实验3选择结构程序设计

实验三-选择结构程序设计实验三-选择结构程序设计实验三选择结构程序设计实验要求与目的1．掌握关系表达式和逻辑表达式的正确应用2．条件表达式的正确应用3. 掌握if语句，if-else语句，if语句的嵌套的编程方法4. 掌握switch的编程方法及执行特点5．掌握相关的算法6. 培养解决实际问题的能力实验指导结构化程序设计的三大结构：顺序结构、选择结构和循环结构。

计算机在执行过程时，根据条件选择所要执行的语句，称为选择结构，也称为分支结构。

在解决实际问题时，可能会因为其种条件的约束产生分支，可能是单分支结构、双分支结构和多分支结构等。

因此可选择相应的语句进行程序设计。

C语言程序设计实现单分支结构常采用，if语句；实现双分支结构常采用：if-else语句；实现多分支结构常采用：if-else嵌套语句或switch语句。

选择结构的程序设计除了选择适当的语句外，另一关键问题是条件的正确表示。

条件可以用表达式来描述，如关系表达式、逻辑表达式等。

录入下列程序，输入给定的测试数据，观察其程序执行结果。

程序文件名为：ex3_。

输入测试数据：23 56程序运行结果：max=56 #include void main() {int a,b,max;scanf(\ /*从键盘输入两整数*/ max=a;if(max void main() {char c;scanf(\ if('a' void main() {int m,n;printf(\ m & n:\ scanf(\if(m%n==0) /*判断m能否被n整除*/ printf(\ elseprintf(\}第一次运行程序，输入测试数据：21 7 程序运行结果：m=21,n=7 第二次运行程序。

输入测试数据：23 6 程序运行结果：5 小结：1．此题可扩展为，判断一个数是偶数还是奇数。

若m是偶数则只需考虑m能否被2整除，若能整除，则m是偶数，不能整除则m是奇数。

实验三选择结构程序设计一、实验目的1.熟悉JDK开发环境2.进一步了解Java Application的程序结构和开发过程3.掌握选择结构程序设计二、实验环境：JDK1.5三、实验内容编写程序，在主类中完成以下功能。

提示：输入数据可以用java.util.Scanner包中的Scanner（中文意思是扫描仪）类，用法如下例：import java.util.Scanner;//必须要先导入java.util.Scanner包public class Test {public static void main(String[] args) {Scanner sc = new Scanner(System.in);//创建Scanner类的对象scSystem.out.println("请输入一个整数：");//输出提示信息int i = sc.nextInt();//sc对象的nextInt()方法可得到整数System.out.println(i);}}这个例子就可以得到一个整型的数据，然后输出。

1.从键盘上输入3个整数分别存入变量a，b，c，输出其中的最大值。

2.输入一个整数，打印出它是奇数还是偶数。

3.计算如下分段函数值：具体要求如下：①用if语句实现分支。

自变量x与函数值均用单精度类型。

②自变量x由键盘输入，且输入前要有提示。

结果的输出采用以下形式：x=具体值，f(x)=具体值③请编写程序并上机调试。

分别输入x=-5.0，-3.0，1.0，2.0，2.5，3.0，5.0，运行该程序，写出运行结果。

4.输入一个年份，判断是不是闰年。

闰年的条件有两个：①能被4整除，但不能被100整除；②能被400整除。

5.由键盘输入3个整数，判断以此3个数为边长的三角形属于什么类型(不等边、等腰、等边或不能构成三角形)。

请编写程序并上机调试。

6.根据百分制分数决定成绩等级如下：①80分(含)以上为A级。

实验三选择结构程序设计程序设计是计算机科学中的核心技能之一，它涉及到使用编程语言来解决特定问题。

在程序设计中，选择结构是基本的控制流程之一，它允许程序根据不同的条件执行不同的代码块。

本实验旨在通过一系列练习，帮助学生理解和掌握选择结构程序设计的基本方法和技巧。

实验目的1. 理解选择结构在程序设计中的作用和重要性。

2. 掌握基本的选择结构语句，如`if`、`switch`等。

3. 学会使用选择结构解决实际问题。

4. 提高逻辑思维能力和编程实践能力。

实验环境- 编程软件：任意一种支持C/C++/Java等语言的IDE。

- 开发环境：Windows/Linux/MacOS均可。

实验内容1. 基础选择结构- 实验一：使用`if`语句实现一个简单的温度转换程序，将摄氏度转换为华氏度。

```c#include <stdio.h>int main() {float celsius, fahrenheit;printf("请输入摄氏度：");scanf("%f", &celsius);fahrenheit = (celsius * 9 / 5) + 32;printf("%.2f摄氏度等于%.2f华氏度\n", celsius, fahrenheit);return 0;}```- 实验二：使用`if...else`语句设计一个程序，根据输入的分数判断成绩等级。

