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二年级语文听力训练听力训练一：1.文中长颈鹿和（）、（）一起比脖子。
2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨）（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。
（）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。
（）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。
（）3.你想对水牛说些什么？———————————————————————————————————————————————。
听力训练二：1、这篇短文的题目是（）。
2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。
红的（）蓝的（）白的（）绿的（）黄的（）紫的（）3、短文中提到一些ABB的词语，如（）和（）。
你能再写出三个吗：__________________________________________听力训练三：1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。
（1）用小红伞挡风。
（2）用小红伞遮zhē雨。
（3）用小红伞帮小刺猬钩果子。
（4）用小红伞遮zhē阳光。
(5)用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。
2、你认为这是一只怎样的小白兔？______________________________________________________。
_____________________________________________________。
听力训练五：1、牛顿是（）人，是（）上著名的（）。
2、判断下面的说法，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。
（1）一天傍晚，牛顿坐在梨树下乘凉。
（）（2）牛顿是著名的生物学家。
（）（3）苹果掉下来是因为地球有吸引力。
（）。
小学语文听力专项练习题小学语文听力专项训练一、听短文，回答问题。
1.驼鸟一般重（约150公斤），是世界上最重的鸟类。
2.驼鸟有两条长长的腿，一步能走2.5米，每小时能跑50公里。
二、听短文，回答问题。
1.短文主要写了小花鹿的生活。
2.短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿”的栖息地、食物、外貌、性格、生活性。
3.我在短文里听到一对近义词。
小花鹿——小鹿。
三、听短文，回答问题。
1.省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2.它宽101米，高77.8米，激起的水花高达150米。
四、听短文，回答问题。
1.列车停靠在校站的时间是下午4点，你估计母亲从家里出发的时间最迟是下午3点。
2.喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说：“妈妈，你做的汤真好喝！”3.短文表达了感恩母爱的情感。
4.你能想起母亲为你做的最让你感动的事是什么？五、听短文，完成下列问题。
1.短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却都怕他。
当洪水来时，村里的孩子都躲到山上去了，而这个小孩却救了那家人。
2.根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容：“然而，这个小孩并没有因此而变得骄傲，他还是那么善良、勇敢。
”3.故事告诉我们一个道理：勇敢、善良的人最终会得到好的回报。
六、听短文，完成下列问题。
1.文中年轻人挣钱的方式是打零工。
2.作者感动的原因是年轻人虽然生活困难，但是仍然积极向上，努力奋斗。
七、听短文，完成下列问题。
1.小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到一扇窗户，形成了一个“窗户中的窗户”。
2.老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是让他拓宽视野，了解更多的世界。
3.如果男孩是你的同学，你想鼓励小男孩勇敢尝试，积极探索世界。
八、听短文，完成下列问题。
1.“煮书”指的是仔细地阅读、理解书籍。
2.短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书的诗句：“书痴者文必工，艺狂者技必良。
”你还知道其他关于读书的名言警句吗？“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
小学四年级语文听力材料（附听力训练题）听力材料【听力材料一】春天春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地。
山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花。
小草脱掉黄色的外衣披上了新装，大地一片新绿。
小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去。
河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽，柳枝在春风中飘动。
小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。
听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说：“大家都来迎接这温暖的春天吧。
【听力材料二】有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
【听力材料三】竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。
竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？【听力材料四】小草当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。
然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
2023部编本七年级语文上册听力练习(含答案)一、听力练1. 听录音，选择正确的答案。
1. 请问你叫什么名字？A. 我叫李明。
B. 我叫王宇。
C. 我叫张小红。
D. 我叫刘涛。
2. 你家有几口人？A. 三口人。
B. 四口人。
C. 五口人。
D. 六口人。
3. 请问今天是星期几？A. 星期一。
B. 星期二。
C. 星期三。
D. 星期四。
4. 我们明天去哪里？A. 图书馆。
B. 商场。
C. 餐厅。
D. 公园。
5. 请问这是什么？A. 一本书。
B. 一张照片。
C. 一个电视。
D. 一个手机。
2. 听录音，选择正确的图片。
6. A. B. C. D. 7. A. B. C. D. 8. A. B. C. D. 9. A. B. C. D. 10. A. B. C. D. 二、答案1. 听力练答案1. B2. C3. A4. D5. A2. 图片选择答案6. C7. D8. B9. A10. C。
一年级语文听力练习１、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）２、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）小蜜蜂（）小飞机（）XXX（）小火箭（）３、能把上面的内容画下来吗？试试看：二、用心倾听，根据短文内容填空。
1、“你美丽，这是真的。
