2023年新学期初一英语教学计划范文（精选29篇）

2023七年级英语教学工作计划7篇2023七年级英语教学工作计划篇1本学期我担任七年级英语教学工作，结合初一学生的特点，特制定计划如下：一、指导思想依据《课程标准》和“备教批辅考”的要求，认真贯彻“洋思中学的教学方法和理念”.二、教学目标根据课标要求，使学生对英语学习表现出积极性和初步的自信心，能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事;能与教师或学生就熟悉的话题交换信息;能读懂简单的书面材料;能参照范例或借助图片写出简单的句子，使学生在听说读写等各方面得到训练和发展。

重难点：根据教材的特点，加强语音和词汇教学，加强语言的理解和运用。

措施：采用循序渐进的操练活动，例如结对活动和小组活动。

由不同层次学生组成的对子和小组中，尖子生帮助后进生的同时，自己也复习了所学知识。

在层次相同学生中，学生可按照自己的进度完成活动并操练语言。

同时，让学生运用重点语法和词汇创造新的对话。

课后作业让学生复习重点词汇及新的语法项目。

花时间辅导语言不流利的学生。

在开展结对活动之前，要确保每个人都理解词汇的意义并知道活动如何进行。

总之要充分运用任务型教学方式，让学生积极主动学习。

三、课时安排本学期教学任务共2个复习单元，12个基本单元，教学时间紧，任务重，每单元又都为新课。

最后一课时做复习和练习，并适当安排单元测试。

四、补充改进意见适当增加学生的阅读量，扩大词汇量。

最后，在教学过程中，我将努力培养学生的创新意识，创造精神。

利用多媒体教学手段和互联网的广博信息，鼓励学生积极组成各种类型的活动小组，参与各项活动，争取让学生在协作与竞争中激发自己的潜能，开拓新的学习方法，实现创造性学习。

2023七年级英语教学工作计划篇2一．学生状况分析：初一年级9班及10班现有学生119名，英语水平不等。

学生的英语基础知识和听说能力普遍较差，大部分学生虽然在小学接触过英语，但应用能力十分薄弱，特别是听力题，很大一部分学生听起来都很吃力。

面对学生掌握英语的程度不一，将采用分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务，努力提高他们的英语水平。

2023年初一英语教学工作计划范文2023年初一英语教学工作计划一、总体目标2023年的初一英语教学工作计划旨在提高学生的英语综合能力，包括听说读写的能力，培养学生正确的学习方法和习惯，为学生未来的英语学习打下坚实的基础。

二、教学内容安排1. 单元教学：根据教材内容，每周上课至少安排一到两个单元的教学内容，包括词汇、语法和听说读写训练。

2. 阅读教学：每周安排一次阅读课，通过阅读文章、短篇故事等提高学生的阅读能力和理解能力。

3. 口语教学：每周安排一次口语训练课，通过对话、角色扮演等活动提高学生的口语表达能力和交流能力。

4. 写作教学：每月安排一次写作课，通过写作练习，培养学生的写作能力和创造性思维能力。

三、教学活动安排1. 教师讲解：在每堂课的开始，教师通过简单明了的讲解，介绍本节课要学习的知识点和相关的语法规则。

2. 情境对话：通过实际情境的对话练习，帮助学生掌握日常生活中常用的口语表达方式。

3. 听力训练：通过听力材料的播放和听力题目的训练，提高学生的听力理解能力。

4. 读写训练：通过阅读文章、练习册的课堂训练和作业布置，提高学生的阅读理解能力和写作能力。

5. 小组活动：通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的口语表达能力。

6. 课堂练习：在课堂中，加强对学生掌握程度的检测，通过课堂练习提供学生解决问题的机会。

四、教学评价方式1. 课堂表现评价：包括学生的听力理解能力、口语表达能力、阅读理解能力和写作能力。

2. 作业表现评价：对学生完成的作业进行评价，包括课后练习、写作练习和阅读理解练习等。

3. 小组活动评价：对学生在小组活动中表现的合作意识和团队精神进行评价。

4. 考试评价：安排定期测试和期末考试，对学生的英语综合能力进行评估。

五、家校合作机制1. 家庭作业：每周布置适量的家庭作业，要求家长监督并及时反馈学生的完成情况。

2. 家长会：定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和进步，了解家长对教学工作的意见和建议。

