软件工程实验报告(总)

软件工程实验报告一、实验目的。

本实验旨在通过对软件工程的实际操作，加深对软件工程理论知识的理解，提高学生的软件开发能力。

具体目的包括：1. 熟悉软件工程的基本概念和原理；2. 掌握软件需求分析、设计、编码、测试等基本方法和技术；3. 提高团队协作能力和项目管理能力。

二、实验内容。

本次实验内容主要包括以下几个方面：1. 软件需求分析，通过对一个实际问题的需求收集和分析，明确软件的功能和性能需求；2. 软件设计，根据需求分析的结果，进行软件系统的总体设计和详细设计；3. 软件编码，根据设计文档，进行软件的编码工作；4. 软件测试，对编码完成的软件进行测试，确保软件的质量和稳定性。

三、实验过程。

1. 软件需求分析阶段。

在软件需求分析阶段，我们小组首先进行了需求的收集和整理工作。

通过与用户的沟通和调研，我们明确了软件的功能需求和性能需求，并对其进行了详细的文档记录。

在需求分析的过程中，我们也发现了一些需求之间的冲突和不完整之处，因此进行了进一步的讨论和修正。

2. 软件设计阶段。

在需求分析阶段完成后，我们进行了软件系统的总体设计和详细设计工作。

在总体设计阶段，我们确定了软件的整体架构和模块划分，明确了各个模块之间的接口和关系。

在详细设计阶段，我们对每个模块进行了具体的设计，包括算法、数据结构、接口等方面的设计。

3. 软件编码阶段。

在软件设计完成后，我们开始了软件的编码工作。

在编码阶段，我们严格按照设计文档的要求进行编码，注重代码的规范和可读性。

在编码过程中，我们也进行了一些单元测试，确保编码的正确性和稳定性。

4. 软件测试阶段。

在软件编码完成后，我们进行了软件的测试工作。

在测试阶段，我们采用了黑盒测试和白盒测试相结合的方法，对软件进行了功能测试、性能测试、安全测试等多方面的测试。

在测试过程中，我们发现了一些问题并及时进行了修复。

四、实验总结。

通过本次实验，我们深刻地体会到了软件工程理论知识在实际项目中的应用，提高了我们的团队协作能力和项目管理能力。

软件工程实验报告1. 引言在本次实验中，我们小组对软件工程的相关原理进行了实践探索。

通过实际操作，我们学习了软件开发的基本流程，并在此基础上完成了一个简单的软件项目。

本报告将详细介绍我们的实验方法、过程和结果。

2. 实验目标本实验的主要目标是让我们理解并熟悉软件工程的基本概念和方法，包括需求分析、设计、编码、测试和维护等环节。

通过完成一个小型软件项目，我们可以实际体验到软件工程的整个生命周期，并了解其中的各个环节的重要性。

3. 实验方法我们选择了一种敏捷开发方法作为实验的基本框架，并结合具体需求进行了适当的调整。

在产品规划和需求分析阶段，我们与客户进行了充分的沟通，并明确了软件的功能需求和非功能需求。

然后，我们进行了系统设计，并将设计方案转化为具体的软件模块。

接下来，我们进行了编码工作，并进行了单元测试和集成测试。

最后，我们对软件进行了系统测试，并进行了性能测试和用户验收测试。

4. 实验过程在实验过程中，我们按照敏捷开发的原则进行了任务的拆分和分配。

我们设立了每日的站立会议，用于协调各个团队成员的进展并解决可能出现的问题。

在每个迭代周期结束后，我们进行了迭代评审，并对下一轮迭代进行规划。

这样的循环持续进行，直到我们完成了整个软件项目。

期间，我们还进行了代码审查和用户反馈收集，以便及时改进。

5. 实验结果最终，我们成功地完成了目标软件的开发，并通过了用户的验收测试。

该软件可以实现用户的基本需求，且具备良好的性能和稳定性。

通过这次实验，我们更深入地了解了软件工程的实际应用，并掌握了一些常用的开发工具和技巧。

同时，我们也意识到在软件开发中，团队合作和迭代开发的重要性。

6. 实验总结通过这次实验，我们对软件工程的实践过程有了更为深刻的理解。

我们经历了需求分析、设计、编码、测试等各个环节，并成功地完成了一个小型软件项目。

通过实践，我们发现了软件工程方法在提高开发质量和效率方面的价值。

同时，我们也认识到软件开发是一个不断迭代、不断优化的过程，只有与团队紧密合作并且持续改进，才能实现最终的成功。

软件工程综合实验一、实验目的和要求通过本次实验掌握综合运用软件工程原理和技术进行项目开发与管理的知识，加深对所学书本知识的理解。

要求学生实验前认真消化书本精心准备本次实验本次实验的上机时数为 :8学时。

