”——点“下一步”——在图表数据源，单击“数据区域”项右侧按钮——拖动鼠标选择 A1:E单元格区域——再单击右侧按钮——“系列产生在”项选“列”——点“下一步”全部内容默认即可——再点“下一步” 全部内容默认即可——点“完成” ——右击图表坐标轴选择“坐标轴格式”——在坐标轴格式对话框中，选择“刻度”选项卡——选中“最大值”复选框、框中输入 120——选中“主要刻度单位”复选框、框中输入0——确定按住鼠标左键拖动选择 A1:E单元格区域——选择格式菜单、单元格命令——单击“边框”选项卡——“预置”中选择“外边框”和“内部”——确定、鼠标右击工作表名称 Sheet2——选择删除——回车练习五:按照每五年收入翻一番，利用等比填充表中数据。

Excel上机操作练习题第1题建立工作簿，并作如下操作1．在Sheet工作表中输入如下内容：在A1单元格中输入：中华人民共和国以数字字符的形式在B1单元格中输入：88888888在A2单元格中输入：12345678912345在A3单元格中输入：2013年12月12日再向A3单元格中输入：32用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入：星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中输入：车间一、车间二、车间三、……、车间七利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、1536。

2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。

第2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1”2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。

5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。

6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2”7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。

第3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割2．置“操作1”工作表为当前3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中5．清除A4单元格中的内容6．清除B4单元格中的格式7．在第4行之前插入一空行8．在第4列之前插入一空列9．在第B5单元格上方插入一空单元格10．在第C5单元格左方插入一空单元格11．将第5行删除12．将第5列删除13．将C5单元格删除14．将表中的“车间”全部改为“工厂”15．将“操作3”工作簿更名为“操作4”保存在用户文件夹下。

Excel操作练习一说明：考生必须注意选择指定的工作表，否则不得分。

在文档XLJ.XLS中进行如下操作：???? 1、计算与填充（7分）???? 在Sheet1中进行如下操作：?????? (1)公式计算?????? ·按公式“语文总成绩 = 语文平均成绩 * 人数”计算“语文总成绩”列?????? ·按公式“数学总成绩 = 数学平均成绩 * 人数”计算“数学总成绩”列?????? (2)数据填充?????? ·按日期填充第七列（日期序列），以“一九九一年一月一日”为起点，以年为单位，步长值为1，终点为第11行（包括11行）。

???? 2、图表制作（5分）???? 在Sheet2中制作嵌入图表，要求如下：?????? ·数据源依次为“产品名称”、“单价”、“库存数”，其中“产品名称”列为分类轴。

?????? ·图表类型为“折线图”，子图表类型为第1行第1个。

?????? ·图表标题为“电脑硬件状态图”。

???? 3、数据库应用（3分）???? 在Sheet3中进行如下操作：?????? ·自动筛选：筛选出“本期水费”大于15，而且“本期电费”大于40的记录。

???? 4、数据透视表（5分）???? 在Sheet4中制作数据透视表，要求如下：?????? ·在A18单元格开始的右下区域插入如下图所示的数据透视表（注意：位置错误不得分）。

?????? ·其中行为“名称”，列为“种类”，数据为“产量（公斤）”，汇总方式为“求和”。

???? 5、将本文档存盘，退出EXCEL。

方法与步骤：1、（1）打开本题——在“语文总成绩”下面的单元格内定光标——点击或输入“=”——按公式“语文总成绩 = 语文平均成绩 * 人数”——依次点击输入——C2*B2——点击“√”或按回车键——得出“5075”即总分首数——移动鼠标呈“+”（填充柄）——向下拖动鼠标至11行——得出“语文总成绩”列。

excel,if函数练习题精品文档excel,if函数练习题如“=IF ”，意思是“如果A1 有时候，情况不是这么简单，比如及格的成绩中又要分为“及格”“良好”“优秀”三个等级，这时就可以在C中重复应用函数IF，正如你举的例子。

