阅读与写作基础试题

基础写作试题及答案开卷一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，使用正确的一项是（）。

A. 栩栩如生B. 绘声绘色C. 栩栩如生D. 绘声绘色答案：A2. 以下句子中，没有语病的一句是（）。

A. 他虽然年轻，但是经验丰富。

B. 他年轻，但是经验丰富。

C. 他虽然年轻，经验丰富。

D. 他年轻，经验丰富。

答案：D3. 填入空格处最恰当的词语是（）。

在这篇文章中，作者通过______的笔触，描绘了一幅生动的乡村画卷。

A. 细腻B. 粗犷C. 精致D. 简练答案：A4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）。

A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有？把酒问青天C. 黄河远上白云间D. 独在异乡为异客答案：A5. 以下句子中，使用了排比修辞手法的是（）。

A. 他喜欢唱歌、跳舞和绘画。

B. 他喜欢唱歌，喜欢跳舞，喜欢绘画。

C. 他喜欢唱歌，跳舞，绘画。

D. 他喜欢唱歌、跳舞、绘画。

答案：B二、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答6-10题。

在乡村的早晨，阳光透过薄雾，轻轻地洒在田野上。

农民们开始了一天的劳作，他们的身影在金色的阳光下显得格外勤劳。

孩子们在田间地头嬉戏，笑声回荡在清新的空气中。

这是一幅多么宁静而又充满活力的画面啊！6. 文章中描述的是哪个时间段的场景？答案：早晨7. 文章中提到的主要人物有哪些？答案：农民和孩子们8. 文章中使用了哪些感官描写来营造氛围？答案：视觉和听觉9. 文章中提到的“金色的阳光”有什么象征意义？答案：象征希望和活力10. 文章整体传达了怎样的情感？答案：宁静和活力三、写作题（每题15分，共30分）11. 请以“我眼中的家乡”为题，写一篇不少于300字的短文。

答案：略12. 请根据以下提示，写一篇关于“环境保护”的议论文。

提示：随着工业化的发展，环境污染问题日益严重。

保护环境，人人有责。

答案：略四、翻译题（每题10分，共20分）13. 将下列句子从中文翻译成英文。

基础写作考试真题基础写作试题1一、判断题(每小题1分，共1 0分。

正确的在括号内标"V"，错误的标"X ")1. 生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。

( )2. 写作的一般规律，是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。

( )3. 文本思想即指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性、基本的意旨或者倾向。

( )4. 一篇文章是由若干段落组成的，而不是若干层次组成。

( )5. 真正的辞藻美来源于语词的恰当使用与文本的整体表达效果的相互融合。

( )6. 第一人称，我们通常称之为" 万能人称" 。

( )7. 抒情具有两个特点: 首先是依附性，其次是非语言性。

( )8. 演绎是从个别事理中推论出一般原理的一种论证结构方式。

( )9. 议论技法主要有例证法、引证法和反证法。

( )10. 消息和通讯是析理性问题的两种基本类型。

( )二、简答题(每小题8分，共2 4 分｝1. 从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面?2. 简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。

