假设分析法
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假设分析法
❖ 3、倘使他（她）……，可能……；假若他 （她）……，或许……。（陈述句）
六、使用假设分析法应注意的问题
1、运用假设分析法，也应尊重客观事实，切 忌夸大假设的结果。
如果唐太宗没有加强与少数民族地区的 联系，边患可能会愈演愈烈；假若他不能与 少数民族和平相处，团结互助，或许大唐就 会在不久灭亡。由此观之，民族团结大业对 一个国家的发展起到了巨大的作用。
运用“ 假设分析法” 让议论更严谨
学习重点
❖ 1．了解“假设分析法”的特点。 ❖ 2．运用“假设分析法：运用假设推理对所列 举的论据进行分析，使事例和析例 正反映衬的一种论证方法。
二、假设分析法的基本方法
❖ 叙正面事例从反面假设推论，
❖ 叙反面事例从正面假设推论。
❖ 试想，如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志， 还会成为世界上最伟大的音乐家吗？显然，答 案是否定的。（反向假设句）所以我敢肯定的 说，只有有了顽强的意志，才可能征服世界上 的任何一座高峰。（结论）
❖
三、假设分析法的基本结构
2、反向假设推论＋结论
古往今来，彪炳史册的杰出人物都曾坚持 不懈，做出非同寻常的努力，因而在事业上创 造辉煌的业绩。（观点句）试想，如果没有李 时珍跋山涉水，尝遍百草，没有他数十年如一 日的整理搜集，笔耕不息，哪里会有药学巨著 《本草纲目》的问世？如果没有曹雪芹披阅十 载，增删五次，没有他对人生的愤世嫉俗、深 刻理解，哪里会有文学巨著《红楼梦》的诞生？ （反向假设分析句）正是因为他们坚持不懈的 付出，所以活出生命的精彩。（结论句）
试想
❖ 佳作展示
❖ 试想,若无几十年如一日的勤奋工作,哪 里会有爱因斯坦相对论的问世?若无 顽强拼搏刻苦自学的精神,哪里会有华 罗庚在数学方面的卓越贡献?若无闻 鸡起舞,坚持不懈的努力,哪里会有童第 周在生物工程方面所取得的令人瞩目 的成就呢?(分析)可见,勤奋是能够补拙 的. (回扣观点)
六、使用假设分析法应注意的问题
1、运用假设分析法，也应尊重客观事实，切 忌夸大假设的结果。
如果唐太宗没有加强与少数民族地区的 联系，边患可能会愈演愈烈；假若他不能与 少数民族和平相处，团结互助，或许大唐就 会在不久灭亡。由此观之，民族团结大业对 一个国家的发展起到了巨大的作用。
运用“ 假设分析法” 让议论更严谨
学习重点
❖ 1．了解“假设分析法”的特点。 ❖ 2．运用“假设分析法：运用假设推理对所列 举的论据进行分析，使事例和析例 正反映衬的一种论证方法。
二、假设分析法的基本方法
❖ 叙正面事例从反面假设推论，
❖ 叙反面事例从正面假设推论。
❖ 试想，如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志， 还会成为世界上最伟大的音乐家吗？显然，答 案是否定的。（反向假设句）所以我敢肯定的 说，只有有了顽强的意志，才可能征服世界上 的任何一座高峰。（结论）
❖
三、假设分析法的基本结构
2、反向假设推论＋结论
古往今来，彪炳史册的杰出人物都曾坚持 不懈，做出非同寻常的努力，因而在事业上创 造辉煌的业绩。（观点句）试想，如果没有李 时珍跋山涉水，尝遍百草，没有他数十年如一 日的整理搜集，笔耕不息，哪里会有药学巨著 《本草纲目》的问世？如果没有曹雪芹披阅十 载，增删五次，没有他对人生的愤世嫉俗、深 刻理解，哪里会有文学巨著《红楼梦》的诞生？ （反向假设分析句）正是因为他们坚持不懈的 付出，所以活出生命的精彩。（结论句）
试想
❖ 佳作展示
❖ 试想,若无几十年如一日的勤奋工作,哪 里会有爱因斯坦相对论的问世?若无 顽强拼搏刻苦自学的精神,哪里会有华 罗庚在数学方面的卓越贡献?若无闻 鸡起舞,坚持不懈的努力,哪里会有童第 周在生物工程方面所取得的令人瞩目 的成就呢?(分析)可见,勤奋是能够补拙 的. (回扣观点)
论据分析之二：假设分析法(整理精校版)
论据分析之二：假设分析法作文辅导1218 1159：：论据分析之二：假设分析法假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果。
还可以同时与原条件下的结果进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。
注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。
例：一个人想成就大事，就不应满足于已经取得的成绩，而要怀着执著的信念，去攀登一个又一个高峰，不断超越自己。
世界球王贝利一生共踢进两千多个球，其中不乏精彩绝伦的射门。
然而当人们问他所进的球哪一个最漂亮时，他却说：“下一个。
”我国著名电影导演谢晋，他所导演的影片多次获金鸡奖、百花奖，有的还得了国际奖。
而当人们问他对哪一部电影最满意时，他的回答却是：“下一部。
”正面对语段进行假设分析推论：假设三百六十行，行行都有更多的人像谢晋那样，永不满足，永远不断地挑战自己，超越自己，那么，我们就将拥有全世界最多最优秀的人才。
