2017学年第二学期各班学生人数(班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任)

2017年秋季学期七（11）班班主任工作计划一、班级情况分析：本学期我班共有学生60人，其中男生30人，女生30人；少数民族学生22人，男生13人，女生9人；住校生18人，男生7人，女生11人。

本班是一个新组建的班集体，班级人数多，学生生源广，学生的学习基础也曾参次不齐，因而给班主任管理工作有带来了一定的难度。

为了让学生尽快适应新的学习环境，让学生的学习步入正轨，班主任要把对学生的入学教育和养成教育做为班主任管理工作的首要任务，并通过认真开展入学教育和养成教育最大限度的创造一个守纪、勤奋、活跃的班级体。

二、班级管理目标目标：1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。

4、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，保证在期末考试中顺利完成学校下达的教学指标。

三、班级管理措施(一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、大力开展入学教育，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。

2、认真组建班干部，定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。

3、迅速制定班纪班规。

由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。

(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

广东省普通高中学生档案(试用)①必须用“黑色字迹签字笔”填写②字迹要工整，不能随意修改③不懂的项目，务必问清楚再填④此模板为惠阳中山中学文科班用市、县（区）惠州市惠阳区学校惠阳中山中学姓名×××入学时间 2014.09学籍号 G/L 身份证号广东省教育厅制说明1. 《广东省普通高中学生档案》包含表一简历表、表二德育考核表、表三学生学业修习状况登记表、表四综合实践活动登记表、表五普通高中学生《国家学生体质健康标准》登记卡、表六免予执行《国家学生体质健康标准》申请表、表七广东省中小学生健康检查表、表八学年鉴定表、表九毕业鉴定表。

各表可制成活页形式，分别由有关人员填写，学生毕业或离校时再装订成册，随学生转出。

2.必须用钢笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。

填写前，单位负责人应将本表各栏项目向填表人解释清楚。

3.表中所列项目原则上要全部填写，不留空白。

如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”，并注明原因。

如无该项情况应写“无”。

如有其他问题，表中未能包括，而填表人认为需要说明时，可以另纸附上。

表一简 历 表姓 名 性别 出生年月 半身免冠 照片曾 用 名籍贯 广东×× 民 族汉族 学籍号 身份证号 出 生 地联系电话常住地址入学时间2014.09入学成绩总分 或录取类别原毕业学校 何时何地加入团（党）是否烈、军、侨属 否何时何地受到何种奖励 何时何地受到何种处分有何特长学 习 简 历时 间在何地何校学习 证明人 2005年9月至2011年6月 ××市××县/区××小学 校长名字 2011年9月至2014年6月××市××县/区××中学 校长名字 2014年9月至2017年6月 惠州市惠阳中山中学黄锡兴年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月父母 和抚 （供） 养人 情况姓名 称呼 工作单位联系电话表二德育考核表（20 14 —20 15学年度）项目项目内容第一学期第二学期优秀良好及格不及格优秀良好及格不及格1认真参加升国旗仪式，热爱社会主义祖国，维护国家荣誉和民族团结，有民族自尊心和社会责任感。

庐江中学二〇一七年度（拟）光荣册安徽省庐江中学关于表彰2017届高三、复读班教师的决定文翁故里英才辈出，百年庐中捷报频传。

在各级领导的关怀支持下，在社会各界的关心帮助下，庐江中学全体师生齐心协力、奋力拼搏，2017年高考再创佳绩。

应届毕业生报考人数1219人，其中600分以上83人，一本达线899人，达线率73.75%；本科达线1172人，达线率96.14%（以上均不含艺体类考生）。

一本和本科达线率创我校历史最高，居合肥市四县一市第一名。

两个理科实验班一本达线率100%，总分平均分均超一本线100分以上。

全校应往届达本科线1497人。

理科：唐星龙683分（含北京大学自主招生考试加分10分）,全省理科第17名，全县理科第一名;宛子远672分（含北京大学自主招生考试加分10分）,全省理科第84名，全县理科第二名；汪来666分，全省理科第124名，全县理科第三名。

