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第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实国家关于教育改革发展的战略部署，加强现代教育治理体系和治理能力现代化建设，促进公办基础教育事业的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《事业单位登记管理暂行条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本章程。
第二条本章程是本校的基本管理制度，是学校组织管理、教育教学、科研创新、人事管理、财务管理等各项工作的行为规范，对全校师生员工具有普遍约束力。
第三条本校坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条本校实行校长负责制，建立健全民主管理、科学决策、依法治校的运行机制。
第二章办学原则和宗旨第五条办学原则：1. 坚持党的领导，贯彻党的教育方针；2. 坚持以人为本，促进学生全面发展；3. 坚持依法治校，规范办学行为；4. 坚持开放办学，加强国际交流与合作；5. 坚持内涵发展，提高教育教学质量。
第六条办学宗旨：1. 培养具有创新精神和实践能力的人才；2. 传承和弘扬中华优秀传统文化；3. 培养学生的社会责任感和使命感；4. 促进学生身心健康，实现人生价值。
第三章学校组织与管理第七条学校设校长一名，主持学校全面工作。
校长由上级教育行政部门任命，任期一般为五年。
第八条学校设立校务委员会，负责学校重大事项的决策。
第九条学校设立校长办公室、教务处、德育处、总务处、教研处等职能部门，负责学校的日常管理工作。
第十条学校设立工会、共青团、少先队等群众组织，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
第四章教育教学第十一条学校以实施义务教育为主，同时开展高中教育。
第十二条学校坚持课程改革，优化课程结构，提高教学质量。
第十三条学校加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。
第十四条学校积极开展教育教学研究，推动教育教学改革。
第五章教师与学生第十五条学校尊重和保障教师的合法权益，关心教师的生活，提高教师的待遇。
公办中小学章程范本（适用于一校一章程）目录第一章总则第二章办学原则、宗旨和业务范围第三章理事会第一节理事会的组成和产生第二节理事第三节理事长第四节理事会会议第四章理事会与相关主体的关系第五章责任追究制度第六章信息公开制度第七章附则第一章总则第一条为贯彻落实党的教育方针，加强现代教育治理体系和治理能力现代化建设,促进公办基础教育事业健康发展，根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《事业单位登记管理暂行条例》等法律法规和国务院《关于建立和完善事业单位法人治理结构的意见》（国办发〔2011〕37号）精神，结合本校实际，制定本章程。
第二条坚持以创新学校法人治理结构为基本途径，推动公办教育机构政事分开、管办分离，引导社会力量积极参与，激发学校办学活力，提升学校办学效益。
第三条按照决策、执行、监督相对分离、相互协调的原则，努力构建以公益目标为导向，内部决策规范、激励机制健全、外部监管有力的治理结构，统筹科学配置教育资源，满足人民群众日益增长的教育需求。
第四条统筹兼顾、协同推进，切实将落实学校办学自主权与深化教育管理体制、人事制度、收入分配制度、社会保障制度改革等配套政策相衔接。
第五条本章程是XXX学校理事会和校务管理层的运行规则，对理事会、理事会成员及学校全体人员具有普遍约束力。
第六条XXX学校是政府举办的公益X类事业单位，享受政府财政全额拨款，同时接受社会捐助。
截至X年X月X日，学校总投入办学资金XXX元。
第七条XXX人民政府为XXX学校的举办机构（单位），XXX 教育局行使具体管理权力。
第八条XXX事业单位登记管理局（XXX机构编制委员会办公室）为XXX学校法定登记管理机关。
第九条XXX学校位于XXX市（县、区）XXX路XXX号。
第二章办学原则、宗旨和业务范围第十条学校办学原则、宗旨：坚持中国特色社会主义办学方向，认真贯彻执行党的教育方针，严格落实《教育法》《义务教育法》《教师法》等法律法规；全面实施素质教育，培育和践行社会主义核心价值观，坚持德育为先，能力为重，全面发展，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
中学学校章程第一章总则第一条为了规范中学教育管理，提高中学教育品质，培养学生全面发展的优秀品质和能力，特制订本章程。
第二条本章程适用于所有中学，包括公立中学和私立中学。
第三条中学要遵循国家的法律法规，坚持中国特色社会主义教育发展道路，贯彻国家教育方针和中学教育政策。
第四条中学的宗旨是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力实现“全人培养，全面发展”的教育目标。
第五条中学要创造良好的学习环境，注重学生的品德教育、学业教育和实践教育的有机结合。
