下载文档原格式
一年级下册美术整册书教案湘美版一、教材背景介绍湘美版一年级下册美术整册书教案是针对一年级学生编写的美术教材，包括学生用书、教师用书和教案，教材紧密结合生活实际和学生认知水平，以艺术为载体，培养学生的审美能力和创造能力。
该教材囊括了丰富的美术元素，涵盖了多种艺术形式，包括绘画、手工、造型等。
二、教学目标1.培养学生的美术兴趣，增强审美能力；2.培养学生的创造能力，发挥学生的想象力和创意；3.培养学生的绘画技能，提高学生的绘画水平；4.培养学生的艺术欣赏能力，提高学生对艺术的理解和欣赏水平。
三、教学内容及教学计划Unit 1：认识色彩本单元共分为三节课，教学内容包括：1.色彩基础知识——颜色的三要素：色相、明度、饱和度，以及基本色的概念；2.色彩分类以及色彩的搭配；3.色彩在生活中的应用。
Unit 2：认识形状本单元共分为三节课，教学内容包括：1.基本图形的认识和绘制：正方形、长方形、三角形等；2.景深的概念和表现方式；3.形状在造型中的应用。
Unit 3：认识线条本单元共分为三节课，教学内容包括：1.线条的类型和特点；2.线条的点线面关系和线的变化；3.线条在造型中的应用。
Unit 4：绘画创作本单元共分为三节课，教学内容包括：1.绘画基础知识：调色、画笔、画布等；2.自然物品、人物等绘画实践；3.创意绘画的主题、构思及形式运用。
四、教学方法本教案采用多种教学方法，包括讲授、示范、实践、互动、评价等。
1.讲授：通过讲解基础知识、形状、线条、色彩等方面的知识，提高学生的美术理论水平。
2.示范：教师通过展示绘画过程和技巧，帮助学生掌握各种绘画技巧。
3.实践：学生在教师引导下进行实践，自主发挥创造力和想象力进行绘画创作。
4.互动：通过小组讨论、合作等活动，培养学生的协作能力和团队意识。
5.评价：教师将学生的作品进行评价和反馈，帮助学生发现不足之处，提高绘画水平。
五、教学评估与反思本教案采用多种评价方式，包括作品评价、课堂表现评价、综合评价等。
小学美术部编版一年级下册全册课文板书设计指导原则- 制作简洁明了的板书，符合一年级学生的认知能力和审美需求。
- 演示上册课文内容的核心要点，并激发学生对绘画和艺术的兴趣。
- 使用简单明快的配色方案和清晰易懂的插图设计。
全册板书设计概述- 所有板书设计应与课文内容相关联，以增强学生对课文的理解和记忆。
- 合理运用空间和字体，确保板书清晰可读。
- 利用形象生动的插图激发学生的想象力和艺术创造力。
课文板书设计建议第一课：我会走- 主题：描绘孩子研究走路的过程。
- 简洁明了的标题：“我会走”。
- 以简单的图形和几个关键字展示主要情节。
- 引导学生回忆自己研究走路的经历。
第二课：我要吃饭- 主题：描述孩子独立进食的过程。
- 简洁明了的标题：“我要吃饭”。
- 以食物和餐具等关键元素为重点设计。
- 引导学生分享自己的进食经验和喜好。
第三课：我才是真正的我- 主题：展现孩子真实的个性和特点。
- 简洁明了的标题：“我才是真正的我”。
- 使用不同颜色和形状的拼图块构建一个完整的形象。
- 鼓励学生自我认识和表达自己的个性。
第四课：我喜欢阅读- 主题：弘扬阅读的乐趣和重要性。
- 简洁明了的标题：“我喜欢阅读”。
- 以书籍、眼镜和字母等元素为主要设计元素。
- 激发学生对阅读的热爱和好奇心。
第五课：我的家- 主题：描绘孩子家庭的温暖和美好。
- 简洁明了的标题：“我的家”。
- 以家庭成员和家居物品等元素为重点设计。
- 呼吁学生珍惜家庭和亲情。
第六课：我的朋友- 主题：介绍孩子的朋友和友谊的重要性。
- 简洁明了的标题：“我的朋友”。
- 以孩子和他们的朋友之间的互动为设计重点。
- 鼓励学生分享自己的朋友经历和互动。
第七课：小羊过河- 主题：讲述小羊勇敢面对困难的故事。
- 简洁明了的标题：“小羊过河”。
- 以小羊和河流等元素为设计重点。
- 引导学生思考并分享如何勇敢面对困难。
第八课：我的玩具- 主题：介绍孩子喜欢的玩具和玩耍的乐趣。
冀美版小学美术一年级下册全册教案一、教学目标1. 知识与技能- 让学生了解和掌握各种美术基本技巧和材料的使用方法。
- 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力。
