部编版小学二年级语文下册17 古诗两首 一课一练及答案-最新

1.古诗二首基础再现一.看拼音写词语ér tóng xiāng cūn bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo二.比一比，再组词。

碧( ) 裁( ) 诗（）村（）壁( ) 栽( ) 待（）树（）三.选择正确的生字,并用√标出。

（1）草长莺飞二月天,(拂佛)(提堤)杨柳醉春烟。

（2）碧玉(妆壮)成一树高,万(条绦)垂下绿丝(条绦)。

四. 判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

（1）《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。

( ) （2）《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。

( ) （3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。

( )阅读提高五.课内阅读村居[清] 高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

1.选择（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A.蝴蝶B.燕子C.风筝（2）“东风”指的是（）A.春风B.东边刮来的风C. 吹向东边的风（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟2.我知道这首诗描写的是(填写季节),我是从诗句中的“”看出来的。

3.这首诗描写人物活动的句子是: ，诗中的人物是,活动是,时间是,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。

六.课外阅读春天来了冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。

嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。

花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里（）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（）已经开出白色和金色的小花（）散发出一阵阵清香（）1. 把短文空白处加上合适的标点。

人教新课标版语文二下第17课古诗两首练习卷（解析版）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 给下列字注音。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 庐 瀑 炉 疑鹭（ ） （ ） （ ） （ ） 含 岭 泊 吴2 . 辨字组词。

泊（ ） 铃（ ） 炉（ ） 银（ ） 伯（ ） 岭（ ） 庐（ ） 狠（ ）3 . 多音字注音组词。

挑 _______ （ ） 落 _______ （） _______ （ ） _______ （ ）4 . 解释加点字的意思。

1.遥看瀑布挂前川___________________________________________________________________________ 2.疑是银河落九天___________________________________________________________________________ 3.门泊东吴万里船___________________________________________________________________________5 . 默写古诗《望庐山瀑布》。

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________6 . 说说下列诗句的意思。

1.日照香炉生紫烟。

___________________________________________________________________________ 2.疑是银河落九天。

___________________________________________________________________________7 . 阅读练习绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

⼈教版语⽂⼆年级下册第17课古诗两⾸同步习题 ⼈教版语⽂⼆年级下册第17课《古诗两⾸》⼀⾸是《望庐⼭瀑布》，⼀⾸是《绝句》，店铺在此整理了⼈教版语⽂⼆年级下册第17课《古诗两⾸》同步习题，供⼤家参阅，希望⼤家在阅读过程中有所收获! ⼈教版语⽂⼆年级下册第17课《古诗两⾸》同步习题1 【应知应会】 1.理解诗句名义，了解古诗内容。

2.学习本课5个⽣字。

3.背诵并默写两⾸古诗。

【重点难点例析】 理解诗句，通过诗中所描写的景⾊，体会作者表达的思想感情。

例析： 这两⾸古诗的作者分别是唐代伟⼤的诗⼈李⽩和杜甫。

在内容上都侧重于写景，并借景抒情。

《望庐⼭瀑布》是诗⼈李⽩站在很远的⼭峰下⾯向上看瀑布，看到的是怎样⼀幅画⾯呢：在阳光的照耀下，⾹炉峰弥漫着紫⾊的云雾，远远望去瀑布像是挂在⼭前的⼀条⼤河。

“遥看”与题⽬《望庐⼭瀑布》中的“望”字相照应;“挂”是悬挂。

这⼀“挂”字⽤得格外⽣动，它化静为动，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布像⼀条巨⼤的⽩练⾼挂在⼭川之间。