2024年七年级英语教学工作计划范例一、指导思想根据初一学生的生理和心理以及发展需求，英语课程的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础。

同时用新课标理念，结合新课标精神，进行课堂改革，实行教与学的互动。

采用任务型语言教学模式，努力用一套行之有效的课堂教学模式，提高教学效率。

二、基本情况经过一学期的学习，大部分学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。

但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。

主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。

一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。

学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。

主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。

针对种种问题，在本学期的英语教学中，教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技艺，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究能力。

三、教学内容和教学要求初一下册共____个单元，加上复习单元____个。

全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。

每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、B两部分。

A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。

每个单元还有selfcheck部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。

2023年初一英语教学工作计划范文（通用19篇）2023年初一英语教学篇1一、指导思想虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，造成英语两极分化严重，且学习积极性低。

所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心，克服困难。

除了从思想上给予引导之外；在教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。

因此，制定教学计划是非常重要的。

二、基本情况初一（1）班共57人。

男33人，女24人。

初一（2）班共57人，男33人，女24人。

学生虽大部分已在小学阶段已学过英语，但由于在小学阶段，学生认为英语是次科并不如语文、数学重要，对英语普遍不够重视。

且英语基础太差，两极分化严重。

所学习并不认真，成绩并不理想，书写也较差。

课堂气氛太沉闷。

所以，要改变以上种种情况，除了抓好课堂纪律外，还要对他们进行思想教育，使他们认识到学习的重要性之外，亦要想方设法上好每一节课，利用多种媒体激发学生学习兴趣，这是很重要的。

三、教学目标今期期未统考成绩在市排名：平均分25、优良率20、合格率35。

四、教学要求与教学内容本学期共有8个单元，主要教学是动词，一般现在时，现在进行时，一般将来时。

同时，加强学生的听力和口语训练，要求学生懂得以上的语法知识点，能听懂课堂上的用语和一些较短的对话、短文，能看图说话，以提高学生的听、说、读、写能力。

五、教学具体措施1、认真备好课，是好课，通过做游戏、唱英文歌，单词比赛等多种形式，多利电化教学，激发学生学习英语的兴趣和积极性。

2、教学上和生活中注意困村施教，做到“一视同人”关心差生，对其循循善诱，耐心教育。

3、平时多与学生进行思想交流，了解其思想动向，关心学生学习和生活中情况，有困难时助其克服困难。

4、多与差生沟通，助其克服自卑，增强信心，利用课余时间及晚温辅导其学习。

5、开展“四人”学习小组，互相帮助，取长补短，共同前进。

六、教学工作及课时安排第一.二周：教学UNIT1 6课时 How things are different第三.四周：教学UNIT2 6课时 Animals第五.六周：教学UNIT3 6课时 Geography第七.八周：教学UNIT4 6课时 Talking about the past第九.十周：期中复习和检测 6课时第十一.二周：教学UNIT5 6课时 More about the past第十三.四周：教学UNIT6 6课时 Families and neighbours第十五.六周：教学UNIT7 6课时 Describing people第十七.八周：教学UNIT8 6课时 Keeping a diary2023年初一英语教学工作计划范文篇2一、学生分析对于我们纳雍县姑开中学的大部分学生来说，他们对英语的学习有着浓厚的兴趣和热情。

