实验报告(用delphi做一个简易计算器)

java简易计算器实训报告(一)Java简易计算器实训报告实训目的通过编写一个简易的Java计算器，深入了解Java基础语法，并掌握对象的属性和行为。

实训过程本次实训采用Eclipse编写Java程序，具体过程如下：1.首先创建一个名为“Calaulator”的Java项目，再在其中创建一个名为“Calaulator”的类。

2.在Calaulator类中定义一个名为“calculate”的方法，此方法接收3个参数：一个char类型的操作符，两个double类型的操作数，返回值为double类型。

3.在方法体中根据传入的操作符进行相应的加、减、乘、除运算。

4.创建一个主函数，在其中调用calculate方法并输出结果。

实训收获通过本次实训，我掌握了Java的基础语法，并深入了解了对象的属性和行为。

同时，我还学会了如何使用Eclipse编写Java程序，提高了自己的编程水平。

实训总结Java语言作为一种强大而稳定的编程语言，具有广泛的应用场景。

通过本次实训，我深刻认识到Java的重要性，并希望能够在以后的学习中不断探索Java语言的更多使用方法。

实训反思在实训过程中，我发现自己对Java的基础语法了解不够深入，导致编写代码时遇到一些困难，需要不断查阅相关资料。

同时，在调试代码时也遇到了许多问题，发现自己对IDE的使用不够熟练，需要更多的实践和学习。

实训展望通过本次实训，我已经初步掌握了Java的基础语法和编程思想，但我认为这只是一个开始。

我需要不断地练习，深入了解Java的各种特性，将其应用到实际开发中。

未来，我希望能够成为一名优秀的Java工程师，为社会做出自己的贡献。

结语本次Java简易计算器实训让我收获颇丰，不仅加深了对Java的认识，也增强了自己的编程实践能力。

希望今后能够在Java的学习和实践中不断提高自己，取得更好的成果。

简易计算器实验报告简易计算器实验报告引言：计算器是我们日常生活中常用的工具之一。

它可以帮助我们进行简单的数学运算，提高计算的效率。

在本次实验中，我们将设计并制作一台简易计算器，通过实践来掌握计算器的原理和工作原理。

实验目的：1. 了解计算器的基本原理和工作原理；2. 掌握计算器的设计和制作方法；3. 提高动手能力和创造力。

实验材料：1. 电路板；2. 按键；3. LED显示屏；4. 电容；5. 电阻；6. 电源。

实验步骤：1. 连接电路板和电源，确保电路板能够正常工作；2. 将按键连接到电路板上，用于输入数字和运算符；3. 连接LED显示屏，用于显示计算结果；4. 添加电容和电阻，用于控制电路的稳定性和电流；5. 调试电路，确保计算器能够正确运行。

