陕九学校简介
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流水镇新坝九年制学校简介
流水镇新坝九年制学校成立于1952年,由地主庄园改造,因陋就简,成为当时新坝镇唯一具有初中教育功能的学校,服务全镇12个村1个社区。
1989年在库区蓄水后迁建后靠,在新坝中心社区“落户”。
由于历史原因,当时校园设计规模小,校舍规划不合理,没有大门,没有围墙,典型的“开放型”学校,“红砖矮墙瓦屋顶,上中下院泥巴坪,教师几个一屋挤,挑水做饭煤油灯”,这是对当年学校情况的真实写照。
1998年,借“普九”东风,硬化活动场地,筹资修建教学楼,美化绿化校园,学校面貌有了较大的改观。
2011年,在市、区、镇党委政府的关怀下,寄宿制建设启动,将原有低矮校舍全部推倒重建,新教学楼、学生公寓楼拔地而起,校园活动空间增大,建设布局趋于合理,校容校貌发生彻底改变。
2016年并入流水镇。
学校有理、化、生实验室,美术室、音乐舞蹈室、图书室、阅览室,所有教室全部安装了交互式电子白板,拥有多媒体计算机系统,校园广播系统。
有功能齐全的学生食堂和公寓楼。
校园里绿树繁花、草坪花坛错落有致,相映成趣。
学校先后被市教育局授予“美丽新校园”,被区委区政府授予“素质教育优秀学校”,被区教体局评为“先进单位”等几十项荣誉。
在市区镇党委政府的大力支持下,中心校的直接领导下,学校经过大刀阔斧的改革,学校在学生习惯
养成教育、教师队伍建设、教研教改工作、教师培训、德育工作等方面取得了很大成效,推动了学校持续、健康、快速的发展,现在已形成一支年轻化的教师队伍,教育教学教研成绩斐然。
我们坚信只要全体师生励精图治、锐意进取,新坝九年制学校将在更高的层次上实现跨越式的发展,成为汉滨山区的一颗璀璨的明珠,在教育的沃土上培育更多的桃李。
教师的实习报告范文锦集5篇教师的实习报告篇1紧张而又充实的教育实习结束了,留下的是满满的收获和不舍。
在这六周的实习时间里,我与指导班主任、科任老师和初中的一群群学生们建立了深厚的感情,从老师们的教法中学到了如何备好课、授好课,从与学生们的相处中学到了如何更好的做好班主任工作,把我在学校里学到的理论知识与实际教学很好的结合在一起,提升了自我。
10月8日,我们实习队正式开始了我们的实习工作,在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作,下面就来对本次实习做一个总结。
一、教育工作方面1、听课实习期间,我担任的是宝鸡市岐山县陕九学校七年级和八年级的信息技术实习老师。
教学工作最基础的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课。
实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路等等;学习指导老师的教学经验,和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。
我第一次听的课是信息技术科组一位教学多年、经验丰富的老师的课,这节课讲的是frontpage里面的单元格属性进行讲解,内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃,让我耳目一新。
此后,我尽可能地去听本科组不同年级、不同老师的课,并做好详细记录,争取在最短时间内提高自身水平。
2、备课教学工作的第二个方面就是备课。
首先,我是跟老师确认自己要上哪一节课,然后跟老师要那节课的基本知识点,以免进度不同。
我先备好教案,然后把教案交给任老师看,老师看了教案后觉得没什么大碍,为了不影响我的思路,他没给出任何的建议。
接下来就是不断的试讲,确保自己已经完全记得每个环节要做什么,要讲什么。
3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。
在这个过程,可以看出教师的真正实力,教师是否在前面的过程中认真对待,是否对实习学校、对学生负责。
以前作为学生听课,目的是学习知识;现在作为教师上课,是为了学生学习。
讲课带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。
旬阳县双河镇庙坪九年制学校简介旬阳县庙坪九年制学校创建于1952年,地处旬阳东北部,距县城80公里,坐落在风景秀丽的双河流域坪河畔边,东临蜀河古镇,西与革命老区红军镇毗邻,校园环境优雅,交通便利。
是一所全日制农村寄宿制学校。
现有教学班12个,在校学生546人,专任教师50人,其中达本科学历教师50人。
学校占地面积10325平方米,校舍建筑面积8508平方米,学校拥有位于校园西面毗邻的200亩劳动实践基地一处。
绿化面积占校园面积40%以上。
校园建筑布局整齐有序,设施先进完善。
