五年级写人作文：我心中的好老师

有关我的老师写人作文10篇有关我的老师写人作文10篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我的老师写人作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的老师写人作文篇1世界上有一种人，她给了你智慧，她给了你知识，她陪伴着你度过小学生涯，她给予你的一切，奠定了你的人生。

她是谁？她是你的小学老师。

我脑海里印象最深刻的老师莫过于我的班主任，即我的语文老师。

她已经40多岁了，却还是一头乌黑的头发。

她有着一双黑葡萄似的眼睛，班里女同学都说她的眼睛漂亮，我也这么觉得。

她有着两张小脸颊，虽然有斑点，但整张脸让人看上去感到亲切、和蔼。

她工作负责。

她会叫一些同学晚上去她家辅导，我也去过。

这些同学有的成绩好，有的成绩差。

成绩好的同学想学更多的知识，她在辅导完所有人的作业后，就把新的知识教给我们，一讲就是半个钟头。

成绩差的同学想学好，老师就把今天所学的知识给大家复习一遍，一讲就是四十分钟。

十点，同学们收拾书包回去了，我总是最后一个回去的，经常会看到老师拿出语文书在备课。

至少要一小时备课的话，老师就十一点半才能备完，十二点才能睡觉，老师真的太辛苦了。

她爱自已的学生。

刚刚上三年级时，我还是和以前一样自卑，不敢举手发言，是因为我怕答错老师会批评。

她是在三年级开始接管我们班的，刚刚上任就发现我不积极举手发言，一个星期后，她把我带到办公室谈话。

她问我：“靖斐，你为什么不举手发言呀？是不是怕答错老师批评？〞我点点头。

她说：“你答错老师不会批评你的，而是帮你纠正，让你明白正确的答案是怎样想出来的。

这样，你如果没想好，就举左手，如果想好了，就举右手吧。

〞我点了点头。

每次我举手都是按老师的要求，但还是很紧张。

老师会冲我笑一笑，我心里的紧张顿时没有了。

后来，老师不冲我笑了，我却还是积极举手发言，我很奇怪为什么？到了学期末，我才发现老师和很多同学都说过她和我谈的话。

我心目中的好老师第一篇：我心中的好老师李屹桦踏进高新一小，给我们带课的王老师，刘老师。

但是，我们班的金老师是我最喜欢的老师。

她中等个子，留着一头乌黑齐耳的短发，圆圆的脸上戴着一副眼镜。

她对同学们是和葛可亲，但她对同学们的要求都非常严格。

哪位同学没有完成作业，她可能会说：“作业没写完就不要来学校了。

”作业不整齐，她会让你重做，考试题错了，她会让你错一改三，在老师严格要求下，我们班的同学进步很大。

让我最感动的一件事是：在一年级第一学期末，我考了第二名，但是我没有评上三好学生，我心里很难受，第二学期对学习也没有太大兴趣，金老师看我退步了，就找我谈话，耐心地对我说：“三好学生不光要学习好，还要关心班集体，和同学互相帮助，要身体好，积极参加体育锻炼,通过老师的批评教导。

我的心像阳光沐浴的花朵一样温暖。

”我努力改正缺点，积极为班级体做好事，积极参加体育锻炼，生病也少了。

第二学期我就评上了优秀少先队员。

老师就像园丁辛勤浇灌着我们，我爱你，金老师。

第二篇：我心目中的好老师赵昱光我心目中的好老师是班主任金老师。

从一年级开始，她一直教我们的语文课。

金老师中等个，乌黑的头发下有一双会说话的眼睛，脸上经常挂着灿烂的笑容。

金老师特别会鼓励人。

二年级时，我被选上三跳运动会大绳队，每天早晨，我们都会聚集在楼下，与金老师一起练习。

开始时，听见绳子有力地抽打着地面发出“啪、啪、啪”的响声，我有些犹豫不决，怕被绳子打着，还怕跳不过去，很多同学埋怨我，说我是绊脚石，我有些伤心。

金老师总是鼓励我要跟着绳子的节奏跑动、跳起、跑出。

渐渐地我掌握了窍门，进步神速，听着大绳的节奏声，我如小老虎般冲进，如袋鼠一样跳起，再如兔子一样跑出，一气呵成，轻松自如。

这让我信心百倍，心里美滋滋的。

在金老师的带领下，每天我们都非常刻苦、认真的训练，我们一圈又一圈地跳，就像小燕子展翅飞翔。

功夫不负有心人，我们取得了三跳运动会大绳组男子第一名，我们特别高兴！这就是我心目中的好老师----金老师，虽然她生气时的面孔使我们害怕，但是她希望每个学生都有好成绩，有这样的老师是我们的幸福！第三篇：我心中的好老师李小丫两年来因为我个子高，一直坐在教室的后排。