而谁赢得人才，谁就将赢得未来，那时我们还有什么大业不能成就，什么目标不能实现呢！也可以反面对语段进行假设分析推论：反面推论：试想，假如缺乏这种执著的信念和不断挑战自己、超越自己的精神，贝利是绝对不可能成为世界头号球星的，谢晋也成不了中国著名的电影导演。
那将是多么令人遗憾的事！例：世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。
即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。
只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。
”达．芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要。
由于达．芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。
分析这一语段陈述了达．芬奇的奋斗结果并且作了简单的原因分析，应该说有“叙”也有“议”。
但说理是可否再深入一点，再透彻一些呢？试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。
假设分析法
•
着急否认过去，不如感谢曾经。小王若是没有曾经的拼搏，也许 他接触到的不是知识渊博的大学同窗，而是时常向他索要保护费的痞 子混混；也许环绕着他的不是书香四溢的校园氛围，而是吃吃喝喝， 终日颓靡的死气沉沉；也许他听到的不是深奥的专业术语，而是游戏 时暴的粗口……这么一想，后悔的话是不是根本不会从嘴巴溜出呢？ （《感谢曾经努力的自己》） “若是没有……也许……也许……也许……”的假设句式，说话留有 余地，思维缜密周全，对方易于接受。同时几个“也许”构成排比，增 强了文章的气势。 “不是……而是……”两相对照，孰对孰错，一目了然，正确的做 法不言而喻。
假设之处就是自己观点的着力之处，天壤之别的结 果恰恰证明了“不听我言、天打雷劈”的严重后果。
对待他人的建议不盲从，不固执。历史如烛，殷鉴不远。 假如当初蔡桓公听从了扁鹊之言，他又何至于病入膏肓、一 命呜呼？假如当初马谡采纳了王平的建议，他又怎能遗恨街 亭、伏诛武侯剑下？话又说回来了，如果当初秦孝公不听取 商鞅之谏而变法，何以能称雄于六国？因此，我们既要坚持 自己正确的主张，又要善于接受别人的意见。
假设分析法
假设分析的一般方法 正面事例，反面假设； 反面事例，正面假设。 假设推理一般用关联词： “如果……那么……”、“如果……就……” “假使…………那么……” “倘若” “若是……”
假设分析法
假设分析段落的基本结构 第一步：提出自己的观点； 第二步：针对材料或大家熟悉的某件事（如果是生僻的故 事，需要对事件先概述），假设出现某种并非事实的情况； 第三步：在假设的前提下推出某种可怕（或可喜）的情况； 第四步：得出结论，重申自己的说话留有余地，思 维缜密周全，对方易于接受。
•
不要轻易否认你的过去。试想，若是你高中三年忙于丰 富的课外生活，忙于发展自己的才艺，不去学习，不在“题 海”中度过，你会取得优异的高考成绩吗？当然，话也不能 如此绝对，但不可否认的是，倘若没有你曾经的付出，你也 就没有如今说后悔的机会。而也恰恰是你的努力为你提供了 一个更高的平台，让你认识身边那些比你优秀百倍的人，他 们的存在正是促使你进步，促使你成长的。（《踏实行事， 着眼未来》）
高考议论文：3种论证方法(正反法、因果法、假设法)
高考议论文的3种论证方法
一、正反对比法 二、因果分析法 三、假设分析法
你在读书国诗词大会》
你在语文上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。 你在语文学习上所偷得懒，都会成为将来最深的遗憾。
----我寄同学们
业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。---韩愈
1.请运用对比论证的方式证明“勤能补拙”的观点。
答案 明代的张溥小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要 读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍， 再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来 ，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。
在当今时代，“微公益”“志愿活动”层出不穷，似乎是一个全民慈善的时代。 但是，当我们准备做慈善时，千万提醒自己：不要伤害了受赠者脆弱的尊严。
我们在帮他人，同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起，放低姿态，请小 心呵护受赠者的尊严吧！
