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考生自述尊敬的评审老师，您好!我叫，今年22岁，我来自，是科生。
今年报考的是我们自己学校的研究生。
我非常荣幸能够参加交通运输工程学院硕士研究生入学考试的复试。
现将本人的基本情况介绍如下：一、政治表现本人一贯拥护中国共产党的路线方针政策，是一名正式党员，在生活上积极上进，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。
品德良好，遵纪守法，愿意积极投入到中国特色社会主义建设的伟大事业中去。
二、外语水平本科期间，一次性通过大学英语四级和大学英语六级考试。
英语基础知识较扎实，具有较强的阅读能力，借助于英语词典能够翻译专业相关的英文文献。
三、业务和科研能力本科期间学习的主要课程有：《土木工程制图》、《土木工程概论》、《建筑材料》、《理论力学》、《工程地质》、《工程数学》、《测量学》、《材料力学》、《土力学》、《桥涵水文》、《水力学》、《路基路面工程》、《道路勘测设计》、《工程经济》、《结构力学》、《基础工程》、《施工组织与概预算》等。
在校期间学习成绩优秀，多次被评为“优秀团员”，“三好学生”，并获得国家一等奖学金。
我的学习能力较强，并且认真努力，具有团队协作精神，在平常的学习中能够积极地与人交流信息，取长补短、互相学习。
由于小时候生活在农村，我养成勤劳刻苦的习惯，再加上大学期间理论知识的学习，使我更适合于在道路相关专业继续深造。
我是一个对自己严格要求，对目标执着追求的人，具有求知进取的精神，可以在一个人的情况下去进行学习和某项工作的尝试。
四、研究计划在研究生阶段，我力求在路基路面方向上有更深层次的研究，培养自己的科研能力，能够协助导师做好课题，并发表有一定质量的学术论文。
努力学习，积极参加实践活动，对本科期间的不足加以改进，优点则继承发扬，广泛涉取专业知识，关注学术前沿动态。
同时，要发扬和保持求真务实艰苦朴素的作风，创造出有价值的研究成果，为推动我国交通运输事业的发展贡献一份力量。
考生本人签字：2012年 4 月13 日。
考研复试自述范文我叫[你的名字]，特别高兴能有这个机会来跟您聊聊我自己呢。
我呀，本科读的是[专业名称]，这一路走过来，真的就像一场奇妙的冒险。
在本科期间，我对我的专业那可是相当热爱。
上课的时候呀，我就像一块超级吸水的海绵，拼命吸收老师讲的每一个知识点。
我还记得有一次上专业课，老师讲到一个特别复杂的概念，好多同学都听得云里雾里的，我呢，下了课就缠着老师问，一直到把这个概念搞清楚为止。
那时候老师还笑着说我是个“小顽固”，哈哈。
除了课堂学习，我也特别热衷于参加各种实践活动。
有一次参加专业相关的竞赛，我们小组要做一个项目。
刚开始的时候，大家的想法就像一盘散沙，怎么都凑不到一块儿。
我就自告奋勇当起了“小调和剂”，把大家拉到一起，吃着冰淇淋就开始头脑风暴。
最后呀，我们的项目不仅完成得很棒，还拿了奖呢。
这个过程让我明白，团队合作真的超级重要，就像一群小蚂蚁，只有齐心协力，才能把大大的食物搬回家。
说到我的性格呢，我觉得自己就像一颗小太阳。
我特别喜欢交朋友，不管是谁，只要和我聊上几句，就会发现我是个特别热情的人。
我觉得生活里要是没有朋友，就像蛋糕没有奶油，缺了点甜美的味道。
而且我这个人很乐观，遇到困难的时候，我不会哭哭啼啼的，而是想着办法去解决。
就像有一次我考试没考好，我就告诉自己，这只是一个小跟头，爬起来拍拍灰，下次肯定能行。
我选择考研呢，是因为我觉得本科的学习就像是在知识的海洋里浅浅地游了一圈，我还想继续往深处探索。
我渴望在这个专业领域里学到更多更深入的知识，就像一个小探险家想要发现更多宝藏一样。
我对咱们学校呀，那可是心仪已久。
每次在网上看到咱们学校的校园风景，看到那些优秀的老师和同学们，我就特别向往能成为其中的一员。
如果我有幸能够通过复试，在未来的学习生活中，我会继续保持我这颗热爱学习的心，像小火箭一样冲在前面。
我也会和同学们友好相处，大家一起学习，一起进步，就像一个温暖的大家庭一样。
我真的特别期待能够在咱们学校开启我新的学习之旅呢。
研究生入学个人自传嘿，你们知道吗？我觉得研究生入学这件事可太有意思啦！我呀，马上就要成为一名研究生啦，心里可激动了呢。
我从小就对知识特别好奇，就像一只小馋猫对好吃的东西充满渴望一样。
比如说，我上小学的时候，看到天上的星星一闪一闪的，就特别想知道它们为什么会这样。
于是我就去找各种关于天文的书来看，还缠着老师问个不停。
那时候，我觉得探索这些未知的东西特别好玩。
后来上了中学，学习的科目更多了，我也越来越喜欢学习。
我发现每一门学科都像是一个神秘的宝藏，等着我去挖掘。
我记得有一次参加数学竞赛，为了准备比赛，我每天都花好多时间做练习题。
虽然过程有点辛苦，但是当我最后在比赛中取得好成绩的时候，那种成就感简直爆棚！我明白了只要努力付出，就一定会有收获。
再到后来上了大学，我更是坚定了自己要继续深造的想法。
大学里的学习氛围特别好，我身边有很多优秀的同学和老师。