第六条中学要建立健全的教育管理体制，提高管理水平，加强教师队伍建设和教师的专业发展。
第二章学校设置与管理第七条中学设校长负责全面领导学校的工作，校长在法律规定的范围内享有相应的权力和义务。
第八条中学设副校长，由校长提名，并报市教育行政部门批准任命。
第九条学校设置教务处、德育处、学生处、保卫处、行政处等职能部门，具体的组织设置根据学校的规模和实际情况确定。
第十条学校设立班主任和辅导员，负责对学生的日常教育和管理工作。
第十一条学校要建立健全各类教育管理委员会，发挥教职工和学生、家长的积极参与和监督作用。
第三章学生管理第十二条学生入学前必须经过学校的招生录取程序和面试，以确保学生的学习能力和品质符合学校的要求。
第十三条学生在学校内享有平等的学习权益，学校要保障学生的人身安全和财产安全。
第十四条学校要组织学生参加各类教育活动和竞赛，培养学生的兴趣爱好和特长。
第十五条学校要加强学生的纪律教育，强调学生的公民意识和社会责任感。
第四章教师管理第十六条学校要加强教师的培训和继续教育，提高教师的专业素质和教育教学水平。
第十七条学校要健全教师考核和评价机制，激励教师的工作积极性和创造力。
第十八条学校要加强对教师的职业道德教育，并建立健全教师的职业行为规范。
第五章学校教育质量保障第十九条学校要制定学校教育质量保障体系，进行教育过程和教育结果的评估。
第二十条学校要进行学生的评价和学生成长的跟踪调研，及时反馈学生的学习情况和问题，进行针对性的教育。
上海市储能中学章程（此章程系2006年9月制定实施，后经过修改于2013年1月23日经第二届第四次教代会审议，2013年2月16日经校务委员会通过，2013年月日经黄浦区教育局同意备案，自2013年月日起正式生效）序言“储能”两字渊源于著名思想家、翻译家和教育家严复所译赫胥黎名著《天演论》中“储能也，效实也，合而言之天演也”。
储能中学的前身是宁波效实中学上海分校，1942年更名为“储能中学”，她曾是掩护中共上海地下党活动的重要场所，是当时成为教育界抗日和民主运动的“小根据地”。
学校曾在1956年易名为成都中学，成为公办完全中学。
1983年，被批准恢复储能中学的校名，并首批成为“上海市青少年爱国主义教育基地”。
1997年，龙门初级中学并入。
2006年，与同样有着悠久办学历史的上海市第六十二中学撤二建一，建成新的储能中学。
2007年，裘锦秋实验学校初中部并入。
2012年学校被命名为区实验性示范性高中。
第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，上海市储能中学根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第二条本校全称为上海市储能中学，英文表述为Shanghai Chuneng Secondary School；学校设南北两个校区。
北校地址：上海市重庆北路270号；南校地址：上海市成都北路200号,邮政编码为200003；官方网址为。
第三条本校由上海市黄浦区教育局举办，经上海市黄浦区事业单位登记管理局登记，属公益教育类事业单位。
本校为全日制公办完全中学，初中阶段学制四年，高中阶段学制三年，具有法人资格，独立承担民事责任。
第四条学校面向黄浦区招生，初中阶段招生对象为就近对口小学毕业生，高中阶段招生对象为政策内经中考达到本校录取分数线的初中毕业生。
中小学学校章程样本及参考样本（学校名称）章程（本章程于x年x月x日经第届第次教职工代表大会讨论通过）（参考样张）第一章总则第一条 [制定依据]为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合区教育局关于“依法治校，以德立校，自主发展”的要求，制定本章程。
第二条 [学校性质]本校全称为上海市……，是一所全日制xx小学（中学），隶属于上海市虹口区教育局。
本校经登记批准，是具有法人资格的办学机构。
第三条[办学宗旨] ……第四条[培养目标] ……第五条[办学特色] ……第二章学校的权利和义务第六条学校享有下列权利：（一）按照学校章程自主管理；（二）依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收学生；组织实施教育教学活动；对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；给学生颁发相应的学业证书、证明。
（三）依法聘任教师及职工，实施奖励或处分；（四）妥善管理、使用本校的设施和经费；（五）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉；（六）法律法规规定的其他权利。
第七条学校应当履行下列义务：（一）学校根据《中华人民共和国教育法》的规定，实施小学阶段五年（初中阶段四年、高中阶段三年）的基础教育。
（二）学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、规章和政策，认真贯彻国家的教育方针，按照21世纪人才培养的要求，尊重教育规律，保证教育质量，创设和谐的校园环境，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。
（三）积极支持工、青、妇开展工作，维护学生、教师及其他职工的合法权益；关心教师和学生的身心健康，努力构建教职工的多重保障体系。
