齐齐哈尔市2008—2009学年下学期高一期末质量检测
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哈三中2008-2009学年度下学期高一学年第二学段考试英语试题一、本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
满分150分,用时120分钟。
第I卷(选择题,共115分)第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.How much does one child ticket cost?A.$2.B.$3.C.$6.2.What will the man and his family do on Saturday evening?A.Remain at home.B.Pay a visit to his friend.C.Have supper at the woman’s.3.Why is the man’s cell phone not working?A.He didn’t pay the bill.B.The battery(电池)is too low.C.Something goes wrong.4.What is the mail going to do?A.Go to a bakery(面包店).B.See the price of a house.C.Buy something at a supermarket.5.What kind of movie does the woman find boring?A.Murder stories.B.Detective stories.C.Romantic stories.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话。
2008~2009学年度第二学期高一年级期末考试物理(理科)参考答案第一卷基础部分(100分)一、单项选择题I (本题共15小题, 每小题2分, 共30分; 每小题只有一个正确答案,二、单项选择题II (本题共15小题, 每小题3分, 共45分; 每小题只有一个正确答案,三、填空和实验题(本题共25小题)31.[6分]0.5s32、(1)[5分]BD(2)[6分] 秒表、低压直流电源、天平;低压交流电源、重锤、刻度尺。
33.[8分] 7.62,7.57第二卷提高部分(50分)四、多项选择题III:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
在每小题列出的四个选项中,至少有2个选项是符合题目要求的,全部选对得3分,少选且正确的得2分,未选、错选不得分。
五、计算题:本大题共2小题,共30分。
解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。
只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
38.(14分)(1)由自由落体规律得,………………………3分。
…………………………………………………………………………4分(2)由星球表面的万有引力与重力关系得,………………3分。
…………………………………………………………………..4分39.(16分)(1)物体P从A下滑经B到C过程中根据动能定理:经C点时根据牛顿第三定律,P对C点的压力-----------------5分(2)从C到E机械能守恒----------------------2分E与D间高度差--------------------------------3分(3)物体P最后在B与其等高的圆弧轨道上来回运动时,经C点压力最小,由B到C根据机械能守恒根据牛顿第三定律压力------------------------6分说明:本题学生解法较多,分步给分请各位评委确定。
2008—2009学年第二学期期末教学质量监测高一物理一.单项选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分,每小题只有一个选项正确)1.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。