佳作品评 本文是一篇议论文，其突出的特点是观点鲜明，论据较充实，论证较 有力。文章从作文提供的第三个家庭对待捐助的态度引出自己的观点，即：“做慈善 ，应该维护他人的尊严。”围绕这个中心论点，作者列举了古今中外的有关论述和做 法，主要采用了举例和正反对比论证的方式，论证了维护受捐助者尊严的重要性和效 果。作者为了让读者明白尊重受捐者尊严的意义，还运用比喻的论证方法，说明了“ 这样的帮助就像一缕温暖的阳光，既温暖了受捐者，又不至于灼伤他们的心”。在论 证的过程中，作者还能够联系现实，在肯定当前一些人善举的同时，指出其存在的问 题。最后劝告做慈善的人应该放下架子，小心呵护受捐者。全文思路清楚，论证较严 密有力，结构较严谨。全文表现出了作者对现实的关心，对正确慈善和提升慈善质量 有较深入的思考，与那些说空话和套话的文章形成了鲜明的对照。
一、正反对比法 二、因果分析法 三、假设分析法
你在读书国诗词大会》
你在语文上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。 你在语文学习上所偷得懒，都会成为将来最深的遗憾。
----我寄同学们
业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。---韩愈
1.请运用对比论证的方式证明“勤能补拙”的观点。
答案 明代的张溥小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要 读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍， 再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来 ，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。
在当今时代，“微公益”“志愿活动”层出不穷，似乎是一个全民慈善的时代。 但是，当我们准备做慈善时，千万提醒自己：不要伤害了受赠者脆弱的尊严。
我们在帮他人，同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起，放低姿态，请小 心呵护受赠者的尊严吧！
佳作品评 本文是一篇议论文，其突出的特点是观点鲜明，论据较充实，论证较 有力。文章从作文提供的第三个家庭对待捐助的态度引出自己的观点，即：“做慈善 ，应该维护他人的尊严。”围绕这个中心论点，作者列举了古今中外的有关论述和做 法，主要采用了举例和正反对比论证的方式，论证了维护受捐助者尊严的重要性和效 果。作者为了让读者明白尊重受捐者尊严的意义，还运用比喻的论证方法，说明了“ 这样的帮助就像一缕温暖的阳光，既温暖了受捐者，又不至于灼伤他们的心”。在论 证的过程中，作者还能够联系现实，在肯定当前一些人善举的同时，指出其存在的问 题。最后劝告做慈善的人应该放下架子，小心呵护受捐者。全文思路清楚，论证较严 密有力，结构较严谨。全文表现出了作者对现实的关心，对正确慈善和提升慈善质量 有较深入的思考，与那些说空话和套话的文章形成了鲜明的对照。
假设分析法和因果分析法(定稿)
究原因（扣题）+小结（正面扣题）
•
为什么高尔基会成为无产阶级文学的奠
基人？因为他在人生的分岔路口音乐与文学
之间作出了选择，选择了文学，成就了他的
辉煌人生，之所以他有这样的人生，是因为
他作出了选择，成就辉煌一生。
• 为什么他能成为一代文学大师呢？是因 为他经过慎重的考虑，作出了正确的选择。 由此可见，要想成就辉煌的人生，必须要有 正确的选择。
当堂训练
要求:用例后因果分析的方法分析下面
材料段，论证“正确的选择，能够成就辉 煌的人生”的观点。
前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔 基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾 去报考一个著名的合唱团，竟被录取了。可是， 他经过再三的考虑，最终放弃了歌唱事业，拿 起了战斗的笔，成为一代文学大师。
因果分析法格式：论点（扣题） +事例+追问原因+探
用例后因果分析的方法分析下面
材料段
•
拥有顽强的意志，成就人生的辉煌。
贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，
中间20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾
苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，他凭
着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世
前几年写成了一生中最著名最富有战斗力
的作品《第九交响曲》。
习作：
高尔基的正确选择让他成就了精彩 的人生。高尔基之所以能够成为一代文 学大师，是因为他在人生的十字路口毅 然放弃了他所热爱的歌唱事业，选择持 战斗之笔与人民的一切敌人做战，选择 在文学这座神圣的殿堂不辍耕耘，于是 才有了他人生的辉煌。所以，当我们站 在人生的十字路口时，要作出正确的选 择，方能获得成功。