2. 过程与方法- 通过观察、实践、讨论等方式，培养学生的创新能力和实践能力。
- 引导学生运用美术语言表达自己的情感和思想。
3. 情感、态度和价值观- 培养学生热爱生活、热爱美术的情感。
- 引导学生理解和尊重不同文化背景下的美术表达方式。
二、教学内容1. 教学大纲- 第1课：认识色彩- 第2课：线条的世界- 第3课：形状的冒险- 第4课：图案的设计- 第5课：纸的创意- 第6课：绘画的乐趣- 第7课：手工的制作- 第8课：雕塑的探索- 第9课：摄影的魅力- 第10课：美术鉴赏2. 教学重点和难点- 重点：各种美术技巧的掌握和运用。
- 难点：学生创新能力的培养和审美情感的表达。
三、教学方法和手段- 采用讲授、示范、实践、讨论等多种教学方法。
- 利用多媒体教学手段，如PPT、视频等，辅助教学。
四、教学评价- 采用过程性评价和终结性评价相结合的方式，全面评价学生的美术素养。
- 关注学生在美术学习过程中的态度、情感、创新能力和实践能力。
五、教学计划（此处根据具体的教学时间和教学环境，制定每节课的教学计划和内容）六、教学资源- 教材：冀美版小学美术一年级下册。
- 辅助材料：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
- 教学软件：PPT、视频等。
七、教学建议- 建议学生在课堂上积极发言，展示自己的作品，提高自信心。
- 建议学生课后多进行美术实践，积累美术素养。
- 建议家长关注学生的美术学习，鼓励和支持学生的创作。
八、教学反思（此处为教师在教学过程中的反思，包括教学方法、教学内容、学生反馈等方面的反思）。
小学一年级美术下册全册教案(人教版)一年级美术下册全册教案(人教版)小学美术教案一年级美术下册全册教案(人教版)研究领域:综合*探索教材简析:本课比起以前课本上的《做头饰》、《做面具》更具人文性,更贴近学生心灵,而且加上了服装、海报、背景,化妆,使学生身临其境进行表演,获得成功的愉悦。
教学目标:1、运用美术、音乐、舞蹈、戏剧等综合性的活动方式,体验“综合*探索”课的乐趣。
2、引导学生大胆的表现自己。
3、培养学生集体合作的精神。
教学重、难点:1、头饰形象的设计,大小、比例合适。
2、引导学生大胆的表现自己。
3、培养团结协作精神。
教学准备:教师:多媒体教学设备、各种形象的头饰范作,示范工具。
学生:图画纸、颜料、剪刀、胶水、化妆品、表演的服装,简单的布景。
教学活动过程:第一节:活动一:教师化妆成森林通讯员XXX,放动画片请同学们猜小动物们都去干什么了。
出示课题:化妆舞会。
继续看动画片,体会童话世界的化妆舞会的神奇与美妙。
提问:这是一个什么样的世界?为什么你这样认为?揭示课题:我们今天也来营造一个童话世界的化妆舞会。
活动二:教师改扮成大魔,向大家介绍参加化妆舞会的三个诀窍:1、灵活的大脑2、灵巧的双手3、团结协作。
请学生复述这三个诀窍。
电脑出示化妆的三件法宝:1、变头2、变脸3、变身活动三:教师在黑板上展示多种多样的头饰的形象,启发学生谈谈还可以表现那些形象。
教师用哑剧方式表现制作头饰的几个步骤,请学生总结出来:1、构思2、绘制3、剪4、贴5、加上带子活动四:请学生运用三个诀窍来制作头饰,为下一节进行化妆舞会做准备。
学生制作,教师辅导,重点是启发学生作出与众不同的形象,制作时比例要合适,带子可做成插接式可调节的。
布置带好下节课要用的服装、佩饰、背景、海报材料。
收拾整理。
第二节活动一:请大家戴上头饰,看看大家表现的都是什么形象?提问学生我们还需哪两件法宝才可以举行化妆舞会?活动二:以四位学生为例,启发学生来说说根据他们扮演的形象特性、性格,应如何的来变脸、变身。
冀美版小学美术一年级下册全册教案冀美版小学美术一年级下册全册教案目录第1课《画纸传传传》 (2)第2课《图形剪拼》 (4)第3课《童话中的城堡》 (8)第4课《彩旗飘飘》 (12)第5课《拼音字母变化多》 (15)第6课《灵巧的手》 (19)第7课《美丽的鸟》 (27)第8课《春天在哪里》 (30)第9课《画彩蛋》 (33)第10课《圈圈乐园》 (36)第11课《小小钟表店》 (41)第12课《小兔的奇遇》 (45)第13课《威武的狮子》 (49)第14课《大嘴巴》 (52)第15课《一张大纸》 (57)第16课《玩泥巴》 (60)第17课《下雨啦》 (63)第18课《男孩女孩》 (66)第19课《大树的故事》 (71)第1课《画纸传传传》1教学目标1、在倾听中思考,能够捕捉信息,能够有序发言。