建有电子备课室、计算机网络教室、多媒体教室,物理实验室、化学实验室、生物实验室,图书(阅览室),音乐、美术、地理等达到省颁I类标准的功能部室;教室装备有闭路电视(广播)、多媒体等现代化教学设备;学校建有标准篮球场2个,体育运动器材齐全;图书室藏书25000余册,报刊杂志50余种;学生宿舍整洁划一,配备有专用衣物柜;教职工办公室装备有计算机和互联网等现代化设施。
学校现有12个教学班,在校学生546人,教职工55人,其中专职教师50人,专任教师中具有本科学历的50人,学历合格率达100%,学历提高率达86%;学生入学率达100%,巩固率达100%;九年义务教育完成率达100%。
校园环境优雅整洁,人文气息浓郁。
整个校园规划科学合理,校园绿化独有特色,翠柏环绕,绿树掩映,百花点缀其间,加之富有浓郁育人氛围的校园文化建设,真可谓人文景观与自然景观相得益彰。
庙坪九年制以“为师生的终身发展奠基”为办学宗旨,以“教好一个孩子,幸福一个家庭,办好一所学校,造福一方百姓”为目标,以“爱岗敬业、刻苦钻研、严谨笃学、关爱学生、勇于创新、奋发进取、为核心,在学校领导班子的领导下,办人民满意学校。
多年来,教育质量一直居全县农村初中领先水平。
学校先后获得市、县、乡级表彰20余次,被评为市级文明校园、市级卫生校园、市级现代远程教育应用示范校、县级文明校园、安全校园、法治校园、双高普九先进单位、创建教育强县先进单位、绩效考核优秀单位、质量立校先进单位等。
抓两头、促中间,以德服人陕九学校王秋红尊敬的领导和各位同仁,大家早晨好:今天,我有幸在此与大家交流班务工作的心得体会,感到非常得荣幸。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,尤其是高三班主任,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,还要担负着完成学校交给的高考指标,所以不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有所收获的。
接下来,我就担任高三班主任期间的工作,谈一些自己的心得体会与大家交流和沟通,请大家指正。
在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,我们复习理班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较好的成绩。
现将所做的工作总结如下:“抓两头、促中间,以德服人”的工作方法一直贯穿整个学期。
一、班级初始状态与学生基本情况复习理班共有学生42名,其中男生32名,女生10名。
以陕九和七零二为主,辐射扶风、宝鸡、眉县等周边县区,有12人430分以上,其中8人460分以上为09年高考成绩,符合我校复习班的录取分数线。
因此有明显的层次和一定的差异,班级两级分化较突出,管理存在很大的困难。
二、具体管理措施1、利用班会和月考,注意心理辅导,加强学习方法的指导, 做好学生的思想教育工作,营造良好的学习环境。
高三学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。
班级即是学生的一个大家庭,营造一个良好的学习环境,对提高学生的整体素质,起了相当大的作用。
首先利用班会对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责任意识。
其次,通过与学生单独交谈,与家长沟通形式,了解到复读生存在严重的心理压力,即每次考试总有学生因为压力而造成考试失误。
针对这种情况,在班会课上对学生加强心理疏导,并开展了“轻松上高三”“学会倾诉”“怎样释放不良情绪”等有关心理解压的班会,帮助学生减轻或消除种种心理压力,认识到自身的价值。
在生活中对学生处处真诚相待,时时耐心相助,使师生彼此间达到了信任和理解,学生有话愿意向老师倾诉,更多的学生学会了自我调节,让学生在赞扬和鼓励中找到希望。
振兴仙桃九中造福一方实施均衡教育彪炳千秋——仙桃九中简介仙桃市第九中学始建于1987年,1997年更名为“仙桃市丝宝中学”,2009年9月与仙桃市第三中学实施一校制管理,更名为“仙桃三中、仙桃九中一校制管理学校”,简称“三中实验部”,2012年秋季学期实行独立办学,全面实施市“振兴仙桃九中三年行动”。
学校位于城区西部,丝宝路中段,周边有绿地华庭、三丰鼎城、中央华府、世纪雅园、城中村还建楼等仙桃著名小区,选址科学,服务范围明确,发展势头强劲。
学校上学期有在校生1029人,27个教学班,班额约40人。
学校校园面积48亩,31968㎡,生均31㎡;校舍建筑面积面积19757㎡,生均约7㎡;校园绿化面积14750㎡,略占校园总面积46%;学校兴建有塑胶田径场、塑胶篮球场、羽毛球场、排球场、学生食堂、学生公寓等,建有2个音乐教室、2个美术教室、2个计算机教室、理化生实验室、图书阅览室等,功能用房齐全;教学仪器设备值约为164万元,实验室设备值122万元,计算机109台,图书37960册。
