最新为没有优点的学生找回自信汇编

2023年找回自信记叙文,3篇【优秀范文】找回自信记叙文1缺少自信的人，如迷失的羔羊，似断樯的航船，迷惘又无助;缺少自信的人，如折断了翅膀的鸟，似断了牵线的风筝，灾难飞上天空。

我曾经也是这样，直到那棵树的出现，让我再次找回了信心。

迈入初中的大门，课程增加，学习压力与日俱增。

又一次的考试失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，仅剩的一点信心也被瑟瑟的寒风吹走，失败的阴云在头顶笼罩着，时不时还有冷风吹过。

在这春暖花开的季节，我却感受不到一丝暖意。

周末，我决定去公园走走，尝试着放松一下心情。

在公园里漫无目的的走着。

突然听到一个童稚的声音：“爸爸，快看那棵树。

”我抬起头看了看，原来是一对父女正在散步，沿着小女孩手指的方向望去，眼前的景象不觉让我讶然一惊：在不远处的石缝里，长着一棵巍然挺立的树。

我认识它，大概在年前，我还见过它，那时他还是一株弱不禁风的小树苗。

后来一直以为它死了，没想到竟然长成了现在这雄姿肃穆的样子。

一阵微风拂过，万千碧叶随之摇动，显得壮丽非凡。

中年人说：“这真是个奇迹。

”那么是什么创造了这个奇迹?我陷入了沉思。

“是自信!”小女孩童稚的声音再起响起。

“爸爸你看，他在没有土壤的滋润、充足的阳光和丰沛的雨露的环境下，依然长成了这参天大树，难道不是靠的强大的自信心吗?”小女孩银铃般的声音点醒了沉思中的我。

是啊，在如此恶劣的环境下，这棵树依然苍劲挺拔，不正是因为强大的自信心吗?翠绿的叶子、粗壮的枝干，这一切都是他在这场自信的战争中获胜的胜利果实。

树都如此，那我呢?回到家，头顶的阴云散了，代之的是一片晴朗的天空，任我翱翔。

凭借着重拾的信心，我终于获得了接下来考试的成功。

信心，是行舟时的流水，黑暗中的灯塔，无助时的依靠。

感谢那棵树，让我找回了自信。

找回自信记叙文2很久以来，800米都是我心中过不去的一道坎儿。

“初三，总该做些改变了吧。

”每当我放学后准备跑800米的时候，我总对自己这样说。

我还特意总结了初一、初二练习800米的经验：不要与小伙伴们一起跑，因为这样容易找不到自己的节奏；每天都要坚持跑四圈，圈数不够起不到练习效果。

帮助学生找回自信一、背景我们班有个叫敬岳的男孩，他性格内向，胆小，对事情缺乏自信，平时沉默寡言。

平时上课时，当我让学生各自找好朋友说话交流或读课文时，他总是一个人坐在座位上，不做声，也不参与；要是让他回答问题，你必须问他几遍，又或者叫他几遍，他才能反应过来，而且声音也只有他一个人听得见。

再加上成绩处于中下水平，需要老师不断地补习才能勉强过关。

总之，他就是一个典型的自闭的孩子，不管是坐着，还是站着，他的头总是低下的，显得十分消沉和怕事，平时总会呆呆地看着某个地方，一副若有所思的样子。

二、教育措施针对这个学生的情况，平时在课堂上，我会让他起来回答简单的问题，他回答的声音太少，我就一遍又一遍地鼓励他回答得响亮点，当他的声音终于比先前响亮多了，全班同学都会给予热烈的掌声。

这时，他总会自豪地笑了，眼神中不禁也流露出一丝自信的喜悦。

我就知道，自信，已经在他心中萌芽。

敬岳的字写得也算工整认真，我就抓住他这个闪光点，不时在班上公开表扬他，使他充满信心，这样，他的字的确越写越好了，课余还有同学主动向他请教呢，他的自信又在不断地提高了。

由于他的性格，导致了他的交往能力较弱，基于这一点，我在学期出我重新安排位置，让一个懂事、开朗的女孩子跟他同桌，并告诉女孩平时要多跟他讲话，课堂上他不懂的地方，就要慢慢向他讲解，还要鼓励他积极举手发言。

逐渐地，我发现在这名女同学的帮助下，敬岳回答问题的声音越来越响亮了，当小组互相讨论学习时，他也能积极地讲出自己的想法，我知道，他跟班中的同学接触多了，他对自己更有信心了。

三、反思1、对待缺乏自信心的孩子，老师要通过多渠道了解学生，及时发现这些学生的弱点和优点，通过各种途径和教育方式，善于寻找机会切入，步步深入，树立胆小学生的自信心。

