人教版数学六年级上册第一单元过关检测卷(答案版)

人教版六年级上册数学第一单元检测卷(含答案)人教版数学六年级上学期第一单元达标测试卷一、选择题1.一块长方形菜地，长25m，宽是长的A.25×（1+1/10）B.25×（1+1/5）C。

1+25/10D。

10×（1+2/5）答案：B改写：一块长方形菜地，长25m，宽是长的1.2倍，求这块地面积的算式是25×（1+1/5）。

2.一块长方形菜地，长25m，宽是长的A。

25×（1+1/10）B。

25×（1+1/5）C。

1+25/10D。

10×（1+2/5）答案：A改写：一块长方形菜地，长25m，宽是长的1.1倍，求这块地面积的算式是25×（1+1/10）。

3.（25×25）÷（25×5）=（）A。

1B。

5C。

9D。

25答案：B改写：25米长的菜地，每5米为一区，共划分成了几个区域？4.食堂原有15千克味精，第一周用去了5千克，第二周用去了剩下的，要买进（）千克味精，才比原有味精多2千克。

A。

3B。

5C。

7D。

9答案：D改写：食堂原有15千克味精，第一周用去了5千克，第二周用去了剩下的，要买进9千克味精，才比原有味精多2千克。

5.做一件儿童上衣用布3米，做一条儿童裤子用布量是一件上衣的2/3，做一条裤子用布多少米。

做一条裤子比做一件上衣少用布1米。

A。

一条裤子：2米，少用的布：1米B。

一条裤子：2米，少用的布：2米C。

一条裤子：3米，少用的布：1米D。

一条裤子：3米，少用的布：2米答案：D改写：做一件儿童上衣用布3米，做一条儿童裤子用布量是一件上衣的2/3，做一条裤子用布3米×2/3=2米。

做一条裤子比做一件上衣少用布1米，所以做一条裤子需要3米布，少用的布为2米。

6.（4×5）÷（20÷5）=（）A。

3B。

4C。

9D。

12答案：B改写：（4×5）÷（20÷5）=（4×5）÷4=5.7.一个长方形的长是70分米，宽是分米，做15个这样的长方形，需要（）平方分米的纸板。

人教版六年级数学上册第1 单元过关检测卷一、 填空。

(每空 1 分，共 25 分)51．求 4 个8的和是多少，列出加法算式是 ()，乘法算式是( )。

2．4.55表示 ()，结果是 ()。

93．在括号里填上适当的数。

3 m 2＝( ) dm 23时＝ ()分13 m 3＝ ( )5420dm 34．在里填上 “＞”“＜”或“＝”。

4 104 4 64 99×5 ×5×0105 11 5 51044 13 11 8 11 4×155×5×××54 412 9 12 355955．28 个7的和是()，12的10是( )，1.4 的8是()。

31516．4.5 m 增加它的 5是()m ；16 t 减少它的 5是()t 。

7 ． “篮 球 社 团 的 人 数 比 足 球 社 团 的 人 数 多 18 ”， 这 里 是 把()的人数看成单位 “ 1，”篮球社团的人数是足球社 团的人数的 ( )，如果足球社团有48 人，那么篮球社团有 ()1/ 36711 8．一根钢管长12 m，锯下3m，还剩下 () m；如果锯下它的3，还剩下 ()m。

19．一本童话书 150 页，笑笑第一天看了5，第二天应从第 ()页看起。

54210. 甲数是乙数的9，乙数是丙数的5，丙数是丁数的3，这四个数均不为零，甲数是丁数的 ()。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”每)(题 1 分，共 5 分)1．一个数乘以大于 1 的数，积比原来的数大。