二、实验环境1. 硬件环境 :PC机2. 软件环境 :Windows系统,C 语言系统或Java、C++等其它语言工具三、实验有关知识1. 分析建模2. 设计建模（以下可以不做）3. 编码4. 测试方法5. 项目维护四、实验内容和要求1. 实验内容 (4 学时 )题目自拟，认真分析所选题目，进行软件需求分析、软件总体设计和详细设计，用书面文字形式描述出来，（以下可以不做）并上机实现所设计的软件程序，进行测试、调试和维护。

2. 实验要求要求使用结构化分析技术结合面向对象方法综合分析课题需求,进行分析建模。

运用模块化与结构化设计原理将分析模型转换为设计模型（面向结构）或运用面向对象设计原理（面向对象）进行设计建模，并进行详细设计。

（以下可以不做）设计测试用例对软件系统进行测试、调试和维护。

五、实验步骤1.围绕指定的题目参考现有系统进行需求分析；2.综合利用Internet网和相关书籍整理并完善需求分析；3.写出需求分析与规格说明书；4.设计软件结构或面向对象设计；5.写出软件设计说明书；6.进行软件详细设计；（以下可以不做）7.编码8.设计测试方案,系统测试与调试9 写出实验报告六、实验思考题1. 在软件工程活动中如何进行项目管理和质量控制?2. UML建模有什么优势?（注：1.必须有以下图形表示描述的模型：数据流图、模块结构框图、用例图、时序图、协作图、活动图、状态图、类图、部署图等，并辅助以文字描述。

2.以上为整个软件设计的过程，根据实际情况，编码以后阶段可以不做。

）。

软件课程设计实验报告（3篇）【导语】软件课程设计试验报告怎么写出亮点？整理了3篇优秀的《软件课程设计试验报告》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。

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【第1篇】软件课程设计试验报告一、目的、要求通过该课程设计要使同学树立起剧烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件。

切实体会出用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处，同学在对所开发的系统进行软件方案、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。

通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使同学具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本力量。

二、主要内容要求同学把握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。

每个同学选择一个小型软件项目（内容参照《计算机综合实践指导》，宋雨等编著，清华高校出版社出版），根据软件工程的生命周期，完成软件方案、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的`文档。

详细的方法可以选用传统的软件工程方法或者面对对象的方法，开发环境和工具不限。

三、进度方案略四、设计成果要求1．至少提交4个文档,包括软件方案、软件需求规格说明书、软件设计说明书、软件测试方案，要求文档格式规范、规律性强（可参考《计算机综合实践指导》中给出的要求及格式）、图表规范；2．独自实现了系统的某些功能，基本达到了要求的性能，经过了测试，基本能运行。

五、考核方式（1）提交的文档规范，工作量大，文档规律性强、正确，按《计算机综合实践指导》标准考核（附《软件工程课程设计》试验报告评分表）占60%（2）系统验收、讲解、答辩占25% （3）考勤占15%软件课程设计试验报告【第2篇】应用软件课程设计报告计算机是一门技术性、工程性和应用性很强的学科，教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的进展战略讨论报告中也指出：计算机专业的人才应当被分为科学型、工程型、应用型三类，而绝大多数应当是工程型和应用型的。

软件工程实验报告个人总结软件工程实验报告个人总结本次实验课程让我们深刻地了解了软件工程的重要性，也受益匪浅，以下是本次实验课程涉及的知识以及我在实验过程中的收获与感悟。

一、实验目的本次实验的主要目的是让我们从设计和开发角度去学习软件工程。

这次实验让我们研究了软件工程中的核心概念，包括软件过程模型、软件质量保证、软件建模和软件测试。

二、实验总结1.软件过程模型：通过本次实验，我们深入了解了软件过程模型，包括瀑布模型、架构模型、螺旋模型、V模型和软件集成等几种模型，并能够实际操作这几种模型的设计及开发，从而加深对软件过程模型的理解。

