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二年级家长会教师发言稿5篇二年级家长会教师发言稿1尊敬的家长：你们好!感谢各位家长能在百忙中抽时间来参加我们的家长会。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
和孩子们经过一年多的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了一种默契，互相都适应了对方。
但二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度增加。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。
借此机会呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
首先、我简单汇报一下这次中期考试的成绩。
我们班共47人，其中100分的有9人、90--99分的有31人、80—89分的有5人、70分左右的有2人。
全班的平均分是95。
55分83%。
这个成绩我觉得还是较好的达到了本期的教学目标。
其次、我想让和各位家长一起来了解一下我们本学期的学习内容。
本学期的教学内容：有余数的除法、混合运算、辨认地图上的八个方向、生活中的大数、长度单位之间的换算，三位数的加、减法笔算，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
立起有效的学习方法，当他们面对新内容，特别是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难，因此常会出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很熟练，就以为孩子的数学学得很好，但真正考查或解决实际问题时，孩子往往有些不适应，或者说不尽如家长之意。
这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不但仅是单纯的计算。
因此，作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。
所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步走。
进步是因为他在哪些方面有所改善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。
踏步走、退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点多表扬，树立起孩子的自信，让他自强不息。
小学二年级家长会发言稿（优秀6篇）在不断进步的社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下这6篇小学二年级家长会发言稿是来自于作者的二年级家长会发言稿的范文范本，欢迎参考阅读。
二年级家长会发言稿篇一各位老师、家长，大家好！我是咱们班XX的家长，在这里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得杨洋在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。
同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。
自信是每一个成功者共有的特征。
自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。
所以，家长要经常地通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。
这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，恨铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行对比，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心较可怕的毒药。
2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。
思维引导行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。
我认为习惯包括的内容很多，大致分为两类：思维习惯和行为习惯，由于小学生的心理成长有一个渐进的过程，没有必要进行系统的科学思维训练，只是在现实生活中在和孩子的交流中有意识引导一下就可以了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。
行为习惯涵盖的内容也很多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。
关于二年级家长会家长发言稿精选5篇发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
以下是小编为大家整理的二年级家长会家长发言稿，供大家参考学习。
二年级家长会家长发言稿1尊敬的各位老师、家长朋友们：大家上午好!我是x同学的爸爸——x。
今天能有机会在此与大家交流发言，我感到非常荣幸。
首先，请允许我代表各位家长，向悉心哺育和关心孩子们成长的各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!在学校，是老师将知识无私地传授给孩子们，让他们健康地成长;是老师将爱无私地奉献给祖国的花朵，让他们展翅飞翔。
在家，家庭是孩子们成长的第二课堂，家长是老师们的助手，要想让孩子们安全、健康地成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀。
在此，我就孩子们的成长谈几点自己的体会，不当之处敬请大家批评指正。
一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的成长非常重要。
首先，要尽力为孩子营造一个积极向上的学习氛围。
我们做父母的必须以身作则，身体力行。
比如在孩子做作业时，我们就不能开电视、打x、玩电脑等，还孩子一个安静、舒适的学习环境。
第二，要教育孩子尊敬长辈，言行一致，讲话文明。
我要求孩子做到的，自己必须做到。