事例段2 用执着的心耕耘，绽放出人性的美丽。
从提出观点，到突破技术难关，40多年如一日 地亲自躬耕，这其中的道路充满了荆棘与坎坷。 中国人民看到袁隆平人性的最美——执着。探究 为何袁隆平能获得如此巨大的成就而得到人民的 赞美？因为他遇到困难，从不退缩，勇往直前， 深入钻研。“执着奋斗，才能绽放生命的精彩” 是他内心坚持的信念。今年9月秋收发布会上，袁 隆平最新的成果吸引了全世界的目光——“丫两优 2号”百亩试验田均产达926.6公斤，再次打破世 界纪录。老当益壮，宁移白首之心，年逾81的他 用执着的一生，展现了人性的美丽。
•
为什么高尔基会成为无产阶级文学的奠
基人？因为他在人生的分岔路口音乐与文学
之间作出了选择，选择了文学，成就了他的
辉煌人生，之所以他有这样的人生，是因为
他作出了选择，成就辉煌一生。
• 为什么他能成为一代文学大师呢？是因 为他经过慎重的考虑，作出了正确的选择。 由此可见，要想成就辉煌的人生，必须要有 正确的选择。
当堂训练
要求:用例后因果分析的方法分析下面
材料段，论证“正确的选择，能够成就辉 煌的人生”的观点。
前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔 基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾 去报考一个著名的合唱团，竟被录取了。可是， 他经过再三的考虑，最终放弃了歌唱事业，拿 起了战斗的笔，成为一代文学大师。
因果分析法格式：论点（扣题） +事例+追问原因+探
用例后因果分析的方法分析下面
材料段
•
拥有顽强的意志，成就人生的辉煌。
贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，
中间20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾
苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，他凭
着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世
前几年写成了一生中最著名最富有战斗力
的作品《第九交响曲》。
习作：
高尔基的正确选择让他成就了精彩 的人生。高尔基之所以能够成为一代文 学大师，是因为他在人生的十字路口毅 然放弃了他所热爱的歌唱事业，选择持 战斗之笔与人民的一切敌人做战，选择 在文学这座神圣的殿堂不辍耕耘，于是 才有了他人生的辉煌。所以，当我们站 在人生的十字路口时，要作出正确的选 择，方能获得成功。
事例段2 用执着的心耕耘，绽放出人性的美丽。
从提出观点，到突破技术难关，40多年如一日 地亲自躬耕，这其中的道路充满了荆棘与坎坷。 中国人民看到袁隆平人性的最美——执着。探究 为何袁隆平能获得如此巨大的成就而得到人民的 赞美？因为他遇到困难，从不退缩，勇往直前， 深入钻研。“执着奋斗，才能绽放生命的精彩” 是他内心坚持的信念。今年9月秋收发布会上，袁 隆平最新的成果吸引了全世界的目光——“丫两优 2号”百亩试验田均产达926.6公斤，再次打破世 界纪录。老当益壮，宁移白首之心，年逾81的他 用执着的一生，展现了人性的美丽。
假设分析法
（二）如何进行假设？
勤能补拙
……勤能补拙。就是说，天资差是可以用后天的努 力来补偿的。小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯 坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生 时代被视为最笨学生的我国数学家华罗庚，顽强拼搏，发 奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成 绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，
• 例：欧立西为了发明一种新药，坚持进行 实验，失败了，总结教训再干，一直实验 了606次，才获得了成功，制出了以实验次 数命名的新药606。由此看来，坚持到底就 是胜利。
考纲要求:
1、切合题意 2、中心突出 3、内容充实 4、感情真挚
论据充足 论证充分
如何使议论文论证充分 方法一：假设分析法
• 谭千秋，一名四川老师，在汶川地震中不幸身亡。但 他却救活了他展开的双臂下的孩子。他只是一名普通 教师，绝不是那身后名使然。在大地震面前，死神就 在身边，人人都会下意识地想远离死亡。他又何尝不 想保住自己的生命呢？但在看到教室角落颤抖的孩子 们的瞬间，他毅然展开双臂，把死亡挡在了自己背后。 如果他如“范跑跑”般，他的生命之轮还会继续转动； 如果他没有像雄鹰般展开手臂护住学生们，即使被压 住也还有生存的机会；如果他放弃了那几个孩子，那 么他也许现在和妻子过着幸福的生活。然而，他没有 选择这些“如果”。当他的死讯传出后，他的妻子痛 哭流涕，他的家庭因他的离开而不再完整。他不是没 有承担起家庭的责任，而是在那一刻他承担起了自己 作为一个老师的责任。（《勇于承担自己的责任》）