我跟着老师做项目，学到了很多书本上学不到的知识和技能。
有一次我们做一个关于环保的项目，要去实地调研。
那是一个很热的夏天，我们顶着大太阳在外面跑，收集各种数据。
虽然又热又累，但是当我们看到通过自己的努力，为环保事业做出一点贡献的时候，觉得一切都值得了。
现在我终于要踏入研究生的大门啦，我知道这会是一个新的挑战，但我一点也不害怕。
我会像以前一样，充满热情地去学习和探索。
我要在研究生阶段更加努力地提升自己，学习更多的知识，将来做一个对社会有用的人。
我相信，只要我坚持不懈，就一定能在研究生的学习中取得好成绩。
我也希望其他小朋友们能像我一样，对学习充满热情，勇敢地去追求自己的梦想哦！嘿嘿，让我们一起加油吧！。
研究生个人自传范文精选研究生个人自传范文精选1敬爱的党组织：我叫***，性别女，汉族，现为中国共青团团员，就读于xx大学xx学院xx系，攻读硕士学位。
我198*年1月17日出生于xx省xx市xx县的一个普通知识分子家庭，父亲xxx 是公务员，母亲xxx从前是一名会计。
父亲入党多年，对党有着深厚的感情，多次被评为优秀共产党员，母亲在会计的岗位上一直兢兢业业，任劳任怨，从小他们就对我要求十分严格，我从父母亲身上学到了做人的基本道理。
198*年9月我进入了xx省xx市xx县第一小学，开始了我的学习生涯。
那时候，老师教育我们要好好学习知识，珍惜现有的美好生活，成为国家的栋梁之材。
在老师的教导下，我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。
老师教导我们说，鲜艳的红领巾是用革命先烈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。
那时的我觉得戴上红领巾无比骄傲自豪，并努力使自己从各方面符合少先队员的光荣称号。
在这些活动中，我感受到集体的温暖和助人为乐的快乐。
199*年9月，我进入了xx县第一实验中学。
升入初中以后，随着思想品德课的学习，我对中国共产党有了初步的了解。
初一时，我宣誓加入了中国共青团，成为一名中国共青团员。
中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。
从那时起，加入中国共产党的想法在我头脑中慢慢地萌发了，同时我也了解到，想加入中国共产党不是简单的口号，也不只是思想上的认识，更重要的是在实际行动中，在点点滴滴中帮助他人，时时、事事、处处维护党和人民的利益。
199*年9月，我以优秀成绩考入我梦寐以求的xx市第一中学。
在高中时，虽然学习生活十分紧张，我仍然参加了一些关于党的教育和学习活动，也利用课外时间读了一些书籍，从而加深了自己对共产主义和中国共产党的认识和理解，并逐渐树立了正确的人生观和价值观。
199*年9月我进入了xx大学这所有着光荣传统与历史的学校学习。
个人自述尊敬的各位老师:你们好!我叫XX，XX岁,XXXX人，系XXXX学院行政管理专业13级应届本科生,今年报考的是贵校的行政管理方向的研究生,非常荣幸能够参加贵校公共管理学院硕士研究生入学考试的复试。
现将本人基本情况介绍如下:一、政治思想表现我坚决拥护中国共产党的路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,积极上进,热爱祖国，努力用一个合格党员的标准要求自己,时刻不忘对自己鞭策鼓励。
我于2０15年11月11日成为一名预备党员，２016年11月１1日经过党组织的批准我成为了一名正式党员,在工作和学习中,我始终以一名党员的身份严格要求自己,和同学友好相处，愉快合作，并主动向优秀同学请教，改正进自己的不足，不断提高自己的思想政治水平,使自己不断进步。
二、外语水平本科期间,我通过大学英语四级和大学英语六级考试，英语基础知识较扎实,具有较强的阅读能力,借助于英语词典能够阅读理解专业相关的英文文献.三、业务和科研能力在大学期间我很注重专业课的学习,注重基础知识的学习与积累,并且取得了不错的成绩，每学年均获得学校奖学金。
对本专业的学习，我注重知识体系的构建,同时遇到问题经常思考,培养自己的思维能力。
在科研方面曾经参加过学校的科研立项,并进行了相关的社会调查，积累了关于问卷调查的经验。
基于此，我认为自己初步具备一定从事科研的能力.四、研究计划研一阶段，在学习过程中，夯实专业基础知识,广泛阅读相关的专业学术论文,了解本学科学术最新知识与动态，同时也稍加了解社会学、经济学等其他相关学科最新动态。
除此之外,也要培养自己的动手能力,尝试每过一段时间写一篇论文,在老师帮助下提高论文写作能力。
另外要加大英语学习力度,尽可能广泛阅读一些英文文献,并抽出更多课余时间进行口语练习.研二阶段,听从导师分配，跟随导师对某些课题进行学习研究。
通过广泛收集相关资料尽可能提出自己的想法与见解,通过与导师的沟通重新对该问题进行重新思考,尽可能设计出自己的解决办法，在导师的指导下决定办法的可行性。
个人自述考研复试尊敬的评审老师：我是XX，于201X年X月毕业于XXX，研究了XX学专业。