() 2．两个真分数的积一定小于其中每一个数。

() 553. 8＋7×7＝8＋7×7＝13()314．一盘糖果重2 kg，吃了2，还剩下 1 kg。

() 7×7() 5．计算8 12× 8× 12时，可以运用乘法分配律进行简算。

三、选择。

(将正确答案的字母填在括号里 )(每题 1分，共 5 分)171．下面 ()的积在5和10之间。

人教版数学六年级上学期第一单元测试考试时间：90分钟 满分：100分一．填空题(共12小题,每题2分,共24分)1．(2019•湖南模拟)55558888+++= ．2．(2018秋•江南区期末)30米增加15是 米,30米增加15米是 米．3．(2019•岳阳模拟)甲数是78,乙数是甲数的47,乙数是 ． 4．(2019•怀化模拟)56的6倍是 ；34的12是 ． 5．(2018秋•潘集区期中)28的67是 ；比54平方米少16是 平方米． 平方米比36平方米大16． 6．(2019•集美区模拟)20克减少34后是 克；20克减少34克后是 克． 7．(2019•邵阳模拟)甲数是120,乙数是甲数的23,乙数是 8．(2019•娄底模拟)240吨增加14后是 吨,240吨减少14吨后是 吨． 9．(2019•益阳模拟)10033333338888888+++++⋯⋯++=个10．(2019春•龙岗区期中)在横线上填上合适的数． 1.8- 59=⨯ 0.25⨯= 4111+=11．(2018秋•福州期中)观察如图,它可以表示的乘法算式是： ． 12．(2018秋•盐城期中)“修一段360米的路,已经修了23”,根据这句话填数量系式． 23⨯= ． 二．判断题(共5小题,每小题1分,共5分)13．(2018秋•阿克苏市期末)比5吨少15,是445吨． ( )14．(2019•湘潭模拟)一吨黄沙用去110,又运来110吨．这堆黄沙的质量没有变．( ) 15．(2018秋•祁东县月考)两根各1米长的绳子,分别剪去13和13米,剩下的部分同样长．( )16．(2018秋•盐城期中)7米的19和9米的17相等． ( )17．(2019•福建模拟)5千克棉花的15比5千克铁的15轻． ( )三．选择题(共5小题,每小题2分,共10分)18．(2018春•长春期中)一个数除外)乘真分数,所得的积 这个数． A ．大于B ．小于C ．等于19．(2019•岳阳模拟)30千米的23是 A ．45千米B ．10千米C ．15千米D ．20千米20．(2019•长沙模拟)比20米多它的14是多少米?列式为 A ．1204⨯B ．1204+ C ．120204+⨯21．(2019春•深圳期中)下列 算式结果在12和45之间． A ．1122⨯B ．1425⨯C ．1524⨯D ．425⨯22．(2019春•肇州县校级期末)甲数的13等于乙数的12时,甲数 乙数．A ．大于B ．小于C ．等于四．计算题(共29分)23．(2018秋•福清市校级月考)直接写出得数．(共10小题,每小题0.5分,共5分) 249⨯= 20.57⨯= 22.115⨯= 122835⨯= 118147⨯= 54165⨯= 13.28⨯=24133916⨯= 3184⨯= 80.8757⨯= 24．(2018秋•潮安区月考)能简算的要简算．(共6小题,每小题3分,共18分) 51727212-⨯511648⨯⨯ 35() 3.248-⨯53519494⨯+⨯ 293130⨯2550256⨯⨯25．(2018秋•潮安区月考)看图列式计算(共2小题,每小题3分,共6分)五．解答题(共7小题,4分+4分+4分+5分+5分+5分+5分= 32分)26．(2019•衡阳模拟)一张正方形纸的面积是89平方分米,把它对折再对折,这时的面积是多少平方分米?27．(2019•河南模拟)育才小学有360名学生,其中有15的学生没有参加兴趣活动小组,参加兴趣活动小组的有多少人?28．(2019•衡水模拟)挖一条引水渠,长是56千米,第一天挖了13千米,第二天挖了剩下的13．两天一共挖了多少千米?29．(2019•长沙县)广州平均年日照1608小时,北京年日照时间比广州多12．北京年日照时间大约多少小时?30．(2019春•肇州县校级期末)同乐学校五年级有故事书200本,科技书的本数是故事书的35,文艺书的本数是科技书的35,文艺书有多少本?31．(2019•衡阳模拟)工程队架设一段电缆线,甲工程队每天架设45千米,乙工程队每天架设的是甲工程队的78,丙工程队每天架设的是乙工程队的2021,丙工程队每天架设多少千米?32．(2019•邵阳模拟)黄师傅用一根长6米的钢管做零件,第一次用去23米,第二次用去剩下的58,这根钢管还剩下多少米?答案与解析一．填空题(共12小题,每题2分,共24分)1．(2019•湖南模拟)55558888+++=58．【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都表示求几个相同加数的和的简便运算．据此解答．【解答】解：5555 8888 +++54 8=⨯52 =．故答案为：58、4、52．【点评】此题考查的目的是明确：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都表示求几个相同加数的和的简便运算．2．(2018秋•江南区期末)30米增加15是36米,30米增加15米是米．【分析】①把30米看作单位“1”,也就是求30米的1(1)5+,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答．②因为15米是一个具体数量,所以直接用加法解答．【解答】解：①1 30(1)5⨯+,6 305 =⨯, 36=(米；②11 303055+=(米；故答案为：36,1 305．【点评】此题考查的目的是掌握分数乘法的计算法则,理解分数的意义,明确：分数既可以表示两个数之间的倍比关系,也可以表示一个具体数量．3．(2019•岳阳模拟)甲数是78,乙数是甲数的47,乙数是12．【分析】根据题意,要求乙数是多少,即求78的47是多少,然后根据分数乘法的意义,用78乘以47即可．【解答】解：741 872⨯=答：乙数是12．故答案为：12．【点评】此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是弄清楚题中的等量关系．4．(2019•怀化模拟)56的6倍是5；34的12是．【分析】(1)求一个数的几倍是多少,用乘法解答；(2)求一个数的几分之几是多少用乘法计算．【解答】解：(1)565 6⨯=答：56的6倍是5．(2)313 428⨯=答：34的12是38．故答案为：5,38．【点评】明确分数乘法的两种意义是解答本题的关键．5．(2018秋•潘集区期中)28的67是24；比54平方米少16是平方米．平方米比36平方米大16．【分析】求28的67是多少,用6287⨯计算即可；求比54平方米少16是多少平方米,就是把54平方米看作单位“1”,比54平方米少16,所求的数相当于54平方米的1(1)6-,列式为：154(1)6⨯-计算即可；把36平方米看作单位“1”,就是36的1(1)6+,列式为：136(1)6⨯+计算即可．【解答】解：628247⨯=；154(1)6⨯-5546=⨯45=(平方米)；136(1)6⨯+7366=⨯42=(平方米)；答：28的67是24；比54平方米少16是45平方米．42平方米比36平方米大16．故答案为：24,45,42．【点评】此题考查了“已知一个数,求比它多(或少)百分之几(几分之几)的数是多少”应用题的理解与解答能力．6．(2019•集美区模拟)20克减少34后是5克；20克减少34克后是克．【分析】把20克看成单位“1”,要求的数量是它的3(1)4-,用乘法求出；根据减法的意义,用20克减去34克即可解答．【解答】解：3 20(1)4⨯-1204=⨯5=(克31 201944-=(克答：20克减少34后是5克；20克减少34克后是1194克．