以下叙述中,正确的说法是( )A .哥白尼创立地心说B .相对论的创立表明经典物理学已不再适用C .卡文迪许建立了行星运动定律D .牛顿总结出牛顿运动定律和万有引力定律,建立完整的经典力学体系 2.对于做曲线运动的物体,下面说法中正确的是( ) A .物体的速度大小一定变化 B .物体的速度方向一定变化 C .物体的加速度大小一定变化 D .物体的加速度方向一定变化3.水滴自高处由静止开始下落,在落地前的过程中遇到水平方向吹来的风,则( ) A .风速越大,水滴下落时间越长 B .风速越大,水滴下落的时间越短 C .水滴着地时的瞬时速度与风速无关 D .水滴下落的时间与风速无关4.执行救灾任务的飞机在高空水平匀速直线飞行,每隔1s 释放一箱救灾物资,共释放了5箱。
假设这些救灾物资的形状和质量完全相同,忽略空气阻力,地面观察者看到( ) A .下落过程中的救灾物资排成一竖直直线 B .下落过程中的救灾物资排成一抛物线C .下落过程中的救灾物资每两箱间的距离都相等D .救灾物资落到地面,两箱间的距离都不相等5.如图1所示,两个皮带轮的转轴分别是O 1和O 2,设转动时皮带不打滑,则皮带轮上A 、B 、C 三点运动快慢关系是( ) A .、 B .、 C .、D .、6.在水平面上转弯的汽车,提供向心力的是( )) A .重力与支持力的合力 B .静摩擦力C .滑动摩擦力D .重力、支持力、牵引力的合力7.如图2所示,质量相等的两物体与水平面间的动摩擦因数相同,分别在力F 1和F 2的作用下,沿水平面做匀速直线运动,F l 为拉力,F 2为推力,且与水平面的夹角相同,当两物体发生相同的位移时,F 1和F 2对物体做的功分别为W 1和W 2,则 ( )A .W l <W 2B .W l >W 2C .W l =W 2D .无法确定8.对水平面上的物体施一水平恒力大小为F ,从静止开始运动了位移大小为s ,撤去力F 之后物体又经位移s 停下,若阻力大小保持不变,则( )A .物体所受的阻力大小为FB .物体受的阻力大小为C .力F 做功为零D .力F 做的功为9.如图3所示,在水平面上一轻质弹簧竖直放置,在它正上方,一物体自由落下,在物体开始压缩弹簧到速度为零的过程中( )A .物体的动能不断减小B .物体所受的合力减小为零图1 ө ө F 2F 1 图2 图3C .弹簧的弹性势能不断增大D .物体的机械能守恒10.如图4所示,在距地面H 高的水平台面A 点,一个质量为m 的物体以初速度v 0抛出。
2008~2009学年度第二学期高一年级期末考试物理(文科)试卷命题人:乔永海第一卷基础部分(100分)一、单项选择题I (本题共15小题, 每小题2分, 共30分; 每小题只有一个正确答案,选对得3分,选错或不选不得分)1.做曲线运动的物体,在运动过程中,一定变化的物理量是A.速率B.速度C.加速度D.合外力2. 如图所示,两个摩擦传动的靠背轮,左边是主动轮,右边是从动轮,它们的半径不相等,转动时不发生打滑。
则下列说法中正确的是A.两轮的角速度相等B.两轮转动的周期相同C.两轮边缘的向心加速度大小相等D.两轮边缘的线速度大小相等3. 由于地球自转,地球上的物体都随地球一起转动,所以A.在我国各地的物体都有相同的角速度B.位于赤道地区的物体的线速度比位于两极地区的小C.所有地区的线速度都相等D.地球上所有物体的向心加速度的方向都指向地心4. 如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由落下,改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地,该实验现象说明了A球离开轨道后A.水平方向的分运动是匀速直线运动B.水平方向的分运动是匀加速直线运动C.竖直方向的分运动是自由落体运动D.竖直方向的分运动是匀速直线运动5、关于平抛运动,下列说法正确的是A.平抛运动是非匀变速运动B.平抛运动是匀速运动C.平抛运动是匀变速曲线运动D.平抛运动的物体落地时速度方向一定是竖直向下的6.关于做匀速圆周运动物体的线速度、角速度和周期的关系,以下说法中正确的是A.线速度大的角速度一定大B.线速度大的周期一定小C.角速度大的半径一定小D.角速度大的周期一定小7.一物块沿着圆弧下滑,由于摩擦作用,它的速率恰好保持不变,那么在下滑过程中下列说法正确的是:A. 物块的加速度为零,合外力为零B. 物块所受的合外力的大小越来越大C. 物块有大小不变的向心加速度D. 物块所受的摩擦力大小不变8. 下列现象中,与离心运动无关..的是A.汽车转弯时速度过大,乘客感觉往外甩B.汽车刹车时,乘客身体向前倾C.洗衣机脱水桶旋转,将衣服上的水甩掉D.运动员投掷链球时,在高速旋转的时候释放链球9.发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是A.牛顿、卡文迪许B.开普勒、伽利略C.开普勒、卡文迪许D.牛顿、伽利略10.人造地球卫星中的物体处于失重状态是指物体A.不受地球引力作用B.受到的合力为零C.对支持物没有压力D.不受地球引力,也不受卫星对它的引力11.