2023年初一英语教学计划范文一、教学目标根据初一学生的英语水平和学习需求，设置以下教学目标：1. 学会使用基本日常用语和表达简单的交流意图。

2. 掌握初一基础词汇和语法知识。

3. 培养学生的听、说、读、写的基本能力，提高英语综合运用能力。

4. 培养学生对英语学习的兴趣，激发学生学习英语的主动性。

二、教学内容根据教学目标，将教学内容分为以下几个部分：1. 日常交际用语：问候、自我介绍、感谢、请求等。

2. 基础词汇：动词、名词、形容词、副词等基础词汇的学习和运用。

3. 基础语法：句子结构、时态、疑问句、否定句等基础语法知识的掌握。

4. 阅读理解：通过阅读短文、对话等，提高学生阅读理解的能力。

5. 听力训练：改善学生的听力能力，提高听懂英语的能力。

6. 口语训练：培养学生的口语表达能力，帮助学生自信地用英语进行简单对话。

三、教学方法为了实现教学目标，将采用以下教学方法：1. 情境教学法：通过设置真实的语言交际情景，让学生在实践中学习和运用英语。

2. 合作学习法：鼓励学生之间合作，进行角色扮演、小组讨论等活动，促进学生互相学习和交流。

3. 多媒体教学法：利用多媒体教具，如录音机、幻灯片等辅助教学，提高学生的学习兴趣和主动性。

4. 微视频教学法：通过精选优质英语微视频，提供生动有趣的教学素材，激发学生学习英语的兴趣。

四、教学步骤1. 热身活动：通过唱歌、游戏等活动，让学生进入英语学习状态。

2. 新知呈现：通过情境教学和多媒体教具，引导学生了解新知识和表达方式。

3. 听说训练：通过听力练习和口语对话，提高学生的听说能力。

4. 课堂练习：通过课堂练习，巩固学生所学的词汇和语法知识。

5. 阅读理解：通过阅读短文和问题回答，提高学生的阅读理解能力。

6. 语法讲解：通过简单的语法讲解和练习，巩固学生对基础语法知识的掌握。

7. 小结复习：总结本节课的重点，进行一次简单的复习和提问。

8. 作业布置：根据学生的学习情况，布置相应的作业，巩固教学内容。

2023年初一英语的教学计划（精选12篇）2023年初一英语的教学计划篇1一、班级现状分析本学期我担任七年级x、x班的英语老师。

七年级x班由__位学生组成，__位女生，__位男生。

七年级x班由__位同学组成，__位女生，__位男生。

学生来自各个不同的学校，有的来自实验小学，有的来自周边社区学校，有些来自县城或乡镇学校。

学生的行为习惯及学习习惯参差不齐，给班级的管理带来一定的难度。

二、学情分析从学生的入学编班考试成绩来看，虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，且他们来自不同的学校，要求不同，他们的英语学习水平也不尽相同。

部分学生出现了严重的偏科现象，主要表现在数学和英语上，尤以英语最为明显。

100分的题目，很多同学不及格甚至只考了三四十分，学习形势非常严峻。

三、教材分析本册七年级教材共分12个单元，前3个单元为预备单元，后面正式篇有9个单元，每单元分SectionA和SectionB以及Selfcheck三部分。

预备单元旨在做好小学英语与初中英语的衔接与过渡，主要通过对字母的学习开展音标教学，为今后的语言学习打下良好的基础。

Unit1—Unit9主要是通过设置每个单元不同的话题，了解该话题的语言功能，理解句子的结构和理清语法项目，积累词汇，不断巩固所学知识，达到对语言知识活学活用的目的。

四、教学措施七年级是英语学习的基础阶段，也是养成好习惯的关键时期。

基础打不好、习惯不良，直接影响学生整个初中阶段。

所以做好七年级英语的教学工作至关重要。

对此我制定以下措施：1、落实好教学常规，努力提高教育教学水平。

做到认真备课、上课，认真批改作业，加强学习，不断反思自己的教学过程。

2、要把音标教学作为起始阶段英语教学的重要内容之一。

音标教学主要应通过模仿来进行，教师要提供大量的听音、模仿、实践的机会，教给学生发音规律，特别是元音字母和元音字母组合在开闭音节中的发音，帮助学生养成良好的发音习惯，让音标学习贯穿于整个单词教学始终。