这飞⼀样的瀑流从⼭上奔腾⽽下，⾜⾜有三千尺长，让⼈感觉像是银河从天空中最⾼处落下来了。

“飞”给⼈以瀑布急流飞奔的感觉;“直下”既写出了⾼峻陡峭，⼜突出了瀑布奔腾⽽下、势不可挡的⽓魄。

这⾸诗可以使我们领会到⼤诗⼈李⽩丰富的想象⼒，感受到诗⼈对⼤⾃然的热爱。

【课课练】 A组 ⼀、选择正确读⾳，打“√”号。

⼆、⽐⼀⽐，分别组词语。

三、结合两⾸古诗，理解下列词语。

遥：川：⽣： 疑：鸣：含：泊： 四、说说诗句的意思。

1.⽇照⾹炉⽣紫烟。

________________________________________ 2.疑是银河落九天。

________________________________________ 3.两个黄鹂鸣翠柳。

________________________________________ 4.窗含西岭千秋雪。

________________________________________ B组 ⼀、填空。

最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1找春天________ 来了，几个孩子去 _____________ 寻找春 天，春天像个 ________________________________________ ，孩子们 ___________ 地找啊，找啊4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一三。

y e hu a ji e d engBE3---------- 1 ----------■ »A1 1 12、连一连。

野花是春天的音符 嫩芽是春天的眉毛小早是春天的琴声小溪的流水声眼睛是春天的小早 —朵两朵 野花 探出头来 树木 丁丁冬冬 小溪 吐出嫩芽1、看拼音，写词语参考答案1. 野花解冻小溪躲开2. 野花是春天的 嫩芽是春天的” 小草是春天的， 小溪的流水声’是春天的2、填空。

(1) 《草》是— 诗中有一对反义词，是“ __________________ , ___________________ ”两句最音符眉毛琴声 眼睛小草、 一朵两朵野花丿＞ ＜探出头来 树木丁丁冬冬小溪、 ”/吐出嫩芽3.春天 害羞的小姑娘细4.春晓遮遮掩掩躲躲藏藏仔 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟 夜来风雨声，花落知多少古诗两首1、看拼音，写词语 d ng hu d b d e dEl Blao hu o朝大诗人 __________ 的， _________ 和 _________ 。

诗中w 召 I d rg a n k u sh有名，它描写了草顽强的生命力。

(2)___ 《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是_____________ (季节)的景色。

3、写出下列词语的意思。

枯：______________________________尽：______________________________急走：_____________________________径：____________________________4、默写两首古诗。

古诗二首第二课时1.看拼音写词语。

bìl ǜhu àzhu ānɡji ǎn d āo （）（）（）2.解说以下词语或诗句。

妆：一树：裁：似：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀：绦：万条：。

3.填空。

（1）这是一首 ________诗，经过 ________，表达了诗人对 ________ 的________。

（2）诗的前三句都是描绘 ________的，整首诗经过 ________，进而________，歌颂春的 ________。

（3）贺知章字 ________，暮年自号 ________，________族，________朝人，少时就以诗文著名。

4.背诵课文两首诗，做下边题目。

（1）比一比，再组词。

碧()垂()裁()似()诗（）村（）壁()睡()栽()以()待（）树（）（2）填空。

这两首诗都是写季节的光景，第一首诗既写了景物，还写了，表现了小孩的；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是。

（3）判断以下说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞叹了春季伟大的创建力。

（）②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的情景。

（）③这两首古诗的作者都是唐朝诗人。

（）参照答案：1.碧绿化妆剪刀2.妆：化妆。

一树：满树。

绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。

裁：裁剪。

似：像。

万条：指好多条。

来不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的 , 乍暖还寒的二月春风好似剪刀。

3.（1）咏物赞叹柳树春季无穷热爱。

（2）柳树赞叹柳树赞叹春季无穷创建力（3）季真四明狂客汉唐4. （1）碧玉垂下裁剪相像古诗村庄墙壁睡觉栽树此后等候树木（2）春人天真开朗不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（3）①√②X③X。

