王炎《江城子·癸酉春社》阅读答案及翻译赏析
- 格式:doc
- 大小:19.15 KB
- 文档页数:3
【诗词阅读及答案】《江城子癸酉春社王炎》阅读鉴赏答案【诗词阅读及答案】《江城子?癸酉春社王炎》阅读鉴赏答案江城子癸酉春社王炎清波蝶影日晖晖,柳依依,草离距。
大哥可逢春,情绪存有不料?帘箔四雕庭院静,人独处,燕双飞。
怯寒未敢试春衣,踏青时,懒追随。
野蔌山肴,村酿可从宜。
不向花边拼一醉,花不语,笑人痴。
【备注】①王炎:出生宋绍兴八(1138)。
癸酉为宁宗嘉定六(1213),此时他七十五岁。
②春社,祭拜土地的日子,以保佑大丰收。
周代用甲日,汉以后,通常用戌日,以立春后第五个戌日为春社。
(1)本词塑造了怎样的抒情主人公形象?请结合诗句简要分析。
(4分)【知识点】本题考查品酒古代诗歌人物形象的能力,能力层次为d级(品酒评价)。
【答案和解析】答案:本词塑造了孤寂惆怅的迈的抒情主人公形象。
春社时节,大好的春光与热烈的庆典挑逗起词人踏青的闲情,可是迈体衰迫使他不得不在家蛰居,但逢春社,又不甘寂寞,唯有借助野蔬山肴与村酿来排遣惆怅情绪。
解析:“大哥”“独处”“畏寒”“野蔌山肴,村酿可以从宜”等都就是有效率信息。
(4分后)【思路点拨】鉴赏诗歌人物形象要注意四点:①作品的情节对人物的刻画。
②抓主人公的语言神态、动作、心理。
③环境对人物的烘托作用。
④诗中作者的评论。
常见提问模式:对这首诗中的某某形象做简要分析,解题步骤:形象――特征――意义(情感)。
(2)恳请详细分析本词的抒发技巧。
(4分后)【知识点】本题考查鉴赏诗歌艺术手法的能力,能力层次为d(鉴赏评价)。
【答案和解析】答案:①叠字:开篇用“蝶影”“晖晖”“依依”“春草”,写下阳光明媚、春水苍凉、草木和泛蓝的春日景色。
于清幽淡远之景中散发出词人的孤独情怀。
(寓情于景一般会)②复述:“情绪存有不料”一句,作者设疑,而下文“人独处”精妙地提问了上文的疑点,更好地抒发了词人的孤独之情。
③对照:上片中“人独处,燕双飞”,以燕的“双飞”与人的“独处”相对比,无穷情绪皆涵盖在种种形象之中,接到“言存有尽意无穷”的效果。
1.1诗歌鉴赏专题-人物形象分析-笔记版【要点梳理】【常见人物类型】【方法点拨】(一)设题方式(二)解题技巧(三)答题步骤例如:阅读李白诗《独坐敬亭山》,试分析诗中所塑造的诗人形象。
独坐敬亭山李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
答:[注]①世人:指统治集团的人。
②匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北部。
(1)结合具体诗句,分析诗中李白的形象。
例2、阅读下面的唐诗,完成问题。
凉州词王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
(1)下面这首诗的第三、四句勾勒了怎样的边塞健儿形象?随练1.1古诗文阅读醉花阴①李清照薄雾浓云愁永昼②,瑞脑③销金兽④。
佳节又重阳,玉枕纱厨⑤,半夜凉初透。
东篱⑥把酒黄昏后,有暗香⑦盈袖。
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花⑧瘦。
【注释】①词牌名,选自《李清照集校注》.这是词人重阳节写给丈夫赵明诚的一首词。
(2)6.请对尾联刻画的诗人形象作简要赏析。
(2分)随练1.4阅读下面这首诗,完成1-2题。
八阵图杜甫功盖三分国,名高八阵图。
江流石不转,遗恨失吞吴。
(1)《八阵图》赞美了一个人物,在杜甫另一首诗歌《蜀相》中也概括了这个人物的功绩,下列选项中同样描述此人的诗句是()A.温侯神射世间稀,曾向辕门独解危。
B.挂印封金辞汉相,寻兄遥望远途还。
C.血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋。
D.生能决策扶刘氏,死尚遗言保蜀民。
(2)《八阵图》中所赞美的这个人物让你感受最深的品质是什么?并结合古典名著中有关该人物的情节简要分析。
【专项巩固】1.简析下面这首宋词的人物形象。
诉衷情陆游当年万里觅封侯,匹马戊梁州。
关河梦断何处,尘暗旧貂裘?胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
注:沧洲,水边,古时隐者所居之地。
陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。
问:诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象?请简要分析。
5. 阅读下面这首词,回答问题。
谒金门冯延巳风乍起,吹皱一池春水。
《江城子·癸酉春社》译文及赏析《江城子·癸酉春社》译文及赏析《江城子·癸酉春社》宋代:王炎清波渺渺日晖晖,柳依依,草离离。
老大逢春,情绪有谁知?帘箔四垂庭院静,人独处,燕双飞。
怯寒未敢试春衣。
踏青时,懒追随。
野蔌山肴,村酿可从宜。
不向花边拚一醉,花不语,笑人痴。
《江城子·癸酉春社》译文清清的碧波渺远,日光闪耀,柳条随风轻摆,青草茂盛。
已经是垂暮老人了,却遇到春色,这种滋味有谁知道呢?竹帘都垂下来,庭院里一片安静,只有我一个人,无聊地看着一对燕子比翼双飞。
害怕寒冷没敢换上春衫,春日到郊外踏青的时候懒于和其他人相随。
摆上春天地里的野菜和做熟的山里的野味,农家酿的酒可以随便些。
人老了,不敢多喝,没有醉倒在花丛中,花儿没有说话,却笑话我痴。
《江城子·癸酉春社》注释江城子:词牌名,又名“江神子”,原为单调,至苏轼始变为双调,共七十字,上下片都是七句五平韵。
癸酉:宋宁宗嘉定六年(1213年)。
