初一数学期末复习计划

初一数学期末考试复习计划：科学规划，高效备考2023 年的初一学年即将结束，相信很多同学正在为即将到来的数学期末考试而感到焦虑。

在这样的情况下，一个科学规划、高效备考的复习计划显得尤为重要。

本文将分享一些备考的方法和技巧，帮助大家顺利通过数学期末考试。

一、制定复习计划制定复习计划是备考的第一步。

首先，我们应该查看数学教材和老师布置的复习任务，了解考试涉及的知识点和难度。

然后，我们可以将各个知识点按照难度分级，制定针对性的复习计划。

在制定复习计划的时候，我们应该合理规划时间。

可以先确定考试日期，然后根据复习任务安排每天的复习时间，集中时间复习难度较大的知识点，逐步提高自己的备考效率。

同时，我们还需要合理安排自己的生活和学习时间，保证身体和心理的健康。

二、选择适合自己的学习方式不同的学习方式适用于不同的人，我们应该根据自己的情况选择适合自己的学习方式。

以下是一些备考的常见学习方式：1. 记忆法数学是一门需要大量记忆的学科。

对于初一的学生来说，记忆还不够成熟，需要多练习，多记忆。

可以采用科学的记忆法，例如联想记忆、口诀等方式，帮助自己更好地记忆知识点。

2. 划重点法这是备考中常见的一种方法，通过重点标记、归纳总结、删减冗余等方式来加深记忆并掌握知识点。

3. 网络学习法现在网络上有很多数学学习资源，例如在线课程、习题库、论坛等等。

可以通过查找网上资料和机构，对自己不熟悉的知识点进行深入理解和学习。

三、不断练习练习是掌握数学的重要方法，适量的练习可以帮助我们巩固知识，提高运算能力和解题能力。

练习不仅要做老师布置的作业和课后习题，还可以自己选择适合自己的习题库进行练习。

例如，选择习题小组进行数学题目交流和讨论，发现自己的不足，及时纠正。

四、掌握复习方法掌握一些复习方法也是备考中需要注意的问题。

以下是几个备考技巧，希望对大家有所帮助：1. 合理安排时间，合理分配时间和任务2. 重视考前反思，发现自己的不足3. 合理选择答题方法，掌握不同题型的答题技巧4. 记住公式和定理，并理解其含义本文介绍了初一数学期末考试的复习计划和备考方法。

初一下数学期末复习计划初一下数学期末复习计划（通用5篇）在复习中要加强复习的方法，复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用，复习要稳扎稳打，不要盲目的去复习，每次练习后及时进行反思总结。

那么应当如何写复习计划呢？以下是小编为大家收集的初一下数学期末复习计划（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初一下数学期末复习计划1期末考试到了，我们又进入了紧张的复习阶段，为了使最后的复习踏实而有效，特制定了四轮复习法：第一轮：系统梳理各章知识点，并将对应知识点的典型题目出成试卷，考练结合。

在这部分以基础知识、基本题型为主，重点让学生回顾各章知识，形成知识网络，加强知识之间的联系。

约用三天的时间。

第二轮：综合练习，以考代练。

依据历年期末考试试卷及学生在分章节复习中出现的的问题进行综合测试。

难度偏低，以巩固各章知识，形成综合解题能力和增强学生自信心为主要目的。

在订正试卷中以学生自己改正，小组讨论和教师点拨的形式为主，充分发挥学生学习的主动性，培养纠错能力。

第三轮：查找典型错误，弥补知识漏洞。

主要针对学生在第二轮检测中出现的共性问题、典型性错误，再出综合小卷进行训练或进行简单的变式练习。

主要形式是穿插于第二轮复习中，判完每次测试卷，抽出典型问题，出成小卷子(适当变式，不增加难度)，订正完试卷后作为课上练习。

每三张综合测试卷后再出一张典型错误的大卷子，进行测试。

本轮与第二轮用时六天。

第四轮：实战演练。

用历年期末考试卷进行期末模拟考试，并配以适量提高难度的综合性题目，使学生增加考试经验，积累解题方法。

本轮主要以提高为目的，甄别出能力型学生与基础型学生，分别进行不同学习方法和应试方法的指导。

相信通过以上四轮复习，一定能帮学生夯实基础提高能力，在期末考试中取得理想成绩。

初一下数学期末复习计划2一、复习目标：1.系统归纳整理本学期学过的知识点与数学思想和解题方法。

2.在自己经历过的解决问题活动中，遇到对自己具有挑战性的问题，要克服困难、找到解决问题的方法，及时进行知识规律，建构自己的知识框架，形成自己的解题思想和方法，锻炼自己的思维能力，提高解答技能和技巧。

