九年级世界历史凡尔赛—华盛顿体系-
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九年级世界历史凡尔赛—华盛顿体系-页数:38
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初三世界历史所有知识点大汇总_中考历史页数:18
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九年级世界历史《凡尔赛—华盛顿体系》PPT课件1页数:32
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九年级历史华盛顿体系PPT优秀课件页数:25
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九年级历史《凡尔赛华盛顿体系》知识点复习
九年级历史《凡尔赛华盛顿体系》知识
点复习
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m 知识点
一、巴黎和会
1.时间：1919年1月到6月
2.目的：缔结和约，建立战后世界新秩序。
3.操纵会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合?乔治、美国总统威尔逊。
4.结果：签订《凡尔赛和约》
⑴时间：1919年6月
⑵内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。
5.意义：《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
6.实质：帝国主义国家的分赃会议。
二、华盛顿会议
1.时间：1921--1922年
2.背景：巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关
系,他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖锐,日美矛盾尤为激烈。
3.主导国：美、英、日
4.签订的主要条约——《九国公约》
⑴时间：1922年
⑵内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
影响：为美国在中国的扩张提供了条件。
使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
三、凡尔赛——华盛顿体系
1.形成：通过巴黎和会和华盛顿会议建立
2.实质：一战后帝国主义重新瓜分世界的体系
3.评价：凡尔赛体系，确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序;华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
它暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾,但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
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中华书局版九年级下册历史第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界
2、罗斯福新政
（1）背景： 严重的经济危机，引起了政治危机，各国的阶级 矛盾十分尖锐。资产阶级如临深渊，赶紧寻找各自的出路。 （2）目的：是在不改变资本主义制度的前提下，在资本主义制 度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济 危机。 （直接目的：消除经济危机；根本目的：巩固资本主义统治） （3）措施：A、整顿金融：恢复银行信用（开始） B、整顿农业：政府让农民缩减耕地面积和屠宰大批牲畜，由政 府付款补偿。 C、对工业的调整（中心措施）:1933年国会通过《国家工业复 兴法》,规定各行业企业时代本行业的公平经营规章,确定各企 业的生产规模.价格水平.市场分配.工资标准和工作日时数等, 防止出现盲目竞争引起的生产过剩,从而加强了政府对资本主义 工业生产的控制和调节。 D、新建公共工程。 a.增加就业机会，减少庞大的失业队伍 b.刺激消费和生产。
凡 尔 赛 华 盛 顿 体 系 形 成
—
—
华 盛 顿 体 系
