功能室要求

加强功能室建设做好迎省督导工作（一）各类专用教室的数量标准一、初中（12室）：图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、多媒体教室、卫生室。

二、小学Ⅰ类标准（11室）：图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室。

（卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨，班容量45人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。

）。

三、小学Ⅱ类标准（7室）：图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。

4轨以上的小学相应增加实验用房套数。

（二）各专用教室的内部设施及布局标准：一、初中理、化、生仪器室：1、仪器橱40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。

化学仪器室要有通风排气装置。

2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》中的一类配备，以满足教学的需求为最低标准。

3、上墙制度有：1.仪器室管理制度。

2.仪器借用制度。

3.仪器损坏赔偿制度。

4.危险品安全保管和使用制度（化学仪器室）4、教师或学生自制的教具，也要在仪器室内设专门的仪器橱陈列摆放。

二、初中理、化、生准备室：每室要有实验准备台（至少1个）和仪器橱（至少1个，放常用仪器），其中化学准备室还要有通风排气装置，有通风橱，准备台上要有防腐胶垫。

准备室应有足够的维修工具（中学实验室常用工具）。

需要上墙内容:1.实验教师岗位职责。

2.实验项目及进度表。

三、初中理、化、生实验室：每室实验桌凳25套以上，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。

其中物理实验室电源到实验桌、讲台。

化学实验室有通风排气装置，有通气橱，防护屏，水源到桌，实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。

生物实验室电源到实验桌、讲台，有供水池，每桌设局部光源。

义务教育学校“六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。

学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。

（一）初中（九年一贯制）音乐教室1.音乐教室设置要求音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。

每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡，原有教室≥63㎡，座位设置≥54座。

室主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。

2.音乐教室设计要求多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。

电源、网络通，室文化氛围设计具有音乐艺术感染力。

3.音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室1.体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。

每校至少配备1间，保管室面积≥40㎡。

室主要配备：储物柜、器材架、挂钩、灭火器等。

2.体育器材保管室设计要求室防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。

器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。

3.体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求（三）初中（九年一贯制）美术教室1. 美术教室设置要求美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。

每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡/间，原有教室≥63㎡/间，座位设置≥54座。

室主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。

2．美术教室设计要求多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。

室文化氛围创设具有美的艺术环境。

3. 美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。

（四）初中（九年一贯制）卫生（保健）室1.卫生（保健）室设置要求卫生（保健）室是指对学生身心常见疾病进行防治和学生卫生保健的功能室。

功能室规章制度
为了有效管理和维护功能室的秩序和安全，制定以下规章制度：
一、使用范围。

功能室仅供指定人员或团体使用，未经批准不得擅自使用或转
让给他人。

二、预约规定。

使用功能室需提前预约，预约时段不得超过规定时间，如需延
长使用时间需提前申请并经批准。

三、使用规定。

1. 使用功能室时需保持室内清洁，使用完毕后需及时清理垃圾
并将设备物品归位。

2. 禁止在功能室内吸烟、饮酒或进行违法活动。

3. 禁止在功能室内擅自搬动或损坏设备、器材或装饰。

4. 严禁在功能室内进行赌博或赌博相关活动。

四、安全规定。

1. 使用功能室时需遵守消防安全规定，禁止使用易燃、易爆物品。

2. 使用功能室时需遵守电器使用规定，禁止私自接线或乱拉乱接电源线。

3. 禁止在功能室内进行危险动作或活动，确保人身安全。

五、违规处理。

对于违反规章制度的行为，将依据情节轻重给予警告、停用功能室使用资格或其他相应处罚。

六、其他规定。

1. 使用功能室时需遵守其他相关规定和制度。

2. 功能室管理员有权对规章制度进行解释和调整，并有权对违规行为进行处理。

以上规章制度自颁布之日起生效，如有违反将受到相应处罚。

希望所有使用功能室的人员共同遵守，共同维护功能室的秩序和安全。

义务教育学;IT六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。

学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。

（一）初中（九年一贯制）音乐教室1•音乐教室设置要求音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。

每校至少配备1间，教室面积：新建教室n96 m2 ,原有教室263 m2,座位设置工54 座。

室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）.钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。

2•音乐教室设计要求多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。

电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。

3•音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室1•体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。