春社:祭名,祭祀土地,以祈丰收。
周代用甲日,后多于立春后第五个戊日举行。
渺渺:远貌。
晖晖:晴明貌。
依依:茂盛的样子。
一说轻柔的样子。
离离:分披繁茂貌。
帘箔:用竹子或芦苇编成的`方帘。
踏青:春日郊游。
古代踏青节的日期,因地因时而异:一说正月初八,一说二月二,一说三月三。
后世多以清明春游为“踏青”。
野蔌(sù):野菜。
山敬:野味。
锻,同“肴”。
酿:此指酒。
《江城子·癸酉春社》赏析词的上片写“老大逢春”的情绪。
开拍三句,写春社时节,风和日暖,春光明媚,清波悠远,杨柳依依,青草繁茂。
这是芳春景色,生趣盎然,令人振奋。
然而词人却恰恰相反,精神并不蓣奋,甚至情绪消沉。
原因是:“老大逢春,情绪有谁知。
”“逢春”是触媒,“老大”才是根源。
此时的词人已是古稀老人,青春已被岁月消磨殆尽,生机活力正被衰老蚕食着,“老大”落寞伤感的情绪,当然只有自己知道,别人是无法理解的。
高考语文古代诗歌阅读《江城子》含答案阅读下面的文字,完成下面小题。
江城子元好问醉来长袖舞鸡鸣,《短歌行》,壮心惊。
西北神州,依旧一新亭①。
三十六峰长剑在,星斗气,郁峥嵘。
古来豪侠数幽并,鬓星星,竟何成!他日封侯,编简为谁青?一掬钓鱼坛②上泪,风浩浩,雨冥冥。
(注)①新亭:新亭对泣,语出《世说新语》,表示痛心国难而无可奈何。
②钓鱼坛:指东汉著名隐士严光(字子陵)在浙江桐庐富春江的钓坛。
13.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)()A.开头三句凸显词人的忧国之情,词人醉后天不亮就起来舞剑,并且吟诵《短歌行》感叹人生短暂。
B.正值国难,西北神州沦陷,令人难过,而“三十六峰”三句陡转,表明词人雄心不泯、壮志不消。
C.下片开头三句发出悲慨,虽然词人自以为是豪侠,但双鬓已斑白,仍未为国立功,显露无奈之情。
D.“他日封侯,编简为谁青”两句以问句表达豪情,词人虽已年老,但仍想建功立业,封侯留名。
14.简要赏析结尾处“一掬钓鱼坛上泪,风浩浩,雨冥冥”的表达效果。
(6分)【答案】13.D14.借用严子陵隐居的典故,以“泪”直抒胸臆,表达了隐居的无奈和对时局的忧心;以景结情,通过浩浩的风、冥冥的雨营造凄苦氛围,寄托悲情。
【解析】13.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。
此类试题解答时,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。
诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析,即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感,注意结合诗歌的内容进行分析。
D项,“‘他日封侯,编简为谁青’两句以问句表达豪情,词人虽已年老,但仍想建功立业,封侯留名”理解有误。
“他日封侯,编简为谁青”,等到将来封侯的时候,青史上会留下谁的名字呢。
是词人忿激之辞。
由于自己不在其位,报国无门,他日封侯,名上史书的人到底是谁呢?词人情绪转向低沉,既然自己不能一展宏图,只好隐居江上。
王炎《南柯子》赏析王炎《南柯子》赏析王炎《南柯子》赏析1【原文】:南柯子【宋】王炎山冥云阴重,天寒雨意浓。
数枝幽艳湿啼红。
莫为惜花惆怅对东风。
蓑笠朝朝出,沟塍处处通。
人间辛苦是三农。
要得一犁水足望年丰。
【注释】:①三农:指春耕、夏耘、秋收。
【翻译】:【赏析】这首词描述了,农民的劳动生活,流露出与之声息相通的质朴向上的感情。
这首词中,王炎的感情主要不是熔铸在画面中,而是偏重于认知的直接表述,理性色彩较浓,因而,写到农民的生活,如“蓑笠朝朝出,沟塍处处通”,也采取比较概括的方式,不以描绘的笔墨取胜。
这一首描写农民生产劳动的词作。
象这类题材的词,在宋词中是不可多得的。
上片,描写农村秀丽的风光。
前三句:“山冥云阴重,天寒雨意浓。
数枝幽艳湿啼红。
”彤云密布,山色阴暗,天下着蒙蒙的细雨。
花朵上,水气聚成了晶莹的水珠,象是少女眼睛里含着泪珠,夺眶欲出,令人十分爱怜。
作者摄取了这样一个特写镜头,十分形象地描绘出一幅田园风景图。
北宋大家苏轼苏轼。
但是,词人并没有完全被这迷人的田园风光所陶醉。
他把笔锋一转,奉劝人们“莫为惜花惆怅,对东风。
”不要因为风风雨雨摧残着美丽的花朵,而愁怅满怀,作无病呻吟。
绘景生动形象,抒情真切幽邃。
短短二十六个字,三平韵,却跌宕起伏,清新自然,从而,为下片作了很好的铺垫。
下片,用同一格式,重填一片,描绘出农民在田间生产劳动的情景。
过片“蓑笠朝朝出,沟塍处处通。
”戴着蓑笠的农民,天天清晨早出,他们的足迹踏遍了田间泥泞的沟渠和田埂。
然而,“人间辛苦是三农”。
春耕、春种、秋收,是农民们一年中最辛苦的三个季节。
结句点题:“要得一犁水足,望年丰。
”农民们终年辛劳,犁透了田,灌足了水,盼望有一个丰收的'年成!他们是没有闲情逸致去赏花、怜花、惜花的。
前后片上下呼应,表现了作者与劳动人民息息相通的思想感情。
整首词,语言通俗,明白如话,表达了清淡馨新的意境,质朴健康的情感。
王炎由于做过主薄、知县等下级官员有机会接近农民和农村生活。
2015届高三语文一轮复习检测卷诗歌表达技巧(每题6分,满分:90分时间:90分钟)1. [2014·福建卷] 阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
(6分)双调·蟾宫曲自乐[元]孙周卿草团标①正对山凹。
山竹炊粳,山水煎茶。
山芋山薯,山葱山韭,山果山花。
山溜响②冰敲月牙,扫山云惊散林鸦。
山色元佳,山景堪夸,山外晴霞,山下人家。