不过，要是没有我，也没有你。
”这句话中的“你”指的是。
“我”指的是。
2、虹不见了，是因为：（）⑴虹太骄傲了。
⑵人们都赞美虹。
⑶太阳躲进云里了。
三、用心倾听，根据短文内容填空。
1、短文中写小草颜色的一个词是（）。
写小水珠美丽的词是（）。
2、燕子请来的朋友有（）、（）、（）、（）。
3、小草身上的小水珠不见了，是因为（）。
4、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。
⑴中午，燕子发现小草上有小水珠。
（）⑵小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。
（）⑶小草上的小水珠是月亮带来的。
（）⑷小草上的小水珠叫露珠。
（）四、用心倾听，根据短文内容填空。
1、从文中找出反义词写下来。
热（）短（）白（）地下（）2、公鸡说的圆圆的东西是（）。
猫头鹰说的圆圆的东西是（）。
5、请听一段话,在你听到的花的名字上打√。
木棉花()迎春花()玫瑰花()桃花()玉兰花()丁香花()六、仔细听下面的故事,完成练。
1、小白兔用小红伞做了甚么工作?判断上面的说法,精确的在括号内打“√”,错的打“×”(1)用小红伞挡风。
()(2)用小红伞遮(zhē)雨。
()(3)用小红伞帮小刺猬钩果子。
()(4)用小红伞遮(zhē)阳光。
()(5)用小红伞保护本人,躲过了大灰狼。
()2、你认为这是一只怎样的小白兔?__________________________________________________ ____。
七、认真听老师读短文,完成下面练。
1、根据漫笔的内容,补充下列词语。
()的桃花()的迎春花()的河水()的小幼芽()的队伍()的春天2、请写出文中描述了春天的哪两种动物?_______________________________________8、认真听老师读漫笔,完成上面操演。
四年级语文听力练习题一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.文中的一个比喻句把________比作了________。
2.激光是一种人工制造的_______、________的光。
3.短文中出现的说明方法有：列数字、______、_____、举例子。
（在对的下面画横线）4.太阳光由______________________________七种颜色组成。
二、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.“一带一路”是“_____________________”和“_____________________”的简称。
2.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“一带一路”贯穿亚洲、欧洲、北美洲。
（）（2）海上丝绸之路重点畅通中国经中亚、俄罗斯至欧洲（波罗的海）。
（）（3）2019年4月25日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。
（）3.目前已有个国家和个国际组织同中方签署了“一带一路”合作协议。
（）A.150 29B.126 29C.150 40D.126 40三、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.根据短文内容填空。
海底的世界虽然没有想象中的___________，但是，我们看到了小丑鱼，还有大量不知名的鱼儿在身边________。
2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）澳大利亚有一整片连绵不断的珊瑚礁。
（）（2）澳大利亚的珊瑚礁南北蜿蜒2400公里，难以想象，这是由最微小的珊瑚虫创造的最伟大的自然奇迹。
（）（3）在绵延几千公里的海面，无论哪一处都看不到海底的珊瑚。
（）四、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.竹子不可以用来（）。
A.做建筑材料B.做造纸原料C.做汽车零件2.被人们誉为“岁寒三友”的是（）。
A.竹、松、兰B.竹、菊、梅C.松、梅、竹3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）竹笋虽味道鲜美，但吃了不利于消化。
部编版小学语文听力练习题一、认真听两遍听力材料《十六年前的回忆》(选段)，完成练习。
(6分)1．父亲的被难日是____________，离现在已经________年了，表明本文是一篇________。
(3分)2．“我”看到父亲做的事情是_____________________________________。
(3分)二、听力测试：认真听《北京的春节》(选段)，完成下面的练习。
(6分)1．这段材料主要讲北京人过元宵节的风俗有________、________。
2．短文中除了描写灯的形状和颜色外，还从____________、____________的角度写出灯多。
3．作者在写这个片段时采用的结构方式是( )。
A．总—分B．分—总C．总—分—总三、听力部分：认真听短文，完成下面的练习。
(5分)1．法官说的防范措施是什么？(2分)_________________________________________________________________ 2．“汤姆的脸立刻变得煞白”的原因是( )(3分)A．汤姆的身体还很虚弱。
B．有的人用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。
C．印江·乔埃还留在洞里。
四、认真听两遍听力材料，完成下列问题。
(6分)1．那时候“我”跟田老师学了__________年。
(2分)2．材料中有两个俗语，一是____________，二是______________。
(2分) 3．田老师编的故事____________，“我”对田老师行礼是____________的。
(2分)五、认真听材料，完成下列练习。
(5分)1.短文主要写了“中秋节是我国的传统节日”和“___________________”两个方面。
(2分)2.下列说法错误的是( )(3分)A.中秋节也叫八月节、团圆节。
B.中秋赏月在唐代盛行，后来规模逐渐变小。
C.月饼象征着团圆。
D.中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)一、听短文，回答问题。
(6分)1. 元宵节那天，“我”和爸爸妈妈一起( )。
A. 看花灯B. 放鞭炮C. 吃汤圆2. 花灯很多，文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯。
3. “我”从精致花灯中感受到了什么?二、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.武汉长江灯光秀的主题是2.下列地点中哪处不是文中提到的游客“打卡”之地? ( )A.汉口江滩B. 蛇山C.中山公园3.灯光秀的舞台是( )。
A.黄鹤楼B.汉口江滩C.长江三、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1. 《我和我的祖国》中演绎的事件有( ) 件。
A.6B.7C.82. 《我和我的祖国》于( )在全国公映。
A.2019年8 月8 日B.2019 年10月16日C.2019 年 9月 3 0 日3.神舟十一号飞船返回舱成功着陆是在( )。
A.2015年8月28日B.2017 年11月18日C.2016 年11月 1 8 日四、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.曾侯乙编钟是于年在被发现的，它由件青铜编钟组成。
2.钟发出的音的高低和什么有关? ( )A. 钟的样式。
B. 钟的大小。
C. 钟的材料。
3.除了编钟以外，文中提到的王室显贵的陪葬重器还有( )。