（四）以适当的方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督；（七）建立安全管理制度，加强安全管理职责。
中小学校章程参考文本使用说明一、中小学校章程参考文本，旨在为中小学校制定或修订学校章程时提供指导，为学校管理现代化提供思路与参照。
各校在制定或修订学校章程时，可以借鉴参考文本中的内容和形式，努力形成有时代特点，有本校特色的章程。
二、为完善学校自主管理、自我约束的体制机制，反映学校文化精神与办学特色，各学校在制定或修订章程时，可根据实际，结合学校发展，适当增减章、节、条、款、项的内容，适当调整章、节、条、款、项的顺序。
三、中小学校制定或者修订章程，要遵循公开、民主的原则，广泛听取政府有关部门、学校内部组织、师生员工和社会的意见，使章程起草过程成为学校总结经验、探索规律、凝聚共识、促进发展的过程，并报主管教育行政部门核准。
四、新设立的中小学校，由学校举办者或者其委托的筹设机构，依法制定章程，并报审批机关批准；民办中小学校依据相关法律法规制定或修订章程，章程内容可参照本参考文本。
五、【】及其内文字为条标，“说明”后内容为条款制定的依据或要求。
两者仅作学校制定或修订章程过程中提示用，正式成文时应予删除。
六、参考文本中使用“……”的，表示学校可以视实际情况增加内容。
（学校全称）章程序言（说明：本部分可自主确定，简叙学校发展沿革、办学理念、学校文化等内容。
）第一章总则第一条【制定目的与依据】为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，……根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。
（说明：章程是中小学校内部管理和运行的基本依据，《教育法》第二十六条、第二十八条明确规定各级各类学校要有章程并按照章程自主管理，教育部《全面推进依法治校实施纲要》也将章程建设作为推进学校依法治校、建设现代学校制度的一项基础工作。
义务教育阶段学校应在法律依据列举中分别增补《中华人民共和国义务教育法》等法律依据。
）第二条【学校名称与地址】本校全称为；英文表述为；住所地址为。
XXXX中学学校章程第一章总则第一条为规范本单位行为，确保公益目标的实现，根据《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和国家有关法律法规及其他有关规定，制定本章程。
第二条本单位名称是XXXX中学。
第三条本单位类型是公益一类事业单位。
第四条本单位住所是XX市XX镇XXXX o第五条本单位经费来源是财政拨款。
第六条本单位开办资金为人民币913万元第七条本单位的举办单位是XX市教育和体育局。
第八条本单位的登记管理机关是XX市行政审批服务局。
监督管理机关是XX市事业单位监督管理局。
第九条本单位的领导体制是校长负责制。
第二章宗旨和业务范围第十条本单位的宗旨是贯彻党中央、国务院关于义务教育工作的方针政策和决策部署，落实市委、市政府工作要求。
第十一条本单位的业务范围包括：初中、小学阶段学生招生、入学和毕业等相关工作，初中、小学教育教学工作、教师培训工作。
第三章党的建设第十二条本单位党组织的设置形式是党的基层委员会。
第十三条本单位党组织的地位作用是要把加强党的领导贯彻到本单位改革发展和履行职责各方面全过程，强化政治功能，加强对重大问题重要事项的政治把关，与行政领导班子共同做好本单位工作。
要全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，充分发挥战斗堡垒作用。
第十四条本单位党组织的职责权限是：（一）深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，宣传和执行党的路线、方针、政策；（二）对党员进行教育、管理、监督和服务，严格党的组织生活，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯；（三）密切联系群众，维护群众正当权利和利益；（四）对要求入党的积极分子进行教育、培养和考察，做好发展党员工作；（五）做好思想政治工作和意识形态工作，推进社会主义精神文明建设，培育和践行社会主义核心价值观；（六）领导工会、共青团、妇女组织等群团组织，支持这些组织依照各自的章程独立负责地开展工作。
中小学学校章程一、总则中小学学校章程是为规范中小学学校的管理和运作，保障教育教学质量，促进学生全面发展而制定的基本法规。
本章程适合于全国范围内的公办中小学学校。
二、学校名称和性质1. 学校名称应当准确、简洁、具有地方特色。
2. 学校性质分为公办学校和民办学校。
公办学校由政府投资设立，民办学校由个人、社会团体或者企事业单位投资设立。
三、学校宗旨和办学理念1. 学校宗旨是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 学校办学理念是以人为本，注重学生的全面素质培养，提倡素质教育。
四、学校管理体制1. 学校设立校董事会，由学校领导、教师代表、家长代表和社会人士组成。
校董事会是学校的决策机构，负责制定学校的发展战略和重大事项的决策。
2. 学校设立校长，由校董事会聘任。