故答案为：5,1 194．【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几．7．(2019•邵阳模拟)甲数是120,乙数是甲数的23,乙数是80【分析】根据甲数是120,乙数是甲数的23,根据分数乘法的意义用21203⨯即可．【解答】解：2 120803⨯=答：乙数是80．故答案为：80．【点评】已知一个数,求它的几分之几是多少用乘法求解．8．(2019•娄底模拟)240吨增加14后是300吨,240吨减少14吨后是吨．【分析】(1)把240吨看作单位“1”,增加它的14后是它的1(1)4+,也就是求240吨的1(1)4+是多少,用乘法计算；(2)240吨减少14吨后是1(240)4-吨；据此解答． 【解答】解：(1)1240(1)4⨯+52404=⨯300=(吨答：240吨增加它的14后是300吨． (2)1324023944-=(吨 答：240吨减少14吨后是32394吨．故答案为：300,32394．【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几．9．(2019•益阳模拟)10033333338888888+++++⋯⋯++=个37.5【分析】100个38的和相加,属于求几个相同加数和的运算,用乘法计算即可．【解答】解：10033333338888888+++++⋯⋯++个31008=⨯ 37.5=故答案为：37.5．【点评】此题考查了分数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算． 10．(2019春•龙岗区期中)在横线上填上合适的数． 1.8- 1 59=⨯ 0.25⨯= 4111+=【分析】根据题意可知,这些算式的结果都等于1,依据加减乘除法各部分之间的关系解答即可． 【解答】解：1.810.8-=； 59195÷=； 10.254÷=；4711111 -=．所以59741.8140.251951111 -=⨯=⨯=+=．故答案为：0.8；95；4；711．【点评】此题主要考查了分数与分数相乘的方法,以及倒数的认识和求法,要熟练掌握．11．(2018秋•福州期中)观察如图,它可以表示的乘法算式是：2335⨯．【分析】根据题意先把长方形平均分成3份,给其中的2份涂上颜色,再把涂色的2份平均分成5份,给3份涂上颜色,用算式表示即23 35⨯．【解答】解：把长方形平均分成3份,给其中的2份涂上颜色；再把涂色的2份平均分成5份,给3份涂上颜色；用算式表示即23 35⨯．故答案为：23 35⨯【点评】此题重点考查了求一个数的几分之几是多少,用乘法计算．12．(2018秋•盐城期中)“修一段360米的路,已经修了23”,根据这句话填数量系式．这条路的全长23⨯=．【分析】根据“已经修了23”,确定把这条路的全长看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义得：这条路的全长23⨯=已经修的长度；由此解答即可．【解答】解：“修一段360米的路,已经修了23”,根据这句话填数量系式．这条路的全长23⨯=已经修的长度；故答案为：这条路的全长,已经修的长度．【点评】此题属于分数乘法应用题的基本类型,解答关键是确定单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法解决问题．二．判断题(共5小题,每小题1分,共5分)13．(2018秋•阿克苏市期末)比5吨少15,是445吨．．(判断对错)【分析】把5吨看作单位“1”,比它少15,即求它的1(1)5-是多少吨,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答,继而判断即可．【解答】解：1 5(1)5⨯-4 55 =⨯4=(吨答：比5吨少15是4吨．所以原题说法错误；故答案为：．【点评】明确比它少15,即求5吨的1(1)5-是多少吨,是解答此题的关键．14．(2019•湘潭模拟)一吨黄沙用去110,又运来110吨．这堆黄沙的质量没有变．(判断对错)【分析】把黄沙重量看作单位“1”,用去110后就就用去了单位“1”的110,用乘法可求出用去的吨数,再同又运来的吨数进行比较即可．【解答】解：1111010⨯=(吨1 10吨110=吨,用去的和运来的同样多,所以这堆黄沙的质量没有变．故答案为：．【点评】本题的重点是求出用去了多少吨,再同运来的吨数进行比较．15．(2018秋•祁东县月考)两根各1米长的绳子,分别剪去13和13米,剩下的部分同样长．(判断对错)【分析】第一个13的单位“1”是1米长的绳子,剩下的长度就是单位“1”的113-,用乘法可以求出剩下的长度；第二个13表示一个具体的数量,剩下的长度就用全长减去剪去的长度；分别求出两根绳子的长度,再比较．【解答】解：第一根剩下的长度：11(1)3⨯-213=⨯23=(米；第二根剩下的长度：12133-=(米；两部分相等．故答案为：．【点评】本题要注意两个13表示的意义不同,后面不带单位表示是单位“1”的几分之几,后面带单位表示一个具体的数量．16．(2018秋•盐城期中)7米的19和9米的17相等．．(判断对错)【分析】用乘法分别求出7米的19和9米的17,再比较运算结果．【解答】解：17799⨯=(米19977⨯=(米97179 >>所以7米的19和9米的17相等的说法是错误的,应该是7米的19小于9米的17；故答案为：．【点评】本题是已知单位“1”,求单位“1”的几分之几是多少用乘法计算．17．(2019•福建模拟)5千克棉花的15比5千克铁的15轻．．(判断对错)【分析】根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,分别求出5千克棉花的15和5千克铁的15各是多少千克,再进行比较即可．【解答】解：1515⨯=(千克)1515⨯=(千克)5千克棉花的15产是1千克,5千克铁的15是1千克,所以一样重．故答案为：．【点评】本题的重点是根据求一个数的几分之几是多少的计算方法,分别求出5千克棉花的15和5千克铁的15再进行比较．三．选择题(共5小题,每小题2分,共10分)18．(2018春•长春期中)一个数除外)乘真分数,所得的积这个数．A．大于B．小于C．等于【分析】真分数都是小于1的分数,所以一个数除外)乘一个小于1的数,积小于这个数．据此解答．【解答】解：根据以上分析知：一个数除外)乘真分数,所得的积小于这个数．故选：．【点评】本题主要考查了学生对积的变化规律知识的掌握情况．19．(2019•岳阳模拟)30千米的23是A．45千米B．10千米C．15千米D．20千米【分析】首先根据题意,把30千米看作单位“1”,然后根据分数乘法的意义,用30乘23,求出30千米的23是多少即可．【解答】解：230203⨯=(千米)答：30千米的23是20千米．故选：．【点评】此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确：求一个数的几分之几是多少,用乘法解答．20．(2019•长沙模拟)比20米多它的14是多少米?列式为A．1204⨯B．1204+C．120204+⨯【分析】把20米看作单位“1”,比20米多它的14是多少,就是求20的1(1)4+是多少,根据乘法的意义解答．【解答】解：1 20204+⨯205 =+ 25=(米答：比20米多它的14是25米．故选：．【点评】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．21．(2019春•深圳期中)下列 算式结果在12和45之间． A ．1122⨯B ．1425⨯C ．1524⨯D ．425⨯【分析】根据一个非0数乘小于1的数,积小于这个数；一个非0数乘大于1的数,积大于这个数,比较算式的积与因数的大小关系即可判断． 