2、老师必须经常发现学生的闪光点，他们需要的是老师更多的鼓励和肯定。

因此，我们必须给他们多点实践的机会，多点影响和教育，激发这些学生的学习欲望，发挥他们最大的潜能。

找回自信7篇(优秀)找回自信篇一一个热爱唱歌的百灵鸟，喜欢单独在大树上唱着歌儿，她热爱大自然那种无拘无束的感觉。

吸着清新的空气，令她心旷神怡。

回到自己的小家，她回忆着两年前森林歌唱大会上自己出丑的为难场景，刚刚的自信，一下跌落到谷底。

再也拾不起来了！黎明的曙光照耀在小百灵鸟的羽毛上，可在她的心里，周围一切都是黑暗，无数双歧视眼睛在盯着她。

她看了看周围的选手：孔雀、天鹅、喜鹊还有让她出丑的罪魁祸首——夜莺。

从她的眼里散发出来的全是不懈、蔑视。

根本不把小百灵鸟当回事。

小鸟伤心了，她无颜面对大家。

比赛开始了，乌鸦裁判一声令下。

孔雀演唱《舞会》旋律欢快，冲动，带动了全场的气氛～～这时的百灵就像失去方向的鸟，在雨雾中彷徨。

该天鹅了，她是优雅高贵的象征，唱着动人心弦的《天鹅湖》仿佛把大家带到了仙境……轮到夜莺了，全场沸腾起来，夜莺唱起来的时候。

猫头鹰博士过来看了看百灵“百灵，你不要害怕，你们这种鸟本是唱歌的能手，只是你失去了自信心而已，”博士用沙哑地声音说“再长的阴雨天，也会有放晴地时候呀，使你疲倦的不使前面地高山，而是你脚下地一粒石头；除了你自己，没有谁能让你贬值，自暴自弃是自己最大的敌人。

当你面临绝望失意时，一定要点亮心灵的烛光。

这样，它必定能照出生命的本色呀！”她顿时觉得心中舒畅了许多，“接下来我们有请小百灵鸟上台”突然全场出现前所未有的雷鸣般的掌声。

百灵鼓足了勇气，唱出了精心准备的《曙光》此时的百灵笑得无比灿烂，歌声赢得所有评委的一致好评。

小百灵鸟终于赢得了属于自己的荣誉，此时的她，也重拾了自信。

这个小百灵鸟就是我。

这时的我犹如破茧的彩蝶在自信的花海上飘舞，周围包裹着花的馨香、草的清新。

自信在为我加油，为我呐喊，它将伴我走遍天涯海角。

找回自信篇二我找回了自信“岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。

随之而来的，是梦想破灭后的绝望和失落。

帮助学生找回自信如何找回学习的自信自信是每个学生成功的关键之一。

当学生缺乏自信时，他们往往遇到学习困难，缺乏动力和耐心。

然而，通过一些简单而实用的方法，学生可以重新获得学习的自信。

下面是一些帮助学生找回学习自信的建议：1. 接受自己：首先，学生需要明白，每个人都有自己的优点和不足之处。

不要把自己和别人比较，相信自己的能力。

接受自己的不完美，并相信自己有能力面对学习上的挑战。

2. 目标明确：学生应该为自己设定明确的学习目标。

目标应该具体、可行和有挑战性。

为了实现目标，学生需要制定一个合适的计划，并逐步实施。

3. 让小成功带来自信：鼓励学生通过设定小目标来实现小成功。

每当学生达到一个小目标时，他们应该庆祝一下，给自己一些奖励，如短暂的休息或一些小型的奖励。

这将帮助他们逐渐积累自信，激励他们继续前进。

4. 找到自己的学习方法：每个人都有自己的学习方式。

学生应该尝试不同的学习方法，找到最适合自己的方法。

一些人喜欢将知识写在纸上，一些人喜欢通过听讲座来学习，而其他人则更喜欢参加小组讨论。

通过找到适合自己的学习方法，学生可以提高学习效率，增强学习动力。

5. 寻求支持：学生可以向老师、家长或同学等人寻求支持。

他们可以提出问题，寻求解答，或者请求帮助。

从他人的指导和鼓励中，学生会感到自信和积极。

6. 展示自己的成果：学生可以通过展示自己的成果来提高自信。

他们可以在班级展示他们的作品，参加学校比赛，或者在家庭聚会上与亲友分享学习经验。

这将让学生觉得自己有价值并受到重视，从而增强他们的自信心。

7. 健康的生活方式：学习自信和身体健康是互相关联的。

学生应该保持良好的生活习惯，如充足的睡眠、均衡的饮食和适量的运动。

通过保持健康的生活方式，学生可以提高自己的身体素质和注意力，从而增强学习动力。

8. 失败是成功之母：学生应该明白，失败是成功的一部分。

当他们遇到挫折时，他们不要灰心丧气，而是从失败中学习并寻找改进的机会。

学生应该相信自己具备克服困难的能力，并继续努力。

找回自信作文【精选】找回自信作文合集五篇在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的找回自信作文5篇，希望能够帮助到大家。

