每个木桶里都有一个美丽的月亮 阅读附答案
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跟月亮有关的神话故事通用8篇月亮的神话故事篇一相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂,有五百多丈高,下边有一个人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合拢了。
几千年来,就这样随砍随合,这棵桂树永远也不倒下。
据说这个砍树的人名叫吴刚,是汉朝西河人,曾跟随仙人修道,到了天界。
但是他犯了错误,仙人就把他贬到了月宫,日日做这种徒劳无功的苦差使,以示惩处。
关于月亮的神话故事大全:月儿为什么这么亮篇二传说很久以前,月亮不像如今这么亮,颜色一片昏黄。
月亮上有棵桂花树,每到月圆的时候,满树桂花飘散出清甜的香味。
老人们说:采得八月十五的桂花,和进新谷一起杵磨,吃了消灾祛病,青春不老。
那时的阿里山和月亮之间有一座美丽的虹桥相连,从地面走向月亮并不困难。
到了八月十五满月那一夜,阿里山上就有许多身穿五彩达戈纹衣裳的姑娘,背着装满谷子的藤篓,一个接一个地攀上虹桥,登上月亮。
姑娘们摘下桂花掺进谷子里,你一杵,我一杵,舂个不停,舂得一颗颗大米白似银,映得月儿一片透亮。
一天,部落里有个姑娘想登虹桥上月宫,采一枝桂花和新谷舂磨给久病的伊娜(妈妈)熬稀饭。
她背上沉沉的藤篓攀上虹桥,没想到刚走进月亮,虹桥就喀啦一声断落了。
姑娘眼泪汪汪,从此再也回不了家乡。
她每天都在桂花树下舂米,一杵一杵,舂得白米又细又匀,日复一日,年复一年,谷子舂成了白米,白米舂成了细粉。
每到八月十五月亮圆了,姑娘想念家乡,思念亲人了,就把洁白的细粉洒到人间,白白的米粉纷纷飘落,化作了如水的月光,把山水大地映得格外明亮。
姑娘望着月光下的村庄和茅舍,默默祝愿阿玛(爸爸)长寿,伊娜健康,家中平安,年年丰收。
这时候,部落里的老人也会指着月亮对后生仔说:孩子们啊,你们知道八月十五的月儿为什么格外亮吗?那是月亮上的阿姐思念故乡,把洁白的米粉洒向人间!关于月亮的神话故事大全篇二:月饼的来历元朝末年,政治腐败,汉人受到蒙古人的歧视,於是朱元璋率兵起义,反抗元朝的暴政。
虽然他多次发动大军攻城,却没有成功。
小学六年级课外阅读题及答案小学六年级语文阅读训练(一)(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。
千里之堤(tīdī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.划去文中括号内不恰当的拼音。
2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。
3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。
___________________________________________4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。
第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“___________________________”这一句相照应。
用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。
第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)答:_____________________________________________蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了____________和_____________这样两种精神、。