例2
著名艺术家、导演陈逸飞在拍摄《理发师》的过 程中，殚精竭虑，呕心沥血，每天工作十几小时，最 终积劳成疾，倒在了工作岗位上。《理发师》还没有 拍完，生命已经结束了，这样的代价未免太大了。
议论文假设分析法
议论文写作：假设分析法一、范例分析（一）阅读下面的材料，运用假设分析法修改以下材料。
欧立希为了发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干。
一直试验了606次，才获得了成功，制出了以试验次数命名的新药606。
由此看来，坚持到底就是胜利。
修改示例：新药的问世是坚持的结果。
假如欧立希仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。
就是他实验了606次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。
可以说，坚持到底就是胜利。
领悟一: 概念假设分析法: 用假设性语言说出事物之间的事物之间的因果关系。
运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。
假设分析法即假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果。
还可以同时与原条件下的结果进行比较，通过比较来论证论点的成立。
领悟二: 假设分析法的语言标志①如果(假如、假设、假若、要是、倘若) ……就(那、那么、那就)②假如……怎能（哪会）……, 若无……怎能……③如果没有……那么（哪里会有）……（二）运用假设分析法分析下列事例。
战国时期，赵国的大将廉颇与上卿蔺相如不和。
蔺相如为了国家的利益处处谦让，后来廉颇知道自己错了，便向蔺相如负荆请罪。
最后两人成了挚友，共保赵国的天下。
分析示例:试想，如果蔺相如不是以谦让的态度去对待廉颇，而是与廉颇对峙起来，甚至发展到干戈相见，那就不仅是他们个人的损失，也是赵国的损失。
(反面分析) 所以说，谦让不仅是处理人际关系的良方，而且也是解决国事问题的良策。
关键领悟2假设性分析，必须完整地引述事实论据，然后提出假设，并推导出与事实完全相反的结果。
正面事例反面假设；反面事例正面假设二、课堂实战练习（一）请运用假设分析法分析下列材料。
小时候很笨且屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家华罗庚，顽强拼搏，发奋学习最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，夜以继日地工作，最终成为享誉世界的学者。
分析事实论据的方法
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•
王昭君为了祖国的和平，毅然远嫁匈奴。
黄沙漫漫，驼铃声声，满目萧瑟的荒原上，沙 驼追逐着夕阳，沙海何惧，朔风何惧，再大的沙尘 也阻挡不住昭君的盈步。因为她的心早已没有任何 惧怕和负担，心也早已迎向大漠。因为卸下了心里 的包袱，历史成就了昭君的忠浩刚烈，她的心灵也 飞上了人性的至高点。
• ——06年江西满分作文《卸下包裹，放飞心灵》
标志性词语：“为什么„„因为„„”“正因为如此 „„所以„„”“之所以„„是因为„ „ ”
靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外，许多取得了重大 成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋 没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心， 抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚 曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作 后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学， 潜心研究数学，终成著名的数学家。他们为什么没有因埋没而 窒息,并且能有建树呢？因为他们是生活的强者，他们不甘心忍 受被“埋没”的命运； 不管在什么不利的情况下，他们始终没 有丧失向上的勇气和力量；他们坚信如果真是千里马，又不失 千里之志，终有奋蹄腾飞的日子。他们在“埋没”的情况下， 不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”脱颖而 出。
一试身手：运用因果分析法为下面的事例写一段分析性的文字 • 观点： 凡事在于“为”
•
彭端淑在《为学》中讲了这样一个故事：四川边远地区有贫 富悬殊的两个和尚，都想到南海朝圣，富和尚几年间一直打算 雇船顺江而下直到南海，而最终没有去成；穷和尚却凭着一只 盛水的瓶和一只讨饭的钵，步行到达了南海，并且胜利返回。
•
•