我心目中的好老师第一篇：我心目中的好老师老师就像花园里的园丁，细心培育我们这些祖国的花朵，老师就是人生道路上的一盏灯，在你迷途方向时，它会向你指明人生的饿道路。

在我们的成长当中，需要老师细心培育你，爱护你，这样你才能健康快乐的长大。

在我们班也有一位辛勤的圆丁那就是许老师。

许老师温和里透着一股严肃，在上课时她总向我们授予知识，记得在三年级上学期的时候，许老师的肚子里突然有了一个小生命，我们都替许老师高兴，在我们快乐之余也同时为许老师当心，许老师挺着个大肚子很不方便，教室有几十张桌椅，万一碰着了怎么办。

可是许老师并没有多在意，依然任劳任怨的为我们上课，在那段时但是间里，同学们显然都蛮听话的。

但是大家最不想看到的事还是发生了。

那是一个平静的下午，大家都在教室安安静静等着许老师来。

不久只见许老师挺着大肚子，迈着艰难的步子缓慢地走了进来。

许老师开始给我们上课，正当我们都听老师讲课听得着迷时，突然许老师停止了讲课。

脸色苍白，豆大的汗珠流下来，她下意识的用一只手撑着讲课台，另一只手时不时的摸了摸头，像是擦汗又像是让自己镇定。

教室里的空气好像凝固了一样，大家你看我，我看你，不知接下来会发生什么事，就在这时只听一声响声，许老师晕倒了，这下教室里炸开了锅，同学们不约而同一拥而上，耳边尽是心疼许老师的话语，有的同学拿纸巾给许老师擦汗，有的给许老师递上一杯水。

这时语文课代表程夏玮忽然想到什么，他一溜烟似的跑出教室找来人帮忙，把许老师紧急送到医院。

许老师离开教室后，同学们无法安心上课了，都想去探望许老师，可是因为种种原因我们都不能去，只能在心里默默祝福，希望许老师平安。

通过这件事同学们更加敬爱这位辛勤的园丁了。

这件事也深深在我们心里烙下印记，久久不能忘怀。

第二篇：我心目中的好老师曲心悦一转眼，小学生活马上就要结束了。

在记忆的银河里，最让我留恋的就是我的班主任赵老师……如果说父爱如山，那么师爱就如流水般延绵不绝。

它融汇成溪，成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞。

我心目中的好老师写人作文400字导语：在我们心目中都有自己的认为的好老师，他们是我们的人生导师，是我们敬仰的人。

下面是作文“我心目中的好老师”，敬请关注！【作文一：我心目中的好老师】每个学生心里都有衡量好老师的标准，在一至三年级中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。

张老师上课时声情并茂，语言非常幽默，她上课总是挂着甜甜的微笑，给人一种亲切的感觉，她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐谱，悦耳而动听，深深地印在我们的脑海里。

她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界;巧妙地打开了一扇扇智慧的大门，使我们喜欢上她的课，给我们了一个和蔼的形象。

她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼，总是一遍一遍的劝导，让同学们有改正错误的机会。

当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给与我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们更好的学习。

当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。

老师的爱是不同寻常的，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞;清泉般的甘甜，滋润着心田。

其实每一位老师都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。

这就是我心目中的好老师。

【作文二：我心目中的好老师】猜猜我心目中的好老师是谁?当然是我们的语文老师。

张老师虽然不是班主任，但她甚至比班主任还尽职。

张老师的头发长长的，显得很有气势，精神充足、饱满，眼睛上架着一副眼镜，同学们称她“四眼老师”，原本的眼睛上再戴上一副像大眼睛的眼镜，就很像有两双眼睛了，上课时，她在黑板上写知识点，也能点出在下面开小差同学的名字。

她的眼睛与众不同，能说话，每当她发现了同学的进步和优点，都会用她的眼睛给予表扬张老师的时间本来就很紧，但她把我们更放在心上，她怎么也要抽出时间，为我们开展有趣的活动，为我们打印学习加减评分制度记录表，为我们安排学习管理她对我们并不会斥骂，而是细心为我们指点，她为了让我们能有高效的学习，在课前备课总是那么充分，在每次习作课上，会给我们将许许多多有利写作的手法，告诉我们写作的方法，教会我们给作文写提纲。