在校期间，我系统地研究了相关课程，掌握了扎实的基础知识和一定的技能，同时也通过阅读丰富了各方面的知识。
接下来，我将从以下几个方面介绍自己：一、政治表现我一直拥护XXX，认真研究党的方针政策，坚持用、、、及科学发展观武装头脑，坚定政治立场。
我不断研究法律知识，时刻以爱国主义、为人民服务、诚实守信的道德标准衡量自己的行为，督促自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的青年。
我喜欢看新闻和报纸，了解时事和政治，积极提高个人的政治觉悟和品格修养。
我希望能早日成为一名光荣的中国员，为党、为人民奉献自我。
二、外语水平随着经济全球化，英语在研究和生活中的重要作用日益凸显。
对于护理学专业的研究者而言，更是如此。
在大学期间，我努力研究英语，了国家四、六级英语考试。
我仍在不断研究，继续提高听、说、读、写的能力，为自己打下一个良好的英语基础。
三、业务和科研能力在校期间，我认真研究专业课知识。
在医学实时，我注重理论与实践的结合，将自己所学的知识对实际进行一定的对比和分析，并进行理性的思考。
我具有独立处理问题的能力。
我认为沟通交往能力对于以后的研究也是必不可少的。
此外，我具有良好的团队协作能力，是个尊重他人和礼让的人，相信在以后的科研工作中能把团体的力量发挥到最大。
我有较强的研究能力，并且不惧艰辛和挑战。
虽然我现在之所学是如此的冰山一角，但是我相信渴望知识、不惧挑战的我将会在知识和科研的海洋里乘风破浪。
通过以上的个人陈述，我认为自己在业务和科研能力方面具备一定的能力。
但我深知自己的知识还很欠缺，能力也有待进一步提高，希望通过研究生的研究，在老师的帮助下提升自己。
四、研究计划我将选择护理学专业深造，我的研究方向是XX。
我希望通过深入研究，探索相关领域的前沿知识，为护理学的发展做出贡献。
我将通过阅读文献、实验研究等方式，不断提高自己的科研能力，为研究生涯的顺利开展打下坚实的基础。
三一文库（）〔研究生个人自传〕*篇一：研究生个人自传本人XX，性别女，汉族，XX年XX月XX日出生在XX省XX市的一个普通家庭。
母亲XX，是一名爱党爱国的普通群众，父亲XX，是一名爱党敬党的中共党员。
值得一提的是,我的祖父在建国初期就加入了中国共产党,是一名名副其实的老党员。
从小，父母亲和祖父就给我讲党的历史，党的纪律，还教我唱歌颂党的歌。
可以说，我是在党的教育下成长起来的。
中国共产党的种种事迹一直深深地感染着我。
1997年9月，我怀着童年的梦想，进入XX小学学习。
在那里，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。
老师告诉我，鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的，是队旗的一角，是少年先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，敢奉献的人才能戴上它。
那时候，早日成为一名少年先锋队员是我最大的心愿。
在学习上我努力刻苦，成绩优秀；在劳动中我处处争先，敢吃苦，不怕累；各项活动中也能积极地参加。
终于在小学二年级的时候，我骄傲地成为了一名中国少年先锋队员。
当我戴上红领巾面对国旗宣誓的时候，心中有种说不出的激动。
我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加努力进步。
在小学五年期间，我的学习成绩一直名列前茅,并先后担任了班长、中队长等职务,且多次被评为校三好学生和优秀学生干部。
2002年7月我小学毕业，并于当年9月以优异的成绩升XX中学继续学习。
在校期间，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，处处严格要求自己。
学习上,我一丝不苟；生活中，我和同学们互帮互助，共同进步；工作中，我认真负责，是老师的得力助手。
由于在校表现优异，成绩突出，我曾多次获得校级三好学生、优秀班干部的荣誉称号。
随着知识的积累和年龄的增长，我的思想有了进一步的提高。
我主动向团组织靠拢，并接受团组织的培养和考验.。
通过组织的帮助和自己的努力，我于2002年11月光荣地加入了中国共产主义青年团。
中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。
引言概述：研究生考研复试是考生们进入研究生阶段必须经历的一道关口。
复试考生自述是考生在考试面试中向考官展示自己的综合素质、学术背景和个人经历的重要环节。
本文将对研究生考研复试考生自述进行详细研究，探讨其重要性、写作技巧以及成功的误区和注意事项。