A.筝、琴、笙、编磬B. 琴、鼓、青铜器、笙C. 编磬、琴、鼓、笙五、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.5g 指的是( )。
A.第五代手机B. 第五次革命C.第五代移动通信技术2.下面哪一项不是文中提到的5g 应用的领域? ( )A.智能家居B. 医用领域C. 防震减灾3.5g 时代的关键词是( )。
A. 机遇与挑战B. 高效与实惠C. 智能六、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.故宫博物院从哪年开始推出文创产品? ( )A.2017 年B.2015 年C.2016 年2.文中提到的故宫文创产品有( )。
A. 被子B.雪糕C.手机壳3.下列哪项不是故宫月饼的特点? ( )A.高颜值B. 价格实惠C.文艺范儿七、听两遍朗读录音，完成下列练习。
五年级语文听力测试练习（一）
（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。
（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。
五年级语文听力测试练习（二）
1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米，高米，激起的水花高达米。
五年级语文听力测试练习（四）
1、本文的主人公是谁？
2、本文主人公原是学(专业)
3、请写出文中出现的成语(2个以上)
4、主人公手杖上刻的一行字是：
5、从文中主人公成功的经历，你得到什么启示？
五年级语文听力测试练习（五）
1、写出文中的两个成语：
2、指出文中所叙事情发生的时间：地点：人物。
3、用文中的词语填空。
（1）老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的
（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是。
4、老王为什么“不由自主地愣住了”？
5 、“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”一句含义是什么？表现了老王怎样的心理？
6、听完本文，你受到什么教育？。
六年级上册语文听力练习题[正文]一、听力部分（共30分）第一节：听句子，选出与所听句子内容相符的图片。
（共5小题，每小题1分）1. A. B. C.2. A. B. C.3. A. B. C.4. A. B. C.5. A. B. C.第二节：听句子，选出与所听句子内容相符的应答。
（共5小题，每小题1分）6. A. It's 8 o'clock. B. Yes, it is. C. No, it isn't.7. A. She is playing basketball. B. He is doing homework. C. They are singing.8. A. No, I can't swim. B. Yes, I like swimming. C. I'm swimming in the pool.9. A. It's Friday. B. Yesterday is Sunday. C. Today is Monday.10. A. They are reading books. B. He is playing the piano. C. She is watching TV.第三节：听对话，根据对话内容选择正确答案。
（共5小题，每小题1分）听下面一段对话，回答第11至12小题。
11. What does the girl want to be when she grows up?A. A doctor.B. A teacher.C. A singer.12. What does the boy want to be when he grows up?A. A policeman.B. A basketball player.C. A scientist.听下面一段对话，回答第13至15小题。
13. What does the man want for his birthday?A. A computer game.B. A guitar.C. A basketball.14. How often does the man play basketball?A. Twice a week.B. Three times a week.C. Four times a week.15. Why won't the woman go to the bookstore with the man?A. She has to go to school.B. She doesn't like books.C. She is going shopping.第四节：听短文，根据短文内容选择正确答案。
语文听力练习（一）听短文，回答问题。
（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。
（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。
附：听力材料驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。
比一个大人还要高一头。
它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。
鸵鸟有翅膀，但是不会飞。
不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。
它的长腿跨一步就有二到三米远。
在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。
顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。
（二）听短文，回答问题。
1、短文主要写了什么？2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿”的、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
（）--（）附：听力材料小花鹿“小花鹿”可讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。
一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。
他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。
我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。
（三）听短文，回答问题。
1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米，高米，激起的水花高达米。
附：听力材料我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。
黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。
瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。
瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。
它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。
九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易、容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。
而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
第一单元听力材料：一天，鸡、鸭和猫在树下争论谁的脚好。