```c#include <stdio.h>int main() {int score;printf("请输入成绩：");scanf("%d", &score);if (score >= 90) {printf("优秀\n");} else if (score >= 60) {printf("及格\n");} else {printf("不及格\n");}return 0;}```2. 多条件选择结构- 实验三：使用`switch`语句实现一个简单的菜单选择程序。

实验三选择结构程序设计实验目的：1.掌握C语言表示逻辑量的方法(以0代表“假”，非0代表“真”)。

2.学会正确使用关系运算符、逻辑运算符及关系表达式、逻辑表达式。

3.熟练掌握各种if语句和switch语句的语法结构和语句功能。

4.结合程序，掌握选择结构程序设计的一般方法，能够用多种方法编写同一程序。

实验内容：1.输入并调试以下程序:(1)#include<stdio.h>main(){int a,b;printf("Enter an integer:");scanf("%d",&a);b=1;if(++a<0) b=-1;else if (a==0) b=0;printf("a=%d,b=%d\n",a,b);}运行时，若从键盘上输入-1↙则程序运行结果是：(2)#include <stdio.h>main(){int a1=10,a2=20,a3=30;char ch;ch=getchar();switch(ch){case 'A': a1++;a2++;break;default: a3++;case 'B': a2++;a3++;}printf("%d,%d,%d\n",a1,a2,a3);}若从键盘上输入：BAC↙则程序运行结果是：2.程序填空(完善程序)。

以下程序的功能是：从键盘输入三个整型数据，对这三个数据进行从小到大排序，并输出排序后的数据。

请在下划线处填上适当的内容，以完成该程序的功能。

#include<stdio.h>main(){int x,y,z,i;scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z);if( ){ i=x; x=y; y=i; }if( ){ i=x; x=z; z=i; }if( ){ i=y; y=z; z=i; }printf("%d,%d,%d\n",x,y,z);}3.给出一个百分制成绩，要求输出成绩等级A 、B 、C 、D 、E 。

实验三选择结构程序设计一、实验目的1．熟悉关系表达式和逻辑表达式。

2．掌握逻辑IF、块IF、多支块IF、SELECT语句的语法规则和使用要求。

3．掌握嵌套选择结构和嵌套选择语句的使用要求和实现方法。

4．掌握选择结构概念和选择结构程序设计方法。

二、实验内容1. 教材第35页例3.2 编程求任意一元二次方程AX2+BX+C=0的根，其中A、B、C为任意实数。

分析：该问题根据A是否为0分为两种情况操作步骤：（1）启动Fortran PowerStation 4.0的Microsoft Developer Studio,进入Fortran PowerStation 4.0的集成开发环境。

（2）从File菜单中选择New菜单项，在弹出的对话框中选取Project Workspace建立一个项目工作间，在接着弹出的对话框的Type 选择Console Application, Name栏内填入项目名称（输入LAB03），Location内选择保存位置(自己的文件夹)，单击Create按钮。

（3）在Standard工具栏中选择新建按钮，输入以上程序。

输入完毕，以EX301.F90为文件名保存源程序。

(4) 选择Insert菜单中的Files into Project, 向项目工作间内添加该文件。

（5）按Shift+F8，对项目进行编译和连接，如果有错误，根据提示修改错误；编译无错误，则会生成扩展名为.exe的文件。

(6) 按Ctrl+F5, 程序开始运行，这时输入：2 53 回车10 3 5 回车1 2 1 回车0 3 5 回车0 0 5 回车观察屏幕显示运行结果。

(7) 运行该程序，计算a=17.2 , b=38.3, c=12.1 时x1=…, x2=…2. 教材第35页例3.4 编写程序，输入年月，输出该月所对应的天数。

