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高一物理必修一知识点精选难点梳理5篇高一物理必修一知识点精选难点梳理物理学是一门基础性科学，它对很多领域有着重要的影响和贡献。
在高一物理必修一中，我们会接触到许多基础知识和概念，面对这些知识点我们有时会感到困惑和不易理解。
因此，本文将对高一物理必修一的一些知识点进行精选难点梳理，以帮助大家更好地理解和掌握这些知识。
1. 质点的运动学质点的运动学是物理学中的基础知识，它研究了质点在运动过程中的位置、速度、加速度等运动量的变化规律。
在学习质点的运动学时，有一些难点值得特别注意：（1）两个物体的相对运动在质点的运动学中，我们常常需要研究两个物体之间的相对运动，而这个问题可能会比较复杂和难以理解。
需要我们在学习时认真思考和探索。
（2）抛体运动抛体运动是一个重要的质点运动学问题，它是指物体在一定速度下的竖直抛掷运动。
在学习抛体运动时，需要掌握它的初始速度、竖直方向速度、水平方向速度、最高点高度、最大飞行距离等各种参数，需要进行多次计算和练习。
（3）圆周运动圆周运动是指质点在圆周轨道上做匀速运动的过程。
在学习圆周运动时，需要掌握圆周运动的周期、频率、角速度、线速度等概念，并能够解题。
2. 牛顿三定律牛顿三定律是物理学的基本定律之一，它有助于我们理解物体的运动和相互作用。
学习牛顿三定律时，有以下难点：（1）牛顿第一定律牛顿第一定律是指物体在不受力作用时，保持原来的状态，即保持静止或匀速直线运动。
在学习牛顿第一定律时，需要理解惯性的概念，并能够解释一些现象，如在地球上乘坐车辆时，车辆的突然启动或刹车会对人产生不同的动力学效果。
（2）牛顿第二定律牛顿第二定律是指物体所受力的大小和方向决定了物体受到加速度的大小和方向，即F=ma。
在掌握牛顿第二定律时，需要注意力的矢量和物体的受力情况以及相互作用力的大小和方向等，需要进行理论和实践的探索。
（3）牛顿第三定律牛顿第三定律是指物体之间的相互作用力大小相等、方向相反，是一种对称的力。
物理必修一学问点一、运动学的基本概念1、参考系：运动是肯定的，静止是相对的。
一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。
通常以地面为参考系。
2、质点：① 定义：用来代替物体的有质量的点。
质点是一种志向化的模型，是科学的抽象。
② 物体可看做质点的条件：探讨物体的运动时，物体的大小和形态对探讨结果的影响可以忽视。
且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。
③物体可被看做质点的几种状况:(1)平动的物体通常可视为质点．(2)有转动但相对平动而言可以忽视时，也可以把物体视为质点．(3)同一物体，有时可看成质点，有时不能．当物体本身的大小对所探讨问题的影响不能忽视时，不能把物体看做质点，反之，则可以．[关键一点](1)质点并不是质量很小的点，要区分于几何学中的“点”．3、时间和时刻：时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它及状态量相对应；时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它及过程量相对应。
4、位移和路程：位移用来描述质点位置的变更，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量；路程是质点运动轨迹的长度，是标量。
5、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。
（1）平均速度：是位移及通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向及位移的方向相同。
平均速度对变速运动只能作粗略的描述。
（2）瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。
瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。
6、加速度：用量描述速度变更快慢的的物理量，其定义式为。
加速度是矢量，其方向及速度的变更量方向相同（留意及速度的方向没有关系），大小由两个因素确定。
补充：速度及加速度的关系1、速度及加速度没有必定的关系，即：⑴速度大，加速度不肯定也大； ⑵加速度大，速度不肯定也大； ⑶速度为零，加速度不肯定也为零； ⑷加速度为零，速度不肯定也为零。
2、当加速度a 及速度V 方向的关系确定时，则有：⑴若a 及V 方向相同时，不管a 如何变更，V 都增大。
2024年高一物理必修1知识点总结高一物理必修1是高中物理课程的第一部分，主要介绍了力学方面的基础知识。