同步卫星相对地面静止不动,犹如挂在天空中,下列说法不正确...的是A、同步卫星处于平衡状态B、同步卫星的速率是唯一的C、同步卫星的高度是唯一的D、各国的同步卫星都在同一圆周上运动12.有关万有引力的说法中,正确的有A.万有引力定律是牛顿在总结前人研究的基础上发现的B.中的G是比例常数,适用于任何两个物体之间,它没有单位C.物体落到地面上,说明地球对物体有引力,物体对地球没有引力D.地面上自由下落的苹果和天空中运行的月亮,受到的不是相同的力13.关于功,下列说法中正确的是A.因为功有正负,所以功是矢量 B.功只有大小而无方向,所以功是标量C.功的大小只由力和位移决定 D力和位移都是矢量,所以功也是矢量14. 关于重力势能,以下说法中正确的是A. 某个物体处于某个位置,重力势能的大小是唯一确定的B. 只要重力做功,重力势能一定变化C. 物体做匀速直线运动时,重力势能一定不变D. 重力势能为0的物体,不可能对别的物体做功15. 质量为1kg的物体在自由下落5m的过程中,重力做的功是A.25J B.50J C.75J D.100J二、单项选择题II (本题共15小题, 每小题3分, 共45分; 每小题只有一个正确答案,选对得3分,选错或不选不得分)16. 船的静水速度保持5m/s不变,水流的速度恒定为3m/s,则河岸上的人看到船的实际速度大小可能是A.0m/sB.1m/sC.3m/sD.10m/s17. 用长短不同、材料和粗细均相同的两根绳子各拴着一个质量相同的小球,在光滑的水平面上做匀速圆周运动,则:A.两个小球以相同的角速度运动时,短绳容易断B.两个小球以相同的线速度运动时,长绳容易断C.两个小球以相同的角速度运动时,长绳容易断D.不管怎样都是短绳容易断18.如图,在验证机械能守恒定律的实验中,除铁架台、铁夹、学生电源、纸带、打点计时器和重物外,还需选用下述哪种仪器?A.秒表B.刻度尺C.天平D.弹簧秤19.沿着高度相同,坡度不同,粗糙程度也不同的斜面向上拉同一物体到顶端,下列说法中正确的是A.沿坡度小、长度大的斜面上升克服重力做的功多B.沿坡度大、粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多C.沿坡度大、粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功少D.上述几种情况重力做功同样多20. 若已知某行星绕太阳公转的半径为r,公转的周期为T,万有引力常量为G,则由此可求出A.某行星的质量B.太阳的质量C.某行星的密度D.太阳的密度21.人造卫星在圆形轨道上绕地球做匀速圆周运动,当受到地球外层空间大气阻力的作用后,卫星绕地球运行的半径、角速度和速率将A.半径变大,角速度变小,速率不变B.半径变大,角速度变大,速率变大C.半径变小,角速度变大,速率变大D.半径变小,角速度变大,速率不变22.已知地球的第一宇宙速度为7.9km/s,第二宇宙速度为11.2km/s,则沿圆轨道绕地球运行的人造卫星的运动速度A.只需满足大于7.9km/s B.小于等于7.9km/sC.大于等于7.9k m/s,而小于11.2km/s D.一定等于7.9km/s23.汽车以额定功率从水平路面上坡时,司机换档的目的是.A.增大速度,增大牵引力 B.减小速度,减小牵引力.C.增大速度,减小牵引力 D.减小速度,增大牵引力24.在下列实例中,不计空气阻力,机械能不守恒...的是A、做斜抛运动的手榴弹B、沿竖直方向自由下落的物体C、起重机将重物体匀速吊起D、沿光滑竖直圆轨道运动的小球25.一个学生用100N的力,将静止在球场的质量为1kg的足球,以15m/s的速度踢出20m 远,则该学生对足球做的功为A.1500J B.2000J C.112.5J D.无法确定26.两个互相垂直的力F1和F2作用于同一物体上,使物体运动,通过一段位移时,力F1对物体做功为4 J,力F2对物体做功为3 J,则力F1和F2的合力对物体做功为A.7 J B.5 J C.1 J D.无法确定27.一人乘电梯从1楼到10楼,在此过程中经历了先加速、后匀速,再减速的运动过程,则地面上的观察者考察电梯支持力对人做功情况是A.加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功B.加速时做正功,匀速和减速时做负功C.加速和匀速时做正功,减速时做负功D.始终做正功28、一个人坐在火箭上,火箭以0.6c的光速运动,火箭发出的一束光向前射去,则火箭上的人和地面上的观察者测得的光速分别为A. c,1.6cB. 1.6c,1.6cC. c,cD. c,0.6c29.经典力学不能适用于下列哪些运动A.火箭的发射 B. 宇宙飞船绕地球的运动C.“勇气号”宇宙探测器 D. 