鸡说：“我的脚好。
长长的脚趾，又尖又灵活，找食物全靠它。
”鸭说：“我的脚好。
两只脚好像两把船桨，游泳可方便啦！”猫说：“我的脚掌有肉垫，还长着毛，走起路来一点声音都没有，捉老鼠可离不开它呢！”老牛听见了，走过来说：“别争了，你们的脚都好，只不过各有各的用处。
”第三单元听力材料：雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。
由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。
它一次次地向上爬，一次次的又掉下来。
第一个人看见了，他说：“这蜘蛛真是愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去，我以后可不能像它一样愚蠢。
”于是他变得聪明起来。
第二个人看见了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，并从这里得到启示。
于是，他变得坚强起来。
第三个人看见了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。
”于是他日见消沉。
看的是同样一只蜘蛛，从不同角度出发，便会得到不同的结论。
这正像我们的生活，它对待每个人都是公正无私的关键是你用什么样的态度去面对它。
第五单元听力材料：春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞，即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。
夕阳偎依着西山，感人的是点点归鸦急急忙忙地朝巢里飞去。
成群结队的大雁，在高空中比翼齐飞，更叫人感动。
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满银霜的早晨，在无雪无霜寒冷的清晨，也要生起熊熊的炭火。
手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊！第七单元听力材料乡间，是树的天地。
公路两旁，是高大的梧桐。
梧桐枝连着枝，叶连着叶，像绿色的长廊。
小河两岸，是成行的垂柳。
柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。
山坡上，松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。
农家小院的前后种植着果树：有梅子、有桃树、有李树、有杏树……春末夏初，各种果树舒展枝叶，郁郁葱葱，一座农家小院就掩映在浓浓的绿荫之中。
听力一1、文中的“千斤”这句话是谁说的？（）2、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。
请你选择一个打“√”。
（1）毛驴和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？4、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？听力二1、这段短文写了竹子的、两个方面，重点写了竹子的。
2、作者从、的用途写出了竹子“全身是宝”。
3、“岁寒三友”是指、、。
4、竹子最突出的品格是：听力三1．“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。
”2．说说你对“小姐，你将改变我的一生”的理解。
听力四1、写出三个描写景色的词语。
2、本文的叙述顺序是（）A、按事情发展顺序B、按方位变化顺序C、按时间顺序D、按事件内容3、给文章选择一个恰当的中心思想。
（）A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。
B、文中赞扬了小草奉献的精神。
C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。
（说明：中速朗读短文两遍）听力短文一有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
听力短文二竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。
竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？听力短文三玛丽的微笑玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。
玛丽灵机一动微笑着说：“朋友，你真会开玩笑，是推销菜刀吧？我喜欢，我要一把。
”边说边让男人进屋，接着说：“你很像我过去的一位好心的邻居，看到你真得好高兴，你要咖啡还是茶？”本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。
他有点结巴地说：“谢谢，哦，谢谢。
”最后，玛丽真的买下那把明缓晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。
”听力短文四当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。
然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。
无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。
她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。
我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。
它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
（三）听短文，回答问题。
1、（）省西南部的（）瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽（）米，高（）米，激起的水花高达（）米。
3、瀑布下的深潭为何起名为犀牛潭？我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。
黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。
瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。
瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
六、读书方法怎样把书读好？古今中外许多名人的读书方法值得我们借鉴。
例如：孟子有“独立思考法”，他认为“尽信书不如无书”；南宋理学家朱熹有“三到法”，指的是“读书有三到：心到、眼到、口到”；现代作家冰心的“创新法”，着重强调“读书恨与古人同”；思想家伏尔泰的“再读法”最形象，他说“重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢”。
1．听一则“读书方法简介”，判断哪一种方法是冰心提出的？（2分）A．独立思考法B．创新法C．三到法七、“OK”来历现在的学生喜欢用“OK”一词。
可是你知道“OK”的用法来源于邮政吗？最早使用“OK”的，是美国一位名叫欧德·克利的邮政职工，他的英文名字开头的第一个字母分别是O和K。
欧德·克利每天都要经手处理许多邮件。
由于签写的劳动量很大，于是，他就在邮件上用缩写的形式“O·K”来代替自己姓名全称。
从1844年起，美国电报局也开始采纳这种签名法，作为对验收电报的一种确认，只不过签收者不管叫什么名字，都签作“OK”。
再后来，“OK”一词才演变成生活中十分流行的日常用语，表示好或满意的意思。
1．最早使用“OK”的人是谁？（2分）A．现在的中学生B．电报的签收者C．美国的欧德·克利2．对这则材料的主要内容概括正确的是哪一项？（2分）A．“OK”的用法来源于邮政。
