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教授二级岗位评审聘用申报表所在单位姓名东北师范大学人事处制填表说明1. 本表请用A4纸下载打印，并用计算机或黑色中性笔填写；不得更改表格的外框大小；要求签名、盖章的地方务必按要求完成。
2. 教育教学成果和科研成果不重复填写计算。
3. 本表所填人才称号、授课、项目、论文、著作、获奖、文艺创作等的统计时间均为“任现职以来”。
4. “科（教）学研究成果及学术影响概览”的填写必须依据科研教务部门出具的成果清单；“”处用阿拉伯数字填写。
5. 填写“他引次数”的，必须随表提交权威检索机构出具的检索证明原件；填写“平均影响因子”的，必须提交科技处或学院（部）教授委员会出具的认定材料原件。
1人才称号、重要学术及社会兼职，均限填3项。
1东北师范大学教授二级岗位评审聘用申报表2团队成员要求具有合作的项目和学术成果；相同二级学科申报同一层次岗位带头人的团队成员不能重复；入校时间不足3年的教授不作此要求。
3科（教）研成果需附科研或教务部门出具的成果清单。
24自然科学类填写SCI、SSCI、EI；哲学社会科学类填写SCI、SSCI、A&HCI、国家级或CSSCI。
5期刊影响因子及本学科平均影响因子以论文发表当年为准。
6“他引次数”指任现职以来的他引次数，不计发表时间。
7“级别”填写A类、B类。
8“项目性质及来源”填写项目的具体性质，如“国家社科基金重大项目”等。
39“类别”填写学术专著或教材。
10“作者身份”填写自著、合著第一位、主编或主编第一位。
11奖励“级别”按我校科研部门的认定填写，如国家级、部级等。
12“等级”填写一等、二等、三等。
413请务必依据科研或教务部门出具的成果清单在“”处如实填写，并将清单原件附于表后；如无请在“”处填“0”。
14需提供相关证明材料或检索报告，下同。
5东北师范大学教授二级岗位评审聘用申报表6。
安徽大学教师实验系列专业技术职务任职资格评审表
填表说明
一、本表由申报者本人填写，填写内容须具体、真实，前后一致。
填写后请仔细检查，一旦提交，不再退回修改。
如发现不实填写将酌情进行处理，情节严重者将取消申报资格。
二、表格填写相关项目若无可填内容需注明“无”，不得用斜线（/）代替；若填写内容较多，可采取插入页、行，调整字体大小和表格内部长宽的方式填写内容，但不得改变页边距和表格其他结构；填写内容不得超出表格边框，填写更改不得使用修正液、修正带；表格内要求签名的地方务必手工签好名。
三、此表系归档材料，填写后请使用A4纸（21*29.7cm）正反面打印，页边距（左右边距3cm，上下边距2.5cm）已设置，不得更改。
若手工填写，请用黑色钢笔或水笔，字迹需端正、清楚。
四、此表纸质版按序排好，提交时需装订。
五、具体填写说明
1、封面：
单位：填写学校和院、系、部名称。
现任专业技术职务、申报任职资格：填专业技术职务名称，如“教授”、“副教授”、“讲师”、“高级实验师”、“实验师”等专业技术职务具体名称，不能填写“中级”、“高级”、“副高”、“正高”等。
申报类型：指教学型、研发型、教学科研型、实验型。
2、基本情况（首页）：
照片：使用个人近期1寸免冠证件照，用胶水粘贴，请勿使用双面胶。
基本情况
继续教育经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
任现职以来教研科研工作业绩登记
任现职以来论文、著作及重要技术报告登记
级”须填写发表论文当年期刊收录情况。
任现职以来论文、著作及重要技术报告登记
评审组织意见。
*****大学特聘教授、讲席教授
申报表
姓名
申请专业
申请学科
应聘岗位
填表日期
安徽大学制
填表说明
1．请认真填写，字迹清楚。
2．填写内容要求真实。
3．近5年发表的论文/著作请按以下方式注录：
论文：作者（按原排序），题目，期刊名称，卷（期）（年），起止页码；著作：作者（按原排序），著作名称，出版社，出版年份，出版地；4．本表内有关栏如填写不下，可另附页。
一．申请人简况
二、主要学习经历（从大学开始填，时间段要连续）
三、主要工作经历（时间段要连续）
四、申请人科研基本情况
五、简述主要学术成就及创新点（限500字）
六、五年工作计划及预期目标
七、院（系、部）推荐意见
八、校外专家综合鉴定意见
九、校外专家鉴定结论意见
评审专家组名单
九、学校意见。
关于印发《安徽医科大学专业技术职务晋升推荐暂行办法》的通知各部门、各单位、各直属附属医院：《安徽医科大学专业技术职务晋升推荐暂行办法》已经校长办公会讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。
特此通知。
二〇一二年五月三日安徽医科大学专业技术职务晋升推荐暂行办法为进一步规范我校教师及其他专业技术职务晋升评审推荐工作，确保教师及其他专业技术职务评审、推荐质量，提升我校专业技术队伍建设水平，逐步建设一支结构合理、素质精良、专业规范的专业人才队伍，为实现人才强校战略的实施提供制度保障，特制定本办法。
一、总体原则1、坚持总量控制、按岗推荐的原则。
专业技术岗位设置在2010年省人社厅核定的专业岗位结构比例和岗位限额内，实行总量控制。
要从学科、专业建设实际和发展目标出发，科学编制年度空余岗位职数使用计划，做到分年合理使用，促进学校可持续发展。
对二级机构专业技术岗位超结构比例的，学校将从严控制岗位评审推荐。
2、坚持保证重点、兼顾一般的原则。
对教学科研岗位职务评聘要优先支持国家级、省（部）级重点学科，向特色学科、优势学科倾斜；同时保证基础学科发展，扶持新兴交叉学科，促进各学科的协调发展。
对专业技术辅助岗位职务的推荐评审过程中要严格执行岗位限额，坚持职务聘评一致的原则，坚持向一线倾斜、向急需岗位倾斜，按实际贡献大小择优推荐评聘的原则。
3、坚持以人为本、科学管理原则。
为适应新形势对高校发展的要求，解决教学研究系列岗位职数，尤其是高级专业技术岗位职数有限，专业技术辅助岗位超额问题，需打破专业技术职务终身制，实现全员聘用制，真正实现庸者下、优者上，使优秀拔尖人才能脱颖而出，提高发挥每个专业技术岗位的最大效益。
二、专业技术岗位类型学校专业技术职务岗位由主体岗位和辅助岗位组成。
主体岗位为教学、研究岗位;辅助岗位为实验技术、图书资料、档案、出版编辑、卫生、财会、工程、审计等岗位组成。
三、年度拟评聘专业技术岗位岗位管理部门每年在认真清理各专业技术岗位指标使用情况下，结合学校发展总体规划，提出本年度拟评聘专业技术空缺岗位数，经校长办公会通过后在全校范围内公布。
XX市普通本科院校
教师系列专业技术资格评审表
工作单位：重庆工商大学派斯学院
姓名：汤黄靖
现任职称: 助教
拟申报职称：讲师
拟申报专业: 管理学
申报类别:☑正常晋升□转评
□破格晋升 重新确认
重庆工商大学派斯学院职称改革办公室
二○一八年九月制ﻬ
填表说明
一、本表《诚信承诺书》之前部分须由申报者本人填写,填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可。
二、填写的内容要真实、具体.
三、如填写内容较多,可另加附页.
四、申报评审普通本科院校（社会科学、自然科学类)副教授、教授任职资格时, 均须填写本表。
五、本表用A4纸双面打印。