【解答】解：111222⨯<141252⨯< 11542245<⨯< 44255⨯> 故选：．【点评】解决本题关键是明确：一个非0数乘小于1的数,积小于这个数；一个非0数乘大于1的数,积大于这个数．22．(2019春•肇州县校级期末)甲数的13等于乙数的12时,甲数 乙数．A ．大于B ．小于C ．等于【分析】根据题意列出算式,再根据比例的基本性质进行化简,由于甲数除以乙数大于1,所以可以根据此判断两数的大小．【解答】解：甲数13⨯=乙数12⨯,1213=甲数乙数, 32=甲数乙数, 所以甲数大于乙数, 故选：．【点评】此题考查了分数的乘法和比例的基本性质． 四．计算题(共29分)23．(2018秋•福清市校级月考)直接写出得数．(共10小题,每小题0.5分,共5分) 249⨯= 20.57⨯= 22.115⨯= 122835⨯= 118147⨯=54165⨯= 13.28⨯=24133916⨯= 3184⨯= 80.8757⨯= 【分析】根据分数乘法的运算方法口算即可,注意检查． 【解答】解： 28499⨯= 210.577⨯= 272.11525⨯=123289355⨯= 1184414749⨯=5411654⨯= 13.20.48⨯=2413139162⨯= 31181342⨯= 80.87517⨯= 故答案为：89、17、725、395、4449、14、0.4、12、1132、1．【点评】此题主要考查了分数乘法的运算方法,要熟练掌握,注意计算结果用分数表示时,要化成最简分数． 24．(2018秋•潮安区月考)能简算的要简算．(共6小题,每小题3分,共18分) 51727212-⨯511648⨯⨯ 35() 3.248-⨯ 53519494⨯+⨯ 293130⨯2550256⨯⨯ 【分析】(1)先算乘法,再算减法； (2)根据乘法结合律进行简算；(3)、(4)、(5)根据乘法分配律进行简算； (6)根据乘法交换律进行简算． 【解答】解：(1)51727212-⨯ 17230=-142=(2)511648⨯⨯ 51(16)48=⨯⨯ 524=⨯ 52=(3)35() 3.248-⨯353.2 3.248=⨯-⨯2.42 =-0.4=(4)5351 9494⨯+⨯531() 944 =⨯+519=⨯59=(5)293130⨯29(301)30=+⨯2929 3013030 =⨯+⨯292930=+292930=(6)2550 256⨯⨯2550256=⨯⨯546=⨯103=【点评】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算．注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律简便计算．25．(2018秋•潮安区月考)看图列式计算(共2小题,每小题3分,共6分)【分析】(1)把一条公路的长度看作单位“1”,已经修了35,还剩下315-,即求400的3(1)5-是多少,用乘法进行解答即可．(2)把白菜的吨数看作单位“1”,由题意可知：土豆的吨数是白菜吨数的2(1)7+,进而根据一个数乘分数的意义,即可求出土豆的吨数．【解答】解：(1)3 400(1)5⨯-24005=⨯160=(米答：还剩160米．(2)2 168(1)7⨯+91687=⨯216=(吨；答：土豆有216吨．【点评】解答此题的关键是：判断出单位“1”,进而根据一个数乘分数的意义,用乘法解答即可．五．解答题(共7小题,4分+4分+4分+5分+5分+5分+5分= 32分)26．(2019•衡阳模拟)一张正方形纸的面积是89平方分米,把它对折再对折,这时的面积是多少平方分米?【分析】一张正方形纸,把它对折再对折,面积变成原来的14,用这张正方形纸的面积乘14,求出这时的面积是多少平方分米即可．【解答】解：812949⨯=(平方分米)答：这时的面积是29平方分米．【点评】此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确：求一个数的几分之几是多少,用乘法解答．27．(2019•河南模拟)育才小学有360名学生,其中有15的学生没有参加兴趣活动小组,参加兴趣活动小组的有多少人?【分析】育才小学有360名学生,其中有15的学生没有参加兴趣活动小组,根据分数减法的意义,参加兴趣小组的学生占全部学生的415-,根据分数乘法的意义,用总人数乘参加兴趣小组学生占全总学生的分率,即得参加兴趣活动小组的有多少人．【解答】解：1 360(1)5⨯-43605=⨯288=(人答：参加兴趣活动小组的有288人．【点评】首先根据分数减法的意义求出参加兴趣小组人数占总人数的分率是完成本题的关键．28．(2019•衡水模拟)挖一条引水渠,长是56千米,第一天挖了13千米,第二天挖了剩下的13．两天一共挖了多少千米?【分析】首先用这条水渠的长度减去第一天挖的长度,求出剩下的长度是多少；然后用它乘13,求出第二天挖了多少千米,再用它加上第一天挖的长度,求出两天一共挖了多少千米即可．【解答】解：5111 ()6333-⨯+111233 =⨯+ 1163=+12=(千米)答：两天一共挖了12千米．【点评】此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确：求一个数的几分之几是多少,用乘法解答．29．(2019•长沙县)广州平均年日照1608小时,北京年日照时间比广州多12．北京年日照时间大约多少小时?【分析】把广州平均年日照时间看成单位“1”,北京年日照时间比广州多12,先用广州年日照时间乘12,求出北京年日照时间比广州多的时间,再用广州的年日照时间加上多的时间,即可求出北京年日照时间大约多少小时．【解答】解：1 1608168082+⨯1608804=+2412=(小时)答：北京年日照时间大约2412小时．【点评】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．30．(2019春•肇州县校级期末)同乐学校五年级有故事书200本,科技书的本数是故事书的35,文艺书的本数是科技书的35,文艺书有多少本?【分析】先把故事书的本数看成单位“1”,用故事书的总数量乘35,就是科技书有多少本,再把科技书的本数看成单位“1”,用科技书的本数乘35,就是文艺书的本数．【解答】解：33 20055⨯⨯31205=⨯72=(本答：文艺书有72本．【点评】解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”,已知单位“1”的量,求它的几分之几是多少用乘法．31．(2019•衡阳模拟)工程队架设一段电缆线,甲工程队每天架设45千米,乙工程队每天架设的是甲工程队的78,丙工程队每天架设的是乙工程队的2021,丙工程队每天架设多少千米?【分析】先把甲工程队每天架设的米数看作单位“1”,再把乙工程队每天架设的米数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用45连续乘78和2021即可解决问题．【解答】解：47202 58213⨯⨯=(千米)答：丙工程队每天架设23千米．【点评】本题考查了分数乘法应用题,关键是确定单位“1”,解答依据是：求一个数的几分之几是多少用乘法计算．32．(2019•邵阳模拟)黄师傅用一根长6米的钢管做零件,第一次用去23米,第二次用去剩下的58,这根钢管还剩下多少米?【分析】把这根钢管总长度看作单位“1”,第一次用去了23米,也就是还剩下216533-=米,第二次去了用去剩下的58,就是又用去15538⨯米；再用钢管的总长度减两次用去的长度,即为剩余长度．【解答】解：216533-=(米,15105383⨯=(米,2106233--=(米；答：这根钢管还剩下2米．【点评】解决此题的关键是,正确区别两次用去的含义,从而用总长度减两次用去的长度,即为剩余长度．。