2023初一英语教学工作计划范文一、引言在新的一年里，我将继续努力提高自己的英语教学能力，积极探索有效的教学方法，为学生创造一个积极的学习氛围。

本文将详细说明我在2023年初一英语教学工作中的计划，希望能够对教师们有所启发。

二、目标设定1. 提高学生的英语听说能力，使其能够流利地表达自己的想法和观点。

2. 培养学生的阅读习惯，提高阅读理解能力。

3. 帮助学生掌握英语语法和词汇，提高写作水平。

4. 鼓励学生与他人合作，培养团队合作精神。

5. 培养学生的英语学习兴趣，提高学习动力。

三、教学内容安排1. 听力训练通过听录音材料、英语歌曲和英语电影等方式，提高学生的听力能力。

引导学生积极参与听力练习，培养他们的听力理解能力和语音感知能力。

2. 口语表达开展各种口语训练活动，如问答、角色扮演、小组讨论等，培养学生自信地用英语进行口语表达。

鼓励学生多参与口语交流，提高他们的口语流利度和表达准确性。

3.阅读理解选取适合初一学生的英语阅读材料，如报纸、杂志、简短故事等，培养学生的阅读习惯和阅读理解能力。

通过课堂讲解、小组合作等方式，引导学生理解文本内容，提高阅读技巧和速度。

4.写作训练进行英语写作训练，如写日记、作文等，帮助学生提高英语写作水平。

引导学生学习正确的句子组织和篇章结构，培养他们的写作能力和创造力。

5.语法和词汇学习设计有趣的学习活动和游戏，帮助学生掌握英语语法和词汇。

通过课堂教学和课后作业，帮助学生巩固所学知识，提高语言运用能力。

六、教学方法选择1. 社交互动法通过师生互动、小组合作、角色扮演等方式，提高学生的英语交际能力和语言应用能力。

2.任务型教学法通过设立具有实际意义的任务，激发学生的学习兴趣，培养学生解决问题和合作的能力。

3.多媒体教学法利用多媒体教具，如电视、录音机、软件等，丰富教学资源，增加学生对英语学习的兴趣，提高教学效果。

4.个性化教学法根据学生的个别差异，采用灵活多样的教学方法和教学资源，满足不同学生的学习需求，提高教学效果。

2023年七年级英语教学工作计划（14篇）2023年七班级英语教学工作打算〔精选14篇〕2023年七班级英语教学工作打算篇1本人任教班级为初一6，9班的英语。

通过上一星期的教学，我对这两个班的同学有了一些了解。

本学期我努力教学，争取把这两个班的英语学习提升到更高的层面。

以下为本人本学期的教学打算。

一、同学基本状况分析。

初一新生思维灵敏，活泼好动，勤学好问。

有些同学越学越有爱好，主动性很高，但亦有个别英语基础薄弱的同学把这门课当成负担，本期要实行有效的教学措施，加强优差生的辅导，全面提高教学质量。

二、目的要求。

1.依据同学的特点以及英语学习的规律，采纳有效的教学手段和教学方法。

创设生动活泼的语境，让同学运用所学语言开展活动。

2. 本学期要着重留意培育同学良好的学习习惯(包括预、复习习惯，书写、朗读习惯，及语言行为习惯)，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的绽开。

还要注意培育同学的自学力量，在以前的基础上，指导及鼓舞他们多使用工具书。

3.从同学实际动身，充分发挥同学的主体作用，进一步加强对同学的学法指导。

4.充分利用直观教具和现代化的教学手段，注意现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注意培育同学直接用英语表达思想的力量，扩大课堂容量，提高课堂效率。

5. 仔细钻研教材，把握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，依据的同学年龄特点及班级的实际状况，细心设计教学程序，选择适当的教学方法，写出各单元中的每课教案。

三、详细措施总原则：提高课堂利用率，有效利用课堂时间。

尽可能地挖掘优等生的潜力，促使其提高。

对于成果较弱者，针对性地进行帮补，并通过优等生的关心促其进步。

1.在课堂上表达学问的梯度，扩大照看面。

2.引导同学找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。

3. 实施"一帮一'活动，让成果好的同学带动差生，同时亦监督差生每天的作业完成状况和背诵状况。

2023年七年级英语教学计划范文（精选5篇）七年级英语教学计划1学生状况本学期我代七年级1班及2班的英语课分析：。

现有学生140名左右，英语水平不等。

学生的英语基础知识和听说能力普遍较差，大部分学生虽然在小学接触过英语，但应用能力十分薄弱，特别是听力题。

面对学生掌握英语的程度不一，将采用分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务，努力提高他们的英语水平。

另外，两班学生在情感态度学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。

例如：个别学生不明确学习英语的目的.；有些同学对学好英语缺乏自信，不敢用英语表达；缺乏小组合作意识；一些学生没养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