操作步骤：(1) 新建一个文件，输入自己编写的程序，以EX302.F90为文件名保存源程序。

实验3选择结构程序设计（续）【实验目的】1 •掌握分支条件语句的使用。

2. 掌握分支嵌套语句的使用。

【实验内容】1.通过In put ()函数任意输入三条边长，经过简单的计算后，判断三条边长能否构成三角形，并确定是类型的三角形，如(等边，等腰，一般三角形)。

a=in put ("Please in put the len gth of a:" )b=in put ("Please in put the len gth of b:" )c=in put ("Please in put the len gth of c:" )if a+b>c and a+c>b and b+c>a:if a==b==c:print "This is an equilateral tria ngle."if a==b or a==c or b==c:print "This is an isosceles tria ngle."if a!=b!=c:print "This is a scale ne tria ngle."else :print "These len gths can n ot form a tria ngle."2.密码登录程序。

要求：建立一个登录窗口，要求输入帐号和密码。

设定用户名为” zhangshan”，密码为“ Python123” ;若用户名正确，密码正确，则显示“ Zhangshan 先生，欢迎你！” ；如果用户名错误，则显示“用户名错误，请重新输入！” ;若密码不正确，显示“对不起，密码错误,无法登录！”。

x=raw_input ("User:")y=raw_input ("Password:")if x=="zhangshan" and y=="Python123":print "Welcome,!"if x=="zhangshan" and y!= "Python123":print "Wrong right to log-i n."while x!= "zhangshan" and y=="Python123":x= raw_input ("Wrong user's enter again:" )if x=="zhangshan":print "Zhangshan先生，欢迎你!"3. 设有三个变量a,b,c,分别对三个变量赋值，并对三个变量进行排序。

实验三（选择结构程序设计）-
实验3选择结构编程
3.1实验要求和目的
1。

掌握关系表达式和逻辑表达式的正确应用。

条件表达式
3的正确应用。

掌握if语句、if-else语句、if语句的嵌套编程方法4。

掌握交换机
5的编程方法和执行特点。

掌握相关算法(大写字母和小写字母的转换、奇数和偶数的判断、整数除法、分段函数的求解、分数的转换等)。

) 6。

培养解决实际问题的能力
3.2实验指南
结构化程序设计三种结构:序列结构、选择结构和循环结构当计算机执行该过程时，它根据条件选择要执行的语句，这称为选择结构，也称为分支结构。

在解决实际问题时，由于各种条件的限制，如单分支结构、双分支结构和多分支结构等，可能会产生分支。

因此，可以选择相应的语句进行编程。

C语言编程实现单个分支结构是常用的if语句；If-else语句通常用于实现双分支结构。

If-else嵌套语句或switch语句通常用于实现多分支结构在
选择结构的编程中，除了选择适当的语句外，另一个关键问题是条件的正确表示。

条件可以用表达式来描述，如关系表达式、逻辑表达式等。

[3.1]输入以下程序，输入给定的测试数据，并观察程序执行结
果程序文件名为:ex3_1.c输入测试数据:23 56 程序运行结果:max = 56 # include vid main(){ inta，b，max；
scanf(\ /*从键盘输入两个整数*/max = a；if(最大值。

实验3 选择结构程序设计一、实验目的1.【重点】掌握算法描述方法（重点掌握传统流程图）、准备测试数据以及实际调试程序的独立编程能力。

2.【重点】掌握C语言的基本控制结构和基本控制语句的使用方法。

3.【重点】掌握用C语言的基本控制语句进行选择结构程序设计的方法。

二、实验内容1.算算账成都出租车2010年9月10日执行新价格，捷达车运价将调整为8元起步，速腾9元起步，两2.身高预测每个做父母的都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后的身高的因素包括遗传、饮食习惯与体育锻炼等。

小孩成人后的身高与其父母的身高和自身的性别密切相关。

设faHeight为其父身高，moHeight为其母身高，身高预测公式为男性成人时身高=(faHeight + moHeight)×0.54cm女性成人时身高=(faHeight×0.923 + moHeight)/2cm此外，如果喜爱体育锻炼，那么可增加身高2%；如果有良好的卫生饮食习惯，那么可增加身高1.5%。

编写程序LAB3_2.c：从键盘输入用户的性别（用字符型变量sex存储，输入字符F表示女性，输入字符M表示男性）、父母身高（用实型变量存储，faHeight为其父身高，moHeight为其母身高）、是否喜爱体育锻炼（用字符型变量sports存储，输入字符Y表示喜爱，输入字符N表示不喜爱）、是否有良好的饮食习惯等条件（用字符型变量diet存储，输入字符Y表示良好，输入字符N表示不好），利用给定公式和身高预测方法对身高进行预测。

