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《小鞋子》影评精选《小鞋子》看到一半，我以为这是一部如《偷自行车的人》之类描写生活底层人民的艰辛，揭露社会阶级矛盾的政治意义片。
从阿里家生活的困窘对比有花园人家的富足，从有钱人家小孩参加长跑一身的名牌对比阿里露脚趾的破球鞋，从买菜大叔的臭骂对比阿里的无助和隐忍。
这些信号都明显的让我感到如看《三毛流浪记》后一样的嫉恶如仇，那些我们从小就被有意识挑起或者被引导的情绪，对富人阶层即所谓的剥削阶级的愤恨，以及对穷人即受剥削阶级的同情。
如果我这样就下了论断，这其实也算的一部好的政治片。
但是继续看，我开始怀疑自己了。
那些强烈的情绪在阿里的奔跑里慢慢化解。
因为片子里找不到足以升华阶级仇恨的高潮点，没有《白毛女》之类斗争题材所惯用的家破人亡，妻离子散的桥段来赚人眼泪，催生对立。
影片的调子一直是平和而冷静的，干净的，没有过激的言辞和情绪，好似伊朗孩子那双清澈的大眸子。
底层人民的生活是清苦的，生活的压力已经压的一个有3个孩子的家庭不堪重负。
妈妈重病，父亲牢骚不断。
但是，这个家庭没有谁因此对生活失去信心，也没有迷失方向。
他们有着全世界的穷苦人家的集体表情，懦弱，善良，隐忍。
他们默默承受着生活的不容易，并默默释放着内心坚强的秉性。
他们不会因为一点点的挫折就抓狂崩溃，呼天抢地。
因为，反抗和斗争其实并不是生活的主题。
只要还可以承受，他们绝对不会爆发。
生活底层的人民，永远是最能忍辱负重的。
但是，本片远远不是，或者根本不打算仅仅告诉我们这些。
不像我们看过的许多政治片那样，告诉我们造成这样的深层次的社会原因。
如果这样肤浅的去揣测了导演的心思，等明白了片子的真正用意，你绝对就会面有愧色，为自己被体制化的大脑意识感到悲哀。
片子没有讨论平等，自由，或者根本就不想在那些体制意义上被严重关切的话题里纠缠。
在生活面前，导演只睁开了一只眼睛，冷静而客观。
是的，生活是不公平的。
甚至是一场看似平等的长跑赛，也有恶毒的手在后面拉扯一把。
但阿里又爬起来了，他只是要跑，而且只要跑第3名，多么令人心酸的黑色幽默啊。
影视语言传递人性价值——评《小鞋子》“贫穷是一个不好的现象，世界上很多地方都存在贫穷的问题，但是人们要有希望地活着。
贫穷是可以打败的，就像战争一样。
我们应该告诉我们的孩子，生活是有希望的，我们要通过努力去战胜它。
每个人都是有责任感的，可以摆脱贫穷，实现自己的理想。
”这是伊朗著名导演马基德·马基迪所说的话，但贫穷并不是马基德的表述重点，而恰恰相反，马基德·马基迪导演的作品常常给人温暖与希望。
温情是他作品的底色，如《小鞋子》就是这样的一部影片；“苦涩柔情，哀而不伤”是我看完《小鞋子》这部电影后最深刻的感受。
《小鞋子》是伊朗一部堪称经典的电影，呈现了孩子眼中的底层人的世界。
导演用一种极其温情的目光关注了一个普通儿童以自己的方式去实现帮妹妹赢得一双鞋子的梦想，关怀和温情的气息贯穿影片的始终。
电影以“一双鞋子”为主线，紧紧围绕着“丢鞋--换鞋--赢鞋--买鞋”的故事线贯穿了整部电影。
从情节结构的角度看，这部电影的发展很吸睛。
丢鞋，对于这样一个穷困潦倒还负债累累的家庭来说，算得是上一件大事了。
开头的“丢鞋”奠定了电影沉重、哀伤的基调，当妹妹不小心把鞋子掉到水沟导致兄妹俩闹矛盾被哥哥的一只笔缓和之后，故事迎来了第一个转机——阿里和爸爸到城里赚到钱可以买新鞋子，但很快爸爸受伤而被搁置了，接着故事又一次迎来转机——阿里参加长跑希望获得第三名为妹妹赢到鞋子，但意外获得第一名，又一次失败了。
剧中最后的惊喜是正当阿里和妹妹都沮丧时，浑然不知爸爸都为他们买了新鞋子。
在《小鞋子》里，导演是诚恳的。