17古诗两首基础过关一、选出划线的字正确的读音。

庐山(lúnú)瀑布(pùbù)怀疑(yǐyí)白鹭(lùlòu) 山岭(lǐn lǐng) 停泊(bóbái)二、看拼音，写词语。

dònɡwùbāo hán chuānɡhu xiānɡlújuéjù（）（）（）（）（）三、比一比，再组词。

银() 烟() 伯() 鸣()根()因() 泊()呜()能力提升四、读诗句，给划线词语选择正确的解释。

1．疑是银河落九天。

()A 好像B 怀疑C疑惑 2.门泊东吴万里船。

()A 停靠B 经过C 停滞3．日照香炉生紫烟。

()A 白天B 日期C太阳五、理解课文内容填空。

1．《绝句》是______朝诗人______写的。

诗中一共描写了六种景物：______、______、______、______、______、______。

2．《望庐山瀑布》是______朝诗人______写的，这首诗是作者看到______时写的。

我还知道《______________》《______________》也是他写的。

订正栏参考答案一、lúpùyílùlǐng bó二、动物包含窗户香炉绝句银河烟雾停泊三、银河树根烟火因为大伯停泊鸟鸣呜咽四、1.A 2.A 3.C五、1.唐杜甫黄鹂翠柳白鹭青天雪船 2.唐李白瀑布静夜思赠汪伦。

语⽂⼆年级下册第17课古诗两⾸同步练习题 ⼆年级语⽂下册第17课《古诗两⾸》由李⽩《望庐⼭瀑布》和杜甫《绝句》两⾸古诗构成。

店铺为⼆年级师⽣整理了《古诗两⾸》课⽂同步练习题，希望⼤家有所收获! 语⽂⼆年级下册第17课《古诗两⾸》同步练习题1 ⼀、给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。

暴： ( )、( )、( ) 此： ( )、( )、( ) 寺： ( )、( )、( ) ⼆、按下列要求填空或回答问题 1.⽣紫烟的“紫”字，⽤部⾸查字法，应查的部⾸是( )部，余下的部分是( ) 画;⽤⾳序查字法，应查的⾳序字母是( );该字的上半部分笔顺是： 2.鸣翠柳的“翠”字，该字的上半部分写成“⽻”字是否正确? 。

“柳”字的右半部分的笔顺是：。

3.窗含西岭千秋雪的“含”字，哪⼉容易写错?它与“岭”字的右半部分有什么区别? 三、把诗句补充完整，先解释带点的字，再写出诗句的意思。

1.⽇照( )⽣( )，( )瀑布挂( )。

2.( )直下( )尺，( )银河( )天。

四、在正确的理解后⾯打“√”，错误的打“×”。

1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是⼀千⽶⾼。

( ) 2.“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最⾼外落下来。

( ) 3.“门泊东吴万⾥船”中的“万⾥”是虚指，意思是⾏程很远。

( ) 4.“⼀⾏⽩鹭上青天”中的“青天”指的是青⾊的天。

( ) 五、按照所注的停顿来读《望庐⼭瀑布》，以它为例，找出《绝句》的停顿，再有感情地朗读。

望/庐⼭/瀑布 ⽇照/⾹炉/⽣/紫烟， 遥看/瀑布/挂/前川。

飞流/直下/三/千尺， 疑是/银河/落/九天。

语⽂⼆年级下册第17课《古诗两⾸》同步练习题1参考答案 ⼀、给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。

暴：瀑、曝、爆 ( 瀑布)、( 曝晒 )、( 爆炸 ) 此：紫、呲、些 ( 紫⾊ )、(呲⽛ )、( ⼀些 ) 寺：持、诗、侍 ( ⽀持 )、(古诗 )、( 侍奉 ) 天：吴、吞、蚕 ( 吴国 )、(吞没 )、( 蚕丝 ) ⼆、按下列要求填空或回答问题 1.⽣紫烟的“紫”字，⽤部⾸查字法，应查的部⾸是( ⽷ )部，余下的部分是( 六 ) 画;⽤⾳序查字法，应查的⾳序字母是( Z )。

最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1 找春天1、看拼音，写词语。

yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。

一朵两朵探出头来丁丁冬冬吐出嫩芽3几个孩子去寻找春天，，，，孩子们地找啊，找啊。

4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。

参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

2 古诗两首1、看拼音，写词语。

wèi lái róng huá bái càigān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。

（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。

诗中“ ________________，________________。

”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。

（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。

3、写出下列词语的意思。

离离：枯：尽：急走：径：4、默写两首古诗。

《》《》作者：作者：参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生（2）春3.草木长的得很茂盛的样子。

枯萎。

完、全。

快跑，奔跑。

小路。

4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。

树头花落未成阴。

野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。

飞入菜花无处寻。

3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。

笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤．．（hū huàn hu hàn）世界．．（shì jè shì jiè）2、照样子，填一填。