七年级数学期末考复习计划七年级数学期末考复习计划篇1一、复习指导思想：1、查漏补缺。

对本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养，使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。

2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。

使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系，达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题、应用数学的能力。

3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。

4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。

二、复习形式：分类复习、综合复习、做复习提纲相结合三、复习目标：1、对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构;2、进一步巩固除数是两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识;3、掌握直线、射线和线段的特征，认识角，能正确画出平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点)，进一步发展空间观念;4、通过整理和复习，进一步掌握统计的基本知识和方法，并能根据给定的数据整理制作统计图，分析结果。

5、通过整理和复习，进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值;6、通过整理和复习，经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。

四、复习措施：1、教会学生复习方法，对所学知识进行全面系统的复习，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。

复习后及时进行检测。

复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。

初一数学期末复习计划通用版范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初一期末数学复习计划三篇初一期末数学复习计划三篇篇一：七年级数学期末复习计划(1)一、复习目标1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，从中体会到数学与生活的密切联系。

2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。

3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。

4、通过摸拟训练，培养学生考试的技能技巧。

二、复习重点1、第1章：有理数的运算。

2、第2章：整式的运算。

3、第3章：一元一次方程及应用题。

4. 第4章：几何图形三、复习方式1、总体思想：分章复习，同时综合测试二次。

2、单元复习方法：教师先做统领全章。

收集各小组反馈的情况进行重点讲解，布置作业查漏补缺。

3、综合测试：教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。

四、时间安排第一阶段：章节复习12月16——20日：第一章、12月23日—27日：第二章；12月30-14年1月3日：第三章；1月6日--10日：第四章第二阶段：综合测试12月227日：综合测试1元月6日：综合测试2元月13.14.15日综合复习。

五、复习措施及注意事项（一）分单元复习阶段的措施：1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工，规范解题书写和作图能力的培养。

2、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。

让学生自主发现问题，解决问题。

题目有层次，难度适中，照顾不同层次学生的学习。

3、重视课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关“拓展延伸”的探究性题型以及对例、习题的改编题。

（二）综合测试阶段的注意点1、认真分析前两年的统考试卷，基本把握命题思想，掌握重难点，侧重点，基本点。

初一数学复习计划初一数学复习计划精选2篇（一）初一数学复习计划可以根据以下几个方面进行安排：1. 复习基础知识：首先要复习初中数学的基础知识，包括数的认识与运算、代数与方程、几何与测量等内容。

