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浙江省杭州市2014年中考语文模拟试卷14考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。
3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。
选择题按要求用2B铅笔填涂。
一、语言积累与运用（30分）1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）（原创）A. 酬和．(hâ) 挑．衅(tiāo) 哂．笑(shěn) 即物起兴．（xīng）B. 媲．美(pì) 牟．取(móu) 笃．信(dǔ) 相形见绌．(chù)C. 狩．猎(shòu) 酷肖．(xiāo) 蓬蒿．(gāo) 哄．堂大笑(hōng)D. 咫．尺(zhǐ) 譬．喻(pì) 挑剔．(tì) 如法炮．制(páo)【目标要求】正确认读汉字。
【考查内容】辨别课本中有注释的生字、难字，特别是某些声旁现在不再表示字音的形声字、常见的多音字、形近字、同音字和某些易误读字的读音。
2．下列词语中没有别字的一项是（3分）（原创）A．炫耀逢场作戏决别苦心孤诣B．荣膺人情炼达诓骗一泻千里C．奥秘转弯抹角凌驾进退围谷D．驻足恪尽职守屏障闲情逸致【目标要求】正确使用汉字。
【考查内容】辨别同音字或近音字，根据词语的确切意义区分常用字里容易把偏旁混淆及书写时常误用的汉字。
特别要注意同音字误用、近义字混淆、形似字错用和乱改成语。
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（3分）（原创）A．作者多年积聚．．着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端流淌出来。
B．各国代表经过充分商榷．．，选出了本次大会的主席团成员。
C．在“2014春节联欢晚会”的舞台上，台湾歌手庾澄庆的服装精致得体，天衣无缝．．．．。
D．诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑．．．．的。
浙江省杭州市中考语文专项练习能力提升试题及答案2014年杭州市各类高中招生文化考试语文一、（30分）1．下列加点字的注音全正确的一项是（）（3分）A．亵渎（xie）怂恿（cong）梦寐以求（mei）B．哂笑（xī）收敛（liǎn）怏怏不乐（yang）C．苋菜（xian）涟漪（yī）五行缺土（hang）D．吊唁（yan）畚箕（jī）颔首低眉（han）2．下列词语中没有别字的一项是（）（3分）A．端详悲怆迫不及待孤立无援 B．潦草倔强语无纶次慷慨淋漓 C．宣泄诓骗戛然而止缩手无策 D．真缔青睐惊慌失措锐不可当 3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分） A．雨后的青山湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。
B．个人的智慧和力量终究是有限的，只有将其融入到集体之中，才有可能发挥出更为强大的能量。
C．像我这样极为普通的芸芸众生的人，也许不能取得事业上的巨大成就，但也可以使生命熠熠闪光。
D．他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷，游刃有余。
4．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）（3分） A．《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。
B．《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想，《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣，这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。
C．同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗《荷叶.母亲》中借助具体形象来表达，而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。
D．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》，其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《装在套子里的人》等。
5．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。
2013学年第二学期第四次质量检测一、（30）下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．睥睨（pì）眸子（mó）根深蒂固（dì）B．孕育（yùn）归省（xǐng）众目睽睽（kuí）C．木屐（jī）确凿（záo）度德量力（dù）D．糍粑（cí）期年（qī）鳞次栉比（zhì）下列词语没有别字的一项是（3分）A．曙光颓废大庭广众以强凌弱B．安祥嬉戏持之以恒自知之明C．覆灭愧怍如座针毡黎民百姓D．真谛艰毅不屈不挠恼羞成怒下列句子中加点的词语使用正确的一项是（3分）A．5月9日余杭区称《关于九峰环境能源项目的通告》发布后，少数人依然继续煽动、蛊惑部分群众长时间占据02省道，严重阻碍交通秩序，危害公共安全。
B．认真听取每一个心声，不因为声音的微小而轻视或忽略，体现出的正是十八大盛会平等对话、民主和谐的本质。
C．这尊天津卫泥人张作品太好了，人物塑造得活灵活现，尤其把耍大刀的红脸关公捏得是巧妙绝伦。
D．现在大部分家庭都是三代同堂只有一个第三代，对小孩子太宠爱，简直是顶礼膜拜。
