苏教版五年级数学上册期中测试卷(一)(精选)

苏教版五年级上册数学期中测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、9.9948保留两位小数是（）A.10.00B.9.9C.9.99D.10.992、昙花的寿命一般是4小时，而小麦的开花时间是昙花的0.02倍．小麦开花的时间约是（）左右．A.0.8分钟B.5分钟C.4分钟3、如图，阴影部分面积是（）(π取3.14)A.7.74平方厘米B.6.62平方厘米C.9.12平方厘米D.18平方厘米4、两个（）的三角形能拼成一个平行四边形。

A.等底等高B.面积相等C.周长相等D.完全一样5、b是一个不等于0的自然数，下面（）算式的得数最大。

A.b÷0.8B.b×0.8C.b÷1.5二、填空题(共8题，共计24分)6、0.37×4.9的积是________位小数，得数保留整数是________。

7、一个长方形码头的占地面积是70公顷，它的长是3500m，宽是________。

8、0.8的计数单位是________，3.02里面有________个0.01。

9、如图，平行四边形的面积是8平方厘米，甲的面积是1.5平方厘米，则丙的面积是________平方厘米。

10、把0.78、0.807、 0.708、0.87、0.778、0.887按照从大到小的顺序排列是：________11、0.015里面有________个千分之一．12、一个平行四边形的面积是46平方米，一个三角形的面积与这个平行四边形的面积相等，这个三角形的底是8米，高是________米．13、5元3角2分+4元5角7分用小数来计算是________+________=________。

三、判断题(共4题，共计8分)14、0.70和0.7的计数单位都是十分之一。

（）15、如图是我国珍贵的历史文化遗产《易经》中的一个主要图形﹣﹣﹣太极图，它是数形结合的光辉典范．图中阴阳（即圈内黑白）两部分的面积相等．16、3.79和3.7499保留一位小数都是3.8。