可以通过阅读教材或参考复习资料进行复习。

2. 做习题巩固：通过做一些习题来巩固所学知识。

可以选择课后习题、试卷习题或一些综合性的习题集。

在做题过程中，遇到不会的题目可以及时寻求解答。

3. 定期测试自己：在复习过程中，可以制定一个复习计划，每周进行一次模拟考试或自测，检验自己的学习效果。

4. 找专业辅导：如果遇到难以理解的概念或题目，可以向老师、同学或家长寻求帮助。

也可以报名参加数学辅导班，专业教师会根据你的学习情况进行有针对性的辅导。

5. 注意总结：在每次学习后，可以对所学的知识进行总结，做好笔记。

将重点、难点和易错点记录下来，方便日后复习时进行回顾。

最后，还需要坚持每天学习，合理安排时间，保持良好的学习习惯。

初一数学复习计划精选2篇（二）初一数学学习计划：1. 建立坚实的数学基础。

首先，复习小学阶段所学的数学知识，包括四则运算、分数、小数、百分数、几何图形等基础知识。

确保自己对这些知识有较好的理解和掌握。

2. 学习初一数学教材。

认真学习教材中的每个章节，理解每个概念和方法，尤其是初中的代数和几何部分。

积极参与课堂讨论，注意积累解题方法和技巧。

3. 制定学习计划。

每周根据教材进度和课后作业情况，制定合理的学习计划。

确保按时完成作业，并及时纠正错误的地方。

4. 加强练习。

通过大量的练习题来巩固知识和培养解题能力。

可以选择购买习题集或者在线找习题进行练习。

特别是一些常考的题型，多练多熟悉。

5. 找到适合自己的学习方法。

每个人的学习方法不同，要根据自己的情况找到适合的学习方法。

可以通过多种途径学习，如看视频讲解、参加补习班、请教老师、与同学讨论等。

6. 注重思维培养。

在学习数学的过程中，注重培养逻辑思维和解决问题的能力。

初一数学期末复习方案
为了确保初一数学期末考试取得优异成绩，我们制定了一份详细的复习方案。

本方案将指导您在期末考试前进行有效的复习，帮助您巩固所学知识，提高解题能力。

一、复习计划
1. 阶段一：基础知识复习（第1-2周）
- 复习教材知识点，重点掌握数的概念、代数式、方程和不等式等基础内容。

- 完成课后练习题，巩固基础知识。

2. 阶段二：能力提升（第3-4周）
- 针对教材中的重点、难点进行深入解析，提高解题能力。

- 完成模拟试题，检验复习效果。

3. 阶段三：查漏补缺（第5周）
- 分析前期模拟试题的错误，查找知识盲点。

- 针对性地进行强化训练，弥补不足。

4. 阶段四：冲刺阶段（第6周）
- 全面梳理所学知识，形成知识体系。

- 做真题、模拟题，熟悉考试题型和答题节奏。

二、复习方法
1. 自主学习：按照复习计划，独立完成教材和练习题。

2. 小组讨论：与同学组成学习小组，共同讨论解题方法和知识点。

3. 课堂讲解：认真听讲，针对疑问和难点进行请教。

4. 错题整理：将做错的题目整理成错题集，定期复习。

三、注意事项
1. 时间安排：合理分配复习时间，确保每天都有足够的时间进
行学习。

2. 健康管理：保持良好的作息和饮食习惯，确保身体状态良好。

3. 心态调整：保持积极的心态，相信自己能取得优异成绩。

通过以上复习方案的指导，相信您能在初一数学期末考试中取得理想成绩。

祝您学习进步！。

初中数学期末复习计划优秀范文5篇初中数学期末复习计划优秀范文【篇1】为了使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单实际问题，全面达到本学期的教学目标我特制定了下面的复习计划：一、明确复习目标1、认识计数单位“一和十”，初步理解个位，十位上的数表示的意义，能够熟练地读写计算100以内的加减法。

2、认识人民币的单位，知道1角=10分，1元=10角。

会读写几时几分，知道1时=60分，并学会爱惜人民币和珍惜时间。

3、能给指定的图形或数的排列找到简单的规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。

二、复习重难点复习重点：主要放在数与数的运算，这一块内容中的20以内的退位减法和100以内的数的认识和100以内加法这几部分内容。

复习难点：20以内退位减法；100以内退位及进位加法，钟面的认识，人民币的认识，物体的相对位置。

三、复习方法1、根据学生身心发展特点设计妇幼情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中复习，理解数学。

2、结合重难点及知识的内容联系使学生在原来基础上有所提高。

3、把本学期知识分块归类复习，针对试卷练习册的容易出错的题做重点渗透复习。

4、对于学困生我采用即时发现即时辅导的方法。

四、复习时间安排1、位置，图形的拼组；100以内数的认识，找规律统计。

各为1课时，计划从6月3日—6月10日。

2、20以内的退位减法，及100以内的加减法各2课时，计划从6月11日—6月18日。

初中数学期末复习计划优秀范文【篇2】一、学生情况分析本期学习的主要内容有：方程、公因数和公倍数、分数的意义和基本性质、分数加减法以及圆和统计的有关知识。

1、数与计算：本学期数的概念知识较多。

如方程、公倍数与公因数、真分数、假分数、通分、约分等概念，在单项练习中学生完成的正确率相对较高，一旦综合运用错误就较多。

计算方面主要学习了解方程、异分母分数加减法及其混合运算。

因为新教材中求最小公倍数和最大公因数主要介绍的是列举法，所以导致学生在计算时不能很快的找到最小公分母，计算的结果也常不能约成最简分数。

初一数学复习计划初一数学复习计划精选3篇（一）初一数学复习计划可以根据以下几个方面进行安排：1. 复习基础知识：首先要复习初中数学的基础知识，包括数的认识与运算、代数与方程、几何与测量等内容。