人教版六年级数学上册第一单元测试卷一、填空题1．果园里有果树1200棵，其中苹果树占23，苹果树有( )棵。

2．6个34的和是( )。

（填分数）3．0.65的倒数是( )，( )与1互为倒数。

4．贝贝家买来一桶食用油，每天做菜约用这桶油的125，10天大约用了这桶油的()()，还剩()()。

5．4的倒数是( )；37的倒数是( )。

6．4米的是( )米，2千克的是( )克7．奇奇从三楼爬到四楼用了25分钟，按这样的速度，他从一楼爬到五楼要用( )分钟。

8．如果23与m互为倒数，则2m3=( )。

9．九折是指现价是原价的( )。

一件上衣50元，打七折后售价是( )元。

10．213的倒数是( )；5.2与( )的乘积是1。

11．34吨的25是( )；56时的13是( )时。

12．23×( )＝4×( )＝2.5×( )＝1。

二、判断题1．一个数乘35，所得的积比原来的数小。

( ) 2．分数乘分数，积一定小于第一个乘数。

( )3．7千克的115与1千克的715相等。

( )4．如果两个数互为倒数，那么这两个数的乘积为1.( )5．一个分数乘整数，积一定大于这个数．( )三、选择题1．两个连续自然数的倒数的和是712，这两个自然数是（ ）。

A ．1和2 B ．2和3 C ．3和4 D ．4和52．下面说法错误的是（ ）。

A ．0没有倒数B ．因为0.25×4＝1，所以0.25和4互为倒数C ．假分数的倒数一定小于1D ．1的倒数是13．下面（ ）中两个数的积在15和710之间．A ．1152⨯B ．76107⨯ C ．358⨯4．下面两个数的积在和之间的是（ ）A ．×B ．×C ．×35．倒数大于1的是（ ）A ．非0的自然数B ．假分数C ．真分数四、直接写出得数41254+= 21918+= 92135⨯= 112911⨯=144⨯= 136⨯= 128⨯= 1147⨯=五、解答题1．从上海到武汉的水路长约1120千米，一艘客轮从武汉港开往上海港，已经行了全程的47。

六年级上册数学第一单元测试卷 (时间:60分钟 满分:100分)一、填空。

(每空1分，共27分) 1.(4分)( )()×( )()=( )()( )()×( )()=( )( )2.12个56是( )；24的23是( );512小时是( )分。

3. 苹果个数的34相当于橘子的个数，是把( )看做单位“1”，( )的个数○34=( )的个数。

4.比30m 长16是( )m;比36kg 轻34是( )kg 。

5.在○里填上“＞”“＜”或“=”.78×23○7894×1121 ○1121 79−29×35 ○(79−29)×3579×0 ○79 35×27 ○27×35 12+54×12 ○(1+54)×126.暑假期间,友谊小学的红领巾中队进行报纸义卖活动，共筹集2000元。