每校至少 配备1间，保管室面积二40 m 2o 室内主要配备：储物柜、器材架、挂 钩、灭火器等。

2•体育器材保管室设计要求室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方 便。

器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖 直放置原则，做到科学合理。

3•体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求（三）初中（九年一贯制）美术教室1. 美术教室设置要求美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。

每校至少配备1间，教室面积：新建教室296 nf侗，原有教室263 m7间，座位设置254座。

室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。

2. 美术教室设计要求多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。

室内文化氛围创设具有美的艺术环境。

3. 美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。

中小学各功能室建设要求物理实验室的装备要求一、物理实验室进行物理科学活动与探究的场所。

可分为演示实验室、分组实验室两种类型。

根据教学的实际情况，分组实验室宜按年级分配。

根据教学需要及学校的不同条件，以上这些类型的实验室可全设或兼用。

二、功能与要求1、能够满足开放实验室的要求，让学生随时熟悉并接触各种实验仪器设备，为学生进行科学探究创设条件。

2、应能满足学生在实验室完成不同的探究课题所做的实验。

3、物理实验室的功能与要求见下表，学校可根据自身条件选择配备。

三、间数和面积（以每个年级6个平行班，每班50人设计）注：平行班多的学校，实验室数量可适当增加。

四、基本工作条件1、电源：三相四线，电源电压220×（1±10%）V，电源频率50Hz2、水源：2×105Pa3、环境温度：0℃－40℃4、相对湿度：不大于90%5、连续工作时间：不小于8h演示室（一）、演示室的环境要求1、面积：参见“间数与面积”表2、照明：每位学生的书写照度不应低于200Lx，演示台面上方宜设置局部照明，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。

书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光前排灯不应遮挡后排学生视线及产生眩光3、遮光：窗户装窗帘4、换气：换气次数不低于3次/h，并应采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。

5、水源：宜在教室设计一个水池6、通讯：宜设网络接口（二）、演示室的设计要求1、演示室应采用阶梯式楼地面，设计视点应定在教师演示台面的中心。

每排座椅的视线升高值宜为120mm。

2、演示室宜采用固定桌椅，当座椅一侧或后背带有书写板时，其排距不应小于850mm。

每个座位宽度宜为500mm 。

3、第一排座椅的前沿与书写板的水平距离不应小于3000mm，边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于30º4、已建立校园网或双向闭路系统的学校，可根据具体情况选择配备多媒体设备。

中小学功能室标准
功能室。

要求布局合理、相对集中、便捷教学、充分利用。

条件具备的学校应健全各种功能室，条件不具备的学校原则上部分功能室可以一室多用，一贯制学校多数功能室中小学共享。

中学必须有10个功能室,即体育器材室（一楼）、音乐教室（顶楼）、美术教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机教室和电子备课室（一室两用)、藏书及阅览室（一或二楼)、心理咨询室、劳技教室和科技实验室(一室两用）,有条件的学校设舞蹈室.小学必须有8个功能室，即小学科学实验室、体育器材室（一楼)、音乐教室（顶楼）、美术教室、计算机教室和电子备课室(一室两用)、藏书及阅览室（一或二楼）、心理咨询室、劳技教室和科技活动室（一室两用),有条件的学校设舞蹈室。

各功能室要求制度上墙、专柜存放、摆放有序、方便教学,达到“三个统一”,即统一制作标志牌、制度牌，统一标志牌的悬挂高度，统一制度牌的墙面位置，室内要求一尘不染，桌凳、仪器柜及仪器每天擦洗并保证正常使用.。

