环境人口容量

指出环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的区别与联系。

在中图版的教材里,环境承载力就是环境人口容量,体现的是可以供养的最大人口数量,而合理人口容量就是指一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。

而在人教版里面环境人口容量是指一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。

和中图版的合理人口容量的概念一样.说明“人口合理容量”的教学与高中地理其他模块学习内容的联系。

人口合理容量第一部分：基本说明1．教学内容所属模块：高中地理必修Ⅱ2．年级：高中一年级4．所属的单元（章节）：第一章第二节3．所用教材出版单位：湖南教育出版社5．学时数：45分钟第二部分：教学设计【设计思想】以课程标准的要求为依据，紧扣教材，适当拓展；引导学生关注人口、资源和环境问题。

教学中突出学生自主学习，引导学生计算、对比等，采用多种手段如地图、表格、文字资料等，让学生通过自主合作学习，计算、交流与表达等活动，获得知识、能力、情感态度和价值观的发展。

【教材分析】教材内容包括三个大标题，分别是"一、’人口爆炸’""二、环境的限制性""三、人口的合理容量"，主要介绍了20世纪以来人口增长的趋势和现状，人口增长与自然环境和自然资源的关系，介绍了环境承载力与人口的合理容量的含义，人口容量的特点。

课程标准：要求能够说出环境承载力与人口合理容量的区别。

【学情分析】本教材内容对高中年龄阶段学生所具备的知识，智力发展水平来说难度不大，担心的是学习兴趣不浓。

在教学中首先要激发学生以乡土地理资料为主制作案例，设计“人口合理容量”的教学方案。

指出环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的区别与联系。

环境作为一种资源是有限的。

科学的定义环境承载力指的是在某一时期、某种状态或条件下，某地区的环境资源所能承受的人口规模和经济规模的大小即生态系统所能承受的人类经济与社会的限度。

之所以说“能承受”其实就是在不影响环境系统正常功能的情况下，有限的地球环境，有限的资源，它的承载力必然也是有限的人类活动，因此也势必要在地球承载力的极限内。

环境人口容量概念产生的背景是目前只有地球上有适合人类生存的条件，而地球的空间和资源是有限的，面对数量庞大且与日俱增的人口的事实，人们必然关注人口增长与环境承载力的问题，从而提出了“环境人口容量”的概念，简单的说也就是“环境所能容纳的最大人口数”，地球环境是有限的，一旦超过能容纳的人口数，人口就不能正常生存。

而在新课标教材中采取的是应用较为广泛的联合国教科文组织下的定义：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。

也就是我们所说的“地球最多能养活多少人”，在定义中让我们也了解了概念的不确定性，人类社会发展的每一时期都会随着不同因素，受各种条件限制发生变化，只是目前人类的人口总数从未达到过最高的人口容量。

人口合理容量本身就是一个理想的、难于确定精确数值的虚数，不是一个具体的定值，教材中这样定义：按照合理的生活方式，既要保障健康的生活水平，又不妨碍未来人口生活质量的情况下，最适宜的人口数量。

我们可以理解为“地球上适合养活多少人”，这个数值并不是定值，也是随着地球上人口的多少而定位的，因此并不是准确的数值，可谓是个未知数。

综上所述，环境人口容量与环境承载力是既相互区别又相互联系的概念。

环境承载力多用于研究某一种资源与供养人口数量的关系。

环境人口容量，主要研究的是一个地区，一定时期环境所能容纳的最大人口数，它是随时间变化的。

1课题：环境承载力与人口合理容量编写人： 审核组长： 审核主任：温馨寄语： 【学习目标】1、区别环境承载力、环境人口容量与人口合理容量三个概念；2、说出制约环境人口容量的四大因素与环境人口容量的相关关系。

【重点与难点】重点知识：环境人口容量与人口合理容量。

【使用说明】1.提前完成自学内容及相关练习题，课前收交，组长检查，及时汇报；2.结合相关问题导学，在原课本上找出基本知识点，独立思考完成；3.针对自学和合作探究内容，找出疑惑点，课上小组讨论、交流，解决疑惑；4.对本课学习内容进行梳理，总结出规律与方法。

【知识链接】人口数量变化由出生率、死亡率和自然增长率来决定，并且受到人口迁移的影响。

人口增长模式有原始型、传统型和现代型。

世界人口增长处于传统型向现代型的过渡 阶段，我国已进入现代型阶段。

一、自主学习（课前完成）问题1：何为环境承载力？衡量环境承载力的重要指标是什么？问题2：环境人口容量的定义是：问题3：影响环境人口容量的因素有哪些？问题4：何为人口的合理容量？导学案装订线——————————————————————————————————————————————————————————二、课堂探究探究1：通读课文之后，对学或小组交流，用“正相关”或“负相关”填写下表：探究2：结合表1、表2及有关材料，回答问题。

表1 某地区未来环境人口容量的最低人均消费量根据该地区人口发展趋势，预计20年后该地区人口将达到1亿，进入人口的高峰期，同时，现有耕地因建设用地和退耕还林预计将减少133万公顷，新增荒山造林面积约533公顷。