实验结果：经过一番调试，我们成功制作出了一台简易计算器。

它可以进行基本的加减乘除运算，并且在LED显示屏上显示结果。

通过按键输入数字和运算符，我们可以进行各种运算，从而得到我们想要的结果。

这台计算器虽然简单，但是它的实用性和便携性都非常高。

实验分析：在本次实验中，我们主要学习了计算器的基本原理和工作原理。

计算器是通过按键输入数字和运算符，然后经过电路的计算和控制，最终在显示屏上显示结果。

在电路中，电容和电阻的作用是为了保证电路的稳定性和电流的控制。

通过这个实验，我们更加深入地了解了计算器的内部结构和工作原理。

实验总结：通过本次实验，我们成功制作了一台简易计算器，并且对计算器的原理和工作原理有了更深入的了解。

实验过程中，我们不仅提高了动手能力和创造力，还培养了解决问题的能力。

计算器作为一种常见的工具，它的设计和制作过程并不复杂，但是它的实用性和便携性却非常高，为我们的生活带来了很大的便利。

未来展望：通过这次实验，我们对计算器的原理和工作原理有了初步的了解。

在未来，我们可以进一步深入研究计算器的更高级功能和更复杂的电路设计。

同时，我们也可以将这种简易计算器的设计思想应用到其他领域，如电子设备、机器人等，从而提高我们的创造力和创新能力。

简易计算器的制作在本文中，我们将介绍如何使用Visual FoxPro（VFP）制作一个简易计算器。

Visual FoxPro是一种开发工具，可以用于创建数据库应用程序和开发Windows桌面应用程序。

步骤1: 创建新的Visual FoxPro项目首先，打开Visual FoxPro并创建一个新的项目。

在“文件”菜单中选择“新建”，然后选择“项目”。

输入一个项目名称，选择一个合适的位置，然后点击“确定”。

步骤2:创建一个新的表单接下来，我们需要创建一个新的表单来作为计算器的界面。

在项目资源管理器中，右键点击“表单”文件夹，并选择“新建”。

输入一个表单名称，然后点击“确定”。

步骤3:添加控件步骤5:添加按钮事件首先，我们需要声明变量来存储用户输入的数字。

在按钮事件代码中，添加以下代码：```foxproLOCAL num1, num2, result```接下来，我们需要获取用户输入的数字。

在按钮事件代码中，添加以下代码：```foxpronum1 = VAL(Thisform.txtNum1.Value)num2 = VAL(Thisform.txtNum2.Value)```然后，我们可以执行所需的计算操作。

例如，如果我们想要添加两个数字，我们可以使用以下代码：```foxproresult = num1 + num2```最后，我们需要将结果显示在界面上。

在按钮事件代码中，添加以下代码：```foxproThisform.lblResult.Caption = STR(result)```步骤6:运行和测试完成上述步骤后，您可以保存并运行计算器。

在VFP的工具栏中，点击“运行”按钮来启动应用程序。

测试计算器，确保它可以正确执行计算操作并显示结果。

结论通过使用Visual FoxPro，我们可以轻松创建一个简易计算器。

这个计算器可以执行基本的加减乘除等操作，同时提供了一个直观的用户界面。

您可以根据需要进行自定义，添加更多功能和复杂的计算操作。

interfaceusesWindows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Dialogs, Math, Graphics, Controls, Forms, StdCtrls;typeTForm1 = class(TForm)edt1: TEdit;btn10: TButton;btn1: TButton;btn2: TButton;btn3: TButton;btn4: TButton;btn5: TButton;btn6: TButton;btn7: TButton;btn8: TButton;btn9: TButton;btnEqual: TButton;btn12: TButton;btnC: TButton;btn14: TButton;procedure FormCreate(Sender: TObject);procedure FormDestroy(Sender: TObject);procedure opInput(Sender: TObject);procedure btnEqualClick(Sender: TObject);procedure btnCClick(Sender: TObject);function isDigit(s: string): Boolean;procedure numInput(Sender: TObject);//procedure numOpInput(Sender: TObject);private{}end;{自定义的TMyList类}TMyList = class(TList)end;varForm1: TForm1;List: TMyList;tempStr: string;implementation{$R *.dfm}{创建}procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject);beginList := TMyList.Create;edt1.Text := '';end;{释放}procedure TForm1.FormDestroy(Sender: TObject);beginList.Free;end;{判断一个字符串是否为数字}function TForm1.isDigit(s: string): Boolean;vari: Integer;beginResult := True;for i := 1 to Length(s) dobeginif not(s[i] in ['0'..'9','.']) thenResult := False;end;end;{输入数字处理}procedure TForm1.numInput(Sender: TObject);beginif(edt1.Text = '') or (string(st^) = '+') or (string(st^) = '*') then beginedt1.Text := (Sender as TButton).Caption;endelsebeginedt1.Text := edt1.Text + (Sender as TButton).Caption;end;tempStr := edt1.Text;end;{操作符处理}procedure TForm1.opInput(Sender: TObject);beginif isDigit(tempStr) and (tempStr <> '') thenbeginnew(str);str^ := tempStr;List.Add(str);tempStr := '';end;if List.Count = 0 thenbeginShowMessage('输入无效，请先输入数字');exit;//跳出本过程endelsebeginedt1.Text := (Sender as TButton).Caption;New(str);str^ := edt1.Text;List.Add(str);edt1.Clear;end;end;{等号处理list}procedure TForm1.btnEqualClick(Sender: TObject); var//tempResult: Extended;temp: Extended;tempStr1, tempStr2: string;i: Integer;beginnew(str);str^ := tempStr;List.Add(str);edt1.Clear;tempStr := '';if List.Count = 0 thenShowMessage('empty list')elsebeginfor i := 0 to List.Count - 1 dobegintempStr1 := string(List.Items[i]^);if tempStr1 = '+' thenbegintempStr1 := string(List.Items[i - 1]^);tempStr2 := string(List.Items[i + 1]^);New(str);str^ := FloatToStr(StrToFloat(tempStr1) + StrToFloat(tempStr2));List.Delete(i + 1);List.Insert(i + 1, str);end;if tempStr1 = '*' thenbegintempStr1 := string(List.Items[i - 1]^);tempStr2 := string(List.Items[i + 1]^);New(str);temp := StrToFloat(tempStr1) * StrToFloat(tempStr2);str^ := FloatToStr(temp);List.Delete(i + 1);List.Insert(i + 1, str);end;end;edt1.Text := string(List.Items[List.Count - 1]^);List.Clear;New(str);str^ := edt1.Text;List.Add(str);//ShowMessageFmt('count=%d',[List.Count]);end;end;procedure TForm1.btnCClick(Sender: TObject);beginif List.Count = 0 thenShowMessage('list为空，不用清空');List.clear;edt1.Text := '';end;end.。