以下是对该课程知识点的总结。
一、物理量和单位1. 物理量的概念和分类：物理量是用来描述物体性质、变化和相互关系的量。
按照不同性质，物理量可分为标量和矢量两类。
2. 常用物理量和国际单位制：介绍了常用物理量及其单位，如长度（米）、质量（千克）、时间（秒）、速度（米/秒）、加速度（米/秒²）等。
二、运动的基本概念1. 质点：物体可以看作一个点，忽略其大小和形状，称之为质点。
2. 运动：物体位置随时间的变化。
3. 系统和参照系：系统是指进行研究的物体或物体的集合，参照系是用来观察和描述物体运动的一个标准。
4. 直线运动和曲线运动：物体在运动过程中，如果其运动轨迹是直线，则称之为直线运动，否则为曲线运动。
三、匀速直线运动1. 平均速度和瞬时速度：平均速度是指物体在某段时间内所走过的路程和所用的时间的比值；瞬时速度是指物体某一瞬间的速度。
2. 速度的代数和矢量表示：速度是一个矢量量，包括数值和方向两个方面。
3. 速度的相对性和加减法规则：相对速度是指一个物体相对于另一个物体的速度；速度的加减法规则要求将矢量按照代数方法进行运算。
4. 匀速直线运动的位移和图象：位移是指物体从初始位置到结束位置所走过的路程和方向。
四、变速直线运动1. 加速度和速度的变化：加速度是指物体速度变化的速率。
2. 平均速度和瞬时速度的关系：在变速运动中，平均速度和瞬时速度的定义与匀速运动相同。
3. 变速运动的速度-时间图象和位移-时间图象：速度-时间图象是指物体速度随时间的变化关系图；位移-时间图象是指物体位移随时间的变化关系图。
4. 匀变速直线运动：速度随时间变化的直线运动称为匀变速直线运动。
五、自由落体运动1. 牛顿第一定律和惯性：牛顿第一定律又称惯性定律，即物体在静止或匀速直线运动状态下，如果没有受到外力的作用，将保持原来的状态。
高一物理必修1知识点梳理整合5篇在学习高一物理课文时，高一的学生应该懂得怎样去总结知识点。
下面就是本文库给大家带来的高一物理必修1知识点，希望能帮助到大家!高一物理必修1知识点篇1第一节认识运动机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。
运动的特性：普遍性，永恒性，多样性参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。
2.参考系的选取是自由的。
(1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
(2)参照物不一定静止，但被认为是静止的。
质点1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
2.质点条件：(1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)(2)物体的大小(线度)加速度计构造的类型A车的加速度。
显然，当速度变化量一样的时候，花时间较少的B车，加速度更大。
也就说B车的启动性能相对A车好一些。
因此，加速度是表示速度变化的快慢的物理量。
注意：1.当物体的加速度保持大小和方向不变时，物体就做匀变速运动。
如自由落体运动，平抛运动等。
当物体的加速度方向与初速度方向在同一直线上时，物体就做直线运动。
如竖直上抛运动。
当物体的加速度方向与初速度方向在同一直线上时，物体就做直线运2.加速度可由速度的变化和时间来计算，但决定加速度的因素是物体所受合力F和物体的质量M。
3.加速度与速度无必然联系，加速度很大时，速度可以很小;速度很大时，加速度也可以很小。
例如：炮弹在发射的瞬间，速度为0，加速度非常大;以高速直线匀速行驶的赛车，速度很大，但是由于是匀速行驶，速度的变化量是零，因此它的加速度为零。
4.加速度为零时，物体静止或做匀速直线运动(相对于同一参考系)。
任何复杂的运动都可以看作是无数的匀速直线运动和匀加速运动的合成。
5.加速度因参考系(参照物)选取的不同而不同，一般取地面为参考系。
6.当运动的方向与加速度的方向之间的夹角小于90°时，即做加速运动，加速度是正数;反之则为负数。
必修一物理知识点（实用版）目录1.必修一物理知识点概述2.知识点的具体内容2.1 力和运动的关系2.2 万有引力和重力2.3 运动的描述2.4 相互作用力的性质2.5 机械能守恒定律2.6 动量守恒定律2.7 圆周运动2.8 简单谐振动正文一、必修一物理知识点概述必修一物理知识点主要涵盖了力和运动的关系、万有引力和重力、运动的描述、相互作用力的性质、机械能守恒定律、动量守恒定律、圆周运动和简单谐振动等方面的内容。
这些知识点是高中物理学习的基础，对于后续深入学习物理具有重要的意义。
二、知识点的具体内容2.1 力和运动的关系力是改变物体运动状态的原因，物体受到力的作用会产生加速度，从而改变其运动状态。
