版本目录学(全套课件221P)

目录学复习资料目录学复习资料第一章书目：书目又称目录，它是著录一批相关文献，按照一定的次序编排组织而成的一种揭示和报导文献信息的工具。

（P1）第二章1.《别录》和《七略》（1）我国第一部综合性提要目录：刘向历时19年而成的《别录》（2）我国第一部综合性分类目录：刘歆所著之《七略》，共分辑略、六艺略（以古书对象分）、诸子略（以思想系统分）、诗赋略（以体裁分）、兵书略（以作用分）、数术略（以职业分）、方技略（兼采体裁、作用）等部分，其中辑略为诸略之总要，实际类分图书的是其他六略。

（3）六艺略：六艺略是刘歆《七略》中的一略，讲儒家的经典文献具体细分为易、书、诗、礼、乐、春秋、论语、孝经、小学（4）刘向校书分四步：其一，广罗异本，相互补交其二，条别篇章，确定书名与篇名卷数或篇数其三，校勘脱文脱简，写成定本其四，提要钩玄，撰写叙录2.《中经新簿》（P36）《中经新簿》也称《晋中新簿》，是目前确知的我国第一部采用四部分类法的目录。

其类目如下：一曰甲部，纪六艺及小学诸书；二曰乙部，有古诸子家、近世子家、兵书、兵家、术数；三曰丙部，有史记、旧事、皇览簿、杂事；四曰丁部，有诗赋、图赞、汲冢书。

3.首次采用千字文分类的目录《文渊阁书目》，从千字至往字，凡20字（天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往），共50厨。

（P41）4.《四库全书总目》（P42）《四库全书总目》以经史子集四部为纲，每部又分若干类，计经部十类、史部十五类、子部十四类、集部五类，形成一个四部、四十四类、六十六子目的比较符合当时图书情况和学术特点的分类体系。

在传统的四部分类法的基础上，吸收了古今书目分类的成就。

《总目》对传统类目有继承，增设了一些新的细类，如史部增设史评，收《史通》等著作；增设政书类收《通典》等著作；增设纪事本末收《通鉴纪事本末》等著作。

在类目排序上，也有思考，如儒、兵、法之后即为农、为医。

对于这些增设调整，《总目》在凡例、总序、小序乃至提要按语仲都有所论述。

目录学简牍制：简牍是古代书写有文字的竹片或木片。

其中竹制的叫竹简或简称简，木制的叫木牍或简称牍，合称简牍，简牍是在纸普及之前用来记载的载体。

现在发现的简牍的年代主要是战国、秦汉、三国，最晚至西晋。

简牍可以用线绳或牛皮绳编连起来成书。

简牍制度是我国最早的书籍制度。

卷轴制：雕刻印刷：雕版印刷是最早在中国出现的印刷形式。

现存最早的雕版印刷品是868年的《金刚经》（现大英博物馆），不过雕版印刷可能在大约2000年以前就已经出现了。

雕版印刷在印刷史上有“活化石”之称丛书：由很多书汇编成集的一套书，按一定的目的，在一个总名之下，将各种著作汇编于一体的一种集群式图书，叫丛书，又称丛刊、丛刻或汇刻等。

形式有综合型、专门型两类。

贩书偶记：一部主要收录清代著作的目录。

为孙殿起编，1936年出版，1982年重印。

主要收录清代著作间及1911-1935年间的有关古代文化的著作，共约万余种。

其特点在于：凡见于《四库全书总目》者概不收录，录者必卷数不同的；非单刻本不录，间有在丛书者，必系初刻的单行本或抽印本。

地方志：地方志，简称“方志”。

即按一定体例，全面记载某一时期某一地域的自然、社会、政治、经济、文化等方面情况的书籍文献。

地方志包括方志和年鉴。

它们都有自己独特的写作体例和格式，有严格的选材要求，有各种研究和参考价值。

是综合反应一个国家或者地区自然与人文的历史与现状发展状况的百科式要述。

什么是四部分类法？我国古代的图书分类法，简称四分法，其四大基本部类为“经、史、子、集”。

四分法发端于魏晋时期，至唐人编撰《隋书·经籍志》才正式确定“经、史、子、集”的名称和顺序。

经部收录：儒家经典。

史部收录：史部收录记载历史兴废治乱和各种人物以及沿革等的历史书，如《史记》、《汉书》之类，以及地理书、目录书。

子部收录：子部收录诸子百家及其学说的书籍，如《庄子》、《韩非子》等，以及释道宗教的著作。

集部收录：集部收录汇集几个作者或一个作者的诗文集，以及文学评论、戏曲方面的著作。

目录学教程彭斐章第一章第一节书目：又称目录，它是著录一批相关文献，按照一定次序编排组织而成的一种揭示和报导文献信息的工具。

书目编纂：运用各种手段，对分散的一次文献（原始文献）所含的知识、信息，进行筛选、压缩、整序，揭示起内容，著录其外形特征，进行科学的编排组织，使之转化为有序的、可以传递的二次文献。