【要求】程序要有较好的错误处理能力。

例如，当输入父亲或母亲身高小于0时，屏幕应有如下提示：当输入字符为其他字母时，屏幕也应有相应提示。

例如：所有输入都符合要求的输出界面如下图所示：实验报告《C语言程序设计》实验三班级学号姓名一、实验目的1.【重点】掌握算法描述方法（重点掌握传统流程图）、准备测试数据以及实际调试程序的独立编程能力。

实验3 选择结构程序设计一、实验目的及任务1、了解C 语句表示逻辑量的方法(以0代表"假"以1代表"真")。

2．学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式的方法。

3．熟悉if 语句和switch 语句。

4．结合程序掌握一些简单的算法。

二、实验环境VC++6.0编程环境；主机操作系统为Windows2000或Windows XP ； 三、 预备知识要深入理解选择结构的特点，掌握各自的语句实现。

四、实验内容本实验要求编程解决以下问题，然后上机调试运行程序。

1．⎪⎩⎪⎨⎧≥-<≤-<=10113101121x x x x x xy用scanf 函数输入x 的值，求y 的值。

程序提示：main 函数结构如下： 定义实型变量x 与y 使用scanf 函数输入x 的值 if x<1 y=x elseif x<10y=2x-1elsey=3x-11输出x的值与y的值2．给出一个百分制的成绩，要求输出成绩等级Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ，Ｅ。

９０分及以上为Ａ，８０－８９为Ｂ，７０－７９为Ｃ，６０－６９为Ｄ，６０分以下为Ｅ。

要求从键盘输入成绩，然后输出相应等级，分别用if语句和switch语句实现。

程序提示：（1）使用if语句的main函数结构如下：定义float型变量score，char型变量grade输入百分制成绩赋给scoreif score>=90grade='A'else if score>=80grade='B'else if score>=70grade='C'else if score>=60grade='D'else grade='E'输出百分制成绩和等级。

（2）使用switch语句的main函数结构如下：定义float型变量score，char型变量grade输入百分制成绩赋给scoreswitch(int(score/10)){case 10:case 9: grade='A';break;case 8: grade='B';break;case 7: grade='C';break;case 6: grade='D';break;default: grade='E';break;}输出百分制成绩和等级3．编程实现：输入一个不多于５位的正整数，要求：（１）输出它是几位数，（２）分别输出每一位数字，（３）按逆序输出各位数字，如原数为３２１,则应输出１２３。

实验三选择结构程序设计1. MATLAB源程序：x=input('请输入x的值:');if x<0&x~=-3y=x*x+x-6;elseif 0<=x&x<5&x~=2&x~=3y=x*x-5*x+6;elsey=x*x-x-1;endyMATLAB运行结果：请输入x的值:-5y =14请输入x的值:-3y =11请输入x的值:1y =2请输入x的值:2y =1请输入x的值:2.5y =-0.2500请输入x的值:3y =5请输入x的值:5y =192.(1).用if语句来编程:MATLAB源程序：x=input('输入成绩:');if x<0|x>100disp('输入出错'); elseif x>=90&x<=100disp('A');elseif x>=80&x<=90;disp('B');elseif x>=70&x<=80;disp('C');elseif x>=60&x<=70;disp('D');elsedisp('E');endMATLAB运行结果：输入成绩:118输入出错输入成绩:108输入出错输入成绩:98A输入成绩:88B输入成绩:78C输入成绩:68D输入成绩:58E输入成绩:48E输入成绩:18E输入分数-88输入出错输入分数-108输入出错(2).用switch语句来编程: MATLAB源程序：grade=input('请输入百分制分数');switch fix(grade/10)case{9}disp('A');case{8}disp('B');case{7}disp('C');case{6}disp('D');case num2cell(0:5)disp('E');otherwisedisp('成绩出错');endMATLAB运行结果：请输入百分制分数118成绩出错请输入百分制分数108成绩出错请输入百分制分数98A请输入百分制分数88B请输入百分制分数78C请输入百分制分数68D请输入百分制分数58E请输入百分制分数48E请输入百分制分数-88成绩出错请输入百分制分数-108成绩出错4 MATLAB源程序：clc;x=randint(1,2,[10,100])y1=x(1)+x(2)y2=x(1)-x(2)y3=x(1)*x(2)y4=x(1)/x(2)MATLAB运行结果：x =27 54y1 =81y2 =-27y3 =1458y4 =0.50005.MATLAB源程序：x=randint(1,30,[8,88]);y=reshape(x,5,6)n=input('请输入n的值：');if n>=0&n<6;y(n,:)elsey(5,:)disp('the input is wrong');endMATLAB运行结果：y =18 24 84 58 67 77 47 53 14 54 13 7177 59 16 12 77 4978 41 19 83 83 22 29 24 21 67 87 40请输入n的值：1ans =18 24 84 58 67 77 y =18 34 53 22 88 41 10 45 77 61 51 45 84 60 36 34 65 69 32 10 44 80 88 74 31 76 12 17 31 16请输入n的值：8ans =31 76 12 17 31 16 the input is wrong。

