2年级语文试卷

小学二年级语文测试卷一、我能拼，我会写。

〔 10 分〕shì jiè hū huàn wēi xi ào hú di éji ě dònɡ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕ɡuǎi w ān bi ǎo yǎn xi è xieɡē bo gǔtou 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、我会连。

〔 6 分〕nèn j īng guàn náng j ǐng zhuàng荆罐警撞囊嫩三、我会组词。

〔 10 分〕烧〔〕喊〔〕静〔〕同〔〕脱〔〕浇〔〕减〔〕净〔〕冈〔〕说〔〕刨〔〕趴〔〕逃〔〕密〔〕鸭〔〕跑〔〕叭〔〕挑〔〕蜜〔〕鹅〔〕四、我的发现。

〔 12 分〕〔美好〕的春光一〔件〕衣服〔胖乎乎〕〔高快乐兴〕〔〕的阳光一〔〕玫瑰〔〕〔〕〔〕的溪水一〔〕细风〔〕〔〕〔〕的枝条一〔〕野兔〔〕〔〕五、我能想，我会说。

〔9 分〕燕子的尾巴像降落伞的形状像六、我会找朋友。

〔 6 分〕心爱喜欢喜欢1．包里就是没有我〔〕的裙子。

2．我有一支漂亮的钢笔，我很〔〕。

3．我很〔〕我的弟弟。

七、我会填。

〔 14 分〕1、雪〔〕〔〕碳〔〕〔〕醒目其义〔〕〔〕再写几个四字词能够吗？——————————2．你能写出本学期学过的两句谚语吗？（1〕（2〕八、我会背的诗歌。

〔10 分〕离离原上草，少儿急走追黄蝶，黄莺翠柳，紫燕剪。

，疑是银河落九天。

窗含西岭，门泊东吴九、我会给句子排排队。

〔 5 分〕〔〕过了几天，菜苗长出来了。

〔〕星期天下午，大家抵达一块荒地上。

〔〕不到半天，就把地整好了。

〔〕我们在新翻的土地上，撒上菜籽。

〔〕大同学拔草、刨地，小同学捡石头。

十、我会阅读。

〔 8分〕一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。

我们看着石头像子弹相同射出，又像流星相同忽如其来，感觉很快乐，很幽默。

1、短文共有句话。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字与“日”字结构相同？A. 月B. 木C. 口D. 一2. 下列哪个字与“大”字结构相同？A. 小B. 少C. 长D. 多3. 下列哪个字与“山”字结构相同？A. 川B. 工C. 土D. 田4. 下列哪个字与“水”字结构相同？A. 火B. 土C. 木D. 日5. 下列哪个字与“人”字结构相同？A. 口B. 手C. 心D. 足6. 下列哪个字与“心”字结构相同？A. 目B. 手C. 口D. 足7. 下列哪个字与“目”字结构相同？A. 手B. 口C. 心D. 足8. 下列哪个字与“手”字结构相同？A. 口B. 心C. 足D. 脚9. 下列哪个字与“足”字结构相同？A. 手B. 口C. 心D. 脚10. 下列哪个字与“脚”字结构相同？A. 手B. 口C. 心D. 足二、填空题（每空1分，共20分）1. 小鸟 __________，在空中自由地飞翔。