文科:丁静 630分，全省文科第116名，全县文科第一名。

高二（2）班朱子昂同学以高考理科642分的优异成绩，被中国科学技术大学少年班录取，成为我校第32名少年大学生。

高三（2）班王佳仁同学被空军航空大学飞行员专业录取。

庐江中学谨向取得以上成绩的同学及家长表示热烈的祝贺！向辛勤付出的2017届高三全体教师表示诚挚的敬意！向一直以来关心支持我校发展的各级领导和社会各界表示衷心的感谢！安徽省庐江中学 2017年9月1日二〇一七届高三班主任和授课教师名单班主任名单：张剑李永武张爱银夏跃虎王劲松时泽军许华民徐智超章敏骆媛媛许大网陈杰查兵生佘晶晶何安乐刘时宝洪磊圣立生夏朝晖任家高吴永均霍尚群万义彪授课教师名单：宛小丽张小平左敦纯佘晶晶李晓艳胡明娟骆媛媛张克言何安乐姚贤文夏朝晖孙文凭杨文瑞李永武时泽军张明东霍尚群汪京怀程媛媛陈杰周丽华高正爱张文言姚炯明吕子龙祝玉娟陶亚玲许华民章敏韦娟刘盼陈言兵夏立权张官虎杨林吴小霞张孟根王劲松刘时宝周书亭吴永均钱立亮黄长志张爱银祝月华查兵生陈小俊张年保张剑柏桂生张永春洪磊吕中芳许克为夏跃虎荣张华任家高姚和虎郭宏敏许大网圣立生罗会玲朱海飞徐智超李艳彬张蕾万义彪夏斌朱松陈明阳曹严二〇一七届复读班班主任和授课教师名单班主任名单：何宏生王宇勤叶言山洪广记汪方明莫申四张郑兵徐夷王少友授课教师名单:张道宏朱晓庆汪进房敏孙艺红盛永忠徐勇姜振飞苏通王宇勤江纯坤吴照飞王振山张洪彦严焱张东春何昌文李昌文金玲玲姚彩霞洪广记陈雪松开玉梅张官虎许成年何宏生张玉洪增余汪健莫君荣张郑兵张玉明王晓光汪方明莫申四邢胡兵谈敬东苏蕊蕊叶言山芮开银左军陈超徐夷顾朝兵张学梅王少友夏劲松吴登玉关于表彰2017年度先进集体、先进个人的决定为提升全体师生员工素养，落实“以学生的健康成长为本，为学生的终身发展奠基”的办学理念，继续深化教育教学改革，营造文明、和谐、奋进的校园环境，激励师生员工爱岗、敬业、奉献，在平凡的岗位上再创佳绩、再立新功，经校长办公会研究，决定将2017年度学校所有获奖的先进集体、先进个人的情况汇编成《光荣册》，以彰其功。

培智学校班主任工作计划培智学校班主任工作计划篇一:培智学校实习生班主任工作计划实习学校:实习学生:班级:培智一班学生人数:14人男:10 女:4二、班级情况班级共有学生14人，其中男生10人，女生4人，男女人数失衡。

其中有五名学生走读，九人住读。

其中有两名唐氏综合症学生，两名自闭症学生，其他均为智力障碍学生。

因为班上学生类型差异较大，且学生有来自城镇和周边各个村镇，家庭环境差异也较大。

所以，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，大部分学生都需要进行个别辅导和特别的关注。

班级中有三名学生家长陪读，家长能积极支持老师工作。

但部分学生家长为农民或老人，能支持老师工作，但不重视家庭教育，希望能与教师配合。

本班大部分学生能听从老师指令，少部分不能听从指令的，可由助教老师协助。

三、工作项目及要求(一)行为规范教育:1、掌握一定的劳动技能，关(转自:wWw.bdFqy. 千叶帆文摘:培智学校班主任工作计划)心集体，自觉维护学校的环境卫生。