苏教版数学三年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题（共10小题）1．下列说法中,错误的是（）A．生活中,盈利用正数表示,亏损用负数表示B．一个数不是正数就是负数C．负数都小于02．一天凌晨的温度是﹣5℃,中午比凌晨上升6℃,中午的气温是（）A．﹣1℃B．1℃C．11℃3．一个长方形的宽是6厘米,长是宽的3倍,长方形的面积（）A．102平方厘米B．108平方厘米C．18平方厘米4．如图中平行四边形的面积是64cm2,涂色部分的面积是（）cm2．A．16B．32C．64D．1285．已知平行四边形的面积是20.4cm2,图中涂色部分的面积是（）A．1.02m2B．2.4cm2C．2.01cm2D．10.2cm26．大于4.1小于4.9的一位小数一共有（）个．A．7B．8C．无数7．把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是0.02,这个小数原来是（）A．0.02B．0.2C．0.0028．小梁、小东、小峰和小李参加短跑比赛,成绩如下,获得第一名是（）姓名小梁小东小峰小李成绩（秒）15.314.815.614.4A．小李B．小峰C．小东D．小梁9．如果被减数增加1.5,减数也增加1.5,那么差（）A．增加1.5B．增加3C．不变10．甲数比乙数多1.89,甲数是12.03,乙数是（）A．13.92B．9.14C．10.14D．9.41二．填空题（共9小题）11．把五个字母表示的数从大到小排列起来（填数）：12．李师傅有一块长方形布料（如图）他要从这块布料上剪下一块最大的正方形做窗帘,剩下的布料要做一些面积是1平方分米的杯子垫,最多能做块．13．一个三角形的面积是30平方分米,底是7.5分米,它的高是分米．14．一块梯形菜地,上底是45米,下底是63米,高是25米,如果每100平方米施化肥0.85千克,这块地共施化肥千克．（得数保留两位小数）15．如图,阴影部分是面积是平方厘米．（π取3.14）16．一个数的百位和百分位上都是7,十位和十分位上都是9,其余各位是0,这个数写作,将它保留整数应是．17．甲数的小数点向左移动一位后就减少了2.88,变成了乙数．甲是,乙是．18．请将下列数按从小到大的顺序排序．3.052；3.502；2.503；3.5．＜＜＜．19．比2.8多0.5的数是．三．判断题（共5小题）20．﹣5.5摄氏度比﹣1摄氏度高．21．两个等底等高的平行四边形,形状不一定完全相同,面积一定相等．（判断对错）22．如图我国历史文化遗产《易经》中的主要图象﹣﹣太极图,图中黑白两部分的周长和面积分别相等．（判断对错）23．把3.050小数点后面的0去掉,小数的大小不变．（判断对错）24．两个小数相加,必须把相同数位对齐．（判断对错）四．计算题（共4小题）25．计算：（﹣2）2×7﹣（﹣3）×6﹣|﹣5|．26．求如图图形的面积．27．把下面分数化成小数,除不尽的保留三位小数．小数化成最简分数．0.250.0828．用竖式计算下面各题．32.6﹣6.68＝15﹣2.97＝9.85+2.364＝五．应用题（共4小题,满分7分）29．一个长方形的周长和一个正方形的周长相等．长方形的长是120厘米,宽是长的35%,求正方形的面积是多少平方厘米？30．天天做口算题,做了三道题的平均速度保留一位小数是15.8秒,如果保留两位小数,最慢是几秒？最快是几秒？31．商店里一支钢笔5.6元,一支毛笔6.8元,一支中性笔比一支钢笔便宜1.8元．买一支中性笔要付多少元？32．（7分）甲、乙两潜水员在水下作业,甲所在的高度是﹣50米（表示比水面低50米）,乙在甲的上方10米处,乙所在的高度是多少米？若丙在乙的下方5米处,丙所在的高度是多少米？答案与解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论．【解答】解：A、此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：盈利记为正,则亏损就记为负,此说法正确；B、根据整数的认识可知：0既不是正数也不是负数,所以本选项说法错误；C、我们知道,在数轴上,0是正、负数的分界点,负数位于0的左边,正数位于0的右边,在数轴上从左到右的顺序,就是数从小到大的顺序,由此可知,正数大于0和一切负数,0大于一切负数；所以本选项的说法正确；故选：B．【点评】此题涉及的知识点较多,但都比较简单,属于基础题,只要认真,容易完成,注意平时基础知识的积累．2．【分析】气温低于0℃记为负,则高于0℃就记为正,上升4℃,求中午的气温就用﹣5加6,即可得解．【解答】解：﹣5℃+6℃＝1℃．答：中午的气温是1℃．故选：B．【点评】此题考查了正负数的运算,注意一正一负的两个数相加,得数的符号取绝对值大的数的符号．3．【分析】首先求出长,再根据长方形的面积公式：S＝ab,把数据代入公式解答．【解答】解：6×3×6＝18×6＝108（平方厘米）,答：长方形的面积是108平方厘米．故选：B．【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式．4．【分析】三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半,据此解答即可．【解答】解：64÷2＝32（cm2）答：涂色部分的面积是32cm2．故选：B．【点评】此题主要考查等底等高的三角形和平行四边形的面积的关系．5．【分析】根据图知道涂色部分三角形的面积与平行四边形等底等高,由此知道涂色部分三角形的面积是平行四边形面积的一半,由此求出涂色部分三角形的面积．【解答】解：20.4÷2＝10.2（cm2）答：涂色部分的面积是10.2cm2．故选：D．【点评】解答此题的关键是,根据图得出涂色部分三角形的面积与平行四边形面积之间的关系．6．【分析】由题意可知题干中限制了小数的位数,在4.1和4.9之间一位小数有4.2、4.3、4.4、4.5、4.6、4.7、4.8．【解答】解：大于4.1小于4.9的一位小数只有4.2、4.3、4.4、4.5、4.6、4.7、4.8,共7个．故选：A．【点评】此题考查学生对小数位数的判断能力,以及分析问题的能力．7．【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律,把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,这个数实际比原数缩小了10倍,据此解答．【解答】解：把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是0.02,这个小数原来是0.2；故选：B．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…,反之也成立．8．【分析】先对小梁、小东、小峰和小李应用的时间进行比较；再根据“路程一定,速度和时间成反比”,进而得出结论．【解答】解：15.6＞15.3＞14.8＞14.4根据路程一定,速度和时间成反比,可得：获得第一名是小李．故选：A．【点评】解答此题,首先应对时间进行比较,进而根据路程一定,速度和时间的关系进行判断即可．9．【分析】根据差的变化规律可知：被减数和减法同时增加（减少）几,差不变,所以,被减数增加1.5,减数也增加1.5,那么差不变,据此解答．【解答】解：根据差的变化规律可知：被减数增加1.5,减数也增加1.5,那么差不变．故选：C．【点评】本题主要考查了学生对差随被减数和减数的变化规律解答问题的能力．10．【分析】甲数是12.03,已知甲数比乙数多1.89,求乙数是多少用12.03减去1.89即可．【解答】解：12.03﹣1.89＝10.14答：乙数是10.14；故选：C．【点评】已知一个数比另一个数多几,求这个数用减法解答．二．填空题（共9小题）11．【分析】在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序,依此即可求解．【解答】解：把五个字母表示的数从大到小排列起来（填数）：3.5＞1＞1＞0＞﹣3．故答案为：3.5＞1＞1＞0＞﹣3．【点评】几个正、负数比较大小,可以借助数轴比较它们的大小,在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序．12．【分析】根据题意可知,所剪最大正方形的边长等于长方形的宽,根据长方形的面积公式：S＝ab,正方形的面积公式：S＝a2,把数据分别代入公式求出它们的面积差,换算单位后再除以1即可求解．【解答】解：5×3﹣3×3＝15﹣9＝6（平方米）6平方米＝600平方分米600÷1＝600（块）答：最多能做600块．故答案为：600．【点评】此题主要考查长方形、正方形的面积公式的灵活运用．13．【分析】根据三角形的高＝三角形的面积×2÷底,代数即可解答．【解答】解：30×2÷7.5＝60÷7.5＝8（分米）答：它的高是8分米．故答案为：8．【点评】此题主要考查三角形面积公式的灵活运用．14．【分析】根据梯形的面积公式：S＝（a+b）h÷2,把数据代入公式求出这块菜地的面积,然后用菜地的面积除以100再乘0.85即可．【解答】解：（45+63）×25÷2÷100×0.85＝108×25÷2÷100×0.85＝1350÷100×0.85＝13.5×0.85≈11.48（千克）答：这块地一共施肥11.48千克．故答案为：11.48．【点评】此题主要考查梯形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式．15．【分析】观察图示可知,阴影部分的面积＝梯形面积﹣圆面积的,代入数据,解答即可．【解答】解：（4+10）×4÷2﹣3.14×42×＝28﹣12.56＝15.44（平方厘米）答：阴影部分是面积是15.44平方厘米．故答案为：15.44．【点评】本题属于求组合图形面积的问题,这种类型的题目主要明确组合图形是由哪些基本的图形构成的,然后看是求几种图形的面积和还是求面积差,然后根据面积公式解答即可．16．【分析】利用数位顺序表,在各个数位上写上对应的数字,即可写出这个小数；保留整数就是精确到个位,看十分位上的数进行四舍五入,据此求出．【解答】解：一个数的百位和百分位上都是7,十位和十分位上都是9,其余各位是0,这个数写作790.97,保留整数是791．故答案为：790.97,791．【点评】本题主要考查小数的写法和求近似数,在求近似数时用四舍五入法．17．【分析】甲数的小数点向左移动一位,相当于把甲数缩小了10倍,那么乙数比甲数减少了10﹣1＝9倍,乙数是2.88÷9＝0.32,甲数是3.2．【解答】解：乙数：2.88÷（10﹣1）＝2.88÷9＝0.32甲数：0.32×10＝3.2故答案为：3.2；0.32．【点评】此题考查了小数点向左移动引起小数大小的变化规律的运用．18．【分析】小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…,由此解答即可．【解答】解：将下列数按从小到大的顺序排序．3.052；3.502；2.503；3.5．2.503＜3.052＜3.5＜3.502故答案为：2.503,3.052,3.5,3.502．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用．19．【分析】求比2.8多0.5的数是多少,就用2.8加上0.5即可．【解答】解：2.8+0.5＝3.3答：比2.8多0.5的数是3.3．故答案为：3.3．【点评】求比一个数多几的数是多少,用这个数加上多的几即可．三．判断题（共5小题）20．【分析】正数＞0＞负数,几个负数比较大小时,绝对值越大的负数越小,据此判断即可．【解答】解：|﹣5.5|＝5.5,|﹣1|＝1,因为5.5＞1所以﹣5.5＜﹣1所以﹣5.5摄氏度比﹣1摄氏度低,所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较,要熟练掌握．21．【分析】因为平行四边形的面积＝底×高,所以只要是等底等高的平行四边形,不管形状如何,面积一定相等．【解答】解：因为平行四边形的面积公式为：平行四边形的面积＝底×高,所以只要是等底等高的平行四边形面积一定相等,形状不一定相同；故判断为：√．【点评】本题主要是灵活利用平行四边形的面积公式S＝ah解决问题．22．【分析】因为太极图是旋转对称图形,所以图中阴阳（即圈内黑白）两部分的面积和周长都分别相等；由此即可判断．【解答】解：因为太极图是旋转对称图形,所以图中阴阳两部分的面积和周长都分别相等,是正确的．故答案为：√．【点评】解答本题的关键是,理解太极图是旋转对称图形．23．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,由此解答．【解答】解：把3.050小数点后面的0去掉是3.5,这个小数变大了,故原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题主要考查小数的性质,小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．24．【分析】根据题意,由小数加法的竖式计算方法进行判断即可．【解答】解：计算小数的加法,是把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再相加；故两个小数相加,必须把相同数位对齐是正确的．故答案为：√．【点评】本题主要考查笔算小数加法的计算方法,然后再根据题意进一步解答即可．四．计算题（共4小题）25．【分析】先算乘方,乘法和绝对值,再加减运算,即可得出结论．【解答】解：（﹣2）2×7﹣（﹣3）×6﹣|﹣5|＝4×7﹣（﹣18）﹣5＝28+18﹣5＝46﹣5＝41【点评】此题主要考查了数的乘方,乘法以及加减法,掌握正、负数的运算方法是解本题的关键．26．【分析】如图,由图意可知：该图形由1个梯形和1个长方形组成,分别利用梯形面积公式S＝（a+b）h÷2和长方形的面积公式S＝ab即可求解．【解答】解：8×4+（4+8）×（8﹣4）÷2＝32+12×4÷2＝32+24＝56（平方厘米）答：图形的面积是56平方厘米．【点评】解答此题的关键是：先弄清有哪几个图形组成,进而求其面积．27．【分析】把分数化成小数,用分子除以分母；把小数化成分数,有几位小数就在1的后面添上几个0作分母,把原来的小数确定小数点作分子,能约分的要约分；据此解答即可．【解答】解：0.25＝【点评】此题考查的目的是理解掌握分数与小数的互化方法及应用．28．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算．【解答】解：32.6﹣6.68＝25.9215﹣2.97＝12.039.85+2.364＝12.214【点评】考查了小数加减法的笔算,根据各自的计算方法进行计算．五．应用题（共4小题,满分7分）29．【分析】先把长方形的长看成单位“1”,宽是长的35%,用长乘35%即可求出宽,再根据长方形的周长＝（长+宽）×2,求出长方形的周长,这也就是正方形的周长,然后根据正方形的周长＝边长×4,得出正方形的边长＝周长÷4,由此求出正方形的边长,再根据正方形的面积＝边长×边长求解．【解答】解：120×35%＝42（厘米）（120+42）×2÷4＝162×2÷4＝324÷4＝81（厘米）81×81＝6561（平方厘米）答：正方形的面积是6561平方厘米．【点评】解决本题关键是熟练掌握分数乘法的意义,以及长方形、正方形的周长和面积公式．30．【分析】要考虑15.8是一个三位数的近似数,如果保留两位小数,有两种情况：“四舍”得到的15.8最大是15.844,“五入”得到的15.8最小是15.795,由此解答问题即可．【解答】解：天天做口算题,做了三道题的平均速度保留一位小数是15.8秒,如果保留两位小数,最慢是15.844秒,最快是15.795秒．【点评】取一个数的近似数,有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法．31．【分析】一支钢笔5.6元,一支中性笔比一支钢笔便宜1.8元,也就是比5.6少1.8,即5.6﹣1.8．【解答】解：5.6﹣1.8＝3.8（元）答：买一支中性笔要付3.8元．【点评】求比一个数少几的数是多少,用减法进行解答．32．【分析】根据题意,甲所在的高度是﹣50米,表示水面以下50米；则乙在甲的上方10米,即在水面以下50﹣10＝40米处,用负数可以表示为﹣40米；丙在乙的下方5米,即丙在水面以下40+5＝45米处,用负数可以表示为﹣45米,解答即可．【解答】解：﹣50+10＝﹣40（米）﹣40+（﹣5）＝﹣45（米）答：乙所在的高度是﹣40米,丙所在的高度是﹣45米．【点评】本题重点考查正数与负数的运算,运算时要注意运算符号．。