2. 小鱼 __________，在水中快乐地游动。

3. 小鸭 __________，在河边快乐地嬉戏。

4. 小狗 __________，在草地上尽情地奔跑。

5. 小猫 __________，在阳光下悠闲地打滚。

6. 小兔子 __________，在森林里快乐地跳跃。

7. 小牛 __________，在田野里辛勤地耕作。

8. 小羊 __________，在山坡上悠闲地吃草。

9. 小鸟 __________，在蓝天中自由地飞翔。

10. 小鱼 __________，在水中快乐地游动。

三、判断题（每题2分，共10分）1. “日”字和“月”字结构相同。

（）2. “山”字和“川”字结构相同。

（）3. “水”字和“火”字结构相同。

（）4. “心”字和“手”字结构相同。

（）5. “足”字和“脚”字结构相同。

（）四、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述《小蝌蚪找妈妈》的故事情节。

2. 请简述《小白兔和小灰兔》的故事情节。

3. 请简述《小马过河》的故事情节。

二年级语文上册全册测评试卷(含答案)第一部分：听力测试听力理解1. 听录音，回答问题：- 问题1：这是谁的房间？- 答案：李明的房间。

- 问题2：李明的房间里有什么？- 答案：书桌、床、椅子和衣柜。

2. 听录音，选择正确的词语填空：- 选项1：学校- 选项2：家- 选项3：花园- 选项4：动物园- 答案：新同学最喜欢的地方是学校。

学校。

听音组词3. 听音，将听到的单词组成一个正确的词语：- 听到的单词：日，明- 组成的词语：明日第二部分：阅读理解4. 阅读短文，回答问题：- 短文：小明的家很大，有四个房间。

在客厅里有一张沙发、一台电视和一个茶几。

在厨房里有一个冰箱、一个炉灶和一个餐桌。

在卧室里有一张床、一个书桌和一个衣柜。

在浴室里有一个洗手盆、一个浴缸和一个马桶。

- 问题：在厨房里有什么？- 答案：一个冰箱、一个炉灶和一个餐桌。

5. 阅读短文，选择正确的答案：- 短文：你好，我是小明。

我家有四口人，爸爸、妈妈、弟弟和我。

爸爸是医生，妈妈是教师，弟弟是学生，我是小学生。

我们都很忙，但是每天晚上我们都会在家一起吃晚饭，然后一起做作业。

我们的家很温暖和谐。

- 问题：小明的爸爸是什么职业？- 选项1：医生- 选项2：教师- 选项3：学生- 答案：小明的爸爸是医生。

医生。

第三部分：写作6. 根据提供的题目写一篇短文：- 题目：我喜欢的动物- 提示：你喜欢什么动物？为什么喜欢它？它是什么样的动物？它住在哪里？- 答案：我喜欢小狗。

小狗很可爱。

它有长长的尾巴和两只的耳朵。

它又聪明又忠诚。

小狗一般生活在人们的家里。

答案：1. 李明的房间。

2. 学校。

3. 明日。

4. 一个冰箱、一个炉灶和一个餐桌。

5. 医生。

6. 我喜欢小狗。

小狗很可爱。

它有长长的尾巴和两只大大的耳朵。

它又聪明又忠诚。

小狗一般生活在人们的家里。

姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________一、看拼音写词语。

（每空1分，共10分）1. dān chén yì shēng wán shuāng zhī yǎng2. bù zuì yīn yīng jiān yíng wén xíng3. mò guāng wǔ yuè jīn liú4. shān shuǐ yīng yīng fēi zhù5. bīng xīng xīn yuè yīn shēng二、选择题。

（每题2分，共10分）1. 下列哪个字与“鸟”字结构相同？A. 鱼B. 虎C. 羊D. 虫2. 下列哪个词语表示“非常大”？A. 很小B. 很大C. 很长D. 很短3. 下列哪个句子是正确的？A. 小明和小红在公园里玩。

B. 小明和小红在公园玩。

C. 小明和小红公园里玩。

D. 小明和小红公园玩。

4. 下列哪个词语表示“读书”？A. 看书B. 写字C. 听课D. 背书5. 下列哪个句子有错别字？A. 小明的妈妈在厨房里做饭。

B. 小明的妈妈在厨房间做饭。

C. 小明的妈妈在厨房做饭。

D. 小明的妈妈在厨房做菜。

三、填空题。

（每空1分，共10分）1. 《咏鹅》这首诗的作者是__________，诗中描述了__________的情景。

2. “一寸光阴一寸金，__________。

”这句话告诉我们__________。

3. “__________，__________。

”这是一句成语，意思是__________。

4. “__________，__________。

”这是一句谚语，意思是__________。

5. “__________，__________。

”这是一句名言，意思是__________。

四、看图写话。

（4分）请你观察下面的图片，然后写一段话，描述图片的内容。

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字是“鸟”字旁？A. 鸡B. 鱼C. 虾D. 蚂2. 下列哪个字是“木”字旁？A. 林B. 禾C. 火D. 金3. 下列哪个字是“口”字旁？A. 吃B. 舌C. 舟D. 手4. 下列哪个字是“心”字底？A. 忙B. 思C. 惊D. 忙5. 下列哪个字是“手”字底？A. 把B. 把C. 把D. 把二、填空题（每题2分，共10分）6. 我喜欢的动物是______，它有______只眼睛。