正文内容：一、考生自述的重要性1.展示个人素质与潜力2.表现出优秀的学术背景和个人经历3.引起考官的关注和兴趣4.增加进入复试阶段的机会二、考生自述的写作技巧1.简洁明了2.直接回答考官的问题3.具体描述个人经历和成就4.结合研究生专业背景和研究方向5.自信但不自负三、成功的误区和注意事项1.不要过分夸大或虚构个人经历2.不要只关注学术成绩，忽略其他方面的发展3.不要过于紧张或不自信4.不要盲目套用他人的自述模板5.不要忽视自述的修改和润色四、大点1阐述：展示个人素质与潜力1.展示自己的学习能力和研究潜力2.描述自己的自主学习能力和团队合作能力3.举例说明个人的创新能力和解决问题的能力4.强调自己具备的学术热情和研究动力5.提及个人的领导能力和社会责任感五、大点2阐述：表现出优秀的学术背景和个人经历1.简要介绍个人的学术背景和专业知识2.阐述自己的科研经历和论文研究成果3.强调参与学术会议和发表论文的经历4.说明个人的实习与实践经验5.适当提及个人的奖励和荣誉六、大点3阐述：引起考官的关注和兴趣1.选择独特而有趣的个人经历和故事2.讲述个人取得突破和克服困难的经验3.强调个人对学术领域的兴趣和热爱4.举例说明个人在社会和公益活动中的参与和贡献5.引用名人名言或相关案例来增加思考深度七、大点4阐述：增加进入复试阶段的机会1.合理规划自述的结构和内容2.针对所申请的专业进行准备和策划3.通过自身经验和优势与学校和导师的契合度4.总结和归纳前面所述的优势和特点5.强调个人对学校和导师的认知和理解八、大点5阐述：总结考生自述在研究生考研复试中的重要性不可忽视，通过巧妙的写作技巧和注意事项的遵循，考生能够展示出个人的优秀素质和潜力，同时引起考官的关注和兴趣。
2023年5月研究生个人自传亲爱的招生委员会：我谨代表自己，向您递交我的研究生个人自传。
我很荣幸有机会向您介绍我自己，以及我为什么对研究生学位如此热衷。
首先，请允许我简单自我介绍。
我叫XXX，出生于XXXX年，来自一个小城市。
我自幼对知识和学习就抱有浓厚的兴趣，特别是在数学和科学领域。
在高中期间，我代表学校参加了多项科学竞赛，并取得了不错的成绩。
这些经历进一步激发了我对科学研究的兴趣，并决定将其作为我的职业发展方向。
我选择申请研究生学位的原因是因为我相信深入研究的能力和知识将对我的个人和职业发展产生深远影响。
我希望通过研究生学位，深入了解特定领域的前沿知识和研究方法，从而为解决现实世界的问题做出贡献。
在本科阶段，我专攻XXXX领域，通过学习和实践掌握了该领域的基本知识和技能。
我曾经参与过一项独立研究项目，该项目探索了XXXXX的应用，取得了一定的突破。
这次经历不仅增强了我的研究能力，也增加了我的团队合作和组织能力。
除了研究外，我积极参与了一些社区服务和志愿者工作。
我相信通过帮助他人和为社区做贡献，我们可以建立更加和谐和有意义的社会。
这些经历也培养了我的领导能力和团队合作精神，使我成为一个全面发展的人。
我选择贵校是因为您的学院是该领域的领先研究机构，拥有优秀的师资力量和先进的研究设备。
此外，贵校独特的学术氛围和开放的研究环境也吸引了我。
我相信在这样的学习和研究环境中，我将有更多机会进行创新研究并与其他优秀的同行合作学习。
最后，请允许我感谢您审阅我的个人自传。
我迫不及待地期待加入您的学院，并积极投入研究生学习。
我相信，通过我在研究生阶段的努力，我将能够在该领域取得卓越的成就，并为学术和社会做出贡献。
再次感谢您给予我申请的机会。
希望不久的将来，我可以成为贵校研究生学位的一员。
此致敬礼XXX。
研究⽣个⼈⾃传范⽂（通⽤10篇）研究⽣个⼈⾃传范⽂ ⼀、个⼈⾃传的概述 清朝⼈吴曾祺说：“传者，传也，所以传其⼈之贤否善恶，以垂⽰万世，本史家之事，后则⽂⼈学⼠亦往往效为之。
”司马迁的〈报任安书〉也是⾃传成份很重的信函。
洛克菲勒规定洛克菲勒后代不能出⾃传，但戴维·洛克菲勒打破了这个传统，《抓住每分钱：洛克菲勒⾃传》。
美国最著名的《富兰克林⾃传》是发明家富兰克林（Benjamin Franklin）在1771年执笔，1788年完成，前后历时17年之久。
著名的⾃传如：《假如给我三天光明》、《我的前半⽣》、《⽢地⾃传》、《达尔⽂⾃传》、《我的奋⽃》、《阿加莎·克⾥斯蒂⾃传》、《马克·吐温⾃传》、《亨利·福特⾃传》、胡适《四⼗⾃述》、《沈从⽂⾃传》、《张忠谋⾃传》。
⾃传的格式不拘，梁启超〈三⼗⾃述〉⼀开始即吟古典诗⼀⾸以出之。
也有作家将⾃传以⼩说形式发表，如萧红的《⽣死场》。
字数亦不拘，从数百⾔⾄数百万⾔都有，长篇的⾃传可视为回忆录。
中国⽂⼈多注重道德伦理，⾃传是否全然代表「真实」⽽「正确」是⼀个很⼤的问题，为了美化⾃⼰，通常有⼤量的「想像」与「虚构」成份。
余英时指出中国古代以「家风」「世德」为主的⾃传资料并⽆法突出⼀⼰的个性与⼈格。
⼆、⾃传的内容 根据各⼈不同情况，⼀般应从以下⼏个⽅⾯来写：标题。
“⾃传”第⼀⾏居中写；以下正⽂另起⼀⾏； 1、个⼈的基本情况。
包括：姓名、性别、出⽣年⽉、籍贯、民族、家庭出⾝、本⼈成分、⽂化程度、参加⼯作年⽉、职称、有何专长、从事的职业及担任的职务等； 2、本⼈的经历。
⼀般从读⼩学写起，每段经历都要写明起⽌年⽉，前后时间要衔接，并要提供证明⼈。
如中间有脱节，要说明原因。
所在地（单位），从事的职业及担任的职务，受过何种奖励和处分，以及需要向党组织说明的其他问题，都要⼀⼀写清楚； 3、个⼈思想演变过程。