苏教版五年级上册数学期中测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、两个因数的积用四舍五入法保留两位小数是7.70，它的准确值不可能是（）。

A.7.699B.7.704C.7.705D.7.6952、如图，如果每小格的面积是1cm²，那么估计这个心形的面积大约是（）cm²。

A.30~60B.60~80C.80~1003、盐城市的面积大约是16931（）。

A.平方米B.公顷C.平方千米D.万平方千米4、一个三位小数加上一个两位小数，和是（）。

A.两位小数B.三位小数C.五位小数D.六位小数5、如图，直线a和直线b互相平行。

比较甲、乙的面积，正确的是（）A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲=乙D.无法比较二、填空题(共8题，共计24分)6、如图，平行四边形被分成A，B，C三部分，已知A部分的面积比B部分的多12平方厘米，B与C两部分的面积之比是2：3，则这个平行四边形的面积是________平方厘米。

7、3.65是由________个一、________个十分之一和5个百分之一组成的。

8、先按照整数乘法算出积，再点________。

点小数点时，看因数中一共有________小数，就从积的右边起数出________，点上________。

得数的小数部分末尾有0，一般要把0________。

一定要先________再________小数的末尾0.9、0.8×0.125的结果是________10、学校开元旦联欢会，需要购买54kg橘子。

如果购买下面这种橘子，最少需要________元钱。

11、在0.607，0.6076，0.607607…这三个数中，最大的数是________，最小的数是________。

12、0既不是________也不是________。

13、下面大正方形表示整“1”．把图中阴影部分用小数表示出来．________三、判断题(共4题，共计8分)14、整数的计数单位“百”是小数的计数单位“百分之一”的100倍．（）15、0.7×0.7的积保留一位小数约是0.5。

苏教版五年级数学上册期中试卷五年级数学满分：100分时间：90分钟一、填空题。

（每空1分，共28分）1．在3、−2.4、0、1.9、+ 6、−0.4、−12中正数有（）个，负数有（）个，（）既不是正数也不是负数。

2．一个三位小数由10个0.1、4个0.01、8个0.001组成，这个三位小数是（），保留两位小数约是（）。

3．一个梯形的上底和下底的和是40dm，高是18dm，它的面积是（）dm2；用两个这样的梯形拼成的平行四边形的面积是（）dm2。

4．60.26是（）位小数，左边的“6”在（）位上，表示（）；右边的“6”在（）位上，表示（）。

5．某市有轨电车工程投人3228506900元，配套道路工程又投人4.201907亿元，把前一个横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万元，后一个横线上的数精确到百分位约是（）亿元。

6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

2.0610.3 5.80 5.8 7公顷950平方米8.610−2.24 1.4 + 6.99 3平方千米420公顷7．五年级进行立定跳远测试，全年级平均成绩为1.7米。

如果把强强的成绩1.8米记作+ 0.1米，那么笑笑跳了1.5米，记作（）米。

8．一个三角形的面积和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果这个三角形的高是26分米，那么这个平行四边形的高是（）分米。

9．把2.06、0.53、8.1、61.2、9.04这几个数按从大到小的顺序排列起来。

（）＞（）＞（）＞（）＞（）10．一个直角梯形的上底是5分米，如果上底增加3分米就变成一个正方形，梯形的面积是（）平方分米。

二、选择题。

（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分）1．大于3.4而小于3.5的两位小数有（）个。

A. 9B. 0C. 无数D. 992．如图，关于甲、乙两个图形的说法，正确的是（）。

A. 它们周长、面积分别相等B. 甲周长稍短，但甲的面积稍大C. 乙周长稍长，但甲、乙面积相等D. 周长和面积无法比较3．一个三位小数精确到百分位约是4.76，这个三位小数可能是（）。

期中测试卷1测试时间：90 分钟测试分值:(100+10)分题号—二三四五六选做题总分分数一、填空。

(31 分)1.如果向东走 100 米,记作+100 米,那么走了-560米,表示向( )走了( )米。

2.在 600.006 中,左边的“6”在( )位上,表示６个( );右边的“6”在( )位上,表示6个( )。

3.一个两位小数由5个十、6个十分之一和4个百分之一组成，这个数写作( )；一个小数的百位和百分位上的数都是7，其他各位都是0，这个数读作( )。

4.在括号里填上合适的单位名称。

(1)一个篮球场的面积是450( )。

(2)一种正方形地砖的边长是 70( )。

(3)学校的占地面积约是3( )。

(4)河南省的面积约是17.6万( )。

5.在( )里填上合适的数。

6.把958000600 改写成用“万”作单位的数是( ),保留一位小数约是( )万，如果把它改写成用“亿”作单位的数是( )，保留整数约是( )亿。

7.一个平行四边形的底是12 厘米，高是7厘米，它的面积是( )平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。

8.把0.906、0.069、0.96、0.66 按从小到大的顺序排列。

(2分)( )9.比12少4.71 的数是( )。

10.被减数是7.6,比减数多4.2,差是( );两个数的和是15.9，如果一个加数增加5.2，另一个加数减少6.4，这时的和是( )。

11.一个两位小数，四舍五入后的近似值是6.5，这个数最大是( )，最小是( )，最小的数比最大的数少( )。

12.一堆钢管，堆成一个三角形，已知最上层有1 根，最下层有１２根，相邻两层之间相差１根，这堆钢管共有( )根。

二、判断。

(对的画“✔”,错的画“×”)(5分)1.0既不是正数也不是负数。

( )2.在小数点的后面添上“0”，这个小数的大小不变，但计数单位变了。

( )3.三角形的面积是平行四边形面积的一半。

2023-2024学年苏教版五年级上册期中模拟测试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________二、排序题三、填空题0.1()0.09 3.06()3.0600.75()0.57四、判断题16．0既不是正数，也不是负数。

()17．小数加减法和整数加减法的计算方法完全相同。

()18．在小数点的后面添上0，这个小数的大小不变，但计数单位变了。

() 19．两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

()20．一个两位小数取近似值约等于3.7，这个小数最大是3.74．()五、选择题21．在0、﹣1、﹢9、10、﹣1.2、49中正数有（）个。

A．2B．3C．4D．522．面积相等的两个三角形，形状（）。

A．相同B．不相同C．不一定相同D．都是直角三角形23．大于0.3，且小于0.4的两位小数有（）。

A．19个B．9个C．20个D．无数个24．被减数和减数都增加2.4，那么它们的差（）。

A．增加2.4B．不变C．减少2.4D．增加4.8 25．一个由木条钉成的平行四边形的面积是40平方分米，和它等底等高的三角形的面积是（）平方分米。

A．10B．20C．40D．80六、填空题26．在方框里填上合适的数。

七、口算和估算27．直接写得数。

1.5－0.9＝1－0.6＝9.8－4.8＝44×200＝八、竖式计算28．用竖式计算。

（带★的要验算）3.71－2.88＝ 3.36＋0.34＝★28－8.7＝ 2.47＋0.19＝九、图形计算29．求下面各图形的面积。

十、解答题30．58.75元31.45元（1）裙子比裤子贵多少元？（2）妈妈买一条裙子和一条裤子，付给营业员100元，应找回多少元？十一、填空题十二、解答题32．供电局原来有捆电线长14.85米，工人师傅第一次用去0.75米，第二次又用去1.25米，这时电线还剩多少米？33．有一个三角形花圃，它的底是25米，高是22米，这个花圃的面积是多少平方米？平均每平方米产鲜花50枝，这个花圃一共可以产鲜花多少枝？34．一个梯形果园的上底是600米，下底是1200米，高是500米．这个果园的面积是多少公顷？35．如下图，在一块平行四边形的草地中有一条长8米，宽1米的小路，求这个草地的面积是多少平方米？参考答案：1．﹣148【分析】把存入银行记作“正”，那么从银行取出记作“负”，据此解答。