古诗两首_《古诗两首》一课一练课后同步练习题及答案《古诗两首》习题精选闻官军收河南河北示儿一、拼音漫游廊。

1．你能写出这些生字吗?jìnǎilu家翁阳2．下面红色字的读音只有一组全对，请用“V”标出。

忽传涕泪衣裳漫卷即从(1)cuántìsāngjuǎnjí（）(2)chuantìshangjuǎnjí（）(3)zhuàndìsangjiǎnjì（）(4)zuàndìshāngjiǎnjì（）二、汉字游览园。

下面红色的字有多种解释，你能根据句子内容选择正确的解释吗?(只把序号写在括号里)1．“但”的解释有：A．只B．但是C．姓(1)但悲不见九州同（）(2)但爱鲈鱼美（）(3)我爱听歌，但不爱唱歌。

（）2．“却”的解释有：A．后退B．推辞C再(1)却看妻子愁何在（）(2)我见他诚意相邀，就没有推却。

（）(3)山高路险，令人望而却步。

（）3．“漫”的解释有：A．到处都是B．不受约束；随便C．广阔，长(1)漫卷诗书喜欲狂（）(2)漫山遍野都是英勇的战士。

（）(3)我们度过了漫长的一夜。

（）4．“定”的解释有：A．平静B．平定C．决定(1)王师北定中原日（）(2)他一直心神不定（）(3)开会时间定在明天上午（）三、词语多味店。

对本课的两首古诗你已经掌握得很好了吧，请补充诗句，解释加点诗句的意思。

1．死去元知万事空，不见。

2．却看妻子愁何在，漫卷诗书。

四、句子快乐堡。

1．慧眼辨真伪。

下面说法对的打“√”，错的打“×”。

(1)诗中“却看妻子”与现代语言“丈夫妻子”中的“妻子”意思相同。

（）(2)《示儿》和《闻官军收河南河北》都表达了爱国之情，但诗人的心情一悲一喜，完全不同。

（）(3)《示儿》一诗是诗人临终时作的诗，相当于遗嘱。

（）2．你能根据课文内容填空吗?(1)《示儿》的作者是（），他是（）代的爱国诗人这首诗写出作者终生遗憾的是（），他无限希望的是（），表达了诗人渴望（）、（）的强烈的爱国热情。

人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习一、填空题（共7题；共38分）1.我是拼写小能手jū zhùchèn zǎo yánɡ liǔ________ ________ ________2.比一比，再组词。

咏________ 碧________ 妆________ 滨________ 紫________泳________ 壁________ 壮________ 缤________ 些________3.数笔画填空。

“诗”共________画，第5画是________，组词________。

“童”共________画，第5画是________，组词________。

“碧”共________画，第3画是________，组词________。

“剪”共________画，最后1画是________，组词________。

4.读句子，选字填空。

妆壮①弟弟化了________，扮演一棵粗________的小树。

剪前②在打开蛋糕盒之________，要先________断上面系着的丝带。

5.课文感知。

（1）“________二月天，拂堤杨柳醉________。

”我知道这两句诗描写的季节是________（①春天；②夏天；③秋天）。

（2）《咏柳》题目的意思是________ ，诗中描写柳条的一句是：________。

6.判断下列说法的对错。

（1）《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。

7.根据古诗填空。

（1）碧玉妆成一树高，________。

不知细叶谁裁出，________。

（2）________寻芳泗水滨，无边光景________。

（3）等闲识得________面，________总是春。

二、诗歌鉴赏（共3题；共19分）8.先补全古诗，再完成练习。

17 古诗两首
1、看拼音，写词语。

dōng wú chuāng kǒu jué duì
liǔ shù míng jiào yín hé
2、解释下面词语的意思。

生：。

遥：。

疑：。

鸣：。

含：。

泊：。

3、填空。

（1）“疑”字用音序查字法应先查字母，再查音序。

用部首查字法应查部，再查画。

（2）“窗”字是结构，用音序查字法应先查字母，再查音序。

用部首查字法应查部，再查画，组词（）（）。

4、判断对错。

（1）“一行白鹭上青天”中“青天”指的是青色的天。

（）（2）“遥看瀑布挂前川”中，“遥”字是“远”的意思，这个字与题目中的“望”字相呼应。

（）（3）“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这两句中，“千秋”“万里”都是虚指。

（）（4）这两首诗的作者李白和杜甫都是唐代的著名诗人，李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，他
们二人合称“李杜”。