力与运动的关系可以通过牛顿第一、第二和第三定律来描述。
2.2 万有引力和重力万有引力是物体间普遍存在的一种相互作用力，其大小与物体的质量和距离成反比。
重力是地球对物体产生的吸引力，可以看作是万有引力的一个分力。
2.3 运动的描述运动的描述主要包括速度、加速度、位移、路程等物理量。
其中，速度是描述物体运动快慢的物理量；加速度是描述物体速度变化快慢的物理量；位移是描述物体位置变化的物理量；路程是物体运动轨迹的长度。
2.4 相互作用力的性质相互作用力是物体间同时产生的、大小相等、方向相反的一对力。
它们遵循牛顿第三定律，即作用力与反作用力的关系。
2.5 机械能守恒定律机械能守恒定律是指在只有重力或弹力做功的物体系统中，物体的机械能（动能 + 势能）保持不变。
2.6 动量守恒定律动量守恒定律是指在没有外力作用或外力之和为零的系统中，物体的动量之和保持不变。
2.7 圆周运动圆周运动是指物体在圆周轨道上运动的现象。
圆周运动的速度、加速度、向心力等物理量有特定的关系。
2.8 简单谐振动简单谐振动是指物体在恢复力作用下，沿着某一平衡位置附近做周期性的振动。
其运动规律可以用正弦或余弦函数表示。
物理必修一第一章知识要点解析及训练第一章运动的描述第一节质点参考系和坐标系质点定义: 忽略物体的大小和形状, 把物体看成一个有质量的点, 这个点就是质点。
物体看作质点的条件: 忽略物体的大小和形状而不影响对物体的研究。
物体可视为质点主要是以下三种情形：(1)物体平动时；(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时；(3)只研究物体的平动, 而不考虑其转动效果时。
题目：1. 下列物体是否可以看作质点？飞驰的汽车旋转的乒乓球地球绕太阳转动地球的自转体操运动员的动作是否优美解析: 能不能能不能不能参考系定义: 要描述一个物体的运动, 首先要选定某个其他物体作参考, 观察物体相对于这个其他物体的位置是否随时间变化, 以及怎样变化, 这个用来做参考的物体叫做参考系。
运动是绝对的, 静止是相对的。
要描述一个物体的运动状态, 必须先选取参考系要比较两个物体的运动状态, 必须在同一参考系下参考系可以任意选择, 一般选取地面或运动的车船作为参考系。
2. 卧看满天云不动, 不知云与我俱东。
陈与义诗中描述了哪些物体的运动, 是以什么物体作为参考系的？解析：云不动以船作为参考系, 云与我俱东以地面为参考系。
第二节时刻和时间: 时刻指的是某一瞬时, 是时间轴上的一点, 对应于位置。
时间是两时刻的间隔, 是时间轴上的一段。
对应位移。
对“第”“末”“内”“初”等关键字眼的理解。
3. 以下各种说法中, 哪些指时间, 哪些值时刻？前3秒钟最后3秒 3秒末第3秒初第3秒内解析: 时间时间时刻时刻时间路程和位移: 路程是物体运动轨迹的长度, 是标量, 只有大小没有方向。
位移表示物体位置的变化, 是矢量, 位移的大小等于初位置与末位置之间的距离, 位移的方向由初位置指向末位置。
4, 运动员绕操场跑一周（400跑道）时的位移的大小和路程各是多少？解析: 0 400米第三节速度速度定义: 位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢叫做速度。
高一物理知识点总结(必修1)一、运动的描述。
1. 质点。
- 定义：用来代替物体的有质量的点。
- 条件：物体的大小和形状对研究问题的影响可忽略不计。
例如研究地球绕太阳公转时，地球可看作质点；研究地球自转时，不能把地球看作质点。
2. 参考系。
- 定义：为了描述物体的运动而假定为不动的物体。
- 选取原则：参考系的选取是任意的，但选取不同的参考系，对物体运动的描述可能不同。
例如坐在行驶汽车中的乘客，以汽车为参考系是静止的，以地面为参考系是运动的。
3. 坐标系。
- 为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立坐标系。
如果物体沿直线运动，可以建立直线坐标系（一维坐标系）；如果物体在平面内运动，建立平面直角坐标系（二维坐标系）；如果物体在空间运动，建立空间直角坐标系（三维坐标系）。
4. 时间和时刻。
- 时刻：是指某一瞬间，在时间轴上用点来表示，如第2s末、第3s初。
- 时间：是指两个时刻之间的间隔，在时间轴上用线段来表示，如前2s内、第2s内（是指1s的时间间隔）。
5. 位移和路程。
- 位移：表示物体位置的变化，是矢量，大小等于初位置到末位置的直线距离，方向由初位置指向末位置。
- 路程：是物体运动轨迹的长度，是标量。
只有当物体做单向直线运动时，位移的大小才等于路程。
例如物体沿圆周运动一圈，路程为圆的周长，位移为零。
6. 速度。
- 平均速度：定义为位移与发生这个位移所用时间的比值，即v = (Δ x)/(Δ t)，是矢量，方向与位移方向相同。