7. 我最喜欢的颜色是______，因为它______。

8. 我们的祖国是______，我们的首都______。

9. 小明的名字中有一个字是______，它的意思______。

10. 下列词语中，与“快乐”意思相近的是______。

三、判断题（每题2分，共10分）11. “太阳”和“月亮”都是天上的星星。

（）12. “小鸟”和“小猫”都是动物。

（）13. “苹果”和“香蕉”都是水果。

（）14. “小河”和“大海”都是水。

（）15. “小草”和“小花”都是植物。

（）四、看图写话（4分）16. 请根据以下图片内容，写一段话。

（图片内容：一位老师站在讲台上，同学们认真听课。

）五、看拼音写词语（每题2分，共10分）17. jiāo zhēng huān huā ( ) shū yuè shí jiān ( ) chū chū yuè liàng ( ) yuè liàng ( ) dōng shí jiān ( )六、按要求写句子（每题2分，共10分）18. 请用“因为……所以……”的句式造句。

19. 请用“虽然……但是……”的句式造句。

20. 请用“不但……而且……”的句式造句。

七、阅读理解（每题2分，共10分）21. 下列哪个选项与短文内容不符？短文：《小猴子摘桃》有一天，小猴子看见树上挂满了鲜红的桃子，它高兴极了。

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字的意思与其他词语不同的一项是（）A. 稻田B. 沙田C. 水田D. 草田2. 下列词语中，加点字读音与其他词语不同的一项是（）A. 桥梁B. 桥梁C. 桥梁D. 桥梁3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 雨过天晴，太阳出来了。

B. 小明学习成绩很好，是班级里的佼佼者。

C. 我们要爱护环境，保护我们的家园。

D. 妈妈告诉我，做人要诚实守信。

4. 下列句子中，有错别字的一项是（）A. 妈妈给我买了一本新的书。

B. 我喜欢听爷爷讲故事。

C. 小兔子乖乖，把门开开。

D. 小红同学成绩优异，是老师的好帮手。

5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 妈妈在厨房做饭。

B. 小明在图书馆看书。

C. 老师在教室里讲课。

D. 小花在花园里赏花。

二、填空题（每题2分，共10分）1. 我喜欢__________，因为__________。

2. 我喜欢__________，因为__________。

4. 我喜欢__________，因为__________。

5. 我喜欢__________，因为__________。

三、判断题（每题2分，共10分）1. 小明和小红是好朋友。

（）2. 小华和小丽是同学。

（）3. 小刚和小强是哥哥和弟弟。

（）4. 小明和小红是哥哥和妹妹。

（）5. 小华和小丽是姐姐和妹妹。

（）四、简答题（每题5分，共10分）1. 请用一句话概括下列词语的意思。

（1）稻田（2）桥梁2. 请用一段话描述你最喜欢的季节，并说明原因。

五、作文（20分）题目：我的理想要求：1. 不少于200字；2. 语句通顺，内容具体。

答案：一、选择题1. C2. D3. D4. C5. D二、填空题1. 我喜欢__________，因为__________。

答案：春天；春天的花朵很漂亮。

答案：夏天；夏天的阳光很温暖。

3. 我喜欢__________，因为__________。

小学二年级语文试卷题含答案【典型题】一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中，读音不同的一项是（）A.水波B.水杯C.水滴D.水面答案：B2.下列汉字中，笔画数最少的一项是（）A.禾B.木C.禾木D.禾木林答案：A3.下列词语中，不是反义词的一项是（）A.大小B.上下C.前后D.左右答案：D4.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.我今天去公园玩。