生活的磨难可以激发创作灵感。李白壮志凌云，怅 然失意，却成为“诗仙”；李煜国破家亡，阶下为囚， 却成一代词宗；辛弃疾一生力主抗击金兵收复中原， 是一代伟大的爱国词人。如果李白官至宰辅 ，享尽荣 华 ，不用浪迹江湖，那么诗仙的豪迈与脱俗肯定与他 无缘；如果李煜一直当着皇帝，那么他就永远只会作 一些才子佳人的词，而不会留下“一江春水向东流” 的千古绝唱；如果没有经历国土沦丧，家园消亡的苦 难，那么辛弃疾也只是一个“为赋新词强说愁”的普 通词人而已。生活的苦难与磨练，是他们创作的源泉。
假设分析法的实施步骤
假设分析法的实施步骤1. 理解假设分析法的概念•假设分析法是一种用来测试和验证科学研究中的假设的方法，也可以用于解决问题或做出决策的工具。
•在假设分析法中，假设是基于经验、观察和理论的前提。
通过对假设进行分析和测试，可以评估其是否成立。
2. 确定研究或问题的假设•在实施假设分析法之前，需要明确研究或问题的假设。
假设应该是明确的、可操作的，并且能够进行验证或测试。
•假设可以基于现有的理论、观察或已有的研究结果，也可以是基于研究者的主观判断或经验。
3. 收集数据和信息•在实施假设分析法之前，需要收集相关的数据和信息。
这些数据和信息可以来自实验、调查、观察、文献等多种途径。
•数据和信息的收集应该是系统的、完整的，并且要保证准确性和可靠性。
4. 分析数据和信息•在收集到足够的数据和信息之后，需要对其进行分析。
分析的方法可以是定性的或定量的，取决于具体的研究或问题。
•分析的目的是为了验证或证伪假设，并且评估其在实际中的适用性。
5. 根据分析结果做出结论•在完成数据和信息的分析之后，可以根据分析结果来做出结论。
结论可以是支持假设的，也可以是反驳假设的。
•结论应该准确、清晰，并且基于数据和信息的分析。
6. 验证和测试假设•在做出结论之后，需要对假设进行验证和测试。
验证和测试的方法可以是实验、观察、调查等。
•验证和测试的目的是为了确认或修正之前的结论，并且进一步评估假设的可靠性和适用性。
7. 不断改进和调整假设•假设是科学研究和问题解决的起点，但并不是终点。
在实施假设分析法的过程中，可能会发现假设存在不足或问题。
•在不断验证和测试假设的过程中，需要不断改进和调整假设，以使其更加准确和适用。
8. 文档和报告•在完成假设分析法的实施之后，需要将结果进行文档和报告。
这些文档和报告应该清晰、准确，并且包含必要的数据和信息。
•文档和报告可以用于传达研究或问题解决的过程和结果，也可以用于讨论、评审和进一步研究。
以上是假设分析法的实施步骤。
7假设分析法教师
事实还需雄辩——议论文假设分析法学习目标1、掌握假设分析法基本方式特点2、学会运用假设分析法分析事例一、概念解释假设分析法是假设材料中能达到某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，从而有力的论证这种条件的必要性的说理方法。
假设论证包含条件与结果的关系，如把条件称为A，结果称为B，其表达式就为：如果没有A，那么就不可能有B。
假设部分与事例部分在内容上截然相反，如果事例是正面的，假设部分则应从反面下笔；事例是反面的，假设部分则应从正面下笔。
事例与假设部分可正反结合形成鲜明对比。
从句式上看，假设的内容常用排比句、反问句表达，不但能增强文章的说理力度和可信度，而且能增强文章的气势和文采。
二、假设分析的一般方法1、叙正面事例从反面假设推论，叙反面事例从正面假设推论。
2、假设推理的关联词一般用“如果……那么……”，其他还有“如果……就……”“假使……那么……”“倘若”“若”“试想……”等。
三、假设论证的方式1、正例反设思路：举事例（正面做法----正面结果）+反面假设（反面做法----反面结果）+结论标志性词语：假如-----怎么能-----例1：缩小痛苦，百折不挠，人生才可能璀璨。
“甫者少年日，早充观国宾”。
身怀用世之心的杜甫，命途多舛，颠沛一生，但他始终以仁圣襟怀观人视物，将挫败与坎坷当做人生的历练，即使在忧郁的深渊中仍不懈追求，终于以字字句句饱含生命力的诗作，成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中巨实的一柱栋梁，享有“诗圣”的称誉。
这一语段，在分论点总领之后，陈述了杜甫的人生态度及成就，其间融人了简单的原因分析，可以说夹“叙”夹“议”。
但说理是否可再深入一点，再透彻一些呢?细读语段，发现它是从事例的正面陈述的，那么，我们不妨从事例的反面进行假设。
假如杜甫在那个时局纷乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐流，假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志，假如他无法承担失意、离索的痛楚而放弃了“治国平天下”的理想，那么，他怎能吟出不朽的“诗史”之作而震古烁今?正是那份对痛苦的淡然，让杜甫在西南一隅活出了“月白清风一草堂”的旷达，成就了他的璀璨人生!添加语段从事例的反面“杜甫无法正视人生痛苦”进行假设，从而推出杜甫不可能吟出“诗史”之作的结论。