下列关于文学常识的说法，不正确的一项是（3分）A．鲁迅先生的《社戏》《故乡》《孔乙己》这些脍炙人口的小说名篇，都出自《呐喊》，阿发、双喜这些个小伙伴让我们亲近，二十年后杨二嫂的变化让我们感慨。
B．西汉经学家、目录学家、文学家刘向根据战国史书整理编辑而成国别体史学名著《战国策》，《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》两文都出自此书。
C．伟大领袖毛泽东在《沁园春·雪》里描绘壮美的北国雪景，郑愁予在《雨说》中为生活在中国大地上的儿童而歌，艾青在《我爱这土地》里抒写恋土深情，余光中在《乡愁》里抒写思乡愁绪，舒婷在《我用残损的手掌》里抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土。
D．《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。
剧本歌颂仁爱、友谊和爱情，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷之间的矛盾。
2014年浙江省杭州市9年级中考模拟检测试卷语 文考生须知：1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，在答题纸上写学校、班级、姓名和考生号。
3．必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。
答题方式详见答题纸上的说明。
4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
试题卷一（30分）1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．寒颤．（zhàn） 畸．形（jī） 青睐．（lài） 疟．疾（niè）B．狭隘．（ài ） 揩．油（kāi） 谬．误（miù） 追溯．（sù）C．执拗．（niù） 窥．视（kuī） 酗．酒（xiōng） 一隅．（yú）D．镀．金（duó） 濒．临（bīn） 撬．开（qiào） 咳嗽．（sōu）2．下列词语中没有别字的一项是（3分）A．颁布 斑白 家徒四壁 完璧归赵B．胳膊 搏斗 性情急躁 口干舌噪C．优惠 智慧 爱慕虚荣 幕色四合D．辐度 横幅 漂泊不定 随风飘扬3．下列句子中加点的词语使用正确的一项是（3分）A．对于全球变暖的问题，没有一个国家可以置之度外．．．．，所以中国政府一直十分关注这个问题。
B．杭州休博会上，超精细液晶显示器、遥感手控电子画册、3D触摸屏等高科技多媒体展示令人应接不暇．．．．。
C．最近一段时间，杭州持续雾霾天气，空气中的悬浮颗粒和有害气体多，各大医院的呼吸科人满为患．．．．。
D．在党的生日之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的贡献我们一直铭记在心，耿耿于怀．．．．。
4．下列关于文学常识的说法，正确的一项是（3分）A．《水浒传》中杨志久在江湖，知道押运生辰纲的危险，但是内部不和，故而中了吴用和林冲的计谋，最后丢了生辰纲。
B．鲁迅的《雪》选自《朝花夕拾》，用象征手法对江南的雪和朔方的雪进行了生动细致的描绘和比较。
C．《名人传》是德国作家罗曼·罗兰的作品，叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰。
浙江省杭州市2014年中考语文模拟试卷15考生须知：1.本试卷总分值120分，考试时间120分钟。
2.答题前，在答题纸上写和准考证号。
3.须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。
答题方式详见答题纸上的说明。
4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
试题卷一〔30分〕1.以下加点字的注音全都正确的一项是〔3分〕〔〕(原创)A. 干瘪．〔biě〕毗．邻〔pí〕周道如砥．〔dǐ〕B. 倒坍．〔tān〕荫庇．〔pì〕如坐针毡．〔zhān〕C. 虬．须〔qíu〕秕．谷〔 bǐ〕断壁残垣．〔huán〕D. 瞰．望〔kàn〕庖．代 (bāo) 颔．首低眉〔hàn〕2.以下词语中没有别字的一项是〔3分〕〔〕(原创)A. 琐屑腻烦恪尽职守繁弦集管B. 诀别里程碑碌碌终身有例可援C. 抽搐终极万恶不赫高插青冥D. 浓阴花瑞尽态极妍略胜一筹3．以下句子中加点的词语使用恰当的一项是〔3分〕〔〕(原创)阔绰．．，一次性为西部山区捐建了20所希望小学，得到了大众舆论了支持。
B.女儿结婚的那天，他拿出了存在地窖，酝酿．．了20年的女儿红，和大家一起分享他的喜悦。
C.地震发生之后，房屋倒塌，交通阻塞。
灾后的芦山，重建工作千头万绪，百废俱兴．．．．。
无所不为．．．．的勇气克服了重重困难，历经八天八夜成功升井，创造了世界救援史上的奇迹。
4.以下关于文学常识的说法，有错误的一项是〔3分〕〔〕(原创)A. 女作家冰心在《谈生命》中把生命比作“向东流的一江春水”、“一棵小树长大叶落归根”,这都表现了快乐而痛苦的人生过程；在《荷叶母亲》一文中则表现了母爱的伟大。
B.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，与《大学》、《中庸》、《尚书》合称为“四书”。
C.《五柳先生传》被称为是东晋文学家陶渊明的自传，表达了他平淡自然和安贫乐道的人生境界，我们还学过他的田园诗《归园田居》。
浙江杭州历年中考语文试题汇编——文化文学常识1、下列说法正确的一项是（ A ）A.谦辞：家君、在下、愚见、寒舍。
B.法国：莫泊桑、普希金、法布尔、都德C.小说：《儒林外史》《水浒传》《朝花夕拾》《骆驼祥子》D.律诗：《游山西村》《春望》《木兰诗》《钱塘湖春行》（2019浙江杭州）2、根据你对艾青诗歌了解，选出不是评论艾青诗歌的一项（）（3分）CA.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘女佣（“大堰河”）的生活痛苦……我不能不喜欢（大堰河）。