1、1929—1933年资本主义世界经济危机 （1）这场危机首先爆发在美国（1929年纽约股票市场） （2）原因： A、根本原因：资本主义社会的基本矛盾，即生产资料 的资本主义私人占有制与生产的社会化之间的矛盾。 B、直接原因（主要原因）：资产家盲目扩大生产，而 劳动人民的消费水平没有相应提高，引起生产“相对 过剩”。 （3）特点：①波及范围特别广；②持续时间特别长； ③破坏性特别大。 （4）影响：A、广大劳动人民饥寒交迫，流离失所； B、经济危机引发政治危机，资本主义各国社会矛盾尖 锐，政局动荡，国家之间矛盾进一步激化，加剧了世 界局势的紧张。
第4课 资本主义世界经济危机与罗斯福新政 一、1929－1933年经济大危机 1．在美国爆发 2．特点：范围广、时间长、破坏性大 3．引发严重的政治危机 二、罗斯福新政 1、罗斯福当选美国总统（1932年） 2、新政的目的：巩固资产阶级统治，消除经 济危机 3、特点：加强国家对经济的干预和指导 4、新政的中心措施：国家对工业的调整 5、新政的效果
北师大版-历史-九年级下册---第3课 凡尔赛—华盛顿体系
第3课凡尔赛—华盛顿体系●目标导航了解《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容。
●名师引领一、【学前提示】本课的学习重点是《凡尔赛和约》和《九国公约》。
提示1、了解《凡尔赛和约》的基本内容，知道由于对德国的严厉制裁，促使德国最终走上法西斯道路，成为二战爆发的重要原因。
提示2、了解《九国公约》的基本内容，认识这一条约对中国近代社会的影响。
提示3、注重提高阅读．分析和比较的能力。
二、【方法点拨】点拨1、通过对巴黎和会签订的一系列条约内容的分析与探究，认识《凡尔赛和约》是在牺牲战败国和弱小民族利益的基础上签订的掠夺性条约，从而得出巴黎和会是第一次世界大战后战胜的协约国集团重新分割世界的分赃会议这一重要结论。
点拨2、通过对华盛顿会议的内容进行简要的评价，认识到美国通过华盛顿会议极大地扩大了自己在东亚、太平洋地区的势力。
三、【思路拓展】《凡尔赛和约》。
凡尔赛体系的确立，标志着第一次世界大战结束后列强之间经过激烈的外交斗争，终于在欧洲、西亚和非洲建立了战后资本主义世界的新秩序。
凡尔赛体系对第二次世界大战前的世界特别是欧洲的影响是巨大的。
而这一重要的国际关系体系正是由《凡尔赛和约》及随后签订的各项条约构成的。
华盛顿会议签订的主要条约。
华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，通过华盛顿会议签订的一系列条约所形成的华盛顿体系，确立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
特别是通过华盛顿会议，美国取得了外交上的极大胜利，这对战后美国在全球势力的迅速膨胀具有重大影响。
凡尔赛—华盛顿体系。
凡尔赛—华盛顿体系是世界现代史上的一个重要历史概念，但这一概念比较抽象，初中学生理解有较大难度。
教学中不要求学生完全理解这一历史概念，只要求在教师的引导下，使学生初步认识它是第一次世界大战后由资本主义国家主导下的国际关系的基本格局，同时形成掌握重要的抽象历史概念的初步能力。
●师生互动共解难题一、《凡尔赛和约》1、为什么说巴黎和会是一次大国分赃的会议？A、巴黎和会是怎样召开的？1919年1月，战胜的协约国集团在法国巴黎召开了缔结和约的会议，重新安排战后世界“新秩序”。
初中历史知识点-凡尔赛-华盛顿体系_中考历史
初中历史知识点:凡尔赛-华盛顿体系_中考历史. 凡尔赛-华盛顿体系在第一次帝国主义大战以后，是第一次世界大战战胜国主要是英国、法国、美国和日本建立的一种新的国际关系制度。
帝国主义在全球范围内对一战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排，它构成了帝国主义国际关系的新格局。
即凡尔赛-华盛顿体系。
《凡尔赛和约》规定的凡尔赛体系和《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》规定的华盛顿体系。
凡尔赛--华盛顿体系的实质：凡尔赛-华盛顿体系是帝国主义国家之间关系的一次大调整。
它的建立是战后初期战胜国列强实力对比较量的结果，是他们分赃和妥协的产物。
凡尔赛华盛顿体系暂时确立了帝国主义在西方、远东亚太地区的关系，客观上维护了欧洲形势的相对稳定，有利于战后资本主义经济的恢复发展。
但是凡尔赛-华盛顿体系没有改变世界的基本格局--资本主义列强剥削和压迫广大落后国家和地区。
因此，资本主义大国和殖民地、半殖民地人民的矛盾依然存在。
该体系不但没有消除列强间的矛盾，反而因分赃不均，矛盾进一步激化、复杂，从而注定凡尔赛-华盛顿体系必然崩溃的命运。
1.改变了欧洲及亚太地区的政治格局;2.激起了新的矛盾，埋下了新世界大战的祸根。