微观粒子的波动性30. 设人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,卫星离地面越高,则A、速度越大B、角速度越大C、向心力越大D、周期越长三、填空和实验题(本题共25分)31.[6分]如图所示,在水平路面上一运动员驾驶摩托车跨越壕沟,壕沟两侧的高度差为1.25m. 取g=10m/s2,则运动员跨过壕沟所用的时间为_____________________.32、在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中:(1)[5分]下面叙述正确的是A、应该用天平称出物体的质量。
2哈三中2008—2009学年度下学期高一学年第一学段考试数学试卷考试说明:⑴本试卷分第I 卷(选择题)和第n 卷(非选择题)两部分,满分150分. 考试时间为120分钟; (2) 第I 卷试题答案均涂在机读卡上,第n 卷试题答案写在试卷上; (3)交机读卡和第n 卷.第I 卷(选择题,共60分)12小题,每小题5分,共60分•在每小题给出的四个选项中,只有3 .原点到直线x+3y+10=0的距离为a n 中,前n 项和为S n ,若a 3 + a 9=6,则S 11=A . 1C.D .10 一、选择题(本大题共一项是符合题目要求的. 1.已知等差数列a n 的首项为3,公差为2,则a 7的值等于A . 1B . 14C. 15 D . 162. ABC 中,AB= 3 , A 45 , C=75则BC=A . 33B .2C.D . 3+ .'3114.已知等差数列A . 125 .对于任意实数 A . 1个6.某船开始看见灯塔在南偏东则这时船与灯塔的距离是B . 33C. 66a ,b ,c ,d ,以下四个命题中① ac^bc 2,则a>b ;②若a>b , c>d ,1 1d ;③若a>b , c>d ,贝U ac bd ;④a>b ,则一 >一其中正确的有 a bD . 4个45km 后,看见灯塔在正西方向, B . 2个30方向,后来船沿南偏东60的方向航行C. 3个D . 99A . 15kmB . 30kmC.153 kmD . 15 . 2 km7 .已知等比数列a n ,若 a 1 + a 2=20, 83 + 84=80,则 a 5+ a 6 等于A . 480 &若正实数a ,b 满足A . 4B . 3201 4b 1,则丄+ 的最小值是a bB . 6C. 240D . 120C. 8 D .9 .在 ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别是 a 、b 、c ,若acosC 73ccos A sin B b ,则角B 的值为(1)2二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,将答案填在题后的横线上y 1 0,y 0, 则z=2x+y 的最大值是 0,14 .点A (2, 1)关于直线x y+仁0的对称点A'的坐标为16 .以下四个说法中错误的是三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 )17.(本小题满分10分)在 ABC 中,A 、B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,且A 、B 、C 成等差数列.ABC 的面积为-求ac 的值;⑵若b= 3,求a , c 的值.15 .已知数列 a n 是 个公差不为 0等差数列,且a 2=2,并且 a 3, a 6,a 12成等比数列,则丄a 1a 3a 2a 4a 3a 5a n a n 2A . 6B .C.—或—6 6D .—或—3 310 .已知等比数列a n 中a 21,则其前3项的和S 3的取值范围是A .B .,0 U 1, C. 3,D .,1 U 3,11 .若直线l 的方程为(m+2)x 足AOB 面积为4的直线l 有 A . 1 条B .5y 2m+1=0,且与x 轴和y 分别交于A ,B 两点, 则满C.D . 4条12 .数列a n 满足a 1=1,a nan 1an 12n2,则使得a k2009的最大正整数k 为A . 5B .C.D . 10(非选择题,共90分) 13 .若实数x , y 满足x①在 ABC 中,A 、 B 、C 的对边分别是a 、b 、c ,若在满足——,贝U ABC 为等腰三角形;cosB cosA②数列a n 首项为a ,且满足a n aq n 1 q 0,则数列a n 是等比数列;③函数fx鼻的最小值为5 ;x 2 42④x x 1k 表示过p x 1,y 1且斜率为k 的直线.118 .