3. 简述描写的三种表现类型。

三、分析论述( 1 6 分) 分析并阐述实用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。

四、写作( 5 0 分)读下面一段文字，根据要求作文。

人类要面对自然，个人要面对社会。

古往今来，诸如成功、失败、荣誉、毁谤、困难、挫折等等，元一不要人们面对，其时总会有人勇敢，有人怯懦E 有人镇定，有人慌乱; 有人理智，有人糊涂。

回顾过往，展望未来，我们也需要面对许多事情……请就以上材料，围绕" 面对" 这一话题，写一篇文章。

写作要求:1. 自选角度，文体不限，题目自拟;2. 文体特征突出，表达方式恰切; 中心明确，内容充实，选材合理; 结构完整，语言流畅; 书写规范，文面整洁。

3. 不少于1000 字。

期末考试基础写作试题答案和评分标准(供参考)一、判断题(每小题1 分，共1 0 分。

《基础写作教程》试题及答案1、 下列选项中不属于表达方式的是 （ ）A 、叙述B 、描写C 、说明D 、修辞2、 下列选项中不属于写作活动的特点的是 （ ）A 、人文性B 、计划性C 、综合性D 、实践性3、文章体式的特点不包括 （ ）A 、规范性B 、流变性C 、综合性D 、实践性4、 影响写作活动的重要主体因素不包括 （ ）A 、年龄与阅历B 、情感与情绪 C、责任与道义 D 、素质与人格5、写作活动中的“三环活动”不包括 （ ）A 、前写作B 、写作C 、后写作D 、反思1、散文的类型包括 （ ）A 、叙事散文B 言情散文C 、明理散文D 、描写散文2、散文的特征包括 （ ）A 、自我的定真性B 、取材的真实性C 、对象的广泛性D 、表达的自由性3、评论文可分为 （ ）A 社会评论B 文艺评论C 学术评论D 思想评论4、表达方式包括 （ ）A 叙述B 描写C 说明D 议论5写作活动的特点有 （ ）A 人文性B 综合性C 个体性D 创造性1.受体的心理特征包括：求知受益心理、 、 ____________ 、一、单项选择题 (在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案，填入题干的括号中。

每小题3分，共15分) 二、多项选择：（下列各题至少有两项是正确的，请选择，多选少选错选均不得分，每小题4分，共20分。

）三、填空题（本大题每空1分，共15分）___________。

2.文章修辞大致分为___________、 ____________。

3.观察的类别有：实用观察、_____________ 、 _____________ 、 _____________。

_4.调查研究的基本思路是___________ 、 _____________ 、 ______________。

5.学术短评的特点是____________ 、 ____________、 ___________。

6.立意是指________________ ___________________。

最新国家开放大学电大《阅读与写作（2）》网考形考任务作业试题及答案1最新国家开放大学电大《阅读与写作(2)》网考形考任务作业试题及答案盗传必究考试说明：本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。

形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%。

本课程考核实施“双及格”要求，即终结性考试成绩和综合成绩须同时及格，课程的考核成绩方为及格。

形考任务一试题1一、论述题（任选1题，共40分）1．比较消息和通讯的异同。

2．谈谈文章修改的意义。

答：1.相同点：两者都是新闻体裁，都有真实性和时效性要求。

不同点：（1）从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节反映；通讯报道的是有影响有特点的人和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深人报道事物的来龙去脉，反映事物本质，并容许细节描写。

（2）从表达上看，消息多用叙述，语言简洁明快；通讯虽也以叙述为主，可以灵活运用描写及抒情、议论，并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力；以时效性看，消息要求更高，它应该比通讯来得更快。

消息是最基本的新闻文体，一般报纸上写的报道某一事件的都用消息文体，消息分为消息头、导语、主体和结尾，而且消息的标题有主标题、副标题和引题。

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

区别：（1）以时效性看，消息要求更高，它应该比通讯来得更快；通讯的时效性往往不及消息，通讯发稿件较慢，是因为对材料的要求比较严格，要求更详细、深刻、生动、典型，记者需要有一个采集选择和认识的过程。

同时通讯强调报道的完整性，有时还必须等新闻事件有一个较充分的展示过程或等事物发展有一个阶段性成果时，采写通讯的时机方成熟。

（2）从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节反映；通讯报道的是有影响有特点的人和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深入报道事物的来龙去脉，反映事物本质，并容许细节描写；（3）从篇幅上看，消息一般篇幅较短，通讯一般篇幅较长。

2022-2023学年度第一学期2022级语文试题本试卷分基础知识、语段阅读和写作三部分，满分120分，考试时间120分钟。

一.基础知识（30分）1.根据古诗联句。

（6分）（1）---------------------，我们共享雾霭、流岚、虹霓。

（2）---------------------，我爱你红梅品格。

（3）指点江山，激扬文字，---------------------。

（4）春蚕到死丝方尽.---------------------。

（5）--------------------，只缘身在此山中。

（6）羌笛何须怨杨柳，--------------------。

2.下列加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）A.慰藉．（jiè）淙淙．．（cóng）遒劲．（jìn）坐窠．（kē）B.甜蔗．（zhē）嗥．叫（háo）訇．然（hōng）凫．水（fú）C.漫溯．（sù）廿．四桥（niàn）褶．皱（zhě）打烊．（yàng）D.菡．萏（hàn）狭仄．（sè）推搡．（sǎng）寒伧．（chen）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.混混沌沌瞋目结舌毛骨耸然兴高采烈B.喜气洋洋江河日下憾天动地面面相觑C.惶惶不安怨天忧人藕断丝连忸怩温顺D.陈词滥调有的放矢无动于衷积重难返4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（）（2分）①职校学生要实现美好的青春梦想，从一开始就得良好的意志品质。