（）5.默写两首古诗。

《》《》
杜甫李白
参考答案
1.东吴窗口绝对柳树鸣叫银河
2.生成远怀疑叫包含停靠
3.（1）Y yi 疋 9 （2）上下 C chuang 穴 7 窗口窗户
4.（1）√（2）√（3）×（4）√
5. 绝句望庐山瀑布
两个黄鹂鸣翠柳，日照香炉生紫烟，
一行白鹭上青天。

遥看瀑布挂前川。

窗含西岭千秋雪，飞流直下三千尺，门泊东吴万里船。

疑是银河落九天。

1《古诗两首》练习一.读拼音写词语。

lǜ sè bì lǜ gǔ shīér tóng cūn jū huà zhuāng jiăn dāo （）（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。

垂( ) 裁( ) 似( ) 诗（）村（）捶( ) 载( ) 以( ) 侍（）材（）三.读《村居》回答问题。

1、放学归来早，忙趁放纸鸢。

这一句是写的生动情景。

诗句的意思是2、草长莺飞，拂堤醉春烟。

这句描写的景色。

诗句意思：。

四、读《咏柳》回答问题。

1、解释词语碧玉：。

妆：。

一树：。

绦：。

裁：。

似：。

2、诗的前二句的意思________ ________。

3、后两句意思_______ ________。

参考答案一、绿色碧绿古诗儿童村居化妆剪刀二、垂(垂下) 裁(裁衣) 似(似乎) 诗（诗人）村（村子）捶( 捶打) 载(载重) 以(以后) 侍（侍卫）材（材料）三、1、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

这一句是写儿童放风筝的生动情景。

诗句的意思是村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

2、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

这句描写春天的景色。

诗句意思：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

3、村居：在乡村里居住时见到的景象。

醉：迷醉，陶醉。

拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。

散学：放学。

春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。

鸢：老鹰。

四、1、碧玉：碧绿色的玉。

这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

妆：装饰，打扮。

一树：满树。

绦：用丝编成的绳带。

这里指像丝带一样的柳条。

裁：裁剪。

似：如同，好像。

2、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

3、也不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

部编版二年级下册语文《古诗二首》同步练习题（含答案）班级：________ 姓名：_______一、加点字的读音正确的在横线上打“√”，错误的请在横线上改正。

黄莺．（yīn）______ 裁．剪（cái）______堤．坝（tí）______ 丝绦．（tiáo）______诗．歌（shī）______ 柳．条（liǒu）______二、看拼音，写词语。

cūn zi bì lǜér tóngjiǎn dāo sī jīn chèn zǎo三、比一比，选一选。

（填序号）①提②堤1.明明（）着一桶水，从（）坝上走过。

①佛②拂2.微风轻轻吹（）着，仿（）妈妈的手轻轻抚摸我的脸颊。

①装②妆3.这个纸盒里（）满了化（）品。

四、填一填。

1.“碧玉妆成一树高”，“妆”的意思是_____________。

2.____莺飞________，拂堤杨柳醉_______，描绘了一幅明媚的江南_____（季节）景图。

3.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”散学的意思是________，纸鸢是我们今天说的________________。

五、先把古诗补充完整，再按要求做一做。

咏柳___________________________，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，____________________________。

1.这首诗的作者是（）①贺知章②高鼎③李白2.《咏柳》中“咏”的意思是（）①念、唱②歌颂、赞美3.“丝绦”在诗中指（）①用丝织成的带子②细长而柔嫩的柳枝4.裁处细叶的是（）①剪刀②燕子③春风5.在这首诗中，诗人把春风比作________，我觉得春风还像_________________。

6.从这首诗中，从诗题的_______字中我感受到了诗人对柳树的________，类似的故事我还知道______________________________。