第三，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
比如按时完成作业;先做作业后玩耍;要么不做，要做就要做好;纠正学习中的粗心大意，培养良好的学习习惯，如：写字时铅笔削的细一点、写的字要横平竖直、规范笔顺、写字姿势要端正，保持作业书面整洁，按时完成作业等。
在家做试卷练习时，严格按照时间要求做题，完成后按照评分标准进行打分，错题及时改正，并加强训练。
孩子从幼儿园刚踏入小学时，我就培养她早睡早起的习惯，晚上七点至八点睡觉，早上五点半起床。
孩子刚上一年级时数学成绩不是很好，我就给她买了几套数学试卷，在她早起洗漱后，利用半个小时的时间，结合教学进度和孩子的接受能力，辅导她做一做，这样不但加深了她当天所学的知识，而且又培养了她勤于思考的习惯，使她的数学成绩逐步提高。
小学二年级家长会教师发言稿范文8篇各位家长：今日我们召开这个家长会，主要目的就是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们在学校欢乐的度过每一天！首先感谢各位家长对我的工作大力支持。
究竟今年我刚接手这个班级，许多事情还不是很顺手，但是你们都没有督促我。
让我渐渐的熟识这个班的事情。
孩子进入二年级，发生了许多的变化，很多家长都有反映。
首先是产生厌倦感：孩子进入二年级了，对学校环境和教师都比拟熟识，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新奇感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不用心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思索分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒散，依靠性强，稍有困难就依靠教师依靠家长的等等现象。
其次是二年级许多孩子丢三落四。
如铅笔、衣服、手套、水瓶等等。
很多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。
再者是淘气不听父母的话了。
经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，开头淘气了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开头有点不听父母的话了，在学校也常常闹点小事(尤其是男孩子)，这些都是孩子成长必定现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。
个别家长对孩子的成绩比拟看重，但是新课程改革后使孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时，不要一味的责备孩子，请你静思默想一分钟：你为孩子在学习上付出了多少心血？固然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的力量，注意孩子的全面进展，教师的目标也是一样的。
从试卷中也可以看出一些问题。
因此，孩子们的好成绩靠的既是根本功，也是态度。
平常教给了肯定的答卷方法和技巧(举例)，而考试的时候，有些孩子心很急，不仔细读题目，对多种答案的选择不慎重，有三四个孩子就完全是由于根底不扎实而不会做……不管怎样，我们考试不是为了拿这个分数证明你的孩子不行，而是看到孩子的差距在哪里。
2024年小学二年级家长会发言稿范文尊敬的各位家长：大家下午好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！今天的家长学校培训主要有三项议程；第一项，观看光盘录像，借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识；第二项，家长交流互动；第三项，家长谈心得体会。
下面我们逐项进行：每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
心理学家讲)如果孩子生活在批评中，便学会谴责；)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。
好的环境使孩子能保证健康成长。
有些孩子却存在这样或那样的毛病，如任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。
最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。
家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。
我们白天辛苦一天，晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。
但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
各位家长，今天家长学员培训到此结束，祝大家生活幸福，合家欢乐，祝我们的孩子健康成长，天天进步。
如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
二年级家长会发言稿老师尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是某某某同学的父/母亲，很高兴今天能够站在这里与大家交流和分享。
首先，我要对老师们的辛勤工作和付出表示最诚挚的感谢！感谢你们带领我们的孩子们在学校里茁壮成长，给予他们充分的关爱和教育。
同时，也感谢各位家长的支持和配合，没有你们的参与和关心，孩子们的成长之路也不会如此顺利。
作为家长，我们对孩子们的成长充满着期盼与希望。
作为孩子的第一任教师，我们希望能够与老师们一起为孩子的教育负责任。
在家庭教育和学校教育的共同努力下，我们希望孩子们能够形成良好的学习习惯，培养独立自主的能力，树立正确的价值观和人生观。
回顾过去一年，我的孩子在老师的精心照顾和教育下取得了显著的进步。
不仅在学术方面取得了优异的成绩，而且在品行修养上也有了很大的提升。
这些成绩的取得离不开老师们的悉心教导和引导，更离不开老师们对孩子们的关心和爱护。
我们深深感受到了老师们对孩子们的耐心和包容，让每一个孩子都得到了公平的教育机会。
通过参与家长会，我了解到了孩子们在学校的学习、生活和发展情况，也了解到了老师们为孩子们所做出的努力。