他们决定拿出这些钱的35给福利院的小朋友买学习用品，还剩下总钱数的( )()，还剩下（ ）元。

7.六(1)班女生人数占全班的512，男生人数占全班的( )()。

如果六（1）班人数在40～50人之间，那么六(1)班有( )人。

8.乐乐的身高是阳阳的89，乐乐比阳阳矮( )()，阳阳比乐乐高( )( )。

9.某冷饮店6月份计划营业额7.2万元，实际超额18，实际营业额是( )万元。

10.把甲队人数的15调入乙队中，这时甲、乙两队的人数相等，原来乙队的人数是甲队 的( )()。

二、选择。

(把正确答案的序号填在括号里)(12分)1.今年的产量比去年多15，今年的产量相当于去年的( )。

A.15B.45C.652.如果a ＞0，那么a+34与a ×34相比较，( )。

A.a+34大 B.a ×34大 C.一样大3.一种商品的价格先提高110再降低110，现价与原价相比，( )。

A.提高了B.降低了C.不变4.两根同样长的电线，第一根用去34，第二根用去34m ，两根电线剩下的部分相比，( )。

第①单元测试卷一．选择题（共10小题）1．如图，颜色最重的部分所表示的意义正确的是（）A．米的2倍是多少B．1米的是多少C．1米的是多少D．米的是多少2．把++++改写成乘法算式，下面改写错误的是（）A．×3B．×5C．×63．甲数的是18，乙数的是18，甲数（）乙数．A．大于B．小于C．等于D．无法判断4．下面乘积最大的算式是（）A．×B．×C．×5．下列图形中，能正确表示“的”，的含义是（）A．B．C．6．下面算式，结果大于1的是（）A．×3B．×C．×7．下面算式符合如图图意的是（）A．×B．×C．×8．如果a是非零的自然数，下列算式的结果最大的是（）A．a×B．a÷C．a÷D．a×9．下列算式中，与12×结果相等的算式是（）A．12÷5×4B．12÷4×5C．12×4×5D．12÷4÷5 10．下面（）中两个数的积在和之间．A．×B．C．D．二．填空题（共8小题）11．20千克的是千克；比5米长是米．12．计算1×1.6＝．13．千克比120千克多．比35千克少千克是千克．14．++++＝×＝．15．100吨增加它的后是吨，100吨减少它的后是吨．16．求图中深色网格部分的面积，列式是．17．60千克的是千克；60千克比千克多．18．3个是，从1里面减去5个，结果是．三．判断题（共5小题）19．米的是米．（判断对错）20．×就是求的是多少．（判断对错）21．5米的和8米的相等．（判断对错）22．1.6×可以表示的1.6倍，也可以表示1.6的倍．（判断对错）23．7个米是7米．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．直接写出得数．＝＝＝＝＝＝＝＝五．应用题（共2小题）25．李伯伯家的果园去年摘了640kg苹果．今年摘了多少千克苹果?26．在下面长方形中画图表示算式了×，并计算出结果．六．操作题（共2小题）27．（1）用涂色的方法表示出千克．（2）用涂色的方法表示出3千克的．28．图中长方形表示“1”，画阴影表示×．七．解答题（共2小题）29．一台收割机每小时收割小麦公顷，小时收割小麦多少公顷?请你先在图中用斜线画出来，再列式计算（大长方形表示1公顷）．30．实践一：画一画，算一算（1）在如图的图中，先涂色表示出，再面斜线表示出的计算结果．（2）从图中可以看出写的计算结果是，约分后是．答案与解析一．选择题（共10小题）1．【分析】先把长方形平均分成了5，其中的一份就是米，又把这一份平均分成了2份，颜色最重的部分是其中的1份，就是；所以颜色最重的部分所表示的意义就是米的；据此解答．【解答】解：颜色最重的部分所表示的意义就是米的；故选：D．【点评】本题考查了分数乘法的意义，关键是根据分数的意义看清颜色最重的部分表示的分数．2．【分析】要把++++改写成乘法算式，需要都是相同的加数，可以把2个看成一个，也可以把一个看成2个，由此求解．【解答】解：++++＝++＝×3或：++++＝+++++＝×6选项A和C是正确的，B是错误的．故选：B．【点评】本题考查了分数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算．3．【分析】甲数的是18，是把甲数看成单位“1”，用18除以即可求出甲数；同理可以求出乙数，再比较即可．【解答】解：18÷＝2418÷＝3624＜36，即甲数＜乙数．故选：B．【点评】本题先找出单位“1”，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法求解．4．【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答．【解答】解：A、×B、×C、×所以乘积最大的算式是×．故选：A．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．5．【分析】要表示“的”，是先把长方形平均分成4份，其中的1份就是长方形的；再把这1份平均分成3份，其中的2份就是的，由此求解．【解答】解：能正确表示“的”，的含义是．故选：B．【点评】解决本题根据分数的意义和分数乘法的意义求解即可．6．【分析】根据分数乘法法则，两个分数相乘，分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，来解答．【解答】解：×3＝故选：B．【点评】此题考查分数乘法的法则的应用．7．【分析】先把长方形平均分成了4份，其中的3份就是这个长方形的；再把这3份平均分成了4份，其中的3份就是的，即×，由此求解．【解答】解：由图可得算式：×．故选：B．【点评】本题根据分数的意义和分数乘法的意义进行求解．8．【分析】先根据除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数，把选项中除法算式算式变成乘法算式，再根据一个因数相同（0除数），另一个因数越大，积越大进行求解．【解答】解：a÷＝a×a÷＝a×＜＜＜所以：a×＜a÷＜a×＜a÷故选：B．【点评】解决本题先根据除法的计算方法把除法变成乘法，再根据一个因数相同（0除数），另一个因数越大，积越大求解．9．【分析】根据整数乘分数的计算法则，用整数和分子相乘的积作分子，分母不变，或者用整数除以分母乘分子．据此解答．【解答】解：12×＝12÷5×4＝2.4×4＝9.6故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数乘法的计算法则及应用．10．【分析】根据分数乘法的计算法则，分别求出各算式的结果，然后与和进行比较即可．【解答】解：A.＝，＜，不符合题意；B.＝，＜＜，符合题意；C.2＝，＞，不符合题意；D.＝，，不符合题意．所以的积在和之间．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数乘法的计算法则，分数大小比较的方法及应用．二．填空题（共8小题）11．【分析】（1）把20千克看成单位“1”，用20千克乘，即可求出20千克的是多少；（2）把5米看成单位“1”，用5米乘，求出5米的是多少米，再用5米加上这个长度即可求解．【解答】解：（1）20×＝7.5（千克）（2）5+5×＝5+1＝6（米）答：20千克的是7.5千克；比5米长是6米．故答案为：7.5，6．