2.软件质量保证：本次实验让我们清楚地认识到软件质量保证的重要性，以及软件质量保证中的四大流程：计划管理、资源管理、技术管理和品质管理。

实验中给我们演示了如何分人分工，合理利用资源，执行质量管理，保证软件开发的质量。

3.软件建模：本次实验中，我们学习了用UML来模型化软件，以便于让软件开发者和用户更容易的理解软件的设计思想。

我们还深刻理解了UML模型的各种元素，以及UML建模时的一些常用技巧。

4.软件测试：我们在实验中系统地学习了软件测试的基本概念，如功能测试、安全测试等，以及实际操作这些测试的方法。

这些实验能够让我们更加准确地做测试，从而保证软件开发的质量和稳定性。

三、个人感悟软件工程是一门复杂的学科，它需要各种技术结合在一起，以解决复杂的问题。

它不仅需要仔细的设计，还需要合理的质量保证，以及准确的测试。

通过本次实验，我深刻地认识到：软件工程是一个系统的工程，只有全面地把握每一个环节，才能提高软件的完整性，减少软件出现的问题。

软件工程实验报告软件工程实验报告一、实验目的本次实验的目的是通过实践，熟悉软件工程的基本知识和方法，掌握软件开发的流程和规范。

通过完成一个小规模的软件开发项目，培养学生的软件开发能力和团队合作能力。

二、实验步骤2.1 需求分析，我们需要明确软件的需求，确定软件的功能和特性。

通过与项目发起人的沟通，了解他们的需求和期望，进而进行需求分析和规划。

在这个阶段，我们需要明确软件的功能模块、用户界面设计等。

2.2 技术选型根据需求分析的结果，我们需要选择合适的技术栈来实现软件的开发。

我们需要评估各种技术的优缺点，选择适合自己团队的技术。

，我们还需要评估各种开发工具和框架，选择合适的工具来提高开发效率。

2.3 设计阶段在设计阶段，我们需要进行系统设计和详细设计。

系统设计阶段确定软件的整体框架和结构，包括软件的层次结构、模块划分和接口设计等。

详细设计阶段则重点关注各个模块的实现细节，包括算法设计和数据结构设计等。

2.4 编码实现在完成系统设计和详细设计后，我们就可以开始进行编码实现了。

在编码实现阶段，我们需要按照事先确定的设计进行代码编写，并进行代码的和调试。

，我们还需要关注代码的质量和可读性，使用一些良好的编码规范和设计模式。

2.5 阶段在编码实现完成后，我们需要对软件进行，确保软件的功能和性能都符合要求。

阶段包括单元、集成和系统等。

我们需要编写用例，并执行用例进行，发现并修复软件中的bug。

2.6 部署与维护在通过后，我们可以将软件部署到目标机器上进行运行。

在部署之前，我们需要进行一些配置和优化工作，确保软件能够在目标环境中正常运行。

，我们还需要进行软件的维护工作，及时修复bug和优化性能。

三、实验结果经过团队的共同努力，我们成功完成了本次实验的软件开发项目。

我们按照软件工程的流程和规范进行开发，保证了软件的质量和可维护性。

软件具备了项目发起人的需求，功能和性能都符合要求。

四、实验通过本次实验，我们对软件工程的基本知识和方法有了更深入的理解。

软件工程实验报告总结（3篇）经过这学期软件工程实验的学习，深深感到用户需求对软件的重要性。

成功的软件产品是建立在成功的需求基础之上的，而高质量的需求来源于用户与开发人员之间有效的沟通与合作。

当用户有一个问题可以用计算机系统来解决，而开发人员开始帮助用户解决这个问题，沟通就开始了。

需求获取可能是最困难、最关键、最易出错及最需要沟通交流的活动。

对需求的获取往往有错误的认识：用户知道需求是什么，我们所要做的就是和他们交谈从他们那里得到需求，只要问用户系统的目标特征，什么是要完成的，什么样的系统能适合商业需要就可以了，但是实际上需求获取并不是想象的这样简单，这条沟通之路布满了荆棘。

首先需求获取要定义问题范围，系统的边界往往是很难明确的，用户不了解技术实现的细节，这样造成了系统目标的混淆。

其次是对问题的理解，用户对计算机系统的能力和限制缺乏了解，任何一个系统都会有很多的用户或者不同类型的用户，每个用户只知道自己需要的系统，而不知道系统的整体情况，他们不知道系统作为一个整体怎么样工作效率更好，也不太清楚那些工作可以交给软件完成，他们不清楚需求是什么，或者说如何以一种精确的方式来描述需求，他们需要开发人员的协助和指导，但是用户与开发人员之间的交流很容易出现障碍，忽略了那些被认为是认为是""很明显很明显""的信息。