实习报告书题目： Delphi学院：专业：地理信息系统班级：姓名：学号：2013年6月22 日1 引言娱乐场所信息查询软件，软件界面设计简洁，美观，其人性化的软件流程，可以让一般人方便的查询娱乐场所，上手极易，不用打开多个窗口可重复查询。

2 系统需求分析根据用户的需求，对本系统做整体的需求分析，这是保证系统有效性和实用性的前提。

2.1 功能需求分析在设计本系统之前，作者与相关工作人员进行了交流，并对此进行了归纳提炼，得出建立一个娱乐场所信息查询应具备如下功能：（1）娱乐场所信息查询。

可以对任何一个娱乐场所的详细信息进行查询，其中包括名称、所处路名、ID等。

（2）娱乐场所所在地区的地图显示。

（3）最短路径的分析。

（4）地图打印。

2.2 数据需求根据功能需求的要求，需要有一系列的数据来支撑，本系统需要的数据包括所处地区的地图模板、道路信息、娱乐场所信息等3系统设计为确保系统顺利的实施，本系统遵循软件工程原理和方法，对系统进行总体设计和详细设计；其次，应满足先进性原则，依照国际标准，借鉴主流系统的体系结构，保证系统具有较长的生命力和扩展能力；此外，还应满足成熟性原则、实用性原则、高可靠性原则等。

根据需求分析的结果，本着以上原则展开对本系统的设计。

3.1界面设计为了界面设计，增强系统的美观性、灵活性，使系统易于操作，采用了很多优秀的第三方组件，这些控件的使用不仅达到了很好效果，同时还大大减轻了编程的工作量。

该系统需要输入用户名、密码才可运用，具有较好的保护性3.1.2关于界面3.2技术路线本系统采用Embarcadero Delphi XE3作为开发工具。

Delphi，是Windows平台下著名的快速应用程序开发工具，最早的版本由美国Borland（宝兰）公司于1995年开发。

Delphi是一个集成开发环境（IDE），使用的核心是由传统Pascal语言发展而来的Object Pascal，以图形用户界面为开发环境，通过集成开发环境、VCL工具与编译器，配合连结数据库的功能，构成一个以面向对象程序设计为中心的应用程序开发工具。

实验一简易计算器的制作一．实验要求1.参照Windows系统提供的计算器功能，制作一个自己的计算器，至少能完成数据的加减乘除的基本功能。

2.控件的焦点以及Tab键的设置和使用3.多个控件（按钮）事件的共享4.键盘的事件的应用二. 设计思路1.创建主体框架：建立程序的主要界面后，系统自动生成界面的主要窗口生成代码。