- 瞬时速度：物体在某一时刻（或某一位置）的速度，是矢量。
当Δ t趋近于0时，平均速度就趋近于瞬时速度。
速率是瞬时速度的大小，是标量。
7. 加速度。
- 定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，即a=(Δ v)/(Δ t)，单位是m/s^2。
- 加速度是矢量，方向与速度变化量Δ v的方向相同。
加速度与速度没有必然的因果关系，加速度大，速度不一定大；加速度减小，速度可能增大（当加速度方向与速度方向相同时）。
高一物理必修一各章知识点高一物理必修一是学生初步接触物理学的门槛，通过学习必修一的各章知识点，学生将对物理学的基本原理和方法有所了解。
本文将逐一介绍每章的知识点，帮助学生全面掌握高一物理必修一的内容。
1. 第一章：力和运动第一章主要介绍了力的概念和运动的描写。
力是物体运动和静止的原因，可以使物体改变速度、改变方向或者改变形状。
而运动则可以用物体的位移、速度和加速度来描述。
此外，力的合成和分解、牛顿第一定律、牛顿第二定律以及重力等概念也是本章重点内容。
2. 第二章：牛顿运动定律及应用第二章主要阐述了牛顿三大运动定律及其应用。
牛顿第一定律也称为惯性定律，它说明了物体在无外力作用下将保持匀速直线运动或静止。
牛顿第二定律则指出物体受到的合外力等于其质量与加速度的乘积。
牛顿第三定律则说明了相互作用力的平衡和反作用力的产生。
这些定律经常应用于力的分析、物体的平衡以及弹力、摩擦力的计算等。
3. 第三章：机械能第三章介绍了机械能的概念和运用。
机械能是指动能和势能的总和，动能是指物体的运动能力，而势能则是指物体由于位置而产生的能量。
机械能守恒定律指出系统中的机械能总量在没有外力做功的情况下保持不变。
在实际应用中，往往需要计算物体的动能、势能以及机械能转化等问题。
4. 第四章：作用和反作用第四章主要介绍了作用和反作用的概念和运用。
作用力和反作用力总是成对出现，且大小相等、方向相反。
这个概念体现了牛顿第三定律的内容。
通过分析物体之间的作用和反作用力，可以解决一些常见的力学问题。
本章还涉及平衡条件、斜面运动、速度比较等内容。
5. 第五章：万有引力第五章介绍了万有引力的概念和运用。
牛顿通过研究行星运动，提出了万有引力定律。
按照该定律，两个物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。
万有引力广泛应用于行星运动、人造卫星轨道计算等领域。
此外，本章还包括开普勒行星运动定律和地球引力加速度等内容。
通过对高一物理必修一各章知识点的学习，学生将对力和运动、牛顿运动定律及应用、机械能、作用和反作用、万有引力等重要概念有所掌握。
高一物理必修一所有知识点一、力和运动1. 物理学的基本概念- 力的定义和公式- 力的单位和量纲2. 力的合成与分解- 力的合成原理- 力的分解原理3. 物体的平衡- 力的平衡条件- 物体在水平面上的平衡- 物体在斜面上的平衡4. 物体的运动- 直线运动与曲线运动- 匀速直线运动和变速直线运动- 物体在竖直上抛运动下的受力分析二、运动的描述1. 位移和位移-时间图- 位移的定义与公式- 位移-时间图的绘制和分析2. 速度和速度-时间图- 速度的定义与公式- 速度-时间图的绘制和分析3. 加速度和加速度-时间图- 加速度的定义与公式- 加速度-时间图的绘制和分析4. 自由落体运动- 重力加速度的定义与公式- 自由落体运动的基本规律- 自由落体运动中的受力分析三、力的作用和能量转化1. 遇到力的情况- 描述力的作用过程- 分析作用力的大小和方向2. 功和功率- 功的定义与公式- 功的单位和量纲- 功率的定义与公式3. 动能和动能转化- 动能的定义与公式- 动能转化与守恒定律4. 动能和势能的转化- 动能和势能的关系- 重力势能和弹性势能的计算四、物体的平衡与弹性1. 物体的重心与稳定平衡- 重心的定义与求解- 稳定平衡的判断条件2. 弹簧的力学性质- 弹簧的伸长量和受力关系- 弹簧的弹性势能和弹性系数3. 弹簧振子的特性- 弹簧振子的周期与频率- 弹簧振子的频率和弹性系数的关系 - 弹簧振子的混合振动和共振现象五、力的合成和分解1. 力的合成- 力的合成原理和方法- 三力平衡的分析2. 力的分解- 力的分解原理和方法- 平面等倾斜力的分解六、运动图象和平抛运动1. 位移-时间图与速度-时间图- 位移-时间图和速度-时间图的关系- 位移-时间图和速度-时间图的特征2. 平抛运动- 平抛运动的特点和规律- 平抛运动中的速度、时间和位移的关系 - 平抛运动的例题分析七、能量守恒和机械能1. 动能守恒定律- 动能守恒定律的表述和意义- 动能守恒定律在实际问题中的应用2. 功与能- 功与机械能的关系- 功与能的转化和利用3. 机械能守恒- 机械能守恒的条件- 机械能守恒的应用实例以上是高一物理必修一所有的知识点，通过深入学习这些内容，能够为学生奠定坚实的物理基础，为进一步学习物理打下坚实的基础。