2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。

3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

4、不打不闹，上下楼梯靠右走。

5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

6、在教学大楼里安静，不喧哗。

(二)加强学生学习习惯的培养:1、听课习惯，根据学生不同的情况延长注意时间2、作业习惯和作业上交习惯，每天给予一部分学生自己做作业的时间，并让学生按时交作业。

(三)加强学生的劳动意识的培养:1、整理书桌，每天早上和晚上都给予一定时间让学生整理书桌。

2、清洁教室卫生，每天早上上课前都让学生一起做清洁。

3、学做家务，班级中有大部分学生住在学校，每周定期组织内务。

(四)加强自理能力的培养:1、独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间。

2、能培养一定的兴趣爱好。

第一:学习方面。

培养学生良好的学习习惯。

要求学生能自觉遵守班级常规，第二: 重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

中小学班标准额与每班配备教职工数参考表(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）中小学班标准额与每班配备教职工数参考表班数机构校级办室教师12（含以下）1～2 高中每班3人13-23 1～2 2～3 初中每班2.7人24-36 2～3 3 小学每班1.8人石沟小学教职工考勤管理制度为了加强我校教职工管理，建立规范的考勤管理制度，根据上级部门教职工管理办法的有关精神，结合我校实际，特制定本制度：一、公假1、婚假：教职工符合法定年龄，婚假为7天。

2、产假：女教师产前产后给假98天，凡符合晚婚晚育生育第一胎，并领取了《独生子女父母光荣证》，增加30天，如系难产或多产者，产假增加十五天。

男教师妻子在政策内生育，可给护理假10天。

3、丧假：凡教职工父母、公婆、岳父母病故者，给丧假7天，主要亲属的给丧假3天。

4、住院假：教师因病住院，凭医保结账单据，可按住院时间给予批假，属于手术治疗的，花费在一万元以上，可增加15天修养假。

5、考试假：教职工参加教学业务方面的各类培训、进修，考试期间一律为公假（提供相关证明）。

二、其他假1、病事假：教师在家休病或有特殊情况，不能正常上班，按以下标准给予扣除：1---5天内为公休假，学校将给满勤教师每天奖励40元；2、哺乳假：教师产假满后，由于身体原因可给一学期的哺乳假，哺乳假期间不享受30%的绩效工资。