功能室使用规定及注意事项
为了保障功能室的正常运转和安全使用，以下是功能室使用的规定和注意事项。

1. 使用记录
使用功能室前，请提前预约，并在使用时填写功能室使用记录表，包括开始时间、结束时间和使用人姓名等信息。

记录表将用于管理功能室的使用情况。

2. 使用时间
功能室的使用时间为每天早上8点到晚上10点。

请按照预约时段准时使用并在结束后及时离开。

超时使用可能会影响其他用户的正常使用。

3. 使用目的
功能室只允许进行相关学术、文化、娱乐等合法目的的活动。

禁止进行任何违法活动或违反学校纪律的行为。

4. 使用责任
使用功能室的个人或团体需对所带来的任何损失和意外负责。

在使用期间，请妥善保管个人财物，并注意使用设备时的安全。

5. 设备设置
请勿随意移动或损坏功能室内的设备和家具。

如需使用设备，请提前申请并遵守相关规定。

6. 卫生管理
使用功能室后，请保持室内的整洁和卫生。

使用完毕后，请清理垃圾并将其放入指定的垃圾桶中。

7. 音量控制
为了不干扰其他人的研究和活动，请在功能室内保持适当的音量。

使用音响设备时，请注意音量不要过大。

8. 禁止吸烟
功能室内严禁吸烟。

请尊重他人的健康和权益，保持良好的环境卫生。

9. 紧急情况
在发生突发情况或紧急情况时，请立即联系管理人员并按照其指示行动。

请所有用户遵守以上规定和注意事项，合理使用功能室，共同维护一个良好的研究和活动环境。

如有任何疑问或问题，请与相关管理人员联系。

谢谢合作！。

基本配备标准及要求义务教育学校“六大功能室”学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。

学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。

（一）初中（九年一贯制）音乐教室1.音乐教室设置要求每校至音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。

54，座位设置≥原有教室≥63㎡间，少配备1教室面积：新建教室≥96㎡，座。

室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。

音乐教室设计要求2.多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。

电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。

音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求3.12345（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室1.体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。

每校至少。

室内主要配备：储物柜、器材架、挂㎡1间，保管室面积≥40配备钩、灭火器等。

体育器材保管室设计要求2.室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。

器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。

3.体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求678910美术教室（三）初中（九年一贯制）美术教室设置要求1. 美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。

每校间，/63㎡间，教室面积：新建教室≥96㎡/间，原有教室≥至少配备1座。

室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生54座位设置≥。

台、写生架等．美术教室设计要求2多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。

室内文化氛围创设具有美的艺术环境。

美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。

功能室布置管理要求首先，功能室布置管理要求合理规划和设计。

在进行功能室布置前，需要对功能室的用途和需求进行充分的了解和分析，然后根据需求进行布置规划与设计。

要考虑的因素包括空间大小、使用人数、功能要求等。

合理规划和设计可以使功能室的使用效果得到最大程度的发挥，提高使用者的满意度。

其次，功能室布置管理要求注重空间的利用与布局。

对于功能室来说，空间利用和布局是非常关键的，直接影响使用效果和使用体验。

布置时需要考虑人员流动、采光、通风等方面的要求，同时要合理分配和利用空间，确保每个功能区域的相对独立性和连贯性，避免冗余和浪费。

第三，功能室布置管理要求注重舒适性和安全性。

功能室的布置要以舒适性和安全性为重要指标。

舒适性包括室内温度、采光条件、噪音控制等，可以通过合适的装饰和设备来改善。

安全性包括电器设备的安装与使用、防火措施、疏散通道、安全标识等，必须符合相关的标准和规定。

第四，功能室布置管理要求注意美观和风格的统一、功能室的布置要符合一定的美学要求，保持整体风格的统一、对于特定的功能室，如会议室、培训室等，还可以根据不同的需求和主题进行个性化的设计。

美观的布置可以提升使用者的体验和满意度，也对外部形象有所体现。

第五，功能室布置管理要求注重维护与管理。

功能室的布置不是一次性的任务，而是需要长期维护与管理的。

维护包括定期清洁、设备保养和维修等，保持良好的使用环境。

管理包括对功能室使用的管理和监督，如预约管理、场地使用规定等。

良好的维护和管理可以延长功能室的使用寿命，保持使用效果和价值。

最后，功能室布置管理要求注重用户参与和反馈。

在进行功能室的布置管理时，需要充分考虑用户的需求和意见。

可以通过问卷调查、座谈会等方式进行用户反馈，及时了解用户对功能室布置的满意度和需求，以便进行相应的改进和调整。

用户参与可以增加使用者的认同感和满意度，也有利于功能室的持续改善和升级。

综上所述，功能室布置管理要求涉及合理规划与设计、空间利用与布局、舒适性与安全性、美观与风格、维护与管理以及用户参与与反馈等方面。