小学五年级写人作文范文【六篇】1.小学五年级写人作文范文吕老师是我们班的语文老师。

她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。

先说说吕老师的长相吧。

吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。

记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。

不料，被吕老师发现了。

吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。

”天呀!我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝?不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。

有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。

这时她还背对着我们呢!为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢?因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。

要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。

每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家!为什么说吕老师幽默呢?记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。

吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀?样子可真像一个小青蛙。

”我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。

大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀!2.小学五年级写人作文范文我又回到了哈尔滨，回到了我出生的地方。

今年，小姨生了一个小宝宝，名叫小灰灰。

整整一周的时间，我基本上都是帮着小姨照顾小灰灰，陪小灰灰玩儿。

小灰灰胖胖的，两个小脸蛋圆圆的，他才100天，胳膊腿儿都软软的，大大的眼睛总是好奇地看着周围，嘴里总爱吐着泡泡，像鱼一样，他总把大拇哥放在嘴里不停的吃着，像是在吃棒棒糖。

睡觉的时候还会偷偷的笑。

小灰灰有个臭毛病，每次睡觉之前都要大哭一场，他哭之前，嘴角都会先向下撇两下，然后就开始放声大哭。

那次我正在津津有味地看电视，突然“哇”的一声，吓我一跳，我回头一看，小灰灰又开始“狼嚎”了。

小姨赶紧抱起小灰灰耐心地悠着他，象个摇篮似的，小灰灰就吃着手指头享受着。

我心中最美的老师400字_写人作文【第1篇】吕老师是我们梅李中心小学的教导主任，同时也是我们三四年级的语文老师。

因为吕老师是教导主任，所以格外忙，好几次上课的时候眼睛里布满了血丝，但也是那样的炯炯有神，对工作一丝不苟，和别的老师一样，都有春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的精神。

吕老师经常要调课，要去别的学校里面听课，做调查等一些事情。

有一次，吕老师提前告诉我们明天要去别的学校开会，所以跟科学老师调了课。

第二天吕老师果然没来上课，是陈老师的课。

下午又是吕老师的课，我们不知道他会不会来上课，等上课铃一响，吕老师走进了教室，样子看上去很疲惫，。

心想应该是他昨天晚上备课和今天听课太累了吧。

虽然这样，但还是认真地讲课，教我们学习。

有一次，吕老师给我们上的第七课要别的老师来听课，因为那会他比较忙，给耽搁了一下。

慢慢地快到期中考试了，也没时间完成第七课，就这样一拖再拖，过了期中考试几周，吕老师才把那篇听课的课文给讲完。

从这体现了吕老师对工作的负责，同时又没耽误我们的课文学习。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我们要感谢很多很多人尤其感谢我的老师，谢谢您，吕老师。

您辛苦了。

【第2篇】金色的阳光，丰收的九月，在这金色的季节里，我们又迎来了新的一个学期。

一直以来，在我心中最美的人，就是我们的班主任孙老师。

孙老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。

她有一头乌黑亮丽的齐肩长发，一双大大的眼睛非常有神，高高的鼻梁上架着一副橙黑相间的眼镜。

我们班里的同学谈起她来，有着说不完的话题。

孙老师从不喜欢拖拉作业。

当天的作业，他都要当天批改完。

每当我们上作文课时，孙老师都要求我们当堂完成。

瞧，老师刚吃完午饭，没顾得上休息又坐在教室里马不停蹄地修改我们的作文草稿了。

只见她左手拿着作文草稿本，右手拿着红笔，在本子上边看边打上记号。

我们哪里写得好，她就在哪画上着重号；哪里有错别字，她就给你勾出来；哪里写得语句不通，她就改你修改一下；哪里条理不清，她就用直线给你画出来打上问号，提醒你修改批改到好的语句或片段，孙老师还会认真地给我们念一下，让我们在写作中相互学习，共同进步。