——茅盾B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。
——唐弢C.（他的诗）把我们从不怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心理重温在海滨一贝壳为餐具，以落叶为舟，一绿草上露点为圆珠的儿童的梦。
——郑振铎D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。
——孙光萱（2019浙江杭州）3、下列说法有误的一项是（ B ）A. 成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。
B. 对联“失马真成福移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》，化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。
C. 古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。
D. 古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。
（2018浙江杭州）4、下列说法有误的一项是（ B ）A．寓言是用假托的故事寄予意味深长道理的一种文体，选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。
B．《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话故事；《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。
浙江省杭州市2014年各类高中招生文化考试语文答案解析一、1.【答案】D【解析】A.“怂”应读sǒnɡ；B.“哂”应读shěn；C.“行”应读xínɡ。
做此类题时，一定要注意积累。
2.【答案】A【解析】B.“语无纶次”应写作“语无伦次”。
C.“缩手无策”应写作“束手无策”。
D.“真缔”应写作“真谛”。
做此类题时，应注意根据词语的意思来识记词语。
3.【答案】B【解析】A.沉湎：沉溺。
用在此处不合语境，可改为“沉醉”。
B.终究：毕竟，终归。
C.芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。
此处“芸芸众生”与“普通”语意重复。
D.进退维谷：无论是进还是退，都处在困境之中，形容进退两难。
用在此处不合语境。
4.【答案】D【解析】D.《巴黎圣母院》的作者是法国文学家维克多·雨果。
《装在套子里的人》的作者是俄国作家契诃夫。
5.【答案】C【解析】A.成分残缺，应在“多水源供水”后加“的格局”。
B.搭配不当，“减少人口增长速度”动宾搭配不当，应将“减少”改为“减缓”。
D.句式杂糅，应删掉“为基础”。
做此类题时，应注意分析病因。
6.【答案】①会当凌绝顶一览众山小②黑云压城城欲摧角声满天秋色里③千嶂里长烟落日孤城闭④野芳发而幽香佳木秀而繁阴⑤苟全性命于乱世不求闻达于诸侯7.【答案】（1）①“召见”改为“接见”“接待”等；②“独特的研究视角”改为“研究视角独特”；③“故宫博物院”后的逗号应改为顿号。
（2）法国考古学家H教授将于本月16日上午九时在市文化宫报告厅作关于文物收藏的讲座。
8.【答案】（1）①2013年较2012年，人均阅读量有所增加（或：纸质图书阅读量高于电子书阅读量）。
②2013年较2012年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少（或：人均手机阅读时间长于纸质阅读时间）。
（2）示例一：认同毕淑敏的阅读观，因为阅读名著更能提升素养，启发我们对人生和世界的深人思考。
示例二：认同汪曾祺的阅读观，因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识，广泛认识世界。
2014年中考模拟语文试卷有答案一、（30）1、下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．睥．睨（pì）眸．子（mó）根深蒂．固（dì）B．孕．育（yùn）归省．（xǐng）众目睽．睽（kuí）C．木屐．（jī）确凿．（záo）度．德量力（dù）D．糍．粑（cí）期．年（qī）鳞次栉．比（zhì）2、下列词语没有别字的一项是（3分）A．曙光颓废大庭广众以强凌弱B．安祥嬉戏持之以恒自知之明C．覆灭愧怍如座针毡黎民百姓D．真谛艰毅不屈不挠恼羞成怒3、下列句子中加点的词语使用正确的一项是（3分）A．5月9日余杭区称《关于九峰环境能源项目的通告》发布后，少数人依然继续煽动．．、蛊惑部分群众长时间占据02省道，严重阻碍交通秩序，危害公共安全。
B．认真听取．．每一个心声，不因为声音的微小而轻视或忽略，体现出的正是十八大盛会平等对话、民主和谐的本质。
C．这尊天津卫泥人张作品太好了，人物塑造得活灵活现，尤其把耍大刀的红脸关公捏得是巧妙绝．．．伦．。
D．现在大部分家庭都是三代同堂只有一个第三代，对小孩子太宠爱，简直是顶礼膜拜．．．．。
4、下列关于文学常识的说法，不正确的一项是（3分）A．鲁迅先生的《社戏》《故乡》《孔乙己》这些脍炙人口的小说名篇，都出自《呐喊》，阿发、双喜这些个小伙伴让我们亲近，二十年后杨二嫂的变化让我们感慨。
B．西汉经学家、目录学家、文学家刘向根据战国史书整理编辑而成国别体史学名著《战国策》，《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》两文都出自此书。
C．伟大领袖毛泽东在《沁园春·雪》里描绘壮美的北国雪景，郑愁予在《雨说》中为生活在中国大地上的儿童而歌，艾青在《我爱这土地》里抒写恋土深情，余光中在《乡愁》里抒写思乡愁绪，舒婷在《我用残损的手掌》里抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土。