找回自信作文篇1自信似雨后彩虹，仔细观赏，才能发现它的美丽。

自信是激励的源泉；自信是战胜自我的动力；自信是迈向成功的关键；自信是成功的精神支柱；自信使我更加耀眼。

“自信是成功的第一秘诀。

”缺乏自信的人，他的生命将会是黯然无色的。

曾经的我是个十分自信的女孩，但由于一次中队长竞选的失败，使我失去了信心。

不过，在朋友们的帮助和我自己的不懈努力下，我又重新找回了自信，战胜了困难。

在那天的班干部竞选会上，我信心十足地说出了自己已精心准备了很久的竞选稿，那时的我笔挺地站在讲台上，嘴角微微向上翘起，“信心”二字充分地映现在了我的脸上。

听着唱票员那清脆的嗓音，望着记录员那忙碌的背影，伴随着票数的逐渐增加，我的心里比吃了蜜还甜，仿佛我已经当选了一般。

可是，天公不作美，渐渐地，别的同学也追了上来。

票数和我越来越接近了，我的心咚咚地猛烈地跳了起来；票数和我相同了，我心头一颤，不禁打了个寒噤；票数超出了我，我犹如泄了气的皮球一般——无精打采的。

虽然同学们也都很支持我，但我还是偏偏以一票之差落选了。

当时，我好不甘心，一阵酸涩涌上心头，鼻子一酸，泪水在眼眶中打转，却不敢让它流出来。

在别人的欢天喜地中，我显得好不合群。

朋友们似乎看穿了我的内心，那时的我好心疼，仿佛快要被撕碎了一样，心想：完了，被她们看出来了，她们可从来都没有失败过，怎么会了解我此时的内心感受呢？肯定要被她们笑话死了。

谁知，她们并没有要笑话我的意思，是我想多了。

她们十分关切地安慰着我，试图抚平我那颗并不平静的.心。

任任说道：“没有关系的，还有下次嘛，机会多着呢！”“对啊，对啊，何况你善良，认真，工作负责，乐于助人，同学们都很欣赏你呢！”芳芳的话把我逗笑了，我自己都还没想到，我还有那么多优点呢。

教育叙事：让学困生重拾自信学困生就是厌学，没有学习兴趣，不求上进，惹是生非，成绩差，纪律也差，让老师和家长伤透脑筋的学生。

每位教育工作者，都会接触过许多品学兼优的学生，同时也会遇到不少学习上不思进取，纪律上自由涣散，态度上蛮横无理的学困生。

对品学兼优的学生大家总是赞不绝口，欣慰万分，但提及那些学习、纪律不尽如人意的学困生时，则怨声载道，怨天尤人，叫苦连天，既抱怨自己行业的错误定位，更痛恨弟子无知无德、伤天害理。

我虽然你涉入本行还不是很深，可是我也有深深地体会。

其实很多老师在抱怨这个那个的时候，在平日的教学工作中，他们仍然会一如既往地好好地耐心地教育这些令人头痛的孩子。

在我班，有个孩子他就是这种在家被爸妈宠坏的孩子，从去年开始他就是一直在班级的后面，我对他一直都很头痛。

可是到了这个学期，我转变了以往的态度，我开始鼓励这个孩子，上课他虽然回答问题不正确，但是我就是要变着法子表扬他树立他的自信心。

比如他的习字册，其实是惨不忍睹的那种，可是这个学期一开始，他只要一有点小进步，我就狠狠地赞扬他，就这样过了一个多月，这个孩子明显在写字方面端正了态度，有了不小的进步。

又比如他的默写，以往他的默写总是那种二三十分的成绩，可是这个学期，我通过不断鼓励他，还与其父亲经常沟通，一次一次的默写成绩告诉我，孩子对于老师火热的心还是有感觉的，他那冷冻的心正在一点一点的融化，给他自己带来了完全不同的春天。

而我的心里更是无比喜悦，教育孩子不就是希望孩子能在自己的教育下有点点滴滴的进步嘛，而我能够感受到这种收获的惊喜，真的觉得一切都已经值了。

在班级中，这样的孩子还是有少部分的，我该怎样帮助其他的孩子呢，让他们重新找回失去的自信呢，我想首先我要做的就是用我的爱用我的鼓励去帮助他们逐渐地重拾信心，自信是人前进的阶梯，说者容易，落实到行动上却是非常地艰难。

今天无意中听到一位老师说，教育孩子我只要对得起自己就好。

我想也是，我只要对得起自己，尽自己的努力，那就好。

4招帮成绩差的孩子找回自信4招帮成绩差的孩子找回自信在现实生活中，常有这种情况：孩子学习不努力，成绩不好，家长很无奈。

可是，孩子努力了，成绩依然不好，家长更头痛。

只管耕耘，不问收获，对一些人来说是可以的，但对于孩子来说，却是不能忍受的。

那么，作为家长，这个时候该为孩子做些什么？讲述儿子哭了，他说自己很笨章女士(初一学生家长)昨天，回到家里，拿着数学卷子的儿子问我：“妈妈，为什么我努力了，还是考不好？我是不是个笨孩子？”说完这话，儿子哭了，我也难受极了。