(选自《太平乐府》)【注】①草团标:茅屋。
②山溜响:山间泉流叮咚作响。
溜:小股水流。
(1)本曲每句都有“山”字,在内容表达上有什么作用?请简要分析。
(3分)答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”(王维《鸟鸣涧》)两句中“惊”的起因各是什么?有什么相同的表达效果?请简要分析。
(3分)答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.(1)[答案] 强调了“山”在作者生活中无处不在;突出了作者的生活充满自然情趣;作者山居生活的自乐之情得到了充分的表现。
(意思对即可。
)[解析] 本题考查修辞手法运用的效果。
在这首诗歌中,作者运用了反复的修辞手法,采用白描写法,每一个意象之前都冠以“山”这一定语,赋以山的特征;从另一个角度来理解也是一种渲染,通过这样的反复或说渲染,作者意在传递山之于作者的生活、情感的影响。
多次出现“山”,增强了节奏感,每个“山”都有不同的意义,并不雷同。
王炎《江城子癸酉春社》语文阅读答案及翻译赏析王炎《江城子癸酉春社》语文阅读答案及翻译赏析清波渺渺日晖晖,柳依依,草离离。
老大逢春,情绪有谁知?帘箔四垂庭院静,人独处,燕双飞。
怯寒未敢试春衣。
踏青时,懒追随。
野蔌山肴,村酿可从宜。
不向花边拚一醉,花不语,笑人痴。
【注】①王炎:生于宋绍兴八年(1138),到癸酉宁宗嘉定六年(1213),此时他七十五岁。
②春社,祭祀土地的日子,以祈求丰收。
周代用甲日,汉以后,一般用戊日,以立春后第五个戊日为春社。
(1)本词塑造了怎样的抒情主人公形象?请结合诗句简要分析。
(4分)(2)请简要分析本词的表达技巧。
(4分)(3)上片首句描写的景物有怎样的特点?表现了词人怎样的情怀?(2分)(4)简要赏析“人独处,燕双飞”的艺术手法。
(4分)(5)结合全词概括词人“懒追随”的具体原因。
(4分)(6)请简要分析“人独处,燕双飞”使用的表现手法。
参考答案(1)本词塑造了孤寂惆怅的年迈的抒情主人公形象。
春社时节,大好的春光与热烈的庆典挑逗起词人踏青的闲情,可是年迈体衰迫使他不得不在家蛰居,但逢春社,又不甘寂寞,唯有借助野蔬山肴与村酿来排遣惆怅情绪。
(2)①叠字:开篇用“渺渺”“晖晖”“依依”“离离”,写出阳光明媚、春水悠远、草木泛绿的春日景致。
于清幽淡远之景中透出词人的寂寞情怀。
(寓情于景亦可)②设问:“情绪有谁知”一句,作者设疑,而下文“人独处”巧妙地回答了上文的疑问,更好地表达了词人的孤寂之情。
③对比:上片中“人独处,燕双飞”,以燕的“双飞”与人的“独处”相对比,无限情绪皆包含在种种形象之中,收到“言有尽意无穷”的效果。
(反衬或以静衬动亦可)④拟人:词的下片结尾处一反平平叙写,采用拟人的手法,说花“不语”“笑”,文势一转,全篇也因之活跃飞动。
(3)景物特点:清幽澹远(悠远、晴明、安闲平静也可);表现词人孤独、寂寞的情怀。
(特点1分,感情1分)(4)反衬:用燕子的双飞衬托人的独处,表现词人的落寞情怀;以动衬静,用燕子的飞舞衬托词人的安静。
江城子原文翻译及赏析江城子原文翻译及赏析注释江城子:词牌名,又名“江神子”“村意远”。
唐词单调,始见《花间集》韦庄词。
以下是店铺为大家整理的江城子原文翻译及赏析,仅供参考,希望能够帮助到大家。
江城子原文翻译及赏析篇1原文:老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽彫弓如满月,西北望,射天狼。
(彫通:雕)译文:我姑且抒发一下少年人的狂傲之气,左手牵着黄狗,右手托着苍鹰。
随从的将士们头戴华美艳丽的帽子,身穿貂皮做的衣服,浩浩荡荡的大部队像疾风一样,席卷平坦的山冈。
为报答全城的百姓都来追随我,我一定要像孙权一样射杀一头老虎给大家看看。
喝酒喝到正高兴时,我的胸怀更加开阔,我的胆气更加张扬。
即使头发微白,又有什么关系呢?朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢?那时我定当拉开弓箭,使之呈现满月的形状,瞄准西北,把代表西夏的天狼星射下来。
注释:⑴.江城子:词牌名。
⑵.密州:在今山东省诸城市。
⑶.老夫:作者自称,时年四十。
聊:姑且,暂且。
狂:狂妄。
⑷.左牵黄,右擎苍:左手牵着黄狗,右臂托起苍鹰,形容围猎时用以追捕猎物的架势。
⑸.锦帽貂裘:名词作动词,头戴着华美鲜艳的帽子。
貂裘,身穿貂鼠皮衣。
这是汉羽林军穿的服装。
⑹.千骑卷平冈:形容马多尘土飞扬,把山岗像卷席子一般掠过。
千骑(jì):形容从骑之多。
平冈:指山脊平坦处。
⑺.为报:为了报答。
太守:古代州府的行政长官。
⑻.孙郎:三国时期东吴的孙权,这里作者自喻。
《三国志·吴志·孙权传》载:“二十三年十月,权将如吴,亲乘马射虎于凌亭,马为虎伤。
权投以双戟,虎却废。
常从张世,击以戈、获之。
”⑼.酒酣胸胆尚开张:尽情畅饮,胸怀开阔,胆气豪壮。
尚:更。
⑽.鬓:额角边的头发。
霜:白。
⑾.持节云中,何日遣冯唐:朝廷何日派遣冯唐去云中郡赦免魏尚的罪呢?典出《史记·冯唐列传》。
高三语文诗歌鉴赏模拟试题含解析解析(1)一、诗歌鉴赏1.阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
壬辰寒食王安石客思似杨柳,春风千万条。
更倾寒食泪,欲涨冶城①潮。
巾发雪争出,镜颜朱早凋。
未知轩冕②乐,但欲老渔樵。
【注】①冶城:今南京市朝天宫附近。
安石父王益首为江宁(南京)通判,死后葬于江宁牛首山。
此诗是作者寒食节在为父亲扫墓时所写。