D．《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。
2014年杭州市各类高中招生文化模拟考试语文考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分为120分,考试时间120分钟。
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。
3.所有答题都必须写在答题卷标定的位置上,务必题号对应。
4.考试结束后,上交试题卷和答题卷。
试题卷一、语文知识积累与运用（30分）1.下列加点的字注音全都正确的一项是（3分）A.庖．官（páo）嗔．怒（chēn）叱咤．风云（zhà）B.戏谑．（xuâ）债券． (juàn) 龙吟风哕．（huì）C.骈．进 (pián ) 瓦砾．（lì）咬文嚼．字（juã）D.吮．吸（yǔn）慰藉．（jiâ）尽态极妍．（yán）2.下列词语中没有别字的一项是（3分）A.嬉戏烦躁莫衷一事梦寐以求B.震撼闲暇声名狼藉心无旁骛C.葱茏屏嶂怒不可遏果断抉择D.拮据沉缅度德量力鸢飞戾天3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（3分）A. 困扰杭州一个多月的自来水异味终于揭开了谜团，原来是“邻叔丁基苯酚”在作怪。
“邻叔丁基苯酚”到底是什么？它是如何被检查．．出来的？大家心里有诸多疑问。
B. 朋友间产生些分歧也是正常的，但应该要有人拿起“爱”的丝线进行缝补，消除双方的隔膜．．。
C. 我们一定要身临其境．．．．为困难群众着想，为农民、工人着想，为弱势群体着想。
D. 我国网坛“金花一姐”李娜在2014年澳网赛上第一场与16岁的小姑娘本西奇交手，当她以6:0的比分拿下第一盘的比赛时，球场里爆发出振聋发聩．．．．的欢呼声。
4.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）A．春秋战国时期，思想家层出不穷，儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子，墨家的墨子等，他们是中华民族文明中最璀璨的明星。
B．我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。
2014年杭州市中考语文一模试卷(拱墅区)考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和学号。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结束后，上交答题卷。
试题卷一(30分)1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．巉．岩（chán）慰藉．（jí）百鸟啾啾（jiū）B．阴霾．（mái）荫．蔽（yīn）影影绰．绰（chuî）C．荣膺．（yīng）穷匮．（kuì）周道如砥．（dǐ）D．骸．骨（hái）窈．窕（yǎo）断壁残垣．（huán）2. 下列词语中没有别字的一项是（3分）A．锦嶂瞰望一气呵成花团锦簇B．芳馨倒坍遍稽群藉芒刺在背C．杀戮恻隐有例可援吹毛求疵D．跻身豁免睡眼惺忪通霄达旦3. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（3分）A．只有经历过失败的痛苦与成功的喜悦，才能懂得生命的真正意义。
如果没有体恤．．过失败的苦涩，又怎能享受到成功的喜悦？B．静谧的夜，正襟危坐的他翻阅着已经泛黄了的老照片，心无旁骛，冥思遐想，沉湎．．在对那已经过去三十多年的童年的美好回忆中。
C．王老师的悉心指导和全力督促，仿佛医生妙手回春．．．．，使原本游泳极差的我，有了极大的提高，相信这次游泳拿满分不成问题。
D．清晨，我们登上黄山光明顶，透过晨曦放眼眺望，起伏的青山一座挨一座，鳞次栉比．．．．，延伸到远方，消失在迷茫的天际中。
4. 下列有关文学常识的表述有错的一项是（3分）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B．奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫所著《变色龙》中的主人公，这篇小说紧扣“变”字，刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸，揭露了沙皇统治的黑暗腐朽。
2014年杭州市各类高中招生文化考试(含答案)语文一（30分）1.下列加点字的注音全正确的一项是（3分）A.亵渎（xiè）怂恿（cóng）梦寐以求（mèi）B.哂笑（xī）收敛（liǎn）怏怏不乐（yàng）C.苋菜（xiàn）涟漪（yī）五行缺土（háng）D.吊唁（yàn）畚箕（jī）颔首低眉（hàn）答案：考察字音，选DA、怂恿（sǒng ）意为从旁劝说鼓动别人去做事，本是个中性的词，现在多用于贬义。
B、哂笑（shěn ）意思有两个：①.讥笑，有嘲讽的意思②.微笑。
怏怏不乐（yāng）意思：怏怏：形容不满意的神情。
心中郁闷，很不快活。
C、五行（xíng）缺土。
所谓五行，就是金、木、水、火、土。
2.下列词语中没有别字的一项是（3分）A.端详悲怆迫不及待孤立无援B.潦草倔强语无纶次慷慨淋漓C.宣泄诓骗戛然而止缩手无策D.真缔青睐惊慌失措锐不可当答案：考察字形，选AB、语无伦次：伦次：条理。
话讲得很乱、没有条理。
C、束手无策：束：约束，捆绑。
策：办法。
好像手被束缚住了，无法解脱。
后泛指对遇到的麻烦没有办法解决，一筹莫展。
D、真谛：谛，道理。
意思为：①真实的道理或意义。
②最佳答案。
3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（3分）A.雨后的青山湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。