凡尔赛--华盛顿体系知识构成：. 凡尔赛-华盛顿体系经典例题B阅读下列材料，回答问题。
材料：(条约规定)(1)法国收回阿尔萨斯和洛林;(2)禁止德国实行义务兵役制，陆军总数不得超过10万人;莱茵河东岸地区50公里内，德国不得设防;(3)德国承认并尊重奥地利的独立;(4)德国应进行赔款，由协约国设立决定德国赔款总数;(5)德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以的名义加以瓜分。
请回答：(1)这是在哪一次会议上签订的哪一部和约的内容?_____________________________________________(2)该和约有关中国问题的规定是什么?_____________________________________________ (3)这一规定引发了中国哪一历史事件?_____________________________________________(1)巴黎和会上签署的《凡尔赛和约》。
九年级历史下册《凡尔赛—华盛顿体系的建立》
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系 下的东西方世界
第3课 凡尔赛—华盛顿体系的建立
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系 下的东西方世界
第3课 凡尔赛—华盛顿体系的建立
背 记 口 诀 巴黎和会《凡尔赛…》， 《洛桑条约》末尔凯。 （凯末尔） 《九国公约》华盛顿， “凡—华”体系维世界。
巴黎和会（1919.1-6）
P014.思考题
• 仔细阅读第一次世界大战前后的 ①奥匈帝国分裂为：奥地利、匈牙利、 捷克斯洛伐克。 ②阿尔萨斯和洛林归还法国。 ③巴尔干半岛基本统一， 国名：塞尔维亚-克罗地亚-斯洛文尼亚
在《凡尔赛和约》上没有 签字的国家
①中国：主权遭践踏，中国代表拒绝在和约上 签字。 （外交家顾维钧） 电影《我的1919》 ②美国：夺取世界霸权的计划遭到了失败。 美国参议院拒绝批准。
P017.知识巩固
• 列举《九国公约》的主要内容。
答：（参考P016.思考题）
P018.畅想天地
• 了解了巴黎和会和华盛顿会议有关中国问题的条约后，你有何感 想？
答：弱国无外交，北洋政府腐败无能、无 国际地位。等等。
P018.自己动手 （参考P014上.大字）
• 用表格形式归类列出《凡尔赛和约》的主要内容。
《凡尔赛和约》的主要内容
• 主要内容：（P014上.大字） ①阿尔萨斯和洛林归还法国； ②德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分； ③德国取消义务兵役制，陆军总数不得超过10万， 莱茵河以东50千米以内不许设防； ④德国须支付大量赔款。 ——属于掠夺性条款的有：②③④ • 巴黎和会的实质：分赃会议（殖民地） • 目的：重新瓜分世界 • 巴黎和会，中国外交失败，引发五四运动
第3课知识归纳
一、巴黎和会和《凡尔赛和约》： 和会主题（中心论题）：讨论对战败国的处置问题 巴黎和会的实质：分赃会议（殖民地） （1919.1-6） 目的：重新瓜分世界 二、《色佛尔条约》和《洛桑条约》： 战胜国与土耳其签订的条约 三、华盛顿会议（1921-1922）与《九国公约》： 签订关于中国问题的《九国公约》 美、英、日、法《四国条约》。 美、英、法、日、意《五国海军条约》。 “华盛顿体系” “凡尔赛-华盛顿体系”
第3课 凡尔赛—华盛顿体系的建立
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系 下的东西方世界
第3课 凡尔赛—华盛顿体系的建立
背 记 口 诀 巴黎和会《凡尔赛…》， 《洛桑条约》末尔凯。 （凯末尔） 《九国公约》华盛顿， “凡—华”体系维世界。
巴黎和会（1919.1-6）
P014.思考题
• 仔细阅读第一次世界大战前后的 ①奥匈帝国分裂为：奥地利、匈牙利、 捷克斯洛伐克。 ②阿尔萨斯和洛林归还法国。 ③巴尔干半岛基本统一， 国名：塞尔维亚-克罗地亚-斯洛文尼亚
在《凡尔赛和约》上没有 签字的国家
①中国：主权遭践踏，中国代表拒绝在和约上 签字。 （外交家顾维钧） 电影《我的1919》 ②美国：夺取世界霸权的计划遭到了失败。 美国参议院拒绝批准。
P017.知识巩固
• 列举《九国公约》的主要内容。
答：（参考P016.思考题）
P018.畅想天地
• 了解了巴黎和会和华盛顿会议有关中国问题的条约后，你有何感 想？
答：弱国无外交，北洋政府腐败无能、无 国际地位。等等。
P018.自己动手 （参考P014上.大字）
• 用表格形式归类列出《凡尔赛和约》的主要内容。
《凡尔赛和约》的主要内容