3、亲情假：教师父母、子女在城内医院住院期间，教师向教导处提出申请，学校只考勤教师的上课和会议情况，不考勤其在岗情况。

如外出治疗者，按事假对待；子女当年高考，教师每天可提前离校一节，但不能影响正常工作。

三、其他考勤1、守职管理：（1）学校在随机查岗时，教师不在学校，且未向教导处请假，进行不同标准的经济惩处。

凡在晨读或数辅时间返校的，每次扣除10元，在综合评价中扣除一分；其他时间查岗不在单位的，每次扣除50元，扣除综合评价分5分。

（2）凡一学期内，在学校临时查岗中有四次不在学校的教师，停发一个月的校管绩效工资；超过10次的，停发半年校管绩效工资。

上海市七宝中学（文来中学）二O一六学年度第二学期教职工业绩工资二O一七年六月三十日上海市七宝中学（文来中学）二O一六学年度第二学期教职工业绩工资第一类：本学期在岗教职工业绩工资基数7000元1、工人人均7000元（系数1.0）2、不任课教师、职员人均8400元（系数1.2）3、任课教师人均9800元(系数1.4)4、班主任或年级组长人均11200元(系数1.6)5、中层副职的副职干部人均11200元(系数1.6)6、班主任兼年级组长人均11900元(系数1.7)7、中层副职干部人均11900元(系数1.7)8、中层正职干部人均12600元(系数1.8)9、校长助理人均14000元(系数2.0)10、校级干部人均15400元（系数2.2）第二类：各类业务工作业绩考评奖教学类：一、课堂教学精品奖：（13名 2000元/人）七宝高中语文教研组：周陶富七宝高中数学教研组：管恩臣七宝高中政治教研组：王立华七宝高中物理教研组：汤凤君七宝高中地理教研组：柳英华七宝高中体育教研组：朱立明文来高中数学教研组：叶莺文来高中地理教研组：赵磊文来高中体育教研组：李妍文来高中国际部：金佩佩文来初中英语教研组：杨晓珏文来初中政治教研组：徐枢清文来初中体育教研组：韩杨杨二、课堂教学探索奖：（21名 1500元/人）七宝高中语文教研组：张君平七宝高中数学教研组：郝翠荣七宝高中英语教研组：沈威金亚伦七宝高中政治教研组：范丽七宝高中物理教研组：邓雪冰七宝高中化学教研组：周国亮七宝高中生物教研组：秦海张菲菲七宝高中历史教研组：王丽七宝高中体育教研组：胡健七宝高中艺术教研组：姚若曦七宝高中信息科技组：金琼七宝高中劳技教研组：欧维嘉七宝高中心理教研组：梅晓菁文来高中语文教研组：周瑾茹文来高中政治教研组：俞金晶文来初中语文教研组：缪娴文来初中英语教研组：潘梦媛文来初中物理教研组：刘姵孜三、多媒体应用奖：（13名 600元/人）七宝高中语文教研组：陈韦兰翁敏霞七宝高中数学教研组：黄婷罗静七宝高中英语教研组：曹寅珺七宝高中物理教研组：陆俭文来高中数学教研组：沈晓燕文来初中语文教研组：陈士洪文来初中数学教研组：赵婷婷文来初中英语教研组：冯建华文来初中生物教研组：葛颖倩文来初中信息科技组：顾海艳文来初中劳技教研组：刘明军四、教学效益显着奖：（19名 1000元/人）七宝高中语文教研组：黄健七宝高中数学教研组：王奎彩七宝高中英语教研组：封杏玉沈易平七宝高中政治教研组：冯慧七宝高中物理教研组：李克昌七宝高中化学教研组：冯颖七宝高中体育教研组：郑旻文来高中语文教研组：刘雅梅文来高中数学教研组：王梅文来高中化学教研组：李信群文来高中艺术教研组：王海波文来初中语文教研组：沈伟文来初中数学教研组：蒋冬梅文来初中英语教研组：瞿小红文来初中物理教研组：孙伟民文来初中化学教研组：陈德红文来初中地理教研组：翟慧芬五、最佳义务辅导奖：（ 30名 1000元/人）七宝高中语文教研组：杜保军孙明贤七宝高中数学教研组：郝莉莉七宝高中英语教研组：叶怡沈鹏七宝高中物理教研组：孔云七宝高中化学教研组：杨永桃七宝高中地理教研组：黎挺七宝高中历史教研组：王敏七宝高中体育教研组：陈巍七宝高中艺术教研组：诸可汲文来高中语文教研组：林初照文来高中英语教研组：罗燕文来高中物理教研组：赵凌文来高中化学教研组：施力争文来高中生物教研组：戴赟文来高中历史教研组：李继刚文来高中体育教研组：张新茗文来高中国际部：叶翼文来初中语文教研组：尹纳文来初中数学教研组：茅卫星文来初中英语教研组：管莉文来初中政治教研组：袁红文来初中物理教研组：许明华文来初中化学教研组：廖颖文来初中生物教研组：陆燕萍文来初中体育教研组：陆新国文来初中音乐教研组：缪佳文来初中信息科技组：金琦文来初中美术教研组：章臻六、优秀示范教案奖：（9名 