是啊，为什么儿子努力付出了，却没有得到应有回报？是孩子的学习方法不对，还是我的教育方法有问题？上初一的儿子其他学科还好，可上起数学课来他老是专心不了。

他自己也承认，数学老师上课他就是听不进去，集中不了精力。

用他自己的话说，听不到5分钟就走神了。

自然地，儿子数学作业做不好，考起试来成绩也很差。

儿子比较喜欢语文课，有些偏文科。

对于理科类学科，他似乎特别害怕。

我告诉儿子，上课听不懂，下课就要及时去问老师，或者向同学请教，回到家里，还可以去咨询表哥。

可儿子不愿意，他说害怕别人会觉得自己很笨。

上小学时儿子的成绩也不太理想。

儿子平时漫不经心做作业的样子曾让我很着急。

晚上，他总是要磨磨蹭蹭到11点甚至11点半才睡觉。

儿子还有一个坏习惯，喜欢边吃东西边做作业。

我也反省自己：没有督促儿子养成良好的学习习惯。

以前，儿子没考好，我会体罚儿子，有时还打骂他。

儿子上五年级后，我尝试改变自己的教育方法，尽量不再用简单粗暴的方式对待，平时多和他交流。

这学期，儿子成绩还是不理想。

有两回周末，我让他晚上10点后站在家门外反思到一两点。

儿子也认同我对他的这种“惩罚”，认为是“自己没考好，妈妈才生气的”。

撇开学习成绩不说，其实儿子很乖。

他很善良、懂礼貌、不娇气，对爷爷奶奶很尊敬，我感冒生病了，儿子也懂得关心我。

可在学习上，为什么儿子付出努力却看不到成效呢？我该如何帮助孩子？学习成绩并不代表一切方旭琼(厦门二中心理教师)从讲述中我们读出了家长的不安及疑虑，以及孩子的“怕”和学习习惯不佳、偏科。

如何帮助成绩差的学生找回自信无论学生学习哪一科目，信心是成功之源。

学生学习成绩差，除先天智力低下外，还有许多的非智力因素的影响。

也有的是因为他们学习的潜力没有得到发挥。

作为教师必须认真分析每一个成绩差的学生的具体情况，找出其根源，引导其转变思想，改进学习方法，提高学习成绩。

对待差生比对待成绩优异的学生更需要“耐心、真心”，充分肯定优点，善于发现闪光点，并加以引导培养。

在教育教学中，要通过帮助学生树立自信心，达到教育的目的。

今天abc外语培训学校的教育专家总结了3条经验，希望能给各位老师带来帮助！1.尊重成绩差的学生、激发自信心差生在班级活动中，心理压力大。

例如那些性格孤僻，自尊心强，上课不敢举手发言，怕答错被老师批评，同学取笑，学习成绩不如别人。

常常表现为胆怯，更不愿与人合作、交流。

我们要尊重他们，保护其自尊心免受伤害。

学生做错事，尽量不当众训斥，对此尽量采取动之以情，晓之以理，给予”偏爱”的方式，帮助其参加一些小游戏和竟赛活动，强化他的合作意识；学习加强个别辅导，帮他找出适合自身特点的学习方法，激发其学习兴趣，从而养成良好学习习惯。

每天课前设置一些简单的题让其举手回答，指名回答时有意识地让差生回答，并及时予以鼓励，久而久之学生就渐渐体验到了成功的喜悦，主动举手的意识逐渐增强了，为他们进一步参与合作学习起到了有效地促进作用。

对差生不打击，不嘲弄，多表扬，少批评，从而激发其自信心。

从而更加热爱学习，有利于成绩的提高，重拾自信!2.让差生尝到成功的快乐，培养自信心寸有所长，尺有所短，每个学生都有可爱、可取之处，有自己的”闪光点”。

我们当老师的，尽量给学生提供施展才能的机会，因材施教，全面分析，善于发现挖掘差生优点，帮助其树立适合自身能力的明确目标，这样，当他达到目标时，就能体验到成功的喜悦，并对自己能力做出乐观估价，培养起自信心。

所以我们要抓住有利时机，给差生创造成功的条件和机会，善于发现他们身上的闪光点，给予充分的肯定、鼓励，使他们在成功的欢乐中获取奋发向上的力量。

找回自信作文找回自信作文9篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的找回自信作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

找回自信作文篇1自从入学以来，我在班中就是一个好学生，成绩在班中总是名列前茅。

记得那时同学们都挺崇拜我的，还有几个同学经常和父母说我学习好，他们的父母还到班级来认识我呢。

可是现在我一次次考试成绩的下降，让我失去了信心。

从此，老师批评，家长的责骂，同学们的嘲笑，伴我度过一个又一个难熬的日子，我的自信偷偷的离我而去，我的心就像上了一把锁。

那还是我在三年级下学期的时候，可想而之，一位三年级的小学生，是多么的弱小、脆弱、弱不禁风。

因为学习成绩下降，不能遵守纪律，我的班级干部职务被老师拿下来，我的心情极为失落，而且因为我迷上了画画，总是一有时间就画，课间休息时也画，有时副科上课时也偷着画画，甚至写作业时写一会，画一会，有时竟然全身心地投入到我的绘画中。

从此，听课不认真，作业写得也不认真，就是这样，我的学习生活有了“吃副菜，不吃主食”的习惯，这种本末倒置的习惯使我每次考试都考70多分左右，虽然及格，但在老师和家长的眼里，我只是比及格多不了几分的差生，我从优等生变成了差生，每当老师问起谁的考卷分数比80分低，我就不好意思地站起来。

那时，老师常常把我比喻成“穆桂英”，说我是阵阵落不下，虽然我不知道“穆桂英”是谁，但是我知道，这句话肯定不怎么好，那句“阵阵落不下”的话一直回荡在我的耳边。

那一天，我又得了一个71分，手里握着那张卷子，我失落地回到了家，望着那鲜红的错号，又望望大大的71分，只是几个简单的题，就是得数错了，实在是太马虎了，当时，恨不得钻到地缝里。