可以通过阅读教材或参考复习资料进行复习。

2. 做习题巩固：通过做一些习题来巩固所学知识。

可以选择课后习题、试卷习题或一些综合性的习题集。

在做题过程中，遇到不会的题目可以及时寻求解答。

3. 定期测试自己：在复习过程中，可以制定一个复习计划，每周进行一次模拟考试或自测，检验自己的学习效果。

4. 找专业辅导：如果遇到难以理解的概念或题目，可以向老师、同学或家长寻求帮助。

也可以报名参加数学辅导班，专业教师会根据你的学习情况进行有针对性的辅导。

5. 注意总结：在每次学习后，可以对所学的知识进行总结，做好笔记。

将重点、难点和易错点记录下来，方便日后复习时进行回顾。

最后，还需要坚持每天学习，合理安排时间，保持良好的学习习惯。

初一数学复习计划精选3篇（二）初一数学学习计划可以根据以下步骤来制定：1. 设立学习目标：确定你希望在初一数学学习中达到的目标，例如提高基础知识、学会解题方法、提高解题速度等。

2. 制定学习计划：根据课程进度和学习目标，制定一个详细的学习计划。

可以将学习内容分为不同的单元，每个单元安排一定的学习时间。

3. 每日学习时间表：根据学校课程表和个人时间安排，制定一个每日的数学学习时间表。

确保每天都有足够的时间来学习数学。

4. 多种学习方法：采用多种学习方法，如课堂听讲、习题辅导、课外阅读等。

选择适合自己的学习方法，例如可以多做一些习题来提高解题能力。

5. 多维度评估：学习过程中及时评估自己的学习进展，可以通过每周的作业和单元测试来检查自己的学习成果。

根据评估结果，及时调整学习计划，强化薄弱环节。

6. 合理安排休息时间：学习数学需要集中注意力和思考，所以要合理安排休息时间。

每天适当进行休息，避免出现学习疲劳。

初一数学期末复习计划关于初一数学期末复习计划（通用20篇）知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!本文是小编为大家整理的初一数学期末复习计划，文章内容仅供参考。

初一数学期末复习计划篇1复习迎考阶段，首先要做的就是制订一个量身打造，灵活多变的学习计划，帮助学生合理安排时间，提高效率，促进目标实现。

在此过程中，必须抓住几个要领：依照生物钟安排学习时间有的同学看到别人早上背单词效果好，便强迫自己早起，结果到了下午上课犯困，课堂内容反而没听到，可谓得不偿失。

每个人的生活环境、生活习惯以及生理条件都不尽相同，学生应该学会自我观察，了解自己的最佳学习时段，照此安排自己的学习和休息，才有望收到最好的学习效果。

专家建议：在考试阶段应尽量保持日常的作息和饮食习惯。

有研究表明深海鱼类和低脂乳制品可以有效缓解焦虑现象，可适当增加摄入。

注意劳逸结合，随意打乱生物钟的做法不可取。

处于生长发育期的青少年每天的睡眠不足7-8小时，就会影响记忆力。

可见，牺牲睡眠时间不仅无助于成绩的提高，还直接影响身体的健康和日后的学习效果。

用黄金时间来记忆那么，怎样在有限的时间里，达到最好的学习效果呢?学生应抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。