测试题苏教版小学数学北师大版小学数学2021-10-7苏教版五年级（上）期中数学试卷（1）一、计算题．1．直接写出得数．5+4.2= 6+4.6= 6﹣1.5= 2.7﹣0.4=0.8+0.7= 0.58+0.2= 9.9﹣9= 4.5﹣3=0.9+0.1= 3.54+2.46= 7.8﹣1.1= 8.4﹣1.9=0.02+4.2= 1.21+3.09= 2.88+0.12= 10﹣0.8=2．用竖式计算，并验算．1.26+2.34=0.75+7.5=3.6﹣1.28=4.6﹣1.05=二、填空题．（每空1分，共26分）3．10个0.01是，个0.001是1．4．在直线上所有的负数都在0的边，所有的正数都在0的边．5．在﹣8、10、0、+100、﹣88这五个数中，正数的有，负数的有，既不是正数，也不是负数．6．比较大小．﹣7﹣60﹣2+1﹣1．7．2公顷=平方米12000000平方米=平方千米．8．5个百，8个十分之一，9个千分之一组成的数是，读作．9．在0.809，0.899，0.908，0.098中，最小的数是，最大的数是．10．3.21＞□.3，□中能填；5.62＜5．□2，□中能填．11．0.6的计数单位是，它有个这样的计数单位，再添上个这样的单位结果等于1．12．一个三角形的面积是24平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是平方厘米．13．一个长方形木框，长10dm，宽8dm，将它拉成一个平行四边形，面积变，这个平行四边形的周长为dm．14．如图，东东从家到公园比到学校少走千米，少年宫距离学校有千米．三、判断题．（每题1分，共5分）15．一个教室占地面积约是60平方千米．（判断对错）16．0.3和0.30的大小相等，因而它们的计数单位也相同．．（判断对错）17．0.09是把整数“1”平均分成10份，表示这样的9份．．（判断对错）18．如果气球上升20米记作+20米，那么﹣10米表示气球下降10米．（判断对错）19．把31279500米改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数是3127.9万．．（判断对错）四、选择填空，在（）里填上正确答案的序号．（每题1分，共5分）20．1平方千米=（）公顷．A．100 B．1000 C．1000021．3.15=3.150；7.8=7.800，这里根据的是（）A．小数的意义B．小数的性质C．小数的单位22．小红和小军走在东西方向的大街上，小红向东走127米记作﹣127米，那么小军向西走225米应记作（）A．+225 B．+225米C．﹣225 D．﹣225米23．在9835600000○9.8亿中，○里应该填（）A．= B．＜C．＞24．下面第（）组中的两个图形不能拼成平行四边形．A．①B．②C．③五、画一画，算一算．25．在长方形方格图中画一个面积是6平方厘米的三角形．（一方格代表1平方厘米）26．计算图形的面积．六、解决实际问题．27．班级进行跳高测验，小明跳了1.23米，小伟跳的比小明高0.11米，小伟跳了多少米？28．一根2米长的竹竿竖直插入水塘中，竹竿入泥的部分是0.75米，水中的部分是0.6米，露出水面的部分是多少米？29．保温杯洗发露水壶炒锅9.80元19.90元16.00元22.50元一个保温杯和一个洗发露一共要用多少元？妈妈付出40元，应找回多少元？30．有一块近似平行四边形果园，底是60米，高是30米，如果每棵果树的占地面积是9平方米，这个果园一共可以栽果树多少棵．31．一块三角形的广告牌，底边长6米，高5米．油漆这块广告牌的正面，每平方米需要用油漆1千克，20千克油漆够不够？32．李叔叔用11米篱笆靠墙围成一个鸡圈（如图），围成的鸡圈面积是多少平方米？苏教版五年级（上）期中数学试卷（1）参考答案与试题解析一、计算题．1．直接写出得数．5+4.2= 6+4.6= 6﹣1.5= 2.7﹣0.4=0.8+0.7= 0.58+0.2= 9.9﹣9= 4.5﹣3=0.9+0.1= 3.54+2.46= 7.8﹣1.1= 8.4﹣1.9=0.02+4.2= 1.21+3.09= 2.88+0.12= 10﹣0.8=【考点】小数的加法和减法．【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算．【解答】解：5+4.2=9.2 6+4.6=10.6 6﹣1.5=4.5 2.7﹣0.4=2.30.8+0.7=1.5 0.58+0.2=0.78 9.9﹣9=0.9 4.5﹣3=1.50.9+0.1=1 3.54+2.46=6 7.8﹣1.1=6.7 8.4﹣1.9=6.50.02+4.2=4.22 1.21+3.09=4.3 2.88+0.12=3 10﹣0.8=9.22．用竖式计算，并验算．1.26+2.34=0.75+7.5=3.6﹣1.28=4.6﹣1.05=【考点】小数的加法和减法．【分析】根据小数加、减法的计算法则，相同数位对齐，从最低位开始加或减，并且能够根据加、减法之间的关系进行验算．【解答】解：1.26+2.34=3.6；0.75+7.5=8.25；3.6﹣1.28=2.32；4.6﹣1.05=3.55；二、填空题．（每空1分，共26分）3．10个0.01是0.1，1000个0.001是1．【考点】小数乘法；小数除法．【分析】10个0.01是0.1；1=1.000，1.000里面有1000个千分之一，所以1里面有100个百分之一，据此解答．【解答】解：10个0.01是0.1；1000个0.001是1．故答案为：0.1，1000．4．在直线上所有的负数都在0的左边，所有的正数都在0的右边．【考点】正、负数大小的比较．【分析】首先根据数轴的特征，可得数轴上所有的负数都在0的左边；然后根据正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，据此解答即可．【解答】解：在直线上所有的负数都在0的左边，所有的正数都在0的右边．故答案为：左，右．5．在﹣8、10、0、+100、﹣88这五个数中，正数的有10，+100，负数的有﹣8，﹣88，0既不是正数，也不是负数．【考点】负数的意义及其应用．【分析】一般的，数字前面带“+”号或不带号的为正数；数字前面带“﹣”号为负数；0既不是正数也不是负数；由此进行分类即可．【解答】解：在﹣8、10、0、+100、﹣88这五个数中，正数的有10，+100，负数的有﹣8，﹣88，0既不是正数，也不是负数．故答案为：10，+100；﹣8，﹣88；0．6．比较大小．﹣7＜﹣60＞﹣2+1＞﹣1．【考点】正、负数大小的比较．【分析】通过数轴可知：负数都在0的左边，它们比0小，而正数都在0的右边，它们比0大，正数也比负数大．【解答】解：根据分析得，﹣7＜﹣6；0＞﹣2；+1＞﹣1．故答案为：＜；＞；＞．7．2公顷=20000平方米12000000平方米=12平方千米．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．（2）低级单位平方米化高级单位平方千米除以进率1000000．【解答】解：（1）2公顷=20000平方米；（2）12000000平方米=12平方千米．故答案为：20000，12．8．5个百，8个十分之一，9个千分之一组成的数是500.809，读作五百点八零九．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】（1）根据有几个计数单位就在对应的数位上写几，没有计数单位的就用“0”来占位；（2）小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数．【解答】解：5个百，即百位上是5，8个十分之一，即十分位上是8，9个千分之一，即千分位上是9，组成的数是500.809，读作：五百点八零九；故答案为：500.809，五百点八零九．9．在0.809，0.899，0.908，0.098中，最小的数是0.098，最大的数是0.908．【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…，据此可解答．【解答】解：0.098＜0.809＜0.899＜0.908所以在0.809，0.899，0.908，0.098中，最小的数是0.098，最大的数是0.908；故答案为：0.098，0.908．10．3.21＞□.3，□中能填2、1、0；5.62＜5．□2，□中能填7、8、9．【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…，据此可解答．【解答】解：3.21＞□.3，□中能填2、1、0；5.62＜5．□2，□中能填7、8、9；故答案为：2、1、0；7、8、9．11．0.6的计数单位是0.1，它有6个这样的计数单位，再添上4个这样的单位结果等于1．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】（1）首先要搞清小数的位数，有一位小数，计数单位就是0.1；有两位小数计数单位就是0.01，…，以此类推；（2）这个小数的最后一位数是几，就表示有几个这样的计数单位；（3）因为0.6+0.4=1，所以再添上4个这样的计数单位结果等于1．【解答】解：0.6的计数单位是0.1，它有6个这样的计数单位，再添上4个这样的计数单位结果等于1．故答案为：0.1，6，4．12．一个三角形的面积是24平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是48平方厘米．【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积=底×高，三角形的面积=底×高÷2，可知两个图形的底和高相同，所以平行四边形的面积就是三角形面积的2倍，此题得解．【解答】解：24×2=48（平方厘米）答：与它等底等高的平行四边形的面积是48平方厘米．故答案为：48．13．