于是，我把画纸撕成两半，扔到一边，拿出笔记本，写了几个“努力”，来表示我的后悔。

我认真地写着作业，这么长时间，我还没有认真地写过作业呢。

找回自信满分作文(精品10篇)找回自信作文350字篇1我很怕出面，尤其是大场面。

一人对百人，那种时而尖锐刻薄，时而灵动周旋的眼神，是我最怕的。

小学时的班干部竞选，恐是我记得最先前的一次。

我站上讲台，没开始演说，向下不停的扫视—不知在何处，何时，总是幽幽地注视着。

真可谓视端容寂!直到我说出一些不清的字来：“大家好……我是……我能……我爱好……”进行到一半，他们的眼开始变得鄙夷、飘忽、嘲讽。

直勾勾地要伸出百万支利箭，我心跳骤升，面色赤红，捏起了衣角。

终归，我急促地念完最后一行，跑下讲台。

这样的不自信与恐惧一直持续到毕业。

终于要进入中学，我长舒了一口气。

但一个领诵事件又使我落入深渊。

军训后的黄河大合唱由我领诵。

是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。

我却又想起了那眼神：鄙夷……飘忽……嘲讽……临场时，便只好遍遍地想着保卫黄河的英雄们，抗战的种.种高亢澎湃的激情，于是我给自己勇气，大步走向了行政楼的石阶，高声喊到：“但是，中华民族的儿女啊……”掌声雷动，目光奕然。

我渐渐找到了自信与勇气。

如今，我告诉自己，当年的遗憾与不舍都是今天的动力与信念，我要自我转变，在自信上弥补自己，让意志变得坚定。

升旗仪式上，准备已久的我自信地接过话筒，迎着晨的光亮，在飘荡的国旗下庄严肃立。

有序的文字脱口而出，脑中行云流水般略过那鄙夷、飘忽、嘲讽的目光……我提高了音量，铿锵地说出每一个字，与鄙夷、飘忽、嘲讽对抗着。

字字堆叠回荡，温暖的阳光下，我似乎已经看不见了鄙夷、飘忽、嘲讽。

演讲一气呵成，我告诉自己—我做到了。

我不再怕出面，不再怕那时而尖锐刻薄，时而灵动周旋的眼神;不再看到鄙夷，飘忽，嘲讽。

我逐步地改变，改变着内心深处的畏怯，终于我找到了自己，越来越自信的自己。

找回自信作文350字篇2我独自坐在长椅上，咆哮着的海水不断向我卷来，我感受我渐渐地、渐渐地被海水淹没，那难受的窒息感不断传遍整个身心，我感觉我快要死了。

十几分钟前，我正坐在一架古筝面前，而老师静静地站在我身旁。

找回自信作文【必备】找回自信作文五篇在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的找回自信作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

找回自信作文篇1小学六年，我是“宠儿”，成绩一直居班级前五。

进入初中，我的成绩遭遇“滑铁卢”：一入校就选拔加入年级培优队伍的我，竟连续两次跌到班级二十名之外。

失落感笼罩着我，我憋着气暗暗使劲，期待东山再起。

期中考试，我前进一点点，但仍然是十几名。

继续学？我还能行吗？曾经追逐的“梦”，越来越远。

幸好，我遇到她——语文老师李老师。

李老师是我们的“继任”。

她看起来极为和蔼，双眼充满鼓励，仿佛是专门给我的眼神，但我最初毫不在意，因为这第一面，我打心眼里讨厌她。

仿佛她觉得自己挺厉害：“要相信自己的教师，要相信自己。

你们的语文老师，文字功底即便是在全市比也没多少人比得上。

教学水平和工作态度，你们的老师也绝不输给全校任何一个语文老师。

”李老师说这话时，两眼瞪得很大，隐隐有丝笑意，却又充满严肃，像两只警灯，监视着我们的一举一动。

我落入李老师的“法网”。

她常喊我回答问题，不时光顾我的座位，检查我笔记做得是否完整，早读或晚自习时，她还会拿着我的作业本向我评评点点：“初，你写成‘视’旁；仿佛的‘佛’，你写成吹拂的‘拂’……”我渐渐知道，我的语文还有那么多空白！有一次，我第三次没发觉“通过……使……”的语病，李老师用小竹棍打了我的手掌心：“记住，暂时没成功，是你有短板！不自信，不细心……你要找准自己的短板来克服……挨了打，记住教训没？”虽然经受“暴刑”，但不知为什么，我竟然没有怨恨她。

李老师一点点让我们领教她的“厉害”。

语文课堂，她常安排一些活动，我们学得那么轻松；学习之余，她常“奖励”我们知识竞赛、巧问妙答、励志小视频；我们的不足，逃不过她犀利的双眼；学习的疏漏，她又能及时整理资料来弥补……进步，又在进步……找出短板，接长它，我们的木桶，装水就会越来越多！有自信满满的李老师影响，我终于找回自信，拥抱“整装归来”的梦想！找回自信作文篇2苍鹰飞过山谷，因为他拥有自信；鸭子游过水塘，因为他拥有自信；松鼠不断在树上穿越，因为他拥有自信。