对大多数的人来说，一般是早上6-7点的时候头脑最清醒。

这个时候安排作一些有关记忆的学习，往往有事半功倍的效果。

上午下午课程安排通常比较紧张，中午就适合休息以保证下午有充沛的精力。

到了傍晚时，人体一般会达到另一个记忆高峰。

也可以安排一些记忆方面的学习。

专家建议：每个人记忆峰值出现的时间不同，应根据自己的情况进行调整。

考试阶段需要记忆的内容特别多，可以运用交叉、联想、分类等多种方法强化记忆，力求合理分配时间，达到最佳效果。

适当压力有助坚持开学初制订学习计划的同学不在少数，但能坚持执行下来的往往没有几个。

究其原因，主要是因为没有给自己足够的压力。

2024年初一数学期末复习计划为了在2023年初一数学期末考试中取得好成绩，我制定了一个详细的复习计划。

这个计划主要分为三个阶段：复习基础知识、做题巩固、强化训练。

以下是我具体的复习安排。

第一阶段：复习基础知识（两周）在这个阶段，我将主要复习初一上学期所学的基础知识。

首先，我会重新学习和梳理教材中的重点知识点，包括整数、分数、小数、比例、百分数等。

同时，我还会做一些相关习题来巩固我对这些知识的理解和掌握程度。

在这两周的时间里，我计划每天投入3个小时的时间来学习和复习数学。

我会将每天的学习时间分为两个部分，上午一个半小时，下午一个半小时。

上午主要用来学习新知识点，下午则主要用来做相关习题。

这样的安排可以确保我既能学到新的知识，又能巩固之前所学的内容。

第二阶段：做题巩固（两周）在第一阶段的基础上，我会进一步通过大量的习题来巩固所学的知识。

我会将复习重点放在与数学题型相关的知识点上，如代数、几何、平面图形等。

每天的学习时间将增加到4个小时，其中两个小时用来做题，另外两个小时用来回顾和整理错题。

在做题的过程中，我会注意分析每道题目的解题思路和方法，并总结出一些解题技巧和规律。

这不仅可以帮助我提高解题速度，还可以加深我对知识点的理解和记忆。

第三阶段：强化训练（一周）在最后一周的时间里，我会进一步加强对知识点的理解和掌握程度。

我将通过做模拟试卷和真题来模拟考试环境，测试自己的学习成果。

同时，我还会加大对易错知识点的复习力度，强化对难题的解题能力。

在这一周的时间里，我会将每天的学习时间增加到5个小时。

其中三个小时用来做题，一个小时用来总结和复习错题，还有一个小时用来背诵和默写公式和定理。

总结通过制定这个复习计划，我相信自己一定能在2023年初一数学期末考试中取得好成绩。

这个计划的关键在于有步骤地进行复习，并注重做题巩固和强化训练。

同时，我还会合理安排每天的学习时间，保证每个环节都能得到充分的准备。

最后，我会坚持每天按照计划进行学习和复习，并在复习的过程中勤思考、勤总结，不断提高自己的解题能力和学习方法。

七年级上册数学期末复习计划七年级上册数学期末复习计划范文（通用7篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候认真思考计划该如何写了。

相信许多人会觉得计划很难写？下面是店铺收集整理的七年级上册数学期末复习计划范文（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

七年级上册数学期末复习计划范文（通用7篇）1一、复习的主要内容1、能正确地进行整式的运算。

撑握运算的各种法则以及乘法公式。

2、能准确找出同位角。

内错角以及同旁内角并撑握判断两直线平行的方法以及平行线的特征。

3、认识百万分之一。

近似数与有效数字。

认识统计表和条形统计图以及形象统计图，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。

4了解必然事件和不可能事件发生的概率，体会概率的取值在0，1之间。

了解事件发生的等可能性，运用概率的语言说明游戏的公平性。

体会概率的意义，能对两类概率模型进行简单计算；能设计符合要求的简单概率模型。

5、掌握三角形分类。

会画三角形的中线。

角平分线以及高。

认识全等三角形撑握判断三角形全等的方法以及利用全等知识解决实际问题。

6。

认识常量与变量。

了解自变量与因变量都是变量以及自变量与因变量之间的关系。

7、能辩认从不同角度观察到的简单物体的形状；认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；认识镜面对称现象。

二、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。

巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

三、复习的具体设想1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。

可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。

初一数学期末复习计划（3篇）初一数学期末复习计划（精选3篇）初一数学期末复习计划篇1一、复习的主要内容。

1.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。

2.能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。

3.识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，能在钉子板上围出和在方格纸上画出长方形、正方形、三角形、平行四边形。

4.知道“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的意思，会做间的的判断。

5.会用列竖式的方法计算，会解决生活的简单的问题.二、复习的主要目标。

1.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2.通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。

巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

3.通过形式多样化的练习，充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4.有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。

三、复习的具体设想。

1.首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。

可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。

也可以引导学生设想自己的复习方法。

这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。

2.以游戏活动为主进行总复习。

游戏是一年级儿童最喜欢的活动。

游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。

如复习100以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。

又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的，可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。

3.与生活密切联系。

复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。

七年级数学期末备考计划七年级数学期末备考计划范文（精选6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是店铺精心整理的七年级数学期末备考计划范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

七年级数学期末备考计划范文（精选6篇）1一、情况分析本学期是本年级学生初中学习阶段的第二学期。

新授课程主要有相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组、数据收集。

现行教材、教学大纲要求学生从身边的实际问题出发，乘坐“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”之舟，去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。

教师在灵活选用现有教材的基础上，应适度引用新例，把初中数学各单元的知识明晰化、条理化、规律化，激励学生自主、合作、探究学习，培养学习兴趣和习惯品质。

二、目标要求本学期的数学教学要从学生的实际问题出发，积极引导学生“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”数学问题，要鼓励学生去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。

教学中既要注意知识的覆盖面，关注中考的重点、热点和难点，又要突出数学知识在社会、科技中的运用，让学生在学习、练习中熟记知识要点、考试内容，掌握应试技巧和数学思想方法，提高综合素质，培养创新意识和探索能力。

在期末考试中力争生均分60分左右，合格率50%以上，并将低分率控制到10%以。

三、教学措施1、认真钻研教材，积极捕捉课改信息，尽力倡导自主、合作、探究学习，努力培养学生的学习兴趣和个性品质。

2、把握学生思想动态，及时与学生沟通，搞好师生关系。

3、充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考点、热点，强化记忆，形成能力，提高成绩。

4、改进教学方法，用电脑，挂图，实物创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的机会。

七年级数学期末备考计划七年级数学期末备考计划（通用8篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，很快就要开展新的工作了，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家收集的七年级数学期末备考计划（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

七年级数学期末备考计划1复习是巩固已学知识，拓展新知识的必要手段，做好期末复习工作能使学生全面系统掌握基础知识，提高基本技能，开展学生的智力。

复习阶段做到有条不紊复习，按部就班地推进，知识在学生头脑中更系统化、完整化，从而更好地应用知识，提高学习质量。

做好全面复习工作要有周密的计划，这样才能在最短时间内，更好更多地掌握知识，提高能力。

为此，在复习之前做出本学期的期末复习计划。

一、指导思想1、把握新课标“以人为本”的基本思想，培养全面发展的人，提高学生的全面素质，掌握初中数学基础知识，切实提高学生的分析和解决问题的能力，运用教材编写的基本思路，系统地复习基础知识，同时不断整合知识体系，查缺补漏，不断完善，不断补充，使学生全面系统地掌握基本知识，提高知识运用能力。

2、“依人把本”的原则：复习要根据学生的现状，紧紧把握教材，把握新课标。

复习不能离开教材，要完整整合教材内容，形成系统的知识体系，由浅入深，由易到难，循序渐进，让学生不断积累与深化。

要认真分析学生心理和学生的学习现状，利用心理激励效应，让学生主动积极地投入到复习中，同时，要采用适当有效的复习方法，真正提高学生的学习成绩和智力。

3、“分层对待，梯次递进“的原则，考虑学生的现状，对不同程度的学生确立不同程度的目标，让每位学生都有复习的层次性目标，逐步实现一级一级的目标，这样所有的学生都能提高。

4、“重基础，提能力”的原则，抓住数学基础知识，注重能力的提高。

复习不仅是一个整合知识、储备的过程，也是提高知识量，实现知识与能力的转化过程，在复习过程中，一定要注重基础，基础是“万木之根”，一切复习都要围绕基础进行。

初一数学期末复习计划5篇初一数学期末复习打算一：初一数学期末复习打算（1470字）一、复习内容：第一章、差不多的几何图形第二章、有理数第三章、有理数及其运算第四章、数据的收集与整理第五章、代数式与函数的初步认识第六章、整式的加减第七章、数值估算第八章、一元一次方程二、复习目标：1、整理本学期学过的知识与方法，用一张图把它们表示出来，并与同伴进行交流。