实际上，“=IF”中的A、B、C三处都可以再用函数IF。

具体例子请看附件。

如果A2是“男”，以B2>100 为判断条件，否则以B2>95为判断条件;符合条件的为合格，不符合条件的为不合格。

IF,"合格","不合格")A:IFB:"合格"如果B9是数值，则划分等级，否则复制B9的内容。

IF,IF,B9)A:ISNUMBER B:IF C:"不合格" C:B9[0292]Excel中IF函数的使用2008-10-15第一部分:《Excel中IF函数的使用》教案教学对象:文秘班课时:45分钟教学目标:要让学生理解Excel中IF函数的意义;知道它的使用格式;掌握它的基础使用方法，最后能灵活地运1 / 18精品文档用IF函数解决问题。

教学方法:引导、层层深入、任务驱动教学条件:多媒体教室教学过程:一、复习回顾:在Excel中比较运算符的运用。

教师提问，学生回答甲比乙高根据实际情况回答是还是不是一班比二班少人根据实际情况回答是还是不是猴子比大象轻 TRUE6>TRUE6 强调TRUE和 FALSE两个答案，引起学生的注意:通过比较后答案只有两个其中之一，就是TRUE或 FALSE。

二、新课导入提出问题:有没有办法可以改写上面问题比较后的答案,如用’yes’和’no’、’ok’和’bad’、’1’和’2’、’好’和’差’、’对’和’错’等。

说明:用来替代‘TRUE’和‘FALSE’的两个值是我们自定义的两个值。

[学生思考]教师肯定回答:可以，那就是IF函数来帮你解决这个问题。

怎么样来解决呢, 让学生带着问题来学习三、新课讲授1、列出IF函数的使用格式:=IF2、说明IF函数的意义:如果条件表达式经过判断结2 / 18精品文档果是对的，则返回值1;如果条件表达式经过判断结果是错的，则返回值2。

第十四套（Excel）选择题1在Excel中，产生图表的数据发生变化后，图表( A )。

A)会发生相应的变化B)会发生变化，但与数据无关C)不会发生变化D) 必须进行编辑后才会发生变化2在Excel中，要统计一行数值的总和，可以用下面的__D__函数。

A)COUNT B)A VERAGE C)MAX D)SUM3在Excel中，要求数据库区域的每一列中的数据类型必须(D )。

A)不同B)部分相同C)数值结果相等D)完全相同4在Excel工作表中，可以选择一个或一组单元格，其中活动单元格的数目是(A )。

A)1个单元格B)1行单元格C)1列单元格D)等于选中的单元格数5在Excel的数据排序中，允许用户最多指定B( )个关键字。

A)2 B)3 C)4 D)56在Excel中，函数可以作为其他函数的(D )，称为函数嵌套。

A)变量B)参数C)公式D)表达式7如果在某单元格的右上角出现一红色小点，但无注释内容显示，则表示( B)。

A)该单元格并不含有批注B)该单元格含有批注C)需要在单元格中加入批注D)不需要在单元格中加入批注8在Excel的公式中无可用的数值或缺少函数参数，返回的错误值为( D)。

A)#####! B)#NAME? C)#DIV/0! D)#N/A9在Excel中，若要将光标向右移到下一个工作表屏幕的位置，可以按的键是( D)。

A)Tab B)Shift+Tab C)Home D)Ctrl+PgDn10在Excel中，若要将光标移到活动单元格所在位置的左列，可以按的键是(B )。

A)Tab B)Shift+Tab C)Home D)Ctrl+PgDn11在A2和B2单元格中分别输入数值7和6，再选定A2:B2区域，将鼠标指针放在该区域右下角填充句柄上,拖动至E2，E2单元格中的值为( A)。

A)3 B)5 C)4 D)612下列关于一个字段的分类汇总的说法中，正确的是(B )。

A)分类汇总是指按某一字段中相同记录，将其它某些字段的数据汇总起来B)分类汇总前,一般应按分类字段对清单排序,使相同主关键字值的记录集中在一起C)分类汇总的分类字段不能作为汇总项参与汇总D)除了选择Excel提供的汇总方式外，用户还可以直接自定义汇总方式13要选定整个工作表，以下错误的是( A)。

Excel上机操作练习题请对下文进行下列操作。

完成操作后，请保存文档（命名为第四章+自己姓名），保存在E盘的自己文件夹目录中并关闭Excel。

1．建立一个Excel工作簿，将默认工作表更名为My table，在My table表格中输入内容，调整“操作”表中数据格式，包括边框的编辑以及单元格的合并，具体如图1所示。