(本小题满分12分)已知两直线11 : x my 6 0,l 2 : m 2 x 3my 2m 0 ,并且h 与l 2垂直. (1) 求m 的值; (2) 当|1的倾斜角为锐角时,求过 |1与|2的交点并且与直线x 2y 5 0平行的直线方程. 19.(本小题满分12分) 某住宅小区计划如图种植两块面积均为 300平方米的全等矩形草坪,且四周修建甬路,尺寸如图,为 使整个草坪及甬路总占地面积最小,每块草坪的长、宽应如何设计 ? 20 .(本小题满分12分) 已知关于x 的不等式 x a ax 4 0的解集为M .(1) 当2009 M 且2008 M 时,求实数a 的范围; (2) 当 a 0时,求集合M . 21 .(本小题满分12分) 已知各项均为正数的数列 a n 的前n 项和为S n ,且对任意正整数 n ,点 a n ,S n 都在直线2x y - 0 上.2(1) 求数列 a n 的通项公式;(2) 若 an 2 bn 设C n b 求数列C n 前n项和T n .a n22 .(本小题满分12分) 数列a n 满足a 1,a 2 2,a n 2 为S n . (1) 求数列 b n 的通项公式;(2)是否存在实数,使得数列 S n 若不存在,说明理由. 、1 2 1 (3) 求证:—6 b 1 b 2 1b 23尹1’a n ,数列b n 满足b na . 122n为等差数列?若存在,求出a n 且0的前n 项和的值;哈三中2008 — 2009学年度下学期高一学年第一学段考试数学试卷答案44 ⑵①a 2时,a 解集为 ,aaa、选择题(本大题共12小题,每小题 5分,共60分.)1. (C )2. (A )3. ( C )4. ( B )5. (B )6. ( C )7. (B )8. (D )9. (D ) 10. (D ) 11. (C ) 12. (D ) 、填空题(本大题共4个小题,每小题 5分,共20分.)13.114.0,33n 5n 15.4 n 1 n 216. ①②④三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)17.(本小题满分10分) 解:(1). Bac 2 ................................................ 4 分318 .(本小题满分12分)2解:(1) . m 1 或 m .................................................................... 6 分3(2). m 111: x y 6 012 : 3x 3y 2 0x解得y 103所以所求直线为x 2y 2 08 312分19 .(本小题满分12分)解:设草坪长为x 米,宽为y 米xy =300 米2x 15 y 10 2xy 20x 15y 150 20x 15y 7502.300xy750 135010分当 x=15, y=20 时,取“=” 20 .(本小题满分12分) 解:(1)2008,20094 ___ 2009,50244 ②0 a 2时,a 解集为a,-aa(2) 略 (3) 略综上……21. (1)解: 由题意知2a n S n—,an0 ; 当n 1时2a 1•… 12分1a 1—1 a 1222当n2 时,S n2a n一,S 1 2a n 11 两式相减得 a n2 a n 2a n 1 n 2224③a 2时,a 解集为x | x 2 a2 2n 1数列a n 是一为首项,2为公比的等比数列.n2整理得:旦_a n 1a n2n2n(2)2 anb n2nC n鱼 a a4 2n16 8n 2nT n2Tn 2_8 22 22 38 2324 ①②得=4 8^1 12* 1一16 22.解: (1 )b n8n 2* 1 24 8n 2n8n 2n12n叨②1 2m16 8n2n ~16 8n 4nn 1n2 2。
齐齐哈尔市2007-2008学年度下学期期末质量检测高二数学(理科)试卷质量分析——齐齐哈尔中学张传锋康纯芳一、命题的指导思想及原则本次考试所考查的内容是高二下册《立体几何》、《排列、组合二项式定理》和《概率》三部分内容,试题突出主干知识,注重考查学生的综合能力,遵循了《考试大纲》的范围与要求,注重对数学基础知识、基本技能和数学思维能力的考查,由于是全市高中联考,所以试卷在难度设计上照顾了大多数学生的实际学习水平,全卷难度不大,试题遵循由浅入深的原则,注重对学生的空间想象能力和数学知识在实际生活中应用的考查,从而提升学生空间想象能力和数学知识的应用意识。