②做一个有有品位的人，我们才能真正享受人生。

③在实现民族伟大复兴的道路上，我们守候在静止的岸，做飞速行驶的舟。

A．塑造修养不但而且 B．锻造修养与其不如C．锻造涵养不但而且 D．塑造涵养与其不如5.下列句子中，没有语病的一项是( )（2分）A．我国宏观经济年均增速约7.3%左右，对全球经济增长贡献率超过30%。

最新国家开放大学电大《阅读与写作〔1〕》网考形考任务作业试题及答案盗传必究考试说明:本课程考核采用构成性考核与终结性考试相结合的形式。

构成性考核占课程综合成绩的50%,终结性考试占课程综合成绩的50%。

本课程考核实施"双及格〞要求,即终结性考试成绩和综合成绩须同时及格,课程的考核成绩方为及格。

形考任务一一、名词解释〔每题3分,共18分〕试题1社会学阅读社会学阅读就是用社会学的观点和方法阅读作品,研究具体作品与文章作者、社会环境的关系,从而开掘作品的时代意义、政治意义、社会意义和思想意义的阅读方法。

试题2文化学阅读文化学阅读就是用文化学的观点和方法通过文字语言解读作品的文化内涵,通过习俗制度透视作品的思想原那么,通过经济构造透视作品的价值观念,通过科学技术透视作品的哲学基础,通过文学艺术透视作品的审美趣味的阅读方法。

试题3语义学阅读语义学阅读就是以文本为基础,从字、词、句含义的释读入手,细致分析表达技巧,层层解剖内在的构造层次,全力开掘多方面主题内涵的阅读方法。

试题4领受美学领受美学就是以读者为中心,注重作品意义空白或不确定性,重视作品价值的两极组合。

试题5律诗律诗,是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体裁,属于近体诗的一种,因格律要求无比严格而得名。

常见的类型有五律和七律,一般有几个字说几言。

试题6寓言寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。

二、简答题〔每题8分,共32分〕试题7小说的文体特征答:小说是通过塑造人物、表达故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。

小说是作者对社会生活进展艺术概括,通过表达人的语言来描绘生活事件,塑造人物形象,展开作品主题,表达作者思想感情,从而艺术的反映和表现社会生活的一种文学体裁。

试题8学术论文的创造性和文献性答:论文的创造性是反映出作者对客观事物研究的独到理解和观点,其有着新理论、新设想、新方法、新定理,甚至能够调补某个领域的空白。

训练一【趣味语文】世界上最短的信法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后，过了一段时间还不见此书出版。

于是就给出版社去了一封信，内容只写了：“？——雨果。

”很快，他便收到一封出版社的回信，内容也只有：“！——编辑室。

”过了不久，轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。

这封信，被称为“世界上最短的信。

”【阅读积累】制作地球仪今天，我们班刚发了“寒假小制作”的奖状，我还得了第一名哩！乐滋滋的我不由得想起了第一次做小制作的情景……那是放假前，老师说：“这次我们班举行一次小制作比赛，到时看谁做得最好，可以得第一名？”回到家，我就开始构思做什么东西好。

我东翻西找，一下子看见摆在书橱里的地球仪，于是，我灵机一动，“对，我就用校外兴趣小组学的泥塑技术做一只地球仪，也好让它带着同学们领略一番世界各地的美景。

”一不做，二不休，接下来，我先从工具箱里拿出一团黄泥，用力把它摔成正方形，接着我又用刻刀把四个棱角削圆滑，再把它放到面板上挤、按了一番，尽力把它弄圆。

然后我又捏了一小块黄泥给它做了一个小碗形的底座，再跑到厨房抽屉找出一根铁钉，用力插在地球仪上把它固定住。

然后我小心翼翼地把它放在一个托盘里，端到阳台的阴凉处，等它晾干。

大约过了三四天，我发现它已经完全干了，于是我用铅笔在它脸上轻轻地描出陆地、山川和海洋，然后又分别把它涂成黄、绿、蓝相互交错的颜色，眨眼之间，一个逼真的地球仪就诞生了。

【阅读训练】（一）请将序号填写在括号中:( )最后洒上一点儿红辣椒粉，用筷子拌匀。

( )回家后，我首先将黄瓜清洗干净，接着把它放到案板上切成小方块儿，装入大盘中。

( )然后切点儿葱花、姜末和蒜末放入盘中，再洒上盐和味精，倒上醋，滴上几滴酱油和麻油。

( )我忍不住夹上一块儿，放入口中，啊！香喷喷、脆生生、凉冰冰，吃下去，心里好爽快。

( )凉拌黄瓜做好了，盘中的黄瓜绿中透着黄，黄中带着红，不要说吃上一口，就是看看那颜色，闻闻那清香味儿，也叫人胃口大开。

一、作文1．按要求作文。

请以《这天，我特别》为题，结合自己的生活体验．．．．．．．．．，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；④不要套作，不得抄袭。