实验三选择结构程序设计班级学号姓名完成日期课（内、外）总计本实验用时间一、实验目的1、熟悉VC6.0编程环境。

2、进一步熟悉用VC6.0调试C语言源程序的过程。

3、熟练使用关系表达式和逻辑表达式作为if语句的条件判断。

4、熟练掌握if语句和switch语句的使用方法。

二、实验内容1、输入3个整数，判断该3个整数能否构成三角形。

程序代码：设计多组测试数据对程序进行测试，并观察运行结果。

将程序的运行情况写在下面。

『运行结果：』2、使用switch语句实现下面程序。

输入一个学生的两门课成绩（百分制），计算该学生的总分并要求输出成绩等级‘A’、‘B’、‘C’、‘D’、‘E’。

总分在180分以上为‘A’，160~179分为‘B’，140~159分为‘C’，120~139分为‘D’，120分以下为‘E’。

具体要求：①学生的两门课成绩通过键盘输入，成绩应该都为整数，输入之前要有提示信息。

②若输入的成绩不是百分制成绩，则给出错误提示信息，并且不再进行下面的等级评价；若输入的成绩是百分制成绩，则计算总分，并根据要求评价等级。

③按下面形式输出结果：总分----〉等级如：186----〉A把正确的程序源代码写在下面。

程序代码：设计多组测试数据对程序进行测试，并观察运行结果。

将程序的运行情况写在下面。

『运行结果：』三、问题讨论在使用switch语句时,switch和case后值的类型要求以及default子句和break语句的位置有什么需要注意的地方？举例说明。

四、实验总结1 总结本次实验完成情况、相关知识掌握情况2 总结本次实验编辑、编译、连接、运行所取得的经验3 分析本次实验出现的主要错误最直接原因。

淮海工学院计算机科学系实验报告书课程名：《 C语言程序设计A 》题目：实验2 程序流程设计——选择结构程序设计班级：软嵌151学号：2015123349姓名：陈正宁1、实验内容或题目（1）编写一个程序，输入一个字母，若为大写字母，将其转换为小写字母后输出，否则原样输出。

（2）编写一个程序判断用户输入的字符是数字字符、字母字符还是其他字符。

（3）编写一个程序，输入年号和月份，判断该年是否为闰年，并根据给出的月份判断是什么季节和该月有多少天？闰年的条件是年号能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除。

（4）编写一个程序，求ax2+bx+c=0方程的根。

（5）给出一个百分制的成绩，要求输出成绩等级’A’，’B’，’C’，’D’，’E’。

90分以上的为’A’，80～89分的为’B’，70～79分的为’C’，60～69分的为’D’，60分以下的为’E’。

（要求使用switch语句）2、实验目的与要求(1)进一步熟悉熟悉VC++6编译环境，掌握运用VC编译C程序的基本方法；(2)学会使用C语言的常用运算符，以及包含这些运算符的表达式；(3)掌握常见的流程控制结构（顺序、选择），学会运用这两种控制结构编写C程序。