一、改善办学条件打造书香校园2009年9月,仙桃三中和仙桃九中实施一校制管理,在上级领导的亲切关怀和具体指导下,我校立足教育实际,创新管理机制,以改善办学条件为基点,学校依据教育局有关文件精神,重新筹划、布局、制定了2009—2011三年发展规划,一年一投入,一年一个新面貌。
2009年投入50万元进行教学区和生活区分离工程建设,修筑进住宅区的水泥路,兴建隔离透视院墙,配置路灯、花坛景点,同时进行设备改造升级,12个班安装了班班通。
2010年投入155万元实施体育运动场地改造和兴建工程。
修建了塑胶环形跑道、天然草坪足球场、田径运动场、2个塑胶篮球场、硬化了2个羽毛球场、1个排球场、1个网球场。
宝市教发[2009]171号
宝鸡市教育局
关于陕西省第九届中小学生电脑制作活动
我市获奖情况的通报
各县教育(文教)局、宝鸡中学、宝鸡一中:
陕西省第九届中小学生电脑制作活动经省市专家评审组初评、复评、终评,我市共有276件作品获奖,其中市级一等奖59名,二等奖82名,三等奖93名,省级一等奖12名,二等奖:19名,三等奖11名。
经省、市活动组委会评审,渭滨区电教中心等8个单位获市级最佳组织奖,市电教馆、渭滨区清姜小学等10个单位获得省级最佳组织奖,现予以通报表彰并颁发获奖证书。
市教育局希望受表彰的县区和个人能以电脑制作活动的开展为契机,充分发挥信息技术优势,不断增强师生创新精神和实践能力,全力推进素质教育实施,全面提高全市教育信息化水平。
附件:
1、第九届中小学生电脑制作评选活动获奖情况分县区统计表
2、第九届中小学生电脑制作活动评选结果
二〇〇九年六月二日
主题词:教育学校信息技术△通报
抄送:省电教馆
宝鸡市教育局2009年6月10日印发
共印35份
市级一等奖(59名)小学组-26
初中组-29
高中组-4
市级二等奖(82名)小学组-39
初中组-29
高中组-14
市级三等奖(93名)小学组-42
初中组-41
高中组-10
市级优秀组织奖:
渭滨区电教中心凤翔县电教中心眉县电教中心岐山县电教中心陇县电教中心金台区电教中心太白县电教中心凤县电教中心。
陕九学校地处陕西省蔡家坡经济技术开发区,创建于1942年,原为一所集小学、初中、高中为一体的企办学校,2008年移交地方政府。
2009年西机、七0二子校高中部并入我校。
学校现有3000余名学生,54个教学班,196名教职工,其中高、中级教师100多名,省级教学能手1人,市级教学能手5人,县级教学能手30余人。
学校高中部为市级标准化高中,初中部为中考质量先进学校,小学部为快乐教学市级先进学校,学校多次被评为全国体育先进单位,学校为省市县三级文明单位。
学校占地面积三万三千多平方米,建筑面积一万两千多平方米。
学校现有理、化、生实验室各两个,达到省级甲等水平;图书、阅览室一个,藏书达10万余册;有电脑室三个,多媒体教室4个,电脑200余台,高中部每个教室均配备有多媒体教学设施,每位教师均配备笔记本电脑一台;音乐、舞蹈、美术等活动部室齐全,有可容纳200人的阶梯教室1个,可容纳400多人的学生公寓一座,有设施完善的文体活动场所。
学校环境优雅,教室、宿舍、办公室、实验室等教学及辅助场所均有防暑保暖设施。
学校坚持“德育为首”的育人观,即“成才先成人”的德育主导思想。
学校曾多次评为省纺公司文明学校、市文明学校、县德育工作先进和优秀学校,2008年被授予市级标准化高中。
通过升旗、班会课、校园之声广播、文明班级评选、黑板报、社会实践活动、重要节日庆祝、家校联谊、师生结友、互帮互助、学优生、后进生奖励等活动形式,对师生进行德育教育,创造良好的育人环境。
学校坚持“智育为本”的质量观,提出“质量就是生命”的口号,高考、中考、对外竞赛、比赛成绩显著。
1992年以来,高考成绩一直处于岐山县前列,高考连年评为岐山县“质量先进学校”,市高考质量优胜学校。
08、09连续两年夺得岐山县文科状元;中考连续多年处岐山县前3名,中小学每年在全国奥林匹克竞赛中各科均有多名学生获奖。
学校多次获团体优胜奖、竞赛先进集体等,小学“快乐教学”获市级先进学校。
学校坚持“全面发展”的指导思想,特色教育,艺体活动异彩纷呈,硕果累累。
每年学校均要举行田径运动会、球类比赛、越野赛,艺术月活动等;举办兴趣班为学生提供了丰富多彩的活动空间和机会,也为学校赢得了广泛的社会声誉;学校曾多次评为全国体育先进单位,是省、市、县级传统校,是市教育局命名的“特色学校”和“特色项目学校”;学校绘画班和舞蹈队多次对外比赛获团体优胜奖及多项个人奖:特色活动的开展极大地促进了学生的全面发展,为学生展示才能提供了机会和平台。
学校提出了“名牌战略”的思想,鼓励教师不断提高业务,改进教法,提高教学质量,要求省、市、县级教学能手向更高层次努力,努力培养各类教学能手和标兵。
尽力改善办学条件,增加硬软件设施,扩充现代化教学设备,更新教学手段。
2010年高中部申请省级标准化高中。
陕九学校全体教职工将以“良好的状态,优质的服务,上乘的质量”为国家培养更多更好的人才而奋斗。
陕九学校 2012.1.14。