趣味教学英文字母英文字母来源于拉丁字母，而拉丁字母又源于希腊字母，希腊字母其实是由腓尼基字母演变过来的。
如同汉字起源于象形，每个英文字母后都有各自不同的含义和故事。
二、妙用英语歌曲学唱字母很多英语歌曲朗朗上口而又趣味无穷，很容易吸引学生的兴趣，英文字母歌可以让学生熟悉、感知字母的发音、熟悉字母的先后顺序。
尤其是动画视频歌曲，里面可爱有趣的卡通字母形象可以帮助学生把字母的发音和形象识别结合起来。
当然，教师应当考虑到大多数学生已经非常熟悉传统的英文字母歌，可以搜集一些曲调和歌词不同的字母歌，给学生一种新鲜感，帮助学生更好地学习和记忆字母，与此同时还可以拓展他们的词汇量。
三、形象比喻加深理解教师不光要求学生正确地读出字母表中26个字母，而且还应让他们了解字母表中字母的数量、大小写形式、书写体和印刷体形式、元音字母和辅音字母的分类和数量等。
教师可以考虑到低年级学生的认知水平，用形象的比喻来呈现这些内容，帮助他们理解。
四、趣味记忆英文字母为了让小学生更容易记住26个字母的音和形，区分它们的大小写，我编了一首歌谣，让孩子们在唱唱跳跳中用肢体语言来形象地表现和记忆这些字母。
大写的A，顶尖尖，远看宝塔立中间；小写的a,晃悠悠，头顶小辫跟后头。
大写的B, 像眼镜，戴上眼睛看得清；小写的b,像剪刀，一把剪刀半边少。
大写的C,月牙弯，月儿弯弯挂天边；小写的c,像嘴巴，弯弯嘴儿笑哈哈。
大写的D就一半，蛋糕一刀切半边；小写的d,头上戴，小小帽子惹人爱。
大写的E真奇怪，高高山峰竖起来；小写的e,像是啥，大头歪歪小豆芽。
大写的F摇一摇，远看小旗空中飘；小写的f像拐棍，爷爷拿着走得稳。
大写的G本领大，衣帽勾儿墙上挂；小写的g哪里找，细细铁丝弯弯绕。
大写的H好朋友，两个小孩来握手；小写的h像椅子，一把椅子在屋里。
大写的I它是啥，可爱骨头就是它；小写的i头带帽，烛光点点四方照。
大写的J鱼钩小，弯弯钩儿把鱼钓；小写的j尾巴翘，头上戴顶小花帽。