②轩冕:古代公卿大夫的车服,代指官位爵禄。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.首联运用了比喻的手法,写诗人的情思就如同被春风吹拂的杨柳千条万缕。
B.颔联运用了夸张的手法,写诗人流下的眼泪很多,以致于使冶城潮水上涨。
C.颈联“雪争出”与“朱早凋”相对,写出诗人头发斑白、容颜早衰的状况。
D.尾联表达了诗人不甘心过打渔砍柴的生活,而要在政治上大展宏图的愿望。
(2)本诗抒发了诗人哪些思想感情?请结合诗句简要分析。
2.阅读下面这首诗,完成下列小题。
冬末同友人泛潇湘杜荀鹤残腊泛舟何处好?最多吟兴是潇湘。
就船买得鱼偏美,踏雪沽来酒倍香。
猿到夜深啼岳麓,雁知春近别衡阳。
与君剩采江山景,裁取新诗入帝乡。
(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是()A.这首诗是作者与友人于冬末泛舟潇湘,以记游述怀的一首清逸之作。
B.首联就题起句,自问自答,点明创作目的。
“残腊”即题中“冬末”。
C.颔联紧承第一联,从买鱼、饮酒等生活细节具体展现泛舟潇湘之乐。
D.作者在尾联表示要采江山之美以人新诗,使得新作传诵到都城长安。
E.全诗通篇写景,却将诗人内心情感表现得真切丰满,极具艺术魅力。
(2)颈联写“猿”“雁”,有人读出了愁,有人读出了喜,请结合全诗谈谈你的理解。
3.阅读下面这首诗,完成下面小题。
杜工部①蜀中离席(唐)李商隐人生何处不离群?世路干戈惜暂分。
雪岭未归天外使,松州犹驻殿前军。
座中醉客延醒客,江上晴云杂雨云。
美酒成都堪送老,当垆仍是卓文君。
【注】①这首诗的题目本是“蜀中离席”,因为诗的风格模仿杜甫,所以加“杜工部”三字。
江城子阅读及答案参考江城子阅读及答案参考江城子病起春尽陈子龙[注一帘病枕五更钟。
晓云空,卷残红。
无情春色,去矣几时逢?添我几行清泪也,留不住,苦匆匆。
楚宫吴苑草茸茸。
恋芳丛,绕游蜂。
料得来年,相见画屏中。
人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风。
[注]陈子龙:明末文学家,本诗大约作于南明福王朝灭亡后一年。
1.这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。
(5分)2.人自伤心花自笑,凭燕子,舞东风运用了哪些表现手法?请简要分析。
(6分)参考答案1.①伤春之情。
作者病起发现春色已匆匆逝去,无法挽留,只能用几行清泪来表达对春天逝去的伤感(2分;其中情感1分,分析1分)。
②亡国之恨、故国之思(对故国的悼念、怀念之情)。
作者由卷残红想到故国的覆亡如同这无情春色一样逝去难留,不觉悲从中来,泪水潸然;楚宫吴苑曾经芳草丰茸,百花盛开,游蜂盘绕,但昔日春景来年只能在画屏中相见,更添故国之思和思而不得见的酸楚(或作者想到楚宫吴苑长满丰茸的芳草,百花盛开,游蜂盘绕,而来年又会见到这画屏般秀丽的春色,可南明福王朝灭亡,故国不在,只能独自伤心)。
(3分;其中情感1分,分析2分)。
2.①拟人。
花在春风中欢笑,燕子在东风中欢舞,运用拟人的修辞,生动地描绘了楚宫吴苑的无边春色。
②反衬(衬托、以乐景写哀情)。
以乐景写哀情,用春花的欢笑和燕子的歌舞来反衬作者的伤心,虽然春光无限,但国家覆亡,诗人无心春景,倍增伤感。
③对比。
花的笑、燕子的舞与作者的伤心形成鲜明的对比,突出了作者的亡国之痛,故国之思。
(6分;答出①给3分,答出②或③给3分;其中手法1分,结合诗句具体解说1分,表达效果1分)作者:陈子龙(1606-1647)明清之际文学家。
字卧子,一字人中。
华亭(今上海松江)人。
公元1637年(明崇祯十年)进士及第,选浙江绍兴府推官,擢兵科给事中,未及赴任而明亡。
乃事福王朱由崧于南京,为马士英辈所嫉,乞归。
旋受鲁王部院职,结太湖义师抗清兵,被缚,投水殉国。
江城子古诗全文赏析及注释翻译江城子古诗全文赏析及注释翻译导语:江城子,词牌名,又名“村意远”“江神子”“水晶帘”。
兴起于晚唐,来源于唐著词曲调,由文人韦庄最早依调创作,此后所作均为单调,直至北宋苏轼时始变单调为双调。
下面和小编一起来看江城子古诗全文赏析及注释翻译,希望有所帮助!原文江城子作者:苏轼湖上与张先同赋,时闻弹筝。
凤凰山下雨初晴,水风清,晚霞明。
一朵芙蕖,开过尚盈盈。
何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。
忽闻江上弄哀筝,苦含情,遣谁听!烟敛云收,依约是湘灵。
欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。
注释:1.张先:字子野,北宋词人,有《子野词》。
因有"云破月来花弄影"、"帘幕卷花影"、"堕轻絮无影"之句,世称诵之,故号张三影。
同赋:用同一词牌,取同一题材填词。
2.筝:古弹拨乐器,因最初流行秦地,又称秦筝。
3.凤凰山:在杭州之南。
4.芙蕖:即荷花。
5.盈盈:轻盈美丽的样子,此处用来映衬弹筝姑娘的姿态。
6.白鹭:鹭的一种,又称鹭鸶。
此处暗指爱慕弹筝人的男子。
7.娉婷:形容女子美好的姿态。
8.弄:弹奏。
9.遣:使,教。
10.烟敛云收:仙人在天上驾云而行,所到之处烟云缭绕。
烟敛云收,是指仙人收起云雾,下凡到人间,此处是把弹筝姑娘比作下凡的仙人。
11.湘灵:即楚地崇拜的神祗湘夫人,此处暗指弹筝姑娘飘渺超绝。
12."曲终"句:是化用唐诗人钱起《湘灵鼓瑟诗》中的末两句:"曲终人不见,江人数峰青"。
翻译:凤凰山下,雨后初晴,云淡风清,晚霞明丽。
一朵荷花,虽然开过了,但是仍然美丽、清净。
什么地方飞过一对白鹭,它们也有意来倾慕弹筝人的美丽。
忽然听见江上哀伤的调子,含着悲苦,又有谁,忍心去听。