一个长方形木框，长10dm，宽8dm，将它拉成一个平行四边形，面积变小，这个平行四边形的周长为36dm．【考点】平行四边形的面积．【分析】把长方形木框拉成平行四边形，它的高变短了，所以它的面积就变小了，而四个边的长度没变，则其周长不变，所以长方形的木框的周长就是这个平行四边形的周长．【解答】解：长方形木框拉成平行四边形，它的高变短了，所以它的面积就变小了；周长是（10+8）×2=18×2=36（分米）答：面积变小，这个平行四边形的周长为36分米；故答案为：小，36．14．如图，东东从家到公园比到学校少走0.84千米，少年宫距离学校有 3.54千米．【考点】小数的加法和减法．【分析】根据减法的意义，用东东家到学校的距离减去东东从家到公园的距离，列出算式求解即可；根据加法的意义，用少年宫到公园的距离加上公园家到东东家的距离，再加上东东家到学校的距离，求出少年宫距离学校一共有多少千米即可．【解答】解：1.32﹣0.48=0.84（千米）1.65+0.48+1.32=2.13+1.32=3.45（千米）答：东东从家到公园比到学校少走0.84千米，少年宫距离学校有3.54千米．故答案为：0.84，3.54．三、判断题．（每题1分，共5分）15．一个教室占地面积约是60平方千米．×（判断对错）【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量一个教室占地面积用“平方米”做单位．【解答】解：一个教室占地面积约是60平方米；故答案为：×．16．0.3和0.30的大小相等，因而它们的计数单位也相同．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的基本性质可知，0.3=0.30，根据小数的意义可知：0.3的计数单位是0.1，0.30的计数单位是0.01，据此分析判断．【解答】解：0.3=0.30，0.3的计数单位是0.1，0.30的计数单位是0.01，即0.3和0.30的大小相等，但是计数单位不同，所以0.3和0.30大小相等，计数单位也相同的说法是错误的；故答案为：×．17．0.09是把整数“1”平均分成10份，表示这样的9份．×．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】把整数“1”平均分成100份，表示这样的1份，用分数表示是，改写成小数就是0.01，0.09是把整数“1”平均分成100份，表示这样的9份；据此解答．【解答】解：0.09是把整数“1”平均分成100份，表示这样的9份，所以原题说法错误；故答案为：×．18．如果气球上升20米记作+20米，那么﹣10米表示气球下降10米√．（判断对错）【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：上升记作正，则下降就记作负，由此解答即可．【解答】解：如果气球上升20米记作+20米，那么﹣10米表示气球下降10米．故答案为：√．19．把31279500米改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数是3127.9万．×．（判断对错）【考点】整数的改写和近似数．【分析】先找到31279500的万位，在万位后面点上小数点，再把末尾的“0”去掉，加上单位“万”字，再根据四舍五入法取近似值即可．【解答】解：31279500=3127.95万，3127.95万≈3728.0万，所以把31279500米改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数是3127.9万说法错误．故答案为：×．四、选择填空，在（）里填上正确答案的序号．（每题1分，共5分）20．1平方千米=（）公顷．A．100 B．1000 C．10000【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100．【解答】解：1平方千米=100公顷．故选：A．21．3.15=3.150；7.8=7.800，这里根据的是（）A．小数的意义B．小数的性质C．小数的单位【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；进行解答即可．【解答】解：3.15=3.150；7.8=7.800，这里根据的是根据小数的性质；故选：B．22．小红和小军走在东西方向的大街上，小红向东走127米记作﹣127米，那么小军向西走225米应记作（）A．+225 B．+225米C．﹣225 D．﹣225米【考点】负数的意义及其应用．【分析】根据负数的意义，向东走记为“﹣”，则向西走记为“+”，据此判断即可．【解答】解：根据负数的意义，可得小红向东走127米记作﹣127米，那么小军向西走225米应记作+225米．故选：B．23．在9835600000○9.8亿中，○里应该填（）A．= B．＜C．＞【考点】整数的改写和近似数．【分析】把9835600000化成98.356亿，然后再和9.8亿比较解答即可．【解答】解：9835600000=98.356亿98.356＞9.8所以○里应该填＞．故选：C．24．下面第（）组中的两个图形不能拼成平行四边形．A．①B．②C．③【考点】图形的拼组．【分析】因为两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形，两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，由图得出①是两个完全一样的三角形，③是两个完全一样的梯形，而②的两个三角形是不一样的，所以②组的两个图形不能拼成平行四边形，据此解答．【解答】解：因为①是两个完全一样的三角形，③是两个完全一样的梯形，而②的两个三角形是不一样的，所以②组的两个图形不能拼成平行四边形，故选：B．五、画一画，算一算．25．在长方形方格图中画一个面积是6平方厘米的三角形．（一方格代表1平方厘米）【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．【分析】先依据三角形的面积公式，确定出三角形的一条边（即三角形的底）及这条边上的高的长度，从而在放个图中画出指定面积的三角形．【解答】解：因为S△=底×高=6（平方厘米），所以底×高=12（平方厘米），底和高分别是：4、3；6、2…如图所示，任选一组即可做出符合要求的三角形，26．计算图形的面积．【考点】平行四边形的面积；梯形的面积．【分析】（1）已知平行四边形的底是5厘米，高是4厘米，根据平行四边形的面积=底×高进行解答即可；（2）已知梯形的上底是14厘米，下底是16厘米，高是12厘米，根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2进行解答即可；（3）把图形分成一个三角形和一个长方形，三角形的底是12﹣6=6厘米，高是14﹣8=6厘米，长方形的长是12厘米，宽是8厘米，分别根据三角形的面积=底×高÷2，长方形的面积=长×宽求出它们的面积再相加即可．【解答】解：（1）5×4=20（平方厘米）答：平行四边形的面积是20平方厘米．（2）（16+14）×12÷2=30×12÷2=180（平方厘米）答：梯形的面积是180平方厘米．（3）（12﹣6）×（14﹣8）÷2+12×8=6×6÷2+96=18+96=114（平方厘米）答：这个图形的面积是114平方厘米．六、解决实际问题．27．班级进行跳高测验，小明跳了1.23米，小伟跳的比小明高0.11米，小伟跳了多少米？【考点】小数的加法和减法．【分析】用小明跳的高度加上0.11米求出小伟跳的高度即可．【解答】解：1.23+0.11=1.34（米）答：小伟跳了1.34米．28．一根2米长的竹竿竖直插入水塘中，竹竿入泥的部分是0.75米，水中的部分是0.6米，露出水面的部分是多少米？【考点】小数的加法和减法．【分析】竹竿全长2米，竹竿的入泥部分是0.75米，水中的部分是0.6米，根据减法的意义可知，用全长减去入泥部分与水中的部分即得露出水面的部分是多少米．【解答】解：2﹣0.75﹣0.6=1.25﹣0.6=0.65（米）答：露出水面的部分是0.65米．29．保温杯洗发露水壶炒锅9.80元19.90元16.00元22.50元一个保温杯和一个洗发露一共要用多少元？妈妈付出40元，应找回多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先根据加法的意义，把一个保温杯和一个洗发露的价格求和，求出它们一共要用多少元；然后根据减法的意义，用妈妈付出的钱数减去一共花的钱数，求出应找回多少元即可．【解答】解：9.80+19.90=29.7（元）40﹣29.7=10.3（元）答：一个保温杯和一个洗发露一共要用29.7元；妈妈付出40元，应找回10.3元．30．有一块近似平行四边形果园，底是60米，高是30米，如果每棵果树的占地面积是9平方米，这个果园一共可以栽果树多少棵．【考点】平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积公式=底×高可计算出果园的面积，然后再用果园的面积除以4.5进行计算即可得到可栽树的棵数．【解答】解：60×30÷9=1800÷9=200（棵）答：一共能栽树200棵果树．31．一块三角形的广告牌，底边长6米，高5米．油漆这块广告牌的正面，每平方米需要用油漆1千克，20千克油漆够不够？【考点】三角形的周长和面积．【分析】先利用三角形的面积公式求出广告牌的面积，每平方米的用漆量已知，进而可以求出用漆量，再和20千克比较即可．【解答】解：6×5÷2×1=30÷2×1=15（千克）；20千克＞15千克答：20千克油漆够．32．李叔叔用11米篱笆靠墙围成一个鸡圈（如图），围成的鸡圈面积是多少平方米？【考点】梯形的面积．【分析】观察图形可知，梯形的上下底之和是11﹣4=7米，据此代入梯形的面积公式计算即可解答问题．【解答】解：（11﹣4）×4÷2=7×2=14（平方米）答：围成的鸡圈面积是14平方米．网资源专业学习资料平台。