最后是需求的确认，因为需求的不稳定性往往随着时间的推移产生变动，使之难以确认。

为了克服以上的问题，必须有组织的执行需求的获取活动。

需求获取活动要完成的任务或者步骤的过程如下：1、编写项目视图和范围文档系统的需求包括四个不同的层次：业务需求、用户需求和功能需求、非功能性需求。

业务需求说明了提供给用户新系统的最初利益,,反映了组织机构或用户对系统、产品高层次的目标要求，初利益它们在项目视图与范围文档中予以说明。

用户需求文档描述了用户使用产品必须要完成的任务，这在使用实例文档或方案脚本说明中予以说明。

软件工程实验报告一、实验目的本实验的目的是通过实践的方式，加深理解和掌握软件工程的相关知识和技能。

通过进行软件开发的过程，掌握软件需求分析、设计、编码、测试等各个阶段的方法和技巧，同时培养团队合作和项目管理的能力。

二、实验内容本次实验采用了软件开发生命周期的经典模型——瀑布模型，按照以下步骤进行：1.需求分析：对待开发软件的需求进行分析和理解，并编写需求文档。

2.设计：根据需求文档，进行系统设计和详细设计，细化各个模块的功能和接口。

3.编码：根据设计文档，进行具体的编码工作，并编写代码文档。

4.测试：对编码后的软件进行测试，包括单元测试和集成测试。

5.上线部署：完成测试后，将软件部署到实际运行环境中。

三、实验过程1. 需求分析在需求分析阶段，我们与项目发起人进行深入沟通，了解并整理好软件的功能需求、性能需求、界面需求等。

最终形成了一份详细的需求文档，明确了软件的功能和目标。

2. 设计基于需求文档，我们进行了系统设计和详细设计的工作。

系统设计阶段主要是确定系统的整体架构和模块划分。

详细设计阶段则关注模块的具体实现方式和接口定义。

在设计过程中，我们充分考虑了系统的可扩展性、可维护性和安全性。

3. 编码根据设计文档，我们开始进行编码工作。

我们采用了面向对象的编程思想，使用合适的编程语言实现系统的各个模块。

在编码过程中，我们遵循了一些编码规范，保证了代码的可读性和可维护性。

4. 测试在编码完成后，我们进行了系统的测试工作。

我们首先进行了单元测试，对每个模块进行了单独的测试。

接着进行了集成测试，验证系统各个模块的协作和集成。

通过测试，我们发现并修复了一些潜在的问题，确保了系统的质量。

5. 上线部署在完成测试后，我们将软件部署到实际运行环境中，进行了一些必要的配置和优化工作。

同时，我们还进行了一些性能测试，确保软件能够在实际使用中达到预期的性能要求。

最终，我们成功地将软件部署并投入使用。

四、实验总结通过本次实验，我们深入学习和应用了软件工程的相关知识和技能。

软件工程实验报告软件工程实验报告一、引言在当今信息化时代，软件已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。