⑤考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

2．生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。

在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。

请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇500字左右的文章表达自己的真切体验。

3．任选一题作文。

(1)题目：留在心中的那份____________要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。

500字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

近两年，“共享单车”在祖国大地掀起了一股热潮。

它为市民的出行带来了便捷，深受市民好评。

然而“共享单车”被破坏的程度也令人担忧。

刚刚大学毕业的徐某和自己的伙伴们组成了一个ofo共享单车维修点，他想真正扶起“小黄车”，希望也能“扶起”更多国人的素质。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

500字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

4．怡然自乐的桃花源，温暖了陶渊明的视线；高洁傲岸的莲花，温暖了周敦颐的视线；神奇秀丽的泰山，温暖了杜甫的视线……其实，田野中的一朵小花，社会中的一个善举，自然中的一处佳境，名著中的一缕书香……这些，又何尝不曾温暖过你的视线？请以“________，温暖了我的视线”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于500字(诗歌除外)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

一、131．任选一题作文。

(1)题目：__________从未走远要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

孔子向师襄子学琴艺，一连十天都弹同一首曲子。

师襄子让他换首曲子，孔子说：“我还没有掌握弹琴的技法。

”一连三番，孔子都以“没有弄懂曲子的情志、不知道作曲者的为人”为由继续弹奏同一首曲子。

又过了一段时间，孔子终于说：“我知道作曲者的为人了，他皮肤黝黑，个头高挑，目光远大，像个统治四方的王者，除了文王还有谁能这样呢！”师襄子深拜孔子说：“我老师曾说过这首琴曲是《文王操》。

”世间一切事业、学问、技能、德行，只有专一坚持，才会有所作为。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2．阅读下面文字，按要求作文。

诚信，自古就是一种美德。

欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。

请以“谈诚信”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

（提示与要求）(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

(4)不要套作，不得抄袭。

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

3．阅读下面文字，按要求作文。

大千世界，绚丽多彩。

为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知……请以“为________着色”为题，写一篇不少于600字的作文。

（提示与要求）(1)请自主选择词语，把题目补充完整；(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等；(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

4．阅读下面文字，按要求作文。

清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。

基础写作试题库及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列句子中，语法正确的是：A. 他经常在图书馆看书。

B. 他经常在图书馆看书。

C. 他经常在图书馆看书。

D. 他经常在图书馆看书。

答案：A2. 下列词语中，与“书籍”意思相近的是：A. 图书馆B. 课本C. 书架D. 杂志答案：B3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他像风一样跑得快。

B. 他跑得很快。

C. 他跑得像风一样。

D. 他跑得快。

答案：A4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他喜欢读书、听音乐、画画。

B. 他喜欢读书，也喜欢听音乐，还喜欢画画。

C. 他喜欢读书，喜欢听音乐，喜欢画画。

D. 他喜欢读书、听音乐、画画。

答案：B5. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A. 为什么他总是那么快乐？B. 他为什么总是那么快乐？C. 他总是那么快乐，为什么？D. 他总是那么快乐，为什么？答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 请在横线上填入适当的词语，使句子通顺。

他_________地走进了教室。

答案：自信2. 请在横线上填入适当的词语，使句子通顺。

这本书的封面设计得非常_________。

答案：精美3. 请在横线上填入适当的词语，使句子通顺。

他_________地回答了老师的问题。

答案：流利4. 请在横线上填入适当的词语，使句子通顺。

这个方案需要_________的讨论。

答案：深入5. 请在横线上填入适当的词语，使句子通顺。

他_________地完成了任务。

答案：出色三、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。

《秋天的校园》秋天到了，校园里的树叶开始变黄，一阵风吹过，它们像蝴蝶一样在空中飞舞。

学生们在操场上奔跑，享受着秋天的凉爽。

老师在教室里讲课，学生们聚精会神地听着。

秋天的校园，充满了活力和希望。

1. 文章中描述了哪些秋天的景象？答案：树叶变黄、风吹过树叶像蝴蝶飞舞、学生们在操场上奔跑、老师在教室里讲课。