他把自己当成一个小孩，在童真的路上从头开始，和兄妹俩同喜同悲。
他不刻意去安排什么悬念和故事，用童年生活本身的力量打动了每一个人。
故事没有多余的枝蔓，就这么平静地说了鞋子丢了这么一件小事给孩子们生活带来变化的意外，把两个纯真懂事的孩子就这么不加修饰的推到观众的面前。
一个看起来朴实无华却好看的电影，常常会有内敛的不易察觉的影视技巧，而这种将技巧化于无形之中的做法，是对不懂影视语言的观众，最为尊敬和友好的。
浅论电影欣赏中的视觉元素---以伊朗电影《小鞋子》为例浅论电影欣赏中的视觉元素——以伊朗电影《小鞋子》为例【摘要】视听语言是电影艺术最主要的表现语言。
观众通过视听直接感受到鲜明生动的艺术形象。
作为电影的视觉元素，影像必先为观众感官感知，才能引起感知注意，从而激发情感，触发想象，获得理解。
伊朗导演马吉德〃马基迪电影《小鞋子》的成功，不只在其故事性，还在于它给予了观众纯粹的视觉享受和真正的感官愉悦，从而赢得了观众，实现了自身的存在价值。
【关键词】电影欣赏；视觉元素；《小鞋子》；色彩；运动传统电影理论认为观众静静地坐在黑暗的电影院中是被动的：“电影会使观众在无意识中成为意识形态的牺牲者。
”[1]然而，事情并非如此。
事实上，观众看电影绝非是被动的接受，而是主动地进行电影欣赏。
电影欣赏是观众在观看电影过程中对电影所有元素的领略观赏。
电影欣赏的基础首先是形象的视听，而对形象的视听又依赖于视听语言。
电影作为艺术，视听语言是其基本的艺术表现手段，在特定的多维时空中，以色彩、运动、摄影机角度、声音等诸多元素塑造直观的视听形象，从而影响观众，通过观看，解读电影。
“观看，在各种文化中，它都有过一种神秘而丰富的含义。
观看，意味着洞察幽微，意味着深入理解。
”[2]然而，电影作为艺术与其他艺术形式的接受心理过程大不相同，“作为电影的视觉元素，影像必先为观众感官感知，才能引起感知注意，从而进一步激发情感，触发想象，获得理解。
”[3]使观众通过视听直接感受到鲜明生动的艺术形象，从而确立电影欣赏中的视觉元素定位。
即观众在观看电影过程中对视觉元素的选择与确定。
这种选择由于受观影者个人条件和观影习惯的影响，因而，具有较强的主观性和多变性。
一、色彩是电影欣赏中最直接的视觉元素，可以表情达意、营造气氛、强化意境电影是一种雅俗共赏的艺术形式，运用色彩表情达意已成为电影人的一种创造理念，电影艺术创造的过程中通过色彩把主观情感、理念、意图灌注其中。
《小鞋子》意象及主题分析（五篇模版）第一篇：《小鞋子》意象及主题分析《小鞋子》意象及主题分析《小鞋子》讲述了伊朗男孩阿里与他的妹妹因为一双丢失的小鞋子而发生的一系列的故事。
阿里在拿妹妹的鞋子送去修补的时候不慎弄丢了妹妹的鞋子。
家里穷困潦倒，为了瞒住家里人，阿里和妹妹莎拉每天轮流穿着阿里的鞋子上课，放学时奔跑着回来交换鞋子。
这部电影里的“小鞋子”代表着一种美好信念，尤其是对亲情的珍惜与对家人的爱。
“奔跑”则可以说是他们对这个信念的追求，象征着对生活对世界充满信心和乐观的态度。
电影中阿里家穷困潦倒，但是他们从来没有丧失对生活的希望。
阿里爸爸总是在期待美好的明天，于是他为自己的希望去努力。
终于他赚到了钱，为妻子和孩子买了他们想要的东西。
尽管还是廉价的东西，但那却是迈向成功的第一步。
阿里一直想送给妹妹一双新鞋子，为了挣钱，他去城里打工，争取每一个机会。
当他得知长跑比赛的季军奖品是一双运动鞋时，他恳求老师允许他参加。
于是他博得参加长跑比赛的资格，在最终却阴差阳错的取得了冠军，也跑坏了自己的那双鞋子。
冠军的奖品并不是运动鞋，却为阿里开辟了新的空间。
莎拉失去了唯一一双鞋子，但她因为对家人的爱，只好与哥哥一起隐瞒自己的父母，只为了不让父母烦心，从头到尾，善良的莎拉困扰的都只是哥哥的鞋子太大太脏，令她难堪。