同时，我也意识到了自己在教育孩子过程中可能存在的不足和问题。
作为家长，我们应该密切关注孩子们的学习情况，积极参与到孩子们的学习中去，给予他们足够的关心和支持。
在接下来的日子里，我将积极参与到孩子们的学习中，与老师们保持密切的联系和沟通。
我会帮助孩子们树立正确的学习态度，提高学习效率，培养自主学习的能力，从而有助于他们日后的学业发展。
同时，我也会注重培养孩子们的兴趣爱好，鼓励他们积极参与活动，拓宽视野，培养综合素质。
最后，我要再次感谢老师们的辛勤付出和爱心教育。
在新的一年里，我相信我们会一起努力，共同为孩子们的成长铺就一条光明之路。
谢谢大家！二年级家长会发言稿老师（二）各位家长、老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX的家长，今天很荣幸能够站在这里和大家分享一下我的心得体会。
小学二年级家长会教师发言稿（5篇）召开家长会，主要目的是希望家长配合学校、老师，共同教育孩子。
下面是为大家整理的：小学二年级家长会教师发言稿（5篇），仅供参考，欢迎阅读!更多内容请继续关注小学二年级家长会教师发言稿【一】各位家长朋友们：大家上午好，十分高兴和您见面。
我对您的到来表示真诚的欢迎。
首先，我要介绍的是攀登英语二年级的教学内容以及教学目标。
本学期孩子们使用的教材是攀登英语二级A。
二级A的学习内容包括：日常英语三个部分。
另外还有晨间故事和睡前故事，对主要学习内容复习和拓展。
(一)日常英语：与学生日常学习、生活密切相关的12段对话，每段对话中有1~2个核心句型和一些重点单词。
要求学生能听、能说、能运用。
(二)歌曲童谣：共16首，其中歌曲12首，童谣4首。
要求学生快乐地模仿跟唱。
(三)攀登阅读：攀登阅读是本学期新增的学习内容，为培养学生的英语认读能力而设计，共12段琅琅上口的节奏英语。
它们由学生在一年级学过的部分内容改编而成，内容比较熟悉且趣味性很强，利于培养学生对认读的自信心和认读兴趣。
(四)晨间故事：包括8个情景剧，帮助学生复习和巩固所学的课堂学习内容。
(五)睡前故事：这些英语故事不做特别要求，孩子只需感受就行，不会跟读没有关系。
攀登英语学习材料丰富，包括一张家庭学习DVD光碟、一本《攀登英语学习记录》和一本《我们的读本》，它们的设计为孩子们创造了丰富的语言学习环境，学习内容环环相扣，重复率高。
为了让孩子达到最好的学习效率。
攀登英语二级A的总体目标是：保持和增强学生学习英语的兴趣和自信心，使学生在听清所学的基础上，进行准确模仿，能够用英语进行简单的交流，并发展起初步的认读能力;培养学生主动学习和合作学习的意识。
接下来，简单讲下低段英语学习的侧重点及方法对于二年级的孩子来说，学习英语的侧重点是对孩子们兴趣的培养，打造一种宽松的教育氛围，不要求他们一次性学会，所以，在这段时间，我们主要是能让孩子们听懂、会说、会唱。
小学开学二年级家长会教师发言稿6篇小学开学二年级家长会教师发言稿 (1) 各位家长：上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢!很高兴又和大家见面了，而我们每次碰面的目的只有一个，就是为了孩子。
把孩子培养成材是每一个家庭的期望，也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
下面，作为本班的班主任和数学老师我先把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作和学习情况今年我们二(二)班一共有53名同学，28名男生和25名女生。
我们班在各方面，比如常规方面：我们的卫生、用餐等等，或者是我们的课堂纪律、学习成绩，都得到了任课老师很好的评价。
我们有一批出色的小干部，他们自身素质非常优秀，而且性格也很好，能够无私地帮助他人，认真负责，成为我们老师的得力小助手。
在此，我也要向这些小干部表示感谢，也谢谢各位小干部的家长的配合和支持。
(PPT出示班委名单：小组长名单：)1、卫生打扫在卫生打扫工作中，我们现在开始的是一套承包任务，这中间肯定就存在有的孩子活比较重，有的孩子活比较轻松的区别，这里很感激每一位家长的理解。
我要表扬我们扫地的8位女生，每天放学前都是认认真真地完成任务，从不马虎;也要表扬我们排桌子的12位男生，也是每天必做的，另外我们擦黑板的三位：也都非常负责。
班级环境人人有责，如果一个人搞破坏，那么其余48人弄得再干净也没用，所以也希望家长们能够积极培养孩子热爱劳动的意识。
2、文明用餐在用餐方面，现在基本上能做到吃饭不随便讲话，在规定的时间里能够吃饱，不少孩子都能光盘。
这里我也要高度地夸奖一下姚老师，她每天都给光盘的孩子拍照片，然后发到群里，真的很有耐心。
姚老师一拍照，很多孩子也就吃得特别来劲，每天也会比赛能不能光盘，因为光盘的孩子也能够多得几个奖章。
(PPT出示光盘小明星：)二、老师们对家长的感谢。
小学二年级家长会教师发言稿（必备7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级家长会发言稿(15篇)小学二年级家长会发言稿1尊敬的各位家长:你们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动.单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助.为什么这么说呢因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲,幸福.现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的我们这次家长会一是开辟家庭和学校沟通的渠道，加强家校联系，形成学校班级家庭教育网络，让孩子享受良好的家庭、学校教育。
二是指导家长用正确的方法帮助孩子养成良好的生活习惯,创造有益于孩子健康成长的家庭环境，学会用正确的方法与孩子沟通，建立朋友似的亲子关系。