苏教版五年级数学上册期中测试卷1一、填空题．1．李老师在银行存入100元记作+100元’那么﹣400元表示．2．水沸腾的温度是摄氏度’水结冰的温度是摄氏度．3．小华向东走200米记作+200米’那么他向走米记作﹣250米．4．小数点左边第一位是’它的计数单位是；小数点右边第一位是’它的计数单位是；这两个计数单位间的进率是．5．一个三角形的高和一个平行四边形的高相等’底也相等’如果这个三角形的面积是25平方分米’那么这个平行四边形的面积是平方分米．6．10平方米= 平方分米；3600平方厘米= 平方分米．7．两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形’这个平行四边形的底长16厘米’高5厘米．每个梯形的面积是平方厘米．8．一块平行四边形的面积是360平方米’它的底是18米’高是米．9．在横线里填上合适的小数4角8分= 元5厘米= 米= ．10．一袋饮料的外包装上标有“净含量500±5克”’你能解释这个标注的含义吗？11．0.53的计数单位是’它有个这样的计数单位’再添上个这样的单位结果等于1．二、选择下面正确的答案序号填在括号里．（每题1分’共8分）12．甲、乙两个冷库’甲冷库的温度是﹣10℃’乙冷库的温度是﹣12℃．（）冷库的温度高一些．A．甲B．乙C．无法比较13．两个（）的三角形一定能拼成一个平行四边形．A．底相等B．面积相等C．等底等高D．完全相同14．下面两个完全相同的长方形中’阴影部分的面积相比’甲（）乙．A．大于B．小于C．相等D．无法判断15．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形’那么原来平行四边形与现在长方形相比’把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形’那么拼成的长方形与原来平行四边形相比．A、周长不变、面积不变B、周长变了、面积不变C、周长不变、面积变了D、周长变了、面积变了．16．两个三角形等底等高’说明这两个三角形（）A．形状相同B．面积相同C．能拼成一个平行四边形D．完全相同17．三角形的底不变’高扩大4倍’面积就（）A．扩大2倍B．扩大4倍C．不变18．下面说法中’错误的是（）A．两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的B．三角形的面积是平行四边形的面积的一半C．0不是正数’也不是负数D．生活中’一般把盈利用正数表示’亏损用负数表示三、填空题19．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”5.009 5.01 4.3754.3872.31 2.1350.0250.200.32 0.320 30厘米3米10毫米2.5厘米9角9分1元．20．在方框里填上适当的数．四、判断5分21．在小数点的后面添上“0”或去掉“0”’小数的大小不变．．（判断对错）22．中国是最早认识和使用负数的国家．．（判断对错）23．把0.080化简后是0.8．．（判断对错）24．7.31＞□.4’□中可填的数有1、2、3、4、5、6这六个数．．（判断对错）25．三角形和平行四边形不是等底等高的时候’三角形的面积也有可能是平行四边形的面积的一半．．（判断对错）五、解答题（共2小题’满分18分）26．计算图形的面积．（1）；（2）；（3）．27．先在图上画出你的想法’再计算出它的面积．四、画图题28．在下面格子图中’分别画一个三角形、一个平行四边形、一个长方形’使它们的面积都与图中梯形的面积相等．七、应用题．29．一块三角形菜地底长30米’高18米’如果每千克肥料可施3平方米地’给这块菜地施肥’需准备肥料多少千克？30．一个平行四边形果园’底边长150米’高40米’如果每棵果树平均占地6平方米’那么这个果园可以种多少棵果树？31．小东请广告公司制作一块梯形广告牌’上底长4米’下底长6米’高2米．如果这个广告公司制作广告牌的费用为每平方米30元’那么小东要支付给这个广告公司多少元？32．一块长方形草地’长方形的长是15米’宽是10米’中间铺了一条石子路（如图）．那么草地部分面积有多大？33．建筑工地上堆放着一堆钢管如图．最上层有9根’最下层有16根’有8层．你能用最简便的方法算出这堆钢管一共有多少根？34．王大伯在一块沿墙的梯形菜地周围拦了30米的篱笆（如图）’你能算出这块梯形菜的面积吗？苏教版五年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题．1．李老师在银行存入100元记作+100元’那么﹣400元表示取出400元．【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入银行记为正’则从银行取出就记为负’直接得出结论即可．【解答】解：李老师在银行存入100元记作+100元’那么﹣400元表示取出400元；故答案为：取出400元．2．水沸腾的温度是100 摄氏度’水结冰的温度是0 摄氏度．【考点】负数的意义及其应用．【分析】在标准大气压下’水结冰的温度是 0℃’水沸腾的温度是 100℃’即可得解．【解答】解：水沸腾的温度是100℃’水结冰的温度是0℃；故答案为：100’0．3．小华向东走200米记作+200米’那么他向西走250 米记作﹣250米．【考点】负数的意义及其应用．【分析】正负数表示一组意义相反的数量’向东走200米记作正’那么向西走就记作负’向西’250米记作﹣250米．【解答】解：小华向东走200米记作+200米’那么他向西走 250米记作﹣250米．故答案为：西’250．4．小数点左边第一位是个位’它的计数单位是一；小数点右边第一位是十分位’它的计数单位是十分之一；这两个计数单位间的进率是10 ．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】小数点左面依次为：个位’十位’百位’千位…；计数单位是：个（1）’十’百’千…；小数点右面依次为：十分位’百分位’千分位’万分位…；计数单位是：十分之一（0.1）’百分之一（0.01）’千分之一（0.001）万分之一（0.0001）…；相邻两个计算10’据此解答．【解答】解：小数点左边第一位是个位’计数单位是一；右边第一位是十分位’计数单位是十分之一；这两个计数单位之间的进率是10；故答案为：个’一’十分位’十分之一’10．5．一个三角形的高和一个平行四边形的高相等’底也相等’如果这个三角形的面积是25平方分米’那么这个平行四边形的面积是50 平方分米．【考点】平行四边形的面积；三角形的周长和面积．【分析】和三角形等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的二倍’可以直接列式计算．【解答】解：25×2=50（平方厘米）；答：这个平行四边形的面积是50平方厘米．故答案为：50．6．10平方米= 1000 平方分米；3600平方厘米= 36 平方分米．【考点】面积单位间的进率及单位换算．【分析】由平方米换算成平方分米’乘以进率100；由平方厘米换算成平方分米’除以进率100即可．【解答】解：10平方米=1000平方分米； 3600平方厘米=36平方分米．故答案为：1000；36．7．两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形’这个平行四边形的底长16厘米’高5厘米．每个梯形的面积是40 平方厘米．【考点】图形的拼组；梯形的面积．【分析】两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形’那么平行四边形的底的长度就是梯形上下底的和’高就是梯形的高’由此求解．【解答】解：两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形’如下图：一个梯形上下底的和是16厘米’高是5厘米；所以面积是：16×5÷2’=80÷2’=40（平方厘米）；答：每个梯形的面积是40平方厘米故答案为：40．8．一块平行四边形的面积是360平方米’它的底是18米’高是20 米．【考点】平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积公式：s=ah’那么h=s÷a’据此解答．【解答】解：360÷18=20（米）’答：高是20米．故答案为：20．9．在横线里填上合适的小数4角8分= 0.48 元5厘米= 0.05 米= 0.256 ．【考点】货币、人民币及其常用单位；小数与分数的互化；长度的单位换算．【分析】（1）把4角8分换算为元’先把4角换算为元’用4除以进率10’然后把8分换算为元’用4除以进率100’然后相加即可；（2）把厘米化成米要除以它们单位间的进率100’（2）把分数换算为小数’用分数的分子除以分母；据此解答．【解答】解：4角8分=0.48元5厘米=0.05米=0.256．故答案为：0.48’0.05’0.256．10．一袋饮料的外包装上标有“净含量500±5克”’你能解释这个标注的含义吗？【考点】负数的意义及其应用．【分析】总净含量克’意思是净含量最大不超过500克+5克’最少不低于500克﹣5克．【解答】解：由题意可知：“500±5克”表示总净含量的浮动范围为上下5克’即含量范围在=505克到=495克之间．11．0.53的计数单位是0.01 ’它有53 个这样的计数单位’再添上47个这样的单位结果等于1．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的意义可知：一位小数表示十分之几’计数单位是0.1；两位小数表示百分之几’计数单位是0.01；三位小数表示千分之几’计数单位是0.001…；0.53的计数单位是两位小数’所以它的计数单位是0.01’它有53个这样的计数单位；再用1﹣0.53=0.47’从而得出再添上47个这样的单位结果等于1．【解答】解：0.53是两位小数’计数单位是0.01’它有53个这样的计数单位’1﹣0.53=0.47’所以再添上47个这样的单位结果等于1．故答案为：0.01’5’47．二、选择下面正确的答案序号填在括号里．（每题1分’共8分）12．甲、乙两个冷库’甲冷库的温度是﹣10℃’乙冷库的温度是﹣12℃．（）冷库的温度高一些．A．甲B．乙C．无法比较【考点】正、负数大小的比较．【分析】要求那个冷库的温度高一些’也就是比较﹣10℃和﹣12℃谁大’根据“在数轴上’从左到右的顺序’就是数从小到大的顺序”；因为﹣10在﹣12的右边’所以﹣10＞﹣12’进而选择即可．【解答】解：如图：在数轴上’因为﹣10在﹣12的右边’所以﹣10℃＞﹣12℃；答：甲冷库的温度高一些．故选：A．13．两个（）的三角形一定能拼成一个平行四边形．A．底相等B．面积相等C．等底等高D．完全相同【考点】图形的拼组．【分析】因在拼组平行四边形时’平行四边形的两组对边平行且相等’且有公共边’所以只有两个完全一样的三角形’才可能拼成一个平行四边形．据此解答．【解答】解：据以上分析’两个完全一样的三角形’一定可以拼成一个平行四边形’所以正确．故选：D．14．下面两个完全相同的长方形中’阴影部分的面积相比’甲（）乙．A．大于B．小于C．相等D．无法判断【考点】面积及面积的大小比较．【分析】这两个三角形的底是长方形的长’高是长方形的宽’分别用长方形的长与宽表示出三角形的面积．【解答】解：第一个图形的面积是：三角形的面积=长×宽÷2=长方形面积的一半’第二个图形的面积是：三角形的面积=长×宽÷2=长方形面积的一半’故选：C．