B.我今天去公园完。

C.我今天去公园耍。

D.我今天去公园要。

答案：A5.下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.弟弟像个小猴子一样灵活。

B.妈妈的怀抱像大海一样温暖。

C.太阳像个大火球。

D.小猫的眼睛晚上会发光。

二、判断题（每题1分，共5分）1.“天”字的笔顺是：横、横、撇、捺。

（）答案：✓2.“人”字旁的字都与“人”有关。

（）答案：✓3.“大”字和“太”字是同一个字。

（）答案：✕4.“水”字是由四个笔画组成的。

（）答案：✕5.“木”字旁的字都与“木”有关。

（）答案：✓三、填空题（每题1分，共5分）1.“火”字的笔顺是：____、____、____、____。

答案：撇、捺、撇、捺2.“天”字的笔顺是：____、____、____、____。

答案：横、横、撇、捺3.“人”字旁的字都与____有关。

答案：人4.“大”字和“太”字是____个字。

答案：两5.“水”字是由____个笔画组成的。

四、简答题（每题2分，共10分）1.请写出“山”字的笔顺。

答案：竖、竖折、竖2.请写出“水”字的笔顺。

答案：撇、捺、撇、捺3.请写出“人”字旁的字。

答案：他、们、你、我4.请写出“木”字旁的字。

答案：林、森、树、桃5.请写出“火”字旁的字。

答案：炎、炎、烧、烤五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“山”字组成一个词语。

答案：山川2.请用“水”字组成一个词语。

答案：水波3.请用“人”字旁的字组成一个词语。

答案：他们4.请用“木”字旁的字组成一个词语。

答案：树林5.请用“火”字旁的字组成一个词语。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，哪个字与其他三个字的读音不同？A. 草B. 树C. 花D. 果2. 下列句子中，哪个句子的用词不恰当？A. 妈妈给我买了新书包，我很开心。

B. 哥哥踢足球，踢得很好。

C. 老师夸我是个好学生，我很自豪。

D. 小鸟在树上唱歌，声音很动听。

3. 下列句子中，哪个句子有错别字？A. 天上的星星亮晶晶。

B. 小兔子跳得高高的。

C. 我爱我们的祖国。

D. 老师给我们讲故事。

4. 下列词语中，哪个词语与其他三个词语的意义不同？A. 高兴B. 愉快C. 快乐D. 伤心5. 下列句子中，哪个句子有语病？A. 小明喜欢看书，他每天都看。

B. 妈妈让我早点睡觉，我不听。

C. 我们一起玩游戏，玩得开心极了。

D. 老师告诉我们不要乱扔垃圾。

6. 下列词语中，哪个词语与其他三个词语的结构不同？A. 青天B. 蓝天C. 绿地D. 红花7. 下列句子中，哪个句子是比喻句？A. 太阳像个大火球。

B. 小河弯弯曲曲。

C. 小鸟在树枝上唱歌。

D. 雨后的天空很干净。

8. 下列句子中，哪个句子是反问句？A. 你会写自己的名字吗？B. 这个苹果很甜，是不是？C. 老师来了，我们开始上课。

D. 我们要爱护环境，对吧？9. 下列词语中，哪个词语与其他三个词语的词性不同？A. 美丽B. 高大C. 快乐D. 明天10. 下列句子中，哪个句子是祈使句？A. 你要好好学习。

B. 这个苹果很好吃。

C. 小明很聪明。

D. 天上的太阳很亮。

二、填空题（每题2分，共20分）1. 一（）只小猫在院子里晒太阳。

2. 小鸟在（）上唱歌。

3. 我们的祖国（）又美丽又富饶。

4. 我们要（）爱护花草树木。

5. 小明每天（）上学。

三、判断题（每题2分，共10分）1. 下列说法正确的是（）A. 一年有十二个月。

B. 一天有24个小时。

C. 一年有366天。

2. 下列说法正确的是（）A. 植物需要水、阳光和土壤才能生长。

B. 动物都是用嘴巴吃饭的。

小学二年级语文期末考试试卷一（时间：60分钟满分：100分）班级：姓名：得分： .亲爱的小朋友，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。