高一物理必修一知识点总结高一物理必修一知识点总结（上）1. 物理量和单位物理量是可以用数量表示的量，如长度、时间、质量等。
物理量需要有一个单位来衡量它的大小。
国际单位制（SI）是国际通用的物理量和单位体系。
2. 运动的描述运动可以用位移、速度、加速度等物理量来描述。
直线运动可以用匀速运动和变速运动来描述，而曲线运动需要使用向心力、切向力等概念来描述。
3. 牛顿运动定律牛顿运动定律是描述物体运动规律的基本定律，包括惯性定律、运动定律和作用与反作用定律。
4. 万有引力定律万有引力定律是描述两个物体间引力大小和方向的定律。
该定律表明两个物体之间的引力与它们的质量有关，与它们之间的距离平方成反比。
5. 平抛运动平抛运动是一种二维运动，可以用水平方向上的速度和竖直方向上的加速度来描述。
在地球表面的平抛运动可以近似看作竖直方向上的匀加速直线运动。
6. 常见力学问题的解法解决力学问题需要应用牛顿运动定律、万有引力定律、平抛运动等物理定律和公式。
需要注意正确地选择参考系和坐标轴，并应用相应的数学方法进行计算。
7. 能量和功能量是物体具有的做功能力，可以分为动能和势能等几种形式。
功是力对物体做外力的移动，用于计算物体的能量变化。
8. 动量和冲量动量是描述物体运动状态的物理量，可以看作是质量乘以速度。
冲量是力对物体作用的时间的乘积，用于描述物体在短时间内受到的力的大小和方向变化。
9. 守恒定律守恒定律是描述物理量在某种条件下不变的定律，包括动量守恒定律、能量守恒定律、角动量守恒定律等。
守恒定律可以用于分析物理过程中各物理量的变化和关系。
10. 圆周运动圆周运动是一种二维运动，需要使用向心加速度和切向加速度等物理概念来描述。
圆周运动有一个重要的性质是角动量守恒，可以应用角动量守恒定律求解圆周运动问题。
高一物理必修一知识点总结（下）1. 波的描述波是沿介质传播的能量传递现象，可以分为机械波和电磁波两种。
波的描述需要用到波长、频率、振幅、速度等物理量。
物理1知识点总结第一章 运动的描述第一节 认识运动机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。
运动的特性：普遍性，永恒性，多样性参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。
2.参考系的选取是自由的。
(1）比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
(2）参照物不一定静止，但被认为是静止的。
质点1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
2.质点条件：(1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动）(2）物体的大小＜＜它通过的距离3.质点具有相对性，而不具有绝对性。
4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。
（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体）第二节 时间 位移时间与时刻1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。
两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。
12t t t -=∆2.时间和时刻的单位都是秒，符号为s ，常见单位还有min ，h 。
3.通常以问题中的初始时刻为零点。
路程和位移1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。
2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。
3.物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。
4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。
两者运算法则不同。
第三节 记录物体的运动信息打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。
（电火花打点记时器——火花打点，电磁打点记时器——电磁打点）；一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s 。
第四节 物体运动的速度物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。