这是⾃传主体部分，应尽可能写得具体详细些，特别是对⾃⼰思想演变影响较⼤的主要经历和主要事件要着重写，个⼈的思想认识和态度应写清楚。
硕士研究生入学考试（复试）自传第一篇：硕士研究生入学考试(复试)自传2011年硕士研究生入学考试（复试）考生个人自述姓名：本科就读学校及专业：报考专业：*******研究方向：***********我叫***，女，***岁，河南省**人，本科就读于****大学外国语学院，英语专业，将于2011年7月份毕业。
在校期间我系统地学习了英语专业的相关课程，具备扎实的专业基础知识，同时还选修了其它感兴趣的课程，丰富了自己各方面的知识。
今年报考的是北京第二外国语学院英语语言文学专业的理论语言学及应用语言学方向的研究生，下面就以下几方面对自己作一介绍：一、政治表现：我一贯拥护中国共产党的路线方针政策，积极上进，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，做社会主义事业的建设者愿意积极地投入到祖国的建设事业中。
在思想上，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，努力用一个合格的社会主义青年的标准要求自己，时刻不忘对自己鞭策鼓励。
2009-2010年在第十五期入党先进积极分子培训班中，因表现突出，被评为优秀学员，我始终提醒自己要不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，在“三个代表”重要思想指引下奋勇前进。
身为志愿者协会的一员，我积极参加组织的一切公益活动。
二、外语水平：为了能更好的适应未来的学习和工作，我在本科期间努力学习英语，具备扎实的基础知识和较强的专业理论知识，并不断提高自己专业英文文献的阅读能力，同时注重听、说、读、写、译能力的培养，努力完善自己。
于2009年取得TEM-4（英语专业基础阶段）证书（良好）；于2010年取得TEM-8（英语专业高年级阶段）证书。
在大三选取法语作为第二外语，注重法语听说能力的锻炼，能进行日常简单的法语对话。
我于2010年参加全国大学生英语竞赛(NECCS)初赛。
三、业务和科研能力：我在大学期间认真学习业务课，对于本专业兴趣浓厚，经常查阅学科发展动态，努力培养自己的学术好奇心，对自己感兴趣的问题进行必要的深入研究，注重基础理论学习，同时关注新方法的运用，并且尝试运用所学理论对现实问题进行深刻分析，得出恰当符合学术规范的结论，撰写论文。
具备从事科研的能力，善于思考，勤奋好学。
本科期间，学习的专业课主要有《高级视听说》、《语言学》、《英美文学选读》、《翻译理论与实践》、《词汇学》、《法语》等。
我于2008-2009年期间获校级奖学金二等奖；于2009-2010年期间获得校级奖学金一等奖；于2010-2011年期间获得校级奖学金二等奖。
四、攻读研究生阶段的学习和研究计划自接触语言学以来，我就对语言学产生了浓厚的兴趣，但深知自己现在的知识非常有限，希望能在今后的科研与学习过程中不断充实自己，以期在这一领域有所作为。
我报考的是英语语言文学，打算进行理论语言学及应用语言学方向的研究，语言学作为一门社会科学,在国外是50年代以来发展最快变化最大的学科之一，具有巨大的发展潜能。
如果我有幸进入贵校深造，我将以更加饱满的精神状态去力行校训“明德勤学求是竞先”，具体些就是：(一)努力学习专业知识，使自己成为一个合格的专业人才；(二)培养自己的调查研究能力，尽量多参与一些科研项目，积累项目经验；(三)在节假日去外面实习或是做一些调研，积累社会工作经验；(四)学习各种文学知识，提高自己的文化素养。
如果有幸进入英语学院学习，我一定会严格按照自己的计划踏踏实实去做，决不会使它成为空头支票。
五、研究思路和研究生毕业后就业目标在研究生阶段，我力求加深对翻译理论与实践更深层次的研究，培养自己的科研能力，能够协助导师做好课题，并发表有一定质量的学术论文。
主要愿意从事应用语用学的研究，因为语用学可看作是一种意义研究，是语言学中一个相对较新的研究领域；其中应用语用学集中研究对于成功的信递至关重要的那些场合遇到的各种互动问题，这些场合包括医生与病人的交谈、司法审判、咨询和外语教学，所以在研究生毕业后我希望能够在教育相关部门工作或研究机构工作，把自己的兴趣与国家和社会的需求结合起来，为国家发展和社会进步贡献出自己的力量，让自己所学的知识运用于实践。
自述人签名：日期：2011年 4 月 15 日第二篇：天津大学硕士研究生入学考试复试2012天津大学硕士研究生入学考试（复试）课考试大纲课程编号：课程名称：实变函数（含度量空间）一、考试的总体要求实分析是近代分析数学的基础，考试以实分析的基本知识为主，掌握可测函数与勒贝格积分的定义、性质及相关定理。
二、考试内容及比例集合及其运算，映射，可数集，度量空间，开集、闭集、内部、闭包，稠密与可分。
度量空间中的收敛序列，连续映射。
完备的度量空间，Banach压缩映射定理。
紧度量空间。
无处稠密集，纲定理。
占60%。