2、能够大胆发挥想象力,画出自己感受。
3、同学之间的合作与分享,共同呈现漂亮的美术作品。
2重点难点能够大胆发挥想象力滑出自己的感受3教学过程3.1第一学时3.1.1新设计【项目设置】项目一:传话游戏1、向学生讲解游戏规则。
2、通过游戏让学生养成倾听、坐姿的好习惯。
3、体会合作交流的乐趣。
项目二:画纸传传传1、了解美术活动基本规则,创作作品。
2、作品进行展示。
【项目完成】项目一:传话游戏游戏规则:这个游戏的名字叫做“传话筒”,游戏规则是:6小组,每组第一名同学听老师说一句话,然后一条龙往后传,传话时音量只能让下一个同学听到,传话完毕的同学迅速坐好,看看那组传的又准确又快!总结:请同学举手回答问题你觉得这个游戏好玩吗?在这个游戏中你都注意了哪些?(比如:坐姿,说话声音,倾听等等)项目二:画纸传传传分小组,分发美术工具(纸张、彩笔等),讲解活动规则:1、在自己拿到的第一张纸上写上自己的名字,开始绘画创作。
2、听指令做动作,传完画纸的同学,安静无声坐端正。
3、拿到画纸先观察再动笔添画,音乐响起拿画笔开始添加,音乐停止画笔放回。
部编版一年级下册美术教案全册第一课：认识色彩- 目标：通过观察和实践，让学生认识基本的色彩，并能用简单的方法表达色彩。
- 活动：- 学生观察周围事物中的颜色，分辨不同的色彩。
- 学生用颜色画自己喜欢的动物，并展示给同学们看。
- 学生在小组内交流自己画的动物的颜色特点。
- 教学重点：让学生认识基本的色彩。
- 教学辅助工具：彩笔、纸张。
第二课：乱涂乱画- 目标：通过自由涂画，培养学生对色彩的感觉，并体验艺术的乐趣。
- 活动：- 学生任意选择颜色，在纸上自由涂画，发挥想象力。
- 学生互相欣赏和评价彼此的作品，分享创作过程中的乐趣。
- 教学重点：让学生体验艺术的乐趣，培养对色彩的感觉。
- 教学辅助工具：彩笔、纸张。
第三课：认识画笔和画布- 目标：通过实践，让学生认识不同种类的画笔和画布，并学会正确使用它们。
- 活动：- 教师介绍不同种类的画笔和画布，并向学生展示使用方法。
- 学生分组进行练，使用不同的画笔在画布上进行涂鸦。
- 学生展示他们的作品，并互相讨论不同画笔和画布的效果。
- 教学重点：让学生认识不同种类的画笔和画布，并学会正确使用它们。
- 教学辅助工具：画笔、画布。
第四课：学会欣赏艺术作品- 目标：培养学生欣赏艺术作品的能力，并了解一些著名画家的作品。
- 活动：- 教师介绍几位著名画家的作品，并向学生解释作品的特点和意义。
- 学生观赏这些作品，并用自己的话描述作品的感受。
- 学生可以选择其中一幅作品进行模仿，并在课堂上展示。
- 教学重点：培养学生欣赏艺术作品的能力，并了解一些著名画家的作品。
- 教学辅助工具：艺术作品的图片。
第五课：用色彩表达情感- 目标：通过色彩的运用，让学生能够用画画的方式表达自己的情感。
- 活动：- 学生选择一种心情，用色彩来表达这种心情，并画出自己的作品。
- 学生在小组内与同学分享自己的作品，并解释作品背后的情感。
- 学生互相欣赏和评价彼此的作品，表达对彼此作品的理解和赞赏。
新版人教版一年级下册美术全册教学设计(表格版)教学目标：- 培养学生艺术欣赏能力- 提高学生美术创作能力- 培养学生对美术的兴趣和热爱教学内容：教学方法：- 讲解：通过详细的讲解艺术知识和技巧，帮助学生建立基础。
- 示范：教师通过绘画示范，让学生直观地了解如何运用所学知识。
- 指导：教师逐步指导学生进行实践操作，并提供个别指导。
- 欣赏：教师带领学生欣赏和分析优秀的艺术作品，启发学生的创作思路。
- 讨论：通过小组讨论或全班讨论的方式，促进学生之间的交流和研究。
- 实践：学生进行创作实践，运用所学知识和技巧完成作品。
- 修改：学生分析和评价自己和他人的作品，并进行修改和改进。
- 展示：学生展示自己的作品，增强自信心和艺术创作的成就感。
教学评价：- 老师对学生作品进行评价，指出优点和改进的地方。