找回自信作文3篇【推荐】找回自信作文3篇找回自信作文篇1以前，我老是没有自信，上课不敢发言，不敢跟教师说话，也不敢跟不熟的小朋友玩，对学习也没有信心。

可是如今，这些问题都已经不存在了，我变得开朗大方，不仅敢发言了，还交了很多好朋友，我已经找回了自信。

这一切，都离不开妈妈的鼓励。

记得刚来北京时，我普通话说得不好，也没有朋友，整天在家里待着，很无聊。

妈妈说：“外面那么多小朋友，你为什么不去找他们玩呢？”我说：“我不敢，他们不认识我，不会和我玩。

”妈妈说：“你不试试怎么知道呢？就算人家不理你，你也不会损失什么。

”于是，我就去找人玩。

让我没想到的是，他们都很欢送我。

虽然我可以玩了，但是我一句话也不敢说。

妈妈说：“既然迈出了第一步，怎么不敢迈第二步呢？谁也不是天生会说普通话，你多练习就能说好了。

”为了帮助我练习说好普通话，从此以后，爸爸妈妈在家都说普通话，我也很快适应了北京。

妈妈经常鼓励我要相信自己，自信才能把事情做好，自信才能得到别人的尊重。

记得我刚上公共英语时，因为我是第一次上课外班，总觉得自己不行，很自卑，不敢跟教师说话。

上课的时候，教师让我答复一个特别简单的问题，本来我是答复得出的，但是因为太紧张，所以一站起来脑子里一片空白，什么也说不出来。

下课的时候，妈妈说：“你要有信心。

教师的每个问题都有答案，你越自信，就越轻松，越能集中注意力，去把答案找出来。

下次，只要你不紧张，一定能答复正确的！”到了下次上课的时候，教师又让我答复下列问题。

我鼓起勇气答复了，没想到，教师居然表扬了我。

从此以后，我再也不怕教师提问了。

妈妈经常鼓励我：“人生就像马拉松，相信你会越来越好！”我如今真的觉得我越来越好了，我对自己充满了信心。

找回自信作文篇2小学二年级的时候，妈妈开场教我滚铁环。

一个人，面对他面前的困难时，就应该拿出自己的勇气和自信，可那时的.我却没有。

我失败了一次又一次，妈妈也鼓励了我一次又一次，为我演示了一次又一次。

帮助学生找回自信协助教熟找归自疑附件人的便宜力取盲目性多半要靠后地造就，而大都人的自疑是取熟俱去。

人处于年少时代，只有领育一般，身材安康，皆是地熟孬动且猎奇口极弱，年夜人没有让动的工具的偏偏要动，年夜人没有要摸的工具他偏偏要摸，年夜人没有让来之处他偏偏要来，年夜人鸣作的事偏偏没有作，或者作了也要磨磨蹭蹭，没有是见异思迁，随随便便，便是中途而兴。

那便是缺累便宜力战盲目性的体现。

跟着春秋的删少，添上野少战教师的引导战干涉，便宜力战盲目性便渐渐养成。

附件说到自疑，续年夜大都的孩子皆没有会缺累，以是，说自疑是取熟俱去没有是出有叙理。

便拿详细XXXX个孩子去说吧，若是您必然要答您少年夜了念当甚么的话，孩子城市很痛快天说，尔少年夜了要当大夫，尔少年夜了要当差人，尔少年夜了要当教师，尔少年夜了要当迷信野……那便是自疑的体现。

为何有的孩子到略微少年夜之后信心便出了或者体现失不敷弱烈了呢？那没有是本三便出有，而是因为诸多的起因丢失了自疑。

正在那样状况高，做为孩子的野少，出格是做为孩子的教师，便要经由过程便宜力战盲目性造就去让孩子找归自疑。

附件便宜力战盲目性是作事胜利的根底，对孩子去说，也是弄勤学习的根底。

一个落空自疑的孩子，若是能经由过程本人的便宜力战盲目性来作一件事，并把工作作胜利了，孩子便会有一种成绩感，再添上合时天失抵家少或教师或异教搭档的必定，做作而然便会找归自疑。

由此看去，自疑是正在经由过程动作才会找归。

附件面临教习上的各类艰难，大都一个教熟城市说：“尔能止”。

“尔能止”，其实不等于便是自疑。

果为“尔能止”借只是嘴上说，若是不克不及即刻落真到动作上，不只不克不及找归自疑，反而借会丢失自疑。

口动没有如动作，更况且只是嘴上说说。

怒悲说废话的人，其真便是缺累自疑的一种体现。

教熟正在教习历程外，只有盲目动来教，总会有一些收成，好比说，实现一次做业，写孬一篇做文或日志，教室能答复教师提没的答习题，能向诵一篇课文或一尾诗等等，一切那些，皆是详细的动作孕育发生的成果，皆是收成。

【精华】找回自信作文八篇【精华】找回自信作文八篇在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的找回自信作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

找回自信作文篇1记得小时候，我总是没有自信，悄悄地躲在一旁，但是，因为一次母亲的鼓励，自信，又回来了。

有一次，妈妈教我折纸，一个人。

面对她面前的困难，总会拿出自己的自信，可我没有。

我一次又一次失败，妈妈次次演示给我看，望着妈妈那纤细暂白的手灵快地动着，折起来，横过去，不大一会儿，一只萌萌的小肥兔就出现在我面前。

再瞧瞧我的，只是一张皱巴巴的纸，这时，一股浓浓的讽刺感将我包围住，整个人陷入了一种无底的冰冷之中，心中回荡着一个冷到令人寒颤地声音：“呵，就凭你，瞧瞧别人再打量打量自己，能做好什么事！”是呀，从小我总是没有自信，就连交个朋友的自信也没有，我也太懦弱了，那人声音说得对，我没用，就连这一点自信也荡然无存了。