500元/人）七宝高中语文教研组：周勤丰七宝高中数学教研组：任明中七宝高中英语教研组：周莉七宝高中化学教研组：徐丽七宝高中生物教研组：马友兰文来高中政治教研组：王颖慧文来初中语文教研组：张伟文来初中数学教研组：谢小花文来初中英语教研组：焦艳七、优秀作业评价奖：（11名 500元/人）七宝高中语文教研组：张新萍七宝高中数学教研组：王玉吕学全七宝高中英语教研组：唐秀干七宝高中物理教研组：朱家骅七宝高中化学教研组：林莎文来高中国际部：戴辰艳文来初中语文教研组：李董丹文来初中数学教研组：杨凯华文来初中英语教研组：倪红武文来初中历史教研组：兰春华八、最佳命题设计奖：（9名 800元/人）七宝高中语文教研组：杨帆七宝高中数学教研组：陈长恩七宝高中英语教研组：汤晓燕七宝高中物理教研组：虞利刚七宝高中化学教研组：童勋崎文来高中数学教研组：郭玫文来初中语文教研组：沈祎文来初中数学教研组：褚素苹文来初中英语教研组：胡攀峰九、最佳师徒奖：（6对师傅800元，徒弟200元）卜照泽—沈宗存马霄燕—张依田波—徐洁思李桂芬—金兰春朱萍—崔诺杨顺发—沈金中十、研（探）究型课程指导奖（16名 800元/人）七宝高中：侯友全柳英华鞠瑞利陆艳戴玲沈慧莉夏燕欧维嘉逯成武文来高中：元旭华王娟文来初中：叶婷婷曹乐炀陈华周洁周晔十一、拓展型课程指导奖：（22名 800元/人）七宝高中：范丽施佳敏柳英华黎挺周国亮徐奕婧曹乐炀诸可汲王秀奎戴辰艳欧维嘉夏燕文来初中：崔诺项瑞芳卢慧玲沈伟李冬冬黄瑛戴玉妹江华谢小花管莉十二、优秀备课组：（12组 300元/人）七宝高中高三语文备课组组长：杨帆（11人）七宝高中高三化学备课组组长：吕仁强（6人）七宝高中高一地理备课组组长：汪世平（6人）七宝高中高二历史备课组组长：季骎（4人）七宝高中高二体育备课组组长：姚琍（6人）文来高中高三语文备课组：组长：周瑾茹（3人）文来高中高一数学备课组：组长：叶莺（3人）文来高中高二英语备课组：组长：李燕（3人）文来初中九年级语文备课组：组长：马小彦（6人）文来初中九年级英语备课组：组长：王玲玲（6人）文来初中九年级化学备课组：组长：廖颖（7人）文来初中九年级体育备课组：组长：江华（4人）十三、特色教研组：（10组 300元/人）七宝高中数学教研组：组长：卜照泽（32人）七宝高中英语教研组：组长：马霄燕（32人）七宝高中物理教研组：组长：李克昌（21人）七宝高中生物教研组：组长：马友兰（12人）文来高中地理教研组：组长：吴颖（3人）文来高中历史教研组：组长：林美华（3人）文来初中数学教研组：组长：杨顺发（26人）文来初中政治教研组：组长：周洁（7人）文来初中信息科技与心理组：王敏（8人）文来初中劳技教研组：组长：金花（4人）十四、最佳服务奖：（19名 400元/人）七宝高中行政组：徐越张琼刘春丽冯平孙浩俊七宝高中教务处：赵君张李理赵继华高俊七宝高中总务处：夏顺祖余清勇金鑫文来高中：陆侣冰高明文来初中：朱英黄莹夏星华夏震刚范文彬优秀社团（1100元/个，社团300元，指导教师800元）七宝中学：Discovery社指导老师: 高俊Chem is try社指导老师: 周国亮TACKLERS英语辩论社指导老师：金亚伦模拟联合国社指导老师：范丽、宋海莲学生心理协会指导老师：梅晓菁网球社指导老师：吴量太极拳社指导老师：朱永庆地图俱乐部指导老师：张亮主持人社指导老师：高鹭HUB探索者社指导老师：柳英华学生合唱团指导老师：诸可汲四库全书耕读院指导老师：周燕文来高中：“篮球火”篮球社指导老师：秦琦“艺馨”话剧社指导老师：蒋怡“金话筒”主持社指导老师：张健文来初中：合唱社指导老师：缪佳羽毛球社指导老师：韩波数字故事指导老师：?