日语一级语法

38 ～（を）禁じえない［体言］＋（を）禁じえない／禁不住～；不禁～例：1、あの人がクラスーの成績をとったなんて、驚きを禁じえない。

／听到他得了全班第一，禁不住大吃一惊．2、交通事故で、一瞬のうちに独りぼっちになったなんて、まことに同情を禁じえない。

／听说他在交通事故中，一瞬间成人孤儿，不禁令人同情．40 ～げ（だ）［动词连用形；体言；形容词词干］＋げ（だ）（或：～げに；～げな）（好像）～似的～．（表示某种神态，样子，情形，感觉，倾向等．可灵活翻译）类义形：～そうだ（或：～そうに；～そうな）例：1、妻に死なれてから彼の顔はいつも悲しげだった。

／死去妻子后他的面容总是带着悲伤．2、向こうから田中さんがなんか用ありげに走ってきた。

／田中君好像有什么事似的从对面跑过来了．3、病人は苦しげな声で「お母さん」と呼んだ。

／病人用像是很痛苦的声音叫声＂妈妈＂．46 ～次第（次第だ、次第では）［用言连体形；体言の］＋次第だ（或：～次第で；～次第は）／情况；缘由；经过；情形例：1、こうして今に至った次第です。

／就这样到了现在．2、事の次第はこういうことである。

／事情经过就是这样．3、こういう次第で会社を辞めたのです。

／就是因为这个原因辞去了公司的工作．47 ～始末だ［动词连体形］＋しまつだ／情形；导致～结果；竟到了～地步（样子，程度）（多指消极的，怀的结果）例：1、いつも親とけんかばかりして、地位には家出までする始末だ。

／经常和父母吵架，最终导致了离家出走的结果．2、姉妹には泣き言を言う始末だ。

／最后竟发起牢骚来了．66 ～だに［动词连体形；体言］＋だに／连～都～；一～就～例：1、夢だに見ない。

／连梦都不做2、あのときのことは思うだに悲しい。

／那时的事情一想起来就感到悲伤3、そのふるい松の木は大嵐に微動だにしなかった。

／那棵古松树在大暴风雨中连一动都不动69 ～たりとも［体言］＋たりとも／即使～也～；就是～也～例：1、一刻たりとも油断できない。

日语一级语法总结1.动词的基本形式日语动词有五个不同的基本形式，包括肯定形（原形）、否定形（去掉词尾的“い”加“ない”）、过去形（去掉词尾“る”加“た”）、过去否定形（去掉词尾“る”加“なかった”）和て形（原形去掉词尾“る”加“て”）。