15．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形’那么原来平行四边形与现在长方形相比C ’把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形’那么拼成的长方形与原来平行四边形相比 B ．A、周长不变、面积不变B、周长变了、面积不变C、周长不变、面积变了D、周长变了、面积变了．【考点】平行四边形的面积．【分析】把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形’每条边的长度不变’则其周长不变；长方形的面积=长×宽’平行四边形的面积=底×高’将长方形框架拉成一个平行四边形后’长方形的长变成平行四边形的底’而宽变成了平行四边形的高所在的直角三角形的斜边’因而平行四边形的高变小了’所以其面积就变小了；把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形’底和高都不变’但周长变短’面积都不变’据此即可进行解答．【解答】解：把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形’每条边的长度不变’则其周长不变；高变小了’所以其面积就变小了；把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形’底和高都不变’所以周长变了和面积不变．故选：C、B．16．两个三角形等底等高’说明这两个三角形（）A．形状相同B．面积相同C．能拼成一个平行四边形D．完全相同【考点】三角形的周长和面积．【分析】两个三角形等底等高’根据三角形的面积公式：S=ah÷2可知它们的面积相等．【解答】解：两个三角形等底等高’它们的面积相同．故选：B．17．三角形的底不变’高扩大4倍’面积就（）A．扩大2倍B．扩大4倍C．不变【考点】三角形的周长和面积．【分析】三角形的面积=底×高÷2’若底不变’高扩大4倍’则面积也扩大4倍．【解答】解：因为三角形的面积=底×高÷2’若底不变’高扩大4倍’则面积也扩大4倍；故选：B．18．下面说法中’错误的是（）A．两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的B．三角形的面积是平行四边形的面积的一半C．0不是正数’也不是负数D．生活中’一般把盈利用正数表示’亏损用负数表示【考点】平行四边形的面积；负数的意义及其应用；三角形的周长和面积．【分析】（1）根据平行四边行的面积公式’只要底和高的乘积相等即可’由此可以判断．（2）缺少关键条件’三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．（3）因为要以0为标准’超出的部分记为正数’不足的部分记为负数’所以0既不是正数也不是负数．（4）为了便于统计’方便理解’生活中’一般把盈利用正数表示’亏损用负数表示．【解答】解：A、由平行四边行的面积公式知’只要底和高的乘积相等就说明面积相等’但是两个长方形的底不一定相等’高也不一定相等’可见上面的说法是正确的；B、因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．故此题是错误的．C、0既不是正数也不是负数．此说法是正确的；D、生活中’一般把盈利用正数表示’亏损用负数表示．此说法是正确的；故选：B．三、填空题19．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”5.009 ＜ 5.01 4.375 ＜ 4.387 2.31 ＞ 2.13 50.02 ＜50.200.32 = 0.320 30厘米＜3米10毫米＜ 2.5厘米9角9分＜1元．【考点】小数大小的比较；货币、人民币及其常用单位；长度的单位换算．【分析】（1）（2）（3）（4）（5）根据小数大小比较的方法判断即可．（6）（7）（8）首先统一单位’然后根据小数大小比较的方法判断即可．【解答】解：根据分析’可得5.009＜5.01 4.375＜4.387 2.31＞2.13 50.02＜50.200.32=0.320 30厘米＜3米10毫米＜2.5厘米9角9分＜1元．故答案为：＜、＜、＞、＜、=、＜、＜、＜．20．在方框里填上适当的数．【考点】整数的认识；小数的读写、意义及分类．【分析】（1）数轴上’从左向右’数依次增加’每两个相邻的数之间相差1’据此解答即可；（2）把“1”平均分成10份’每份表示0.1’据此解答即可；（3）把“0.1”平均分成10份’每份表示0.01’据此解答即可．【解答】解：．四、判断（对的打“√”’错的打“×”）5分21．在小数点的后面添上“0”或去掉“0”’小数的大小不变．×．（判断对错）【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”’小数的大小不变’这叫做小数的性质．据此判断即可．【解答】解：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”’小数的大小不变．所以’在小数点的后面添上“0”或去掉“0”’小数的大小不变．此说法错误．故答案为：×．22．中国是最早认识和使用负数的国家．√．（判断对错）【考点】负数的意义及其应用．【分析】华罗庚说：“数学是中国人民擅长的学科”’东汉初（公元1世纪）’我国第一部准数学书《九章算术》中出现了“正负术”．【解答】解：最早认识负数的国家是中国．故答案为：√．23．把0.080化简后是0.8．×．（判断对错）【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾添上0或去掉0’小数的大小不变’据此化简0.080’然后判断即可．【解答】解：0.080=0.08’所以把0.080化简后是0.08；故答案为：×．24．7.31＞□.4’□中可填的数有1、2、3、4、5、6这六个数．×．（判断对错）【考点】小数大小的比较．【分析】小数大小的比较’先看小数的整数部分’整数部分大的这个数就大’整数部分相同的就看十分位’十分位大的这个数就大’十分位相同的’再看百分位’百分位大的这个数就大…’据此判断出□中可填的数有哪些即可．【解答】解：因为7.31＞□.4’所以根据小数比较大小的方法’可得□中可填的数有0、1、2、3、4、5、6这七个数’所以题中说法不正确．故答案为：×．25．三角形和平行四边形不是等底等高的时候’三角形的面积也有可能是平行四边形的面积的一半．√．（判断对错）【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积．【分析】本题根据三角形的面积和平行四边形面积公式’通过举例子即可作出判断．【解答】解：底4’高6的三角形面积是4×6÷2=12’底3’高8的平行四边形面积是3×8=24’三角形的面积是平行四边形面积的一半’但平行四边形和这个三角形不是等底等高．故答案为：√．五、解答题（共2小题’满分18分）26．计算图形的面积．（1）12dm2；（2）48cm2；（3）18m2．【考点】三角形的周长和面积；平行四边形的面积；梯形的面积．【分析】根据三角形的面积=底×高÷2’平行四边形的面积=底×高’梯形的面积=（上底+下底）×高÷2’据此代入数据即可解答．【解答】解：（1）6×4÷2=12（dm2）（2）8×6=48（cm2）（3）（4+8）×3÷2=12×3÷2=18（m2）故答案为：12dm2’48cm2’18m2．27．先在图上画出你的想法’再计算出它的面积．【考点】组合图形的面积．【分析】此题可以把图形分成左右两部分左边是一个正方形’右边是一个梯形’也可以分为上下两部分’上面是一个直角三角形’下面是一个长方形’据此列式计算即可解答．【解答】解：如图’6×6+（6+10）×（12﹣6）÷2=36+48=84（平方厘米）答：阴影部分的面积是84平方厘米．四、画图题28．在下面格子图中’分别画一个三角形、一个平行四边形、一个长方形’使它们的面积都与图中梯形的面积相等．【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．【分析】根据题意’图中阴影部分为梯形’梯形的面积=（上底+下底）×高÷2’所以梯形的面积为（3+5）×2÷2=8’根据平行四边形的面积=底×高’三角形的面积=底×高÷2’长方形的面积=长×宽；确定各个图形的边长或底、高’然后再进行作图即可得到答案．【解答】解：根据图形可知：梯形的面积是：（3+5）×2÷2=8’则面积为8的三角形’底为4’高为4；面积为8的平行四边形底为4’高为2；面积为8的长方形’长为4’宽为2’由此画图如下：七、应用题．29．一块三角形菜地底长30米’高18米’如果每千克肥料可施3平方米地’给这块菜地施肥’需准备肥料多少千克？【考点】三角形的周长和面积．【分析】利用三角形的面积公式：三角形面积=底×高÷2’先求出三角形菜地的面积’再用三角形菜地的面积除以每千克肥料可施地的面积’就是这块菜地需准备肥料的重量．【解答】解：30×18÷2=270（平方米）270÷3=90（千克）答：需准备肥料90千克．30．一个平行四边形果园’底边长150米’高40米’如果每棵果树平均占地6平方米’那么这个果园可以种多少棵果树？【考点】平行四边形的面积．【分析】首先根据平行四边形的面积公式：s=ah’求出果园的面积’然后用果园的面积除以每棵果树的占地面积即可．【解答】解：150×40=6000（平方米）6000÷6=1000（棵）答：这个果园可以种1000棵果树．31．小东请广告公司制作一块梯形广告牌’上底长4米’下底长6米’高2米．如果这个广告公司制作广告牌的费用为每平方米30元’那么小东要支付给这个广告公司多少元？【考点】梯形的面积；整数的乘法及应用．【分析】先利用梯形的面积公式求出广告牌的面积’每平方米的费用已知’所以用乘法即可求出制作整个广告牌所需的费用．【解答】解：（4+6）×2÷2×30’=10×2÷2×30’=10×30’=300（元）；答：小东要支付给这个广告公司300元．32．一块长方形草地’长方形的长是15米’宽是10米’中间铺了一条石子路（如图）．那么草地部分面积有多大？【考点】组合图形的面积．【分析】由题意可知：草地部分的面积就等于长方形草地的面积减去小路的面积’长方形草地的面积可以利用长方形的面积公式求出’而小路是一个平行四边形’于是可以利用平行四边形的面积公式求出小路的面积’问题即可得解．【解答】解：15×10﹣1×15’=150﹣15’=135（平方米）；答：草地部分面积是135平方米．33．建筑工地上堆放着一堆钢管如图．最上层有9根’最下层有16根’有8层．你能用最简便的方法算出这堆钢管一共有多少根？【考点】梯形的面积．【分析】根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2’上底是9’下底是16’层数8就是梯形的高’据此计算即可解答．【解答】解：（9+16）×8÷2=25×4=100（根）答：一共有100根．34．王大伯在一块沿墙的梯形菜地周围拦了30米的篱笆（如图）’你能算出这块梯形菜的面积吗？【考点】梯形的面积．【分析】根据图和题意知道’梯形的上底+下底=30﹣8米’再根据梯形的面积公式S=（a+b）×h÷2’即可求出菜地的面积．【解答】解：（30﹣8）×8÷2’=22×8÷2’=176÷2’=88（平方米）’答：菜地的面积是88平方米．。