3、实验步骤与源程序⑴实验步骤（2）、（4）、（5）、⑵源代码(1)、#include<stdio.h>int main(){char ch;scanf("%c",&ch);if(ch>='A'&&ch<='Z'){ch+=32;printf("%c\n",ch);}elseprintf("%c\n",ch);return 0;}（2）、#include<stdio.h>int main(){char ch;ch=getchar();if(ch>='0'&&ch<='9')printf("您输入的是数字字符\n");else if(ch>='a'&&ch<='z'||ch>='A'&&ch<='Z') printf("您输入的是字母字符\n");elseprintf("您输入的是其他字符\n");return 0;}(3)、#include<stdio.h>int main(){int year,month,days,leap;scanf("%d %d", &year,&month);if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) leap=1;elseleap=0;if(leap)printf("%d is a leap year\n",year);elseprintf("%d is not a leap year\n",year);{if(leap=1){if(month==2)printf("the month has 29 days\n");else if(month==1||3||5||7||8||10||12)printf("the months has 31 days\n");elseprintf("the months has 30 days\n");}}{if(leap=0){if(month==2)printf("the month has 28 days\n");else if(month==1||3||5||7||8||10||12)printf("the months has 31 days\n");elseprintf("the months has 30 days\n");}}{if(month>=3&&month<=5)printf("spring\n");else if (month>=6&&month<=8)printf("summer\n");else if (month>=9&&month<=11)printf("autumn\n");elseprintf("winter\n");return 0;}}（4）、#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){double a,b,c,disc,x1,x2,p,q; //disc是判别式sqrt(b*b-4ac)printf("请输入[a,b,c enter]\n");scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);disc=b*b-4*a*c;if(0==a){if(0==b){if(0==c)printf("此方程有任意解.\n");else // a=0 b=0 c!=oprintf("此方程无解.\n");}else // a=0 b=!0{x1=-c/b;x2=-c/b;printf("此方程的解为:x1=x2=%lf\n",x1,x2);}}if(0!=a){if(disc<0)printf("此方程无实数根\n");else{p=-b/(2.0*a);q=sqrt(disc)/(2.0*a);x1=p+q;x2=p-q;printf("此方程的两个实数根为:x1=%7.2f,x2=%7.2f\n",x1,x2);}}}(5)、#include<stdio.h>int main(){int score;printf("You score：");scanf("%d",&score);switch((int)score/10){case 10:case 9:printf("You grade:A\n");break;case 8:printf("You grade:B\n");break;case 7:printf("You grade:C\n");break;case 6:printf("You grade:D\n");break;case 5:case 4:case 3:case 2:case 1:case 0:printf("You grade:E\n");break;}return 0;}4、测试数据与实验结果（可以抓图粘贴）(1)、(2)、（3）、（4）、（5）、5、结果分析与实验体会结果分析：（1）第三题一开始的时候不知道如何用算法判断某一年是否为闰年。

实验三-选择结构程序设计实验目的：通过编写选择结构程序，掌握选择结构的使用方法和程序设计思路。

实验材料：计算机，编程软件（如C++、Python等），实验指导书。

实验一：利用选择结构判断某数的正负实验步骤：步骤一：打开编程软件，创建一个新的程序文件。

步骤二：定义一个整型变量num，用于存储输入的数字。

步骤三：使用输入函数，要求用户输入一个数字，并将其赋值给num。

步骤四：使用选择结构，判断num的正负情况。

如果num大于0，则输出"该数为正数"。

如果num小于0，则输出"该数为负数"。

如果num等于0，则输出"该数为零"。

步骤五：保存程序文件，运行程序。

步骤六：测试程序功能，输入不同的数字进行测试，并查看输出结果是否符合预期。

实验结果：经过多次测试，该程序能够正确判断输入数字的正负情况，并输出相应结果。

实验二：利用选择结构判断某年是否是闰年实验步骤：步骤一：打开编程软件，创建一个新的程序文件。

步骤二：定义一个整型变量year，用于存储输入的年份。

步骤三：使用输入函数，要求用户输入一个年份，并将其赋值给year。

步骤四：使用选择结构，判断year是否是闰年。

如果year能够整除4且不能整除100，或者能够整除400，则输出"该年是闰年"。

否则输出"该年不是闰年"。

步骤五：保存程序文件，运行程序。

步骤六：测试程序功能，输入不同的年份进行测试，并查看输出结果是否符合预期。

实验结果：经过多次测试，该程序能够正确判断输入年份是否是闰年，并输出相应结果。

实验三：利用选择结构计算学生成绩等级实验步骤：步骤一：打开编程软件，创建一个新的程序文件。

步骤二：定义一个浮点型变量score，用于存储输入的学生成绩。

步骤三：使用输入函数，要求用户输入一个学生成绩，并将其赋值给score。

步骤四：使用选择结构，根据score的值计算学生的等级。

实验三 选择结构程序设计 ( 学时)一、实验目的1．了解C 语言的关系运算和逻辑运算，掌握关系运算符和逻辑运算符的使用方法。

2．学会使用if 语句和switch 语句。

3．熟练掌握选择结构程序设计方法。

4．结合程序掌握一些常用的简单算法。

5．学会调试程序。

二、实验重点1．学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。

2．熟练掌握if 语句和switch 语句三、实验难点1．正确理解逻辑运算表达式的值。

2．熟练掌握if 语句和switch 语句。

四、实验内容及步骤1．有一个函数：⎪⎩⎪⎨⎧≥-<≤-<=)10(113)101(12)1(x x x x x x y ，编写一个完整的程序，输入x ，输出y 值。