三是.通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去,到期末尽可能取得满意的成绩.我们的学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,有的考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差.课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去.但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重.针对这些学生,我们老师把精力,时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致.在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课.要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课.老师不希望有一个学生掉队.孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙.当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱.那我们学校,家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢对家长的几点希望每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
二年级家长会发言稿：家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是一切为了学生。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！家长朋友们，子女是父母最大的财富，教育好孩子就等于拥有了未来。
现在，是经济信息社会,终身学习社会，良好的学习习惯对人的发展很重要。
如果孩子养成了良好的学习习惯，他将一辈子享受不尽它的利息，让他的人生资本不断增值；家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。
那么家长如何养成孩子良好的学习习惯呢？这就是我和大家要交流的主题。
我将从三个方面和大家一同探讨：一、学生学习习惯的现状分析；二、是为什么要加强对学生的学习习惯的培养；三、是培养学生良好的学习习惯，家长怎么做。
一、学生学习习惯的现状分析本学期的期中考试成绩已揭晓，各科教师从主观客观两方面对试卷、教师、学生、家长都做了全面的分析，就学生而言，大家都承认孩子们的智力存在着一些差异，但我们更承认非智力因素尤为重要！尤其是学生的学习习惯问题！我们不妨对学习成绩比较优秀的学生进行了跟踪调查，从调查中，我们清楚的发现这些学生之所以成绩优秀关键是在他们的身上有良好的学习习惯；反之，我们也对那些成绩偏差的学生进行了现状分析，都不同程度的存在着如下不良的学习习惯。
针对以上常见的现象，我们从学校到家庭，从教师到家长，很有必要携起手来，共同培养孩子们的良好学习习惯。
二、培养学生学习习惯的必要性家长朋友们，成功的教育是从习惯养成开始的。
下面的故事足以证明这个问题。
几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。
这位科学家平静的说：在幼儿园。
在幼儿园学到了什么。
学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。
这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义，最近，中国青少年研究中心专家孙云晓指出：习惯决定孩子的命运。
习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益。
孩子小时是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。
说明了早期教育的重要性。
当然，学习习惯的养成更是如此。
三、家长如何培养孩子良好的学习习惯1.订计划，培养孩子按计划学习的习惯。
孩子的主要任务是学习，家长指导孩子订计划，孩子的计划要具体到每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。
制定这个计划要简明具体，什么时间干什么，达到什么要求。
对于每天的计划安排，星期一至五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时间安排好。
早自习可以安排背诵、记忆基础知识、预习等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。
周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。
内容不可排得太满，否则影响效果。
寒暑假时间较长，除了完成假期作业之外，要安排较多的课外阅读和较多的文体活动。
订计划要发挥孩子积极性，家长和孩子一起制定可行的计划，孩子认可后让孩子实施计划，家长不能代替，应该提出指导性意见。
督促孩子严格执行计划，开始孩子可能会按计划执行，过不了多久就会懈怠，这时家长要及时总结孩子前一阶段的表现给与表扬、鼓励、指导、督促，使其坚持按计划执行。
2.专时专用，培养讲求效益的习惯。
现在，有好多家长反映孩子做作业磨蹭，不专心，和家长耍心眼，家长一离开就开始玩儿起来；但作为有的家长呢，只知道催孩子完成作业，不了解孩子需要那些帮助和训练，稍不如意总以长者的身份训斥孩子，这样做是很不好的，家长要根据自身的文化优势，对孩子要因势利导，教育孩子看书、学习应该速度、质量并重，家长在指定时间内，按要求让孩子完成一定数量的学习任务。
坚持长期训练，时间长了孩子逐渐的在他的头脑中，就有了珍惜时间、提高学习效率的意识了。
孩子时间观念、效率观念形成了，我们还要教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求，培养孩子会留作业主动学习的好习惯。
孩子一旦坐到书桌前，就进入学习状态。
家长要善于扑捉孩子的学习行为和学习心理，家长及时评价及时鼓励。
同时我们还要鼓励孩子评价自己做得如何，把对自己的评价写在专门的笔记本上，作为孩子在学习方面的成长记录，家长要随时查看孩子的学习记录本。
尽管上述这些还不够，孩子在家里学习时家长要给孩子创设一个安静的学习环境。
帮助孩子入情入境，家庭环境尽量保持安静，电视最好不开，如果在不同的房间，应把门关好，声音调小。
若条件允许，每天拿出一段时间全家人在一起共同学习、读书、看报，交流孩子在校的情况，与孩子多沟通，了解并帮助孩子解决学习上的困难，这样的家庭氛围最能促进孩子专心学习。
3.独立钻研、务求甚解的习惯。
学习，最忌讳一知半解。
要想学习好，必须养成独立钻研的习惯。