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假设分析法议论文写作知识指导（五）如何进行分析论证之假设分析法编辑者：郑燕珍一、学习目标：学会用假设分析法来分析材料，论证观点。
二、课前学习内容1、阅读下面两个文段，思考：这两个文段哪个写得好，对论点的论证更有说服力？为什么？①一位伟大的物理学家牛顿，他也因探索而成功。
一天，他在一棵苹果树底下看书。
突然，苹果从树上落到地上，他疑惑不解为何苹果向下落，而不是向上升？因此，他深入到探索中，最终他发现了万有引力定律。
他的探索结果是由于力的存在，苹果具有重力。
在同一高度下，物体做自由落体运动，重力大于实际物质的重力，方向竖直向下，因此，苹果从树上落下地面，而不会向上升。
牛顿因探索有了成功，发现了万有引力定律。
《因探索有成功》②公园前221年，秦王嬴政统一六国，完成了诸侯割据的统一，而这统一的背后，更大的功劳是属于在秦国进行变法的商鞅，正是因为有了商鞅之前对建立强大秦国的探索才有了秦王的大一统。
当时商鞅在秦国内推行变法，削弱了旧氏贵族的利益，贵族和地主对他恨之入骨，变法的推行阻碍重重。
当时大家都批评他的变法，可他反驳和他唱对台戏的人们：去除旧的东西，对新的制度进行探索，才是最重要的。
虽然后来商鞅为变法献身了，但他推行的改革却被保存了下来，他的探索，为秦国后来的强盛奠定了基础。
倘若商鞅在推行变法前，也如那些旧氏贵族官僚一样认为祖宗之法不可变，也没有对新的改革进行探索，那么还会有秦国后来的强盛吗？这都是因为商鞅对变法进行了一番探索。
《探索，成功路上的奠基石》2、分析例1、例2在说理方面运用了什么方法？你是根据什么判断的？例1：灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。
嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（《阿房宫赋》）例2：贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。
但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。
试问，是什么使贝多芬走向了成功？是顽强的意志，不屈的奋斗精神。
试想，如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志，还会成为世界上最伟大的音乐家吗？显然，答案是否定的。
所以我敢肯定的说，只有有了顽强的意志，才可能征服世界上的任何一座高峰。
3、想一想：比较例3和例4，它们的论据有什么特点？所运用的假设分析法是否都一样？例3.论点：寂寞铸就成功。
学贯中西的钱钟书先生享誉海内外，其著作《围城》成为二十世纪中国小说的经典。
他曾经为自己选择了一条寂寞的道路，过着宁静淡泊的生活，谢绝媒体，也不希望让自己成为公众人物，不追名，不逐利，留住了寂寞，避开了尘世的纷扰，一心做学问。
即使在十年浩劫的苦难岁月里，他也无惧无畏，一个人独自攀登学术的高峰，至辉煌巨著《管锥编》横空出世，震惊学术界。
假如钱钟书先生耐不住寂寞，不甘心坐冷板凳，常出入觥筹交错，灯红酒绿的场所，迷恋争名夺利，尘世喧嚣。
我们极有可能欣赏不到《围城》，更别谈《管锥编》。
钱钟书用他的故事，告诉世人，守住寂寞，开出绚烂成功之花。
例4：燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步。
但他盲目模仿，落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。
东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。
真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。
倘使燕国的寿陵少年能在学步之时，融进自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步，形成独特的步伐，可能他就不至于爬回燕国了，说不定还会走出被他人推崇的步伐；假若东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，或许也会成为一种新形式的“美”的代表，使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。
（考场优秀作文《走出属于自己的一步》）总结：含义：对陈述事物或现象的论据，从事物或现象的反面假设分析，并推出假设条件下的结论，从而来证明论点的正确与荒谬。
逻辑思路：标志性词语：，；，；，。
三、课堂检测4、请在下面事例后，作简要地分析，使论点和论据结合起来。
论点：挑战自己才能迈向成功2019年8月14日，中国射箭老将张娟娟在奥运女子射箭个人赛决赛中以110比109击败韩国卫冕冠军朴成贤，射破韩国24年的垄断，为中国夺得奥运会历史上第一枚射箭金牌。
然而张娟娟在这几年的训练中曾几次有过放弃的想法，但最终她战胜了自己，坚持了下来，并在北京奥运会上一举夺魁。
5、请在下面事例后，作简要地分析，使论点和论据结合起来。
