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人教版六年级上册英语教材课文翻译Unit 1~ 3 Recycle1Unit1 How can I get there?Hey，Robin. Where is the science museum?嘿，罗宾。
科学博物馆在哪儿？It's near the library.它在图书馆附近。
I see. How can I get there? 我知道了。
我怎么到那儿？Turn right at the school. Then go straight.到学校右转。
然后直走。
OK. Let's go.好的。
让我们走吧。
Excuse me. Can you help me?打扰一下，你能帮助我吗？Sure.当然。
How can I get to the science museum? 我怎么到科学博物馆？It's over there.它在那边。
Thanks.谢谢。
Oh, where is Robin?哦，罗宾在哪儿？P4 Let's tryWu Yifan and Robin are looking at some robots. Listen and tick.吴一凡和罗宾正在看一些机器人。
听一听并打钩。
1.Where are they? 他们在哪儿？In the museum．在博物馆里。
In the bookstore 在书店里。
2.Is Grandpa there? (外)祖父在那儿吗？Yes，he is．是的，他在。
No，he isn't.不，他不在。
P4 Let's talk部分翻译Wu Yifan：Robin，where is the museum shop? I want to buy a postcard.吴一凡：罗宾，博物馆的商店在哪儿？我想要买一张明信片。
Robin：It's near the door.罗宾：在大门附近。
Wu Yifan：Thanks. Where is the post office? I want to send it today.吴一凡：谢谢。
Lesson3 Let’s learn and Let’s practise参考教案教学内容(Teaching Material)Lesson 3 Where do you live ? Let’s learn and Let’s practise设计人（Designer）教学目标(Teaching Aims) 1让学生理解并掌握一般现在时的特殊疑问句及其答语，特别是第三人称单数实义动词的变化。
2了解世界各国的标志性建筑及其首都，增长知识，扩大视野，激发并保持英语学习的兴趣，学好英语可以去世界各地旅游，留学以及中国的省份，名胜古迹培养对祖国大好河山的热爱，培养对待异国文化的正确态度。
3 能用以下用语自由交际：Where do you come from?I come from Sichuan.Where do you live?I live in Chengdu用人名操练第三人称单数does的用法教学重难点(Main Point)同教学目标 3教学准备(Teaching Aids) 小黑板录音机课件国家名称省份名称首都名称或省会名称的卡片PeriodThesecond基本教学过程（参考）(Teaching Procedure)个性设计(PersonalityDesign）Step 1:Review1:Sing a song: Where do you come from ?(边唱边回想上节课所学内容，在轻松的语境中做好上课的心理准备)2：Practise:小黑板上出示一些题,题型有填空，选择填空等1。
Where_________ you come from ? A do B are C can2.I________from ________USA.3.Ilive______ New York4.She_____from the USA5.She ______________in HebeiA liveB livesC livingStep2: Presentation1.放课件，法国巴黎的艾菲尔铁塔，英国伦敦塔,俄罗斯莫斯科，中国香港，北京长城，故宫等。
Lesson1 第3课时教学设计【教学内容】Read的前两个场景和Listen and choose一、复习检査A. 复习单词：教师快速出示单词卡片，让学生迅速读出并说出汉语词义（以本课生词为主，亦可出示部分之前所学单词）。
B. 复习结构：教师根据本课的语言结构随机与学生进行自由对话。
二、学习Read的前两个场景A. 导入新课教师先用汉语介绍故事大意，然后按下列步骤导入：1) 教师放前两个场景的录音，让学生通过听，初步感知故事内容。
2) 放第二遍录音，让学生边看图边听录音，理解每幅图的内容。
3) 教师给学生讲解阅读中所包含的知识点。
4) 逐句放录音，让学生跟说并译成汉语。
B. 操练学生初步了解前两个场景内容之后，教师组织学生进一步熟读课文。
教师领读，学生跟读或教师放录音，学生跟读。
学生对文章内容熟悉之后，回答与课文有关的问题（教师可根据课文内容自行设计问题，引导学生回答，学生能基本回答正确即可）。
下列问题供教师参考：1. Who is the girl?2. What are Mary and her mother going to do?3. What is Mary going to buy?4. Is Mary going to make a birthday cake for his father?对掌握程度较好的学生、班级或学校，教师还可以提出更高要求，让他们能够看图和关键词进行复述，具体方法如下：1）教师在教学图片或简笔画下写上相应的关键词，带领学生边看图及关键词边跟着录音读文章.2）给学生几分钟时间，让学生自己默默试着复述。
3）教师带领学生集体根据关键词复述。
4）让学生集体复述（没有教师的引导）。
5）让单个学生到讲台前复述，直到全班都能熟练复述故事内容为止。
（如果学生整段复述有难度，教师可采取分段式的方法，让学生照上面的步骤进行操练。
）三、学习Listen and choose本部分是训练学生综合能力的一个板块。
人教版六年级上册英语教材课文翻译Unit 1~ 3 Recycle1Unit1 How can I get there?Hey，Robin. Where is the science museum?嘿，罗宾。
科学博物馆在哪儿？It's near the library.它在图书馆附近。
I see. How can I get there? 我知道了。
我怎么到那儿？Turn right at the school. Then go straight.到学校右转。
然后直走。
OK. Let's go.好的。
让我们走吧。
Excuse me. Can you help me?打扰一下，你能帮助我吗？Sure.当然。
How can I get to the science museum? 我怎么到科学博物馆？It's over there.它在那边。
Thanks.谢谢。
Oh, where is Robin?哦，罗宾在哪儿？P4 Let's tryWu Yifan and Robin are looking at some robots. Listen and tick.吴一凡和罗宾正在看一些机器人。
听一听并打钩。
1.Where are they? 他们在哪儿？In the museum．在博物馆里。
In the bookstore 在书店里。
2.Is Grandpa there? (外)祖父在那儿吗？Yes，he is．是的，他在。
No，he isn't.不，他不在。
P4 Let's talkWu Yifan：Robin，where is the museum shop? I want to buy a postcard.吴一凡：罗宾，博物馆的商店在哪儿？我想要买一张明信片。
Robin：It's near the door. 罗宾：在大门附近。
Wu Yifan：Thanks. Where is the post office? I want to send it today.吴一凡：谢谢。
人教版六年级上册英语教材课文翻译Unit 1~ 3 Recycle1Unit1 How can I get there?Hey，Robin. Where is the science museum?嘿，罗宾。
科学博物馆在哪儿？It's near the library.它在图书馆附近。
I see. How can I get there? 我知道了。
我怎么到那儿？Turn right at the school. Then go straight.到学校右转。
然后直走。
OK. Let's go.好的。
让我们走吧。
Excuse me. Can you help me?打扰一下，你能帮助我吗？Sure.当然。
How can I get to the science museum? 我怎么到科学博物馆？It's over there.它在那边。
Thanks.谢谢。
Oh, where is Robin?哦，罗宾在哪儿？P4 Let's tryWu Yifan and Robin are looking at some robots. Listen and tick.吴一凡和罗宾正在看一些机器人。
听一听并打钩。
1.Where are they? 他们在哪儿？In the museum．在博物馆里。
In the bookstore 在书店里。
2.Is Grandpa there? (外)祖父在那儿吗？Yes，he is．是的，他在。
No，he isn't.不，他不在。
P4 Let's talk部分翻译Wu Yifan：Robin，where is the museum shop? I want to buy a postcard.吴一凡：罗宾，博物馆的商店在哪儿？我想要买一张明信片。
Robin：It's near the door.罗宾：在大门附近。
Wu Yifan：Thanks. Where is the post office? I want to send it today.吴一凡：谢谢。