当她发现自己的鞋子在另一个小女孩脚上的时候，由于那个小女孩的父亲是盲人，于是她与阿里又无功而返。
这都体现着阿里与莎拉内心的真善美。
最后，镜头在莎拉与阿里的新鞋子上有所停留。
其实这正表明了最后他们得到了美好的结果，体现了整个影片的主题，积极生活的态度和方式。
这部影片到底体现了怎样的伊朗文化和精神我并不知道，但这部电影中一直体现着的主题就是，每个人都可能贫穷，可能要忍受痛苦，但是却不能轻易屈服于这种状况。
在无论怎样艰苦困难的环境中，要保持着积极向上的态度，通过自身来保持人性的价值。
第二篇：古诗词常用意象分析古诗词常用意象了解意象群无疑对鉴赏古代诗歌、准确捕捉古人所表达的思想情感会起到事半功倍的效果。
对电影《小鞋子》的叙事学分析本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March对《小鞋子》的叙事分析一、影片介绍（一）影片简介伊朗电影《小鞋子》又名《天堂的小孩》，是伊朗优秀导演马吉德•马吉迪最富艺术成就的电影，也是他迈入欧美市场的成名作。
该片拍摄于1997年，片长为88分钟。
该片除在伊朗本土票房横扫千军外，还进军蒙特利尔国际影展更荣获最佳影片、最佳导演、观众票选最佳影片等三项大奖；同时还入围多伦多影展、纽约影展、伦敦影展、香港电影节；1998年，入围奥斯卡最佳外语片，它是伊朗电影史上第一次入围奥斯卡最佳外语片（提名）的影片，在美国取得百万美元的票房，创下伊朗电影在美国的票房纪录。
导演以一种温情的目光关注了一个普通儿童以一种挣扎的方式实现一个梦想的全过程。
故事很单纯, 讲述了一个9岁的小男孩阿里为了弥补丢失妹妹小鞋子的过失而付出的种种努力与辛酸, 凸显了孩子身上那种为实现愿望执着追求、顽强不屈, 及其懂事和敢于承担责任的高贵品质。
《小鞋子》是献给成人的童话，唤醒人们对童年遥远的记忆，进而想到贫穷生活与单纯、天真、善良、快乐之间的关系。
（二）情节介绍阿里取回妹妹修理的鞋子后，去买马铃薯时不慎把妹妹唯一的一双鞋弄丢了。
为了免除父母的惩罚，不给父母增添负担，他央求妹妹不把这件事情告诉父母，并开始轮流穿着阿里的球鞋上学。
每天清晨，妹妹穿着阿里的大球鞋上学，下课后，妹妹飞奔回家，而阿里早已穿着拖鞋等候在街口。
由于鞋子太大，妹妹莎拉在一次回来的路上把鞋子掉进了水渠，后来捡回鞋子后赶回家中，快要迟到的阿里责怪妹妹，兄妹俩争吵了起来。
阿里在学校得到老师奖励的一支笔后，回家把它送给妹妹莎拉，兄妹俩和好如初。
阿里连续几天迟到，主任勒令他退学，老师因他用功读书而帮他求情，最终免除了责罚。
一天，妹妹发现有一个女孩子穿着自己以前的鞋子，于是带着阿里去看。
伊朗电影小鞋子观后感伊朗电影《小鞋子》观后感《小鞋子》是一部由伊朗导演马基德·马基迪执导的电影，该片讲述了一个关于友谊、家庭和成长的动人故事。
影片以伊朗乡村为背景，通过两个小男孩的视角，展现了伊朗社会的现实和人性的复杂。
影片的主要情节围绕着两个小男孩阿卜杜拉和穆罕默德展开。
他们生活在一个贫困的家庭中，父亲因为失业而沮丧，母亲则在外打工维持家计。
在这样的环境下，两个小男孩的友谊显得尤为珍贵。
他们一起上学、玩耍，互相扶持，共同面对生活中的困难。
然而，一件意外的事件改变了一切。
阿卜杜拉的小鞋子丢失了，而他的家庭却无力为他买一双新鞋。
在这样的情况下，穆罕默德做出了一个令人心碎的决定，他偷走了一双小鞋子，希望能够给阿卜杜拉一个惊喜。
然而，这个决定却引发了一系列连锁反应，最终导致了悲剧的发生。
影片通过这个小小的故事，触及了许多深刻的社会问题。
首先，它揭示了贫困对人们生活的影响。