二、试题结构和特点试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),选择题共12题,每题5分,共60分,非选择题包括4道填空题每题5分,6道解答题,其中17题为10分,其余5题每题12分,分值的分布与08年高考试题的分值分布相吻合。
其特点如下:1.试题的考查内容重视基础知识、基本技能和基本方法的测试,许多试题的编选,是以“双基”为立足点,进行横向类比、纵向加深或结论开放。
试题考查的是对基础的掌握程度,做到了既考查全面知识,又突出考查重点知识,对重点知识保持了较高的比例,并达到了必要的深度,其中《立体几何》分值为59分,主要以简单和中档题为主,构成了试卷的主体,4、6、7、9题考查了立体几何中的基本概念、基本定理、基本性质,基本计算这部分得分率较高。
12、14、通过翻折变换和空间立体图形考查学生的空间想象能力,22题(2)设计了一个开放式问题学生可以很轻易地入手,但要完整拿到满分却并不容易,平凡之中考查基础,常规之中显现能力。
2.试题考查的重点是运用知识分析问题的方法和解决问题的能力,试卷中较少出现刻板、繁难和偏怪的试题,避开了死记硬背的内容和繁琐的计算。
对知识的考查侧重于理解和应用,而不是简单的重现,对有关知识与能力要求不作拓展与提高,同时考常见题型,各题都有比较常规的解法,解题思路的入口比较低,深入解题过程中设有不同层次的关卡,而且关卡的难度恰当,使考生的解题有拾级而上的感觉。
齐齐齐哈尔市2008—2009学年度上学期期末质量检测高一语文质量分析报告齐市实验中学贾凤娟齐市教研院郭继红一.命题的意图高一学生刚刚升入高中,正处在初高中的衔接阶段,他们正在逐步熟悉了解高中语文的课程,摸索语文学习的方法。
结合新课程标准的要求,为了更好地促进教学,本次高一语文质量检测试题的命制,我们做了如下思考。
1、目的是督促学生加强课本知识的积累,养成良好的语文学习的习惯。
2、重视语文能力的考查,目的是了解学生的现状,为下一步工作做准备。
3、重视学生古文的积累,考查他们阅读浅近文言文、翻译文言短句的能力,促进高中文言文的教学。
在摆正能力与基础关系的同时,突出日常教学的重点和难点。
在各个语言材料中,分步骤地设计考查筛选、仿写能力的题目,突出平时语文教学的考查重点。
对古典诗词的鉴赏和文言文的阅读,设计有梯度的题目,突出突古典诗词的鉴赏和文言文教学的难点。
在题型上和分值的设置上,力求体现高考的精神。
4、针对学生实际,命题难度适中。
本次命题以普通中学的学生水平为依据。
易难度设计比为:7:2:1,期望值为:平均分75±2;及格率85±2﹪。
命题成员由高一任教老师组成,经过审题、复查,在听取意见的基础上进行修改,然后定稿。
二.试卷分析1—7题是课内语文基础知识的考查,包括语音、字形、选词填空、成语、语法、修辞及文学常识等内容,突出教材的地位,突出课本内容。
8—11题是文言文的考查,包括实词解释、句式辨析、内容的分析理解和文言翻译。
主要是考查学生翻译文言文的能力。
12—13题是考查学生鉴赏文学作品的能力,重点评价学生对诗文作品的整体把握能力。
在考查中检验学生是否掌握通过分析意象及典型艺术形象把握诗歌思想情感的能力。
通过开放型试题鼓励学生个性化和创造性解读,培养学生比较鉴赏的能力。
15题是考查学生从掌握文章结构入手分析理解所选材料的能力。
重点评价学生是否能整体把握文本材料,关照全文内容,特别是能否从文章结构入手理清文章思路,进而准确地把握文本信息。
黑龙江省齐齐哈尔市高一下学期期末考试物理试题一、选择题:(本题共12小题,每小题4分,共48分1-7题只有一个选项正确,8-12在题中有多个选项正确.全部选对得4分,选不全得2分,有选错的或不答的得0分.) 1.物体做自由落体运动的过程中,下列说法不正确的是( ) A.物体处于完全失重状态 B.物体的重力势能越来越小 C.物体的加速度保持不变 D.物体的速度变化量保持不变2.质量为2t 的汽车,发动机的额定功率为30kW ,在水平路面上能以15m/s 的最大速度匀速行驶,则汽车在该水平路面行驶时所受的阻力为( )A.2×10³NB.1.5×10³NC.5×10³ND.6×10³N3.如图所示,用长为L 的细绳拴着质量为m 的小球在竖直平面内做圆周运动,则下列说法中正确的是( ) A.小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力B.小球在最高点时绳子的拉力可能为零C.若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动,则其在最高点的速率为零D.小球过最低点时绳子的拉力可以等于小球重力4.某人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,实施变轨后卫星的半径增大到原来的4倍,此时卫星仍做匀速圆周运动,则( )A.卫星的向心加速度减小到原来的41 B.卫星的角速度减小到原来的21C.卫星的周期增大到原来的8倍D.卫星的线速度增大到原来的2倍5.甲乙两汽车在同一平直公路上同向运动,其v-t 图象如图所示。