教学目标：1、能力发展目标指导学生进行拼读和预习，培养自学能力；通过比较级、最高级的学习，培养观察分析问题的能力和思维能力；了解动物习性，培养描述动物特性的表达能力；对语言点的归纳能力；增强用英语谈论过去活动的能力；培养拼读英语单词的能力。

2、思想情感目标培养热爱学习好习惯；增强自信心；进行爱国主义教育；发展社会交往素质；尊敬长辈，与人和睦相处；培养独立自主的能力。

3、认知目标语法：一般现在时BE动词的基本句型；物主代词的用法；课文：听懂课堂用语，并做出反应；逐步学会预习课文，初步理解课文大意；听懂课文语音材料；学会。

书面表达：对人物特征进行描述；能用正确的所谓写信；描写人物；本学期教育教学具体工作：教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。

教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。

1、课前准备：备好课。

每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。

多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2023初一英语学习计划（通用20篇）2023初一英语篇1本学期学习已进入总复习阶段，这一阶段很重要，它是学生学习能力总结提高的关键阶段。

为了使学生的更牢固更系统的掌握英语知识，特制定英语复习计划如下：初一英语复习共八个模块，安排三周时间。

分两个阶段：模块复习，专项复习。

第一阶段，模块复习第一步：早读安排，复习基础知识：单词、短语、课文的背诵。

检测早读背诵内容，方法是：听写、小组检查。

第二步：课堂安排，复习每个模块内容：1、重点语法复习。

2、重点短语复习。

3、重点句子复习。

4、每个模块的复习题。

复习方法：1、就学生整理概括内容进行小组之间交流补充。

2、老师的分析讲解。

3、老师提问。

4、老师讲题和学生讲题的配合。

第二阶段：专题复习包括：基础知识积累运用，听力复习，阅读复习，复习。

复习方法：1、基础知识的复习，印发试卷，巩固课文基本的内容。

2、听力复习，帮助学生学习听听力的技巧。

3、阅读复习，挑选合适的文章进行阅读训练，每模块挑选两篇共20篇。

方法：学生阅读做题，老师讲解分析，总结题型归纳解题方法，提高学生的阅读能力。

4、作文复习，阅读范文，在学生学习文章中提高写作方法，注意作文开头、结尾的语言进行模仿。

英语复习以基础为主，采用听、说、读、写、练各种方法，综合提高学生的各种能力。

2023初一英语学习计划篇2英语是我们必学的一门学科，学习英语，我们不仅仅能够了解其它国家的语言，而且我们还能成为自己的一项语言优势。

下面为大家准备了新初一学生英语学习计划。

听力由于小升初考试几乎不涵盖英语听力，所以部分学员的听力已经直线下降了。

那这个时候我们又该如何准备和弥补呢?不要现在就狂做中考听力。

虽然真题非常重要，但是目前的听力应该放在有兴趣的泛听上。

另外，因为中考的听力是英式英语，所以从现在开始，需要有意识的去培养。

新概念的教材就是标准的英式英语，可以用来练耳。

目前很多孩子对英式英语不太喜欢，这个时候需要家长和老师适当引导。

七年级英语2023教学工作计划（通用14篇）七年级英语2023 篇1一、学生情况分析。

今年我担任七(5)(6)两个班的英语课，两个班共有学生113人，其中两个班的学生情况分析如下：学生在小学学过的英语已严重造成两极分化。

勤奋对英语感兴趣的学生基础较好，每班6——10人，比较懒散缺乏良好学习习惯的连字母都认不清;大部分学生在读音，单词记忆尤其是音标上都有缺憾。

从两班的优秀学生看，有缺腿现象，已经不同程度的出现了两极分化现象。

通过一周的观察，在学习习惯上需要拨正管理。

班级人多，在听讲，字体书写、读书，回答问题等方面都需要细节上的培养。

二、措施。

1、重点抓基础，抓单词，在教单词前先教会音标。

计划用三个星期时间教学48个音标。

让学生学会通过音标记单词，课上教给学生记好笔记，重点单词、句子结构的用法，精讲多练，每天进行单词小测验。

2、抓早自习晨读，让学生大声朗读，通过开口读，达到增加语感，背诵课文目的。

一开始先由教师师范领读，逐渐熟悉后选出朗读好的每天领读规定的课文和单词。

时间为6：30—6：40。

3、课上注重语音、语调、语速的培养，快速流利的朗读课文，大声干脆的朗读课文。

检查朗读情况，以小组为单位，组长负责把关，并且定期举行朗读比赛。

3、重点抓尖子生，鼓励低要求后进生，促进中间层。

尖子生多提问，多布置作业，多鼓励高要求，对学困生采取兵教兵之术，及时进行课下辅导。

4、利用课余时间进行听课，取长补短，不断完善自己。

5、定期进行考试，检查。

三、教学进度表。

第1、2周：第一单元School and numbers。

第3、4周：第二单元Colour and clothes。

第5周：国庆放假。

第6、7周：第三单元Body and feerings单词竞赛。

第8、9周：第四单元Food and restaurants。

第10周：复习、期中考试。

第11、12周：第5单元Family and home。

第13、14周：第六单元Lets go。

2023新学期七年级英语教学计划（精选24篇）2023新学期七年级英语教学计划篇1一、学生情况分析及对策经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，两个班的英语成绩很不理想。