【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．12．【分析】根据分数乘小数的计算方法：首先把1.6化成分数，然后用分子相乘的积作为分子，用分母相乘的积作为分母．为了使计算简便，在计算的过程中，能够约分的，要约分，求出算式的值是多少即可．【解答】解：1×1.6＝×＝2故答案为：2．【点评】此题主要考查了分数乘法的计算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确分数乘小数的计算法则．13．【分析】求多少千克比120千克多，是把120千克看成单位“1”，要求的质量就是它的（1+），用120千克乘（1+）即可求解；求比35千克少千克是多少千克，就用35千克减去千克即可．【解答】解：120×（1+）＝120×＝160（千克）35﹣＝34（千克）答：160千克比120千克多．比35千克少千克是34千克．故答案为：160，34．【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几．14．【分析】++++一共是5个相加，即×5；再约分求出算式的结果．【解答】解：++++＝×5＝故答案为：，5，．【点评】本题考查了分数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算．15．【分析】把100吨看成单位“1”，增加它的后是100吨的（1+），用100×（1+）即可；把100吨看成单位“1”，减少它的后是100吨的（1﹣），用100×（1﹣）即可．【解答】解：100×（1+）＝100×＝110（吨）100×（1﹣）＝100×＝90（吨）答：100吨增加它的后是110吨，100吨减少它的后是90吨．故答案为：110，90．【点评】此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义，一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少．16．【分析】观察图可知：先把长方形平均分成了3份，其中的2份是它的，再把这2份平均分成了6份，其中的5份就是的，即×，由此求解．【解答】解：求图中深色网格部分的面积，是求的，列式是×．故答案为：×．【点评】解决本题根据分数的意义和分数乘法的意义进行求解．17．【分析】把60千克看成单位“1”，要求的质量是它的，用60千克乘上即可求解；把要求的数量看成单位“1”，60千克是单位“1”的（1+），用除法求出单位“1”的量．【解答】解：60×＝40（千克）60÷（1+）＝60÷＝36（千克）答：60千克的是40千克；60千克比36千克多．故答案为：40；36．【点评】解答此题的关键是找出单位“1”的区别，求单位“1”的几分之几用乘法；已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”用除法．18．【分析】首先用乘3，求出3个是多少；然后判断出从1里面减去5个，还剩下2个，所以结果是．【解答】解：因为×3＝，所以3个是；从1里面减去5个，还剩下2个，结果是．故答案为：、．【点评】此题主要考查了分数乘法的运算方法，要熟练掌握．三．判断题（共5小题）19．【分析】把米看成单位“1”，用米乘，求出米的，再与米比较．【解答】解：×＝（米）米的是米，原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．20．【分析】根据分数乘法的意义，一个数乘分数，表示求这个数的几分之几是多少，据此解答即可．【解答】解：根据分数乘法的意义可知：×就是求的是多少，说法正确；故答案为：√．【点评】本题解答依据是一个数乘分数的意义．21．【分析】根据分数乘法的意义，要求5米的多少，列式为：5×；要求8米的列式为：8×；计算后比较大小即可．【解答】解：5×＝（米）8×＝（米）故5米的和8米的不相等．故答案为：×．【点评】本题考查了一个数乘分数的意义：求这个数的几分之几是多少．22．【分析】一个数乘分数，就表示求这个数的几分之几是多少，据此解答．【解答】解：1.6×表示1.6的是多少；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了一个数乘分数的意义的运用．23．【分析】7个米是多少，用7×求出得数，然后与7米比较即可．【解答】解：7×＝1（米）；1≠7；故答案为：错误．【点评】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少用乘法．四．计算题（共1小题）24．【分析】根据分数乘法的计算方法直接求解：分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母，能约分的先约分．【解答】解：＝＝0＝1＝1＝＝＝＝10【点评】本题考查了简单的分数乘法的计算，计算时要细心，注意把结果化成最简分数．五．应用题（共2小题）25．【分析】把去年的产量看成单位“1”，今年的产量是去年的（1+），用去年的产量乘上这个分率就是今年的产量．【解答】解：640×（1+）＝640×＝896（千克）答：今年摘了896千克苹果．【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．26．【分析】由分数乘法的意义可知：×表示是求的是多少，所以可把一个长方形的面积看作单位“1”，平均分成4份，取其中的3份，即表示出，再把这3份平均分成2份，取其中的1份即可．【解答】解：如图：【点评】本题考查了分数的意义及分数乘法的意义，掌握以谁为单位“1”，平均分成几份是解决此题的关键．六．操作题（共2小题）27．【分析】（1）把这块3千克看作单位“1”，把它平均分成9份，每份就是千克，也把这个长方形平均分成9份，其中1份涂色，则涂色部分就是千克．（2）把这块3千克看作单位“1”，把它平均分成9份，每份就是千克，3份就是1千克，也把这个长方形平均分成9份，其中3份涂色，则涂色部分就是1千克．【解答】解：（1）用涂色的方法表示出千克，如图：（2）用涂色的方法表示出3千克的，如图：3×＝1（千克）【点评】本题主要考查分数乘除法的应用，关键注意分率和具体分数的区别．28．【分析】先把长方形平均分成5份，其中的3份就是，再把平均分成3份，其中的一份就是的，也就是大长方形的．【解答】解：×＝如图所示：【点评】本题先根据分数的意义表示出分数，再根据分数乘法的意义求解．七．解答题（共2小题）29．【分析】把1小时收割小麦的面积看作单位“1”，平均分成3份，用斜线画出其中的2份就是小时收割小麦的面积；即×＝（公顷）．【解答】解：如图：×＝（公顷）答：小时收割小麦公顷．【点评】此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义应用．应明确一个数乘分数的意义是：求这个数的几分之几是多少．30．【分析】（1）先把长方形平均分成3份，其中的2份就是它的，再把这两份平均分成4份，其中的3份就是的，即×；（2）根据（1）的图进行解答，最后化成最简分数．【解答】解：（1）画图如下，斜线表示的计算结果；（2）＝＝即从图中可以看出写的计算结果是，约分后是．故答案为：，．【点评】本题考查了一个数乘分数的意义，注意结合分数的意义进行画图．。