并在同一工作簿内复制My table，名字换成My table2。

图1 操作表2．尝试在Excel工作表中输入如图所示的信息。

图2 值日表3．将收入的数据格式设为货币样式，货币符为“$”，千分位分隔样式，保留两位小数，如图3所示。

图3 收入数据4．在“材料名称”前加一列，命名为“材料规格”，在“铜板”下加一行，命名为“稀土”，并修改材料序号，如图4所示。

并尝试设置打印格式，使默认为需要打印1页半的数据能在1页中完全打印，并且每一页都含有标题行。

图4 材料表5．根据A1—A3单元格(如图5所示)的数据，向下填充一个30个数字的等比数列。

图5 等比数列6．将用公式计算出来的数字复制到另一个表中，并保证数据格式不变，如图6所示。

图6 复制数据7．根据如图7所示表格，完成以下题目图7 学生成绩表利用公式复制的方法，在工作表Sheetl的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列平均分栏设置为每门课程的平均分。

在单元格G12利用公式求出总分最高分。

8．用Excel生成如图8所示的九九乘法表。

图8 九九乘法表9．打开工作簿文件：课程成绩单．XLS，工作表“课程成绩单”内部分数据如下：学号姓名课程说明课程编号课程名称期中成绩期末成绩100103001徐姗姗电子商务甲3050电子商务10075 100103002竺燕电子商务甲3050电子商务10082 100103003燕芳电子商务甲3050电子商务7855 100103004林平平电子商务甲3050电子商务7864 100103005冯雪电子商务甲3050电子商务10095 100103006林莹电子商务3060电子商务技术基础乙10082 100103007意志军电子商务3060电子商务技术基础乙7873 100103008施淑英电子商务3060电子商务技术基础乙8964（1）将“课程名称”栏中“电子商务”课程替换为“计算机电子商务”课程，替换后工作表另存为：课程成绩单(替换完成)．XLS工作簿文件中，工作表名不变。

EXCEL 2010本题序号：35用Excel 制作如下表格要求：1、在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，(合并单元格，在一行内合并多列，不能合并多行，且两端与数据表对齐)，并居于表的中央（水平和垂直两个方向，不能只点工具栏的居中）。

2、增加表格线（表的所有单元格，不包括标题），所有数据右对齐（水平），所有文字居中（水平和垂直，不能只点工具栏的居中）。

3、计算各年的“毕业生总数”，毕业生总数=国有企业+外资+私人企业+出国+其它。

4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。

5、以年份为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X轴”），选定所有列绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。

注：不能更改表中给定的“国有企业”、“私人企业”、“出国留学”、“其他”、“毕业生总数”单元格的文字内容，否则将不能识别考生的答题内容。

本题序号：36要求在左起第一张工作表中完成：1、第一行填充颜色为灰色－25%2、增加表格线，上表内所有文字居中（水平和垂直两方向，不能只点工具栏的居中），所有数据（包括第一列）右对齐（水平）。

3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。

4、将全表按“总成绩”的降序排列。

5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据，以姓名为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X轴”），绘制一柱形图，图表标题为“本学期期末成绩单”。

注：不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容，否则将不能识别考生的答题内容。

本题序号：37要求：1、按下表样式建表，在表的第一行前插入标题:马甸花卉市场三月份销售统计，幼圆，加粗，14号字。

2、增加表格线（不包括标题），第一列单元格底纹为蓝色。

3、统计每种花卉销售的总支数，总数=李丽+张宏+赵爽+程前，要求必须使用公式或函数计算。

4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维饼图。

5、将全表按“统计”值的降序排序。

注：不要更改“李丽”、“张宏”、“赵爽”、“程前”、“统计”这些单元格的文字内容，否则可能会造成无法识别考生的答题内容。

第三部分EXCEL操作第一套：求出Sheet1表中每个月的合计数并填入相应单元格中；将Sheet1复制到Sheet2中；求出Sheet2表中每个国家的月平均失业人数（小数取2位）填入相应单元格中；将Sheet1表的A3：A15和L3：L15区域的各单元格“水平居中”及“垂直居中”；将Sheet1表中每个月的所有信息按合计数升序排列（不包括“月平均”），并将合计数最低的月所在行用蓝色底纹填充。

注意：解答步骤中的操作单元格、区域因具体表格内容不同而变化；解答方法也不止一种。

解答步骤：选择区域A4:L4，单击“常用”工具栏的Σ（“自动求和”）按钮，单击L4单元格，将鼠标移到单元格右下角，鼠标指针变为实心十字形，拖曳至L15，完成自动填充。