对于每个按钮的的代码段中，分别添加事件触发的处理代码。

设置两个textBox，一个显示表达式，一个显示运算结果。

2数字1-9，小数点，运算符号的按键的事件处理都是在textBox1中分别添加相对应的数字字符，把数字当成是字符串处理。

用赋值语句进行添加。

每次点击后textBox1的显示内容变为一个新的表达式。

3四则运算时采用compute方法直接计算表达式。

该方法功能强大，优先级和运算规则皆宜考虑在内。

但是上次计算的结果不能直接运算，利用括号的作用排除了这一问题。

4三角函数的运算，调运Math类中的方法。

5小数点，归零键，和删除键需仔细设置。

6每个运算方法均用try-catch语句处理异常，异常用MessageBox进行提示，确保程序运行正常。

三核心代码1 数字1-9，小数点，运算符号的按键的事件处理都是在textBox1中分别添加相对应的数字字符if (textBox1.Text != "0"){textBox1.Text += button8.Text;}else{textBox1.Text = button8.Text;}2 四则运算{try{DataTable shi = new DataTable();textBox2.Text = pute(textBox1.Text, "").ToString();//利用Compute方法进行四则用算textBox1.Text = "(" + textBox1.Text + ")";//为表达式加上括号，使上一步的计算结果直接参与下一步计算}catch (Exception err){MessageBox.Show("请检查表达式, 错误", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error);}}3 三角函数计算try{DataTable shi = new DataTable();String b = pute(textBox1.Text, "").ToString();double a = double.Parse(b);textBox2.Text = Math.Cos(a).ToString();}//将表达式运算后的结果，进行cos运算；故可直接计算表达式catch (Exception err){MessageBox.Show("请检查表达式, 错误, MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error);}4 小数点判定if (textBox1.Text.Contains(".")){MessageBox.Show("不能有两个小数点, "错误", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error);}//对是否有两个小数点进行判定else{if (textBox1.Text.Length != 0){textBox1.Text += button20.Text;}else{textBox1.Text = "0.";//防止小数点出现在开头}}5 设置后退键int r=textBox1.Text.Length;if (r > 1){textBox1.Text = textBox1.Text.Remove(r - 1);//删除最右边的字符}else{textBox1.Text = "";//只剩一个字符时直接为空?}}//设置后退键6 设置归零键textBox1.Text = "";textBox2.Text = "";}//归零键设置：使表达式结果为空四程序运行后如图1 四则运算2 上一步计算结果直接进行三角运算五实验总结1首次亲自做出一个计算器，感觉颇有成就感。

**学院计算机系综合性实验实验报告课程名称 Delphi程序设计实验学期 2010 至 2011 学年第二学期学生所在系部计算机系年级 2009 专业班级学生姓名学号任课教师邵铁君实验成绩计算机系制《Delphi程序设计》课程综合性实验报告开课实验室：信息楼基础五2011年6月13日实验题目Delphi数据库综合设计实验题目：Delphi数据库综合设计一、实验目的：1、学习Delphi数据库可视化控件及应用2、掌握数据库分析与设计3、熟悉Delphi数据库应用程序的开发过程。