期中测试卷（1-4单元）2024-2025学年五年级上册数学苏教版一、填空题(共8题；共16分)1．（2分）一块梯形桃园的高是40m，上下底的和是320m，它的面积是 m2。

2．（2分）一个小数，整数部分最小的计数单位是 ，小数部分最大的计数单位是 。

3．（2分）在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是 ；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是 。

4．（2分）有一个边长是10厘米的正方形框架，若将它压缩成高8厘米的平行四边形，则面积减少 平方厘米，周长是 厘米。

5．（2分）小糊涂在计算5.32加一个一位小数时，误把两个加数的末位对齐了，结果得7.05。

正确的结果应该是 。

6．（2分）小军在计算一道小数减法时，错把减数12.6看成了1.26，他得到的答案是18.4，这道题的被减数是 ，正确的差是 。

7．（2分）一块近似平行四边形的麦地如图，为了方便浇灌，中间留了两条小路，如果平均每平方米的麦地收获小麦0.98kg，这块麦地大约可以收获小麦 kg。

8．（2分）在一个上底5厘米，下底8厘米的梯形中剪下一个最大的平行四边形，剩下的面积是9平方厘米。

那么原来梯形的面积是 平方厘米。

二、判断题(共5题；共15分)9．（3分）一个梯形的高不变，上底增加4cm，下底减少4cm，它的面积与原来的面积相等。

（ ）10．（3分）在8.2、－4、0、6、－27中，负数有3个。

（）11．（3分）9.80比9.08大，所以9.80的计数单位比9.08的计数单位大。

（ ）12．（3分）小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。

（ ）13．（3分）计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。

（ ）三、单选题(共5题；共15分)14．（3分）一款特色桂花糕的包装上标明净含量为1~1.1kg，下面（ ）的桂花糕的质量不符合要求。

A．1kg50g B．1kg10g C．1.019kg D．1110g15．（3分）下图的涂色部分可以用0.2表示的是（ ）A．B．C．D．16．（3分）寒潮来袭，云盖岽某天早晨气温是－2℃，傍晚气温是－5℃。

苏教版五年级数学上册期中测试卷一、填空题。

（25分）1．如果汽车向东走了200米，记作＋200米，那么汽车走了－320米，表示汽车向（）走了（）米。

2．光辉纸业今年比去年产值增加6099500元。

把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，保留一位小数约是（）万。

3．（1）一个数由10个0.1、4个0.01、8个0.001组成。

这个数是（），保留两位小数是（）。

（2）3.34是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。

（3）一个三位小数的十分位上是2，千分位上是9，其余各位上都是0。

这个数是（）,读作（）。

4．在括号里填上合适的单位名称。

一个篮球场的面积是420（）；一种正方形地砖的边长是60（）；学校占地面积大约是3（）；我国领土面积大约是960万（）。

5．300平方米=( )公顷5200千克＝（）吨0.6分=（）秒 1.2平方千米=（）公顷6．根据48×25﹦1200，写出下面各题的积。

0.48×25﹦( ) 4.8×0.025﹦( )7．某市出租车的收费标准如下：里程收费标准3千米以内7元3千米以上每增加1千米，再收2.4元（1）小明乘出租车行了6.5千米，应付（）元。

（2）小红乘出租车从世纪广场到星辰小区，付了26.2元。

从世纪广场到星辰小区大约有（）千米。

8．在方框里填上合适的数。

0 0.5 1 1.5 29．小芳量出右边平行四边形一条边上的高是5厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。

10．先观察前三题计算结果，再直接写出最后一题的得数。

0.1+0.11=0.210.1+0.11+0.111=0.3210.1+0.11+0.111+0.1111=0.4321……0.1+0.11+0.111+0.1111+……+0.11111111=（）11.一个三角形与一个平行四边形的底相等，高也相等，如果平行四边形的面积比三角形的面积大30平方厘米，那么这个三角形的面积是（）平方厘米。