论点：生活的磨难可以激发创作灵感。
李白壮志凌云，怅然失意，却成为“诗仙”；李煜国破家亡，阶下为囚，却成一代词宗；辛弃疾一生力主抗击金兵收复中原，是一代伟大的爱国词人。
6、请在下面事例后，作简要地分析，使论点和论据结合起来。
论点：以榜样的长处激励孩子。
美国新当选总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子，他曾经是一个“问题少年”，在他两岁时，父母离异。
但是奥巴马的母亲、外公、外婆却一直在奥巴马的面前维护他父亲的形象和尊严，并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。
于是奥巴马的一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动力，牢牢记住黑人也有可能逆转命运，并为之不懈努力，最终成为美国历史上第一位黑人总统，也是第一位具有非洲血裔的总统。
四、课后练习7、请在下面事例后，作简要地分析，使论点和论据结合起来。
论点：不要轻易说“不”十几年前，互联网在中国还没有造成重大影响。
一个外国记者采访某外资企业老板时问：“您以为互联网在中国有市场吗？”那位老板几乎不假思索地说：“不，那不可能，中国技术太落后，经济也不行。
”但这句话却启发了当时正从事翻译工作的马云。
他仔细地分析，中国有十几亿人口，且随着改革开放，经济也逐渐发展，如果利用互联网发展贸易，不是有很大的市场吗？于是他敏锐地从别人说“不”的事业里看到了商机。
马云也成为了著名网站“阿里巴巴”的总裁，他的智慧也为人称道。
8、请在下面事例后，作简要地分析，使论点和论据结合起来。
论点：创新能促进社会的发展海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。
在十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念，通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功，营业额年平均增长率达到78％，持续保持在家电与其它在相关领域的领先地位。
9、请在下面事例后，作简要地分析，使论点和论据结合起来。
论点：勤能补拙爱因斯坦，在物理科学研究上，几十年如一日的辛勤工作，终使相对论问世。
我国著名数学家华罗庚，小的时候是公认的差生，但通过自己的不懈的努力，成为享誉中外的数学家。
著名生物学家童第周在国外留学时，刚进校成绩很差，外国学生都瞧不起他，笑他笨，他暗暗憋着这口气，勤奋学习，一个学期下来，他成绩跃居全班第一。
可见，勤奋是能补拙的。
答案：1、文段①只叙写事例，无法充分论证论点。
文段②在叙写事例之后加上分析议论，效果截然不同。
可见使用论据需要进行分析，才能使文章显得更有说服力。
常见的分析方法有：假设分析法、因果分析法、意义分析法、比较分析法、内涵分析法、引申分析法、归纳分析法等。
2、假设分析法。
根据标志性词语“使”、“如果”。
3、运用假设分析法时，例3是举正面例子，从反面进行假设；例4是举反正例子，从正面进行假设。
总结参看蓝本P208（教师用书P379）4、最大的敌人永远是自己。
如果张娟娟当初在备战奥运会的训练中不能跨越自己这道坎，那么我们也许就不会看到奥运赛场上英姿飒爽的她，更不会看到奥运领奖台上热泪盈眶的她。
前进的路途上只有挑战自己，你才能向成功迈进一大步。
5、如果李白官至宰辅，享尽荣华，不用浪迹江湖，那么诗仙的豪迈与脱俗肯定与他无缘；如果李煜一直当着皇帝，那么他就永远只会作一些才子佳人的词，而不会留下如“一江春水向东流”的愁怨的千古绝唱；如果没有经历国土沦丧，家园消亡的苦难，那么辛弃疾也只是一个“为赋新词强说愁”的普通词人而已。
生活的苦难与磨练，是他们创作的源泉。
6、试想如果奥巴马的母亲、外公、外婆一直在奥巴马的面前诋毁他父亲，如果奥巴马从小缺失这种以父亲为榜样的百折不挠的奋斗精神和动力，【反面假设】也许我们就看不到美国总统选举史上的这一奇迹了。
【结果展示】教育有时就是如此的简单，多励志孩子，以榜样的力量激励孩子，奥巴马的家庭教育给我们做了很好的示范。
【正面强调】7、如果当时马云只看到困难，就轻易地说“不”，那么现在还哪有功成名就可言？由此可见，有些看似不可能的事，请不要轻易对它们说“不”。
有时候经过仔细分析，认真思考，所谓的不可能也是有可能的。
8、可见，海尔的成功在于创新。
假如海尔集团因循守旧，不进行技术创新，不更新研发理论，也许海尔早就被市场所淘汰，“海尔”这个品牌也不会闻名中外。
正是由于海尔集团的不断创新，打响了“海尔”这个品牌。
所以，创新是海尔发展的不竭动力，是促进社会发展的不竭源泉。
9、若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦自学，哪里会有华罗庚在数学等方面的卓越贡献？若无闻鸡起舞，坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面的令人瞩目的成就呢？可见，勤奋是能补拙的。