烟霭为之敛容,云彩为之收色,这曲子,就好像是湘水女神奏瑟在倾诉自己的哀伤,一曲终了,她已经飘然远逝,只见青翠的山峰,仍然静静地立在湖边,仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际。
秦观《江城⼦》原诗注释译⽂赏析及阅读题附答案秦观《江城⼦》原诗注释译⽂赏析及阅读题附答案 导语:《江城⼦·西城杨柳弄春柔》抒写别恨,为怀⼈伤别之作,据词意可知作于某年的⼀个暮春,当为秦观前期的作品,具体作年难以考证。
以下是由应届毕业⽣⽹⼩编为您整理的秦观《江城⼦》原诗注释译⽂赏析及阅读题附答案,欢迎阅读! 【原诗】: 江城⼦ 秦观 西城杨柳弄春柔。
动离忧,泪难收。
犹记多情,曾为系归⾈。
碧野朱桥当⽇事,⼈不见,⽔空流。
韶华不为少年留。
恨悠悠,⼏时休。
飞絮落花时候、⼀登楼。
便作春江都是泪,流不尽,许多愁。
【注释】: ①韶华:青春年华,⼜指美好的春光。
②变做:纵使。
【翻译】: 早春的西城外,杨柳如丝般的轻柔,牵动游⼈离别的忧愁,扑簌簌的泪难收。
还记得当⽇多情,曾为情郎⼀系归⾈。
碧野红桥边的踏青泛⾈已成过去,如今感伤⼈不见,江⽔空⾃流。
美好的时光不会为少年停留,离恨悠悠绵长,简直是⽆⽌⽆休!柳絮飘飞的落花时节,我⼜登上了江楼。
即便是眼前浩浩的春江都变做泪⽔,也流不尽我这⽆尽的离愁! 【赏析】: 此为少游前期的暮春别恨之作。
词之上⽚由“西城杨柳弄春柔”的描写,引起对往事的回忆,抒发暮春伤别之情;下⽚由“韶华不为少年留”的感叹,到“飞絮落花时候⼀登楼”的描写,进⼀步抒发愁情别恨。
⾸句“西城杨柳弄春柔”貌似纯写景,实则有深意。
因为这柳⾊,通常能使⼈联想到青春及青春易逝,⼜可以使⼈感春伤别。
“弄春柔”的“柔”字,便有百种柔情,“弄”字则有故作撩拨之意。
赋予⽆情景物以有情,寓拟⼈之法于⽆意中。
“杨柳弄春柔”的结果,便是惹得⼈“动离忧,泪难收”。
以下写因柳⽽有所感忆:“犹记多情曾为系归⾈。
碧野朱桥当⽇事,⼈不见,⽔空流。
”这⾥暗⽰,这杨柳不是任何别的.地⽅的杨柳,⽽是靠近⽔驿的长亭之柳,所以当年曾系归⾈,曾有离别情事这地⽅发⽣。
那时候,⼀对有情⼈,就踏过红⾊的板桥,眺望春草萋萋的原野,这⼉话别。
高考语文高中语文诗歌鉴赏练习题及解析一、高中语文诗歌鉴赏1.阅读下面这首唐诗,完成小题。
献始兴公①王维宁栖野树林,宁饮涧水流。
不用坐粱肉,崎岖见王侯。
鄙哉匹夫节,布褐将白头。
任智诚则短,守仁固其优。
侧闻大君子,安问党与雠。
所不卖公器,动为苍生谋。
贱子跪自陈:可为帐下不?感激有公议,曲私非所求。
【注】①始兴公,即张九龄。
王维写此诗,希望获得张九龄的赏识提拔。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.开篇两句连用两个“宁”字,有利于作者抒发强烈的情感态度和追求志向。
B.第三句中的“粱肉”比喻富贵的生活,“不用”一词表明作者的厌恶之情。
C.“匹夫”“贱子”是作者谦称自己,“大君子”则用来赞美张九龄,用语得体恰当。
D.“野树林”“涧水流”所营造的意境,与“明月松间照,清泉石上流”有异曲同工之妙。
(2)本诗前半部分表现厌恶官场之意,而后半部分又表现欲获赏识提拔之情。
前后是否矛盾?请表明你的观点,并结合文本加以分析。
2.阅读下面这首词,回答问题。
沁园春①刘过风雨中欲诣稼轩,久寓湖上,未能一往,因赋此词以自解。
斗酒彘肩,风雨渡江,岂不快哉!被香山居士,约林和靖,与坡仙老,驾勒吾回②。
坡谓西湖,正如西子,浓抹淡妆临镜台。
二公者,皆掉头不顾,只管衔杯。
白云天竺去来③,图画里、峥嵘楼观开。
爱东西双涧,纵横水绕;两峰南北,高下云堆。
逋曰不然,暗香浮动,争似孤山先探梅。
须晴去,访稼轩未晚,且此徘徊。
注释①宋宁宗嘉泰三年(1203年),辛弃疾任绍兴知府兼断东安抚使,派人去召请住在临安(今杭州)的刘过来绍兴一聚,刘因故未能前往,便写信并作此调回复。
②驾勒吾园:强拉我回去。
③“天竺去来”以下大句:白居易在杭州时,很喜爱天竺寺一带的景色。
他的《寄韬光禅师》诗:“东涧水流西涧水,南山云起北山云”,便是写东西二涧和南北两高峰的。
(1)下面对这首词的理解和分析,不正确的-项是( )A.作者借用樊哙“斗酒之肩”豪爽宴饮的典故,想象稼轩招待自己的饮食,用极强的画面感体现出主客二人豪气干云的性格。
摸鱼儿·海棠刘克庄①甚春来、冷烟凄雨,朝朝迟了芳信。
蓦然作暖晴三日,又觉万妹娇困。
霜点鬓,潘令②老,年年不带看花分。
才情减尽。
怅玉局③飞仙,石湖④绝笔,孤负这风韵。
倾城色,懊恼佳人薄命。
墙头岑寂谁问。
东风日暮无聊赖,吹得胭脂成粉。
君绍认,花共酒,古來二事天尤吝。
年光去迅。
漫⑮緑叶成阴,青苔满地,做得异时恨。
【注】①刘克庄:南宋后期词人,为人耿介,曾一再被黜,坐废十年。
本词作于词人要职十年期间。
②潘令:指西晋文学家潘岳,曾任河阳令,其人以“叹老”著称,亦有“爱花”美誉。
③玉局:指北宋文学家苏轼。
苏轼晚年曾挂名主管玉局观,有咏海棠诗作多篇。
④石湖:指南宋诗人范成大,石湖乃其自号,有咏海棠诗作传世。
⑤漫:莫,不要。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.“朝朝迟了芳信”写造物主延误花期,令词人日日期盼;“万姝娇困”突出了海棠初绽的娇美慵懒。
B.上阕用典,以“潘令”自况年老,借“玉局”“石湖”二公仙逝来表达自己辜负了海棠风韵的怅恨。
C.“吹得胭脂成粉”,词人责怪东风使海棠花色由深红变粉红,无理而妙;最后以“异时恨”作结,遥想未来。
D.全词按海棠未花、初开、盛开、花落的顺序来写,将自己的人生际遇与海棠的命运相结合,感情真挚。