2、在自己经历过的解决咨询题活动中，选择一个最具有挑战咨询题性的咨询题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择那个咨询题的缘故。

3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获，有哪些需要改进的地点。

三、复习重点难点复习的重点放在的第二、三、六、八章。

第二章有理数复习重点：数轴、相反数与绝对值复习难点：了解数形结合的数学方法。

突破重点难点：数轴的建立以及利用数轴建立起来的数形结合的数学思想是学习本节的关键。

实际操作：一课时考试，一课时讲解。

第三章有理数的运算复习重点：掌握有理数的加法、乘法法则及运算律.乘方的概念、表示及符号法则是重点。

复习难点：有理数的加法专门是异号两数相加的法则，以及把有理数的加减混合算式省略加号写成和的形式是本章的难点。

幂、底数、指数的概念也是难点。

突破措施：创设实际情景，借助数轴分类探究有理数的加法法则，关键把握两点∶一是符号，二是绝对值，通过数形结合的方式突破该难点。

有理数的乘方是一种新的运算，教材通过实例引入定义及运算符号，乘方运算可归结为乘法运算，关键在于让学生搞清幂、底数、指数的意义及相互关系。

实际操作：一课时考试，一课时讲解。

第六章整式的加减复习重点：单项式及单项式的系数、次数的概念；多项式及多项式的项、次数的概念。

探究发觉同类项的特征及合并同类项的法则。

去括号法则及其应用。

复习难点：准确迅速地确定一个单项式的系数和次数，写出多项式的项和次数。

括号前是-号，去括号时，括号内的各项都要改变符号，合并同类项及应用。

初一数学期末考试复习计划《篇一》一、计划目标为了确保初一学生能够扎实掌握数学基础知识，提高期末考试成绩，本计划目的为制定一套全面、系统的复习方案。

二、计划时间1.复习时间：从现在起至期末考试前一周。

2.每天复习时间安排：上午9:00-11:30，下午2:00-4:30。

三、复习内容1.第一阶段（1周）：回顾本学期所学知识点，重点掌握有理数、整式、方程、几何初步等基础知识。

2.第二阶段（2周）：深入剖析重要题型，提高解题技巧，包括实数、代数、几何等模块。

3.第三阶段（1周）：进行模拟试题训练，总结错误，查漏补缺。

4.第四阶段（1周）：针对性地进行难点、重点讲解，提高学生解题能力。

四、复习方法1.课堂讲解：教师引导学生回顾知识点，剖析典型题目，讲解解题方法。

2.自主学习：学生根据教师的复习资料，进行自主学习，巩固知识点。

3.小组讨论：学生分组讨论，共同解决难题，提高解题能力。

4.课后辅导：针对学生薄弱环节，进行一对一辅导，帮助学生提高。

五、检查与反馈1.每周进行一次小测验，检查学生复习效果。

2.教师及时批改试卷，给予学生反馈，指导其改进学习方法。

3.定期与学生沟通，了解学习进度，调整复习计划。

六、期末冲刺1.考前一周：进行模拟试题训练，让学生熟悉考试流程。

2.考前一天：进行心理辅导，帮助学生调整心态，减轻考前紧张。

3.考试当天：鼓励学生信心，祝其发挥出色，取得优异成绩。

希望全体同学能够严格按照本计划进行复习，相信在大家的共同努力下，初一数学期末考试一定能取得理想的成绩。

《篇二》一、目标设定针对初一学生对数学知识的掌握情况，我们的目标是帮助学生在期末考试中稳固基础，提升解题能力，进而提高整体成绩。

二、时间规划复习阶段从现在开始，直至期末考试前一周。

确保每天有两个时间段用于复习，分别是上午9:00-11:30和下午2:00-4:30。

三、复习重点1.第一阶段（1周）：对学期内的基础知识点进行回顾，重点掌握实数、代数、几何等基础模块。

2024年七年级数学下学期期末复习计划一、复习目标：以提升全班学生的学习成就为宗旨，设定初步目标为提升优生率至____%，确保及格率达到____%。

针对不同学习层次的学生，设定差异化的复习目标，力求将平均分提高至100分以上。

确保全体学生能掌握____%的基础知识点，并能运用这些知识解决实际问题。

二、复习策略：采取“先分后总”的方法，先逐章复习，再进行整体汇总；实施“边学边练”的策略，复习知识的强化练习环节；采用“环节检测”，每复习一环节即进行检测，及时发现并解决问题；实行“仿真模拟”复习，通过模拟测试找出问题，及时解决，以提升学生的学习质量。