软件工程作为一门学科，旨在通过系统化的方法和工具，提高软件的质量、可靠性和可维护性。

本实验旨在通过实际操作，加深对软件工程的理解和应用。

二、实验目的本实验的主要目的是通过软件开发过程中的需求分析、设计、编码和测试等环节，掌握软件工程的基本原理和方法。

同时，通过实验操作，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

三、实验内容本次实验的内容是开发一个简单的学生信息管理系统。

该系统主要包括学生信息的录入、查询和删除功能。

具体的实验步骤如下：1. 需求分析：明确系统的功能需求和性能需求，了解用户的需求和期望。

2. 系统设计：根据需求分析的结果，设计系统的架构和模块，确定数据结构和算法。

3. 编码实现：根据系统设计的结果，使用合适的编程语言和开发工具，编写系统的源代码。

4. 软件测试：对编写完成的系统进行测试，包括单元测试、集成测试和系统测试等。

5. 系统部署：将测试通过的系统部署到实际的运行环境中，进行性能测试和用户验收测试。

四、实验结果与分析经过团队的共同努力，我们成功地完成了学生信息管理系统的开发。

系统具有良好的用户界面和交互性，能够满足用户的基本需求。

在需求分析阶段，我们与用户进行了充分的沟通和交流，确保了系统的功能和性能需求的准确性和完整性。

在系统设计阶段，我们采用了模块化设计的思想，将系统分为若干个模块，每个模块负责一个具体的功能。

这样不仅提高了系统的可维护性，还便于团队成员之间的合作和协作。

在编码实现阶段，我们选择了Java作为开发语言，并使用Eclipse作为开发工具。

通过合理地划分和组织代码，提高了代码的可读性和可重用性。

同时，我们也注重代码的注释和文档的编写，方便后续的维护和修改。

在软件测试阶段，我们采用了黑盒测试和白盒测试相结合的方法，对系统进行了全面的测试。

通过测试，我们发现了一些潜在的问题和bug，并及时修复和优化。

第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展，软件工程已成为计算机科学的重要分支。

软件过程是软件生命周期中各个阶段的活动，它包括需求分析、设计、编码、测试和维护等环节。

为了提高软件开发的效率和软件质量，软件过程管理显得尤为重要。

本实验旨在通过实践操作，加深对软件过程的理解，掌握软件过程管理的相关知识。

二、实验目的1. 理解软件过程的各个阶段及其相互关系；2. 掌握软件过程管理的基本方法；3. 提高软件开发的效率和质量；4. 培养团队协作能力。

三、实验内容1. 软件过程概述首先，我们对软件过程进行了概述，介绍了软件过程的定义、特点、作用以及软件过程模型。

通过学习，我们了解到软件过程是软件开发的基本框架，是保证软件开发质量的关键。

2. 需求分析需求分析是软件开发的第一步，也是最为关键的一步。

我们通过案例学习，了解了需求分析的方法和技巧。

在实验中，我们采用用户故事、用例图等方法对需求进行分析，确保需求完整、一致、可测试。

3. 设计设计是软件开发的核心环节，包括系统设计、模块设计和数据库设计等。

在实验中，我们学习了设计模式、架构风格等设计原则，通过UML图对系统进行设计，确保系统的可扩展性和可维护性。

4. 编码编码是软件开发的具体实施阶段，也是实现设计的过程。

我们学习了编程语言、代码规范等知识，通过编写代码实现设计。

在实验过程中，我们注重代码的可读性、可维护性和可测试性。

5. 测试测试是保证软件质量的关键环节。

我们学习了测试方法、测试用例设计等知识，通过编写测试用例对软件进行测试，确保软件满足需求。

6. 维护维护是软件生命周期的重要组成部分，包括软件的升级、修复、优化等。

我们学习了维护方法，了解了软件维护的重要性。

四、实验过程1. 组建团队我们将学生分成若干小组，每个小组负责完成一个软件项目的开发。

在小组内部分工合作，明确各自职责。

2. 需求分析各小组对项目进行需求分析，编写需求规格说明书，确保需求完整、一致、可测试。

软件工程实验报告摘要：本报告通过对软件工程实验的实施和分析，总结了在软件工程领域中的实际应用，包括需求分析、系统设计、编码与测试、项目管理等方面的实践经验。

具体内容包括实验目的、实验步骤、实验结果以及对实验结果的分析和总结。

通过本次实验，我们对软件工程的理论知识进行了实际操作，并深入体验了软件开发中的流程和方法。

实验结果的分析表明，在正确的方法指导下，软件工程的实践可以有效提高软件质量和开发效率。

第一部分：引言在现代社会中，软件已经成为各个行业中不可或缺的一部分。

然而，由于软件的复杂性和开发的技术挑战，开发高质量软件变得越来越困难。

为了满足用户需求并确保软件质量，软件工程的概念和方法应运而生。

软件工程是对工程的原则和方法运用于软件开发的一种应用。

通过对软件工程的学习和实践，可以提高软件开发的效率和质量。

本实验旨在通过实际操作，深入理解和应用软件工程的方法和流程。