有关月亮的故事1、嫦娥飞天后羿奉玉皇大帝的旨意来到凡间,用他那张神弓将九个太阳射落八个,留下一个为人们照亮。
随后,他又降服了一些妖魔鬼怪,人间一片太平景象,人们都称后羿是射日英雄、降魔之神。
后羿回到天庭,玉帝就把仙女嫦娥许配给了他。
嫦娥飞天后羿见玉帝看重自己,也自大起来,眼里就没有别的神仙了。
他整天拉着嫦娥东游西逛,稍不顺心,不是跟这个吵就是跟那个闹。
那些神仙本来就对玉帝把嫦娥许给后羿这事不服气,心想后羿不就是个会拉弓射箭的武夫吗,有什么了不起的。
他们三天两头跑到玉帝面前说后羿的坏话。
久而久之,玉帝想:我不能为了一个后羿得罪众仙,把他弄下凡去算了。
玉帝找了个借口,封后羿为有穷国的皇帝,让他带着嫦娥去坐江山,不得返回天庭。
后羿带着嫦娥到了有穷国,听到人们都在歌颂他,把他射日的功劳编成歌来唱,心头甜滋滋的。
后来,他想扩大自己的势力,要把东南西北四方都变成他的天下。
他带兵去攻打周围几个小国。
那些小国一听说是射日的后羿打来了,吓得不打就投降了。
他占领邻近的几个小国后,野心更大了,就去攻打东方木德大帝。
这东方木德大帝不是别个,正是那蛇头人身的伏羲,本事要比后羿大得多。
后羿和伏羲在东海打了一仗,被打得屁滚尿流。
后羿从东海战败回来,垂头丧气,朝事也懒得理了,整天要嫦娥陪他去打猎。
没几天,他就不爱打了,就用箭射人玩。
他把那些被射倒的人,不管死活,都蒸起来吃。
这样一来,后羿成了吃人的魔王。
人们见到他就躲,都咒他快点死。
后羿得知西方有一种灵芝,吃了可以长生不老,就派很多人去找灵芝。
有人真的把那灵芝给找回来了。
后羿将灵芝交给嫦娥,说等他选个吉日再一起吃。
再说嫦娥,她原本在天上过惯了神仙的日子,跟后羿来到凡间一直过不惯,心里总是埋怨后羿。
不是嫁给他,怎么会跑到凡间来受罪呢?后来见后羿越来越凶残,就对他更加不满。
有时她想劝后羿两句,要他行善积德,但还没等她把话说完,后羿就大吵大叫,根本听不进去。
嫦娥拿到灵芝后,心想,后羿呀后羿,你现在已经成了暴君,好事不做,坏事做尽,人们都盼你早点死,你还想长生不老?你要真的长生不老,人间就更没好日子过了!她悄悄跑到山上去,采了一只跟那灵芝差不多的毒蘑菇藏了起来。
每个木桶里都有一个美丽的月亮高考语文现代文阅读题原文魏景超(1908~1976),我国著名植物病理学家、农业教育家。
1930年毕业于金陵大学园艺系。
1933年。
他参加清华大学公费留美研究生考试,名列全国第一。
1937年获美国威斯康星大学博士学位,后回国任职,在水稻病害研究、真茵分类学及植物病毒学研究上作出了卓越的贡献。
大学毕业后就以优异的学习成绩获“金钥匙”奖,并成为“斐陶斐”学会会员。
在美国留学期间,他利用可利用的时间和设备,放弃节假日休息,参加暑期学校学习、参观实验室和农场、访问老教授,以获取知识,汲取经验和新的见解。
在学校里,他更是抓住学校资源,勤奋刻苦。
图书馆里,他埋头钻研;实验室里,他观察切片、制作标本,孜孜不倦。
爱恩、善学、勤问的他。
努力摄取国外新知识、新技术,汇集大量的宝贵文献与读书笔记。
可惜的是,回国正值抗日战争期间,魏景超积累了四年的书籍、笔记随交运的美国轮船一起在日机轰炸下沉于太平洋底。
回国后执教于金陵大学的魏景超,面对国内农业教材与国际水平的差距,边执教边精心编写讲义、教材。
外出采集标本、调查农作物病虫害情况、拍摄照片、绘制讲解图表等,身体力行。
他先后讲授过普通和高级植物病理学、作物病害、真菌学、细菌学、植物免疫学和病毒学等课程。
出版有《普通植物病理学》《植物病理学实验指导》《真菌重要目、科、属分类检索表》等优秀教材、书籍。
魏景超十分注重课前准备工作,细致地整理授课内容、思路,并结合当时最新研究成果的讲解以扩充学生的知识面,确保课堂的高效授课。
课堂上,他条理清晰、深入浅出;实验室里,他仔细观察每个学生的操作,及时指正规范;野外实习时,他认真传授观察作物病情和采集标本的知识。
他注重因材施教,对低年级学生侧重基础知识的把握,对高年级学生侧重独立探索、学习的能力培养。