目前，该地区环境承载力最主要的限制因素是。

未来20年该地区环境承载力最主要的限制因素是。

解决该问题的途径是：三、知识梳理四、我的反思1、本节课有哪些收获，学习目标达成度如何？2、还有哪些疑惑没有解决，什么时候解决？（写出来，会有加分的）五、课堂测试（见屏幕。

如有答题错误，请写在纠错本上，以备随时自省）2。

人口的合理容量一．地球最多能养活多少人（一）、环境承载力：指环境能持续供养的人口数量。

（二）、环境人口容量1、定义：环境人口容量是指某一个国家或地区的环境所能承载或容纳的最大人口数量。

对该定义的理解：这一概念是基于世界人口快速增长的事实和人口、资源、环境三者的矛盾是益尖锐的背景条件下提出的。

该定义的几层意思：⑴分析环境人口容量，应针对具体的时期。

⑵整个环境中的资源、科技发展水平、生活文化消费水平以及地区开发程度是制约环境人口容量的重要因素。

⑶如果研究某一国家或地区的环境人口容量，要以该国或地区所能利用的资源和技术为依据，而所利用的资源、技术，可以是本地的、也可以是国外或外地区的。

人口的合理容量：是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。

（尽管人口合理容量是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数”，但是它对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要的意义，进而影响区域的经济社会发展战略。

）关于人口合理容量的补充补充一：环境人口容量的估计1、如何对一个地区或国家的环境人口容量进行估计⑴要考虑环境的地域范围的大小。

环境地域范围越大，所能容纳的人口数量就越多；反之则少。

⑵要考虑地域内自然环境条件和自然资源的种类和数量。

自然条件越优越，自然资源越丰富且可再更新能力强，环境所容纳的人口数量就越多；反之则少。

⑶要考虑特定历史条件下的人口生活水平。

人们生活水平高，消费水平也就越高，则在一定的时空范围内所容纳的人口数量就少。

所在资源消费水平一定的条件下，技术水平不变的前提下，就要把人口数量控制在一定的规模内。

⑷要考虑科技水平和生产水平。

若有较高的科技水平和生产水平，即使资源数量一定，仍然可以提高该地区的人口密度，同时又不会降低生活质量。

2、环境人口容量的不确定性和相对确定性⑴环境人口容量的不确定性制约环境人口容量的因素是不确定的。

例如，现有的资源总数并不确定，科技发展水平、人口生活和文化消费水平以及地区对外开放程度等也在不断变化，这就决定了环境人口容量具有不确定性。

环境人口容量名词解释
环境人口容量名词解释：环境人口容量又称为环境人口承载力，是指在一定的环境下，一个地区所能抚养的最多人口数，也称最大的抚养能力或负荷能力，主要研究的是一个地区所能承受的最大人口容量。

人口合理容量则是在满足人们最佳营养或消费水平的条件下，环境所供养的最适宜的人口数量或理想的人口规模。

前者强调的是一个地区的资源所能承载的最大人口数量(极限人口)。

后者强调的是在保证合理健康的生活水平和在能促进可持续发展的前提下的适度人口(最佳人口)。

一般来说，人口合理容量小于环境人口容量。

浅析人口容量、人口合理容量和环境人口容量三者的区别作者：陆光明来源：《读写算》2012年第47期教材必修二第一章第二节〈〈人口合理容量〉〉的内容教学，同学们较难理解，也较容易混淆的是上述三个相关概念。

本人结合教学中的一些体会，浅析如下：人口容量：指在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。

它强调的是一个地区的资源环境所承载的最大人口数量，即极限人口。

我国人口容量应该控制在16亿左右，但目前13亿人口已使我国的许多资源以及一些地方的环境不堪重负。

今后必须继续实行计划生育和环境保护。

人口合理容量：指在有效和持续地利用资源，环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。

主要从资源及社会、经济和消费水平等角度，在维持较高生存标准的情况下，确定地球供养的最大人口数。

体现人口“发展”层面上的意义。

强调人口与资源、环境、社会发展的协调统一。

能容纳的人口数量小。

考虑现有的生活消费水平，参照可预见的生产、生活的发展，并考虑资源和消费水平的变化来估算未来的人口数，是一个“适宜”数量。

其影响因素是自然、经济、社会等因素共同作用。

强调在保证合理健康的生活水平条件下和能促进可持续发展前提下的适度人口，即最佳人口。

人口容量与人口合理容量的共同点，由于制约因素不确定，历史时期不确定，因此两者都具有不确定性，但在具体时期，制约因素相对不变的情况下，都具有相对确定性。

环境承载力（环境人口容量）：指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。

主要是从自然资源（耕地、淡水等）承载能力的角度，确定地球可供养的最大人口数。

强调地球生态系统供养人口的自然基础，体现人口生物学上的“生存”，是一个警戒值。

能容纳的人口数最大，仅从自然资源的角度估算，环境承载力是生物生理性的人口容量，把人均消费水平压到最低生存标准，是估算的最大人口数量。

其影响因素是自然资源、生态环境。