我心中的好老师作文600字_写人作文【第1篇】从上学开始算起，已经有很多位老师教过我了，其中最值得我爱戴的就是班主任张德银老师。

他身材中等偏瘦，浓浓的黑发下衬着一张微黑的脸，一双眼睛炯炯有神，平时脸上总是挂着和蔼的微笑，但他对我们的学习要求很严。

张老师教语文课，每次只要我们写错一个字，或写错一个标点符号，他都让我们认真订正；一次小练笔没有写好，他就重新指导并让我们重写。

有一次我在课堂上用纸叠战斗机，并向同桌同学发动进攻。

他严肃地看我一眼，制止了我，继续讲课。

下课时，我以为他忘了这事，正举着战斗机往门外冲去，他却把我叫到办公室，我挨了批评。

班里有几个同学和我一样贪玩，作业马虎，有时早晨贪睡，上课迟到。

张老师就经常找我们去办公室，要我们改正毛病，还与家长联系。

因此在好长一段时间里，我们几个都不喜欢他。

我们私下给张老师起绰号，叫他“黑猫警长”，还在他身后做鬼脸。

但是后来有一件事，使我改变了对张老师的态度。

那是“六一”儿童节前夕，学校组织我们去琅琊山春游。

一大早，我兴高采烈地来到学校。

我们排着队伍上了大客车，同学们都忙着找座位。

这时我不知被谁推了一下，向前栽去，腿碰到座位上的一块小铁片，划了一道大口子，鲜血顿时流了出来。

我疼得哭了起来，心想：真倒霉！这下可能去不成了。

张老师看见了，急忙走过来。

亲切地对我说：“没关系，没关系，我带你去包扎一下就行了！”说着，他蹲下身子，背起我，朝医务室跑去。

等医生给我包扎完伤口，张老师忙又背起我跑向大客车。

结果，我没掉队，如愿以偿地到了风景秀丽的琅琊山下，两位同学扶着我下了车。

这时，王丽同学附在我耳边悄声说：“胡安越，你看张老师的衣服还湿着呢！”我顺着她指的方向一看，张老师正指挥其他同学下车。

他的额头和脸上都是汗，背后湿漉漉的一大片！我的心不由得一紧，鼻子一酸，泪水夺眶而出，多好的老师啊！我感到惭愧，真想痛打自己，平时真不该那样对待教我知识、关心我成长的老师啊……从那以后，我开始认真听他讲课了。

我心目中的好老师作文400字_写人作文篇一：我心目中的好老师对于我们学生来说，老师是与我们打交道最多的人。

但是不是每个学生都喜欢自己的老师，每个人心目中好老师的标准都不一样。

今天，我就来谈谈我心目中的好老师：他（她）不仅要有宇宙一样渊博的知识，还要有海洋一样宽广的胸怀；不仅要有慈眉善目的形象，还要有模特儿般的身材，让我们感到赏心悦目……他（她）要象朋友一样对待、尊重我们，不会在我们做错事时，伸出“纤纤玉指”象敲木鱼一样敲打我们的小脑袋瓜；不会因为我们回答不出问题，使出“乾坤大挪移法”把我们转移到教室后面去面壁思过；不会在我们考差了时，象唐僧一样“口若悬河”地念“紧箍咒”……他（她）还要有一颗孩子般的童心，既给我们讲课本知识，又给我们讲科普世界；既给我们布置作业，又带我们去郊游野炊；既教我们唐诗宋词，又陪我们打电动、看动漫；既教我们诚实做人、敢作敢当，又象母鸡一样地保护着我们……怎么样？这样的老师，你们都喜欢吧？但是，这样的条件确实太苛刻，凡人是做不到的。

长大后，我要按心目中好老师的标准设计一种机器人，把上面的条件编成程序输入到它身上，它就会成为人见人爱的“好老师”了！篇二：我心目中的好老师老师是园丁，老师是母亲，我心目中的老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。

她就是我上二年级时的班主任刘丽英老师。

她40多岁了，身材不高也不矮，胖胖的，脸也是胖胖的，不是很漂亮，但非常爱笑，我们一进教室就看见那慈祥的笑容。

有一次，我的脚扭伤了，我和老师说：“老师我的脚扭伤了，不能上体育课。

”老师说：“好！”听着外面那喧哗声，我也想上体育课，可是我不能去，只好在教室里。

下课了，老师和同学们都回来了，老师问我：“脚好一点没有？”我说：“好一点了，不过还是有一点疼。

”老师认真地检查着我的伤处，用手轻柔地按摩着。

我立刻感觉到了像妈妈一样的爱。

我的脚马上就不疼了。

刘老师上课与众不同，她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生在她的课上更是如鱼得水，越发得意，她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞，意气风发。