怎样培养这方面的习惯呢？（1）鼓励孩子刨根问底的积极性。
在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。
家长切切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。
最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。
（2）指导孩子在学习过程中，多问自己几个为什么。
由于学习任务多，孩子往往满足于知识是什么就过去了，很少多问几个为什么。
家长不妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两个为什么的问题，动脑筋去思考，想出合理的答案。
（3）孩子考家长，家长考孩子。
安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。
内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案。
（4）鼓励孩子一题多解。
老师留的作业，常常不止一种答案，一种解法。
孩子在完成作业时，只写一种。
家长可以引导孩子想一想，还有没有别的答案，别的方法。
时间允许，可以写在另外的纸上或本上。
4.善于请教的习惯。
善于请教的前提是善于思考、善于提出问题。
家长要指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同学请教。
向别人提出的问题，应该是自己通过努力没有解决的。
提问题要讲质量，翻开书本就能解决的，最好自己解决。
有些疑难问题，如果自己有尝试性答案，带着答案去请教，学问、学问，既要学，又要问。
有的孩子上课不敢问，下课也不敢问。
对这样的孩子，要鼓励他突破第一次，几次之后，就敢提问了。
5、预习的习惯。
预习能够让孩子联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。
这样既能培养孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。
如果一部分学生能提前学习，一部分纯粹不预习，课堂上就会形成很大差异，帮助学习暂时落后的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习。
通过预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，使他在课堂上显得更自信，更有勇气，而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。
我要求，语文的预习要做到：(1)、每篇课文至少朗读三遍。
(2)、画出生字词，标出自然段，生字基本要读会。
(3)、查字典，理解词语的意思。
(4)、完成预习作业：ａ、通过对这篇课文的预习，你知道了什么？ｂ、通过对这篇课文的预习，还有什么不懂的问题？6、课后复习的习惯。
复习的目的是温故而知新。
复习就是与遗忘作斗争，因此，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
据研究证明，人的记忆分三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。
上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。
这就需要孩子们在回家之后能及时的复习当天所学的内容，也就是老师留的一些课外作业。
家长可以从以下几个方面检测孩子们对知识的掌握情况：(1)、听写每天学过的生字。
(2)、让学生读一读学过的生字和课文。
(3)、默写重要的课文和诗句。
7、认真书写的习惯。
相当一部分孩子和家长不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。
书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，从另一个方面看；一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。
相反，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。
因此，重视并及早提出对孩子书写方面的要求，不仅能提高书写质量，得到众多良好评价，而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质。
我在学校里面要求学生做到：（1）、保持正确的书写姿势，做到头正、身直、足安、臂开，一手执笔，一手按住本子。
（2）、做到字迹工整，书写规范。
不在作业本上乱涂乱画，低年级学生尽量少用橡皮，保持纸面整洁（3）、做作业时专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再下笔。
（4）、书写要注意保护好视力，要做到三个一，眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸。
（5）、写完作业必须认真检查，发现错误及时纠正。
我希望各位家长也能从这几方面严格的要求孩子，让他们形成好习惯。
8、培养自理的习惯。
如果孩子能养成良好的自理习惯，家长会觉得很轻松，起码少操心。
这一方面家长可以从以下几点关注：（1）、上学必须戴小黄帽、红领巾，穿校服。
（2）、学会整理自己的书包，学习完后，及时的收装所有的学习用具，包括书和作业本。
（3）、不多给学生零花钱，不要让他们形成乱花钱的习惯。
（4）、培养有条理，快节奏的习惯。
（5）、养成独立完成作业与自我评价的习惯。
培养学生养成独立完成作业的良好习惯，不能拖拉，做完作业之后，应认真检查，发现错误及时更正，做作业要字迹工整，答卷时卷面要洁净。
家长同志们，家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。
现在培养孩子良好学习习惯的最大的困难不是孩子本身，而在于我们的父母，甚至爷爷、奶奶，因为家长本身可能就有很多不良的习惯，现在和过去一直在潜移默化地影响着孩子的发展，所以要求家长学习科学知识、用现代教育观念检查自己言行，要建立新型、亲密的亲子关系，如何建立新型亲子关系？信息时代知识更新速度加快，将人们带入了终身学习社会，对于少年儿童来说，家长的知识优势正在受到冲击，如果不读书学习、不更新知识，孩子可能会不服你。