“滴答，滴答”我的泪水不禁从眼眶中流出，从鼻梁上滚落而下，到了那张皱巴巴的纸上。

这时，妈妈对我说：“哭什么，有什么好哭的，不就是个折纸嘛！不会我们继续，我还不信就过不了这个坎！”我揉揉了红肿的眼睛，心想：“对呀！一直逃避现实有什么用！难道要避一辈子吗？不可能的，怡橙，你要有自信！”我笑了笑，对母亲说：“对，没有什么过不去的坎，我一定要对自己有信心。

”于是，我重新振作起来，那种冰冷刺骨的声音也消失了。

终于，在我与妈妈的努力下，终于完成了我人生中第一只小肥兔，我将它摆在书柜，当作是一个纪念。

从此，我变得自信起来，每当我望着那只小制纸兔，就会想起母亲，是她在我崩溃时给我了希望，也给我上了人生第一课。

瞧，我找回了自信。

找回自信作文篇2每一次考试结果都是这样。

甚至仅有的一点光亮都被黑暗所吞噬，找不到我的太阳，哪怕是仅会反射阳光的月亮，像是一只孤魂野鬼，在漫无边际的空间游荡。

找回自信作文找回自信作文精选15篇在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的找回自信作文，希望对大家有所帮助。

找回自信作文1起风了，老樟树哗哗作响，落下了许多叶子。

风儿真冷，冷得刺骨。

这能不刺骨吗？这简直是刺心！同学们的嗤笑比风还冷，我落下的泪比老樟树落下的叶子还多，可这能怨谁？一次体育课上，老师教我们做前滚翻，看着做示范的同学，头一低，身体一蜷，脚一蹬，利索的完成了整个动作。

心想：要是我也能这般利索那该多好！“开始练习”！老师一声令下，我早就跃跃欲试，第一个上前：头低脚蹬，一使劲，真个身体悬在半空中，开始不觉得，以为前滚翻就是这滋味儿，在同学们的笑声中，我觉察到自己出了洋相，于是赶紧放下脚———“啪”的一声，重重的摔在了棕垫之外。

“哈哈哈”同学们大笑不止。

可同样是第一次，一个个同学顺利地翻过。

莫非我真没有运动细胞？我不信，再来！刚走到棕垫前，只听见有个同学在招呼，“快来，好看的来了”我的心一紧，明白了“好看”的含意，偏让你们瞧瞧是不是“好看”！而一次又一次我不知道自己是怎样走上训练场，又是嘲笑中走下来。

我的心冷了，刚才那股跃跃欲试的劲儿消失了，取而代之的是一股恼气。

这股恼气冲谁，是嘲笑我的同学，还是自己？眼泪，伴着冷风流进了受伤的心。

伴随着放学的钟声，我头也不回的冲进了家门，向妈妈诉说了这一切。

“是吗？你是不该被他们嘲笑的。

来，试试吧。

”妈妈铺下被子，做好了让我做前滚翻的准备工作。

“不！妈妈。

”我惊恐的后退。

好像是在逃避什么。

“你怕什么？”是的，我不该怕，因为柔软的被子我摔了不痛，在一旁观看的妈妈不会嘲笑我。

这样想就这样做了，走到被垫前，按照妈妈的指导我摆好架势，却迟迟不敢翻。

突然我被人一推竟漂漂亮亮的完成了前滚翻动作，这是我做的吗？我惊呆了，疑惑的看着妈妈，我知道是她在帮助我，一连几次我都顺利的翻了过去。

找回自信七篇找回自信作文篇1起风了，老樟树哗哗作响，落下了很多叶子。

风儿真冷，冷得刺骨。

这能不刺骨吗？这简直是刺心！同学们的嗤笑比风还冷，我落下的泪比老樟树落下的叶子还多，可这能怨谁？一次体育课上，老师教我们做前滚翻，看着做示范的同学，头一低，身体一蜷，脚一蹬，利索的完成了整个动作。

心想：要是我也能这般利索那该多好！“开头练习”！老师一声令下，我早就跃跃欲试，第一个上前：头低脚蹬，一用力，真个身体悬在半空中，开头不觉得，以为前滚翻就是这味道儿，在同学们的笑声中，我觉察到自己出了洋相，于是抓紧放下脚———“啪”的一声，重重的摔在了棕垫之外。

“哈哈哈”同学们大笑不止。

可同样是第一次，一个个同学顺当地翻过。

莫非我真没有运动细胞？我不信，再来！刚走到棕垫前，只听见有个同学在招呼，“快来，好看的来了”我的心一紧，明白了“好看”的含意，偏让你们瞧瞧是不是“好看”！而一次又一次我不知道自己是怎样走上训练场，又是嘲讽中走下来。