七年级1班、2班60分以上分别都是3人;在两个班里优生只有一个。

两极分化还是比较明显。

一些学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。

但还有大部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。

主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。

一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。

针对种种问题，在本期的英语教学中，教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听音、写作等英语学习技艺，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究能力。

充分调动学生的学习积极性和主动性。

教学上采取任务型教学，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。

还要注意培养良好的师生关系，尊重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐。

使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。

二、教材分析《Goforit》七年级下册共12个单元，再加上两个复习单元。

全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。

每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、B 两部分。

A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。

每个单元还有selfcheck部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。

它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。

2023年初一英语课程教学计划(6篇)第1篇：2023年初一英语课程教学计划一、学生分析七年级的学生对英语学习兴趣浓，但整体学生基础差，出现两极分化。

所以本学期应注意抓好后进生的工作。

教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、目的要求。

1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和教学方法。

创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。

2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开，还要注重培养学生的自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书。

3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。

4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。

5、认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，认真备课。

三、具体措施1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度，扩大照顾面。

2、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。

3、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野；4、实施“一帮一”活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。

5、建立英语学习小组，并以小组为单位开展各种活动。

同时，整合家长的力量，让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。

6、通过听、说、读、写等形式，进行大量的语言操练和练习。

7、每天利用固定时间进行阅读训练，使学生能尽快掌握阅读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识的能力。

初一英语教学工作计划精选7篇初一英语教学工作计划精选7篇身为七年级的英语老师，你们有制定工作计划的习惯吗？相信大多数老师都是有的，下面是为大家整理的关于初一英语教学工作计划，欢迎大家来阅读。

初一英语教学工作计划（精选篇1）一、学术条件分析七年级学生刚入学时基础不高。

经过上学期几位英语老师的不懈努力，学生的基础知识得到了加强，学习态度得到了改善。

但是从上学期期末考试来看，整体英语成绩并不理想。

197班75人，其中上学期英语考试及格32人，优秀15人，109分，最低22分，平均分69、85。

此外，学生的情感态度和学习策略仍有许多问题有待解决。

比如，很多学生不能清楚地知道学习英语的目的，没有真正意识到学习英语的目的在于交流；一些学生在学习中缺乏小组合作意识；大多数学生没有养成良好的学习习惯，不能做好课前准备和课后复习，学习没有计划性和战略性；不善于发现和总结语言规律，不注重知识的巩固和积累。