• 主要内容：（P014上.大字） ①阿尔萨斯和洛林归还法国； ②德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分； ③德国取消义务兵役制，陆军总数不得超过10万， 莱茵河以东50千米以内不许设防； ④德国须支付大量赔款。 ——属于掠夺性条款的有：②③④ • 巴黎和会的实质：分赃会议（殖民地） • 目的：重新瓜分世界 • 巴黎和会，中国外交失败，引发五四运动
第3课知识归纳
一、巴黎和会和《凡尔赛和约》： 和会主题（中心论题）：讨论对战败国的处置问题 巴黎和会的实质：分赃会议（殖民地） （1919.1-6） 目的：重新瓜分世界 二、《色佛尔条约》和《洛桑条约》： 战胜国与土耳其签订的条约 三、华盛顿会议（1921-1922）与《九国公约》： 签订关于中国问题的《九国公约》 美、英、日、法《四国条约》。 美、英、法、日、意《五国海军条约》。 “华盛顿体系” “凡尔赛-华盛顿体系”
九年级历史下册第3课-凡尔赛——华盛顿体系课件
4、下列不属于《凡尔赛和约》内容的是 A.法国收回阿尔萨斯和洛林 B.德国的殖民地被英、法、日等国瓜分 C.禁止德国实行义务兵役制
5、D《.美凡国尔取赛得和与约英》国的同内等容的最制能海反权映巴黎和会分赃性质的是 （1）德国在中国山东的特权转给日本（2）对德国的军备严格限制（3）莱茵河西岸由协约国军队占领15年（4） 以“委任统治” 形式瓜分德国的海外殖民地
1、协约国召开巴黎和会的主要目的是（ ） A．缔结和约 B．依照大国意图重新分割世界 C．公开惩罚战争发动国家 D．建立持久的世界和平环境
2．实际操纵巴黎和会的是： ①英国②法国③意大利④美国⑤日本 A．①②③ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①②④
3．《凡尔赛和约》的内容最能反映巴黎和会性质的是 A．禁止德国实行义务兵役制 B．德国收回阿尔萨斯和洛林 C．德国的殖民地被以“委任统治”的形式加以瓜分 D．禁止德国和奥地利合并
1921—1922 华盛顿
美日中九国
中国问题
主要操纵国：美国、英国、日本 最大的受益者：美国 最大的受害者：中国
2、《九国公约》 1922年 宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。 对中国的影响：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”（毛泽东）
英国：要求取得德国的殖民地和土耳其的属地，摧毁德国舰队， 保持自己的海上霸权。
综合来说：法国想确立欧洲大陆霸主。 英国保持欧洲大陆均势，保留现在已取得的殖民地。 美国想在国际上获得更多话语权。
从以上资料看，帝国主义列强召开巴黎和会的目的和实质是什么？ 目的：重新瓜分世界 实质：帝国主义的分赃会议
2、《凡尔赛和约》 时间：1919.6月，协约国与德国签订。 内容
九年级世界历史《凡尔赛—华盛顿体系》PPT课件1
1、列强的相互关系主要有两个方面：
其一是为了分赃和称霸而相互争夺，
例如，英国 反对法国过分削弱德国的主 张，并拒绝法国关于结盟的建议；美国和日 本在中国和远东进行激烈的争夺，等等。
其二是为了共同的利益而相互勾结，
例如，共同策划对苏经济封锁和武装干 涉,通过《九国公约》共同支配中国等。
2、不能长久的原因： 因为这一体系的实质是帝国主义重新瓜分 世界，列强间的利益冲突以及战胜国和战败 国的尖锐矛盾，最终必将打破暂时均势，破 坏世界和平。 3、被打破的情况：
这两种观点都预见到凡尔赛体系走向崩溃。
因为 “凡尔赛体系” 隐含了许多 矛盾； 其一，和约的掠夺性必然加深战败国和战胜国 之间的矛盾，例如德国人就认为是“强 加的和 平”，后来成为法西斯国家撕毁条约的口实；
1933年
希特勒
1922年
墨索里尼
1936年
军部强硬派
建立 者
标志 性事 件
纳粹党头 目上台
法西斯党徒 进军罗马夺 取政权
军部强 硬派控 制政权
• • • • • • • •
两个策源地： 欧洲策源地的形成（1933-德国） 亚洲策源地的形成（1936-日本） 三个轴心国： 德国—意大利—日本 柏林—罗马——东京 法西斯特点 独裁、恐怖、好战
• 1919年6月，与德国签订了《凡尔赛和约》 • 1919~1920年，分别奥地利、匈牙利、土耳其、保加
德国人如何 看待这一条 约？和约签 定对德国产 生什么影响？
德国反对巴黎和会的漫画
德国人认为此条约是强加的和 平,十分不满.此条约虽暂时限制 并削弱了德国,但对德国过于苛 刻,并没有从根本上触动德国国 内产生军国主义和形形色色好 战势力的温床,从某种意义上说 导致了德国复仇情绪的增长.