我的心冷了，刚刚那股跃跃欲试的劲儿消逝了，取而代之的是一股恼气。

这股恼气冲谁，是嘲讽我的同学，还是自己？眼泪，伴着冷风流进了受伤的心。

伴随着放学的钟声，我头也不回的冲进了家门，向妈妈诉说了这一切。

“是吗？你是不该被他们嘲讽的。

来，试试吧。

”妈妈铺下被子，做好了让我做前滚翻的预备工作。

“不！妈妈。

”我惊恐的后退。

似乎是在躲避什么。

“你怕什么？”是的，我不该怕，由于松软的被子我摔了不痛，在一旁观看的妈妈不会嘲讽我。

这样想就这样做了，走到被垫前，根据妈妈的指导我摆好架势，却迟迟不敢翻。

突然我被人一推竟漂美丽亮的完成了前滚翻动作，这是我做的吗？我惊呆了，怀疑的看着妈妈，我知道是她在关心我，一连几次我都顺当的翻了过去。

“你真行！正如你自己看到的一样。

没有人不经受挫折就一次胜利的，在求知的道路上，你还是只是个孩童，每迈出一步都会有挫折，或许还会失败，但假如跌了一跤便从今一蹶不振，那么必定与胜利无缘。

”是的，妈妈说的对，我们需要胜利，却无法躲避失败，失败并不行怕，可怕的是可怕失败，失败了不要倒下，才能获得胜利。

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怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的找回自信作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

找回自信作文1自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间，一不留神就会陷入自负与自卑之中。

要自信就不能骄傲，要自信就不能自满，要自信就要一步一个脚印的走，这样才会夺回自信，不然就会陷入自负。

自卑的魔掌。

好了！不说那么多废话。

我给你讲一讲我的故事吧！我成绩好，不用担心考试，就算不好好复习也能考个好成绩的！我就报着这种态度迎接期末考试！光阴似箭，日月如梭。

很快期末考试来临了！我兴致勃勃的走近考场，试考完后我7门棵种分居然只有512分，考到了弟34名。

我想我真的不行了吗？一天我看见一个动画片，小马和小鹿赛跑小马赢了。

小鹿不服气对小马说:"我们一星期的今天我们又来赛跑，敢不敢！"小马带着轻蔑的语气说:你这个笨鸭子，好！我随时奉陪！'光阴似箭，日月如梭。

小马与小鹿的赛跑时期到了，小鹿经过一星期的努力，练了一身思跑的好本领。

而小马则玩了一星期。

裁判一声令下，小鹿一下子就超出了小马，小马怎么追也追不上，最后小鹿胜利了！我不也动画片里的小马一样吗？我顿时醒悟了，经过一学期的努力我又露出了灿烂的微笑！朋友们，我找回了自信，你们找回自信了吗？找回自信作文2我生病了。

也许，今年是我最倒霉的一年。

我的了我一想不到的病----紫癜。

这个病会改变我的一生。

是我的理想和我的明星梦破碎了，在我小时候我就想单一名警察，这个梦想一直到现在，我为了这个梦想参加了体育队，我每天刻苦的训练就是为了我以后当警察而刻苦。

而今天的我，是在家中连家务事都不能做的废人，我苦，我恼。

我的上学梦，我特警梦，我的一切一切就毁于一旦了。

我自甘堕落，因为我相信命运，我相信苍天。

我相信我的人生始终是苍天控制。

找回自信作文精选找回自信作文9篇在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的找回自信作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

找回自信作文篇1努力无处不在，自信心中永存。

——题记自从四月的那次失利，自己都不愿意原谅自己，心情很差，整日沉沉闷闷的，大约持续了半月之久。

直至那一天——天空由明转暗，云层不满的撞击着——轰隆隆，轰隆隆。

树叶、花朵都垂下了头，等待天空的洗礼。

顷刻间，大雨如期而至。

天地仿佛融为一体，朦朦胧胧，水气茫茫。

愈下愈猛，无数朵水花溅开在土地上、树叶间、花丛中，还有一朵在小小的翅膀上盛放……土地为水花的力量而惊讶；树叶为水花的气势而颤抖；花朵为水花的美丽而甘拜下风，不禁抖落花瓣，来做陪衬。

渐渐地，渐渐地，雨势减退了许多，有停止的迹象了。

而那小小的翅膀还在挣扎着，拼尽全力。

雨停了，整个世界都安静下来，到处都是大雨肆虐过后的痕迹——一些不堪重负的树叶落满大地；弱不经风的花儿残缺不全，凌乱无比；小小的翅膀在泥土与花瓣中挣扎，挣扎……“出去散散步吧。

”我自言自语道。

土壤和麦田的芳香掺杂着扑面吹来，贪婪地吮吸着，心情突然说不出的畅快。

路过一片花丛，残花散发着忧伤。

不经意间瞥见一只蝴蝶，它微微颤动的身躯和奋力挣扎的翅膀吸引了我的视线。

蹲下身来仔细地看着它，它一定是贪玩忘了回家吧，可转念一想，或许它是为了向别人证明生命的价值呢？蝴蝶看起来很累了，却还不肯放弃。

小小的翅膀不停的闪动，急促的扇动，没有犹豫，没有思考，是那么果断。

它的心中只有一个念头：我要冲破束缚，我要重获自由！它挣扎着，挣扎着，奋不顾身，拼尽全力！终于，泥土斗不过它，也没能留住它，它依靠这小小的翅膀，这薄如纱的翼，冲破了泥土的束缚！望着它远去的身影，我的眼眶湿润了——连一只小且卑微的蝴蝶都能这样坚定不移，我的失利算什么？遇到这点小困难就沉沉郁郁，真是惭愧。