选中Sheet1内所有内容，单击鼠标右键，选择“复制”命令，切换到Sheet2，单击A1单元格，然后单击鼠标右键，选择“粘贴”命令。

单击B16单元格，输入“=Average(B4:B15)”，确定，单击B16单元格，将鼠标移到单元格右下角，鼠标指针变为实心十字形，拖曳至K16，完成自动填充，选择区域B16:K16，单击鼠标右键，选择“设置单元格格式”，打开“单元格格式”对话框，选择“数字”选项卡，选择“数值”，将小数位数设为“2”。

（也可以用粘贴函数完成）选择区域A3:A15，单击鼠标右键，选择“设置单元格格式”，打开“单元格格式”对话框，选择“对齐”选项卡，设置“水平居中”、“垂直居中”；选择L3:L15区域重复以上操作。

选择区域A3:L15，选择“数据”菜单“排序”命令，打开“排序”对话框，设置“合计”为主关键字，递增；选中合计数最低的月所在行，单击鼠标右键，选择“设置单元格格式”，打开“单元格格式”对话框，选择“图案”选项卡，设置蓝色单元格底纹填充，保存结果。

第二套：求出Sheet1表中每项产品全年平均销售量并填入“平均”行相应单元格中（小数取2位）；将Sheet1复制到Sheet2，求出Sheet2中每月总销售量并填入“总销售量”列相应单元格中；将Sheet2表内容按总销售量降序排列(不包括平均数)；将Sheet1表自动套用格式“经典1”；将Sheet2的标题行设置为“隶书、字号22、蓝色、倾斜、垂直居中”。

Excel 操作习题1题：如下图所示，请写出将该段内容转换为表格的操作步骤。

答：（1）选中这六行文本；（2）选择“表格”菜单中的“转换”下的“文本转换成表格…”；（3）在弹出的“将文字转换成表格”对话框中，将“表格尺寸”的行数设为6行，列数设为6列，将“文字分隔位置”选为“逗号”；（4）点击“确定”按钮即可。

2题:根据下面的表格计算每个人的绩效工资，绩效工资=基本工资＊3÷7计算。

要求写出操作步骤。

所有数值型计算结果显示为人民币符号并保留两位小数。

答： （一）计算绩效工资 （1）选中D3单元格；（2）输入公式“=C3*3/7”，按回车键，就计算出了职工号为001的绩效工资；ABCD1 个人工资月报表2 职工号 姓名 基本工资 绩效工资3 001 王平 450.04 002 李丽 600.05 003 沈易 480.0 6004张洪奇550.00（3）选中D3单元格，拖动填充柄至D6单元格，就计算出了各职工的绩效工资。

（二）所有数值型计算结果显示为人民币符号并保留两位小数（1）选中C3到D6单元格。

（2）选取“格式”菜单，在弹出的子菜单项中选取“单元格”菜单。

（3）在弹出的“单元格格式”对话框中，选中“数字”选项卡，在“分类”选项中选择“货币”，并在“货币符号”下拉选项中选择人民币符号¥ ，在小数位数后的选项中选取2位值。

最后按“确定”按钮即可。

3题：根据下面的表格要求写出操作步骤。

（1）计算每个人的绩效工资，绩效工资=基本工资＊1.2计算。

（2）设置表格的行高30；（3）设置所有内容水平对齐为左对齐、垂直对齐为居中。

答：（一）计算绩效工资（1）选中D3单元格；（2）输入公式“=C3*1.2”，按回车键，就计算出了职工号为001的绩效工资；（3）选中D3单元格，拖动填充柄至D6单元格，就计算出了各职工的绩效工资。