校长是学校的行政负责人，负责学校的日常管理和教育教学工作。
五、学校教职员工1. 学校教职员工应具备相应的教育背景和专业技能，并持有教师资格证书。
2. 学校教职员工应遵守职业道德规范，保证教育教学质量，关心学生的身心健康。
六、学生管理1. 学校按照国家规定的学制和课程设置，组织学生学习。
2. 学校开展学生综合素质评价，注重培养学生的创新能力和实践能力。
3. 学校加强学生的安全教育，确保学生的人身安全。
七、家校合作1. 学校与家长建立密切的联系，共同关心学生的成长。
2. 学校定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，征求家长的意见和建议。
八、学校财务管理1. 学校财务收支应按照国家财务制度进行管理，保证财务的合法、规范和透明。
2. 学校财务报告应定期向社会公开，接受社会监督。
九、学校安全管理1. 学校建立健全的安全管理制度，保障学生的人身安全和财产安全。
2. 学校加强对校园周边环境的管理，确保学生的安全出行。
十、学校发展规划1. 学校应制定长期发展规划，明确学校的发展目标和发展方向。
2. 学校应加强教育教学改革，提高教育教学质量。
十一、附则1. 对于不履行章程规定的学校，应依法进行处理。
XXXX学校章程第一章总则第一条为了推进现代学校制度建设，规范办学行为,促进学校科学发展，根据《教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《义务教育法》《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本章程。
第二条本校全称为XXX小学，英文表述为xxxx。
官网：XXXXXX 第三条学校注册地为XX市XX区XX路XXX号，邮政编码为XXXo第四条学校为非营利性事业组织，经注册具有民事法人主体资格，依法享有民事权，依法享有教学、科研、行政及财务等办学自主权，独立承担法律责任。
本校是一所实施五年制小学教育的全日制公办教育机构。
第五条学校招生按行政划分的地段，接收具有上海市户籍（或者符合条件）的年满6周岁的适龄儿童。
办学规模为五个年级20-22个教学班。
第六条学校办学宗旨：培养品行良好、身心健康、基础扎实、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，为高一级学校输送合格学生；造就一批师德高尚、业务精良、敬业进取、教有特色的科研型骨干教师。
学校的校训是：为中华之崛起而读书。
学校的校风是：平等、自励。
第七条学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，以促进教师和学生的和谐发展为中心，促进每个学生成为德、智、体、美、劳全面发展的合格公民，成就热爱学习，健康快乐的儿童，造就热爱学生、精于教学的教师，建设师生喜爱、生动发展的优质学校，成为老百姓家门口的好学校。
第八条学校坚持遵循教育规律和学生身心发展规律,培养学生成为一个讲文明、有担当、善合作，有理想的人，为学生终身发展打下基础。
第九条校标：XXXX第二章主管部门与学校第十条学校由杨浦区教育局主管。
主管者支持学校依照法律和本章程自主办学，为学校发展创造良好的办学条件和办学环境，学校接受主管者的指导和监督。
第十一条主管者监督学校贯彻执行国家法律法规和政策的情况，指导学校的办学方向，监督和规范学校办学行为，任命学校主要负责人，监督、考核和评估学校办学水平和办学质量，依法对学校的经费使用进行监督。
上海市储能中学章程（此章程系2006年9月制定实施，后经过修改于2013年1月23日经第二届第四次教代会审议，2013年2月16日经校务委员会通过，2013年月日经黄浦区教育局同意备案，自2013年月日起正式生效）序言“储能”两字渊源于著名思想家、翻译家和教育家严复所译赫胥黎名著《天演论》中“储能也，效实也，合而言之天演也”。
储能中学的前身是宁波效实中学上海分校，1942年更名为“储能中学”，她曾是掩护中共上海地下党活动的重要场所，是当时成为教育界抗日和民主运动的“小根据地”。
学校曾在1956年易名为成都中学，成为公办完全中学。
1983年，被批准恢复储能中学的校名，并首批成为“上海市青少年爱国主义教育基地”。
1997年，龙门初级中学并入。
2006年，与同样有着悠久办学历史的上海市第六十二中学撤二建一，建成新的储能中学。
2007年，裘锦秋实验学校初中部并入。
2012年学校被命名为区实验性示范性高中。
第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，上海市储能中学根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第二条本校全称为上海市储能中学，英文表述为Shanghai Chuneng Secondary School；学校设南北两个校区。
北校地址：上海市重庆北路270号；南校地址：上海市成都北路200号,邮政编码为200003；官方网址为。
第三条本校由上海市黄浦区教育局举办，经上海市黄浦区事业单位登记管理局登记，属公益教育类事业单位。
本校为全日制公办完全中学，初中阶段学制四年，高中阶段学制三年，具有法人资格，独立承担民事责任。