数学六年级（上）第1单元过关检测卷一、我会填。

(6题8分，其余每题4分，共28分。

)1．18×29表示把( )看作单位“1”，平均分成( )份，取其中的( )份，即求( )的( )是多少。

2．一堆沙土重1500吨，用去了25，用去了多少吨？列式是( )。

还剩多少吨？列式是( )。

3．比24 kg多16kg是多少千克？列式是( )；比24 kg多16是多少千克？列式是( )。

4．5.4吨的56是( )吨，10米的25是( )米。

5．一件商品原价200元，现在降价110，降价( )元，现价是原价的( )。

6．找出单位“1”的量，并写在括号里。

(1)步行走了这条路的35。

( )(2)李宁的体重增加了110。

( )(3)一本故事书，已经看的是剩下的32。

( )(4)科学家估计，到2025年世界人均水资源将比现在少14。

( )二、我会辨。

(每题2分，共6分。

)1．甲数是乙数的25，乙数是甲数的52，这两句话的单位“1”相同。

( )2．2 kg食盐，吃了12，还剩12kg。

( )3．李村开荒造林，今年比去年少植树16，今年植树是去年的15。

( )三、我会选。

(每题3分，共9分。

)1．一根绳子长34m，还剩多少米？不正确的列式是( )。

A.34－14B.34－34×14C.34×(1－14)2．鹅的孵化期是多少天？正确列式是( )。

A．21×37B．21×(1＋37)C．21×(1－37)3．1 m长的两根铁丝，第一根用去13m，第二根用去13。

关于剩下的长度，说法正确的是( )。

A．第一根剩下的长B．第二根剩下的长C．两根剩下的一样长D．无法确定四、我会计算。

(共12分)1．直接写出得数。

(每题1分，共4分。

)2.2×522＝211×23＝249×0.7＝(12＋23＋16)×6＝2．用你喜欢的方法计算。

(每题4分，共8分。

人教版六年级数学上册《第一单元测试卷》(附答案)人教版六年级数学上册第一单元达标测试卷一、填一填。

(每空1分，共20分)1.12 + 12 + 12 + 12 = 48.48÷4=12.2.5小时 = 300分，8千克 = 8000克，45平方米 = 4500平方分米。

3.5533.2844.4.每段长 = 5 ÷ 6 = 0.83米。

每段占全长的百分数 = 100%÷ 6 ≈ 16.67%。

5.4.5吨的 4500千克是 4.5 × 1000 = 4500千克，9米的9000厘米是 9 × 100 = 900厘米。

6.83页。

7.甲数是9，乙数是甲数的4，乙数是 36.8.第一桶还剩 5 - 5 = 0升，第二桶还剩 5 - 5 = 0升。

9.a×5 = b×6，b×5 = c×5，a : b : c = 6 : 5 : 6，最大的是 c。

10.实际挖了 7千米。

二、辨一辨。

(每题1分，共5分)1.√2.×，甲数的2可能比乙数的3大。

3.×，1米的8与7米的8不一样长。

4.√5.×，梨树比桃树少8.三、选一选。

(每题1分，共5分)1.D。

2.B。

3.C。

4.C。

5.B。

改写后的解析：1.第一题，先计算出四个数的和为48，然后用48除以4，得到12.改写时，将计算过程和答案分开写，更清晰明了。

2.第二题，直接根据换算关系计算即可。

改写时，将答案和单位一起写出，更规范。

3.第三题，根据大小关系填写符号。

改写时，将符号和数字分开写，更整洁。

4.第四题，根据题意计算出每段长和每段占全长的百分数。

改写时，将计算过程和答案分开写，更易懂。

5.第五题，直接将吨和米转换为千克和厘米进行计算。

改写时，将单位和数值一起写出，更规范。

6.第六题，根据题意计算出总页数。

改写时，将答案和单位一起写出，更规范。

人教版小学数学六年级上册第1单元过关检测卷一、填空。

(每空1分，共25分) 1．求4个58的和是多少，列出加法算式是()，乘法算式是()。

2．4.5×59表示()，结果是()。

3．在括号里填上适当的数。

35m 2＝() dm234时＝()分1320m 3＝()dm 34．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

45×10114545×6545910×091045×1455×145×341112×891112×435．28个57的和是()，512的910是()，1.4的58是()。

6．4.5 m 增加它的35是()m ；1516t 减少它的15是()t 。

7．“篮球社团的人数比足球社团的人数多18”，这里是把()的人数看成单位“1”，篮球社团的人数是足球社团的人数的()，如果足球社团有48人，那么篮球社团有()人。

8．一根钢管长712m，锯下13m，还剩下() m；如果锯下它的13，还剩下()m。

9．一本童话书150页，笑笑第一天看了15，第二天应从第()页看起。

10. 甲数是乙数的59，乙数是丙数的45，丙数是丁数的23，这四个数均不为零，甲数是丁数的()。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．一个数乘以大于1的数，积比原来的数大。

() 2．两个真分数的积一定小于其中每一个数。

()3.8＋57×7＝8＋57×7＝13 ()4．一盘糖果重32kg，吃了12，还剩下 1 kg。

()5．计算78×712×8×12时，可以运用乘法分配律进行简算。

()三、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分)1．下面()的积在15和710之间。

A.15×12B.23×25C.38×5 D.13×1572．一个长方形的长是34m，宽是长的23，求面积的算式是()。

人教版六年级上册数学第一单元检测卷(附答案)人教版小学数学六年级上册第一单元检测卷认真审题，精确计算。

(共23分)1.直接写得数。

(5分)74×16=64512÷9=1.333…5×4=208.4÷7=1.29+6=1512-8=4192÷2.5=76.814×8×3=3363+5=87-14=-72.计算下列各题，能简算的要简算。

(18分)12×34×17×17÷20÷22×21=40811×7=7771÷9-6)×5.4=21.65+34÷8)+4×(10÷15)=89×16+12=15637×0.75+64-44÷2=692m=200dm 千克=2000克5204÷60=86.733…30+6=3636-4=32篮球社团的学生比足球社团的学生多8，这里是把“学生”看成单位“1”，篮球社团的学生是足球社团的学生的1.8，如果足球社团有48名学生，那么篮球社团有86名学生。

厦门空中自行车道全长约7.6 km，如果走了1/4 km，剩下约7.2 km；如果走了全程的3/4，剩下约1.9 km。

甲数是乙数的3/9，乙数是丙数的3/1，这三个数均不为0，则甲数是丙数的1/3.三、反复比较，慎重选择。

(将正确答案的字母填在括号里。

每小题2分，共18分)1.表示5的16次方是多少的式子是(B)。

2.计算0.8＋4÷35的结果再乘以32，以下计算顺序正确的是(D)。

3.正方形的边长是5m，它的面积是( C)。

4.(A)乘法交换律。

5.(B)5－16.6.(A)74.7.(C)25.8.(D)乘法分配律。

二、1.3 2.0.12 3.0.004 4.1.23 5.0.007 6.0.9 7.0.02 8.0.0089.0.0004 10.0.003三、5.长方形的面积公式为长×宽，所以算式为4×3=12.6.可以将99×100改写为(100-1)×100，所以答案为A。