第二部分：实验目的本次实验的目的是通过实际操作，了解软件工程的实际应用，并掌握软件工程在需求分析、系统设计、编码与测试、项目管理等方面的方法和技巧。

实验内容包括以下方面：1. 需求分析：了解用户需求，进行需求分析和规格说明。

2. 系统设计：根据需求分析结果，进行系统设计，包括系统结构、模块划分等。

3. 编码与测试：基于系统设计，进行软件编码，同时进行单元测试和集成测试，确保软件的正确性和稳定性。

4. 项目管理：对软件项目进行管理，包括进度控制、团队协作、风险管理等。

第三部分：实验步骤1. 需求分析：与用户进行沟通，了解需求，并编写需求规格说明书。

2. 系统设计：根据需求规格说明书，进行系统结构设计和模块划分。

3. 编码与测试：根据系统设计，进行软件编码，并编写单元测试和集成测试用例。

4. 项目管理：创建项目计划，包括进度安排、成本控制等，并组织团队进行工作。

第四部分：实验结果通过本次实验，我们成功完成了需求分析、系统设计、编码与测试以及项目管理的任务。

软件工程实践实验报告姓名：学号：班级：计算机科学与技术实验一软件需求分析1软件需求分析任务分析 ATM自动提款机系统。

ATM自动取款机是由计算机控制的持卡人自我服务型的金融专用设备。

ATM是英文Automatic Teller Machine的缩写。

在ATM自动取款机上可以进行账户查询、修改密码和转账的业务。

作为自助式金融服务终端，除了提供金融业务功能之外，ATM自动取款机还具有维护、测试、事件报告、监控和管理等多种功能。

ATM自动取款机系统向用户提供一个方便、简单、及时、随时随地可以随心所欲存取款的互联的现代计算机化的网络系统。

可以大大减少工作人员，节约人力资源的开销，同时由于手续程序减少也可以减轻业务员的工作负担，有效地提高了整体的工作效率和精确度。

减少了用户办理业务的等待时间；用户可以随时随地可以随心所欲存取款，并且操作简单易懂。

我们所需要的是建立一个与后台用户数据信息数据库绑定的集查询，存款，取款，转账等功能为一体的ATM自助服务系统。

实验目的学习图形工具软件VISIO，掌握结构化需求分析方法，熟练绘制数据流图；学习快速原型工具的使用。

基本要求（1）针对银行ATM系统进行需求分析工作，了解银行ATM系统的功能、流程；（2）安装VISIO2003以上版本软件，熟练应用Visio绘制DFD图，绘制银行ATM系统数据流图，完成系统的软件逻辑模型；（3）安装Axure RP Pro 或者Balsamiq Mockups快速原型软件，学习绘制软件原型，完成银行ATM系统的软件原型。

2 ATM自动柜员机业务系统需求分析需求分析：由于科技发展迅速，几乎所有的银行都配备了简易的人工操作的ATM自动取款机。

人们可以随时随地进行交易，不再受银行的服务时间的约束，取款也很方便快捷，可以减少排队等待时间。

ATM机系统的主要功能：1.取款2.存款3修改密码4..凭条打印5.转账6. 余额查询7.交易明细查询。

⒈取款持卡人在ATM机上提取现金。

软件工程实验报告实验报告(Reports)实验一Microsoft Visio 软件的使用实验项目名称：Microsoft Visio 软件的使用实验目的：1) 熟悉Visio的工作环境及组成；2) 掌握用Visio软件绘制图表的基本操作；3) 能熟练运用Visio 软件绘制各种较复杂的专业图表；4) 掌握各种图表文档创建方法。

实验内容：使用Microsoft Visio 2003来设计一个基本流程图模型。

实验步骤：1) 通过打开模板并向图表添加形状来开始创建图表。

2) 在图表中移动形状并调整形状的大小。

3) 向图表添加文本。

4) 连接图表中的形状。

5) 设置图表中形状的格式。

6) 保存图表以示完成，并向演示图表。

1．Visio软件的功能与特点2．Visio软件绘制流程图的主要操作步骤步骤1：步骤2：步骤3：………3. 实验小结实验二软件需求分析实验项目名称：软件需求分析实验目的：1) 根据所选定题目进行需求分析工作；2) 通过实例掌握结构化数据流分析技术；3) 进行业务需求分析、用户需求、功能需求、非功能需求分析；4) 写出需求规格说明书（含数据流图）。

实验内容：用结构化数据流分析技术进行软件系统需求分析，得出系统得数据流图和数据字典。

实验步骤：1) 到相关单位进行需求分析。

2) 综合利用Internet 网和相关书籍整理并完善需求分析。

3) 画出系统数据流图（分清系统是事务型还是加工型）。

4) 得出系统数据字典。

1．软件系统需求描述：(从功能，性能上进行描述)2．软件系统数据流图（由加工、数据流、文件、源点和终点四种元素组成）：1) 顶层数据流2) 1层数据流图3) 2层数据流图3．软件系统数据字典：1) 数据流条目2) 加工条目3) 文件条目4. 实验小结实验三软件概要设计实验项目名称：软件概要设计实验目的：1) 建立初始结构图；2) 对初始结构图进行改进、优化；3) 写出概要设计说明书。