点集的Lebesgue测度，可测集的性质，可测函数，可测函数的几个重要定理。
Lebesgue积分的定义及性质，一般可积函数，积分的极限定理，Fubini定理，有界变差函数，L^p空间。
占40%。
三、试卷题型及比例填空题与简答题占40%，证明题占60%。
四、考试形式及时间考试形式为笔试。
（满分65分）。
1、勒贝格积分与泛函分析基础，熊洪允等，高等教育出版社，1992年。
2、实变函数论与泛函分析，夏道行等，人民教育出版社，1979年。
3、实变函数与泛函分析概要，郑维行、王声望，人民教育出版社，1980年。
第三篇：2013年硕士研究生入学考试复试通知单2013年硕士研究生入学考试复试通知单时间：2013-4-3 11:38:48点击数：620作者：谢贵勇各位参加复试的考生：欢迎你选择安徽财经大学攻读硕士学位。
根据教育部2013年硕士研究生招生录取有关精神，经初选，决定对你进行复试。
一、复试内容和形式复试主要是测试考生掌握本专业基础理论、基本知识、基本技能的情况以及分析问题和解决问题的能力，测试考生的外国语水平。
我校各专业均实行差额复试，原则上复试比例控制在1:1.5以内。
1、英语听力英语听力考试由学校统一组织，采取笔试的形式，时间为30分钟，满分为30分。
时间为2013年4月10日下午14:00～14:30，具体考试安排请关注我校研究生招生网。
英语笔试中听力部分由语音室放音，考生使用无线调频耳机接收（音频耳机不能使用），用2B铅笔在答题卡上填涂做题。
无线调频耳机由考生自备，考生无调频耳机或耳机损坏所造成的后果由其本人自负。
2、专业知识笔试由学校统一组织，考试时间为2013年4月10日下午14:40～16:40，满分为100分，具体考试安排请关注我校研究生招生网。
专业综合课笔试内容为我校2013年研究生招生简章上公布的复试内容。
3、综合面试所有考生的综合面试由所报考学院（部）组织，要求在2013年4月12日下午2点前完成。
面试采取抽题回答，每专业须备20题以上的题库，面试成绩满分为100分，占复试总成绩的30%。
具体安排请及时关注我校研究生招生网发布的通知。
4、会计硕士思想政治理论课笔试由学校统一组织，考试时间为2013年4月10日上午9:00～11:00，满分为100分，具体考试安排请关注我校研究生招生网。
5.同等学力考生加试同等学力考生须加试两门所报考专业大学本科阶段主干课程，时间为4月10日上午8:00-12:00。
具体考场安排请关注我校研究生招生网通知。
同等学力考生加试的两门本科阶段主干课程成绩中任何一门低于60分的，视作加试不合格，加试不合格的考生不能参加后面的复试，不予录取。
二、报到1、报到时间及地点：请考生于4月9日下午14:30～17:00到龙湖西校区通慧楼一楼大厅（蚌埠市宏业路255号）报到。
2、报到所持材料：（1）非应届本科毕业生的考生所持材料：身份证、准考证、毕业证和学位证原件及复印件；（2）应届本科毕业生所持材料：成绩表、身份证、准考证、学生证原件和复印件。
（3）请考生交复印件，原件本人妥善保存。
三、体检所有参加本次复试的考生均应参加我校组织的体检，体检统一安排在校医院进行。
为了保证体检能顺利进行，请考生在4月10日-11日到校医院领取体检表，交纳体检费，体检的时间为4月10日-11日上午08:00～11:30，地点为龙湖东校区校医院（2号行政楼一楼）。
请每位考生空腹前往，并准备1张一寸近照。
我校推荐免试研究生不参加统考生复试，但必须参加4月10-11日的体检。
请各相关学院（部、所）务必通知到每个推免生，逾期不补。
四、几点说明1、我校在开学后将对录取的考生进行全面复查，对不符合硕士研究生入学条件者，将坚决取消录取资格。
对弄虚作假者，无论何时，一经查实，即取消其入学资格或学籍。
2、考生需在规定时间内参加复试和体检，否则将被视作自动放弃复试资格。
3、今年我校对所有考生均不再寄发纸质的复试通知书，有关研究生招生的所有信息均会在我校网站上予以公布，请各位考生及时关注我校网站研究生处/研招网主页，不要错过相关规定的时间。
安徽财经大学研究生处2013年4月2日第四篇：北京中医药大学硕士研究生入学考试复试科目2010年北京中医药大学硕士研究生入学考试复试科目报考学院、报考专业方向考试科目参考书目备注基础医学院《中医基础理论》六版教材；《中医基础理论》科学出版社刘燕池主编；100501中医基础理论中医基础理论中医基础理论《中医基础理论》北京市精品教材刘燕池主编；《中医基础理论》精编教材上海科技出版社2006年版主编郭霞珍 100501中医基础理论内经内经《内经选读》北京市精品教材烟建华主编《中医康复学》上海科学技术出版社, 傅世垣主编1992年，第1版2；《中医饮食营养学》上海科学技术出版社, 翁维100521中医养生康复学中医养生康复学中医养生康复健主编1992年，第1版；《中医养生学》上海科学技术出版社, 王玉川主编 1992年，第1版；伤寒伤寒论《伤寒论讲义》王庆国主编金匮金匮要略《金匮要略》张家礼主编中国中医药出版社 