二、实验设备及环境：1、微型计算机2、Windows操作系统3、Delphi5.0以上版本的开发环境4、微软Access软件三、实验内容及要求：1、实验内容数据库表结构设计（以学生档案信息管理系统为例）：用户表denlu.db包含：字段名类型长度索引user 文本50 索引pass 文本50学生信息表dangan.db包含：字段名类型长度索引姓名文本10 索引学号文本10性别文本8院系文本15党团员文本10籍贯文本15专业文本15电话号码文本10情况文本50软件界面设计：主要功能代码设计：1).登录验证即FORM2窗口主要代码：procedure TForm2.Button1Click(Sender: TObject);varu,p:string;beginu:=edit1.Text;p:=edit2.Text;ADOQuery1.Close;ADOQuery1.SQL.Clear;ADOQuery1.SQL.Add('select user,pass from denglu where user='+''''+u+''''+'and pass='+''''+p+'''');ADOQuery1.Open;if ADOQuery1.RecordCount=0 thenbeginApplication.MessageBox('密码错误, 请重新输入','提示',mb_ok);edit1.SetFocus;endbeginform2.Hide;form3.ShowModal;end;end;procedure TForm2.Button2Click(Sender: TObject);beginclose;end;procedure TForm2.FormClose(Sender: TObject; var Action: TCloseAction);beginapplication.Terminate;end;procedure TForm2.FormCreate(Sender: TObject);begintryADOConnection1.Open;exceptapplication.MessageBox('找不到数据库，引起该问题的原因是数据库文件可能被人为删除或改名','无法打开数据库',0);application.Terminate;end;end;2).学生信息管理系统即FORM3窗口主要代码：procedure TForm3.FormClose(Sender: TObject; var Action: TCloseAction);beginapplication.Terminate;end;procedure TForm3.N2Click(Sender: TObject);beginform4:=tform4.create(application);form4.show;end ;procedure TForm3.N6Click(Sender: TObject);beginform5:=tform5.Create(application);form5.Show;end;procedure TForm3.N7Click(Sender: TObject);beginform6:=tform6.Create(application);form6.Show;end;procedure TForm3.N4Click(Sender: TObject);application.Terminate;end;3).信息录入即FORM4窗口主要代码：procedure TForm4.DataSource1DataChange(Sender: TObject; Field: TField);vari:integer;begini:=ADOTable1.RecNo;statusbar1.Panels[0].Text:='第'+inttostr(i)+'条记录，总共'+inttostr(ADOTable1.RecordCount)+'条记录';end;procedure TForm4.FormCreate(Sender: TObject);begintryADOConnection1.Open;ADOtable1.Active:=true;exceptapplication.MessageBox('找不到数据库，引起该问题的原因是数据库文件可能被人为删除或改名','无法打开数据库',0);application.Terminate;end;end;procedure TForm4.FormClose(Sender: TObject; var Action: TCloseAction);beginAction:=cafree;end;4).组合查找即FORM5窗口主要代码：procedure TForm5.Button1Click(Sender: TObject);var s:string;begins:='select * from dangan where (1=1)';if edit1.text<>''thens:=s+'and(姓名='''+edit1.Text+''')';if edit2.text<>''thens:=s+'and(学号='''+edit2.Text+''')';if combobox1.text<>''thens:=s+'and(性别='''+combobox1.Text+''')';if combobox2.text<>''thens:=s+'and(党团员='''+combobox2.Text+''')';if edit3.text<>''thens:=s+'and(院系='''+edit3.Text+''')';if edit4.text<>''thens:=s+'and(籍贯='''+edit4.Text+''')';if edit5.text<>''thens:=s+'and(专业='''+edit5.Text+''')';if edit6.text<>''thens:=s+'and(电话号码='''+edit6.Text+''')';adoquery1.Close;adoquery1.sql.Clear;adoquery1.open;edit1.Text:='';edit2.Text:='';edit3.Text:='';edit4.Text:='';edit5.Text:='';edit6.Text:='';combobox1.Text:='';combobox2.Text:='';end;procedure TForm5.FormCreate(Sender: TObject);begintryadoconnection1.open;exceptapplication.messagebox('找不到数据库','无法打开数据库',0);application.terminate;end;end;procedure TForm5.FormClose(Sender: TObject; var Action: TCloseAction);beginAction:=cafree;end;5).模糊查找即FORM6窗口主要代码：procedure TForm6.Button1Click(Sender: TObject);begindm.ADOQuery2.Close;dm.ADOQuery2.SQL.Clear;dm.ADOQuery2.SQL.Add('select * from dangan');dm.ADOQuery2.SQL.Add('where 姓名like'''+edit1.text+'%''');dm.ADOQuery2.Open;panel1.Caption:='总共找到'+inttostr(dm.ADOQuery2.RecordCount)+'条记录';end;procedure TForm6.FormClose(Sender: TObject; var Action: TCloseAction);beginAction:=cafree;end;procedure TForm6.FormCreate(Sender: TObject);begin//dm.ADOConnection1.Close;try// dm.ADOConnection1.Open;exceptapplication.MessageBox('找不到数据库，引起该问题的原因是数据库文件可能被人为删除或改名','无法打开数据库',0);application.Terminate;end;end;2.实验要求使用ADO控件实现学生档案的输入，多条件查询，模糊查询，并且通过用户登录设置程序的使用权限。

简易计算器实训报告
一、实训目的：熟悉基本的Python编程知识和数据类型的使用，掌握基本的计算器功能实现
二、实训步骤：
1.首先导入math模块，因为本次实训中需要使用到math模块中的一些函数，如sqrt()
2.定义四个基本运算函数：add()、sub()、mul()、div()，并使用if语句判断用户需要执行的运算操作
3.如果用户输入的操作符不是四个基本运算符之一，则提示用户输入正确的操作符，直到用户输入正确的符号为止
4.通过while循环实现：如果用户输入的数字不是float类型或者用户输入的操作符不是字符串类型，则一直提示用户输入正确的数字或者操作符
5.通过格式化字符串实现结果的输出，保留两位小数
6.通过input()函数实现用户输入数字和操作符的交互
三、实训感想：
通过本次实训，我对Python编程语言有了更深入的了解和掌握，并且熟练掌握了Python中的数据类型、运算符和基本函
数的使用方法。