2.从感情基调来看,本词与《贺新郎》(国脉微如缕)有何不同?请简要分析。
(6分) 参考答案及解析1.B 【解析】“借玉局、石湖二公仙逝来表达自己辜负了海棠风韵的怅恨”错误。
词中的“飞仙”“绝笔”,是词人怅恨苏轼、范成大二公仙逝,不能再写诗篇来刻画海棠的风韵,借此衬托自己对海棠的拳拳眷恋之情,绝不亚于二人。
因此尽管自己才情不及二公,但仍然不肯搁笔,愿竭尽全力写诗来描绘海棠神韵。
2.①本词感情婉约细腻,深沉哀怨。
(1分)词人托物言志,借花抒怀,不仅写尽了对海棠花的珍爱和怜惜,(1分)也蕴含着对自己人生坎坷际遇的哀愁和怨恨。
(1分)②《贺新郎》一词感情充沛流畅,豪迈昂扬。
古诗江城子·癸酉春社翻译赏析《江城子·癸酉春社》作者为宋朝诗人王炎。
其古诗全文如下:清波渺渺日晖晖,柳依依,草离离。
老大逢春,情绪有谁知?帘箔四垂庭院静,人独处,燕双飞。
怯寒未敢试春衣。
踏青时,懒追随。
野蔌山肴,村酿可从宜。
不向花边拚一醉,花不语,笑人痴。
【前言】《江城子·癸酉春社》是南宋词人王炎的词作品,作品描写了春社时节的景致,表达了作者“老大逢春”的散淡情绪。
【翻译】春社是我国古代重要的节日之一,时间在立春后的第五个戊日。
这时,天气转暖,万物复苏,蛰伏了一冬的人们,无不想走出家门,到自然界里去感受春天的气息。
农事即将开始,村民们也纷纷集会祷祝,祈求一年的农事顺利,家庭幸福。
因此,欲见农民淳朴之风气春社是一很好的入手之处。
【赏析】王炎生于公元1138年,到癸酉年(1213)已经是七十五岁的人了。
大好的春光与热烈的庆典引起他踏青的情致,可是年老力衰又迫使他不得不蛰居在家。
这种矛盾反映在词中,便处处表现为无可奈何的惆怅情怀。
“清波渺渺日晖晖,柳依依,草离离”。
词篇从景物入手,平平叙起,似是闲笔。
然而辽远静谧的景物,本身已在空阔中显出寂寞之情调,再上加作者欲游不能的力不从心,全文的惆怅基调已显端倪本词善于以景显情衬情,首句即是如此,因而,“闲笔”之中实际上已经包含了无穷的感情。
古人云:“笔未到,气已吞”,当是此类技法。
“老大逢春,情绪有谁知?紧接在平淡的景物描写之后,突然直接抒写情怀,有如异军突起,来势极猛。
可是”情绪“究竟如何呢?“帘箔四垂庭院静,人独处,燕双飞”,这三句再一次不直叙感触,仍以环境风物入词,似乎在“顾左右而言他”。
作者一方面有意躲开感情的沉重压迫,另一方面继续用寂寥的环境映衬无可奈何的心理:“帘箔四垂”写庭院之“静”:“人独处”两句,化用唐翁宏“落花人独立,微雨燕双飞”诗句,以燕的“双飞,衬人的”独处“,寂寞无聊的心绪,皆包含在这种种形象之中。
这种写法,不仅用对读者的启发代替作者的絮絮陈言,容易收到”言有尽而意无穷“的效果,而且笔法一张一弛,在跌宕变化之中也显示出深厚的艺术感染力,下半阕是作者感情的正面抒发。
江城子欧阳炯赏析|五代|欧阳炯《江城子》鉴赏阅读试题答案及赏析五代|欧阳炯《江城子》鉴赏阅读试题答案及赏析江城子五代·欧阳炯晚日金陵岸草平,落霞明,水无情。
六代繁华,暗逐逝波声。
空有姑苏台上月,如西子镜照江城。
【注】姑苏台:吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地,原址在苏州市西南姑苏山上。
这首词明写眼前实景,暗寓历史沧桑。
词中“水无情”“空有姑苏台上月”两句含有深意,试结合全诗加以赏析“水无情”明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色,暗指六朝帝王被历史无情地淘汰,他们荒淫豪奢的生活一去不复返。
“空有”明写六朝繁华已去,只剩月亮高挂,暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。
1、首先,要弄清史实,知人论世。
2、其次,要体会的意图及思想感情。
(诗家怀古咏史,大致有三种情况:一是对历史理性的冷静的剖析,二是感慨个人的身世,三是把史实和现实联在一起,或缅怀前贤,表达敬仰,或类比对比,寄托伤感,或借古讽今,哀叹兴衰,或总结经验,以古谏今等。
)3、再次,要分析写法,把握表达技巧。
【分析】第16题着重考查考生鉴赏文学作品的能力。
能力层级为E级。
领会文学作品的思想内涵,体味文学作品的艺术魅力,这是中学语文教学中的一个不可或缺的环节。
本题选用欧阳炯的《江城子》,是对考生能力的一个很好的检验。
这是一首怀古凭吊的词作,开头三句点出了词人所在之地为六朝古都,从大处落墨展现了日暮时分金陵城外大江东去的景色,营造出空旷而寂寥、绚丽而苍茫的气氛,这就牵动了人们对于今昔兴亡的感触。
第四句以后,写六朝帝王荒淫豪奢的生活全都“暗逐逝波声”,一去不复返。
尽管历史上早已有吴王夫差的前车之鉴,可是六朝君臣却仍然重蹈覆辙,以致一切都成为过眼云烟,只剩下姑苏台上的圆月还照临在城头。
“水无情”一句从内容上说是全篇的主旨,它在一定程度上点明了腐败奢糜的王朝必将被历史所淘汰;从写作上说是全篇的枢纽,它不但承接前两句的景色描写,而且启导了以下诗句的怀古抒情。
新高考语文的高中语文诗歌鉴赏附解析一、高中语文诗歌鉴赏1.阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
武侯庙古柏李商隐蜀相阶前柏,龙蛇捧閟宫①。
阴成外江畔,老向惠陵②东。
大树思冯异,甘棠忆召公③。
叶凋湘燕雨,枝拆海鹏风。
玉垒经纶远,金刀④历数终。
谁将出师表,一为问昭融⑤。
【注释】①閟(bì)宫:深闭的祠庙。
②惠陵:这里指刘备的陵墓。
③冯异,东汉开国名将,屡建战功,有“大树将军”之称。
召公:指召穆公,宣文王之政,在甘棠树下处理政事,开创“成康之治”。
④金刀:暗指刘家天下。