解题思路：（1）根据输入x 的不同求y 的值，使用if 语句，本题x 和y 均取float 类型（也可取int 类型）。

（2）分别输入三个分段中的三个数，判断输出结果是否正确，测试程序正确与否。

参考程序如下：#include <stdio.h>void main( ){float x,y;printf("input x:");scanf("%f",&x);if( x<1 )y=x;if( x>=1 && x<10 )y=2*x-1;if( x>=10 )y=3*x-11;printf("y=%f\n",y);}（3）试将（2）中的if 语句结构更改为if …else …结构，并调试运行出正确结果。

2．从键盘输入一个字符，可以是数字、字母、或是标点符号，对输入的字符进行判断，如果是数字则输出“* is a number!”，如果是字母则输出“* is a letter!”，如果是其他的字符怎输出“* is the other!”（*代表输入的字符）解题思路：（1）从键盘输入一个字符，用char类型变量存储。

实验三 选择结构程序设计一：目的要求1．熟悉用关系运行与逻辑运行符的应用；2．掌握if 语句与switch 语句的使用；3．上机前按实验要求预习编写出完整的程序，才允许上机。

二：实验内容与步骤1、从键盘输入一个年份，判断其是不是闰年；2、从键盘输入a 、b 、c 三个数，并求出方程02=++c bx ax 的解，要求考虑有两个不等实根、两个相等实根、两个虚根的情况，要根据a 、b 、c 的不同值，给出不同结果的提示。

1.#include <stdio.h>int main(){int year,leap;printf("enter year:"); scanf("%d",&year);if (year%4==0)if(year%100==0)if(year%400==0) leap=1;else leap=0;else leap=1;else leap=0;if (leap) printf("%d is ",year);else printf("%d is not ",year);printf("a leap year.\n");return 0;}2#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){double a,b,c,disc,x1,x2,realpart, imagpart;scanf("%lf,%lf,%lf",&a,&b,&c);printf("The equation ");if(fabs(a)<=1e-6)printf("is not a quadratic\n");else{disc=b*b-4*a*c;if(fabs(disc)<=1e-6)printf("has two equal roots:%8.4f\n", -b/(2*a));elseif(disc>1e-6){x1=(-b+sqrt(disc))/(2*a);x2=(-b-sqrt(disc))/(2*a);printf("has distinct real roots:%8.4fand %8.4f\n",x1,x2);}else{ realpart=-b/(2*a);imagpart=sqrt(-disc)/(2*a);printf(" has complex roots:\n");printf("%8.4f+%8.4fi\n”,realpart,imagpart);printf("%8.4f-%8.4fi\”, realpart,imagpart);}}return 0;}。

实验三选择结构程序设计一、计划学时：2学时二、实验目的：1、掌握算法的基本描述方法；2、掌握IF语句的各种格式；3、掌握Select Case 语句的使用方法；4、掌握If 语句和Select Case语句的关系与转换方法三、实验预备知识：选择结构的概念：在程序设计中会遇到这样的情况，下面该做什么，不是绝对的，而是根据情况，有时这样，有时那样。

这种根据情况选择执行的结构又称为分支结构，它是根据给定的条件，选择执行多个分支中的一个分支的算法结构，在选择结构中，必然包括一个判断条件的操作，即根据逻辑条件的判断结果选择执行的语句分支，基本格式如下：If…Then…ElseIf…then…End ifSelect Case …End Select四、实验内容：3-1 编制一个求分段函数值的程序要求：(1) 界面如图3-1（a）、（b）所示。

（2）从文框输入a,值后，单击“计算”钮后，按以下公式计算并输出Y值.{Lna+lnb ，a>0，b>0Sina+Sinb ，a>0，b<=0Sina+Cosb ，a<=0步骤：（1）创建窗体，绘制界面，分别建立三个标签，两个文本框，三个命令按钮和一个框架（Frame），其中，标签Table3放置于框架中，用于显示运算结果。