100502中医临床基础新世纪全国高等中医院校七年制规划教材杨进温病温病学主编中医医史文献综合（含医古《中医文献学》中国中医药出版社严季澜主编；100503中医医史文献文、中医医史《中国医学史》五版教材甄志亚主编；中医医史文献文献、中医各《中医各家学说》五版教材任应秋主编；家学说、中国《医古文》五版教材段逸山主编医学史）《方剂学》人卫出版社二十一世纪课程教材谢鸣100504方剂学方剂学方剂学主编《中医诊断学》人卫出版社二十一世纪课程教材100505中医诊断学中医诊断学中医诊断学季绍良主编 100520临床中药学中药学中药学《中药学》中国中医药出版社新世纪教材《病理学》科学出版社2004版100601中西医结合基础病理学病理学黄启福主编组织学与胚胎100601中西医结合基础组织学与胚胎学《组织学与胚胎学》人卫出版社成令忠主编学100601中西医结合基础细胞生物学细胞生物学《医学细胞生物学》宋今丹主编人卫出版社100601中西医结合基础药理学药理学《药理学》第五版教材《正常人体解剖学》（神经系统部分）严振国主100601中西医结合基础神经解剖学神经解剖学编上海科技出版社出版《生理学》中国中医药出版社（七版）施雪筠主100601中西医结合基础生理学生理学编《生物化学》中国中医药出版社新世纪教材第二100601中西医结合基础生物化学生物化学版100601中西医结合基础医学免疫学医学免疫学《医学免疫学》人卫出版社第4版陈慰峰主编临床流行病学与循证临床流行病学《临床流行病学》第二版人卫出版社王家良主编100601中西医结合基础医学与循证医学《循证医学》人卫出版社王家良主编临床医学院（东直门医院）《中医内科学》21世纪课程教材100506中医内科学中医内科学中医内科学人民卫生出版社，田德禄主编 100507中医外科学中医外科学中医外科学《中医外科学》七版教材 100510中医儿科学中医儿科学中医儿科学《中医儿科学》七版教材100509中医妇科学中医妇科学中医妇科学《中医妇科学》七版教材《针灸学》七版教材中国中医药出版社 100512针灸推拿学针灸推拿学针灸推拿学《推拿学》七版教材中国中医药出版社中西医结合内100602中西医结合临床中西医结合内科《中西医结合内科学》学苑出版社科学中西医结合外《中西医结合外科学》中国中医药出版社李乃100602中西医结合临床中西医结合外科科学卿主编《外科学》（骨科部分）陈孝平主编，全国高中西医结合骨等医药院校教材，供七年制临床医学专业用，人100602中西医结合临床中西医结合骨科科学卫出版中西医结合眼《中医眼科学》曾庆华主编中国中医药出版社100602中西医结合临床中西医结合眼科科学《眼科学》惠延年主编人卫出版社第5版中西医结合临中西医结合临床影像100602中西医结合临床床影像、检验、《中西医结合内科学》学苑出版社、检验、临床基础研究临床基础研究临床医学院（东方医院）21世纪课程教材《中医内科学》田德禄主编（人100506中医内科学中医内科学中医内科学民卫生出版社）中医外科学中医外科学新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医外科100507中医外科学（含皮科）（含皮科）学》李曰庆主编中医儿科学中医儿科学100510中医儿科学卫生部“十一五”规划教材《中医儿科临床研究》普通高等教育中医药类规划教程（六版教材）《中中医妇科学中医妇科学 100509中医妇科学医妇科学》马宝璋主编新世纪全国高等中医药院校规划教材《针灸学》针灸学石学敏主编 100512针灸推拿学针灸推拿学推拿学《推拿学》严隽陶主编中西医结合内普通高等教育“十一五”国家级规划教材《内科100602中西医结合临床中西医结合内科科学学》（七版）人民卫生出版社中西医结合外新世纪全国高等中医药院校规划教材《西医外科100602中西医结合临床中西医结合外科科学学》李乃卿主编中西医结合妇《中西医结合妇产科学》尤昭玲主编（第一版）100602中西医结合临床中西医结合妇科科学中国中医药出版社中西医结合儿100602中西医结合临床中西医结合儿科学卫生部“十一五”规划教材《中医儿科临床研究》科学中西医结合眼新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医眼科100602中西医结合临床中西医结合眼科科学学》曾庆华主编中西医结合骨新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医伤科100602中西医结合临床中西医结合骨科科学学》王和鸣主编中西医结合耳中西医结合耳鼻喉科新世纪《中医耳鼻咽喉科学》王士贞主编 100602中西医结合临床鼻喉科学学临床医学院（第三附属医院）《中医内科学》新世纪（第二版）全国高等中医100506中医内科学中医内科学中医内科学药院校规划教材，周仲瑛主编，中国中医药出版社《中医外科学》新世纪（第二版）全国高等中医100507中医外科学中医外科学中医外科学药院校规划教材，李曰庆主编，出版社：中国中医药出版社《中医骨伤科学》，张安桢主编，出版社：人民100508中医骨伤科学中医骨伤科学中医骨伤科学卫生出版社《中医妇科学》新世纪（第二版）全国高等中医100509中医妇科学中医妇科学中医妇科学药院校规划教材，张玉珍主编出版社：中国中医药出版社《针灸学》新世纪（第二版）全国高等中医药院 