⑤昭融:光明,指帝王的鉴察。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.诗歌开篇点题,写武侯庙前的古柏,枝拱卫祠堂。
B.诗歌三四句写古柏枝繁叶茂,向东伸展到刘备惠陵。
C.诗中“海鹏风”用《逍遥游》典故,意在表现古柏的精神。
D.诗歌后四句盛赞武侯之才,并融入了诗人自身的感慨。
(2)诗的五、六句“大树思冯异,甘棠忆召公”向来为人称道,请简要分析。
2.阅读下面这首唐诗,回答问题。
行舟忆永和兄弟①周必大一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。
天寒有日云犹冻,江阔无风浪自生。
数点家山常在眼,一声寒雁②正关情。
长年③忽得南来鲤,恐有音书作急烹!注:①周必大(1126-1206),庐陵(今江西吉安)人,绍兴进士,官至左丞相,以少傅致仕。
永和,隶属于江西吉安。
此诗写于作者乘舟北赴吴地(今江苏)途中。
②寒雁:古人常以雁行作为兄弟之称。
③长年:舟师,犹言船老大。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.首联呼应标题,用语质朴无华,反复言说“几回”,意在突出路途遥远与离家越来越远。
B.颔联寓情于景,天寒、云冻、江阔、浪涌,渲染暗淡凄寒的气氛,烘托诗人孤寂的心境。
C.颈联触景生情,回望家山渐行渐远,仰视大雁翩翩南飞,思乡念亲之情不禁油然而生。
D.本诗用词考究,其中副词“犹”“自”“常”“正”的运用,就显得贴切自然,耐人寻味。
(2)同样是羁旅在外,本诗与晩唐诗人李商隐的《夜雨寄北》(“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池塘。
阅读下面的宋词,完成15-16小题。
南柯子【宋】王炎山冥云阴重,天寒雨意浓。
数枝幽艳湿啼红。
莫为惜花惆怅对东风。
蓑笠朝朝出,沟塍处处通。
人间辛苦是三农①。
要得一犁水足望年丰。
【注】①三农:指春耕、夏耘、秋收。
15. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A. 上片以景语起,写山色昏暗、阴云密布、气温骤降,奠定了全词压抑的感情基调。
B. “啼红”喻指女子的眼泪,妥帖、形象地勾勒出浓重的水汽中花朵的情态。
C. “莫为惜花惆怅对东风”一句承上启下,转入对农业生产的描写,词意顿起波澜。
D. 下片将笔触伸向田垄阡陌,言简意赅地勾勒出不避风雨、终岁劳作的农民生活。
16. 请赏析“蓑笠朝朝出,沟塍处处通”。
参考答案:15. A16. ①借代,用“蓑笠”代指农民,突出了农民的典型形象。
②叠词,“朝朝”写劳作时间之长,“处处”写农田的四通八达,表达了对农民辛苦劳作的同情。
③对仗,“蓑笠”对“沟塍”,“朝朝出”对“处处通”,对仗精妙,音韵和谐,读起来朗朗上口。
名师讲题:15.本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。
A.“奠定了全词压抑的感情基调”错误,从“莫为惜花惆怅对东风”一句和下片农民盼望有一个丰收的年成可知,此词的感情基调并不压抑。
故选A16.本题考查学生鉴赏诗歌的内容、语言、手法和情感的能力。
“蓑笠朝朝出,沟塍处处通”意为:戴着蓑笠的农民,天天清晨早出,他们的足迹踏遍了田间泥泞的沟渠和田埂。
“蓑笠”,用草或麻编织成的斗篷以及帽子,一般是农夫樵夫及渔民用来遮风挡雨之物。
此处运用借代修辞手法,用“蓑笠”代指农民,突出了农民的典型形象。
“朝朝”“处处”两处使用叠词。
“朝朝”,写每天都劳作,表现劳作时间之长;“处处”写到处是田地,田地之间四通八达,表达了对农民辛苦劳作的同情。
对仗,名词“蓑笠”对名词“沟滕”,动词性短语“朝朝出”对“处处通”,对仗精妙,言简意赅勾勒不避风雨、终岁劳作的农民生活,音韵和谐,读起来抑扬顿挫,朗朗上口。
帘箔四垂庭院静,人独处,燕双飞。
出自宋代王炎的《江城子·癸酉春社》
原文
清波渺渺日晖晖,柳依依,草离离。
老大逢春,情绪有谁知?帘箔四垂庭院静,人独处,燕双飞。
怯寒未敢试春衣。
踏青时,懒追随。
野蔌山肴,村酿可从宜。
不向花边拚一醉,花不语,笑人痴。
王炎(1137——1218)字晦叔,一字晦仲,号双溪,婺源(今属江西)人。
一生著述甚富,有《读易笔记》、《尚书小传》、《礼记解》、《论语解》、《孝圣解》、《老子解》、《春秋衍义》、《象数稽疑》、《禹贡辨》等,《全宋词》第三册录其词五十二首。
事迹见胡升《王大监传》(《新安文献志》卷六九)、《宋史翼》卷二四,参《南宋馆阁续录》卷八、九。
创作背景:古代春社,一般在立春后的第五个戊日,其时正当春分前后,是古人春天祭祀社神(土地神)以祈求丰收的日子,又兼有乡邻会聚宴饮的性质,故颇隆重热烈。
癸酉,为宋宁宗嘉定六年(1213年),此时词人王炎七十五岁。
词人于社日有感而写下了这首词。
译文
清清的碧波渺远,日光闪耀,柳条随风轻摆,青草茂盛。
已经是垂暮
第 1 页
本文部分内容来自互联网,我司不为其真实性及所产生的后果负责,如有异议请联系我们及时删除。
王炎《江城子·癸酉春社》阅读答案及翻译赏析
江城子癸酉春社
王炎
清波渺渺日晖晖,柳依依,草离离。
老大逢春,情绪有谁知?帘箔四垂庭院静,人独处,燕双飞。
怯寒未敢试春衣。
踏青时,懒追随。
野蔌山肴,村酿可从宜。
不向花边拚一醉,花不语,笑人痴。
【注】①王炎:生于宋绍兴八年,到癸酉宁宗嘉定六年,此时他七十五岁。
②春社,祭祀土地的日子,以祈求丰收。
周代用甲日,汉以后,一般用戊日,以立春后第五个戊日为春社。
本词塑造了怎样的抒情主人公形象?请结合诗句简要分析。
请简要分析本词的表达技巧。
上片首句描写的景物有怎样的特点?表现了词人怎样的情怀?