（2）设置各个对象的属性，如表3-1所示。

表3-1 对象属性设置对象类型对象名称属性名属性值备注文本框Text1 Text 空Text2 Text 空命令按钮Command1 caption 确定Command2 caption 下一组Command3 caption 结束框架Frame1 caption 结果标签Label caption a=Label2 caption b=Label3 caption 空用于显示执行结果（3）编写代码；（4）保存文件；（5）运行程序。

3-2 编制一个判断某数能否被3、5、7整除的程序要求：输入一个整数，单击“判断”按钮判断它能否同时被3，5，7整除，若能整除，则图3-1(a) 分段函数界面图3-1(b)分段函数运行界面在窗口上显示“能同时被3，5，7整除”，否则显示“不能同时被3，5，7整除”。

指导教师：何红玲班级：计科三班实验名称：选择结构程序设计姓名：蒋兴发实验编号：实验三学号：201111010309实验学时：2个组号：日期：2011年10月13日实验成绩：一、实验目的1．进一步熟悉C语言运行环境VC++6.02．掌握选择结构程序设计的方法；3. 掌握if-else语句的应用4. 掌握switch语句的应用二、实验内容1.体型判断按“体指数”对肥胖程度进行划分：体指数t = w / h2 （体重w单位为公斤，身高h单位为米）当t < 18时，为低体重；当18 ≤ t < 25时，为正常体重；当25 < t < 27时，为超重体重；当t ≥ 27时，为肥胖。

编程从键盘输入你的身高h和体重w，根据给定公式计算体指数t，然后判断你的体重属于何种类型。

用3种方法编程：算法1：用不带else子句的if语句编程算法2：用在if子句中嵌入if 语句的形式编程算法3：用在else子句中嵌入if 语句的形式编程[程序代码]1#include<stdio.h>int main(){float t,w,h;printf("输入升高:");scanf("%f",&h);printf("输入体重:");scanf("%f",&w);t=w/(h*h);if ( t< 18 )printf("低体重\n");if (t>=18 && t<25)printf("正常体重\n");if (t>25 && t<27)printf("超重体重\n");if (t > 27)printf("肥胖\n");return 0;}[运行结果]2. [程序代码]2#include<stdio.h>int main(){float t,w,h;printf("输入升高:");scanf("%f",&h);printf("输入体重:");scanf("%f",&w);t=w/(h*h);if (t<25){if(t>18&&t<25){printf("正常体重\n");}else{printf("低体重\n");}}elseif(t>=25&&t<27)printf("低体重\n");elseprintf("超重体重\n");return 0;}结果2.简单的计算器程序用switch语句编程设计一个简单的计算器程序。

实验3 选择结构程序设计实验目的：1．掌握关系表达式和逻辑表达式的使用；2．熟悉选择结构程序设计；3．熟练使用 if 语句进行程序设计；4．掌握使用switch 语句实现多分支选择结构；5．掌握程序的书写风格，进一步提高调试和修改程序的能力。

实验内容：1．阅读下面的程序，说明其功能，然后运行并观察分析结果。

程序一：#include <stdio.h>void main( ){int x,y;printf(“Enter integer x and y :\n”);scanf(“%d%d”,&x, &y);printf(“x= %d, y =%d\n”,x,y);if(x>y) printf(“x=%d\n”,x);if(y>x) printf(“y=%d\n”,y);if(x==y) printf(“x=y=%d\n”,x);}程序功能：输出两数中较大的一个数。

如输入12和15，运行结果如下：若输入12和12，运行结果如下：程序二：#include <stdio.h>void main( ){int a,b,c,t;printf(“input integer a, b,c :\n”);scanf(“%d%d%d”,&a, &b,&c);printf(“a= %d, b =%d, c =%d \n”,a,b,c);if(a>b){t=a; a=b; b=t;}if(a>c){t=a; a=c; c=t;}if(b>c){t=b; b=c; c=t;}printf(“%d, %d; %d\n”,a,b,c);}程序功能：按从小到大的顺序排列a,b,c三个数。

若输入a=12,b=13,c=11三数，运行结果如下：程序二：#include <stdio.h>void main( ){int n;printf(“Enter integer n : ”);scanf(“%d”,&n);if(n%2)printf(“n=%d is odd.\n”,n);elseprintf(“n=%d is even.\n”,n);}程序功能：判断一个整数的奇偶性。