一、给带点字选择正确的读音，打“√”。

（3分）傍．（bànɡpánɡ）晚散步时，我们一家朝．（cháo zhāo）着郊外的农．（nónɡl ónɡ）田走去。

在一棵桦．（huáhuà）树下，妈妈意外地发现了一丛野花，开得鲜．（xiān x uān）艳极了，她惊喜地喊道：“你们快来看呀，多好看哪．（nǎ nɑ）！”二、拼一拼，写一写。

（16分）sàn bù qínɡ lǎnɡ duì wu wǔ ɡuānɡ shí sèlín jū nán wànɡ ɡuǒ rán mínɡ shènɡ ɡǔ jì三、比一比，再组词。

（8分）喝（）低（）吵（）圆（）渴（）底（）抄（）园（）四、我会查字典。

（6分）五、先补充出不同的成语，再选一个来写句子。

（10分）（）言（）语（）言（）语一（）一（）一（）一（）风（）（）（）（）风（）（）__________：________________________________________________________（词） （句） 六、背一背，填一填。

（11分）1.身体虽，喜洋洋。

——《田家四季歌》2.穷且益yì坚jiān，不坠zhuì。

——王勃bó3.天，穹庐，笼盖。

——《敕勒歌》七、连一连，并写一写。

（14分）1. 一片 一封 一道信 小溪 欢笑 白云 石缝 家书一对________ ________旗帜zhì一处________ ________哭声2. 敲 增zēnɡ添 消灭错别字 警jǐnɡ钟 病毒 能量 锣luó鼓 衣物________葡萄 _______边疆 结交__________ 冲毁_________ 八、读句子，并照例写一写。

小学二年级语文考试练习试卷名句默写1.云对，雪对风。

花对树，对虫。

【答案】雨鸟【解析】本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。

出自一年级课文《对韵歌》：云对雨，雪对风。

花对树，鸟对虫。

山青对水秀，柳绿对桃红。

本题要注意“鸟”的写法。

2.古诗连线。

春晓【唐】孟浩然1.春眠 A.闻啼鸟。

2.处处 B.风雨声，3.夜来 C.知多少。

4.花落 D.不觉晓，【答案】 DABC【解析】略3.把下列句子补充完整。

( 1 )，不耻下问。

( 2 )，不能则学。

( 3 )读书百遍，。

( 4 )，晚霞行千里。

( 5 )有雨山戴帽，。

( 6 )早晨下雨当日晴，。

( 7 )蚂蚁搬家蛇过道，。

( 8 )小葱拌豆腐( 9 )芝麻开花( 10 )十五个吊桶打水【答案】 (1) 敏而好学(2) 不知则问(3) 而义自见(4) 朝霞不出门(5) 无雨半山腰(6) 晚上下雨到天明(7) 大雨不久要来到(8) 一清（青）二白(9) 节节高(10) 七上八下【解析】 (1) 考查学生积累能力。

要求学生在平时的学习生活中多积累古诗文、歇后语等，也是为自己的作文打基础。

(2) 考查学生积累能力。

要求学生在平时的学习生活中多积累古诗文、歇后语等，也是为自己的作文打基础。

(3) 考查学生积累能力。

要求学生在平时的学习生活中多积累古诗文、歇后语等，也是为自己的作文打基础。

(4) 考查学生积累能力。

要求学生在平时的学习生活中多积累古诗文、歇后语等，也是为自己的作文打基础。

(5) 考查学生积累能力。

要求学生在平时的学习生活中多积累古诗文、歇后语等，也是为自己的作文打基础。

(6) 考查学生积累能力。

要求学生在平时的学习生活中多积累古诗文、歇后语等，也是为自己的作文打基础。

(7) 考查学生积累能力。

要求学生在平时的学习生活中多积累古诗文、歇后语等，也是为自己的作文打基础。

(8) 考查学生积累能力。

要求学生在平时的学习生活中多积累古诗文、歇后语等，也是为自己的作文打基础。