有些学生不知道如何记忆单词，甚至不会听写基本单词，导致无法理解、理解和学习。

学生的听力也需要提高，在这方面也有失分。

主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。

二、教材分析这套教材采用任务型语言教学模式，集话题、交际功能、语言结构于一体，逐步形成一套以生活为导向的学习程序。

这本书的每个单元都列出了明确的语言目标、主要功能项和语法结构、需要掌握的基本词汇，分为A、b两部分，A部分是基本的语言内容，b部分是知识的拓展和语言的综合应用。

这套教材是根据城市学生的情况编写的。

对于我们农村学生来说，因为小学基础差，初中以后真的很难学。

仅1000多个单词就吓跑了许多学生学习英语的兴趣。

但是，我们必须克服困难，努力提高农村英语教学成绩。

三，教学措施和方法（a）教学措施1、培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率。

2、充分发挥学生和教师的主导作用，通过小组学习培养自主探究和合作探究，共同提高学习能力。

3、通过abc分组法，培养各行各业学生的能力，让后进生在小进步、小改变中体会学习的乐趣，树立学习的自信心，早日成长。

初一英语教学计划2023最新（精选19篇）初一英语教学计划2023最新篇1一、指导思想在新课程理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。

积极参加教科研活动，努力使教学水平、业务能力有更大的提高。

同时，通过传授与学生生活密切联系的英语知识，训练英语的听说读写能力，培养学生学习英语的兴趣和初步运用能力，最终使学生从“学会英语”，向“会用英语”转变。

为此，特制定本学期工作计划如下：二、教材分析本学期初一英语使用外研版教材，这套教材按教学模块组织教材，初一上共14个模块，包括预备篇4个模块，正式篇10个模块，还有两个复习模块。

每个模块包括三个单元，第一单元以培养学生的听说能力为主，兼顾读、写，并包括词汇、语法、语音学习活动。

第二单元以培养学生的读、写能力为主，兼顾听、说，并包括词汇、语法学习活动，为学生提供更丰富的语境和语言训练机会。

第四单元是语言练习、巩固单元，要求学生巩固、练习本模块所学语言结构与词汇及听、说、读、写技能等。

本教材所牵涉的教学内容有：，讨论能力，描述家人，谈论最喜爱的东西和日常事务等。

本教材所要掌握的语法有1、be动词的用法2、情态动词can，would3、therebe结构4、havegot的用法5、一般现在时6、序数词三、教学任务和要求1、激发和培养学生的学习兴趣趣，帮助树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力形成有效的策略2、掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，开发智力、培养观察记忆思维，创造和想象能力。

四、教学措施1、做好中小学的衔接，培养良好的学习习惯1）培养查字典，使用工具书的习惯；2）培养科学记忆单词的习惯；3）注重课堂和课下衔接，培养书写规范化习惯；4）培养专心听讲，积极思考，大胆参与的习惯；5）提出要求，注意检查落实，培养学生课前预习，课堂做笔记的好习惯。

2、坚持每周集体备课，发挥集体智慧，认真钻研教材，改进教法，创高效课堂。

2023七年级英语教学计划（通用12篇）2023七年级英语教学计划篇1一、指导思想认真学习新课程教学大纲和全册教材。

明确教学任务和教材体系，把握重点单元和章节，在此基础上制订全学期授课计划。

掌握教材的教育因素和知识点，根据教材和学生的实际，确定重点难点，明确德育渗透，双基训练、智能培养等各项教学目标，精心设计教学程序，选定最佳教学方法。

端正教育思想，全面贯彻教育方针，努力探索教学规律，遵循教学原则，积极推进素质教育。

二、教学目标在新课程理论的指导下，我将以学校教育处和英语教研组工作计划为指导，积极听课，加强课堂教学，高效地完成本学期英语教学目标。

并积极参加教科研活动，加强理论学习，努力使自身的教学水平、业务能力有更大的提高。

同时，通过传授与学生生活密切联系的英语知识，训练英语的听说能力，培养学生学习英语的兴趣和运用英语的能力，最终使学生从“学会英语”向“会用英语”发展。

三、学情分析本学期我担任七年级(5)、(6)班的英语教学工作，七(5)班共有学生57人，男生33个，女生24个。

七(6)班有学生57人，男生32个，女生25个。

在这些学生中，两个班均是男生人数大于女生，学生英语基础知识和听说能力水平不一，大部分学生虽然在小学接触过英语，但应用能力十分薄弱，特别是听力题，大部分学生听起来都很吃力。

面对学生掌握英语的程度不一，我将采用高效课堂模式，分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务，努力提高他们的英语水平。

另外，两班学生在情感态度、学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。

例如：个别学生不明确学习英语的目的;有些同学对学好英语缺乏自信，不敢用英语表达;缺乏小组合作意识;一些学生没养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