平均速度（与位移、时间间隔相对应）物体运动的平均速度v 是物体的位移s 与发生这段位移所用时间t 的比值。
其方向与物体的位移方向相同。
单位是m/s 。
ts v = 瞬时速度（与位置时刻相对应）瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。
其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。
瞬时速率（简称速率）即瞬时速度的大小。
速率≥速度第五节 速度变化的快慢 加速度1.物体的加速度等于物体速度变化()0v v t -与完成这一变化所用时间的比值()t v v a t 0-=2.a 不由△v 、t 决定，而是由F 、m 决定（牛顿第二定律）。
3.变化量=末态量值—初态量值……表示变化的大小或多少4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢5.如果物体沿直线运动且其速度均匀变化，该物体的运动就是匀变速直线运动（加速度不随时间改变）。
6.速度是状态量，加速度是性质量，速度改变量（速度改变大小程度）是过程量。
第六节 用图象描述直线运动匀变速直线运动的位移图象1.s-t 图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。
（不反映物体运动的轨迹）2.物理中，斜率k≠tanα（2坐标轴单位、物理意义不同）3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。
匀变速直线运动的速度图象1.v-t 图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。
（不反映物体运动轨迹）2.图象与时间轴的面积表示物体运动的位移，在t 轴上方位移为正，下方为负，整个过程中位移为各段位移之和，即各面积的代数和。
第二章 探究匀变速直线运动规律第一、二节 探究自由落体运动/自由落体运动规律记录自由落体运动轨迹1.物体仅在中立的作用下，从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动（理想化模型）。
在空气中影响物体下落快慢的因素是下落过程中空气阻力的影响，与物体重量无关。
2. 伽利略的科学方法：观察→提出假设→运用逻辑得出结论→通过实验对推论进行检验→对假说进行修正和推广自由落体运动规律1. 自由落体运动是一种初速度为0的匀变速直线运动，加速度为常量，称为重力加速度（g ）。
g=9.8m/s²2. 重力加速度g 的方向总是竖直向下的。
其大小随着纬度的增加而增加，随着高度的增加而减少。
3. vt²= 2gs竖直上抛运动处理方法：分段法（上升过程a=-g ，下降过程为自由落体），整体法（a=-g ，注意矢量性）1.速度公式：gt v v t -=0 位移公式：2021gt t v h -= 2.上升到最高点时间gv t 0=，上升到最高点所用时间与回落到抛出点所用时间相等 3.上升的最大高度：gv s 220= 第三节 匀变速直线运动匀变速直线运动规律*1.基本公式：221at t v s o += 2.平均速度：at v v t +=03.推论：(1）t v v 21= 平均速度 (2）2342312aT s s s s s s s =∆==-=-=- （T 表示间隔时间）(3）初速度为0的n 个连续相等的时间内S 之比：)12(::5:3:1:::321-=n s s s s n(4）初速度为0的n 个连续相等的位移内t 之比：()()()1::23:12:1:::321----=n n t t t t n (5）()()2T n m s s a n m --=（利用上各段位移，减少误差→逐差法） (6）as v v t 2202=-第四节 汽车行驶安全1.停车距离=反应距离（车速×反应时间）+刹车距离（匀减速）2.安全距离≥停车距离3.刹车距离的大小取决于车的初速度和路面的粗糙程度4.追及/相遇问题：抓住两物体速度相等时满足的临界条件，时间及位移关系，临界状态（匀减速至静止）。
可用图象法解题。
第三章 研究物体间的相互作用第一节 探究形变与弹力的关系认识形变1.物体形状回体积发生变化简称形变。
2.分类：按形式分：压缩形变、拉伸形变、弯曲形变、扭曲形变。
按效果分：弹性形变、塑性形变3.弹力有无的判断：(1）定义法（产生条件）(2）搬移法：假设其中某一个弹力不存在，然后分析其状态是否有变化。
(3）假设法：假设其中某一个弹力存在，然后分析其状态是否有变化。
弹性与弹性限度1.物体具有恢复原状的性质称为弹性。
2.撤去外力后，物体能完全恢复原状的形变，称为弹性形变。