简要赏析人独处,燕双飞的艺术手法。
结合全词概括词人懒追随的具体原因。
请简要分析人独处,燕双飞使用的表现手法。
参考答案
本词塑造了孤寂惆怅的年迈的抒情主人公形象。
春社时节,大好的春光与热烈的庆典挑逗起词人踏青的闲情,可是年迈体衰迫使他不得不在家蛰居,但逢春社,又不甘寂寞,唯有借助野蔬山肴与村酿来排遣惆怅情绪。
①叠字:开篇用渺渺晖晖依依离离,写出阳光明媚、春水悠远、草木泛绿的春日景致。
于清幽淡远之景中透出词人的寂寞情怀。
②设问:情绪有谁知一句,作者设疑,而下文人独处巧妙地回答了上文的疑问,更好地表达了词人的孤寂之情。
③对比:上片中人独处,燕双飞,以燕的双飞与人的独处相对比,无限情绪皆包含在种种形象之中,收到言有尽意无穷的效果。
④拟人:词的下片结尾处一反平平叙写,采用拟人的手法,说花不语笑,文势一转,全篇也因之活跃飞动。
景物特点:清幽澹远;表现词人孤独、寂寞的情怀。
反衬:用燕子的双飞衬托人的独处,表现词人的落寞情怀;以动衬静,用燕子的飞舞衬托词人的安静。
词人年事已高,情绪孤寂,懒得像年轻人一样去踏春;词人害怕郊外的寒冷,想着用野蔌山肴、村酿等聊以自我安慰。
①对比。
用燕子的双飞衬托人的独处,表现词人的落寞情怀。
②以动衬静。
用燕子的飞舞衬托词人的安静。
解析:
本词塑造了孤寂惆怅的年迈的抒情主人公形象。
春社时节,大好的春光与热烈的庆典挑逗起词人踏青的闲情,可是年迈体衰迫使他不得不在家蛰居,但逢春社,又不甘寂寞,唯有借助野蔬山肴与村酿来排遣惆怅情绪。
①叠字:开篇用渺渺晖晖依依离离,写出阳光明媚、春水悠远、草木泛绿的春日景致。
于清幽淡远之景中透出词人的寂寞情怀。
②设问:情绪有谁知一句,作者设疑,而下文人独处巧妙地回答了上文的疑问,更好地表达了词人的孤寂之情。
③对比:上片中人独处,燕双飞,以燕的双飞与人的独处相对比,无限情绪皆包含在种种形象之中,收到言有尽意无穷的效果。
④拟人:词的下片结尾处一反平平叙写,采用拟人的手法,说花不语笑,文势一转,
全篇也因之活跃飞动。
苏轼《水调歌头》苏轼《江城子》阅读答案对比赏析苏轼《江城子·江景》阅读答案及解析陈子龙《江城子·病起春尽》阅读答案及赏析苏轼《江城子凤凰山下雨初晴》阅读答案附翻译赏析江城子·西城杨柳弄春柔阅读答案附赏析江城子·病起春尽阅读答案附赏析江城子苏轼阅读答案附赏析江城子阅读答案江城子(苏轼)江城子(秦观)江城子(卢祖皋)中考诗词赏析复习:江城子密州出猎《江城子·密州出猎》阅读答案附赏析【诗意】
春水悠远,春阳晴朗,柳条轻柔,青草繁茂,柳条儿依依,青草儿迷离。
衰老年大的我赶上了盎然的春天,可有谁知道我内心的情绪呢?珠帘四垂,庭院寂静,我一个人独坐,看燕子双双翻飞。
心里怕春寒,不敢换春衣,正是踏青时节,我却懒于把别人追随。
那就摆一些野菜,弄一点山味,斟几杯粗酒,拼上一醉。
但是我却担心,如果喝醉,那不会说话的花儿,会笑我痴呆似傻。
赏析:
王炎生于公元1138年,到癸酉年已经是七十五岁的人了。
大好的春光与热烈的庆典引起他踏青的情致,可是年老力衰又迫使他不得不蛰居在家。
这种矛盾反映在词中,便处处表现为无可奈何的惆怅情怀。
清波渺渺日晖晖,柳依依,草离离。
词篇从景物入手,平平叙起,似是闲笔。
然而辽远静谧的景物,本身已在空阔中显出寂寞之情调,再上加作者欲游不能的力不从心,全文的惆怅基调已显端倪本词善于以景显情衬情,首句即是如此,因而,闲笔之中实际上已经包含了无穷的感情。
古人云:笔未到,气已吞,当是此类技法。
老大逢春,情绪有谁知?紧接在平淡的景物描写之后,突然直接抒写情怀,有如异军突起,来势极猛。
可是情绪究竟如何呢?
帘箔四垂庭院静,人独处,燕双飞,这三句再一次不直叙感触,仍以环境风物入词,似乎在顾左右而言他。
作者一方面有意躲开感情的沉重压迫,另一方面继续用寂寥的环境映衬无可奈何的心理:帘箔四垂写庭院之静:人独处两句,化用唐翁宏落花人独立,微雨燕双飞诗句,以燕的双飞,衬人的独处,寂寞无聊的心绪,皆包含在这种种形象之中。
这种写法,不仅用对读者的启发代替作者的絮絮陈言,容易收到言有尽而意无穷的效果,而且笔法一张一弛,在跌宕变化之中也显示出深厚的艺术感染力,下半阕是作者感情的正面抒发。
根据内容,可以分作三个层次:怯寒未敢试春衣写怯寒:踏青时,懒追随。
野蔌山肴,村酿可从宜写勉力踏青,但又有些力不从心,唯有借助野蔬山肴与村酿,聊遣情绪而已:不向花边拚一醉,花不语,笑人痴写醉酒,拚却一醉,这正是以上诸般情绪交织的结果。
从因果关系上说,怯寒即是老大逢春情绪的根源,所以也就是下半阕的症结所在:连春衣都不敢试穿的人,自然不敢追随踏青,但人逢春社,寂寞难熬,只得以酒遣情一醉方休,即使笑我人痴又有何妨。
从情绪的凝重程度看,试春衣的目的为的是去踏青,而踏青的结果却是一醉。
因此,下半阕所写三层虽都是作者所最不堪忍耐的,然而在处理上,一层却比一层深,一层比一层更叫人伤怀。
王炎填词,力求不溺于情欲,不荡于无法,惟婉转妩媚为善。
这阕词抒写老大逢春的帐惘情怀,微婉缠绵,颇具婉转妩媚之美。
但词中感情,浓而不粘,哀而不伤作者居高临下从容抒发情绪,始终不为情役,这是它不溺于情欲的表现。
至于不荡于无法,则可以从以下两方面看出:第一、章法精密。
如前所述,这首词前后两片各自可分三层,每层之间起伏变化,但意脉不乱,虽极曲折之势,却能一气贯下,因而层次极清,组织极精。
第二、句法浑成。
本篇字字都经锤炼。
但初读时则又好像全不经意。
比如老大逢春,情绪有谁知,其中谁知二字既指感慨深沉,又说无人理解,表现力很强,读来又十分平易。
只有通读全篇细细品味才知其妙。
再如人独处,燕双飞,全不见一点斧凿痕迹,却是词人精心设计的画面。
至于开头处连用四个叠字句,渲染春光,暗寓情怀,都十分到家。
结尾处于平平叙写之后,采取拟人手法,说花不语,笑人痴,全篇也因之活跃飞动。
这些地方,都是作者重视章法的表现。
作者简介
王炎字晦叔,一字晦仲,号双溪,婺源人。
乾道五年进士。
历知临湘县,通判临江军。
庆元间,历任太学博士,秘书郎,著作佐郎兼实录院检讨,著作郎,军器少监,军器监兼权礼部郎官。
累官中奉大夫、军器监。
嘉定十一年卒,年八十一。