书目的主要作用：对文献进行压缩和整序，从而降低原文获取的成本，节省读者查找文献的时间，提高一次文献的传递速度和利用效率，促进科学信息资源的公共获取。

国家书目：全面登记与报导一个国家近期或往昔出版物的文献总目。

是一个国家全部出版物现状与历史的记录，属于登记书目的一种。

现行国家书目：是揭示和报导一个国家近期出版和发行的文献总目。

回溯性国家书目：记载与反映一个国家在历史上某一时期出版和发行的文献总目。

联合目录：揭示和报导若干文献收藏单位的全部或部分藏书的目录。

地方文献总目：全面揭示和报导某一地区的自然、历史和社会文献的书目。

（1反映一地文献史料的，2记载一地人士著作的，3收入一地出版物的，4专题地方文献书目，5方志目录……）个人著述书目：记载作者的著述或兼收他人评价作者及其著述的文献的书目。

1个人著述编年（系年）书目，2个人著述研究书目。

推荐书目：针对特定读者、采用特定的标准选择图书推荐给读者的书目。

包括选读书目、导读书目等。

特点：选题有明确的目的，有特定的读者对象，精选适合对象水平的图书，指出阅读方法，书目编排与图书揭示体现导读的精神。

目录工作：通过查寻、著录、部次、评价、揭示和报导文献信息，提供书目情报服务等全部活动。

其目的是将有关的文献信息及时准确地提供给读者，使得每一篇文献都能在最需要它的时间、地点和特定的读者手中得到充分的利用。

第二节目录学：研究书目工作形成和发展的一般规律的科学，是书目工作实践经验的概括和总结，是一门具有广泛的社会基础的致用之学。

揭示和报导文献信息与人们对文献的特定需要之间的矛盾，是目录学的最基本最主要的矛盾。

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人教版二年级下册目录
第一组
1 找春天……………………平阳杨绪磊
2 古诗两首…………………平阳杨绪磊
3 芛芽儿……………………一实小王茜
4 小鹿的玫瑰花……………一实小王茜第二组
5 泉…………………………向阳朱晓敏
6 雷锋叔叔，你在哪里……向阳朱晓敏
7 我不是最弱小的…………向阳陈庆云
8 卡罗尔和她的小猫……向阳陈庆云第三组
9 日月潭……………………平阳胡静
10 葡萄沟……………………平阳胡静
11 难忘的泼水节……新汶实校牛静静
12 北京亮起来了……新汶实校牛静静第四组
13 动手做做看……………宫里于业芝
14 邮票齿孔的故事………宫里于业芝
15 画风……………………泉沟王桂芳
16 充气雨衣………………泉沟王桂芳第五组17 古诗两首………………泉沟孙荣芳
18 雷雨……………………泉沟孙荣芳
19 最大的“书”……………羊流王焕青
20 要是你在野外迷了路…羊流王焕青第六组
21 画家和牧童……………放城丁伟娜
22 我为你骄傲……………西张杨慧
23 三个儿子……………西张杨慧
24 玩具柜台前的孩子……汶南李因霞第七组
25 玲玲的画…………………羊流李娟
26 蜜蜂引路…………………禹村王蕊
27 寓言两则………………青云田洪文
28 丑小鸭……………………青云田洪文第八组
29 数星星的孩子…………羊流渠敬畏
30 爱迪生救妈妈…………禹村张心静
31 恐龙的灭绝……………平阳展广凤
32 阿德的梦………………平阳展广凤
新泰市小学教师学期备课
新泰市小学教师单元备课
新泰市小学教师单元备课
新泰市小学教师单元备课。

目录学中文名称：目录学周学时：2英文名称：Bibliography 学分：2教学内容：本课的授课对象是学习中国古代文史的大学本科生。

开设本课的目的是使学生了解有关古籍目录的基本知识；了解重要及常用的古籍目录的性质、特点与使用方法；引导学生结合所学知识，学会使用古籍目录；促进学生对古籍的了解、掌握，为读书治学提供方法指导。

本课的主要内容包括三个方面：（一）古籍目录分类法的演变及形成；（二）历代重要目录的编制情况及其学术地位、特点、影响；（三）古籍目录的种类、性质及功用。

本课以课堂教学与课下实习相结合，学生应在教师指导下，利用图书馆的丰富资源，查阅并熟悉各种类型的目录。

教学大纲：第一章目录与目录学（2学时）一、“目录”名称的由来二、目录学的形成第二章古籍目录的功用（4学时）一、指点读书治学的门径二、考察学术源流的演变三、了解书籍的内容四、辨别书籍的真伪五、考察书籍的源流六、了解古籍版本第三章古籍目录分类及演变（4学时）一、《七略》与六分法二、四部分类分的产生三、“四分”、“五分”、“七分”法并行四、四分法正统地位的确立第四章古籍目录编制简况（12学时）一、《七略》与《汉书·艺文志》二、《隋书·经籍志》三、《旧唐书·经籍志》、《新唐书·艺文志》四、《崇文总目》、《中兴馆阁书目》及《续书目》《郡斋读书志》、《直斋书录解题》、《通志·艺文略》《宋史·艺文志》、《文献通考·经籍考》五、《文渊阁书目》、《新定内阁藏书目》、《国史经籍志》《明书·经籍志》、《千顷堂书目》、《明史·艺文志》六、《四库全书总目》第五章古籍目录的主要类型（8学时）一、从编制体制、目的上区分（国家书目、史志目录、私藏目录）二、从内容、性质上区分（综合目录、专科目录、地方目录、特殊目录）。