对跟随他研究学习的十几个学生,他按各人的进修计划进行个别指导,耐心细致,诲人不倦。
抗日战争期间,他常到外校兼课,将其所得资助家在沦陷区或家境困难的同学,竭力培养农业人才。
2025届高考语文复习:历年真题、易错题专项(散文文本阅读之文本意蕴解读题)练习 一、阅读下面的文字,完成后面试题。
水缸里的文学①我始终认为,我的文学梦,最初是从一口水缸里萌芽的。
②我幼年时期自来水还没有普及,一条街道上的居民共用一个水龙头,因此家家户户都有一个储水的水缸,我们家的水缸雄踞..在厨房一角,像一个冰凉的大肚子巨人,也像一个傲慢的家庭成员。
记得去水站挑水的大多是我的两个姐姐,她们用两只白铁皮水桶接满水,歪着肩膀把水挑回家,哗哗地倒入缸中,我自然是袖手旁观,看见水缸里的水转眼之间涨起来,清水吞没了褐色的缸壁,我便有一种莫名的亢奋。
现在回忆起来,亢奋是因为我有秘密,秘密的核心事关水缸深处的一只河蚌。
③请原谅我向大人们重复一遍这个过于天真的故事,故事说一个贫穷而善良的青年在河边捡到一只被人丢弃的河蚌,他怜惜地把它带回家,养在唯一的水缸里。
按照童话的讲述规则,那河蚌自然不是一只普通的河蚌,蚌里住着人,是一个仙女!也许是报知遇之恩,仙女每天在青年外出劳作的时候从水缸里跳出来,变成一个能干的女子,给青年做好了饭菜放在桌上,然后回到水缸钻进蚌里去。
而那贫穷的吃了上顿没下顿的青年,从此丰衣足食,在莫名其妙中摆脱了贫困。
④我现在还羞于分析,小时候听大人们说了那么多光怪陆离的童话故事,为什么独独对那个蚌壳里的仙女的故事那么钟情?如果不是天性中有好逸恶劳的基因,就可能有等待天上掉馅饼的庸众心理。
我至今还在怀念打开水缸盖的那些瞬间,缸盖揭开的时候,一个虚妄而热.烈.的梦想也展开了:我盼望看见河蚌在缸底打开,那个仙女从蚌壳里钻出来,一开始像一颗珍珠那么大,在水缸里上升,上升,渐渐变大,爬出来的时候已经是一个正规..仙女的模样了。
然后是一个动人而实惠的细节,那仙女直奔我家的八仙桌,简单清扫一下,她开始往来于桌子和水缸之间,从水里搬出一盘盘美味佳肴,一盘鸡,一盘鸭,一盘炒猪肝,还有一大碗酱汁四溢香喷喷的红烧肉!(仙女的菜肴中没有鱼,因为我从小就不爱吃鱼。
关于⽉亮的故事关于⽉亮的故事关于⽉亮的故事10个关于⽉亮的故事(⼀):嫦娥奔⽉有关中秋节的神话传说,以嫦娥奔⽉的故事最为着名了。
相传在远古时代,⼤地有⼗个太阳,当时个太阳⼀齐升空,晒得⼟乾地裂,海⽔枯竭,民不聊⽣。
这时有叫后羿的英雄,他⼒⼤⽆穷,能开万⽄宝⼸,射杀各种猛兽。
他同情受⽇晒之苦的众多百姓,就举起他的宝⼸,⼀⼝⽓射下了九个太阳。
并严令第⼗个太阳按时起落,造福⼈民。
从此后羿的名字传遍天下,之后他⼜取了个贤淑美丽的妻⼦叫嫦娥。
夫妇俩⼗分恩爱。
有⼀天后羿在打猎的途中遇到⼀个⽼道⼠,⽼道⼠很钦佩后羿的为⼈,就送他⼀包不死药。
并告诉后羿,只要吃了那药就能长⽣不⽼,成仙升天。
后羿回家后就把不死药交给嫦娥。
不料后羿的徒弟蓬蒙,⼼存不良,想偷吃后羿的不死药,成仙上天。
有⼀天他趁后羿出去打猎的时候,偷偷溜了回来,闯进嫦娥的房间,拿出剑来,逼他交出纳包不死药。
嫦娥迫不得已,就把不死药全部吞下,⽴刻⾝轻如燕,直冲云霄,往⽉亮奔⽽去了。
后羿明⽩后,悲痛欲绝,悲痛不已。
晚上,他在望⽉光的时侯,觉得今⽇的⽉亮异常圆,异常亮,他还看见⽉亮上有⼀个⿊影,很像嫦娥。
后羿在后院上⾹给嫦娥,这件事很快就传到⽼百姓的⽿边,他们也给嫦娥上⾹,祈求平安。
由於嫦娥奔⽉的那天,正巧是⼋⽉⼗五,就把这天定为中秋节。
关于⽉亮的故事(⼆):⽉⾷据说,太阳和⽉亮是兄妹,太阳哥哥热情奔放,⽉亮妹妹美貌害羞。
太阳哥哥乘⼀辆⾦车,车前有⼀盏光亮⽆⽐的⼤灯,每⼀天⽩天在天上从东到西⾛⼀趟,把光亮带给⼈间;⽉亮妹妹乘⼀辆银车,车前也有⼀盏光亮⽆⽐的⼤灯,每⼀天晚上在天上从东到西⾛⼀趟,把银辉洒向⼤地。
⽉⾷由于太阳哥哥热情⼤胆,所以他的光亮天天都⼀样。
⽉亮妹妹就不⼀样了,她年轻美丽⼜害羞,总是躲躲闪闪地不⼤愿意让⼈们看见,每个⽉仅有⼗四、⼗五、⼗六这三天才肯羞羞答答地露出脸来,⼈们仅有在这⼏天才能好好看看她。