强调“总结归纳”，对相关知识及时总结，帮助学生系统掌握知识，提升能力。

三、复习措施：1、梳理知识框架：以四步法处理全书内容，采用表格形式呈现各章知识点，揭示各章间的逻辑关系，构建知识脉络，便于学生系统理解基础知识，把握全书结构。

2、章节详细讲解：按章节顺序重新详细讲解，特别关注初次学习时忽视或存在问题的知识点，采用讲解与提问相结合的方式，促进学生深入思考和记忆。

3、重点习题训练：在每个复习环节后，强化关键练习，对学生的理解不足之处进行反复训练，直至掌握。

针对不同学生群体，提供不同难度的习题，实现“分层对应”的复习。

4、阶段小测验：小测验是巩固复习和发现问题的重要工具，每个知识环节后进行针对性的小测，确保学生掌握知识，达到预期目标。

对困难知识点或学习困难的学生，需反复训练，直至熟练掌握。

5、难点重点突破：难点是复习的核心，通过整合难点，进行专项训练和反复练习，对有困难的学生进行个别辅导，强化难点复习。

6、专项复习训练：针对大部分学生掌握不佳的知识点，进行专项讲解和专项训练，讲解知识点，演示解题方法，通过专项测试完成专项复习目标。

7、系统巩固：通过考试形式强化和巩固所学知识，整合全章内容，全面系统地评估学生知识水平，依据上级考试标准，全面检测学生能力。

在测试中发现的问题需重点讲解和训练。

七年级数学复习计划初一数学第一学期期末复习计划通过复习使学生对本学期知识有一个系统的了解，对知识的形成过程理解得更清楚。

为了大面积的提高学生成绩，我将认真钻研教材，努力做到“底数清、方向明、引导准、透而精”。

并结合学生实际水平，做到“节节清、段段清”。

复习中着重体现分层教学，使各层学生都有所收获。

一、学生情况分析：本学期所学科学知识：代数：有理数的有关概念，有理数的运算，整式的以此类推，一元一次方程的数学分析及其应用领域，几何：直线公理，线段公理，角。

优生自学兴趣较低，自学积极主动，比较稳定，存有一定的自学方法。

部分后进生由于自学基础高太慢，提升数学成绩存有一定难度,须要教师展开严格执行。

对这些学生，我将首先搞好他们的思想工作，并使其践行信心，并搞好备考辅导工作。

二、预定目标：为了更好的检验自己的教学质量，提升学生水平，特制订如下目标：及格率、优秀率、平均分均进入区前十名。

三、具体措施：1、依据教学大纲、教材和学生的实际情况，认真备课，上好每一节课，向40分钟要效率。

2、减少“同头复习”，制订不好复习计划，合理安排时间，科学安排复习内容，改良复习方法和手段，通识科细密，调动学生自学的主动性和积极性，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用。

3、进行分层教学，分类指导，面向全体学生，使不同层面的学生都有提高。

对优秀学生提出高标准，严要求，增加习题量，开阔视野，进行拔高指导，多练习综合题。

对基础薄弱生，首先理顺思想、树立信心，对他们进行耐心细致的辅导，适当降低要求，基础知识必须人人过关，老师对他们要倾注足够的爱心，不急不燥，有了进步多鼓励，以提高他们的学习兴趣。

4、课前减少双基训练，强化基础知识与基本技能的掌控。

5、课下多鼓励优生做拔高题，掌握解题技巧，提高解决实际问题能力。

6、充份搞好学生思想工作，加紧一切时间打听后进生，推行单元闯关制，真正努力做到“节节清、段段明”，提升优秀率和及格率。

7、组织“一帮一”学习小组，发挥“小老师”的作用，鼓励学生互相讲题，相互促进，共同提高,在复习过程中要充分利用优等生来带动学困生的学习。