3.如果外力过大，撤去外力后，物体的形状不能完全恢复，这种现象为超过了物体的弹性限度，发生了塑性形变。
探究弹力1.产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。
2.弹力方向垂直于两物体的接触面，与引起形变的外力方向相反，与恢复方向相同。
绳子弹力沿绳的收缩方向；铰链弹力沿杆方向；硬杆弹力可不沿杆方向。
弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。
3.在弹性限度内，弹簧弹力F 的大小与弹簧的伸长或缩短量x 成正比，即胡克定律。
kx F =4.上式的k 称为弹簧的劲度系数（倔强系数），反映了弹簧发生形变的难易程度。
5.弹簧的串、并联：串联：21111k k k += 并联：21k k k += 第二节 研究摩擦力滑动摩擦力1.两个相互接触的物体有相对滑动时，物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦。
2.在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力，叫做滑动摩擦力。
3.滑动摩擦力f 的大小跟正压力N （≠G ）成正比。
即：f=μN4.μ称为动摩擦因数，与相接触的物体材料和接触面的粗糙程度有关。
0＜μ＜1。
5.滑动摩擦力的方向总是与物体相对滑动的方向相反，与其接触面相切。
6.条件：直接接触、相互挤压（弹力），相对运动/趋势。
7.摩擦力的大小与接触面积无关，与相对运动速度无关。
8.摩擦力可以是阻力，也可以是动力。
9.计算：公式法/二力平衡法。
研究静摩擦力1.当物体具有相对滑动趋势时，物体间产生的摩擦叫做静摩擦，这时产生的摩擦力叫静摩擦力。
2.物体所受到的静摩擦力有一个最大限度，这个最大值叫最大静摩擦力。
3.静摩擦力的方向总与接触面相切，与物体相对运动趋势的方向相反。
4.静摩擦力的大小由物体的运动状态以及外部受力情况决定，与正压力无关，平衡时总与切面外力平衡。
m f f F ≤=≤005.最大静摩擦力的大小与正压力接触面的粗糙程度有关。
N f m ⋅=0μ；()0μμ≤6.静摩擦有无的判断：概念法（相对运动趋势）；二力平衡法；牛顿运动定律法；假设法（假设没有静摩擦）。
第三节 力的等效和替代力的图示1.力的图示是用一根带箭头的线段（定量）表示力的三要素的方法。
2.图示画法：选定标度（同一物体上标度应当统一），沿力的方向从力的作用点开始按比例画一线段，在线段末端标上箭头。
3.力的示意图：突出方向，不定量。
力的等效/替代1.如果一个力的作用效果与另外几个力的共同效果作用相同，那么这个力与另外几个力可以相互替代，这个力称为另外几个力的合力，另外几个力称为这个力的分力。
2.根据具体情况进行力的替代，称为力的合成与分解。
求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。
合力和分力具有等效替代的关系。
3.实验：平行四边形定则：第四节 力的合成与分解力的平行四边形定则1.力的平行四边形定则：如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边的对角线表示合力的大小和方向。
2.一切矢量的运算都遵循平行四边形定则。
合力的计算1.方法：公式法，图解法（平行四边形/多边形/△）2.三角形定则:将两个分力首尾相接,连接始末端的有向线段即表示它们的合力。
3.设F 为F1、F2的合力，θ为F1、F2的夹角，则：θcos 2212221F F F F F ++=θθθcos sin tan 212F F F += 当两分力垂直时，2221F F F +=，当两分力大小相等时，⎪⎭⎫ ⎝⎛=2cos 21θF F 4. （1）2121F F F F F +≤≤-（2）随F1、F2夹角的增大，合力F 逐渐减小。
（3）当两个分力同向时θ=0，合力最大：21F F F +=（4）当两个分力反向时θ=180°，合力最小：21F F F -=（5）当两个分力垂直时θ=90°，22212F F F += 分力的计算1.分解原则：力的实际效果/解题方便（正交分解）2.受力分析顺序：G→N→F→电磁力第五节 共点力的平衡条件共点力如果几个力作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于同一点（该点不一定在物体上），这几个力叫做共点力。
寻找共点力的平衡条件1.物体保持静止或者保持匀速直线运动的状态叫平衡状态。
2.物体如果受到共点力的作用且处于平衡状态，就叫做共点力的平衡。
3.二力平衡是指物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，其平衡条件是这两个离的大小相等、方向相反。