了解这些形式，可以在不同的情况下正确地使用动词。

2.名词的用法名词在日语中有广义的用法，可以表示人、物、抽象概念等。

名词可以用来作主语、宾语、定语等，根据不同的语境灵活运用。

3.形容词的用法形容词在日语中使用简单，可以用来形容名词，修饰宾语等。

形容词的用法在句子中通常位于被修饰的名词之前。

4.助词的用法助词在日语中非常重要，它们可以帮助我们理解句子的主谓关系、宾语关系等。

常用的助词包括“は”、“が”、“を”等。

5.时态、语气和声调在日语中，通过加上特定的词尾、助词等可以表示不同的时态、语气和声调。

例如，“ます”词尾表示礼貌的语气，“たい”词尾表示主观的意愿。

6.日语的被动形式和使役形式日语中有被动形式和使役形式的构造，可以表达被动动作和由他人引起的动作。

被动形式的构造为动词原形加上“られる”，使役形式的构造为动词原形加上“させる”。

7.间接引语和直接引语在日语中，可以通过不同的句型来表达间接引语和直接引语。

间接引语一般使用“と言う”、“と思う”、“ということ”等表示。

直接引语则是将别人的话原样引用。

8.比较级和最高级日语中的比较级和最高级表示方式相对简单，一般用“より”来表示比较级，用“一番”来表示最高级。

9.并列关系和转折关系日语中可以使用“そして”、“だが”等连接词来表达并列关系和转折关系。

这些连接词帮助我们将句子连接起来，形成连贯的段落。

10.从句从句在日语中用于表达复杂的句子结构，包括名词性从句、形容词从句和副词从句等。

这些从句的引导词可以帮助我们理解句子的结构。

以上是对日语一级语法的总结，希望对你的学习有所帮助。

日语一级语法的掌握需要通过反复的练习和实践来加深理解，建议多做练习题和阅读练习，提高自己的语言运用能力。

一级日语语法最新日本原版60题１スタイルがよくなくても、＿＿洋服を上手に着こなせばきれいに見えます。

①そのわりに②それなりに③そのくせに④そのせいで２深夜のテレビ番組の中には、見るに＿＿ものが少なからずある。

①たえない②あたらない③たりない④かたくない３ここ1ヵ月＿＿、彼から来た連絡は、たった1行のメールだけだ。

①ときたら②というのに③というもの④ということは４あいつにお金を貸した＿＿絶対に戻ってこないから?貸さないほうがいいよ。

①ものの②が最後③ものなら④といえども５介助犬が障害のある主人のために献身的に働く姿をみて?感動＿＿。

①された②させた③さされた④させられた６今週中にですか。

できない＿＿ありませんが、もう少し時間をいただけませんか。

①わけも②ものも③はずも④ことも７酒の量を減らした＿＿あと2、3ヵ月の命なんだから、飲みたいだけ飲もう。

①からこそ②限り③ところで④までも８火山の噴火が＿＿からというもの、あの島の人々はずっと避難生活を続けている。

①始まる②始めた③始まって④始めて９この果物の美容効果がテレビで放映された＿＿どの店も品切れ状態らしい。

①とっあて②とあれば③ともなると④といえば10異文化に対する深い理解と尊敬＿＿国際結婚が成功するはずがない。

①ならでは②に至って③なくして④を問わず11この事件にはよくわからないところが多い。

真犯人はほかにいるのでは＿＿。

①あるまいか②あるまいし③あるまじき④あるまい12テニスがお上手ですね。

うちの息子に教えて＿＿くれませんか。

①さしあげて②くださって③もらって④やって13毎日の食費を＿＿まで?新しい洋服を買いたいとは思わない。

①減って②減らして③減らす④減らない14これだけ晴天の日が続いたら、そろそろ雨が＿＿おかしくない。

①降ったら②降っても③降るのも④降っては15十分な準備を＿＿、自信を持って試験に臨むことができる。

①するこそ②するさえ③してさえ④してこそ16五分早く家を＿＿遅刻しなくてすんだのに。

1. ~(は) 言うに及ばず前项自不待言，甚至后项也。

女性は言うにおよばず、男生も化粧をするようになってきた。

女性不用说了，连男的也开始化起妆来了。

2．~いかにも~そうだ/らしい/ようだ简直太像。

帰国する日にパスポートをホテルに置き忘れてくるなんて、いかにも彼のやりそうなことだ。

竟然在回国那天把护照忘在宾馆里，这太像他的性格了。

3. ~(は) 言わずもがな(1)。

不说为好無用なことは言わずもがなだよ。

废话还是少说为好。

(2) 前项自不待言，甚至后项也。

跟~( は) 言うに及ばず意义用法相似。

子供は言わずもがな、大人までもこの新しいゲームに夢中になっているそうだ。

据说不仅是孩子们，连大人们也喜欢这个新上市的游戏软件4．~思いをする表示抒发内心感受，“我觉得。

”嫌がらせを言われたら、誰でも不快な思いをするだろう。

说些让人讨厌的话，换做谁都会不开心的吧。

5．~かいもなく/~かいがあって（1）~かいもなく——白费，一场空必死の練習のかいもなくオリンピックの代表選手に選ばれなかった。

玩命地练习换来一场空，结果还是没有入选奥运参赛选手。

（2）~かいがあって——没有白费，有价值努力したかいがあって、無事に大学院に進学した。

没有白努力，总算考上了研究生。

6．~くらい(ぐらい) なら(1) 与其。

不如。

そのパソコン、捨てるぐらいなら、私にください。

那台电脑，与其当废品扔了不如给我吧。

(2) 连本不该出现的前项都出现的话，更何况后项。

先生がわからないぐらいなら、学生の私に分かるはずがない。

连老师都不懂的话，作为学生的我不可能懂。

7．~ことだし陈述后项的理由，多口语敬语皆さんお帰りになったことだし、そろそろ会場を片付けましょう。

因为大家都回家了，我们也该收拾下会场了。

8. ～ずじまいだ终于没有能够有名な観光地の近くまで行ったのに、忙しくてどこへも寄らずじまいだった。

虽然到了著名旅游胜地，但工作太忙，最终没能看上一眼。

日本语1级语法总结1１．～いかん意味～がどのようであるか、～によって、～次第で/如何；因为…；根据…；要看…；取决于接続「名（-の）」＋いかん１．試験の結果いかんでは、卒業できないこともある。

/根据考试的结果，也有不能毕业的情况。

２．会社の発展は、社員の働きいかんにかかっている。

/公司的发展取决于职员的努力情况。

慣用「いかんともしがたい」＜残念だがどうにもできない＞/无可奈何・助けてやりたい気持ちはやまやまだが、私の力ではいかんともしがたい。

/我非常想帮助他，可是力不从心。

「いかんせん」＜残念だが（どうにもしようがない）＞/很遗憾（没有办法）・新しいパソコンを購入したいのだが、いかんせん予算がない。

/很想买台新电脑，遗憾的是没有这笔预算。

注意主に改まった場面で用いられる。

/主要在郑重场合下使用。

２．～いかんによらず、～いかんにかかわらず、～いかんを問わず意味～がどのようであるかに関係なく/不管；不论接続「名-の」＋いかんによらず１．理由のいかんによらず、殺人っは許されないことだ。