天宫⾥有⼀只青蛙,他早就爱上了⽉亮妹妹,想和⽉亮妹妹谈情说爱,可是他相貌丑陋,怕⼈讥笑,更怕太阳哥哥责骂,想来想去,总找不到和⽉亮妹妹亲近的办法。
冀教版三年级语文下册阅读理解课堂知识题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、课外阅读。
一路花香印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。
他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。
完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。
这样日复一日,过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。
”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你回主人家的路上,水总是从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。
你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。
”破水罐答道。
挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。
”当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。
于是,它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。
那是因为我早知道你有裂缝,并且利用了它。
我在你这一边撒下了花种,于是,每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。
两年中,我常摘下这些美丽的花儿,插在主人的花瓶里。
如果没有你,主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢?”1.联系上下文,写出下列词语的意思。
完好无损:______________日复一日:_______________2.把形容两只水罐特点的序号写在括号里。
A.惭愧自卑B.骄傲自大C.神奇无比(1)完好的水罐(____)(2)破损的水罐(____)3.根据短文内容填空。
印度有个____,他有两只水罐,一只____,另一只____。
他巧妙地利用____的水罐,浇灌路边的____,留下了一路花香。
4.这篇短文告诉我们( )。
A.有能力就显摆,没能力就甘心退后B.世上每一件东西、每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄。
关于月亮的故事关于月亮的故事10个关于月亮的故事(一):嫦娥奔月有关中秋节的神话传说,以嫦娥奔月的故事最为着名了。
相传在远古时代,大地有十个太阳,当时个太阳一齐升空,晒得土乾地裂,海水枯竭,民不聊生。
这时有叫后羿的英雄,他力大无穷,能开万斤宝弓,射杀各种猛兽。
他同情受日晒之苦的众多百姓,就举起他的宝弓,一口气射下了九个太阳。
并严令第十个太阳按时起落,造福人民。
从此后羿的名字传遍天下,之后他又取了个贤淑美丽的妻子叫嫦娥。
夫妇俩十分恩爱。
有一天后羿在打猎的途中遇到一个老道士,老道士很钦佩后羿的为人,就送他一包不死药。
并告诉后羿,只要吃了那药就能长生不老,成仙升天。
后羿回家后就把不死药交给嫦娥。
不料后羿的徒弟蓬蒙,心存不良,想偷吃后羿的不死药,成仙上天。
有一天他趁后羿出去打猎的时候,偷偷溜了回来,闯进嫦娥的房间,拿出剑来,逼他交出纳包不死药。
嫦娥迫不得已,就把不死药全部吞下,立刻身轻如燕,直冲云霄,往月亮奔而去了。
后羿明白后,悲痛欲绝,悲痛不已。
晚上,他在望月光的时侯,觉得今日的月亮异常圆,异常亮,他还看见月亮上有一个黑影,很像嫦娥。