- 学生之间进行互评，鼓励积极的反馈和建议。
- 学生对自己的作品进行反思和评价，提出改进的意见。
教学资源：- 教材：人教版一年级下册美术全册。
- 艺术作品集：收集一些适合学生年龄的优秀艺术作品，供欣赏和分析使用。
- 颜色调色板、画笔、画纸等绘画工具和材料。
教学时间安排：本教学设计共计7个课时，每节课45分钟。
总结：通过本教学设计，旨在培养学生的艺术欣赏能力，提高美术创作能力，并激发学生对美术的兴趣和热爱。
教学内容包括基本的艺术知识学习、实践操作、作品欣赏与分析、创作主题确定与构思、创作材料与技巧的运用、作品评价与修改以及作品展示和分享。
通过多种教学方法的运用，帮助学生建立美术基础，激发创作能力，并在展示作品中增强学生的自信心和创作激情。
人音版美术一年级下册全册教案目录- 单元1：认识颜色- 课时1：认识红色- 课时2：认识黄色- 课时3：认识蓝色- 单元2：研究形状- 课时4：研究圆形- 课时5：研究方形- 课时6：研究三角形- 单元3：欣赏艺术作品- 课时7：欣赏动物画- 课时8：欣赏风景画- 课时9：欣赏静物画- 单元4：创作艺术作品- 课时10：制作水果拼贴画- 课时11：制作动物手偶- 课时12：制作机器人原画单元1：认识颜色课时1：认识红色本节课通过展示不同物体的红色部分，引导学生认识红色并且能够正确说出红色的名称。
在活动中，可以让学生参与涂色、分类等游戏，加深对红色的理解。
课时2：认识黄色本节课通过展示不同物体的黄色部分，引导学生认识黄色并且能够正确说出黄色的名称。
在活动中，可以让学生参与涂色、分类等游戏，加深对黄色的理解。
课时3：认识蓝色本节课通过展示不同物体的蓝色部分，引导学生认识蓝色并且能够正确说出蓝色的名称。
在活动中，可以让学生参与涂色、分类等游戏，加深对蓝色的理解。
单元2：研究形状课时4：研究圆形本节课通过展示不同形状的物体中的圆形，引导学生认识圆形并且能够正确说出圆形的名称。
在活动中，可以让学生参与找圆形、涂色等游戏，加深对圆形的理解。
课时5：研究方形本节课通过展示不同形状的物体中的方形，引导学生认识方形并且能够正确说出方形的名称。
在活动中，可以让学生参与找方形、涂色等游戏，加深对方形的理解。
课时6：研究三角形本节课通过展示不同形状的物体中的三角形，引导学生认识三角形并且能够正确说出三角形的名称。
在活动中，可以让学生参与找三角形、涂色等游戏，加深对三角形的理解。
单元3：欣赏艺术作品课时7：欣赏动物画本节课通过展示不同动物画作品，引导学生欣赏艺术作品，并通过提问帮助学生理解画作所表达的内容和情感。
课时8：欣赏风景画本节课通过展示不同风景画作品，引导学生欣赏艺术作品，并通过提问帮助学生理解画作所表达的内容和情感。
一年级下册美术教案全册(人音版)
目标
该美术教案旨在帮助一年级学生培养对艺术的兴趣和音乐的表达能力。
教案
第一课：颜色的魔力
教学目标：通过研究颜色的基本概念和特性，学生将能够感知和表达不同的颜色。
教学内容：
- 基本颜色的认识和命名
- 使用颜色进行简单的绘画活动
第二课：线条的表达
教学目标：通过研究线条的基本形态和表现手法，学生将能够通过线条表达物体的形状和特征。
教学内容：
- 直线、曲线和波浪线的认识和练
- 使用线条绘制简单的物体
第三课：形状的魅力
教学目标：通过研究不同形状的特征和用途，学生将能够观察和绘制各种形状。
教学内容：
- 基本形状的认识和练
- 组合形状进行创作
第四课：图案的变幻
教学目标：通过研究图案的特征和设计技巧，鼓励学生发挥想象力和创造力。
教学内容：
- 基本图案的认识和探索
- 设计和创作个人化的图案
第五课：光影的韵律
教学目标：通过研究光影的表现和效果，学生将能够观察和描绘光影对物体的影响。
教学内容：
- 光影的基本特征和效果
- 利用光影绘制简单的景物
第六课：色彩的韵味
教学目标：通过研究色彩的情感表达和搭配技巧，学生将能够运用色彩表达自己的情感和想法。
教学内容：
- 色彩的情感表达和象征意义
- 运用色彩创作情感作品
总结
通过本教案的学习，一年级学生将能够掌握基本的美术知识和
技能，并发展自己的艺术表达能力。
这将有助于培养学生的创造力、观察力和想象力，提升他们对美的欣赏和理解能力。