在这个故事中，阿卜杜拉的家庭因为贫困而无法给他提供一双新鞋，这使得他成为了同学们嘲笑的对象。
而穆罕默德的家庭也同样受到了贫困的困扰，他的母亲为了生计不得不远赴他乡打工，这使得他在家中承担了许多责任。
影片通过这些情节，呈现了贫困对人们生活的种种影响，让观众深刻地感受到了贫困带来的痛苦和无奈。
其次，影片也反映了伊朗社会的一些现实问题。
在影片中，我们可以看到伊朗乡村的贫困和落后，以及人们生活中的困境。
这些情节让人不禁思考，这样的社会环境对于孩子们的成长和未来会有怎样的影响？影片没有给出答案，但它通过真实的故事情节，让观众对这些问题有了更深刻的认识。
最重要的是，影片通过两个小男孩的友谊，展现了人性的美好。
尽管他们生活在贫困和困难之中，但他们的友谊却是坚不可摧的。
他们互相扶持、互相关爱，共同面对生活中的挑战。
尤其是穆罕默德为了给阿卜杜拉一个惊喜，偷走了一双鞋子，这种友谊和善良让人感动不已。
影片通过这样的情节，让观众对友谊和人性的美好有了更深刻的理解。
《小鞋子》--守住电影的人性价值和文化价值一. 影片简介《小鞋子》又名《天堂的孩子》，是伊朗第三代电影人②马基德·马基迪（Majid Majidi）的代表作，该片拍摄于1997年，《小鞋子》是真人真事带给我的创作灵感，只不过我把现实中的兄弟俩同穿一双鞋改成了兄妹。
影片我想表达的是贫穷之外的另一种意境：孩子是如何去面对和理解贫穷的。
我想最终我找到的答案是，再苦再穷的人都有希望和光芒，他们其实是非常乐观的。
从马基德导演的这段自述中，我们能够读解出强烈的精神层面的关怀，导演希望通过这部影片让观众了解到人可以贫穷,可以忍受痛苦,但是却不能向这种状况屈服,人可以在艰苦和困难的环境下,通过自身来保持人性的价值。
这是这部影片的主题，影片中也无处不散发出这种强烈的人性价值和文化价值的气息。
我想通过以下几个方面来浅析电影《小鞋子》是如何在每一个细节中渗透这个主题，渗透这种人性价值和文化价值的：无论是《小鞋子》、《天堂的颜色》抑或《巴伦》都将视点对准了儿童，并能用朴实而细腻的情感震撼观众，答案已不言自明。
而在他的影片中始终萦绕着的主题——“对人生的希望”，也正是马基德童年经历的磨砺和折射。
认识到这一点我想我们已经找到了解读影片的钥匙，让我们一起看看《小鞋子》是如何淋漓尽致的体现这一点的。
三．用细节关照人性和文化电影的民族风格是电影文化价值的重要体现，我们一直在强调要拍中国自己的民族电影，那什么样的电影才称得上民族电影呢？如果我说《小鞋子》讲述的是伊斯兰教徒的生活，不知道你是否同意，还是看看马基德是如何通过细节来展现伊斯兰文化特色和民族电影特色的吧：在阿里和妹妹多次穿行于街道的镜头中，我们始终跟着镜头或平缓或激烈的运动着，导演用许多充满本土风情的画面作为底衬，穿过充满民族特色的蓝色廊柱和镂空门框的建筑，穿过裹着头巾的伊斯兰妇女，处处显现出浓郁的民族特色，特别是在影片的开始部分，阿里找鞋子未果，在回家的路上被一位大叔叫住，托他捎一些糖回家的这个段落，当阿里接过糖转身从画框右侧出画之后，画面出现了一个停留时间并不长的空镜，而在这个镜头中我们看到了放着蜡烛的烛台，十字镂空的蓝色墙面，骑着马的武士的宗教画像，文化气息扑面而来，细微周到，令人折服。
电影《小鞋子》分析本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《小鞋子》是伊朗导演马吉德.马吉迪于1997年拍摄的一部儿童电影，英文片又名《天堂的孩子》。
它是伊朗电影史上第一次入围奥斯卡最佳外语片提名的影片，在多伦多、香港、伦敦、纽约等多个国际电影节上获11项国际大奖，并且在美国创造了伊朗电影有史以来最好的票房记录。