（二）设置表格的行高30（1）选中A1到D6单元格。

（2）选取“格式”菜单，在弹出的菜单项中选取“行”菜单及下级菜单“行高”。

Excel练习题——柱形图一、基础操作类1. 在Excel中，如何插入一个柱形图？2. 如何更改柱形图的数据系列？3. 如何调整柱形图的颜色？4. 如何设置柱形图的？5. 如何在柱形图中添加数据标签？二、格式设置类1. 如何设置柱形图的柱子宽度？2. 如何设置柱形图的间隙宽度？3. 如何更改柱形图的坐标轴？4. 如何设置柱形图的坐标轴刻度？5. 如何隐藏柱形图的图例？三、高级应用类1. 如何创建一个堆积柱形图？2. 如何创建一个百分比堆积柱形图？3. 如何在柱形图中添加趋势线？4. 如何设置柱形图的次坐标轴？5. 如何将柱形图转换为折线图？四、数据展示类1. 如何使用柱形图展示不同季度的销售额？2. 如何使用柱形图比较不同产品的销量？3. 如何使用柱形图展示各部门的员工人数？4. 如何使用柱形图展示各地区的市场份额？5. 如何使用柱形图展示各年龄段的人口数量？五、综合应用类第一季度：100万，同比增长10%第二季度：120万，同比增长15%第三季度：150万，同比增长20%第四季度：180万，同比增长25%产品A：第一季度30万，第二季度40万，第三季度50万，第四季度60万产品B：第一季度20万，第二季度30万，第三季度40万，第四季度50万产品C：第一季度10万，第二季度15万，第三季度20万，第四季度25万018岁：20%1930岁：25%3145岁：30%4660岁：15%华北地区：100万华东地区：120万华南地区：150万西北地区：80万西南地区：90万研发部：50人销售部：80人财务部：30人人力资源部：20人市场部：40人Excel练习题——柱形图（续）六、数据分析类1. 如何使用柱形图分析不同促销活动对销售额的影响？2. 如何通过柱形图比较不同年份的市场增长率？3. 如何利用柱形图展示产品A与产品B的销量差异？4. 如何通过柱形图分析各地区的销售业绩排名？5. 如何使用柱形图展示不同月份的库存变化？七、条件格式类1. 如何在柱形图中使用条件格式高亮显示最高销售额？2. 如何在柱形图中使用条件格式标记低于平均销售额的数据？3. 如何在柱形图中使用条件格式区分正负增长率？4. 如何在柱形图中使用条件格式显示不同等级的销售业绩？5. 如何在柱形图中使用条件格式突出显示特定数据系列？八、交互式图表类1. 如何在柱形图中添加数据筛选器，以便快速查看特定数据？2. 如何在柱形图中添加按钮，实现不同数据系列的切换？3. 如何在柱形图中添加滚动条，以便查看更多数据？4. 如何在柱形图中使用超，跳转到其他工作表或外部文件？5. 如何在柱形图中实现鼠标悬停显示详细信息的效果？九、图表美化类1. 如何为柱形图添加背景图片？2. 如何为柱形图设置艺术字？3. 如何为柱形图添加个性化形状的数据标签？4. 如何为柱形图设置边框和阴影效果？5. 如何为柱形图添加动画效果，以便在演示时更加吸引人？十、实战演练类第一季度：50万第二季度：60万第三季度：55万第四季度：65万电子产品：100万家居用品：80万食品饮料：60万服装鞋帽：40万1825岁：25%2635岁：30%3645岁：20%城市A：5000元城市B：4500元城市C：5500元城市D：4000元第一季度：5%第二季度：6%第三季度：4%第四季度：7%答案一、基础操作类1. 通过“插入”选项卡下的“图表”组选择“柱形图”。

E X C E L操作练习题
集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
E X C E L操作练习题
操作一
1.在Excel2000中按下列要求建立数据表格和图表：
成分?含量?比例
碳?0.02?
氢?0.25?
镁?1.28?
氧?3.45?
具体要求如下:
1)将下列某种药品成分构成情况的数据建成一个数据表(存放在A1:C5的区域内),并计算出各类成分所占比例(保留小数点后面3位),其计算公式是:比例=含量(mg)/含量的总和(mg)
2)对建立的数据表建立分离型三维饼图,图表标题为“药品成分构成图”，并将其嵌入到工作表的A7:E17区域中。

操作二
创建上述表格，后按下列要求操作：
（１）把标题行进行合并居中,并取消左、右、上的框线（只保留底部框线）。

（２）用函数求出总分，平均分、最大值、最小值。

（３）用总分成绩递减排序，总分相等时用学号递增排序。

（４）筛选计算机成绩大于等于70分且小于80分的纪录。

并把结果放在sheet2中。

（５）把sheet1工作表命名为“学生成绩”，把sheet２工作表命名为“筛选结果”。