2024-2025学年九年级历史下册第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第4课经济大危机教案新人教版
5.教师评价与反馈：针对学生的表现，我给予了积极的评价和反馈。对于积极参与课堂讨论和表现出良好合作能力的学生，我给予了表扬和鼓励。对于在小组讨论中存在分歧和争论的学生，我引导他们进行有效的沟通和合作，并提供了具体的建议和指导。对于在随堂测试和作业中出现错误和不足的学生，我及时给予了指导和纠正，并鼓励他们继续努力。同时，我也对学生们提出了进一步的要求，希望他们能够在未来的学习中更加深入地理解和掌握经济大危机的相关内容，提高自己的历史解释能力和批判性思维能力。
开场提问：“你们知道经济大危机是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”
展示一些关于经济大危机的图片或视频片段，让学生初步感受经济大危机的魅力或特点。
简短介绍经济大危机的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
2.经济大危机基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解经济大危机的基本概念、原因和影响。
过程：
2.4分组合作：组织学生进行分组合作，共同完成课题研究，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
2.5角色扮演：让学生扮演不同国家领导人的角色，讨论应对经济大危机的策略，提高学生的口语表达能力和批判性思维能力。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对经济大危机的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
教学资源拓展
1.拓展资源
1.1书籍推荐：《大萧条：1929-1939年的世界经济危机》(The Great Depression: 1929-1939) by Charles P. Kindleberger
1.2纪录片推荐：《大萧条》(The Great Depression) by PBS
1.3文章推荐：《1929年股市崩盘：它如何发生，影响如何？》(The 1929 Stock Market Crash: How It Happened, and Its Impact) by Investopedia
开场提问：“你们知道经济大危机是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”
展示一些关于经济大危机的图片或视频片段，让学生初步感受经济大危机的魅力或特点。
简短介绍经济大危机的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
2.经济大危机基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解经济大危机的基本概念、原因和影响。
过程：
2.4分组合作：组织学生进行分组合作，共同完成课题研究，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
2.5角色扮演：让学生扮演不同国家领导人的角色，讨论应对经济大危机的策略，提高学生的口语表达能力和批判性思维能力。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对经济大危机的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
教学资源拓展
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1.1书籍推荐：《大萧条：1929-1939年的世界经济危机》(The Great Depression: 1929-1939) by Charles P. Kindleberger
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第3课凡尔赛-华盛顿体系_说课稿
第3课《凡尔赛--华盛顿体系》说课稿三河市第九中学张国伶【说教材】《凡尔赛——华盛顿体系》是一堂关于一战后世界体系发生变化的主题课，本课题源自人教版新课标教材《世界历史》九年级下册。
从内容上看，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入到帝国主义阶段，战后他们的实力发生了变化，各自按照实力对世界统治秩序做出新的安排。
从长远来讲，当今世界风云变幻，通过对本科的学习，学习可以更好的了解和认识当今世界格局的发展和变化。
【说学情】初三学生仍处于向青年过渡的转型期，独立性与依赖性并存，求实性与想象性共具，他们崇尚亲自发现世界，解释世界，同时，他们的的认知水平，独立探究意识及逻辑推理的能力均有待正确引导。
通过两年的学习，学生具有半学期的世界史学习经验。
他们已对课改理念有了一定的认识具备了一定的查阅资料、处理信息、小组合作探究、阅读普及性的历史读物、分析和相关历史问题等能力，对于一战史已有一定的知识储备，因而学生的自主学习有一定的基础。
【说教法】1、通过问题设计，引领探究，启发引导，比较联系，分析评价。
2、开展课堂活动，延伸拓展，激发兴趣，提高综合素质。
3、归纳总结，把握课程结构和知识线索，深化思想认识。
【说学法】1、自主学习、合作探究，在问题引领下，进行思考、讨论交流。
2、积极参与课堂活动，增强情感体验，提高历史认识。
3、对基本史实进行概括、归纳，掌握知识结构和历史线索。
4、用联系、比较等方法对史实进行分析、判断和评价，通过历史现象把握历史规律，形成本质性认识。
【说教学目标】【知识与能力】1、通过本课学习，了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容。
2、了解巴黎和会、华盛顿会议召开的背景，结合会议签署的条约，认识这两次会议的实质。
3、分析巴黎和会、华盛顿会议的影响，正确评价凡尔赛——华盛顿体系，培养通过现象看本质和辨证评价历史事件的能力。