后羿在后院上香给嫦娥,这件事很快就传到老百姓的耳边,他们也给嫦娥上香,祈求平安。
由於嫦娥奔月的那天,正巧是八月十五,就把这天定为中秋节。
关于月亮的故事(二):月食据说,太阳和月亮是兄妹,太阳哥哥热情奔放,月亮妹妹美貌害羞。
太阳哥哥乘一辆金车,车前有一盏光亮无比的大灯,每一天白天在天上从东到西走一趟,把光亮带给人间;月亮妹妹乘一辆银车,车前也有一盏光亮无比的大灯,每一天晚上在天上从东到西走一趟,把银辉洒向大地。
月食由于太阳哥哥热情大胆,所以他的光亮天天都一样。
月亮妹妹就不一样了,她年轻美丽又害羞,总是躲躲闪闪地不大愿意让人们看见,每个月仅有十四、十五、十六这三天才肯羞羞答答地露出脸来,人们仅有在这几天才能好好看看她。
天宫里有一只青蛙,他早就爱上了月亮妹妹,想和月亮妹妹谈情说爱,可是他相貌丑陋,怕人讥笑,更怕太阳哥哥责骂,想来想去,总找不到和月亮妹妹亲近的办法。
部编人教版小学语文六年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案+作文习作1.阅读短文,回答问题。
天鹅之死出了家门,向南走二里路,有个湖,当地人叫它天鹅湖。
天鹅湖中有一个小岛,岛上住着老渔翁和他的妻子。
平时他们以打鱼为生,很少与外界来往。
有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是准备去南方过冬的。
老夫妇见到这群天外来客,非常高兴,就拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅,这群天鹅慢慢熟悉了岛上生活,就高兴地在岛上住下来。
冬天来了,天鹅竟然没有继续南飞。
但湖面封冻了,它们无法获得食物。
老夫妇就敞开茅屋,让它们到屋里取暖,并且拿食物喂他们。
这种关怀,一直延续到春天来临。
日复一日,年复一年这对老夫妇就这样奉献着他们的爱心。
有一年,这对老夫妇离开了小岛、从此,天鹅也在岛上消失了。
不过,它们不是飞走了,而是在湖面封冻的时候饿死了。
在这个世界上,人人都赞美无私的爱。
可是,爱得不当也是一种伤害,并且是致命的。
(1)写出下列词的反义词。
高兴——________ 熟悉——________ 封冻——________ 敞开——________奉献——________ 消失——________ 赞美——________ 伤害——________(2)天鹅为什么会死去?依据短文内容,做出你的分析。
(3)结合生活实际,谈谈你对画线句子的理解。
(4)由这篇短文,可以联系到学过的课文________,它们都告诉人们一个道理,那就是________。
【答案】(1)伤心;陌生;融化;关闭;索取;出现;批评;保护(2)渔翁夫妇对天鹅的关心和爱护使天鹅产生依赖感,慢慢失去了独立生活的能力。
(3)在这世界上,人人都需要爱,但过多的爱,会使人产生依赖,使人丧失生活生存的能力。
(4)《乌塔》或《学会看病》;人不要过分依赖别人,要学会独立生存,锻炼自己的能力【解析】【分析】(1)反义词,是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的反义词。
每个木桶里都有一个美丽的月亮阅读附答案
每个木桶里都有一个美丽的月亮答案
徐方圆
①火车从平原一路驶向高原,青杨望着车窗外出神,这次的目的地是西藏,她要去一个地图上找不到的村寨支教。
其实,与其说是支教,倒不如说是一场心灵的朝圣。
青杨打开自己的双肩包,拿出装有工作介绍信的信封,上面写着几个字:木桶希望小学。
看着这校名,她笑了。
②从拉萨下火车,换了各种各样的交通工具,青杨终于来到了木桶希望小学。
几年前,青杨来西藏旅游时,记得高原上鲜有树木,而这里却有许多高大的白桦树,让青杨甚为欢喜。
③青杨要带一个复合班,班上有大大小小20个学生。
上课时,孩子们都很乖;下课了,孩子们围在青杨身边,用生涩的汉语问个不停。
④青杨也问他们:“这里为什么叫木桶小学?”