已知两车在3T 时刻并列行驶,下列说法正确的是( )A.在T 时刻两汽车也并列行驶B.在T 时刻甲车在后乙车在前C.甲车加速度大小先增大后减小D..甲车加速度大小先减小后增大6.站在水平地面上的运动员把质量为500g 的足球踢出后,某人观测足球在空中的飞行情况,估测出上升最大高度为10m ,在最高点速度为20m/s ,g=10m/s ²,则运动员踢球时对足球做功约为( ) A.100J B.50J C. 150J D.无法计算7.一质量为2kg 的物块在合外力F 的作用下从静止开始沿直线运动。
齐齐哈尔市2008—2009学年下学期高一期末质量检测
历史学科质量分析报告
齐市实验中学王兴珍
齐市教研院张晓斌
一、命题原则
1、依据《新课程标准》的要求,贯彻课程改革的精神,依据高考的要求和特点,结合我市高中历史教学的实际情况,体现知识与能力并重的原则,即在考查学生基础知识和基本技能的基础上,重视考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
2、基于文科班和理科会考班一样的考题,本试题重点考察主干知识,体现能力立意,注重实效的原则。
二、试卷分析
1、试卷的结构:
⑴本试卷考察内容为历史必修Ⅱ《经济成长历程》全一册。
分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分,全卷满分100分,考试时间90分钟。
⑵第Ⅰ卷选择题共25小题,每小题2分,共50分,主要考查考生对教材基础知识掌握的程度,考查学生对历史本质的认识与理解以及判断历史是非的能力。
⑶第Ⅱ卷非选择题共4小题,其中26题14分,27题12分,28题14分,29题10分。
考查学生对所给的材料是否理解与认识,从而作出正确的分析与判断,要求学生通过分析、判断、概括性的点题,得出观点和评价。
2、试题的基本特点:
⑴紧扣教材,注重基础。
严格依据历史课程标准和教材,本试卷中所考查的
知识点均来自于教材中的主干知识,来自于新课程标准中对教学内容的基本要求,知识覆盖面广。
如:第1、4、8、9、10、11、13、14、15、16、21、22、
24、28、29等题。
⑵紧扣社会热点,突出时代特征,引导学生关注社会热点问题。
试题注重历史知识对当代社会的启示,注重对学生情感、态度、价值观的考查,力图通过试题内容的考查来引导学生关心社会、关爱国家、关注世界。
如:第20、27、28等题。
⑶贯彻课改精神,注重能力考察。
试题通过提供新的历史情景引导学生探究认知历史,运用新材料、创设新情境来考查学生再认、再现历史知识的能力及获取、分析、处理信息能力。
如:第6、14、16、17、25、26、28等题。
⑷试题难度比文科题容易比理科会考题难,介于文科题和理科会考题之间。
三、试卷答题情况
1、抽样分析:下面选择我市一个中等程度的班级,进行抽样调查。
班级人
数60 人。
2、试题分析
四、学生存在的主要问题:
1、基础知识掌握不牢,学科能力有待提高。
有一部分同学对教材不熟悉,导致选择题屡屡错选,问答题回答得要点也不全面。
2、学生不能认真审题,文字书写不规范。
有些同学没有审准题目,对问题的提示和要求判断失误。
3、学生对历史学科重视不够。
从试卷中可以明显感觉到学生学习历史的差距。
有的学生重视历史课,准备充分就考得好,有的学生平时不重视历史课,只在考前突击,考得就不好。
因此学生端正态度,认识历史课的重要性对提高历史教学质量是非常重要的。
4、对各种题型的解答方法和技巧的掌握还不够。
五、对今后考生的复习建议
1.夯实基础,把握历史主干知识。
在今后的教学中,要对每一个历史概念、基本观点、基本原理、重大历史事件和历史现象以及历史发展的阶段特征等进行认真地分析、讲解,并将其放在知识的整体结构中去理解和把握,注意历史知识的主次,准确把握历史主干知识。
2.重视历史学科能力的培养和训练。
在今后的历史教学过程中,在抓好基础
知识教学的同时,更加注重对学生进行历史学科能力的培养,注意培养学生对所学知识的运用,养成认识观察、仔细分析历史事件的良好习惯,不断提高学生的历史学科能力。
3.重视训练,培养答题技巧。
从每次考试看,学生的主观性试题得分率都不太高。
针对这种情况,如何提高学生在主观性试题上的得分率?如何使学生的答案与采分点一致?这就要求学生掌握必要的答题方法和技巧。
所以,在今后的教学中,在传授知识的同时,还要教给学生一定的答题方法和审题技巧。