这部电影延续了伊朗电影独特的简朴风格——清新、质朴，真诚地描摹了伊朗人民的真是生活，表现了窘迫艰难的平民生活中隐含的人性的善良与温暖，带领观众回归到一个纯真美好的世界中。
其中培育出一类专门以儿童为表现对象，来折射成人社会现实的儿童片，尤其是伊朗电影所具有的清新、质朴的独特风格，在创作中被广泛使用象征和隐喻的方式，以及采用描写平凡的环境中个性单纯的人物和线索单一的故事的方法，都在《小鞋子》中得到了很好的呈现。
【故事梗概】故事发生在伊朗，阿里和莎拉两兄妹生活在伊朗这个富庶的产油国的一个贫穷家庭。
一次，哥哥阿里不慎丢失了替妹妹拿去修补也是唯一的一双鞋子。
兄妹俩怕给本来已身心俱疲的父母增加生活负担，一直不敢告诉他们。
不得已，妹妹每天上午穿鞋上学，中午放学后，跑回小巷内再换给哥哥穿。
很长时间内，妹妹都没有自己的鞋可穿。
后来终于有了个机会，阿里报名参加了一次马拉松比赛，因为他知道季军可以获得一双运动鞋。
但“不幸”的是，他得了冠军，他和妹妹的希望落空了。
回家后，阿里情绪低落地脱下已磨烂的鞋子，把又肿又红并磨出水泡的双脚泡到水池里。
阳光照在水中，池中的小金鱼纷纷游在阿里的脚踝边停留，似乎在静静地抚慰他……而谁知，他们的父亲，正在回家的途中，父亲的自行车后架上，在一堆蔬菜和家用品下面，放着两双新鞋子――买给哈里和莎拉的新鞋子。
【作品鉴赏】一、它是一部典型的伊朗电影贯穿整部影片的是一个大爱的主题，苦难的孩子们并未对生活失去信念，之中有阿里和莎拉间的兄妹之爱，有阿里莎拉对于自己贫困但温馨的家的爱，路人对莎拉的无私关怀和帮助的爱，老师对学生的关爱与鼓励，以及富人对穷人间消除阶层偏见的无私的帮助和欣赏等。
电影小鞋子影评小鞋子影评小鞋子影评（一）伊朗对我而言是一个神秘的国家，这里有狂热的宗教，无尽的战争，丰富的石油，以及称霸西亚的足球，这里还有电影——《小鞋子》，一部关于童年的电影。
影片的开始就是补鞋人一针一线来回地穿梭在一双粉红色破旧小鞋子中的镜头特写，画面就如同针线一样让我感到纠结，这样一个镜头就把故事的背景交代了出来——这是一个一个并不富裕的家庭。
9岁应该是无忧无虑生活的童年，就像阿里在富人区见到的那个小孩子一样，抱着自己的玩具熊在藤椅上荡着秋千看着蓝天，贫民家庭的阿里却过早地承担起作为一个家庭成员的义务，然而同时他也懂得了一个家庭最宝贵的情感内涵，便是爱与责任。
他没有告诉爸爸妈妈自己弄丢了妹妹的鞋，并不是因为他怕受到责罚，而是他知道家里境况不好母亲又身染重病，这种问题提出来就是雪上加霜。
他爱他的父母，只是希望他们能少些烦恼再少些烦恼。
导演是善于捕捉儿童的心理活动的，可以利用男生和女生分别轮换上课机会轮换穿鞋，这在大人们看来有些幼稚可笑，但在那样的生存环境下，孩子们的认真执著是老师们所无法理解的，也正是大人所缺少的犟劲精神。
这一段共用鞋子的内容中，有很多细节反映了人物的内心活动与本性。
譬如，阿里怪妹妹跑得太慢了，害他迟到，但后来，他把自己得到的奖品——一支新笔送给妹妹，妹妹脸上露出的欣喜微笑是那么天真。
这样一个小细节维护了两个孩子之间的感情，保持着两人的小秘密，那么的纯洁与美好，两人之间因为小鞋子的丢失换来的真情和成长中懂事成熟的美好是那么得让人欣慰。
影片里最让我感觉揪心的画面是阿里跑步的时候，长跑时镜头处理的无声而缓慢，只有喘息声，只有期待，画面切换在回忆中，哈里不断地回想着给妹妹的承诺，即使有人把他拽倒，他也没有放弃他的目标！当所有人都捧着他欢呼的时候，他去气喘吁吁地问道：“是第三名吗？”多么令人揪心的一句话，多么简单又不渝的信念，虽然是超越，但只有阿里知道，其实是没有达到。
整部影片中，阿里给了我最多的感动，他对妹妹细心和悉心的爱，对父母的理解，对家庭的责任，这是一种在一般的家庭已经缺失了的感受。