100512 针灸推拿学针灸推拿学针灸学校规划教材，石学敏主编出版社：中国中医药出版社中西医结合内《内科学》（六版）叶任高、陆再英主编，出版100602中西医结合临床中西医结合内科学科学社：人民卫生出版社中西医结合骨新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医伤科中西医结合骨科学科学学》王和鸣主编《中医外科学》新世纪（第二版）全国高等中医中西医结合临床(男性中医外科学药院校规划教材，李曰庆主编，出版社：中国中病及皮肤、性病)医药出版社外科学》（第七版），主编：吴在德、吴肇汉，中西医结合临床(外外科学人民卫生出版社出版科)《内科学》第四版，尤黎明主编，人民卫生出版社《外科学》第四版，曹伟星主编，人民卫生出版社 100522中医护理学中医护理学护理综合《护理学基础》吕淑琴、尚少梅主编，中国中医药出版社出版《护理学导论》吴瑛、韩丽莎主编，中国中医药出版社出版临床医学院（广安门医院）《中医内科学》（新世纪普通高等教育“十五”100506中医内科学中医内科学中医内科学国家级规划教材）中国中医药出版社《中医儿科学》（新世纪普通高等教育“十五”中医儿科学中医儿科学100510中医儿科学国家级规划教材）中国中医药出版社《中医外科学》（新世纪普通高等教育“十五”100507中医外科学中医外科学中医外科学国家级规划教材）中国中医药出版社100512 针灸推拿学《针灸学》《推拿学》（新世纪普通高等教育“十针灸推拿学针灸学五”国家级规划教材）中国中医药出版社100601中西医结合基础分子生物学、《分子生物学》或《中药药理》人民卫生出版社中西医结合基础中药药理《中医内科学》《内科学》（新世纪普通高等教中西医结合内 100602中西医结合临床中西医结合临床育“十五”国家级规划教材）中国中医药出版社科临床医学院（西苑医院）100506中医内科学中医内科学中医内科学《中医内科学》新世纪全国高等教材《中医内科学》/《西医内科学》新世纪全国高等中医内科学/100602中西医结合临床中西医结合临床教材西医内科学100822 中药药理学中药药理学中药药理学《中药药理学》新世纪全国高等教材100508中医骨伤科学中医骨伤科学中医骨伤科学《中医骨伤科学》新世纪全国高等教材100509中医妇科学中医妇科学中医妇科学《中医妇科学》新世纪全国高等教材中药学院药物分析学药物分析 100704药物分析学药物分析》刘文英主编人民卫生出版社（第5版）细胞生物学细胞生物学：《细胞生物学》翟中和主编高等教 50% 育出版社 2007年版 100705微生物与生化药学微生物与生化药学分子生物学分子生物学：《现代分子生物学》朱玉贤、李毅50% 主编高等教育出版社2002年第二版100820临床中药学临床中药学中药学《中药学》黄兆胜主编人民卫生出版社100821中药化学中药化学中药化学《中药化学》匡海学主编中医中药出版社 100822中药药理学中药药理学中药药理学《中药药理学》侯家玉主编中国中医药出版社中药药剂学 80% 《中药药剂学》张兆旺主编中国中医药出版 100823中药制药学中药制药学中药炮制学《中药炮制学》龚千峰主编中国中医出版社20% 复习要点：(1)《中药鉴定学》，第四章、第五章（中药材项下植物学形态、理化鉴定不在范围之内）；中药鉴定学《《中药鉴定学》康廷国主编中国中医药出版（2）《药用植物50％社学》下列科特征、药用植物学100824中药生药学中药生药学《药用植物学》姚振生主编中国中医药出版社重点属亚科特30％《中药资源学》王文全、沈连生主编学苑出版征：蓼科、毛茛中药资源学社科、芍药科、豆20％科、五加科、伞形科、唇形科、桔梗科、菊科、天南星科、百合科、姜科（3）《中药资源学》，第三章、第六章针灸学院 100512针灸推拿学针灸方向针灸学《针灸学》石学敏主编中国中医药出版社《按摩推拿学》于天源主编中国协和医科大学出100512针灸推拿学推拿方向推拿学版社管理学院１、卫生事业管理；２、英语：口《卫生事业管理》120402社会医学与卫生事业语及听力（普作者：梁万年管理通）（人民卫生出版社）３、计算机，办公软件及数据处理护理学院1．护理学导论，中国中医药出版社，2005年，吴瑛、韩丽沙主编2．护理学基础，中国中医药出版社，2005年，吕护理综合考核淑琴、尚少梅主编（笔试）3．内科护理学，人民卫生出版社，2006年第四版，100522中医护理学护理操作考核尤黎明主编面试 4．外科护理学，人民卫生出版社，2006年第四版，曹伟新主编5．护理科研设计，中国中医药出版社，2005年，肖顺贞、申杰主编第五篇：浙江师范大学硕士研究生入学考试复试科目浙江师范大学硕士研究生入学考试复试科目考试大纲科目代码、名称: 适用专业: 420103学科教学（语文）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