B.个人的智慧和力量终究是有限的，只有将其融入到集体之中，才有可能发挥出更为强大的能量。
C.像我这样极为普通的芸芸众生的人，也许不能取得事业上的巨大成就，但也可以使生命熠熠闪光。
D.他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷，游刃有余。
答案：考察词语的运用，选BA选项中，“沉湎”比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。
多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。
C选项中，“芸芸众生”的意思是：芸芸：众多。
众生：原指一切生物，后指许多人。
一般也用来指众多的生命。
在这里“芸芸众生”与“普通”重复，所以使用不恰当。
D选项中，“进退维谷”的意思是无论是进还是退，都是处在困境之中，形容进退两难。
用在此处不符合语境。
4.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）A.《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。
B.《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想，《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣，这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。
C.同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗《荷叶•母亲》中借助具体形象来表达，而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。
D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》，其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《装在套子里的人》等。
答案：考察文学常识的识记，选DD选项中，《巴黎圣母院》的作者是法国文学家维克多·雨果所著。
《装在套子里的人》作者是俄国19世纪作家契诃夫。
5.下列句子中没有语病的一项是（3分）A.在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。
B.如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
D.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
答案：考察病句的用法。
选CA选项中，成分残缺，缺失宾语，应该是“形成……的格局”，所以，应该在“多水源供水”的后面加“的格局”。
B选项中，搭配不当，“减少人口增长速度”动宾搭配不当，速度不能减少，应该将“减少”换成“减慢”。
D选项中，“这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础”这一句句式杂糅，修改时去掉“为积累”。
6. 补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选做四小题）（4分）①荡胸生曾云，决眦入归鸟。
________________,________________.(杜甫《望岳》)②________,甲光向日金鳞开。
_____,塞上燕脂凝夜紫。
（李贺《雁门太守行》）③四面边声连角起，_____, _________.（范仲淹《渔家傲·秋思》）④ ________,__________,风霜高洁，水落石出者，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）⑤臣本布衣，躬耕于南阳，____,________.(诸葛亮《出师表》)答案：①会当凌绝顶，一览众山小②黑云压城城欲摧角声满天秋色里③千嶂里，长烟落日孤城闭④野芳发而幽香佳木秀而繁阴⑤苟全性命于乱世不求闻达于诸侯7.阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。
（5）昨天，市博物馆馆长在博物馆的贵宾厅召见了来访的发过考古学家H教授，并邀请他本月16日市民作关于文物收藏的讲座。
由于H教授的专业学养厚实、人生阅历丰富和独特的研究视角，因此在国际上享有崇高声誉。
近年来，他考察了英国的大英博物馆，美国的波士顿艺术博物馆，中国的故宫博物馆，良渚博物馆，对文物及收藏有着深入的研究。
H教授欣然接受了邀请，双方约定讲座时间为该日商务九时，地点在市文化宫报告厅。
（1）这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当，请加以修改。
（3分）（2）请用一句话将“H教授作讲座”的信息告知他人，不超过40字。
（2分）参考答案：（1）①“召见”改为“接见”“接待”等；②“独特的研究视角”改为“研究视角独特”：③“故宫博物院”后的逗号改为顿号。
(2)法国考古学家H教授将于本月16日上午九时在市文化宫报告厅作关于文物收藏的讲座。
解析：（1）①第一句为用语不得体。
“召见”的意思为：上级令下级来见。
所以用在本句不合适，应该改为“接待”或“接见”。
②第二句为语言结构，由于前面为”专业学养厚实、人生阅历丰富”，所以应该修改为“研究视角独特”，与前文保持一致。
③第三句为标点符号有误。
其中“英国的大英博物馆，美国的波士顿艺术博物馆，中国的故宫博物馆，良渚博物馆”三个国家之间属于大并列，而“故宫博物馆，良渚博物馆”属于大并列中的小并列。
所以，应该将逗号改为顿号。
（2）告知别人信息一定要将人物身份、具体时间、地点、讲座内容具体信息告知。