我最喜欢的老师写人作文6篇我最喜欢的老师写人作文1每天我都在渴盼见到那熟悉的身影，我喜欢她那沁人肺腑的声音，我更难忘和她眼神相遇时那一刻的温暖，她就是我最喜欢的韩老师！韩老师，她相貌平平，但当你走近她，你就会和我一样被她非凡的气质所吸引。

她没有红牡丹的艳丽火烈，却像一朵纯洁的百合花静静绽放，默默的散发着淡雅清芳！在她身边，外婆不仅被朴实无华的人品折服，更深深沉醉在她用心筑成的知识海洋中.我钦佩韩老师的尽责敬业，无私忘我。

韩老师的生活中，除了工作还是工作；在韩老师的心中，除了学生还是学生。

韩老师总是每天精神抖擞地早早来到学备课，她带来了阳光，也带来了我们未来的希望，午休时间，她总是独自在办公室提着红笔，时而锁眉沉思，时而“刷刷”行笔，她的背影成了我记性中高达的雕塑；在夜深人静之时，韩老师灯下工作的身影还在若影若现，她的剪影上缀满了耀眼的星星。

韩老师的每一天，都是如此重复着，她总是把自己全部的精力和时间倾注在我们身上，她深情如暗流时常涌现在我的心底，也在她的额头刻下了不朽的痕迹。

她常对我们说：“要不我就不当你们的老师，只要我一日当你们的老师，我就会尽心尽力的把你们教好。

”老师就这样用行动履行着她心中神圣的天职！我感激韩老师的严格要求和深远的爱。

她总是认真对待每一件事、每一个人。

记得有一次数学考试我因粗心大意，漏写了一个百分号，失去了不该失去的分数，于是从第一名倒退到了第三名。

因此，我非常不服气，要跟老师“打官司”。

我为自己抱不平，撅着嘴巴说：“老师，我只是少写了一个百分号而已。

”老师却意味深长地说：“你不能从小事认真，怎能做成大事呢？老师扣你的分不是真正的目的，而是让你牢记这个教训，慎重对待每一件事，哪怕是小事！”听了老师的话，我心里再也没什么抱怨了，因为我懂得了老师这话真正的含义，这些话也一直激励着我在学习的道路上不断前进！韩老师是我心中永不熄灭的明灯，也成了我眼中最美的风景！我最喜欢的老师写人作文2我最喜欢我们的英语老师。

中国进出口商品交易会展位使用管理办法为加强中国进出口商品交易会（简称广交会）展位使用管理，打击违规转让或转租（卖）展位行为，规范办展秩序，特制定本办法。

第一章 展位使用要求第一条 各省、自治区、直辖市、计划单列市和部分省府城市商务主管部门负责组织本地区企业以地方交易团形式参展。

国资委管理企业参展组团单位由商务部另行规定。

第二条 广交会展位仅限使用条件已经交易团审核和商（协）会（指中国纺织品进出口商会、中国轻工工艺进出口商会、中国五矿化工进出口商会、中国食品土畜进出口商会、中国机电产品进出口商会、中国医药保健品进出口商会或中国外商投资企业协会，下同）复核合格，并获得参展展位的企业（简称参展企业）使用。

第三条 参展企业须如实在广交会网络管理系统进行备案登记，按广交会规定使用展位，并承担相应的责任。

实际使用者须与展位楣板标明的参展企业一致。

第四条 广交会严禁违规转让或转租（卖）展位。

第五条 交易团负责本团展位使用的管理，并与本团参展企业签订广交会展位使用责任书。

第六条 参展企业指定专人负责展位使用。

展位负责人须为该展位参展企业正式工作人员并具有广交会核发的当届参展商证。

第七条 交易团于每年3月20日（春交会）或9月20日（秋交会）之前将参展单位展位负责人情况录入广交会网络管理系统。

每位展位负责人只能负责本公司在某一展区的一个或多个连片展位，工作时间必须在岗，并有责任配合相关部门对展位使用情况进行检查。

第八条 商（协）会会同地方商务主管部门代表、中国对外贸易中心（简称外贸中心）组成联合检查组，对违规转让或转租（卖）展位情况进行检查。

第九条 流通型企业仅限在申请某一展区的展位数量达到2个或2个以上时，可与有联合经营或供货关系的非流通企业（联营/供货单位）共同参展（联营参展），并须一并提交有关材料。

同一展区最多可申请与两家联营/供货单位共同参展。

第十条 联营参展时，展位楣板上只列明参展企业名称，同时由外贸中心制作包括联营（供货）单位信息的参展证明。