最新外研版小学英语六年级下册一般过去式

外研版英语六年级(下册)语法知识点总结1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性、惯性的动作或状态，它的基本结构是“主语+动词原形”。

在肯定句中，动词原形不加任何词尾；在否定句中，在动词原形后面加not；在疑问句中，把助动词do/does提前到主语之前。

2. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示在过去发生的动作或状态，它的基本结构是“主语+动词过去式”。

在肯定句中，动词过去式是在动词原形后面加-ed或变形；在否定句中，在动词原形后面加did not；在疑问句中，把助动词did提前到主语之前。

3. 一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将要发生的动作或状态，它的基本结构是“主语+will+动词原形”。

在肯定句中，直接在动词原形前加will；在否定句中，在will后面加not；在疑问句中，在主语之前加will。

4. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示现在正在进行的动作或状态，它的基本结构是“主语+am/is/are+动词的现在分词”。

在肯定句中，根据主语的人称形式选择am/is/are，然后在动词原形后面加-ing；在否定句中，在am/is/are后面加not；在疑问句中，把am/is/are提前到主语之前。

5. 过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作或状态，它的基本结构是“主语+was/were+动词的现在分词”。

在肯定句中，根据主语的人称形式选择was/were，然后在动词原形后面加-ing；在否定句中，在was/were后面加not；在疑问句中，把was/were提前到主语之前。

6. 宾语从句（Object Clause）宾语从句是表示宾语的从句，它的引导词有that、if、whether 等。

宾语从句通常用于可以接受宾语的动词后面，如believe、think、know、wonder等。

六年级外研社下册知识点下面将介绍六年级外研社下册的主要知识点。

本册内容丰富多样，包括英语语法、词汇、阅读理解和写作等方面的知识。

通过学习这些知识点，学生将能够提高英语能力，更好地应对各类考试和实际应用情境。

一、语法知识点1. 一般现在时：介绍这一时态的基本构成和用法，包括肯定句、否定句和疑问句的形式及其回答。

2. 一般过去时：学习这一时态的构成和用法，讲述过去发生的动作或状态。

3. 现在进行时：阐述进行时的构成和用法，用于描述正在进行的动作。

4. 现在完成时：介绍完成时的构成和用法，表示过去经历的动作对现在造成的影响。

5. 一般将来时：学习将来时的构成和用法，表示将来发生的动作或状态。

6. 时态综合练习：通过综合练习，巩固和运用所学的各个时态。

二、词汇知识点1. 名词复数形式：介绍名词复数的构成规则，让学生掌握常见名词复数形式的变化规律。

2. 动词的变化形式：包括动词的原形、过去式和现在分词形式，通过练习加深学生对动词变化形式的理解。

3. 介词的用法：介绍常见的介词及其在句子中的用法和搭配。

4. 短语和固定搭配：学习一些常见的短语和固定搭配，并通过练习进一步掌握其应用。

三、阅读理解1. 短文阅读：提供一系列短文，要求学生根据短文内容回答问题，培养学生的阅读理解能力。

2. 阅读理解练习：通过不同形式的阅读理解练习，巩固学生的阅读技巧和理解能力。

四、写作1. 书面表达：介绍书面表达的基本要素和写作技巧，培养学生的写作能力。

2. 日记写作：引导学生写作日记，让他们能从自身经历中进行思考和表达。

3. 作文写作：指导学生根据所学知识和自己的观点进行作文写作，锻炼他们的逻辑思维和表达能力。

通过六年级外研社下册的学习，学生将掌握一系列语法知识，丰富词汇量，提高阅读理解和写作水平。

同时，这些知识点也为学生的英语学习打下坚实的基础，为今后更深入的学习奠定了良好的基础。

希望同学们能够认真学习，积极练习，取得好成绩。

专注：心无旁骛，万事可破一般过去时一、结构:①be动词（is, am, are）→was/were 主语+ 谓语②实义动词→相应的动词过去式含义：①表示过去的事实或状态。

例：He was very busy an hour ago. 他在过去的一小时非常忙碌。

I was eight years old last year. 我去年8岁。

②表示在过去某个时间内所作的事情，常和表示过去的时间状语连用。

例：She bought many books yesterday. 昨天她买了很多书。

I played table tennis with my friend last Monday. 上周一我和一个朋友打了乒乓球。

表示过去的时间状语，有：yesterday, last week, last year, two days ago, ...二、动词的过去式动词有规则动词和不规则动词之分。

规则动词的过去式都是以-ed结尾，而不规则动词的过去式是没有规则。

1. 一般情况下，在动词原形后直接加ed。

如：wanted, played。

2. 以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。

如：hoped, lived。

3. 重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。

如：stopped, shipped。

4. 以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。

如：studied，worried。

5. 有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。

如：am(is)-was, are-were, go-went, eat-ate, swim-swam, buy-bought, see-saw, lose-lost teach-taught, bring-brought, think-thought, fall-fell, hurt-hurt, break-broke, win-won …1 / 1。