4、揭示美国在《九国公约》宣称的“尊重中国的独立和领土、主权的完整”的旗号下，向中国扩张的企图，培养学生透过社会现象来认识事物本质的能力。
初中世界历史知识点归纳：凡尔赛—华盛顿体系建立的评价
初中世界历史知识点归纳：凡尔赛—华盛顿体系建立的评价通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了”凡尔赛--华盛顿体系”，确立了战后世界新秩序。
这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战胜国与战败国之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。
四、1929-2933年资本主义世界经济危机（第4课）1、原因：资本主义制度的固有矛盾，即生产社会化和资本主义的私人占有制之间的矛盾，是经济危机爆发的根本原因。
2、特点：特点具体表现波及范围特别广影响到整个资本主义世界，造成农业、工业、商业和金融部门等危机持续时间比较长从1929到1933年，前后共5个年头破坏性特别大1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，贸易总额缩减了2/33、影响：（1）1929年经济危机首先在美国爆发，这次危机是资本主义历史上最严重的经济危机，到1933年它造成工业、农业、商业和金融部门的危机，失业工人超过三千万。
（2）受害最深的广大人民群众，饥寒交迫，流离失所。
（3）垄断资本家为保持利润，大量销毁商品。
（4）经济危机又引发政治危机，使资本主义国家内部政局动荡，国家之间矛盾进一步激化，加剧了世界局势的紧张。
4、资本主义国家应对危机（1）美国：1933年实施罗斯福新政（改革）。
①方式（特点）：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。
②目的：A、根本目的：巩固资产阶级的统治、维护资本主义制度。
直接目的：消除经济危机。
③中心措施：通过《国家工业复兴法》对工业进行调整。
④评价：积极性：A对美国：罗斯福新政取得了显著成效。
美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；美国联邦政府的权力明显增强。
B对资本主义发展史：资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；新政为资本主义国家干预经济提供了范例，在美国和世界资本主义制度史上具有重要意义。
（如：美国现任总统奥巴马干预经济应对经济危机）局限性：新政不能改变资本主义制度，无法解决资本主义的基本矛盾，所以不能从根本上消除危机。
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③是重建国家的需要；
（一战使许多欧洲国家损失惨重，国民经济几近崩 溃边缘） 2020/8/9
2）形成的影响：
①给世界带来了短暂的`稳定和繁荣；
（它维持了战后和平，暂时缓解了帝国主义 国家之间的矛盾；有利于资本主义经济的恢 复和发展，为20世纪20年代资本主义的繁荣 创造了条件；推进了世界政治民主化进程。）
4）内容:涉及中国问题，侵犯中国主权； 5)结2020/果8/9 :暂时调整了帝国主义之间矛盾；
异： 1）背景不同: 2）开会内容不同:巴：处理战胜国与战败国 之间关系，共同策划反苏;华：处理战胜国之 间关系，共同支配中国； 3）影响不同:巴：主要确立战后帝国主义在 欧洲、中东、非洲的新秩序；华：主要确立 战后帝国主义在远东、太平洋地区的新秩序；
2020/8/9
德国人如何 看待这一条 约？和约签 定对德国产 生什么影响？
2020/8/9
德国反对巴黎和会的漫画
德国人认为此条约是强加的和 平,十分不满.此条约虽暂时限制 并削弱了德国,但对德国过于苛 刻,并没有从根本上触动德国国 内产生军国主义和形形色色好 战势力的温床,从某种意义上说 导致了德国复仇情绪的增长.
巴黎和会的 日英法美意 五巨头:
劳合.乔治(英) 克里孟梭(法) 威尔逊(美) 奥兰多(意)
2020/8/9
2）各国参加和会的意图
美国：攫取战后世界领导权 英国：继续海上的优势，维护庞大
的殖民帝国，并保持欧洲大陆均势 法国：极力压制德国，称霸欧洲大
陆 意大利：扩大领土
日本：把从德国手里夺取的权利合法化
2020/8/9
延续 4）内容：
山东主权归还中国
2020/8/9
《九国公约》——1922.2 尊重中国主权和独立及领土和行政
的完整;中国保证各国在华”机会均等 ”,对外”门户开放”.
2020/8/9
“利益均等”？ 《九国公约》节录 第一条 除中国外，缔约各国协定： （一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整； （二）给予中国以完全无碍之机会，以发展并维持一有 力巩固之政府； （三）施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中 “友邦”？ 国全境之商务实业机会均等之原则； （四）不得因中国状况，乘机营谋取特别权利，而减少 友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动 。 2020/8/9
〈九国公约〉——后果 打击了日本独占中国的计划，使美 国追求的门户开放政策在中国变为 现实，为其进一步对华扩张和争夺 亚太地区霸权提供条件，更重要是 使中国再次回复到列强共同支配的 局面。
2020/8/9
2、华盛顿体系
1）构成：九国公约 2）作用： 3）实质：美国居主导地位，抑制日本
，宰割中国的分赃会议。 4）存在的矛盾：
2020/8/9
3）和会的实质：帝国主义战胜国 的分赃会议.(同时也是反苏司令 部)
4）和会的中心问题：对德和约问 题（《凡尔赛和约》的签定）
2020/8/9
（对德和约）1919.6.28.
1.重划德国疆界
2.瓜分德国的海外殖民地
3.废除德国的义务兵役制 4.德国支付大量赔款
2020/8/9
兰独立,部分领土 划归波兰（对等德国和约.2）.1919.6.28. 德国的海外殖民 地交给战胜国进 行委任统治.3.废 除德国的普遍义
2020/8/9
课程标准
了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容.