第四条学校面向黄浦区招生，初中阶段招生对象为就近对口小学毕业生，高中阶段招生对象为政策内经中考达到本校录取分数线的初中毕业生。
办学规模为七个年级，班级数与学生人数参照上级教育行政部门核定的招生人数设置。
第二章办学理念与学校文化第五条学校以“知行精进，储能效实”为办学理念，坚持以学生发展为本，以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，发展自己的办学特色。
学校以德、智、体、美诸育相互渗透、协调发展为宗旨，强调公平教育原则，努力培养全面发展、符合现代化建设需要的合格人材；坚持因材施教原则，努力发掘、培养不同学生的个性特长。
第六条学校始终坚持教育思想的与时俱进和教育理念的不断深化，扎实有序推进各项工作，并进一步体现学校发展的个性和特色，整体优化校园文化环境，整体优化完全中学学生培养模式和学校管理模式，从本质上促进课程与教学改革、教育科研信息技术、师资培训、教育教学质量的良性发展，并不断追求在上海市同类型“区实验性示范性高中”学校群体中，在高初中一体化发展和特色学校创建领域取得较高的“辐射效应”。
第七条学生培养目标为“厚德立身，克躁储能；励习明智，修学储能；知美聪睿，养性储能。
”厚德立身，克躁储能：使学生以“德”作为修身目标，克服浮躁、踏实勤勉、学会做人的真谛，逐步树立科学的世界观、人生观、价值观及健全人格。
励习明智，修学储能：能够激发学生学习动力和兴趣，使其养成良好的学习习惯，能够活泼、生动地学习和主动发展。
知美聪睿，养性储能：以美来启真，以美来陶冶情感、塑造心灵，充分挖掘学生的潜能，使其懂得欣赏美、珍惜美、创造美并在个性专长方面得到充分的发展，最终实现其全面发展。
教师发展目标为:培育优良的师德修养，依托专业引领，夯实基本功底，提升学科素养，使本校教师成为适应学生成长所需、符合社会发展要求、具有现代教育教学改革新理念的“研究型”教师。
第八条办学理念：知行精进、储能效实校风：金的人格，铁的纪律教师精神：厚德、精业、有容、尚礼第九条校标：由一朵红色梅花、白色花蕊和一片绿色枝叶组成。
绿叶象征呵护的手掌，意喻储能是育才树人之地，是培英育秀之校。
图案中CN为“储能”的拼音缩写。
校歌：是由叶圣陶先生题词，由本校老师作曲的《储能，就要储这样的能》。
校徽：与校标同一图案。
第十条学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订三年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。
第三章学校治理结构与运行机制第十一条学校实行校长负责制。
校长主持学校全面工作，中国共产党党支部发挥政治核心作用，教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理。
校长是学校的法定代表人，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。
副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。
第十二条校长依法履行下列主要职责：（一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；（二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；（四）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序；（五）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策；（六）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；（七）负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展；（八）负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批；（九）负责学校安全工作；（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。
第十三条学校依靠党支部，充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。
党支部领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。
学校共青团、少先队组织开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。
第十四条学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。
教职工代表大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。
凡与教职工利益直接相关的福利和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工代表大会审议通过。
学校工会作为教职工代表大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