本文将对小学六年级英语下册的知识点进行归纳复习，包括语法、词汇、句型和阅读等方面。

一、语法知识点复习：1.一般现在时：表示经常性的动作或状态，构成：主语+动词原形。

例如：I play football on weekends.（我周末踢足球。

）2.一般过去时：表示过去发生的动作或状态，构成：主语+动词过去式。

例如：He watched a movie last night.（他昨晚看了一场电影。

）3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作，构成：主语+be动词+动词-ing形式。

例如：They are swimming in the pool.（他们正在游泳池里游泳。

）4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态，构成：主语+will/shall+动词原形。

例如：We will have a party next week.（我们下周将举办派对。

）5. 情态动词can和could：表示能力或许可，can用于一般现在时，could用于一般过去时。

例如：She can swim.（她会游泳。

）6. 情态动词must和have to：表示必须，must用于现在时，haveto用于过去时。

例如：You must finish your homework.（你必须完成作业。

）7. 情态动词may和might：表示可能，may用于现在时，might用于过去时。

8. 情态动词should和ought to：表示应该，用于建议或责任。

例如：You should/ought to clean your room.（你应该打扫你的房间。

）二、词汇知识点复习：1. 人物：teacher（老师），student（学生），doctor（医生），nurse（护士），driver（司机），worker（工人），singer（歌手），player（玩家），etc.2. 动物：dog（狗），cat（猫），panda（熊猫），tiger（老虎），elephant（大象），lion（狮子），bird（鸟），fish（鱼），etc.3. 食物：apple（苹果），banana（香蕉），orange（橙子），hamburger（汉堡包），pizza（比萨饼），noodle（面条），rice（米饭），cake（蛋糕），etc.4. 数字：one（一），two（二），three（三），four（四），five （五），six（六），seven（七），eight（八），nine（九），ten （十），etc.5. 颜色：red（红色），blue（蓝色），yellow（黄色），green（绿色），orange（橙色），purple（紫色），pink（粉红色），black （黑色），white（白色），etc.6. 衣物：hat（帽子），shirt（衬衫），dress（连衣裙），pants （裤子），shoes（鞋子），socks（袜子），coat（外套），sweater （毛衣），etc.7. 学科：Chinese（语文），Math（数学），English（英语），Science（科学），Music（音乐），Art（美术），PE（体育），etc.三、句型知识点复习：1. What's your favorite color?（你最喜欢的颜色是什么？）My favorite color is blue.（我最喜欢的颜色是蓝色。

六年级下册知识点归纳第六模块一、单元词汇home回家got（get的过去式）得到，收到space太空interested感兴趣的spaceship宇宙飞船finish结束，完成decide决定paper纸做的，纸质的brought（bring的过去式）拿来，带来bring back带回model模型taikonaut（中国的）太空人，宇航员first最初（的），第一次（的）national国家的，民族的seed种子二、重点时态（一般过去时）1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。

过去习惯性、经常性的动作或行为。

过去主语所具备的能力和性格。

2. 时间标志词：yesterday, last week...3. 结构：（1）陈述句肯定形式：主语+ 动词过去式+ 其他.否定形式：主语+ didn t + 动词原形+ 其他.（2）一般疑问句①Did + 主语+ 动词原形+ 其它？②Was/Were + 主语+ 表语?（3）特殊疑问句疑问词+ did + 主语+ 动词原形+ 其他？第七模块一、单元词汇spent（spend的过去式）度过about大约flew（fly的过去式）飞，飞行October十月video录像proud感到自豪的，感到骄傲的someday有朝一日born出生，诞生as作为became（become的过去式）变成letter字母spell拼写，拼出herself她自己all over到处，遍及，处处live活着role model模范；榜样二、重点句型1. In October 2003, my father flew into space in Shenzhou V.2. He spent about twenty-one hours in space.3. He did a lot of work there.4. My mother and I went to the airport to meet my father．5. I was very proud of him.6. A: Did you go to a zoo?B: No, I didn t.7. A: Did you go to a farm?B:Yes, I did.第八模块一、单元词汇cup杯子planned（plan的过去式）计划baseball棒球more更强烈地smile微笑mistake错误make mistakes犯错误with与......有关said（say的过去式）说raincoat雨衣二、重点句型（一）特殊疑问句（1）含义：以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。

小学英语外研版（三起）六年级下册一般过去式一．用行为动词的适当形式填空1. He _________ (live) in Wuxi two years ago.2. The cat ________ (eat) a bird last night.3. We _______ (have) a party last Halloween.4. Nancy ________ (pick) up oranges on the farm last week.5. I ________ (make) a model ship with Mike yesterday.6. They ________ (play) chess in the classroom last PE lesson.7. My mother _______ (cook) a nice food last Spring Festival.8. The girls ________ (sing) and _______ (dance) at the party二、按要求变换句型。

1. Father bought me a new bike. （同义句）Father bought _______ _______ ________ ________ me.2. Frank read an interesting book about history. （一般疑问句）_______ Frank _______ an interesting book about history?3. He’s cleaning his rooms. （划线提问）________ he _______?4. Why not go out for a walk? （同义句）_______ ________ ________ out for a walk?5. Thomas spent RMB 10 on this book. （否定句）Thomas _______ _______ RMB 10 on this book.6. My family went to the beach last week. （划线提问）________ ________ ________ family _______ last week?7. I didn’t have any friends. （一般疑问句）________ _______ have _______ friends?8. I think she is Lily’s sister. （否定句）____________________9. Sally often does some reading in the morning. （否定句）Sally _______ often ______ some reading in the morning.10. He is a tall, thin boy. （划线提问）_______ _______ he _______ ________?句型转换They read English last night.否定句：__________________________________________一般疑问句：________________________________________肯定/否定回答：____________________________________对划线部分提问：____________________________________。