8.请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关人物。
（6分）（1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。
（2分）（2）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。
你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。
请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。
（2分）毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。
汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。
随手抓起一本书来就看。
觉得没意思，就丢开。
（3）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。
现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。
（2分）探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。
采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。
参考答案：（1）①2013年较2012年，人均阅读量有所增加。
或：纸质书阅读量高于电子书阅读量。
②2013年较2012年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少。
或：人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。
（2）示例：认同毕淑敏的阅读观，因为阅读名著更能提升素养，启发我们对人生和世界有深入的思考。
认同汪曾祺的阅读观，因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识，广泛认识世界。
（3）示例：读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。
解析：（1）审题“人均阅读量”和“人均阅读时长”，分别陈述，将2012年与2013年的纸质图书与电子书人均阅读量、人均阅读时长做比较，写出即可。
（2）两个观点都可以。
但是要紧扣毕淑敏“读名著”与汪曾祺“读杂书”的观点，言之有理即可。
（3）此题切合时代，是用跟帖的方式。
在答案组织的过程中只要做到运用比喻、读书感受分享与感悟即可。
二（30分）阅读下面的文章，完成9-16题（一）故乡红叶凸凹香山的红叶，我是赏过的。
第一次赏香山红叶，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山皆红遍，同伴便惊叹不迭。
但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。
因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极远遥的地方，比香山来得有气魄。
只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。
故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏……夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。
但这时却是故乡的农忙时节——庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚地铺到猪厩中去，再取山上的表土覆盖，以期在来年沤①出一些好肥料来。
所以，未上冻前，村人的第一宗要事，便是背土垫圈。
而后，有余力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰。
撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉。
此时，山上的红叶正红得烂漫呢。
人们哪顾得多看几眼呢。
所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享一番。
红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。
那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。
真正醒悟了，感到有些惆怅②了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。
于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡去，探抚那故乡的红叶。
它们被漠视和遗忘得太久了！我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。
但激动的心，很快就黯然了——沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊。
于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅③到父亲的身边，想给他打个下手。
父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。
”见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么？！”我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。