第十五条学校设校务办公室、教导处、教务处、政教处、信息科研处、人事室、总务处七个职能部门，分别承担相应的管理职能。
学校各职能部门各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。
第十六条学校建立校务委员会，负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项；建立学术委员会，在学校教育科研的规划制定、项目策划与督导、成果评定以及教师队伍建设等方面发挥咨询、评议作用；建立家长委员会，增进家校沟通，保障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。
第十七条学校建立健全重大事项决策制度。
学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。
党支部发挥监督保障作用。
凡属教职工代表大会职权范围的事项，应提交教职工代表大会审议。
第十八条学校建立健全信息公开制度。
学校实行校务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利，接受社会、家长的监督。
学校建立健全档案管理制度。
学校建立档案室，加强档案资料的建设和管理。
各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。
学校建立校史室，重视教育历史物证遗存保护，发掘和弘扬校本优秀文化传统。
第十九条学校建立健全校内权益救济制度，保障学生和教职工的合法权益。
学校建立健全校内申诉制度。
分别成立校内学生申诉处理委员会和校内教师申诉处理委员会，明确受理学生和教师申诉的部门和程序。
学校建立健全争议调解机制。
通过劳动（人事）争议调解委员会，就教职工与学校的劳动（人事）争议以及学生、教职工、学校间的民事纠纷进行调解。
第二十条学校建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。
学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。
鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。
发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。
第二十一条学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。
第四章教育教学管理第二十二条学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。
年级组长负责本年级学生常规的德育、教学工作，统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。
教研组长负责领导、组织教师进行集体教学研究。
教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。
备课组长负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动，完成教育教学任务。
第二十三条学校致力于“知行合一、润物无声”的德育管理。
学校坚持全员德育原则，校长负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。
坚持把学校德育工作放在各项工作的首位，完善德育管理机制，创新育人模式，丰富德育内涵，改进德育方式，加强德育实践，打造学子形象，培养学生积极的态度、稳定的情感、完善的人格和正确的人生、价值观。
学校通过团委、少先队、青保老师、班主任等对学生进行思想道德教育，关注特殊学生，确保每个学生健康成长。
学校共青团组织是对学生思想工作教育的重要部门，配合党组织，全面贯彻党的教育方针，认真搞好团组织自身建设，在推进素质教育的进程中发挥积极作用。
少先队大队部受政教处领导，是学校学生的群众组织，由少先队代表大会选举产生。
班主任是班级教育教学工作的管理者，承担着组织、协调、沟通本班学生、教师、家庭之间相关教育教学工作的职责。
学校积极创新育人模式，在实践研究中致力于推动学生自我教育、自主管理，促进全面发展；以培养“身心健康、文明高雅、匡正大气、务实志远的学子”为目标，设计有针对性的活动，让优秀的学子形象深深烙下“储能”的印记。
学校不断坚持“爱国主义、校史传统、生态文明”教育进一步深化，凸显校本特色的德育品牌效应。
学校着力在德育机制完善、课堂渗透德育教学、德育队伍培养等发面进一步深化内涵，促使学校德育管理更加科学化、规范化。
第二十四条学校致力于“温馨友爱、团结互助”的班级管理。
班级建设中以创建“温馨教室”为核心开展目标管理，班级和团队组织机构健全，管理制度规范，干部配备完整。
班级正常开展团队工作，积极开展班风、学风建设，完善班级事务管理、积极营造班集体环境。
第二十五条学校致力于“活泼灵动、丰富多彩”的社团管理。
学校社团活动以挖掘学生特长、锻炼学生才能、培养公民意识、提升学生素质、发展校园文化等为宗旨，以“创新社团组织形式，拓宽社团功能，打造办学特色”为社团建设指导思想。