人教部编二年级下册第一单元1.古诗二首同步习题
（共5题）
一、选择题（共2题）
选择。

同学们一边读着古诗《村居》一边看着插图，想一想，谁说错了？A．晶晶：“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”就是指图上的风筝。

B．琪琪：原来诗中说的“二月天”就是图上这样柳树嫩绿的早春。

C．小林：画面远处灰色的山，代表诗中的“春烟”。

选择。

同学们正在读古诗，想一想，谁读得对？
A．萍萍：“儿童散学/归来/早。

” B．阿英：“碧玉/妆成/一树高。

”
二、判断题（共1题）
判断。

“忙趁东风放纸鸢”这句诗要读得欢快愉悦。

三、选词填空题（共2题）
读一读，填一填。

莺飞，拂堤杨柳醉。

A．草长B．花红C．四月天D．二月天
E．春燕F．春烟
读一读，填一填。

不知细叶谁裁出，二月似。

A．剪刀B．春风
答案
一、选择题（共2题）
1. 【答案】C
2. 【答案】B
二、判断题（共1题）
3. 【答案】正确
三、选词填空题（共2题）
4. 【答案】A；D；F
5. 【答案】B；A
袁。

部编人教版二年级语文下册《1古诗两首》同步练习及答案（新）一、看拼音写词语。

nán fāng yìxiēbùfen jùdàměi tiān shēng gāo shǎn guāng xiǎo gǒu二、把下列词语补充完整。

漏网（_______）（_______）如（_______）得（_______）（_______）（_______）争艳（_______）（_______）满园（_______）言（_______）语（_______）（_______）交加（_______）假（_______）威坐（_______）观（_______）三、形近字组词。

特（__________）积（__________）宇（__________）宙（__________）待（__________）织（__________）字（__________）油（__________）容（__________）浴（__________）鸟（__________）谷（__________）欲（__________）乌（__________）四、选词填空。

教诲后悔1．养羊人很（____）没有听街坊的劝告。

2．老师的（____）让我终生难忘。

嗒嗒嗒哗哗呼呼3．北风（____）地吹着，雪纷纷扬扬地下着。

4．小马（____）跑过去，问老牛河水是深还是浅。

五、找一找，连一连。

一片港湾冻得直打滚一处欢笑美得直打哆嗦一面鱼塘急得像个泪人一方军舰哭得像童话里的仙境一艘队旗笑得像热锅上的蚂蚁六、我会默写诗句。

1．_____莺飞______，拂堤杨柳醉______。

2．儿童散学______，_______放纸鸢。

3．碧玉妆成_______，_______绿丝绦。

4．_______谁裁出，____________。

七、古诗乐园。

村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

________________，_______________。

小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1 找春天1、看拼音，写词语。

yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。

野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3、根据课文内容填空。

来了，几个孩子去寻找春天，春天像个，，，孩子们地找啊，找啊。

4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。

参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

2 古诗两首1、看拼音，写词语。

wèi lái róng huá bái cài gān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。

（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。

诗中“ ________________，________________。

”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。

（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。

3、写出下列词语的意思。

离离：枯：尽：急走：径：4、默写两首古诗。

《》《》作者：作者：参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生（2）春3.草木长的得很茂盛的样子。

枯萎。

完、全。

快跑，奔跑。

小路。

4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。

树头花落未成阴。

野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。

飞入菜花无处寻。

3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。

笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤．．（hū huàn hu hàn）世界．．（shì jè shì jiè）2、照样子，填一填。

2 古诗两首
1、看拼音，写词语。

wèi lái róng huá bái cài
gān kū shāo huǒ zhù sù
2、填空。

（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。

诗中“ ________________，________________。

”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。

（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。

3、写出下列词语的意思。

离离：
枯：
尽：
急走：
径：
4、默写两首古诗。

《》《》作者：作者：
参考答案
1.未来荣华白菜干枯烧火住宿
2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生
（2）春
3.草木长的得很茂盛的样子。

枯萎。

完、全。

快跑，奔跑。

小路。

4. 草宿新市徐公店
白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，
一岁一枯荣。

树头花落未成阴。

野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，
春风吹又生。

飞入菜花无处寻。