另外，本次实训也提高了我对问题解决的能力和编程思路，让我更加深入地理解了编程思维的本质。

最后，我希望自己能够不断地学习和探索，进一步扩展自己的编程知识，提升自己的实践能力和创新能力。

简易计算器实验报告一、实验目的本次实验的目的是设计并实现一个简易计算器，能够进行基本的四则运算（加、减、乘、除），以及处理括号的优先级运算，提高对程序设计和逻辑思维的理解与应用能力。

二、实验原理1、四则运算的优先级规则在数学运算中，先计算括号内的表达式，然后按照先乘除后加减的顺序进行计算。

乘除法的优先级高于加减法，如果在同一级运算中，按照从左到右的顺序进行。

2、数据结构的选择使用栈（Stack）数据结构来存储操作数和运算符。

栈具有先进后出的特点，非常适合处理表达式中的括号和优先级。

3、算法思路首先，将输入的表达式进行解析，将数字和运算符分别存储到不同的栈中。

然后，根据运算符的优先级进行计算，将计算结果重新压入栈中，直到表达式计算完毕。

三、实验设备及环境1、编程工具：选择了 Python 语言作为主要的编程工具，使用PyCharm 集成开发环境进行代码编写和调试。

2、操作系统：Windows 10 操作系统。

四、实验步骤1、定义数据结构定义两个栈，一个用于存储操作数（operandStack），一个用于存储运算符（operatorStack）。

2、表达式解析遍历输入的表达式字符串，将数字转换为整数并压入操作数栈，将运算符压入运算符栈。

遇到左括号直接压入运算符栈，遇到右括号则进行括号内的运算。

3、运算处理当运算符栈不为空时，取出栈顶的运算符和两个操作数进行计算。

根据运算符的优先级进行相应的运算，将结果压入操作数栈。

4、最终结果当表达式解析完毕后，操作数栈中的唯一元素即为表达式的计算结果。

五、代码实现｀｀｀pythonclass SimpleCalculator:def ＿_init__(self)：selfoperandStack ＝selfoperatorStack ＝def calculate(self, expression)：for char in expression:if charisdigit(）：selfoperandStackappend(int(char)）elif char in ＇＋／（）＇：if char ＝＝＇（＇：selfoperatorStackappend(char)elif char ＝＝＇）＇：while selfoperatorStack-1!＝＇（＇：operator ＝ selfoperatorStackpop(）operand2 ＝ selfoperandStackpop(）operand1 ＝ selfoperandStackpop(）result ＝ selfperformOperation(operand1, operand2, operator)selfoperandStackappend(result)selfoperatorStackpop(）else:while selfoperatorStack and selfhasHigherPrecedence(selfoperatorStack-1, char)：operator ＝ selfoperatorStackpop(）operand2 ＝ selfoperandStackpop(）operand1 ＝ selfoperandStackpop(）result ＝ selfperformOperation(operand1, operand2, operator)selfoperandStackappend(result)selfoperatorStackappend(char)while selfoperatorStack:operator ＝ selfoperatorStackpop(）operand2 ＝ selfoperandStackpop(）operand1 ＝ selfoperandStackpop(）result ＝ selfperformOperation(operand1, operand2, operator)selfoperandStackappend(result)return selfoperandStackpop(）def hasHigherPrecedence(self, op1, op2)：if op1 in ＇／＇ and op2 in ＇＋＇：return Trueelif op1 in ＇＋＇ and op2 in ＇＋＇：return Falseelif op1 in ＇／＇ and op2 in ＇／＇：return Falsereturn Falsedef performOperation(self, operand1, operand2, operator)：if operator ＝＝＇＋＇：return operand1 ＋ operand2elif operator ＝＝＇＇：return operand1 operand2elif operator ＝＝＇＇：return operand1 operand2elif operator ＝＝＇／＇：if operand2 ＝＝ 0:raise ValueError(＂除数不能为 0"）return operand1 ／ operand2if ＿_name__ ＝＝＂＿_main__"：calculator ＝ SimpleCalculator(）expression ＝＂2 ＋ 3 （4 1) ／ 2"result ＝ calculatorcalculate(expression)print(＂计算结果:＂， result)｀｀｀六、实验结果与分析1、测试用例及结果输入表达式：＂2 ＋ 3 4"，计算结果：14输入表达式：＂（2 ＋ 3) 4"，计算结果：20输入表达式：＂5 2 3"，计算结果：－1输入表达式：＂10 ／ 2 ＋ 1"，计算结果：62、结果分析对于简单的四则运算表达式，计算器能够正确计算出结果。