/不管理由如何，杀人是不允许的。

２．国民の賛意のいかんにかかわらず、その法案が国会で可決されるだろう。

/不管国民赞成与否，那个法案都将在国会上通过吧。

３．国籍のいかんを問わず、採用試験を受けることのできる自治体が増えている。

/不论国籍接受录用考试的自治团体增多了。

注意主に改まった場面で用いられる。

/主要在郑重场合下使用。

３．～（よ）うが、～（よ）うと意味～しても、～でも/无论；即使；不管接続「動-意向形」「い形-かろう」＋が「な形-だろう」１．周囲がいかに反対しようが、自分でやると決めたことは最後までやりぬくつもりだ。

/无论周围如何反对，自己决定做的事情就打算做到底。

２．どんなに入院費は高かろうが、支払いざるを得ない。

/不管住院费多高，也不得不支付。

３．彼が政治家として有力だろうと、法を犯したからには逮捕されるのは当然のことだ。

历年日语一级语法总结1997 年以前《未出題》1. ～の至り未出題／ノーベル賞をいただき、光栄のいたりです。

《過去1 回出題》1. ～すら／～ですら96／重病のため、一人では食事すらできない。

2. ～っぱなし96／風呂の水をだしっぱなしにして出かけてしまった。

3. ～べからず/～べからざる未出題／この部屋に入るべからず。

96／彼は学生として許すべからざる行為を行ったとして退学させられた。

4. ～あっての97／どんな小さな成功も努力あってのことだ。

5. ～を限りに未出題声をかぎりに泣き叫ぶ。

97／鈴木アナウンサーはきょうの試合の中継放送をかぎりに引退した。

《過去2 回》6. ～ところを96／犯人は買い物していたところを警官に逮捕された。

92／本日はお忙しいところをおじゃまいたしまして……。

7. ～がてら96／駅前のスーパーまで散歩がてら買い物に行った。

93／散歩がてらちょっとたばこを買ってきます。

8. ～ずくめ96／きょうは朝からいいことずくめでしあわせな気分だ。

93／この一年間は良いことずくめだったが、来年はどうだろうか。

9. ～が早いか96／子供たちは動物園に着くがはやいかおやつを食べだした。

94／彼はとても忙しいらしい。

食事をとるが早いか、すぐに飛びだしていった。

10. ～だに97／地震のことなど想像するだに恐ろしい。

94／子どものころ、死については考えるだに恐ろしかった。

11. ～まみれ97／どろまみれになって働いても、もらえる金はわずかだ。

94／小さい頃、よく泥まみれになって弟とけんかをしたものだ。

《過去3 回》12. ～ときたら97／姉ときたら、最近おしゃれのことばかり気にしている。

93／最近、父ときたら、私の結婚のことばっかり気にしているのよ。

91／うちの会社の部長ときたら、口で言うばかりで全然実行しようとしない1998 年出題《過去1 回出題》1．～かぎりだ98／久しぶりに友人から電話がかかってきたが、元気で研究を続けているそうでうれしいかぎりだ。

1.时间1．V连体形＋や否や还没做完…就…，刚一…就；前项连体形，后项过去时。

起きるや否や、飛び出した。

刚一起床，就跑出去了2．V连体形＋や刚一…就…；两个动作几乎同时发生。

ベットに入るや、眠ってしまった。

刚一上床就睡着了3．V连体形＋が早いか刚一…就…，…同时；前后项主语可以不同。

ベットにつくが早いか、すぐ眠ってしまった。

刚一躺上床上就睡着了4．V连体形＋なり刚一…就…；前后项主语相同朝起きるなり、顔も洗わないで、学校へ出かけた。

①、V过去式＋なり表示“以……为最后”的状态，与「～たまま」用法相似。

“一直……”父は今朝出かけたなり、まだ帰っていません。

父亲今天早晨出去，一直没回来。

②、AなりBなり或是……或是；也好……也好……書面でなり口頭でなり申し込むこと。

请以书面或是口头报告。

③、表示举例，“或者是……”来られなくなる場合は、電話でなり連絡してください。

来不了的时候，请用电话什么的联系一下。

5．V连体形＋そばから刚…就…，随…随…覚えるそばから忘れてしまう。

刚记住就忘了―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――6．V连用形&さ变动词＋がてら……的同时，顺便；……顺便……デパートへ行きがてら、郵便局に寄って手紙を出した。

7. V连用形&さ变动词＋かたがた……的同时，顺便…；借…机会，顺便……出張かたがた観光します。

借出差的机会，顺便观光游览8．V连体形&さ变动词の＋かたわら一边…一边…；前项为主动作；前后项主语可以不同。

学校で勉強する傍ら、アルバイトをする。

一边在学校学习一边打工―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――9．体言＋を皮切りに以…为开端…；以…为开始…歌い出したのを皮切りに、みんな歌った。

我开了头，大家都唱起了歌。

10．体言＋をきっかけに以…为开端…；但侧重于直接原因或初始契机友人の結婚のパーティーでの出会いをきっかけに、彼女と付き合い始めた。