软件工程实验报告学号：姓名：专业：年月实验一：白盒测试一、实验目的巩固白盒测试知识，对于给定的待测程序，能熟练应用基本控制流覆盖方法设计测试用例；能够执行白盒测试过程，并撰写白盒测试分析报告。

二、实验内容白盒测试又称为结构测试、逻辑驱动测试或基于程序的测试，一般用来分析程序的内部结构。

测试规划基于产品内部结构进行测试，检查内部操作是否按规定执行，软件各个部分功能是否得到充分使用，则这种测试方法称为白盒测试方法。

白盒测试将被测程序看做一个打开的盒子，测试者能够看到被测源程序，可以分析被测程序的内部结构，此时测试的焦点集中在根据其内部结构设计测试用例。

白盒测试要求是对某些程序的结构特性做到一定程度的覆盖，或者说这种测试是“基于覆盖率的测试”。

测试内容包括语句覆盖测试、分支覆盖测试、条件覆盖测试、分支/条件覆盖测试、条件组合覆盖测试和基本路径测试。

三、程序代码要求：实现对不少于10个随机输入的数的冒泡排序算法。

#include<iostream>using namespace std;int main(){double a[100];int N;int i = 0, j = 0;cin >> N;//排序元素的个数for (i = 0; i <= N; i++){cin >> a[i];}for (i = 0; i < N-1 ; i++) {for (j = 0; j < N - 1 - i; j++){if (a[j] > a[j + 1]) {int tmp;tmp = a[j];a[j] = a[j + 1];a[j + 1] = tmp;}}}for (i = 0; i < N; i++){cout << a[i] <<" ";}cout << endl;return 0;}四、程序流程图五、测试内容(1)语句覆盖测试测试结果：①②测试结果分析：输入元素时需要输入的元素个数大于最初输入的元素个数。

软件工程实验报告1软件工程实验报告11. 实验目的本次实验的目的是探索软件工程的基本概念和原则，并学习如何使用软件工程方法来进行软件开发。

2. 实验背景随着信息技术的快速发展，软件开发变得越来越复杂。

为了提高软件开发的质量和效率，软件工程应运而生。

软件工程关注的是管理和应用一系列的工程原则、方法和工具来开发和维护高质量的软件系统。

3. 实验内容本次实验主要包括以下内容：- 软件工程的概念和目标- 软件生命周期和软件过程模型- 软件需求工程- 软件设计和软件构建- 软件测试和软件质量保证4. 实验步骤4.1 研究软件工程概念和目标在本步骤中，首先需要了解软件工程的基本概念，如软件需求、设计、开发和测试等。

同时，还需要了解软件工程的目标，即为了提高软件开发过程和软件产品的质量和效率。

4.2 了解软件生命周期和软件过程模型在本步骤中，需要学习软件生命周期和软件过程模型的概念。

软件生命周期描述了软件从概念到退役的整个过程，而软件过程模型则是指导软件开发过程的一种方法。

4.3 学习软件需求工程在本步骤中，需要掌握软件需求工程的基本概念和方法。

软件需求工程主要关注的是收集用户需求、分析需求、规格说明和验证需求等活动。

4.4 掌握软件设计和构建的基本原则在本步骤中，需要了解软件设计和构建的基本原则和方法。

软件设计是指根据软件需求和软件架构来定义系统组成部分的过程，而软件构建是指根据设计和实现规范来开发软件的过程。

4.5 学习软件测试和软件质量保证在本步骤中，需要掌握软件测试和软件质量保证的基本原则和方法。

软件测试主要关注发现软件中的问题和错误，而软件质量保证则是为了确保软件开发过程中的质量。

5. 实验总结通过本次实验，我们学习了软件工程的基本概念和原则，并了解了软件开发过程中的各个阶段和活动。

掌握了这些知识后，我们将能够更好地进行软件开发，并提高软件的质量和效率。

参考资料1. Pressman, R. S. (2014). Software Engineering: A Practitioner's Approach (8th Edition). McGraw-Hill Education.2. Sommerville, I. (2015). Software Engineering (10th Edition). Pearson.。