金琦2016-2017学年第二学期德育量化管理荣获先进集体一、行为示范班：（1个 800元/个）七宝中学：高二（7）班班主任：吴量二、三星级班集体：（12个 800元/个）七宝中学：高一（15）班班主任：宋海莲高一（16）班班主任：翁敏霞高二（1）班班主任：何史芳高三（1）班班主任：王敏高三（15）班班主任：李燕红文来高中：高一（1）班班主任：李佩佩高二（2）班班主任：李燕中美11年级1班班主任：秦琦文来初中：六（8）班班主任：陆燕萍七（5）班班主任：翟慧芬八（10）班班主任：姚国昕九（10）班班主任：万春英三、二星级班集体：（21个 600元/个）七宝中学：高一（1）班班主任：侯良安高一（3）班班主任：王立华高一（11）班班主任：王丽高二（2）班班主任：管恩臣高二（10）班班主任：梁明仁高二（11）班班主任：陶丽蓉高三（3）班班主任：邓雪冰高三（4）班班主任：朱诵玉高三（12）班班主任：汪欣高三（14）班班主任：储建龙文来高中：高一（3）班班主任：程彩娇高二（4）班班主任：胡奕彩中美10年级班2班班主任：陈智婕文来初中：六（3）班班主任：杨凯华六（5）班班主任：冯建华七（9）班班主任：杨晓珏七（11）班班主任：茅琳琳八（5）班班主任：吴敏八（8）班班主任：庄隽怡九（5）班班主任：吴笑虹九（9）班班主任：秦红慧四、单项奖：（50个 200元/个）1、常规管理先进班：七宝中学：高一（2）班班主任：冯颖高一（9）班班主任：郝翠荣高二（8）班班主任：张建宁高二（14）班班主任：沈慧莉高三（5）班班主任：高燕文高三（18）班班主任：吴昊鹤文来高中：高一（5）班班主任：张密高二（1）班班主任：林初照高二（3）班班主任：范晓荷中美11年级2班班主任：白雪中日10年级B班班主任：喻琪文来初中：六（10）班班主任：王垚七（12）班班主任：陶丽萍八（3）班班主任：左维八（7）班班主任：胡攀峰九（7）班班主任：沈伟九（8）班班主任：林婷姣2、宿舍管理先进班：七宝中学：高一（10）班班主任：龚月华高二（13）班班主任：高鹭高三（9）班班主任：张岩高三（10）班班主任：沈威文来高中：高一（2）班班主任：金兰春高一（4）班班主任：宋晓燕中美10年级1班班主任：张泽源中日10年级A班班主任：郭凯文来初中：六（6）班班主任：沈金中七（10）班班主任：顾文杰八（2）班班主任：袁红3、劳动先进班：七宝中学：高一（13）班班主任：井延涛高二（12）班班主任：徐丽文来初中：六（4）班班主任：张瑞敏七（7）班班主任：卢欣4、班级文化建设优胜奖：七宝中学：高一（14）班班主任：柴华高二（3）班班主任：周勤丰高三（6）班班主任：邵亚君高三（13）班班主任：姚成平文来初中: 六（1）班班主任：陈蔚六（12）班班主任：李刘浩七（1）班班主任：姚文静七（4）班班主任：周洁八（9）班班主任：袁艳萍八（12）班班主任：章臻九（3）班班主任：赵婷婷九（11）班班主任：朱春燕5、班容班貌先进班：文来初中：六（7）班班主任：张伟七（2）班班主任：周杭英八（1）班班主任：李董丹八（11）班班主任：兰春华九（1）班班主任：张延华6、校门口值周先进：文来初中：七（8）班班主任：何贝贝五、优秀“三自生”：（12人）七宝中学：高一（3）班潘乐天高一（7）班俞勤径高一（9）班王洁怡高一（11）班姜禹名高二（7）班杨颖茵高二（8）班钱沛煊高二（9）班沈思豪文来高中：高一（2）班陈天祎高二（2）班陈宛佳文来初中：六（6）班童晨韵六（10）班张晋涵六（9）班孙睿涵六、优秀体育特长生:（10人）七宝中学：高一（7）班丁芳芳高一（8）班谢冬生高一（7）班陈佳雨高二（1）班刘畅如高一（15）班吉格尔高一（4）班丁逸舟文来高中：高一（5）班李诗怡文来初中：八（3）班王菁菁八（5）班刘悦佳八（7）班徐天祚七、优秀科技特长生:（16人）七宝中学：高二（8）班崔若岩高二（9）班朱依茗高二（9）班袁卓辰高二（9）班陈浩俊高二（13）班夏甫开提江高二（14）班阿里玛斯文来高中：高一（2）班朱逸清高一（5）班赵心怡高一（1）班张馨方高一（1）班杨天翼文来初中：六（5）班钱盈盈八（10）班林子洵八（3）班朱祎珺九（6）班吴若晗九（6）班刘子骞九（12）班郭苓歆八、优秀艺术特长生：（20人）七宝高中：高一（7）班陈诗雨高一（7）班张嘉璐高一（14）班库西塔尔高二（5）班庄子扬高二（9）班田子怡高二（7）班强帏薇高一（6）班黄佳玮高一（12）班夏天文来高中：高三（5）班蒋韵斐高三（4）班朱彦霖高一（1）班朱依恩高一（1）班张雯君中美10年级1班谢雅婷文来初中：七（6）班韩文婷七（6）班杨悦涵七（7）班凌若冰七（6）班朱逸凡七（7）班马也八（8）班孙卉言八（9）班蒋嘉仪。