所以，现阶段最重要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心，克服困难。

除了从思想上给予引导之外，更重要的是在教学上，有针对性、目的性、有系统、有计划地上好课。

2023年七年级英语上册教学计划范文一、教学目标：1. 词汇目标：掌握并能正确运用本学期所学的基础词汇。

2. 语法目标：了解并能正确运用一般现在时、一般过去时和一般将来时。

3. 听说读写目标：训练学生听、说、读、写的技能，培养学生的语言表达能力。

4. 交际目标：让学生能够用英语进行简单的日常交际，例如问路、购物等。

5. 文化目标：了解英语国家的风土人情和文化习俗，培养学生的文化意识和跨文化交际能力。

二、教学内容：本学期的教学内容主要包括以下几个方面：1. 单元主题词汇：学会掌握并能运用各个单元的主题词汇。

2. 语法结构：学习并能正确运用英语的基本语法结构，如一般现在时、一般过去时和一般将来时。

3. 日常生活用语：学会运用英语进行日常生活交际，如问路、购物等。

4. 阅读技巧：培养学生的阅读理解能力，学会从文章中获取信息。

5. 写作技巧：训练学生的写作能力，提高学生的表达能力。

三、教学方法：1. 情景教学法：通过各种情境的设置，让学生在实际场景中学会运用所学知识。

2. 合作学习法：鼓励学生进行小组合作学习，在小组中共同解决问题，提高学生的合作意识和团队精神。

3. 多媒体教学法：运用多媒体教材，使学生能够通过观看图片、视频等多种形式来学习英语。

4. 情感教育法：通过培养学生对英语学习的兴趣和积极态度，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

四、教学步骤：1. 预习阶段：在每节课开始之前，先让学生进行预习，预习内容包括本节课所学的单词、课文和语法。

教师可以通过提问和讨论的方式对学生的预习情况进行检查。

2. 引入新知：在每节课开始时，教师可以通过图片、视频或故事等方式引入本节课要学的知识点，激发学生的学习兴趣。

3. 学习新知：通过多种方式，如听、说、读、写等，引导学生学习新知识点，并通过一系列练习和活动，让学生掌握并巩固所学内容。

4. 拓展活动：在巩固学习内容的同时，教师可以设计一些拓展活动，让学生在实践中运用所学知识，提高学生的语言表达能力和交际能力。

2023年七年级上册英语教学计划15篇七年级上册英语教学计划1一、本学期教学时间安排：教育教学时间大约只有20周，在这期间还要进行多次月考和期中测试。

时间相对紧张。

所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排，希望能够按照这一时间能够顺利的完成本学期的教育教学工作。

因为本学期时间短任务重，所以必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学才能够顺利完成教育教学任务。

特别是测试次数增多，讲解试卷所花费的时间必然会增加，所进行的教育教学也相对缓慢，虽然七年级学生在小学都接触过英语，但绝大部分学生的英语基础比较差。

二、本学期教育教学重点：1．一般疑问句及回答；2．指示代词、人称代词、物主代词3．名词复数的变化；4．方位介词；5．特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问6．实义动词的第三人称单数及变化；7．情态动词的用法；8．日期和月份；9、名词所有格；10、一般现在时11、时间表达法；12、形容词和副词的三个级别；三、本学期我将采用的教育教学方法：英语的教育教学方法很多，但是却无法找到一种适合每一个学生的方法，特别是对于班级教学来说更是如此。

针对我所教的班级，本学期我打算用下列一些方法来对他们进行教育教学：1、用英语教英语(TeachEnglishinEnglish)；英语毕竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力，在教学过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进行各种能力的训练。

2、用英语想英语（ThinkEnglishinEnglish）;用英语想，也就是用英语思考。

学英语而不用英语思考，一定学不好。

用英语思考就是在用英语进行表达和理解时，没有本族语思考的介入，或者说本族语思考的介入被压缩到了极不明显的程度。

这是真正流利、熟练的境界和标志。

3、背诵和多种练习结合；实事求是的说，大量背诵课文与大量多种练习的结合，乃是对于一切各不相同条件下的英语教学的普遍有效的方法。