问题思考阅读教材) 1、两 个条约的签订背景，时间，内容，实质，参
会国意图，对世界政治格局的影响各是什么。 2 《凡尔赛和约》、《九国公约》对中国、德国的
影响是什么？ 3、两 个条约的异同。 4、这个体系中蕴藏着哪些矛盾？为什么说这个体
系最终要走向崩溃？ 2020/8/9
一、巴黎和会和凡尔赛体系
1、巴黎和会的召开（1919.1.18—6.28） 1）背景 （1）一战使旧的统治秩序被破坏，因此战后
新的国际统治秩序要重建。 （2）战后各国实力对比发生变化，要求重新
分割世界。 （3）社会主义国家苏俄的成立，各帝国主义
国家要策划反苏。
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美日矛盾 英日分歧 中国与帝国主义国家矛盾
2020/8/9
华盛顿体系形成的影响： 美国为主导，在抑制英、日，宰
割中国的基础上，确立的帝国主义 在东亚、太平洋地区统治的新秩序；
2020/8/9
比较巴黎和会和华盛顿会议的异同
同：
1）背景\目的:一战后帝国主义国家重新瓜 分世界；
2）性质:均为分赃会议 3）过程:由少数帝国主义国家操纵，充满矛 盾和斗争；
2020/8/9
并入波兰
奥地1利914年8月以前的 并入罗马尼亚
并 入 意 大 利 欧洲版图的变化 2020/8/9
2、凡尔赛体系的建立
1）体系的构成：包括对德、奥、保、匈、 土的和约
2）作用：改变了欧洲和中东的政治格局， 重新瓜分了殖民地
3）维护机构：国际联盟 4）体系中隐含的矛盾：
战胜国间、战胜与战败国间、殖民地人 民与帝国主义间、协约国与苏俄间
②潜伏着战争危机；
（从本质上讲，凡—华体系是帝国主义一战 后分赃的产物）
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③改变了国际政治格局；
A，改变了区域性政治格局；
（凡尔赛体系确立了列强在欧洲、中东、 非洲统治的新秩序；华盛顿体系确立了列 强在远东、太平洋地区的统治的新秩序）
B，国际政治中心发生了转移；
（虽然仍以欧洲为中心，但美国凭借其强 大的经济实力，不断冲击着以欧洲为中心 的政治格局）
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1）凡尔赛体系形成的影响： 英法为主导，在惩治德国为
首的战败国，宰割弱小民族的 基础上，确立了帝国主义在欧 洲、中东和非洲统治的新秩序；
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二、华盛顿会议及华盛顿体系1921-1922 1、华盛顿会议 1）召开背景 2）目的：缓和美英日的矛盾，重新分割
太平洋地区的势力范围 3）实质：帝国主义的分赃会巴黎和会的
20ห้องสมุดไป่ตู้0/8/9
凡尔赛—华盛顿体系形成的原因、影响及瓦 解的根本原因、特点、启示
1）形成的原因： ——根本是一战的影响；
①是列强争夺世界霸权和重新瓜分殖民地的需要；
（一战极大地改变了国际力量的对比）
②是列强调整世界秩序的需要；
（一战是帝国主义重新瓜分殖民地和争夺世界霸权 的战争，它使得帝国主义之间原有的秩序被打乱）
（一战使许多欧洲国家损失惨重，国民经济几近崩 溃边缘） 2020/8/9
2）形成的影响：
①给世界带来了短暂的`稳定和繁荣；
（它维持了战后和平，暂时缓解了帝国主义 国家之间的矛盾；有利于资本主义经济的恢 复和发展，为20世纪20年代资本主义的繁荣 创造了条件；推进了世界政治民主化进程。）
4）内容:涉及中国问题，侵犯中国主权； 5)结2020/果8/9 :暂时调整了帝国主义之间矛盾；
异： 1）背景不同: 2）开会内容不同:巴：处理战胜国与战败国 之间关系，共同策划反苏;华：处理战胜国之 间关系，共同支配中国； 3）影响不同:巴：主要确立战后帝国主义在 欧洲、中东、非洲的新秩序；华：主要确立 战后帝国主义在远东、太平洋地区的新秩序；
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德国人如何 看待这一条 约？和约签 定对德国产 生什么影响？
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德国反对巴黎和会的漫画
德国人认为此条约是强加的和 平,十分不满.此条约虽暂时限制 并削弱了德国,但对德国过于苛 刻,并没有从根本上触动德国国 内产生军国主义和形形色色好 战势力的温床,从某种意义上说 导致了德国复仇情绪的增长.
巴黎和会的 日英法美意 五巨头:
劳合.乔治(英) 克里孟梭(法) 威尔逊(美) 奥兰多(意)
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2）各国参加和会的意图
美国：攫取战后世界领导权 英国：继续海上的优势，维护庞大
的殖民帝国，并保持欧洲大陆均势 法国：极力压制德国，称霸欧洲大
陆 意大利：扩大领土
日本：把从德国手里夺取的权利合法化
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延续 4）内容：
山东主权归还中国
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《九国公约》——1922.2 尊重中国主权和独立及领土和行政
的完整;中国保证各国在华”机会均等 ”,对外”门户开放”.