自我诊改工作概述3篇诊改机制运行在学校、专业、课程、教师、学生横向五主体质量生成的全过程之中，是“8字型”质量改进螺旋的重要环节。

为大家整理的相关的自我诊改工作概述3篇,供大家参考选择。

自我诊改工作概述1学生发展质量自我诊断既是任务，更是义务。

根据教育部办公厅相关文件、学校《内部质量诊断与改进手册》，医学院药学专业201703401班实事求是，开展了班级学生发展质量自我诊断、诊改，学风班风显现有效，促进了学生更好发展。

一、班级学生基本情况介绍(一)班情：全班48人，女生37人，男生11人;省内学生31人，其中孝感籍10人，省外18人,安徽9人,浙江4人,广西5人;少数民族2人(苗族1人,土家族1人);三校生2人,文科生22人,理科生23人,复员军人1人;家庭经济困难学生学校建档15人，其中精准扶贫2人。

(二)学情：经常迟到旷课2人;学习困难学生2人;团员47人，其中入党积极分子2人;加入各类社团10人;专升本意向16人;2017-2018第二学期考试不及格9人次,1人2门不及格,大学英语不及格6人.二、2017年诊改中的问题及诊改工作(一)存在的主要问题班级学生优点：自由、自在、自我;学习目标明确,学习态度端正;信息接收处理能力强。

学生发展存在的主要问题表现在：1.专业意识不浓2.行为习惯还要更加自律(二)改进措施、改进效果1.大力职业教育力度,稳定学生学习情绪积极开展心理健康教育,帮助学生适应大学生生活,建立和谐的人际关系,养成良好的学习习惯,树立药学职业意识.2.通过值(班)、守(责)、报(通报)、谈(话)、结(对子)等促自律严肃班纪班规,从良好的生活习惯抓起;坚持周月谈话制,适时把握学生思想动态,帮助学生解决生活中学习中的困难.三、学生发展质量诊断诊断方法：根据学校“八步大循环+四步小循环”诊改螺旋，具体采用了多步观察法、比较判断法、多维调查法(含学校月教学测评)、周月谈话法、问卷及数据分析法、班主任联系教师、家校共育法等(第三方评价等毕业班使用)，适时综合把握了班级学生动态、状态、兴趣度、参与率等等。

为更有效地加强班级管理，形成“全员育人”的良好氛围，实现教育的培养目标，切实减轻班主任工作压力，进一步提高德育工作质量，不断探索优化班主任人员配置对提高班级工作实效，发展教师专业的积极作用，根据我校实际，特制定班主任配备方案：一、班主任指导配备方法：1．学校行政领导干部对后进班级的班主任进行班级管理的指导，实现德育工作n＋1模式。

2.指导班级一般为月考核或学期班级各方面考核排名最后的班级。

原则上班主任指导搭配保持稳定。

学校在学期初拟定和公布被指导班级和班主任指导名单。

3．班主任指导一方面指导班主任班级管理的方式方法，从而提高班主任教育工作能力，促使班主任班级管理能力得到提高；另一方面，指导班主任管理班级，使我校学生管理得到进一步加强。

4.班主任指导要以身作则、耐心细致的做好对班主任的“传帮带”工作，努力使年青教师得到长足的发展。

5.班主任指导指导班主任的效果，通过每月和学期班级效绩考核排名体现。

6.班主任指导参与班级管理的过程中，班主任负管理责任。

二、班主任指导工作职责1．指导班主任对班级实施全方位管理。

2．不定时的对班主任班级管理的方式方法进行指导。

3．指导班主任完成班级各项工作。

4.主动关心和了解学生思想动态、学习状况、生活状况，指导班主任做好学生思想工作。

班主任是学校教育第一线最直接的管理者和教育者，为了进一步优化我校班级管理队伍结构，提高班主任整体素质，充分调动和发挥班主任的积极性，建立有利于优秀人才成长、充满生机与活力的用人机制，进一步推进有效教育和教学，也同时充分调动广大教职员工的积极性、创造性和主动性，促进学校各项工作健康、持续和快速发展。

根据新时期班级管理的新特点、新要求，结合我校实际，制订班主任配置方案。

一、配置原则1、按需设岗原则：因需设岗，因岗设人2、双向选择原则：遵循学校和教师“平等自愿、协商一致”的原则，教师可接受聘任也可以拒聘。

3、公开、公平、公正原则：公开岗位设置，岗位聘任条件，岗位职责，聘任程序，聘任结果。