⑤小女孩梅朵最健谈:“因为我们这里产木桶。
老师您看到白桦林了吗?我们手工做白桦木桶。
”
⑥“这些木桶都是做什么用的?”青杨又问。
⑦“听阿爸阿妈说,我们这里做的木桶要卖到城里去,都是做浴桶的。
小的洗脚,大的洗澡。
一个木桶要花很长时间才能做好,可以卖不少钱。
我们自己舍不得用,都用塑料桶。
”
⑧听到洗澡,青杨忽然觉得自己有不适感了。
从出发到今天,已经一周了,却一直没有痛痛快快地沐浴。
也没办法,这里打水比较困难,从学校出门要走将近1公里,才能到村寨的公用井。
孩子们善良懂事,从青杨来的第一天起,每天都帮她打水。
但井水不是很充足,每天只能打一桶,洗澡在这里便成了一种奢望。
⑨日子一天天过去。
白天过得充实快乐,但一到夜晚,青杨就会想家。
她常常做梦,梦见自己在远方的家里沐浴,还唱着幼稚的《洗澡歌》。
可是醒来,青杨看到的却是陌生的灰墙。
⑩一天,青杨悄悄问梅朵,这里的人平时都去哪里洗澡。
梅朵说,离学校不远的地方有个圣泉,泉水是从雪山上流下来的,平时水很少,一年中只有半个月时间才会有许多水,会形成一个湖泊,这时候人们就会去圣泉沐浴祈福。
青杨又问:“到底有多远?”“没多远,七八里路吧。
”梅朵平静地说。
说完,梅朵看了青杨一会儿,抿着小嘴不再说话。
⑾第二天一放学,孩子们就都走了,平时他们会在学校多待一会儿。
夜晚,月亮升起来了,月光洒在白桦树上,把叶子变成了亮闪闪的星。
青杨想,圣泉边的月色一定也很美吧。
忽然,她听到了孩子们的声音,回头一看,她被眼前的情景惊呆了:她看到了孩子们,还有木桶。
对,20个木桶,每个孩子都双手掂着一个盛满水的木桶。
梅朵端着木桶,站在队伍里,她对青杨说:“老师,我们去接圣泉了,只是这时候圣泉的水流太小了。
这些木桶都是我们家里新做的。
”说完,梅朵放下木桶,变戏法似地拿出一大束格桑花送给青杨,她趴在青杨的耳边说:“老师,您可以洗澡啦,这样您就不会离开我们了。
”木桶还带着天然的白桦树的清香,孩子们把盛满水的木桶摆在青杨的宿舍门前。
⑿月亮越升越高,每个木桶里都有一个美丽的月亮。
(选自《中国教师报》)
7.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)
A.“看看这校名,她笑了”,是因为“木桶希望小学”的名字太搞笑,青杨从来没听过用“木桶”给学校取名的。
B.“这里却有许多高大的白桦树,让青杨甚为欢喜”,既交代了环境,又表现了人物心理,还为下文故事发展埋下了伏笔,可谓“一箭三雕”。
C.“一到夜晚,青杨就会想家”,这是因为她觉得那里十分清苦,生活很是无聊,于是产生了结束支教生活的想法。
D.“月亮越升越高,每个木桶里都有一个美丽的月亮”。
这个景物描写很有诗情画意,含蓄地表现了青杨能够痛痛快快冼个澡的愉悦心情。
E.这是一篇与教育有关的小说,反映了援藏老师与藏族孩子之间纯真美好的师生关系,文笔清新朴实,内涵深刻丰富,读来饶有趣味。
8.小说开头所说“与其说是支教,倒不如说是一场心灵的朝圣”这名话,在文中有何作用?请简要分析。
(4分)
9.对孩子们提水给老师洗澡的举动,小说前面有不少暗示。
请结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果。
(6分)
参考答案:
7.BE(A青杨只是觉得好奇;C青杨不是不愿意继续支教,是洗澡不方便;D 用象征的手法表现藏族孩子纯洁的心灵和对老师真诚的爱。
)
8.(1)表明青杨对支教工作认真虔诚的态度,暗示支教会给她带来心灵的净化的情感的升华,(2)与下文提到的圣泉相呼应,为描写孩子们纯真的心灵埋下伏笔,(3)留下悬念,使读者产生浓厚的阅读兴趣。
9.(1)“我们这里做的木桶要卖到城里去,都是做浴桶的。
小的洗脚,大的洗澡……我们自己舍不得用……”(2)“孩子们善良懂事,从青杨来的第一天起,每天都帮她打水”。
(3)青杨悄悄问梅朵“这里的人平时都去哪里洗澡”时,梅朵一边回答,一边思索,她“看了青杨一会儿,抿着小嘴不再说话。
”(4)“第二天一放学,孩子们就都走了,平时他们会在学校多待一会儿”。
(每点2分,找出其中2点即可)效果,(1)为后文描写20个孩子每人都提来一桶水埋下伏笔:(2)表明孩子们的善良懂事以及家长们对老师的理解和帮助:(3)推动故事情节的发展,使结尾既有惊喜,又在情理之中:(4)引出文末“每个木桶里都有一个美丽的月亮。
”的阐述,更好地表现小说的主题。
(每点2分,谈到其中2点即可)
搜集整理仅供参考。