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“利益均等”？ 《九国公约》节录 第一条 除中国外，缔约各国协定： （一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整； （二）给予中国以完全无碍之机会，以发展并维持一有 力巩固之政府； （三）施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中 “友邦”？ 国全境之商务实业机会均等之原则； （四）不得因中国状况，乘机营谋取特别权利，而减少 友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动 。 2020/8/9
〈九国公约〉——后果 打击了日本独占中国的计划，使美 国追求的门户开放政策在中国变为 现实，为其进一步对华扩张和争夺 亚太地区霸权提供条件，更重要是 使中国再次回复到列强共同支配的 局面。
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2、华盛顿体系
1）构成：九国公约 2）作用： 3）实质：美国居主导地位，抑制日本
，宰割中国的分赃会议。 4）存在的矛盾：
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3）和会的实质：帝国主义战胜国 的分赃会议.(同时也是反苏司令 部)
4）和会的中心问题：对德和约问 题（《凡尔赛和约》的签定）
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（对德和约）1919.6.28.
1.重划德国疆界
2.瓜分德国的海外殖民地
3.废除德国的义务兵役制 4.德国支付大量赔款
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兰独立,部分领土 划归波兰（对等德国和约.2）.1919.6.28. 德国的海外殖民 地交给战胜国进 行委任统治.3.废 除德国的普遍义
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课程标准
了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容.
问题思考阅读教材) 1、两 个条约的签订背景，时间，内容，实质，参
会国意图，对世界政治格局的影响各是什么。 2 《凡尔赛和约》、《九国公约》对中国、德国的
影响是什么？ 3、两 个条约的异同。 4、这个体系中蕴藏着哪些矛盾？为什么说这个体
系最终要走向崩溃？ 2020/8/9
一、巴黎和会和凡尔赛体系
1、巴黎和会的召开（1919.1.18—6.28） 1）背景 （1）一战使旧的统治秩序被破坏，因此战后
新的国际统治秩序要重建。 （2）战后各国实力对比发生变化，要求重新
分割世界。 （3）社会主义国家苏俄的成立，各帝国主义
国家要策划反苏。
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美日矛盾 英日分歧 中国与帝国主义国家矛盾
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华盛顿体系形成的影响： 美国为主导，在抑制英、日，宰
割中国的基础上，确立的帝国主义 在东亚、太平洋地区统治的新秩序；
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比较巴黎和会和华盛顿会议的异同
同：
1）背景\目的:一战后帝国主义国家重新瓜 分世界；
2）性质:均为分赃会议 3）过程:由少数帝国主义国家操纵，充满矛 盾和斗争；
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并入波兰
奥地1利914年8月以前的 并入罗马尼亚
并 入 意 大 利 欧洲版图的变化 2020/8/9
2、凡尔赛体系的建立
1）体系的构成：包括对德、奥、保、匈、 土的和约
2）作用：改变了欧洲和中东的政治格局， 重新瓜分了殖民地
3）维护机构：国际联盟 4）体系中隐含的矛盾：
战胜国间、战胜与战败国间、殖民地人 民与帝国主义间、协约国与苏俄间
②潜伏着战争危机；
（从本质上讲，凡—华体系是帝国主义一战 后分赃的产物）
2020/8/9
③改变了国际政治格局；
A，改变了区域性政治格局；
（凡尔赛体系确立了列强在欧洲、中东、 非洲统治的新秩序；华盛顿体系确立了列 强在远东、太平洋地区的统治的新秩序）
B，国际政治中心发生了转移；
（虽然仍以欧洲为中心，但美国凭借其强 大的经济实力，不断冲击着以欧洲为中心 的政治格局）
2020/8/9
1）凡尔赛体系形成的影响： 英法为主导，在惩治德国为
首的战败国，宰割弱小民族的 基础上，确立了帝国主义在欧 洲、中东和非洲统治的新秩序；
2020/8/9
二、华盛顿会议及华盛顿体系1921-1922 1、华盛顿会议 1）召开背景 2）目的：缓和美英日的矛盾，重新分割
太平洋地区的势力范围 3）实质：帝国主义的分赃会巴黎和会的
20ห้องสมุดไป่ตู้0/8/9
凡尔赛—华盛顿体系形成的原因、影响及瓦 解的根本原因、特点、启示
1）形成的原因： ——根本是一战的影响；
①是列强争夺世界霸权和重新瓜分殖民地的需要；
（一战极大地改变了国际力量的对比）
②是列强调整世界秩序的需要；
（一战是帝国主义重新瓜分殖民地和争夺世界霸权 的战争，它使得帝国主义之间原有的秩序被打乱）